Add full notes, quizzes, and plot exercises for all 82 reading-list books.

Load per-book study packs from data/cetba so every title matches the 1984 structure in the app.

Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
This commit is contained in:
pepaskopec-blip 2026-09-22 12:07:52 +02:00
commit e5e8967187
84 changed files with 17018 additions and 2 deletions

View file

@ -0,0 +1,201 @@
{
"notes": [
{
"title": "O knize",
"icon": "book",
"lines": [
"Autor: Alexandr Solženicyn",
"Žánr: novela / táborská literatura (lágr)",
"Poprvé vydáno: 1962 (časopis Novyj mir)",
"Děj / prostředí: jeden den v sovětském gulagu (sibiřský pracovní tábor)",
"Vyprávění / forma: er-forma, detailní chronologie jednoho dne"
]
},
{
"title": "Doba a svět",
"icon": "globe",
"lines": [
"Sovětský svaz za Stalina: systém gulagů pro politické i jiné vězně.",
"Dílo vyšlo v období tání po Stalinově smrti a otřáslo veřejností.",
"Autor čerpal z vlastní zkušenosti vězně.",
"Jeden „obyčejný“ den ukazuje celý mechanismus táborového života.",
"Důraz na drobné detaily: jídlo, práce, zima, hierarchie vězňů.",
"Kritika totality je nepřímá – skrze všední utrpení a přežívání."
]
},
{
"title": "Postavy",
"icon": "people",
"lines": [
"Ivan Denisovič Šuchov – hlavní hrdina, praktický a houževnatý vězeň.",
"Tiurin – předák brigády 104, chrání své muže.",
"Cezar Markovič – intelektuál s výhodami díky balíčkům.",
"Aljoška – zbožný baptistá, nachází útěchu ve víře.",
"Buojnovskij – bývalý námořní kapitán, bouří se proti nespravedlnosti.",
"Fěťukov – slabý vězeň, žebrá a ztrácí důstojnost."
]
},
{
"title": "Klíčové pojmy",
"icon": "bulb",
"lines": [
"Gulag – systém sovětských pracovních táborů.",
"Jeden den – kompoziční princip, který reprezentuje celý osud.",
"Přežití – umění získat jídlo, teplo a respekt.",
"Brigáda – základní pracovní a sociální jednotka tábora.",
"Důstojnost – Šuchov si ji udržuje prací a drobnými zásadami.",
"Totalita – anonymní násilí režimu přítomné v každém detailu."
]
}
],
"quiz": [
{
"prompt": "Kdo je autorem Jednoho dne Ivana Denisoviče?",
"options": [
"Michail Bulgakov",
"Alexandr Solženicyn",
"Boris Pasternak",
"Ivan Turgeněv"
],
"correct": 1,
"expl": "Novelu napsal Alexandr Solženicyn na základě vlastní zkušenosti."
},
{
"prompt": "Jaký je základní kompoziční rámec díla?",
"options": [
"Celý život hrdiny",
"Jeden den v táboře",
"Týden na útěku",
"Rok revoluce"
],
"correct": 1,
"expl": "Celý příběh sleduje jediný den od budíčku do večerky."
},
{
"prompt": "Kde se děj odehrává?",
"options": [
"V moskevském bytě",
"V sovětském pracovním táboře (gulagu)",
"Na frontě",
"V klášteře"
],
"correct": 1,
"expl": "Prostředím je sibiřský pracovní tábor gulagu."
},
{
"prompt": "Čím se Šuchov vyznačuje?",
"options": [
"Vzpourou a útěkem",
"Praktičností, pracovitostí a snahou udržet důstojnost",
"Kolaborací s vedením tábora",
"Náboženským fanatismem"
],
"correct": 1,
"expl": "Šuchov přežívá díky šikovnosti, práci a drobným zásadám."
},
{
"prompt": "Kdy novela poprvé vyšla?",
"options": [
"1937",
"1953",
"1962",
"1974"
],
"correct": 2,
"expl": "Vyšla roku 1962 v časopise Novyj mir v období politického tání."
},
{
"prompt": "Kdo je Tiurin?",
"options": [
"Náčelník tábora",
"Předák brigády 104",
"Šuchovův syn",
"Dozorce"
],
"correct": 1,
"expl": "Tiurin vede brigádu a snaží se chránit své vězně."
},
{
"prompt": "Proč je Cezar Markovič na tom lépe než ostatní?",
"options": [
"Je dozorcem",
"Dostává balíčky a má výhody",
"Je nemocný a nepracuje",
"Je Šuchovův příbuzný"
],
"correct": 1,
"expl": "Cezar díky zásilkám a konexím získává lepší jídlo a postavení."
},
{
"prompt": "Co je hlavním tématem novely?",
"options": [
"Romantická láska",
"Přežití a lidská důstojnost v totalitním táboře",
"Válečné hrdinství",
"Cestopis Sibiře"
],
"correct": 1,
"expl": "Dílo ukazuje, jak člověk v gulagu bojuje o přežití i o sebeúctu."
},
{
"prompt": "Jak autor kritizuje režim?",
"options": [
"Otevřenými politickými projevy hrdiny",
"Nepřímo skrze všední detaily táborového života",
"Fantaskní alegorií",
"Humoristickými anekdotami o Stalinovi"
],
"correct": 1,
"expl": "Kritika je v podrobném popisu bídy, zimy, práce a nespravedlnosti."
},
{
"prompt": "Kdo je Aljoška?",
"options": [
"Dozorce",
"Zbožný baptistá hledající útěchu ve víře",
"Předák",
"Šuchovův nepřítel"
],
"correct": 1,
"expl": "Aljoška představuje duchovní odolnost uprostřed tábora."
},
{
"prompt": "Proč je „obyčejný“ den Šuchova považován za šťastný?",
"options": [
"Byl propuštěn",
"Nepřišel o příděl, dobře pracoval a přežil bez trestu",
"Dostal milost od Stalina",
"Utekl"
],
"correct": 1,
"expl": "V táboře je „šťastný den“ ten, kdy člověk jen přežije o něco snáze."
},
{
"prompt": "K čemu slouží detailní popisy jídla a práce?",
"options": [
"K oslavě socialismu",
"Ukázat, že v táboře rozhodují drobnosti o životě a smrti",
"Jsou jen dekorací",
"Nahradit dialogy"
],
"correct": 1,
"expl": "Detaily jídla, tepla a práce tvoří jádro boje o přežití."
}
],
"plot": [
{
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
"words": [
"Ranní budíček a kontrola v baráku",
"Snídaně a výdej práce brigádě",
"Těžká práce na staveništi v mrazu",
"Polední příděl a drobné výhody dne",
"Návrat do tábora a večerní sčítání",
"Šuchov usíná s pocitem relativně dobrého dne"
]
}
],
"plotMeaning": [
"Správné pořadí: budíček → snídaně a výdej práce → práce v mrazu → polední příděl → večerní sčítání → „šťastný“ spánek."
]
}