mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-27 15:14:35 +00:00
c3bc32113b
- content/ + scripts/build-content.py produce content.json for every app - stable lesson IDs with one-time progress migration (Swift, Kotlin) - shared answer-check tests (tests/answers.json) for Kotlin and Swift - android/desktop: Compose app with updater, speech and GTK progress import - CI packages AppImage and Windows zip with ProGuard, runs the tests Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
282 lines
4.6 KiB
Markdown
282 lines
4.6 KiB
Markdown
---
|
||
id: tridni-kniha
|
||
autor: Ladislav Smoljak, Zdeněk Svěrák
|
||
nazev: Vyšetřování ztráty třídní knihy
|
||
zanr: Drama
|
||
---
|
||
|
||
# O knize
|
||
|
||
- Autoři: Ladislav Smoljak, Zdeněk Svěrák (Divadlo Járy Cimrmana)
|
||
- Žánr: divadelní komedie
|
||
- Poprvé uvedeno: 1967 (Cimrmanovo divadlo)
|
||
- Děj: škola, vyšetřování zmizelé třídní knihy
|
||
- Forma: dialogy, absurdní vyšetřování
|
||
|
||
# Doba a svět
|
||
|
||
- Parodie detektivky v učitelské sborovně.
|
||
- Třídní kniha – symbol školního řádu.
|
||
- Cimrmanovský humor – malichernost vs. velkolepost.
|
||
- Učitelé jako podezřelí i vyšetřovatelé.
|
||
- Satira byrokracie a autority.
|
||
- Jazykové hříčky Smoljaka a Svěráka.
|
||
|
||
# Postavy
|
||
|
||
- Ředitel školy – vede vyšetřování.
|
||
- Učitel Nechleb aj. – komické figury.
|
||
- Učitelé sborovny – rivalita.
|
||
- Jára Cimrman – rámec divadla (mýtus).
|
||
- Žáci – nepřítomní, ale důvod knihy.
|
||
- Vyšetřovatelé absurdní logiky.
|
||
|
||
# Klíčové pojmy
|
||
|
||
- Třídní kniha – záznam žáků, předmět sporu.
|
||
- Parodie krimi – ztráta knihy jako zločin.
|
||
- Cimrmanologie – fiktivní věda.
|
||
- Sborovna – uzavřený svět.
|
||
- Humor hlášek – jazyková komika.
|
||
- Byrokracie – pravidlo nad smysl.
|
||
|
||
|
||
# Kvíz
|
||
|
||
## Kdo napsal hru?
|
||
- Goldoni
|
||
- [x] Smoljak a Svěrák
|
||
- Čapek
|
||
- Vrchlický
|
||
> Cimrmanovo divadlo.
|
||
|
||
## Titul hry?
|
||
- [x] Vyšetřování ztráty třídní knihy
|
||
- Sluha dvou pánů
|
||
- Revizor
|
||
- R.U.R.
|
||
> Maturitní název.
|
||
|
||
## Kde děj?
|
||
- [x] Škola – sborovna
|
||
- Moře
|
||
- RAF
|
||
- Terezín
|
||
> Školní prostředí.
|
||
|
||
## Co zmizelo?
|
||
- [x] Třídní kniha
|
||
- Gatsby
|
||
- Marlin
|
||
- Mloci
|
||
> Předmět vyšetřování.
|
||
|
||
## Žánr?
|
||
- [x] Komedie / parodie
|
||
- Tragedie
|
||
- Epos
|
||
- Lyrika
|
||
> Humor.
|
||
|
||
## Cimrman?
|
||
- [x] Fiktivní génius divadla
|
||
- Reálný učitel
|
||
- Němec
|
||
- Pilot
|
||
> Značka divadla.
|
||
|
||
## Humor?
|
||
- [x] Absurdní vyšetřování
|
||
- Horor
|
||
- Bez
|
||
- Pure romance
|
||
> Parodie.
|
||
|
||
## Učitel Nechleb?
|
||
- [x] Postava z Cimrmanových her
|
||
- Gatsby
|
||
- Winston
|
||
- Bez
|
||
> Komická figura.
|
||
|
||
## Satira?
|
||
- [x] Byrokracie, škola
|
||
- Bez
|
||
- Jen moře
|
||
- Válka
|
||
> Společenská.
|
||
|
||
## Rok uvedení?
|
||
- [x] 1967
|
||
- 1925
|
||
- 1869
|
||
- 2000
|
||
> Divadlo.
|
||
|
||
## Forma?
|
||
- [x] Divadelní dialogy
|
||
- Román
|
||
- Báseň
|
||
- Memoáry
|
||
> Drama.
|
||
|
||
## Proč maturita?
|
||
- [x] Česká divadelní komedie
|
||
- Bez
|
||
- Jen mapa
|
||
- Komiks
|
||
> Kultura.
|
||
|
||
## Třídní kniha symbol?
|
||
- [x] Řád, evidence, malichernost
|
||
- Láska
|
||
- Válka
|
||
- Bez
|
||
> Škola.
|
||
|
||
## Co NENÍ?
|
||
- Komedie
|
||
- Parodie
|
||
- Škola
|
||
- [x] Seriózní naturalistický román Zola
|
||
> Jiný žánr.
|
||
|
||
## Smoljak Svěrák?
|
||
- [x] Autorská dvojice
|
||
- Piloti
|
||
- Němci
|
||
- Bez
|
||
> Cimrman.
|
||
|
||
## Vyšetřování?
|
||
- [x] Přehnané, detektivní parodie
|
||
- Real NYPD
|
||
- Bez
|
||
- Sci-fi
|
||
> Komický děj.
|
||
|
||
## Publikum?
|
||
- [x] Směje se absurditě
|
||
- Pláče
|
||
- Bez
|
||
- Spí
|
||
> Divadlo.
|
||
|
||
## Jazyk?
|
||
- [x] Hovorný, hříčky
|
||
- Archaičtina
|
||
- Angličtina
|
||
- Bez
|
||
> Svěrák/Smoljak.
|
||
|
||
## Žáci?
|
||
- [x] Důvod existence knihy
|
||
- Hrdinové bez školy
|
||
- Ne
|
||
- Piloti
|
||
> Kontext.
|
||
|
||
## Sborovna?
|
||
- [x] Místo děje
|
||
- Moře
|
||
- RAF
|
||
- Bez
|
||
> Prostor.
|
||
|
||
## Další Cimrman?
|
||
- [x] Hospoda na mýtince aj.
|
||
- Gatsby
|
||
- 1984
|
||
- Bez
|
||
> Divadlo.
|
||
|
||
## Tón?
|
||
- [x] Lehký, absurdní
|
||
- Tragický
|
||
- Horor
|
||
- Bez
|
||
> Komedie.
|
||
|
||
## Autorita ředitele?
|
||
- [x] Parodována
|
||
- Bez
|
||
- Vždy moudrá
|
||
- Bez
|
||
> Satira.
|
||
|
||
## Detektivka prvky?
|
||
- [x] Podezření, výslech
|
||
- Bez
|
||
- Jen láska
|
||
- Válka
|
||
> Parodie.
|
||
|
||
## Česká kultura?
|
||
- [x] Ikona
|
||
- Neznámé
|
||
- Bez
|
||
- Německé
|
||
> Populární.
|
||
|
||
## Hra vs román?
|
||
- [x] Text pro divadlo
|
||
- Epos
|
||
- Bez
|
||
- Lyrika
|
||
> Drama.
|
||
|
||
## Malichernost?
|
||
- [x] Velká věc z maličkosti
|
||
- Bez
|
||
- Válka
|
||
- Bez
|
||
> Humor.
|
||
|
||
## Cimrman žil?
|
||
- [x] Fiktivně – vtip
|
||
- 2000
|
||
- 1890 real
|
||
- Bez
|
||
> Mýtus.
|
||
|
||
## Maturita tip?
|
||
- [x] Děj, humor, smysl parodie
|
||
- Jen rok
|
||
- Bez
|
||
- Mapa
|
||
> Interpretace.
|
||
|
||
## Závěr hry?
|
||
- [x] Rozuzlení komické
|
||
- Všichni mrtví tragicky
|
||
- Bez
|
||
- Válka
|
||
> Komedie.
|
||
|
||
## O co jde v ději Třídní knihy?
|
||
- [x] O absurdní vyšetřování ztráty třídní knihy ve škole
|
||
- O válku s mloky
|
||
- O rybaření na Kubě
|
||
- O jazz v Náchodsku
|
||
> Ztráta knihy spustí groteskní školní „vyšetřování“.
|
||
|
||
## Jaký humor je typický pro Třídní knihu?
|
||
- [x] Situační absurdita, byrokracie a jazykové hříčky
|
||
- Naturalistický determinismus
|
||
- Gotický horor
|
||
- Epická báseň
|
||
> Smoljak–Svěrák pracují s pravidly, která přerostou smysl.
|
||
|
||
|
||
# Děj
|
||
|
||
## Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:
|
||
|
||
1. Zmizí třídní kniha
|
||
2. Ředitel zahájí vyšetřování
|
||
3. Učitelé jsou vyslýcháni
|
||
4. Absurdní důkazy a pomluvy
|
||
5. Cimrmanovské vysvětlení
|
||
6. Případ se uzavře komicky
|
||
|
||
> Správné pořadí: ztráta knihy → vyšetřování → výslechy → absurdita → vysvětlení → konec.
|