mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-27 15:14:35 +00:00
Add full notes, quizzes, and plot exercises for all 82 reading-list books.
Load per-book study packs from data/cetba so every title matches the 1984 structure in the app. Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
This commit is contained in:
parent
f813595bba
commit
e5e8967187
84 changed files with 17018 additions and 2 deletions
201
data/cetba/edison.json
Normal file
201
data/cetba/edison.json
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,201 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Vítězslav Nezval",
|
||||
"Žánr: lyricko-epická báseň / poetismus",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1928 (pásmo v Díle)",
|
||||
"Děj/prostředí: Moderní civilizace, inventivní svět, noční město",
|
||||
"Vyprávění/forma: pásmo: volný verš, obrazy, refrain „Naše životy…“"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Avantgarda 20. let: poetismus, obdiv k moderně.",
|
||||
"Edison jako symbol vynálezce a tvůrčí energie.",
|
||||
"Báseň spojuje osobní úzkost s oslavou práce ducha.",
|
||||
"Opakující se refrain dává hymnický rytmus.",
|
||||
"Obrazy města, vědy, snu a smrti.",
|
||||
"Téma: tvořivost, čas, sláva, smysl lidského snažení."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Thomas Alva Edison – ústřední symbol vynálezce.",
|
||||
"Lyriický subjekt – básník meditující o tvorbě a životě.",
|
||||
"„My“ v refrainu – generace / lidstvo v pohybu.",
|
||||
"Vynálezci a tvůrci – typ člověka, který „rozsvěcí“ svět.",
|
||||
"Smrt / čas – protivník i motivátor tvorby.",
|
||||
"Moderní město – kulisa inspirace poetismu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poetismus – avantgardní směr hravosti a obraznosti.",
|
||||
"Pásmo – dlouhá báseň proudu představ.",
|
||||
"Refrain – opakovaný motiv („Naše životy jsou…“).",
|
||||
"Edison – metafora tvůrčího génia.",
|
||||
"Civilizační lyrika – technika i sen v poezii.",
|
||||
"Apoteóza práce ducha – oslava tvořivosti."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal báseň Edison?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiří Wolker",
|
||||
"Vítězslav Nezval",
|
||||
"Karel Hynek Mácha",
|
||||
"Jaroslav Seifert jen výhradně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Edison patří k vrcholům Nezvalova poetismu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "K jakému směru báseň patří?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naturalismus",
|
||||
"Poetismus / avantgarda",
|
||||
"Husitský chorál",
|
||||
"Socialistický realismus 50. let výhradně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Obraznost, civilizace a hravost jsou poetistické."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Edison v básni především?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen historický údaj bez významu",
|
||||
"Symbol vynálezce a tvůrčí energie",
|
||||
"Záporný hrdina",
|
||||
"Postava z Hamleta"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nezval z Edisonovy postavy dělá mýtus tvoření."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma textu je typická?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza deníku",
|
||||
"Pásmo volného verše s refrény",
|
||||
"Pět aktů dramatu",
|
||||
"Sonetový věnec výhradně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jde o pásmo – proud obrazů a opakování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co refrain zdůrazňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Recept na jídlo",
|
||||
"Společný úděl lidských životů a jejich vzmach",
|
||||
"Jména trifidů",
|
||||
"Daňové zákony"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Opakování spojuje osobní i kolektivní zkušenost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy Edison (pásmo) vyšel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1886",
|
||||
"1928",
|
||||
"1952",
|
||||
"1975"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Datuje se do roku 1928, vrcholných 20. let."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké motivy se v básni mísí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen zemědělství",
|
||||
"Vynález, město, sen, čas, smrt, tvorba",
|
||||
"Jen bitevní řád",
|
||||
"Jen mor ve Florencii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Civilizační i existenciální motivy jdou spolu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je poetismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Středověký řád",
|
||||
"Avantgardní směr oslavující obraznost a moderní život",
|
||||
"Druh daně",
|
||||
"Policejní metoda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Poetismus (Nezval, Teige aj.) hledal poezii v civilizaci a hravosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah lyriického subjektu k Edisonovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lhostejný",
|
||||
"Obdivný; reflektuje skrze něj smysl tvorby",
|
||||
"Čistě nepřátelský",
|
||||
"Je to jeho syn"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Edison je zrcadlo básníkovy meditace o díle."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je báseň vhodná k maturitě z poezie 20. století?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože je próza",
|
||||
"Reprezentuje českou avantgardu a pásmovou formu",
|
||||
"Protože je anonymní",
|
||||
"Protože je překlad Becketta"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ukazuje poetismus, volný verš a civilizační lyriku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co „rozsvěcí“ Edison metaforicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen svíčku v kostele",
|
||||
"Svět vynálezem i duchovní energií tvorby",
|
||||
"Jen cigarový ohýnek",
|
||||
"Jen barikádu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Světlo je symbol poznání a tvořivého činu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se liší „děj“ básně od románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Má 12 kapitol detekce",
|
||||
"Jde o kompozici motivů a gradaci obrazů, ne o epický plot",
|
||||
"Má přesné datum bitvy jako u Huga",
|
||||
"Je to zápis StB"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "U poezie sledujeme řád motivů a refrénů, ne románové zápletky."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vstup do meditace o moderním tvůrci",
|
||||
"Obrazy Edisonovy vynalézavosti a energie",
|
||||
"Refrain spojuje „naše životy“ s tvorbou",
|
||||
"Vstupují úzkost, čas a smrtelnost",
|
||||
"Gradace oslavy ducha a práce",
|
||||
"Závěrečné vyznění apoteózy tvořivosti"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: meditace → Edisonovy obrazy → refrain „naše životy“ → úzkost času → gradace oslavy → apoteóza tvorby."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue