mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-27 15:14:35 +00:00
Bring every reading-list book up to full 1984-style study packs.
Expand notes, quizzes, and plot exercises for all titles, and show those notes on the GTK stub book page. Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
This commit is contained in:
pepaskopec-blip
parent
b2c76d3af6
commit
cf136ca936
83 changed files with 19428 additions and 10461 deletions
|
|
@ -5,195 +5,395 @@
|
|||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Daniel Keyes (1927–2014)",
|
||||
"Žánr: sci-fi / psychologický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1966 (román; povídka 1959)",
|
||||
"Děj: USA, experiment zvyšující inteligenci",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma – deníkové zprávy Charlieho Gordona"
|
||||
"Žánr: sci-fi novela / psychologická próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1966 (novela; povídka 1959)",
|
||||
"Děj: USA, vědecký experiment na inteligenci",
|
||||
"Forma: deníkové zápisy Charlieho Gordona"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Moderní Amerika, svět vědy a psychologických experimentů.",
|
||||
"Společnost se na mentálně postižené často dívá s předsudky.",
|
||||
"Laboratoř a výzkum mohou stát nad etikou a lidskostí.",
|
||||
"Úspěch a inteligence nejsou zárukou štěstí.",
|
||||
"Román kritizuje zneužití vědy na člověku."
|
||||
"Společnost hodnotí inteligenci jako měřítko lidské hodnoty.",
|
||||
"Vědecký experiment na mozku – etické otázky.",
|
||||
"Charlie začíná jako mentálně postižený, stává se géniem.",
|
||||
"Osamělost inteligentního člověka mezi bývalými přáteli.",
|
||||
"Algernon – laboratorní myš jako zrcadlo Charlieho osudu.",
|
||||
"Příběh varuje před arogancí vědy i lidské krutosti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Charlie Gordon – mentálně postižený muž, podstoupí operaci.",
|
||||
"Algernon – myš, na níž byl experiment vyzkoušen dříve.",
|
||||
"Alice Kinnianová – učitelka, Charlieho opora a láska.",
|
||||
"Dr. Strauss a profesor Nemur – vědci řídící experiment.",
|
||||
"Spolupracovníci z pekárny – nejdřív se Charlie mu posmívají."
|
||||
"Charlie Gordon – hlavní hrdina, autora deníku.",
|
||||
"Algernon – myš, první úspěšný experiment.",
|
||||
"Dr. Strauss a profesor Nemur – vědci.",
|
||||
"Alice Kinnian – učitelka, Charlieho opora.",
|
||||
"Rose Gordon – matka, traumatický vztah k synovi.",
|
||||
"Kolegové z pekárny – dříve se smějí, později se bojí."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Progresové zprávy – deníková forma vyprávění.",
|
||||
"Inteligence vs. lidskost – hlavní téma románu.",
|
||||
"Algernon – zrcadlo Charlieho osudu.",
|
||||
"Etika experimentu – věda bez ohledu na člověka.",
|
||||
"Samota – cena za výjimečnost i za návrat zpět.",
|
||||
"Růže – symbol úcty a soucitu (hrob Algernona)."
|
||||
"Deník – forma ukazuje vývoj jazyka a myšlení.",
|
||||
"IQ vs. emoční inteligence – Charlie sílí, ale trpí.",
|
||||
"Algernonův pokles – předzvěst Charlieho konce.",
|
||||
"Květy pro Algernona – soucit a vděčnost.",
|
||||
"Etika experimentu – souhlas a informovanost.",
|
||||
"Osamělost – cena rychlého vědeckého pokroku."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem Růže pro Algernon?",
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Růži pro Algernona?",
|
||||
"options": [
|
||||
"George Orwell",
|
||||
"Isaac Asimov",
|
||||
"Daniel Keyes",
|
||||
"Ernest Hemingway",
|
||||
"William Styron"
|
||||
"Ray Bradbury",
|
||||
"Orwell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román napsal Daniel Keyes."
|
||||
"expl": "Autorem je Daniel Keyes."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou formou je kniha vyprávěna?",
|
||||
"prompt": "Jakou formu má novela?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen dialogy",
|
||||
"Deníkovými „progresovými zprávami“ Charlieho",
|
||||
"Dopisy Velkého bratra",
|
||||
"Verši"
|
||||
"Drama",
|
||||
"Deníkové zápisy Charlieho",
|
||||
"Epická báseň",
|
||||
"Dopisy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Text tvoří Charlieho zprávy; jejich styl se mění s IQ."
|
||||
"expl": "Text simuluje Charlieho rostoucí jazykové i myšlenkové schopnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Algernon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Charlieho bratr",
|
||||
"Laboratorní myš po stejné operaci",
|
||||
"Lékař",
|
||||
"Učitel"
|
||||
"Pes",
|
||||
"Laboratorní myš",
|
||||
"Charlieův bratr",
|
||||
"Profesor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Algernon je myš, jejíž inteligence byla uměle zvýšena."
|
||||
"expl": "Myš prošla stejnou operací jako Charlie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Charlie podstoupí operaci?",
|
||||
"prompt": "Kde Charlie pracuje na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chce zbohatnout",
|
||||
"Touží být chytřejší a „normální“",
|
||||
"Musí do armády",
|
||||
"Hledá Algernonovo jméno"
|
||||
"V bance",
|
||||
"V pekárně",
|
||||
"Na univerzitě",
|
||||
"V nemocnici"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie chce překonat handicap a být přijat."
|
||||
"expl": "Kolegové se mu smějí, ale nechává si to líbit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se po operaci s Charliem stane?",
|
||||
"prompt": "Co vědci Charlieovi slibují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nic",
|
||||
"Jeho inteligence prudce stoupne",
|
||||
"Ztratí řeč navždy",
|
||||
"Stane se kouzelníkem"
|
||||
"Zázračnou dietu",
|
||||
"Operaci zvýšení inteligence",
|
||||
"Cestu na Měsíc",
|
||||
"Sňatek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Experiment z něj dočasně udělá geniálního člověka."
|
||||
"expl": "Experiment má zvýšit IQ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Alice Kinnianová?",
|
||||
"prompt": "Kdo je Alice Kinnian?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vědkyně z Pentagonu",
|
||||
"Charlieho učitelka a později milostný vztah",
|
||||
"Majitelka pekárny",
|
||||
"Sestra profesora Nemura"
|
||||
"Vědkyně",
|
||||
"Učitelka dospělých, podporuje Charlieho",
|
||||
"Charlieho sestra",
|
||||
"Sestra Nemura"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Alice Charlieho učí a stane se mu citově blízká."
|
||||
"expl": "Alice je etickou oporou příběhu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Algernonův osud důležitý?",
|
||||
"prompt": "Co se děje s Charlieho IQ po operaci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Předjímá, že účinek operace nemusí trvat",
|
||||
"Dokazuje nesmrtelnost",
|
||||
"Otevírá bojiště",
|
||||
"Zakládá cirkus"
|
||||
"Klesá hned",
|
||||
"Rychle roste na génius",
|
||||
"Nemění se",
|
||||
"Klesá na nulu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie začne chápat svět i minulost bolestně jasně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se kolegové z pekárny od Charlieho vzdalují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bojí se jeho inteligence a cizího",
|
||||
"Dostal funkci ředitele",
|
||||
"Odešel do vězení",
|
||||
"Ne – stále ho milují"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Úpadek Algernona varuje před návratem Charlieho stavu."
|
||||
"expl": "Charlie už mezi nimi nemá místo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se mění jazyk Charlieho zpráv?",
|
||||
"prompt": "Co odhalí vzpomínky na matku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zůstává stejný",
|
||||
"Od chyb a jednoduchosti k virtuozitě a zase zpět",
|
||||
"Píše jen latinsky",
|
||||
"Píše jen haiku"
|
||||
"Lásku bez podmínek",
|
||||
"Trauma, stud a odmítání postiženého syna",
|
||||
"Emigraci",
|
||||
"Nobelovu cenu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Styl je literární důkaz růstu i úpadku inteligence."
|
||||
"expl": "Rodinná minulost bolí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak společnost často zachází s Charliem před operací?",
|
||||
"prompt": "Co se stane s Algernonem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"S úctou",
|
||||
"S posměchem a využíváním",
|
||||
"Jako s králem",
|
||||
"Ignoruje ho úplně"
|
||||
"Žije navěky",
|
||||
"Inteligence klesá a myš umírá",
|
||||
"Uteče",
|
||||
"Stane se člověkem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "V pekárně i jinde je terčem „vtipů“ a ponižování."
|
||||
"expl": "Pokles předpovídá Charlieův osud."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké hlavní téma románu vystihuje nejlépe?",
|
||||
"prompt": "Jak Charlie reaguje na Algernonovu smrt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válečná propaganda",
|
||||
"Etika vědy, důstojnost a cena inteligence",
|
||||
"Cirkusová akrobacie",
|
||||
"Maloměstská žárlivost"
|
||||
"Radost",
|
||||
"Položí květiny – odtud název",
|
||||
"Zapomene",
|
||||
"Zničí laboratoř"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Keyes se ptá, co z člověka dělá člověka – IQ, nebo lidskost."
|
||||
"expl": "Soucit s myší je vrchol jeho humanity."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizují růže pro Algernon?",
|
||||
"prompt": "Proč Charlie konfliktuje s Nemurem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bohatství",
|
||||
"Úctu, soucit a památku",
|
||||
"Vítězství ve válce",
|
||||
"Sňatek Alice"
|
||||
"Kvůli fotbalu",
|
||||
"Vědec je arogantní, Charlie vidí chyby experimentu",
|
||||
"Kvůli jídlu",
|
||||
"Kvůli manželce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie nosí růže na Algernonův hrob – gesto úcty."
|
||||
"expl": "Charlie chápe vědu hlouběji než tvůrce experimentu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak román končí ohledně Charlieho inteligence?",
|
||||
"prompt": "Jak se mění Charlieův jazyk v deníku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zůstane géniem navždy",
|
||||
"Postupně klesá zpět k původní úrovni",
|
||||
"Změní se v myš",
|
||||
"Odejde do Oceánie"
|
||||
"Beze změny",
|
||||
"Od pravopisných chyb k vědecké přesnosti a zpět",
|
||||
"Do latině",
|
||||
"Do němčiny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Účinek operace pomine; Charlie ztrácí nabyté schopnosti."
|
||||
"expl": "Jazyk je měřítkem inteligence."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak skončí Charlie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je prezident",
|
||||
"Inteligence klesá, vrací se do pekárny, umírá v ústavu",
|
||||
"Emigruje",
|
||||
"Ožení se a žije šťastně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragický pád po vrcholu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co téma etiky zdůrazňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Experiment bez rizika je v pořádku",
|
||||
"Lidský život není jen IQ",
|
||||
"Věda je vždy zlá",
|
||||
"Deník je neetický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Keyes kritizuje redukci člověka na číslo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který žánr sedí nejlépe?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sci-fi s psychologickým jádrem",
|
||||
"Historický román",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vědecký základ + hluboká psychologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Charlie miloval učení už jako postižený?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne – nenáviděl",
|
||||
"Toužil být chytřejší a „normální“",
|
||||
"Chtěl být bohatý",
|
||||
"Musel na rozkaz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Motivace je touha po přijetí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „normální“ pro Charlieho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Být bohatý",
|
||||
"Být přijat společností jako rovnocenný",
|
||||
"Být slavný",
|
||||
"Nečíst"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Společenské normy jsou klíčové."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah k Alice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nikdy se nevidí",
|
||||
"Láska, která komplikuje Charlieho proměnu",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Nepřátelé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Alice miluje Charlieho jako člověka, ne jen IQ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Charlie objeví o „inteligentních“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou vždy milí",
|
||||
"Mohou být stejně krutí a osamělí",
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Jsou všichni vědci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vysoké IQ neřeší morálku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se vrací na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Do vesmíru",
|
||||
"Do pekárny / ústavu",
|
||||
"Do školy",
|
||||
"Do vězení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kruhový návrat k počátku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký film/novela ocenění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ignorováno",
|
||||
"Nezískala Nobelovu cenu, ale je světově známá",
|
||||
"Pouze v ČR",
|
||||
"Jen divadlo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je klasikou světové literatury."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ hlavní téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Inteligence a identita",
|
||||
"Etika vědy",
|
||||
"Soucit",
|
||||
"Kosmické války"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Děj je psychologický, ne space opera."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč deník funguje jako forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtenář vidí proměnu zevnitř",
|
||||
"Je to úřední protokol",
|
||||
"Je to poezie",
|
||||
"Je to horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Subjektivní záznam je autentický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo se směje na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Charlie sám",
|
||||
"Kolegové z pekárny",
|
||||
"Nikdo",
|
||||
"Algernon"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie nerozumí posměchu plně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Charlie chápe po operaci o posměchu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nic",
|
||||
"Bolest a ponižování minulosti",
|
||||
"Je to lichotka",
|
||||
"Je to věda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vhled bolí víc než nevědomost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký symbol mají květiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vítězství",
|
||||
"Úcta k malému tvorovi a vlastnímu úpadku",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Růže pro Algernona = soucit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je tón závěru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čistá radost",
|
||||
"Tragický, dojemný",
|
||||
"Komický bez smutku",
|
||||
"Ironický satira"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie se vrací k mentálnímu stavu a umírá osamělý."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Keyes kritizuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pekárny",
|
||||
"Přehnanou důvěru ve vědu bez humanity",
|
||||
"Deníky",
|
||||
"Myši"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Experiment má cenu v lidských životech."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik otázek má maturitní test z knihy typicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"0",
|
||||
"Desítky faktů o ději, postavách, tématech",
|
||||
"Jen autor",
|
||||
"Jen rok"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je bohaté na postavy a témata."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Charlie píše jednoduché zprávy a touží být chytřejší",
|
||||
"Podstoupí operaci po úspěchu myši Algernon",
|
||||
"Jeho IQ stoupá, mění se vztahy i sebevnímání",
|
||||
"Prohlédne posměch okolí a osamí mezi vědci",
|
||||
"Algernon upadá – experiment selhává",
|
||||
"Charlie ztrácí inteligenci; zůstává úcta k Algernonovi"
|
||||
"Charlie pracuje v pekárně a píše deník",
|
||||
"Podstoupí operaci zvýšení inteligence",
|
||||
"IQ roste, odhalí bolest minulosti",
|
||||
"Algernonova inteligence klesá a myš umírá",
|
||||
"Charlie chápe vlastní úpadek",
|
||||
"Vrací se k původnímu stavu a umírá"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: touha po změně → operace → vzestup → samota → úpadek Algernona → návrat Charlieho."
|
||||
"Správné pořadí: pekárna → operace → vzestup → Algernon → úpadek → návrat a smrt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
|
|||
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue