Graduately/content/matematika/2-rocnik/04-lomene-vyrazy.md
pepaskopec-blip c3bc32113b Build all apps from Markdown content; Compose Desktop replaces GTK on Linux and Windows
- content/ + scripts/build-content.py produce content.json for every app
- stable lesson IDs with one-time progress migration (Swift, Kotlin)
- shared answer-check tests (tests/answers.json) for Kotlin and Swift
- android/desktop: Compose app with updater, speech and GTK progress import
- CI packages AppImage and Windows zip with ProGuard, runs the tests

Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
2026-10-09 20:40:37 +02:00

59 lines
1.4 KiB
Markdown
Raw Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters

This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

---
id: matematika-2-lomene-vyrazy
puvodni: mat2.4
nazev: Lomené výrazy
popis: Krácení, definiční obor a násobení zlomků s proměnnou.
nazev_cviceni: Příklady
nadpis_kvizu: Lomené výrazy
---
# Výklad
## Jmenovatel nesmí být nula
*Obor*
- Lomený výraz je podíl dvou mnohočlenů.
- Není definován tam, kde je jmenovatel nula.
- (x + 2)/(x − 2) nemá smysl pro x = 2.
- Po krácení se vyloučené hodnoty do oboru nevracejí.
> Tip: podmínku pište dřív, než krátíte.
## Rozdíl čtverců
*Krácení*
- (x² − 1)/(x − 1) = x + 1 pro x ≠ 1.
- Při x = 4 je hodnota 5.
- (x² − 4)/(x + 2) = x − 2 pro x ≠ −2.
- Při x = 5 je hodnota 3.
> Tip: x² − 1 = (x − 1)(x + 1).
## Čitatel s čitatelem
*Násobení*
- Zlomky se násobí stejně jako číselné.
- (2x/4) · (6/x) = 12x/(4x) = 3 pro x ≠ 0.
- 6x/(3x) = 2 pro x ≠ 0.
- Než se zkrátí písmeno, ověří se, že není nula.
> Tip: x ve jmenovateli se zkrátí jen pro x ≠ 0.
# Příklady
## Do výrazu (x² − 1)/(x − 1) dosažte x = 4.
= num:5
> Pro x ≠ 1 je výraz x + 1, tedy 5. Výsledek je 5.
## Pro které x nemá výraz (x + 2)/(x − 2) smysl?
= num:2
> Jmenovatel x − 2 je nula právě při x = 2. Výsledek je 2.
## Upravte (2x/4) · (6/x) pro x ≠ 0.
= num:3
> 12x/(4x) = 3. Výsledek je 3.
## Do výrazu (x² − 4)/(x + 2) dosažte x = 5.
= num:3
> Pro x ≠ −2 je výraz x − 2, tedy 3. Výsledek je 3.