mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-27 15:14:35 +00:00
Bring every reading-list book up to full 1984-style study packs.
Expand notes, quizzes, and plot exercises for all titles, and show those notes on the GTK stub book page. Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
This commit is contained in:
pepaskopec-blip
parent
b2c76d3af6
commit
cf136ca936
83 changed files with 19428 additions and 10461 deletions
|
|
@ -5,44 +5,46 @@
|
|||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jiří Wolker (1900–1924)",
|
||||
"Žánr: básnická sbírka (proletářská poezie)",
|
||||
"Žánr: lyrická poezie, proletářská",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1922",
|
||||
"Obsah: sociální motivy, smrt, láska, revoluční naděje",
|
||||
"Forma: volný verš i baladické postupy, obraznost a patos"
|
||||
"Děj: reflexe války, revoluce, sociální bídy",
|
||||
"Forma: básnické sbírky – volný verš i rým"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Počátek 20. let 20. století, poválečná chudoba a sociální napětí.",
|
||||
"Proletářská poezie staví do středu dělníka a kolektiv.",
|
||||
"Wolker spojuje osobní cit se sociálním svědomím.",
|
||||
"Smrt a nemoc jsou přítomné (autor sám zemřel mladý).",
|
||||
"Sbírka patří k vrcholům české proletářské lyriky."
|
||||
"Wolker – mladý komunistický básník.",
|
||||
"Těžká hodina – metafora krizových momentů.",
|
||||
"Témata: chudoba, válka, naděje proletariátu.",
|
||||
"Influence symbolistů i moderny.",
|
||||
"Předčasná smrt – tuberkulóza.",
|
||||
"Sbírka Host do domu souvisí s tvorbou."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Básnický subjekt – „já“ citlivé k bolesti chudých.",
|
||||
"Dělníci a chudí – hrdinové sociálních básní a balad.",
|
||||
"Matka / rodina – motivy péče a oběti.",
|
||||
"Milostný protějšek – osobní lyrika vedle sociální.",
|
||||
"Kolektiv – naděje na spravedlivější řád."
|
||||
"Jiří Wolker – básník, publicista.",
|
||||
"Proletář / dělník v básních.",
|
||||
"Matka, děti, chudina – postavy lyriky.",
|
||||
"Revolutionary naděje – budoucnost.",
|
||||
"Příroda jako kontrast městu.",
|
||||
"Symbolická hodina zkoušky."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Proletářská poezie – umění ve službách sociální spravedlnosti.",
|
||||
"Balada – dramatický příběh v básni (např. o chudých).",
|
||||
"Těžká hodina – chvíle krize, rozhodnutí i umírání.",
|
||||
"Sociální cit – soucit s utlačovanými.",
|
||||
"Revoluční naděje – víra ve změnu řádu.",
|
||||
"Obraznost – konkrétní věci (chléb, práce, smrt) jako symboly."
|
||||
"Proletářská poezie – třídní solidarita.",
|
||||
"Těžká hodina – čas zkoušky, bolesti.",
|
||||
"Válka – zklamání, utrpení.",
|
||||
"Naděje – světlá budoucnost.",
|
||||
"Symbolismus – obrazy, metafory.",
|
||||
"Mladá smrt autora – mýtus."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
|
|
@ -50,150 +52,370 @@
|
|||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Těžkou hodinu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Karel Hynek Mácha",
|
||||
"Seifert",
|
||||
"Jiří Wolker",
|
||||
"Karel Havlíček Borovský",
|
||||
"Vladimír Holan"
|
||||
"Havlíček",
|
||||
"Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autorem sbírky je Jiří Wolker."
|
||||
"expl": "Wolker, 1922."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký směr sbírka reprezentuje?",
|
||||
"prompt": "Jaká forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dekadenci bez sociálna",
|
||||
"Proletářskou poezii",
|
||||
"Pouze baroko",
|
||||
"Jen absurdní drama"
|
||||
"Próza",
|
||||
"Lyric poetry – sbírka",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Těžká hodina je vrchol proletářské poezie."
|
||||
"expl": "Básnická sbírka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy sbírka vyšla?",
|
||||
"prompt": "Wolker žil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1918",
|
||||
"1922",
|
||||
"1938",
|
||||
"1968"
|
||||
"1900–1924",
|
||||
"1890–1940",
|
||||
"2000",
|
||||
"1850"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Těžká hodina vyšla roku 1922."
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátký život."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typickým tématem Wolkerovy poezie?",
|
||||
"prompt": "Těžká hodina znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen dvorská láska",
|
||||
"Sociální bolest, práce, smrt a naděje",
|
||||
"Burzovní spekulace",
|
||||
"Cirkusová akrobacie"
|
||||
"Lehký večer",
|
||||
"Krizový okamžik, bolest, zkoušku",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Dovolenou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Wolker spojuje sociální cit s osobní lyrikou."
|
||||
"expl": "Metafora titulu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co označuje „těžká hodina“?",
|
||||
"prompt": "Hlavní témata?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přestávku ve škole",
|
||||
"Chvíli krize, bolesti či umírání / rozhodování",
|
||||
"Sportovní zápas",
|
||||
"Svátek mloků"
|
||||
"Chudoba, válka, naděje",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Lov srn",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Název odkazuje na těžkou životní chvíli."
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proletářská lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou formu Wolker často využívá?",
|
||||
"prompt": "Wolker politicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen úřední dopisy",
|
||||
"Baladu a sociální lyriku",
|
||||
"Jen sonety o golfu",
|
||||
"Prózu o Gatsbym"
|
||||
"Levicový, komunistické sympatie",
|
||||
"Monarchista",
|
||||
"Bez názorů",
|
||||
"Cizí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Známé jsou sociální balady i lyrické básně."
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Revolutionary básník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Wolker spojen se „sociálním svědomím“?",
|
||||
"prompt": "Host do domu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Psál jen o aristokracii",
|
||||
"Staví do středu chudé a volá po spravedlnosti",
|
||||
"Ignoruje společnost",
|
||||
"Píše jen recepty"
|
||||
"Další Wolkerova sbírka",
|
||||
"Román",
|
||||
"Film",
|
||||
"Hra Goldoniho"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Proletářská poezie chce být hlasem utlačovaných."
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Související tvorba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký osud měl autor?",
|
||||
"prompt": "Styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dožil se 100 let v USA",
|
||||
"Zemřel velmi mladý na tuberkulózu",
|
||||
"Byl rytířem z Tyrol",
|
||||
"Velel RAF"
|
||||
"Volný verš, obraznost, emoce",
|
||||
"Strofický epic",
|
||||
"Proza dialog",
|
||||
"Bez metafor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Wolker zemřel roku 1924 ve 24 letech."
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je balada v kontextu sbírky?",
|
||||
"prompt": "Proletář v básních?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Taneční kurz",
|
||||
"Báseň s dramatickým, často tragickým příběhem",
|
||||
"Daňové přiznání",
|
||||
"Komedie dell’arte"
|
||||
"Hrdina dělnické třídy",
|
||||
"Nepřítel",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Balada vypráví příběh – u Wolkera často sociální."
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Třídní témata."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký tón mají básně Těžké hodiny?",
|
||||
"prompt": "Válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen veselý kabaret",
|
||||
"Citový, sociální, někdy patetický a vážný",
|
||||
"Jen statistický",
|
||||
"Jen ironie Saturnina"
|
||||
"Zklamání, utrpení",
|
||||
"Slavnost",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Vtip"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sbírka je vážná, citová a angažovaná."
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "1. sv. válka ovlivnila generaci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čím se sbírka liší od čistě intimní lyriky?",
|
||||
"prompt": "Naděje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nemá verše",
|
||||
"Propojuje osobní cit s kolektivním a sociálním tématem",
|
||||
"Je psána jen latinsky",
|
||||
"Je to román"
|
||||
"Světlá budoucnost pro lid",
|
||||
"Bez naděje",
|
||||
"Pouze smutek",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "„Já“ se otevírá k bolesti druhých a k naději změny."
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Optimismus v těžké hodině."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "K jakému období české literatury sbírka patří?",
|
||||
"prompt": "Wolker zemřel na?",
|
||||
"options": [
|
||||
"K nationalismu 19. stol. pouze",
|
||||
"K meziválečné / poválečné sociální poezii 20. let",
|
||||
"K gotice",
|
||||
"K antice"
|
||||
"Tuberkulózu",
|
||||
"Válku v bitvě",
|
||||
"Stáří",
|
||||
"Autonehodu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Je dílem počátku 20. let 20. století."
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladá smrt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Generace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Meziválečná avantgarda / levicová mládež",
|
||||
"Baroko",
|
||||
"2000",
|
||||
"Středověk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ typické?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sociální témata",
|
||||
"Emoce",
|
||||
"Lyrika",
|
||||
"Naturalistický román o vraždě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Wolker je básník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Báseň a obraz?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vizuální metafory",
|
||||
"Bez obrazů",
|
||||
"Jen próza",
|
||||
"Jen humor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbolistické prvky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Témata, verš, autor",
|
||||
"Jen rok",
|
||||
"Mapa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie na seznamu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čeština?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spisovná, citlivá",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Archaičtina bez smyslu",
|
||||
"Němčina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Wolkerova čeština."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Influence?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbolismus, moderna",
|
||||
"Antický epos",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Hollywood"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Literární tradice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón sbírky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vážný, nadějí prodchnutý",
|
||||
"Pure comedy",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez emocí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krizové chvíle."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dělník?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Solidarita, úcta",
|
||||
"Posměch",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Villain"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proletářská poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Příroda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontrast k městu/chudobě",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen vesmír",
|
||||
"Jen moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lyricismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker a Wolkerova ulice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Praha pamatuje",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Berlin",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kult autora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Revolution?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naděje v lepší společnost",
|
||||
"Proti",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ideály."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Krátce: proč číst?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pochopit meziválečnou levicovou lyriku",
|
||||
"Návod k jídlu",
|
||||
"Geografie",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Literární historie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Verš?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volný i tradiční prvky",
|
||||
"Jen rýmovaný sonet",
|
||||
"Proza",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Flexibilní forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Emoce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Empatie k chudým",
|
||||
"Chlad",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Ironie sitcom"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Humanismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Současníci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Seifert, Nezval – jinak",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Keyes",
|
||||
"Jirotka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká poezie 20. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titulní metafora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hodina zkoušky života",
|
||||
"Hodiny na věži",
|
||||
"Školní hodina",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Publikum?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtenář hledající smysl v bídě",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Jen vědci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Engaged poetry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker věk smrti?",
|
||||
"options": [
|
||||
"24 let",
|
||||
"80",
|
||||
"50",
|
||||
"10"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladý autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak souvisí Těžká hodina s Wolkerovou sbírkou Host do domu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou to blízké etapy jeho krátké tvorby – obě patří k maturitnímu přehledu",
|
||||
"Host do domu je próza o mlokách",
|
||||
"Nejsou nijak spojeny",
|
||||
"Host do domu napsal Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Wolker je autorem obou básnických sbírek z raného 20. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Wolker důležitý pro českou meziválečnou literaturu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spojuje cit, obraznost a levicové sociální téma v mladém věku",
|
||||
"Psal jen německy",
|
||||
"Nebyl publikován",
|
||||
"Patří k baroku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátký život, silná lyrika a angažovanost z něj dělají symbol generace."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Básník vnímá bolest chudých a sociální křivdy",
|
||||
"Osobní cit se prolíná s obrazy práce a bídy",
|
||||
"Baladické příběhy dramatizují osudy slabých",
|
||||
"Téma smrti a „těžké hodiny“ nabývá naléhavosti",
|
||||
"Objevuje se naděje na spravedlivější řád",
|
||||
"Sbírka vrcholí spojením soucitu, patosu a výzvy"
|
||||
"Wolker vnímá bídu a válku",
|
||||
"Přichází těžké hodiny zkoušky",
|
||||
"Básně líčí proletářský život",
|
||||
"Objevuje se naděje v solidaritě",
|
||||
"Lyrika spojuje osobní a kolektivní",
|
||||
"Světlo na konci těžké hodiny"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: sociální vnímání → osobní i pracovní obrazy → balady → smrt/krize → naděje → patos výzvy."
|
||||
"Správné pořadí: bída/válka → krize → proletář → naděje → lyrička syntéza → perspektiva."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
|
|||
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue