mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-27 15:14:35 +00:00
Build all apps from Markdown content; Compose Desktop replaces GTK on Linux and Windows
- content/ + scripts/build-content.py produce content.json for every app - stable lesson IDs with one-time progress migration (Swift, Kotlin) - shared answer-check tests (tests/answers.json) for Kotlin and Swift - android/desktop: Compose app with updater, speech and GTK progress import - CI packages AppImage and Windows zip with ProGuard, runs the tests Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
This commit is contained in:
pepaskopec-blip
parent
b324496334
commit
c3bc32113b
964 changed files with 57285 additions and 1156 deletions
|
|
@ -0,0 +1,12 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Computer architecture
|
||||
popis: 3 slides about von Neumann and the model, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: computer architecture
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on computer architecture
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Překlady
|
||||
|
||||
| Česky | Anglicky |
|
||||
|---|---|
|
||||
| ALU = aritmeticko-logická jednotka | ALU = arithmetic-logic unit |
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,81 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-architektura-pocitace
|
||||
puvodni: hw.1
|
||||
nazev: Architektura počítače
|
||||
popis: 3 snímky o Von Neumannovi a schématu a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: architektura počítače
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k architektuře počítače
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Architektura počítače
|
||||
*Úvod*
|
||||
|
||||
- Architektura počítače je základní model, podle kterého jsou počítače navrhovány.
|
||||
- Nejznámější model je Von Neumannovo schéma.
|
||||
- Používá se dodnes u většiny běžných počítačů.
|
||||
|
||||
> Architektura popisuje, z jakých částí se počítač skládá a jak spolu spolupracují.
|
||||
|
||||
## John von Neumann
|
||||
*Osobnost*
|
||||
|
||||
- John von Neumann byl americký matematik.
|
||||
- Pracoval na poli digitálních počítačů a operační teorie kvantové mechaniky.
|
||||
- Je autorem Von Neumannovy algebry.
|
||||
- Byl tvůrcem teorie her.
|
||||
- Podílel se na vývoji atomové a vodíkové bomby.
|
||||
|
||||
> Tip: zapamatuj si jméno – podle něj se jmenuje celé schéma.
|
||||
|
||||
## Von Neumannovo schéma
|
||||
*Schéma*
|
||||
|
||||
- Von Neumannovo schéma má pět hlavních částí:
|
||||
- ALU – aritmeticko-logická jednotka (výpočty a logika)
|
||||
- Řadič – řídí činnost ostatních částí
|
||||
- Operační paměť – uchovává program i data
|
||||
- Vstupní jednotka – přivádí data do počítače
|
||||
- Výstupní jednotka – předává výsledky ven
|
||||
|
||||
> ALU = aritmeticko-logická jednotka
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kdo je autorem Von Neumannova schématu?
|
||||
- Alan Turing
|
||||
- [x] John von Neumann
|
||||
- Bill Gates
|
||||
- Steve Jobs
|
||||
|
||||
## Čím byl John von Neumann?
|
||||
- [x] Americký matematik
|
||||
- Německý fyzik
|
||||
- Anglický chemik
|
||||
- Francouzský lékař
|
||||
|
||||
## Co znamená zkratka ALU?
|
||||
- Automatická logická síť
|
||||
- [x] Aritmeticko-logická jednotka
|
||||
- Analogová linková sestava
|
||||
- Adresová listová sekce
|
||||
|
||||
## Která část Von Neumannova schématu řídí ostatní části?
|
||||
- Operační paměť
|
||||
- Vstupní jednotka
|
||||
- [x] Řadič
|
||||
- Výstupní jednotka
|
||||
|
||||
## Kde se podle Von Neumannova schématu uchovává program i data?
|
||||
- Jen na pevném disku
|
||||
- [x] V operační paměti
|
||||
- Jen ve vstupní jednotce
|
||||
- Jen v ALU
|
||||
|
||||
## Čím se John von Neumann také zabýval?
|
||||
- Jen malířstvím
|
||||
- [x] Teorií her
|
||||
- Jen botanikou
|
||||
- Jen hudbou
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: History of computers
|
||||
popis: 6 slides about computer generations, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: history of computers
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on the history of computers
|
||||
---
|
||||
133
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/02-historie-pocitacu.md
Normal file
133
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/02-historie-pocitacu.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,133 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-historie-pocitacu
|
||||
puvodni: hw.2
|
||||
nazev: Historie počítačů
|
||||
popis: 6 snímků o generacích počítačů a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: historie počítačů
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k historii počítačů
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Historie počítačů
|
||||
*Přehled*
|
||||
|
||||
- Předchůdci do 19. století jsou mechanické pomůcky. Pascaline sčítala ozubenými koly, Babbage navrhl analytický stroj a Ada Lovelace k němu popsala postup výpočtu. Elektronika ještě chyběla.
|
||||
- Nultá generace, zhruba 1938–1944, spíná elektromagnetická relé. Stroje jsou kusové a často vojenské.
|
||||
- První generace, 1944–1955, bere elektronku. Počítač zabere sál a program se dává děrnými štítky.
|
||||
- Druhá generace, 1955–1964, nahrazuje elektronku tranzistorem. Objevují se vyšší programovací jazyky.
|
||||
- Třetí generace, 1964–1971, staví na integrovaném obvodu. Vznikají rodiny počítačů a operační systémy.
|
||||
- Čtvrtá generace od roku 1971 staví na mikroprocesoru. Počítač se vejde na stůl a později do kapsy.
|
||||
|
||||
> Generace se dělí podle součástky, která v té době počítala: relé, elektronka, tranzistor, integrovaný obvod a nakonec mikroprocesor.
|
||||
|
||||
## Počítače 0. generace (1938–1944)
|
||||
*0. generace*
|
||||
|
||||
- Relé je elektromagnetický spínač. Je pomalejší a hlučnější než pozdější elektronka, ale umí už skládat logické obvody.
|
||||
- Konrad Zuse dokončil v roce 1941 Z3: programovatelný binární stroj s plovoucí řádovou čárkou.
|
||||
- Harvard Mark I (1944) byl elektromechanický a počítal balistické tabulky pro americkou armádu.
|
||||
- Každý stroj se stavěl na zakázku. Obsluhoval ho tým, ne jeden člověk u stolu.
|
||||
- Program býval na děrné pásce nebo na přepínačích, ne v dnešní operační paměti.
|
||||
- Typická práce byla vojenská: šifry a tabulky střelby, ne kancelář nebo domácnost.
|
||||
|
||||
> Tip: počítačů byly jednotky kusů a často sloužily armádě. Základem je relé, ne elektronka.
|
||||
|
||||
## Počítače 1. generace (1944–1955)
|
||||
*1. generace*
|
||||
|
||||
- ENIAC (1945) měl kolem 18 tisíc elektronek a počítal hlavně balistiku.
|
||||
- Von Neumannova architektura ukládá program i data do stejné paměti. Na tom stojí i dnešní počítače.
|
||||
- UNIVAC I (1951) byl první sériově prodávaný komerční počítač v USA.
|
||||
- Program a data se děrovaly do štítků. Operátor vložil balík a čekal na výsledek.
|
||||
- Operační systém ani vyšší jazyk ještě nebyl. Psalo se ve strojovém kódu.
|
||||
- Sál potřeboval klimatizaci a stálý dohled. Do domácnosti se takový stroj nevešel.
|
||||
|
||||
> Klíčový objev je elektronka. Spíná rychleji než relé, ale hřeje, často se pálí a počítač kvůli ní zabere celý sál.
|
||||
|
||||
## Počítače 2. generace (1955–1964)
|
||||
*2. generace*
|
||||
|
||||
- Tranzistor nahradí elektronku: je menší, spolehlivější a méně se hřeje.
|
||||
- Stroj už nemusí zabírat celý sál, pořád je to ale zařízení pro firmu nebo ústav.
|
||||
- Vnitřní paměť bývá feritová. Vnější paměť jsou magnetické pásky a bubny.
|
||||
- FORTRAN (1957) a COBOL (1959) dovolí psát program blíž lidské řeči než strojový kód.
|
||||
- Úlohy se zpracovávají dávkově. Operátor seřadí balíky a počítač je jede postupně.
|
||||
- Typické stroje této doby jsou IBM 1401 a IBM 7090.
|
||||
|
||||
> Klíčový objev je tranzistor. V Bellových laboratořích vznikl roku 1947 a do počítačů se dostal zhruba od roku 1955.
|
||||
|
||||
## Počítače 3. generace (1964–1971)
|
||||
*3. generace*
|
||||
|
||||
- IBM System/360 (1964) je rodina počítačů se stejným instrukčním souborem. Program z menšího modelu běží i na větším.
|
||||
- Operační systém už řídí více úloh a periferie. Objevuje se sdílení času mezi uživateli.
|
||||
- Magnetický disk doplňuje pásku a zkracuje čekání na data.
|
||||
- Minipočítače jako PDP-8 se vejdou do jedné skříně. Kupují je laboratoře a firmy, ne jen stát.
|
||||
- Stroj je menší a levnější než sál první generace, pořád to ale není osobní počítač na stůl.
|
||||
- Hlavní vnější pamětí zůstává magnetické médium, ne děrný štítek.
|
||||
|
||||
> Klíčový objev je integrovaný obvod: mnoho tranzistorů na jednom křemíkovém čipu. Kilby a Noyce ho představili na konci 50. let.
|
||||
|
||||
## Počítače 4. generace
|
||||
*4. generace*
|
||||
|
||||
- Intel 4004 z roku 1971 je první komerční mikroprocesor. Pozdější čipy z něj udělaly mozek osobního počítače.
|
||||
- Na stůl se počítač dostává postupně: Altair 1975, Apple II 1977 a IBM PC 1981.
|
||||
- Roku 1972 vychází Pong, první komerčně úspěšná arkádová hra. Lekce ji bere jako první počítačovou hru.
|
||||
- Roku 1971 představuje IBM osmipalcovou disketu. Menší formáty přišly až v dalších letech.
|
||||
- Roku 1979 Philips a Sony předvádějí kompaktní disk. V obchodech je od roku 1982.
|
||||
- Paměti a disky rostou, takže počítač opouští sál a později se vejde i do kapsy.
|
||||
|
||||
> Klíčová součástka je programovatelný mikroprocesor: celý procesor na jednom čipu.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kdy probíhala nultá generace počítačů?
|
||||
- [x] 1938–1944
|
||||
- 1944–1955
|
||||
- 1955–1964
|
||||
- 1964–1971
|
||||
|
||||
## Co bylo typické pro počítače 0. generace?
|
||||
- Byly v každé domácnosti
|
||||
- [x] Jen několik kusů, často vojenský účel
|
||||
- Měly mikroprocesory
|
||||
- Používaly CD
|
||||
|
||||
## Která technologie patří k 1. generaci?
|
||||
- Tranzistor
|
||||
- [x] Elektronka
|
||||
- Integrovaný obvod
|
||||
- Mikroprocesor
|
||||
|
||||
## Čím se zadávaly data v 1. generaci?
|
||||
- USB fleškou
|
||||
- [x] Děrnými štítky
|
||||
- CD
|
||||
- Disketou
|
||||
|
||||
## Která technologie patří k 2. generaci?
|
||||
- Elektronka
|
||||
- [x] Tranzistor
|
||||
- Mikroprocesor
|
||||
- CD
|
||||
|
||||
## Která technologie patří k 3. generaci?
|
||||
- Elektronka
|
||||
- Tranzistor
|
||||
- [x] Integrovaný obvod
|
||||
- Disketa
|
||||
|
||||
## Co je typické pro 4. generaci?
|
||||
- Jen děrné štítky
|
||||
- [x] Programovatelné mikroprocesory
|
||||
- Jen vojenské použití
|
||||
- Žádný software
|
||||
|
||||
## Kdy vznikla první počítačová hra (podle lekce)?
|
||||
- 1964
|
||||
- [x] 1972
|
||||
- 1973
|
||||
- 1979
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Data representation
|
||||
popis: 2 slides about bits and bytes, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: data representation
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on data representation in computers
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,55 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-zobrazovani-dat-v-pocitaci
|
||||
puvodni: hw.3
|
||||
nazev: Zobrazování dat v počítači
|
||||
popis: 2 snímky o bitu a bytu a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: zobrazování dat
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k zobrazování dat v počítači
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Bit – nejmenší jednotka informace
|
||||
*Bit*
|
||||
|
||||
- Bit je dvojková číslice – nabývá hodnoty 0 nebo 1.
|
||||
- Je to nejmenší zobrazitelná jednotka informace.
|
||||
- Z bitů se skládají větší jednotky (např. byte).
|
||||
|
||||
> Bit = binary digit (dvojková číslice)
|
||||
|
||||
## Byte – adresovatelná jednotka paměti
|
||||
*Byte*
|
||||
|
||||
- Byte je nejmenší adresovatelná jednotka paměti.
|
||||
- Počítač tedy paměť adresuje po bytech, ne po jednotlivých bitech.
|
||||
- Jeden byte obvykle obsahuje 8 bitů.
|
||||
|
||||
> Tip: 1 B = 8 b
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je bit?
|
||||
- Největší jednotka paměti
|
||||
- [x] Dvojková číslice – nejmenší jednotka informace
|
||||
- Jen klávesa na klávesnici
|
||||
- Typ procesoru
|
||||
|
||||
## Jaké hodnoty může nabývat bit?
|
||||
- Jen 0
|
||||
- Jen 1
|
||||
- [x] 0 nebo 1
|
||||
- 0 až 255
|
||||
|
||||
## Co je byte?
|
||||
- [x] Nejmenší adresovatelná jednotka paměti
|
||||
- Nejmenší zobrazitelná jednotka informace
|
||||
- Jen síťový kabel
|
||||
- Jen grafická karta
|
||||
|
||||
## Kolik bitů má obvykle jeden byte?
|
||||
- 2
|
||||
- 4
|
||||
- [x] 8
|
||||
- 16
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Integers and reals
|
||||
popis: 2 slides about integer and real, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: integer and real
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on integers and floating-point numbers
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,59 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-cela-a-desetinna-cisla
|
||||
puvodni: hw.4
|
||||
nazev: Celá a desetinná čísla
|
||||
popis: 2 snímky o integer a real a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: integer a real
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k celým a desetinným číslům
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Proměnná typu integer (celá čísla)
|
||||
*Integer*
|
||||
|
||||
- Celá čísla se ukládají binárně v pevné řádové čárce.
|
||||
- Mají pevný počet bitů – standardně 16 nebo 32 (tedy 2 nebo 4 byty).
|
||||
- Při 16bitovém formátu je 2¹⁶ = 65 536 různých hodnot; u nezáporných čísel interval 0 až 2¹⁶ − 1, tedy 0–65 535.
|
||||
- Obecně u n bitů je M = 2ⁿ různých hodnot (u 16 bitů je nejvyšší nezáporné číslo 65 535).
|
||||
- Ostatní čísla se do tohoto intervalu převádějí transformací (mapováním na přirozená čísla z daného rozsahu).
|
||||
|
||||
> Tip: n bitů → 2ⁿ různých hodnot (např. 0 až 2ⁿ − 1)
|
||||
|
||||
## Proměnná typu real (desetinná čísla)
|
||||
*Real*
|
||||
|
||||
- Desetinná čísla se ukládají v pohyblivé řádové čárce ve tvaru mantisa a exponent.
|
||||
- Mantisa je normalizovaná tak, že první platná číslice je hned za desetinnou čárkou.
|
||||
- Posun řádové čárky vyrovná odpovídající změna exponentu.
|
||||
- Standardně zabírá 4 nebo 8 bytů v paměti.
|
||||
- Více bytů se používá jen tehdy, když potřebujeme vyšší přesnost výpočtů.
|
||||
|
||||
> Tip: tvar = mantisa × základ^exponent
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Jak se ukládají celá čísla (integer)?
|
||||
- Jen jako text
|
||||
- [x] Binárně v pevné řádové čárce s pevným počtem bitů
|
||||
- Jen jako obrázek
|
||||
- Jen v pohyblivé řádové čárce bez exponentu
|
||||
|
||||
## Kolik různých hodnot má 16bitový nezáporný integer?
|
||||
- 256
|
||||
- 1024
|
||||
- [x] 65 536 (0 až 65 535)
|
||||
- 4
|
||||
|
||||
## Jak se ukládají desetinná čísla (real)?
|
||||
- Jen jako celá čísla bez tečky
|
||||
- [x] V pohyblivé řádové čárce jako mantisa a exponent
|
||||
- Jen jako 1 bit
|
||||
- Jen jako název souboru
|
||||
|
||||
## Co znamená normalizace mantisy?
|
||||
- Že se číslo smaže
|
||||
- [x] Že první platná číslice je hned za desetinnou čárkou a exponent se upraví
|
||||
- Že se použije jen 1 bit
|
||||
- Že se číslo uloží jako text
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Analog and digital sound
|
||||
popis: 2 slides about turning sound into numbers, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: analog and digital
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on analog and digital sound
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,58 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-analogovy-a-digitalni-zvuk
|
||||
puvodni: hw.5
|
||||
nazev: Analogový a digitální zvuk
|
||||
popis: 2 snímky o převodu zvuku na čísla a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: analog a digitál
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k analogovému a digitálnímu zvuku
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Analogový a digitální zvuk
|
||||
*Signál*
|
||||
|
||||
- Analogový zvuk je spojitý signál – v každém okamžiku má nějakou hodnotu.
|
||||
- Digitální zvuk je posloupnost čísel, která ten signál popisují.
|
||||
- Z mikrofonu vychází analogové napětí, do reproduktoru musí zase jít spojitý signál.
|
||||
- Počítač umí uložit jen čísla, proto se zvuk digitalizuje.
|
||||
|
||||
> Tip: analog je spojitý, digitál je posloupnost čísel.
|
||||
|
||||
## A/D a D/A převodník
|
||||
*Převod*
|
||||
|
||||
- A/D převodník (ADC) převede analogový signál na čísla.
|
||||
- D/A převodník (DAC) z čísel znovu složí spojitý signál.
|
||||
- Digitalizace má dva kroky: vzorkování a kvantování.
|
||||
- Vzorkování určí, kdy se hodnota změří.
|
||||
- Kvantování určí, na kolik hladin se amplituda zaokrouhlí.
|
||||
|
||||
> Tip: ADC dovnitř, DAC ven. Digitalizace = vzorkování + kvantování.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je analogový zvuk?
|
||||
- Posloupnost celých čísel
|
||||
- [x] Spojitý signál s hodnotou v každém okamžiku
|
||||
- Jen název souboru WAV
|
||||
- Jen bit v paměti
|
||||
|
||||
## Co dělá A/D převodník (ADC)?
|
||||
- [x] Převádí analogový signál na čísla
|
||||
- Zesiluje jen reproduktor
|
||||
- Maže vysoké tóny po uložení
|
||||
- Počítá jen velikost souboru
|
||||
|
||||
## Jaké jsou dva hlavní kroky digitalizace zvuku?
|
||||
- Komprese a tisk
|
||||
- [x] Vzorkování a kvantování
|
||||
- Šifrování a záloha
|
||||
- Násobení a dělení
|
||||
|
||||
## Co dělá D/A převodník (DAC)?
|
||||
- [x] Z čísel znovu skládá spojitý signál
|
||||
- Měří jen vzorkovací frekvenci
|
||||
- Ukládá zvuk jako text
|
||||
- Zvyšuje počet bitů v souboru
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/06-vzorkovani.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/06-vzorkovani.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Sampling
|
||||
popis: 2 slides about sample rate and Nyquist, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: sampling
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on sampling sound
|
||||
---
|
||||
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/06-vzorkovani.md
Normal file
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/06-vzorkovani.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,58 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-vzorkovani
|
||||
puvodni: hw.6
|
||||
nazev: Vzorkování
|
||||
popis: 2 snímky o vzorkovací frekvenci a Nyquistovi a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: vzorkování
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz ke vzorkování zvuku
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Vzorkování
|
||||
*Vzorky*
|
||||
|
||||
- Vzorkování měří velikost signálu v pravidelných okamžicích.
|
||||
- Mezi vzorky se hodnota neukládá.
|
||||
- Vzorkovací frekvence fs je počet vzorků za sekundu.
|
||||
- Jednotka je hertz (Hz). 1 kHz = 1000 vzorků za sekundu.
|
||||
- Vyšší fs zachytí rychlejší změny, tedy vyšší tóny.
|
||||
|
||||
> Tip: vzorkovací frekvence fs = počet vzorků za sekundu (Hz).
|
||||
|
||||
## Nyquistův–Shannonův teorém
|
||||
*Nyquist*
|
||||
|
||||
- Pro věrnou rekonstrukci musí být fs vyšší než dvojnásobek nejvyšší frekvence ve signálu.
|
||||
- Nyquistova frekvence je fs / 2 – vyšší tón už záznam neunese.
|
||||
- Člověk slyší zhruba do 20 kHz, dvojnásobek je 40 kHz.
|
||||
- CD proto používá 44,1 kHz: o něco víc než 40 kHz, aby zbyl prostor pro filtr.
|
||||
|
||||
> Tip: fs musí být vyšší než 2 × fmax. Nyquistova frekvence je fs / 2.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je vzorkovací frekvence?
|
||||
- Počet bitů v jednom vzorku
|
||||
- [x] Počet vzorků za sekundu
|
||||
- Délka skladby v minutách
|
||||
- Počet kanálů (mono nebo stereo)
|
||||
|
||||
## V jakých jednotkách se udává vzorkovací frekvence?
|
||||
- V bytech
|
||||
- [x] V hertzech
|
||||
- Ve voltech
|
||||
- V pixelech
|
||||
|
||||
## Co říká Nyquistův–Shannonův teorém?
|
||||
- [x] fs musí být vyšší než dvojnásobek nejvyšší frekvence
|
||||
- fs musí být vždy 8 kHz
|
||||
- Stačí jeden vzorek na celou skladbu
|
||||
- Bitová hloubka musí být 1
|
||||
|
||||
## Proč má audio CD vzorkovací frekvenci 44,1 kHz?
|
||||
- Protože byte má 8 bitů
|
||||
- [x] Sluch sahá asi do 20 kHz a fs musí být vyšší než dvojnásobek
|
||||
- Protože stereo má dva kanály
|
||||
- Protože minutu tvoří 60 sekund
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/07-kvantovani.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/07-kvantovani.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Quantization
|
||||
popis: 2 slides about bit depth and quantization error, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: quantization
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on quantizing sound
|
||||
---
|
||||
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/07-kvantovani.md
Normal file
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/07-kvantovani.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,58 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-kvantovani
|
||||
puvodni: hw.7
|
||||
nazev: Kvantování
|
||||
popis: 2 snímky o bitové hloubce a kvantizační chybě a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: kvantování
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz ke kvantování zvuku
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Kvantování
|
||||
*Hladiny*
|
||||
|
||||
- Kvantování zaokrouhlí amplitudu každého vzorku na nejbližší z konečného počtu hladin.
|
||||
- Počet hladin je 2ⁿ, kde n je bitová hloubka (počet bitů na vzorek).
|
||||
- 8 bitů dává 256 hladin, 16 bitů dává 65 536 hladin.
|
||||
- Vzorkování říká jak často, kvantování jak přesně.
|
||||
|
||||
> Tip: n bitů → 2ⁿ hladin. 8 bitů = 256, 16 bitů = 65 536.
|
||||
|
||||
## Kvantizační chyba
|
||||
*Chyba*
|
||||
|
||||
- Kvantizační chyba je rozdíl mezi skutečnou hodnotou a zvolenou hladinou.
|
||||
- V záznamu se projeví jako kvantizační šum.
|
||||
- Větší bitová hloubka hladiny zjemní a šum zmenší.
|
||||
- Audio CD používá 16 bitů na vzorek, studio často 24 bitů.
|
||||
- Vyšší hloubka také zvětší datový tok.
|
||||
|
||||
> Tip: víc bitů = jemnější hladiny, menší šum a větší soubor.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je kvantování?
|
||||
- Měření signálu v pravidelných okamžicích
|
||||
- [x] Zaokrouhlení amplitudy na konečný počet hladin
|
||||
- Převod čísel zpět na analog
|
||||
- Komprese souboru MP3
|
||||
|
||||
## Kolik hladin má 8bitové kvantování?
|
||||
- 8
|
||||
- 16
|
||||
- [x] 256
|
||||
- 65 536
|
||||
|
||||
## Kolik hladin má 16bitové kvantování?
|
||||
- 16
|
||||
- 256
|
||||
- 1 024
|
||||
- [x] 65 536
|
||||
|
||||
## Co je kvantizační chyba?
|
||||
- [x] Rozdíl mezi skutečnou hodnotou a zvolenou hladinou
|
||||
- Příliš nízká vzorkovací frekvence
|
||||
- Počet kanálů ve stereu
|
||||
- Délka skladby v sekundách
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: PCM and data rate
|
||||
popis: 2 slides about PCM and recording size, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: PCM and data rate
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on PCM and data rate
|
||||
---
|
||||
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/08-pcm-a-datovy-tok.md
Normal file
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/08-pcm-a-datovy-tok.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,58 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-pcm-a-datovy-tok
|
||||
puvodni: hw.8
|
||||
nazev: PCM a datový tok
|
||||
popis: 2 snímky o PCM a velikosti záznamu a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: PCM a datový tok
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k PCM a datovému toku
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Pulzně kódová modulace
|
||||
*PCM*
|
||||
|
||||
- PCM uloží každý vzorek jako binární číslo.
|
||||
- Je to základní nekomprimovaný záznam (WAV, audio CD).
|
||||
- Datový tok = vzorkovací frekvence × bitová hloubka × počet kanálů.
|
||||
- Mono má jeden kanál, stereo dva (levý a pravý).
|
||||
|
||||
> Tip: tok = fs × bity na vzorek × počet kanálů.
|
||||
|
||||
## Kolik dat zabere CD
|
||||
*Velikost*
|
||||
|
||||
- CD stereo: 44 100 Hz × 16 bit × 2 = 1 411 200 bit/s.
|
||||
- To je 176 400 B/s.
|
||||
- Za minutu je to 10 584 000 B, tedy přes 10 MB.
|
||||
- Delší záznam, vyšší fs, více bitů nebo více kanálů soubor zvětší.
|
||||
- MP3 a AAC soubor zmenší za cenu ztráty části informace.
|
||||
|
||||
> Tip: komprese (MP3, AAC) soubor zmenší, ale část informace zahodí.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je PCM?
|
||||
- [x] Každý vzorek uložený jako binární číslo
|
||||
- Jen komprimovaný formát MP3
|
||||
- Filtr před mikrofonem
|
||||
- Jednotka hlasitosti
|
||||
|
||||
## Jak se spočítá datový tok nekomprimovaného zvuku?
|
||||
- fs + bity + kanály
|
||||
- [x] fs × bitová hloubka × počet kanálů
|
||||
- jen délka skladby v minutách
|
||||
- počet hladin děleno dvěma
|
||||
|
||||
## Jaký je datový tok audio CD ve stereu?
|
||||
- 44 100 bit/s
|
||||
- 256 bit/s
|
||||
- [x] 1 411 200 bit/s
|
||||
- 8 bit/s
|
||||
|
||||
## Co udělá komprese MP3 se záznamem?
|
||||
- Zvětší soubor a přidá vzorky
|
||||
- [x] Zmenší soubor a část informace zahodí
|
||||
- Změní jen název souboru
|
||||
- Převede digitál zpět na analog
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Aliasing and formats
|
||||
popis: 2 slides about aliasing and common formats, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: aliasing and formats
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on aliasing and recording formats
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,57 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-aliasing-a-parametry
|
||||
puvodni: hw.9
|
||||
nazev: Aliasing a parametry
|
||||
popis: 2 snímky o aliasingu a běžných formátech a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: aliasing a parametry
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k aliasingu a parametrům záznamu
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Když je vzorkování moc řídké
|
||||
*Aliasing*
|
||||
|
||||
- Aliasing vznikne, když je fs příliš nízká a poruší se Nyquistovo pravidlo.
|
||||
- Vysoká frekvence se v záznamu jeví jako nižší tón.
|
||||
- Příklad: tón 6 kHz vzorkovaný 8 kHz se jeví jako 2 kHz.
|
||||
- Antialiasingový filtr před převodníkem vysoké frekvence ořízne.
|
||||
|
||||
> Tip: aliasing vznikne před uložením a z hotových vzorků už nejde spolehlivě odstranit.
|
||||
|
||||
## Běžné parametry záznamu
|
||||
*Formáty*
|
||||
|
||||
- Audio CD: 44,1 kHz, 16 bitů, stereo.
|
||||
- Klasický telefonní hovor: 8 kHz a 8 bitů – řeč se vejde do pásma do 4 kHz.
|
||||
- Studio často používá 48 nebo 96 kHz a 24 bitů.
|
||||
- Parametry se volí podle toho, co má záznam unést a jak velký smí být.
|
||||
|
||||
> Tip: vyšší fs a víc bitů znamená věrnější záznam a větší tok.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kdy vzniká aliasing?
|
||||
- [x] Když je vzorkovací frekvence příliš nízká
|
||||
- Když má záznam 24 bitů
|
||||
- Když je soubor ve stereu
|
||||
- Když se použije D/A převodník
|
||||
|
||||
## K čemu je antialiasingový filtr?
|
||||
- Zvětší bitovou hloubku po uložení
|
||||
- [x] Před vzorkováním ořízne frekvence nad Nyquistovu
|
||||
- Spočítá datový tok
|
||||
- Převede mono na stereo
|
||||
|
||||
## Jaké parametry má audio CD?
|
||||
- 8 kHz, 8 bitů, mono
|
||||
- [x] 44,1 kHz, 16 bitů, stereo
|
||||
- 96 kHz, 8 bitů, mono
|
||||
- 1 kHz, 1 bit, stereo
|
||||
|
||||
## Proč telefonnímu hovoru stačí vzorkování 8 kHz?
|
||||
- [x] Řeč se vejde do pásma zhruba do 4 kHz
|
||||
- Telefon nahrává na audio CD
|
||||
- 8 kHz je totéž co 44,1 kHz
|
||||
- Řeč nemá žádnou frekvenci
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Computer case
|
||||
popis: 2 slides about the case, airflow and types, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: computer case
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on the computer case
|
||||
---
|
||||
59
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/10-pocitacova-skrin.md
Normal file
59
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/10-pocitacova-skrin.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,59 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-pocitacova-skrin
|
||||
puvodni: hw.10
|
||||
nazev: Počítačová skříň
|
||||
popis: 2 snímky o skříni, airflow a typech a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: počítačová skříň
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k počítačové skříni
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Počítačová skříň
|
||||
*Účel*
|
||||
|
||||
- Skříň zastřešuje a drží ostatní komponenty.
|
||||
- Součásti se propojují kabely nebo přímo do základní desky.
|
||||
- Při provozu vzniká teplo a skříň ho musí odvést.
|
||||
- Uzavřená skříň s mřížkami udržuje správné proudění vzduchu (airflow).
|
||||
|
||||
> Tip: skříň má být uzavřená, ale s větracími mřížkami.
|
||||
|
||||
## Přední a zadní stěna, desktop a tower
|
||||
*Stěny*
|
||||
|
||||
- Přední stěna: zapnutí, restart, zelená kontrolka chodu a červená kontrolka disku.
|
||||
- Vpředu bývají i USB porty a audio vstupy a výstupy.
|
||||
- Zadní stěna zpřístupňuje porty desky a přídavných karet.
|
||||
- Volné otvory kryjí záslepky, aby se dovnitř neprášilo.
|
||||
- Desktop je skříň naležato, monitor se na ni pokládá.
|
||||
- Tower stojí nastojato vedle monitoru nebo pod stolem.
|
||||
|
||||
> Tip: desktop leží, tower stojí.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## K čemu slouží počítačová skříň?
|
||||
- Jen jako ozdoba monitoru
|
||||
- [x] Zastřešuje a uchycuje ostatní komponenty
|
||||
- Převádí 230 V na 12 V
|
||||
- Ukládá operační systém
|
||||
|
||||
## Proč má být skříň uzavřená a mít větrací mřížky?
|
||||
- Aby se dovnitř vešel jen jeden disk
|
||||
- [x] Aby uvnitř správně proudil vzduch a odvádělo se teplo
|
||||
- Aby nešel zapnout restart
|
||||
- Aby odpadly kabely
|
||||
|
||||
## Co typicky najdeme na přední stěně?
|
||||
- [x] Tlačítka, kontrolky, USB a audio
|
||||
- Jen patici procesoru
|
||||
- Jen sloty ISA
|
||||
- Jen plotny pevného disku
|
||||
|
||||
## Jak se liší desktop a tower?
|
||||
- Desktop je bez zdroje, tower bez desky
|
||||
- Desktop je jen pro notebooky
|
||||
- [x] Desktop leží, tower stojí
|
||||
- Liší se jen barvou kontrolek
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Power supply
|
||||
popis: 2 slides about the ATX supply and power draw, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: power supply
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on the power supply
|
||||
---
|
||||
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/11-napajeci-zdroj.md
Normal file
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/11-napajeci-zdroj.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,58 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-napajeci-zdroj
|
||||
puvodni: hw.11
|
||||
nazev: Napájecí zdroj
|
||||
popis: 2 snímky o zdroji ATX a spotřebě a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: napájecí zdroj
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k napájecímu zdroji
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Napájecí zdroj
|
||||
*Převod*
|
||||
|
||||
- Zdroj zásobuje všechny části počítače elektřinou.
|
||||
- Převádí střídavé napětí 230 V, 50 Hz na stejnosměrné 3,3 V, 5 V a 12 V.
|
||||
- Nejrozšířenější je standard ATX, včetně variant TFX a SFX.
|
||||
- ATX umí počítač vypnout softwarově přes základní desku.
|
||||
- Výkon se vyrábí v řadě hodnot, třeba od 350 W po 700 W i víc.
|
||||
|
||||
> Tip: ze sítě jde střídavých 230 V / 50 Hz.
|
||||
|
||||
## Co se napájí přímo a kolik to bere
|
||||
*Přívody*
|
||||
|
||||
- Přímo ze zdroje: deska, pevné disky, mechaniky, aktivní chladiče a grafické karty.
|
||||
- Přes desku: rozšiřující karty, některé ventilátory, procesor, porty a LED kontrolky.
|
||||
- V klidu bere sestava zhruba 100 W.
|
||||
- V plné zátěži může spotřeba dosáhnout 500–600 W.
|
||||
|
||||
> Tip: spotřeba není stálá.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co zdroj udělá se síťovým napětím?
|
||||
- Nechá 230 V střídavých všude v počítači
|
||||
- [x] Převede 230 V střídavých na stejnosměrné 3,3 V, 5 V a 12 V
|
||||
- Převede všechno na 230 V stejnosměrných
|
||||
- Vyrábí jen 1,5 V pro USB
|
||||
|
||||
## Co umožňuje standard ATX?
|
||||
- [x] Softwarové vypnutí počítače přes základní desku
|
||||
- Jen napájení disketové mechaniky
|
||||
- Zrušení větracích mřížek
|
||||
- Uložení BIOSu na pásku
|
||||
|
||||
## Co se ze zdroje napájí přímo?
|
||||
- Jen LED na klávesnici
|
||||
- Jen porty na zadní stěně
|
||||
- [x] Deska, disky, mechaniky, aktivní chladiče a grafické karty
|
||||
- Jen operační paměť
|
||||
|
||||
## Jak se mění spotřeba počítače?
|
||||
- Je pořád přesně 350 W
|
||||
- [x] V klidu asi 100 W, v plné zátěži 500–600 W
|
||||
- V klidu 500 W a v zátěži 100 W
|
||||
- Nezávisí na tom, co počítač dělá
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Motherboard
|
||||
popis: 2 slides about the board, chipset and BIOS, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: motherboard
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on the motherboard
|
||||
---
|
||||
57
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/12-zakladni-deska.md
Normal file
57
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/12-zakladni-deska.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,57 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-zakladni-deska
|
||||
puvodni: hw.12
|
||||
nazev: Základní deska
|
||||
popis: 2 snímky o desce, čipsetu a BIOSu a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: základní deska
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k základní desce
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Základní deska
|
||||
*Páteř*
|
||||
|
||||
- Je to vícevrstvý plošný spoj, fundament a páteř počítače.
|
||||
- Propojuje procesor se všemi ostatními částmi.
|
||||
- Čipset tvoří dva čipy: severní a jižní most.
|
||||
- Sběrnice jsou měděné cestičky pro data a signály.
|
||||
|
||||
> Tip: deska rozhoduje o kompatibilitě a o tom, co půjde upgradovat.
|
||||
|
||||
## Patice, mosty a BIOS
|
||||
*Čipy*
|
||||
|
||||
- Patice (socket) mechanicky drží procesor a elektricky ho propojí.
|
||||
- Severní most je systémový řadič blízko CPU a řeší rychlé přesuny: FSB, AGP a paměťovou sběrnici.
|
||||
- Jižní most připojuje pomalejší periferie, BIOS, disky, USB a porty.
|
||||
- BIOS je mezistupeň mezi hardwarem a softwarem a nese instrukce pro zavedení operačního systému.
|
||||
|
||||
> Tip: nastavení BIOSu drží čip CMOS na baterii.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je základní deska?
|
||||
- [x] Vícevrstvý plošný spoj, páteř počítače
|
||||
- Jen kovový kryt zdroje
|
||||
- Jen ventilátor na procesoru
|
||||
- Externí disk
|
||||
|
||||
## Z čeho se skládá čipset?
|
||||
- Ze tří grafických karet
|
||||
- [x] Ze severního a jižního mostu
|
||||
- Jen z baterie CMOS
|
||||
- Jen ze slotu ISA
|
||||
|
||||
## Co řeší severní most?
|
||||
- Jen pomalé USB porty
|
||||
- Jen zvukový výstup
|
||||
- [x] Rychlé přesuny dat: FSB, AGP a paměťovou sběrnici
|
||||
- Jen tlačítko reset
|
||||
|
||||
## Kde je uložené nastavení BIOSu?
|
||||
- [x] V čipu CMOS napájeném baterií
|
||||
- Jen na papírovém štítku skříně
|
||||
- V mechanice CD
|
||||
- V červeném vodiči zdroje
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Connectors and slots
|
||||
popis: 2 slides about power, SATA and slots, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: connectors and slots
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on connectors and slots
|
||||
---
|
||||
57
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/13-konektory-a-sloty.md
Normal file
57
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/13-konektory-a-sloty.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,57 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-konektory-a-sloty
|
||||
puvodni: hw.13
|
||||
nazev: Konektory a sloty
|
||||
popis: 2 snímky o napájení, SATA a slotech a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: konektory a sloty
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz ke konektorům a slotům
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Napájení a datové kabely
|
||||
*Konektory*
|
||||
|
||||
- Deska bere 24pinový napájecí konektor a procesor zvlášť 4pinový nebo 8pinový.
|
||||
- Disky a mechaniky se připojují přes SATA.
|
||||
- Starší rozhraní jsou IDE a FDD.
|
||||
- F_PANEL připojuje Power, Reset, LED diody a PC speaker.
|
||||
|
||||
> Tip: F_PANEL je svazek od předního panelu skříně.
|
||||
|
||||
## ISA, PCI, AGP a PCIe
|
||||
*Sloty*
|
||||
|
||||
- ISA je zastaralý 16bitový slot.
|
||||
- PCI je nezávislé na CPU, běží na 33 MHz a má propustnost 264 MB/s.
|
||||
- AGP vzniklo pro grafické karty a má přímé spojení s RAM.
|
||||
- PCI Express je sériové, vysokorychlostní a umí Hot Plug.
|
||||
|
||||
> Tip: dnešní rychlé rozhraní je PCI Express.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Jakými konektory se deska napájí?
|
||||
- Jen jedním USB
|
||||
- [x] 24 piny pro desku a 4 nebo 8 piny pro CPU
|
||||
- Jen konektorem FDD
|
||||
- Jen slotem ISA
|
||||
|
||||
## Co se připojuje na F_PANEL?
|
||||
- [x] Power, Reset, LED a PC speaker
|
||||
- Jen pevný disk
|
||||
- Jen monitor
|
||||
- Jen anténa Wi-Fi
|
||||
|
||||
## Jaké má parametry sběrnice PCI?
|
||||
- Sériová, jen pro tiskárny
|
||||
- 16bitová a dnes jediná používaná
|
||||
- [x] Nezávislá na CPU, 33 MHz, 264 MB/s
|
||||
- Jen pro procesor
|
||||
|
||||
## K čemu vzniklo AGP?
|
||||
- Pro disketové mechaniky
|
||||
- [x] Speciálně pro grafické karty, s přímým spojením k RAM
|
||||
- Jako náhrada napájecího zdroje
|
||||
- Pro pomalé tiskárny
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Memory
|
||||
popis: 2 slides about RAM, SRAM and DRAM, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: memory
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on memory
|
||||
---
|
||||
57
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/14-operacni-pameti.md
Normal file
57
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/14-operacni-pameti.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,57 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-operacni-pameti
|
||||
puvodni: hw.14
|
||||
nazev: Operační paměti
|
||||
popis: 2 snímky o RAM, SRAM a DRAM a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: paměti
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k operačním pamětím
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Vnitřní a vnější paměť
|
||||
*Dělení*
|
||||
|
||||
- Vnitřní paměť je operační RAM: rychlá, pro rozpracovaná data, bez napájení se smaže.
|
||||
- Vnější paměť jsou disky, USB a optická média.
|
||||
- Vnější paměť data udrží i bez napájení.
|
||||
- Je ale mnohem pomalejší než RAM.
|
||||
|
||||
> Tip: RAM je rychlá, ale bez napájení data ztratí.
|
||||
|
||||
## SRAM a DRAM
|
||||
*Typy*
|
||||
|
||||
- SRAM (statická) je velmi rychlá a drahá.
|
||||
- Používá se jako cache v procesoru.
|
||||
- DRAM (dynamická) je levnější a data se musí neustále obnovovat.
|
||||
- Patří sem SDR a řada DDR až po DDR3.
|
||||
|
||||
> Tip: SRAM je cache v procesoru, DRAM se musí obnovovat.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## K čemu slouží operační RAM?
|
||||
- [x] Pro rozpracovaná data; je rychlá a potřebuje napájení
|
||||
- Pro trvalé uložení filmů bez elektřiny
|
||||
- Jen jako náhrada zdroje
|
||||
- Jen pro větrání skříně
|
||||
|
||||
## Čím se vnější paměť liší od RAM?
|
||||
- Je rychlejší a maže se při vypnutí
|
||||
- [x] Drží data i bez napájení, ale je pomalejší
|
||||
- Je vždy jen v procesoru
|
||||
- Nepotřebuje žádný řadič
|
||||
|
||||
## Kde se používá SRAM?
|
||||
- Jako jediný pevný disk
|
||||
- Jen v optické mechanice
|
||||
- [x] Jako rychlá a drahá cache v procesoru
|
||||
- Jen na předním panelu
|
||||
|
||||
## Co platí o DRAM?
|
||||
- [x] Je levnější a data se musí obnovovat (SDR, DDR až DDR3)
|
||||
- Nikdy se neobnovuje a je dražší než SRAM
|
||||
- Slouží jen jako baterie CMOS
|
||||
- Je to jiný název pro zdroj ATX
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/15-procesor.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/15-procesor.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Processor
|
||||
popis: 3 slides about the CPU, cores and cooling, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: processor
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on the processor
|
||||
---
|
||||
68
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/15-procesor.md
Normal file
68
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/15-procesor.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,68 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-procesor
|
||||
puvodni: hw.15
|
||||
nazev: Procesor
|
||||
popis: 3 snímky o CPU, jádrech a chlazení a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: procesor
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k procesoru
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Procesor
|
||||
*Mozek*
|
||||
|
||||
- CPU je hlavní výpočetní jednotka a řídí ostatní části.
|
||||
- Je to křemíkový čip z miliard tranzistorů, které pracují jako spínače.
|
||||
- Frekvence je počet cyklů za sekundu (Hz, v praxi GHz).
|
||||
- Takt vznikne jako součin base clock (100 MHz) a násobiče.
|
||||
|
||||
> Tip: takt = základní hodiny 100 MHz × násobič.
|
||||
|
||||
## Více jader, vlákna a cache
|
||||
*Jádra*
|
||||
|
||||
- Více jader jsou samostatné jednotky pro souběžnou práci.
|
||||
- Hyper-Threading / SMT nechá jedno jádro zpracovat dvě vlákna najednou.
|
||||
- Cache je vyrovnávací paměť mezi rychlým jádrem a pomalejšími součástmi.
|
||||
- Bývá ve třech úrovních: L1, L2 a L3.
|
||||
|
||||
> Tip: cache L1, L2 a L3 zmenšují čekání na pomalejší paměť.
|
||||
|
||||
## Chlazení procesoru
|
||||
*Teplo*
|
||||
|
||||
- Chladič odvádí teplo z čipu.
|
||||
- Vzduchové chlazení je pasivní blok a ventilátor.
|
||||
- Je levné a spolehlivé.
|
||||
- Vodní all-in-one vede teplo kapalinou do radiátoru.
|
||||
- U procesoru tak zabere méně místa.
|
||||
|
||||
> Tip: chlazení prodlužuje životnost a dovolí přetaktování.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Jak vzniká takt procesoru?
|
||||
- Jen z napětí 12 V
|
||||
- [x] Jako součin base clock 100 MHz a násobiče
|
||||
- Jen z počtu USB portů
|
||||
- Z rychlosti ventilátoru ve skříni
|
||||
|
||||
## Co umí Hyper-Threading / SMT?
|
||||
- [x] Jedno jádro zpracuje dvě vlákna současně
|
||||
- Vypne chlazení
|
||||
- Zdvojnásobí napětí zdroje
|
||||
- Nahradí operační paměť diskem
|
||||
|
||||
## K čemu je cache L1, L2 a L3?
|
||||
- K napájení grafické karty
|
||||
- K uložení BIOSu na baterii
|
||||
- [x] Vyrovnává rychlostní rozdíl mezi procesorem a ostatními částmi
|
||||
- K větrání zadní stěny
|
||||
|
||||
## Čím se vyznačuje vzduchové chlazení CPU?
|
||||
- Jen kapalinou bez ventilátoru
|
||||
- [x] Pasivním blokem a ventilátorem; je levné a spolehlivé
|
||||
- Tím, že procesor nehřeje
|
||||
- Tím, že se montuje jen na disk
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Expansion cards
|
||||
popis: 2 slides about cards and PCIe slots, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: expansion cards
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on expansion cards
|
||||
---
|
||||
55
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/16-pridavne-karty.md
Normal file
55
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/16-pridavne-karty.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,55 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-pridavne-karty
|
||||
puvodni: hw.16
|
||||
nazev: Přídavné karty
|
||||
popis: 2 snímky o kartách a slotech PCIe a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: přídavné karty
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k přídavným kartám
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Přídavné karty
|
||||
*Karty*
|
||||
|
||||
- Rozšiřující karta vylepší nebo rozšíří to, co počítač umí.
|
||||
- Typické jsou grafické, zvukové, síťové a televizní karty.
|
||||
- Sloty se vyvíjely, proto karta obvykle nejde zasunout do libovolného slotu.
|
||||
|
||||
> Tip: karta je plošný spoj, který počítači přidá schopnost.
|
||||
|
||||
## Kam se karta dává
|
||||
*PCIe*
|
||||
|
||||
- Grafické karty patří do PCI Express ×16.
|
||||
- Ostatní karty se dnes dávají do PCI Express ×1 až ×4.
|
||||
- Číslo za × říká, kolik linek slot kartě dá.
|
||||
|
||||
> Tip: grafika chce nejširší slot.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## K čemu je přídavná karta?
|
||||
- [x] Rozšíří nebo vylepší schopnosti počítače
|
||||
- Nahradí napájecí zdroj
|
||||
- Jen uzavře skříň
|
||||
- Ukládá BIOS
|
||||
|
||||
## Do jakého slotu patří grafická karta?
|
||||
- Do ISA
|
||||
- [x] Do PCI Express ×16
|
||||
- Do FDD
|
||||
- Do F_PANEL
|
||||
|
||||
## Kam se dnes dávají ostatní karty?
|
||||
- Jen do AGP
|
||||
- Jen na přední stěnu skříně
|
||||
- [x] Do PCI Express ×1 až ×4
|
||||
- Přímo do patice procesoru
|
||||
|
||||
## Proč nejde karta zasunout do každého slotu?
|
||||
- [x] Sloty se liší a karta sedí jen do odpovídajícího
|
||||
- Protože všechny sloty jsou stejné
|
||||
- Protože karty nemají kontakty
|
||||
- Protože to zakazuje airflow
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Graphics card
|
||||
popis: 3 slides about the image, card types and the image path, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: graphics card
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on the graphics card
|
||||
---
|
||||
72
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/17-graficka-karta.md
Normal file
72
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/17-graficka-karta.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,72 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-graficka-karta
|
||||
puvodni: hw.17
|
||||
nazev: Grafická karta
|
||||
popis: 3 snímky o obrazu, typech karet a cestě obrazu a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: grafická karta
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz ke grafické kartě
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Z čeho se skládá obraz
|
||||
*Obraz*
|
||||
|
||||
- Digitalizace obrazu je vzorkování, kvantování a kódování.
|
||||
- Jas může mít třeba 256 úrovní, nebo jen 2.
|
||||
- Pixel je bod v obraze.
|
||||
- Polygon je 2D mnohoúhelník; ve hrách často trojúhelník, protože ho GPU zpracuje nejjednodušeji.
|
||||
- Vertex je vrchol, edge je hrana.
|
||||
- Textura je bitmapa namapovaná na 3D model.
|
||||
- Ray tracing je metoda sledování paprsku.
|
||||
|
||||
> Tip: hry skládají scénu hlavně z trojúhelníků.
|
||||
|
||||
## Integrovaná a samostatná grafika
|
||||
*Typy*
|
||||
|
||||
- Integrovaná grafika je čip přímo na základní desce.
|
||||
- Bývá v levnějších a kancelářských sestavách i v noteboocích.
|
||||
- Má nižší výkon a nižší cenu a může brzdit zbytek systému.
|
||||
- Samostatná karta se dává do rozšiřujícího slotu.
|
||||
- Míří na hráče a náročnější uživatele.
|
||||
|
||||
> Tip: integrovaný čip šetří peníze, samostatná karta přidá výkon.
|
||||
|
||||
## Co je na kartě a kam jde obraz
|
||||
*Cesta*
|
||||
|
||||
- Na kartě je GPU, RAMDAC, paměti, sběrnice, porty a často konektor přídavného napájení (Molex).
|
||||
- GPU mívá aktivní chladič, okolo něj sedí paměťové čipy.
|
||||
- Datový tok začíná v procesoru počítače a jde do grafické paměti.
|
||||
- GPU data zpracuje a pošle je do převodníku signálu.
|
||||
- Odtud obraz pokračuje do monitoru (framebuffer).
|
||||
|
||||
> Tip: obraz jde z CPU do grafické paměti, pak do GPU a dál na monitor.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je pixel?
|
||||
- [x] Bod v obraze
|
||||
- Hrana polygonu
|
||||
- Napájecí konektor
|
||||
- Typ pevného disku
|
||||
|
||||
## Proč hry často používají trojúhelník?
|
||||
- Protože má víc hran než čtverec
|
||||
- [x] Pro grafickou kartu je nejjednodušší na zpracování
|
||||
- Protože nepotřebuje texturu
|
||||
- Protože nahradí monitor
|
||||
|
||||
## Čím se vyznačuje integrovaná grafika?
|
||||
- Je vždy rychlejší než samostatná karta
|
||||
- Sedí jen v mechanice DVD
|
||||
- [x] Čip je na desce, bývá levnější a má nižší výkon
|
||||
- Nemá vliv na zbytek počítače
|
||||
|
||||
## Jakou cestou jde obraz?
|
||||
- [x] CPU → grafická paměť → GPU → převodník → monitor
|
||||
- Monitor → disk → zdroj → skříň
|
||||
- Jen z BIOSu přímo do reproduktoru
|
||||
- Z F_PANEL rovnou na tiskárnu
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Shaders and rendering
|
||||
popis: 3 slides about shaders, rendering and CUDA, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: shaders and rendering
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on shaders and rendering
|
||||
---
|
||||
72
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/18-shadery-a-render.md
Normal file
72
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/18-shadery-a-render.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,72 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-shadery-a-render
|
||||
puvodni: hw.18
|
||||
nazev: Shadery a render
|
||||
popis: 3 snímky o shaderech, renderu a CUDA a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: shadery a render
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k shaderům a renderování
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Grafický procesor
|
||||
*GPU*
|
||||
|
||||
- GPU přijímá data od CPU a počítá obraz.
|
||||
- Je to složitý čip se stovkami milionů tranzistorů.
|
||||
- Sleduje se takt v MHz, kapacita paměti a počet shaderů.
|
||||
- Dřív se počítaly vertex a pixel shadery, dnes spíš unifikované, částečně programovatelné jednotky.
|
||||
|
||||
> Tip: pro výkon počítače je GPU stejně důležité jako CPU.
|
||||
|
||||
## Shader a renderování
|
||||
*Programy*
|
||||
|
||||
- Shader je program, který řídí části grafického řetězce.
|
||||
- Renderování tvoří obraz podle počítačového modelu, nejčastěji 3D.
|
||||
- Render je vizualizace: model se přenese do 2D bitmapy.
|
||||
- Softwarový render počítá procesor. Je přesnější, ale mnohonásobně pomalejší.
|
||||
- Hardwarový render slouží pro náhledy a hry.
|
||||
- Vertex shader transformuje vrcholy a nové nevytváří.
|
||||
- Pixel shader potom mapuje texturu a přidává efekty, třeba ray tracing nebo bump mapping.
|
||||
|
||||
> Tip: vertex shader posouvá vrcholy, ale nové nevytváří.
|
||||
|
||||
## CUDA a architektura GPU
|
||||
*Výpočty*
|
||||
|
||||
- CUDA je paralelní platforma NVIDIA a nechá GPU počítat i jiné úlohy než obraz.
|
||||
- Zrychluje třeba lineární algebru, obraz, video a hluboké učení.
|
||||
- Obdoba u AMD se jmenuje FireStream.
|
||||
- GPU vzniklo pro hry: miliony polygonů a velké textury.
|
||||
- Je stavěné na tisíce vláken, hodně počítání a málo podmínek a na sekvenční čtení paměti.
|
||||
- Jednoduché skalární procesory jsou sdružené do streaming multiprocesorů.
|
||||
|
||||
> Tip: většinu čipu tvoří mnoho jednoduchých procesorů.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je shader?
|
||||
- [x] Program řídící části grafického řetězce
|
||||
- Napájecí konektor Molex
|
||||
- Typ pevného disku
|
||||
- Větrací mřížka
|
||||
|
||||
## Co vertex shader nedělá?
|
||||
- Neposouvá vrcholy
|
||||
- [x] Nevytváří nové vertexy
|
||||
- Nesahá na grafickou kartu
|
||||
- Nepoužívá se ve 3D
|
||||
|
||||
## Čím se liší softwarový render?
|
||||
- Je rychlejší, protože ho počítá jen GPU
|
||||
- Umí jen černobíle
|
||||
- [x] Počítá ho CPU, je přesnější a mnohem pomalejší
|
||||
- Nevytvoří bitmapu
|
||||
|
||||
## Co je CUDA?
|
||||
- [x] Platforma NVIDIA pro výpočty na GPU
|
||||
- Standard napájecího zdroje
|
||||
- Starý slot ISA
|
||||
- Formát diskety
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: GPU memory and bus
|
||||
popis: 3 slides about RAMDAC, GDDR and PCIe, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: GPU memory and bus
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on GPU memory and the bus
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,70 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-pamet-a-sbernice-gpu
|
||||
puvodni: hw.19
|
||||
nazev: Paměť a sběrnice GPU
|
||||
popis: 3 snímky o RAMDAC, GDDR a PCIe a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: paměť a sběrnice GPU
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k paměti a sběrnici GPU
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## RAMDAC a grafická paměť
|
||||
*Převod*
|
||||
|
||||
- RAMDAC převádí digitální data na analogová.
|
||||
- U dnešních karet je uvnitř GPU a má přednost při čtení paměti.
|
||||
- Okolo GPU jsou grafické paměti, často DDR nebo GDDR5.
|
||||
- Hlavní parametry jsou kapacita a frekvence.
|
||||
- CAS latency je čekání, než se po zadání adresy sloupce data objeví na pinech.
|
||||
- Čím nižší latence, tím lépe. Časy paměti se udávají v nanosekundách.
|
||||
|
||||
> Tip: nižší CAS latency znamená kratší čekání.
|
||||
|
||||
## Sběrnice grafické karty
|
||||
*Spojení*
|
||||
|
||||
- Typická sběrnice karty je PCI Express ×16, dřív to bylo AGP.
|
||||
- PCIe 4.0 zdvojnásobí propustnost proti předchozí verzi při stejném počtu linek.
|
||||
- Rychlost jedné linky stoupla z 1 GB/s na 2 GB/s.
|
||||
- Slot ×16 tak teoreticky dává 32 GB/s.
|
||||
- M.2 se čtyřmi linkami dává 8 GB/s.
|
||||
|
||||
> Tip: PCIe 4.0 má na jedné lince 2 GB/s.
|
||||
|
||||
## Porty na kartě
|
||||
*Výstupy*
|
||||
|
||||
- Běžné výstupy jsou D-Sub, DVI, HDMI a DisplayPort.
|
||||
- Starší karty mají i TV výstup, S-Video nebo cinch.
|
||||
- Výrobci parametry přikrášlují, proto se karty srovnávají benchmarkem.
|
||||
- Známý test je 3DMark. Podíl má i procesor, rozhoduje ale grafická karta.
|
||||
|
||||
> Tip: stejný obraz může odejít analogově i digitálně.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co dělá RAMDAC?
|
||||
- Převádí analogový signál na digitální
|
||||
- [x] Převádí digitální data na analogová a dnes je v GPU
|
||||
- Počítá jen cache procesoru
|
||||
- Formátuje pevný disk
|
||||
|
||||
## Co znamená nižší CAS latency?
|
||||
- [x] Data se objeví dřív, takže je to lepší
|
||||
- Karta má míň portů
|
||||
- Sběrnice je pomalejší
|
||||
- Monitor má nižší rozlišení
|
||||
|
||||
## Jakou teoretickou propustnost má PCIe 4.0 ×16?
|
||||
- 2 GB/s
|
||||
- 8 GB/s
|
||||
- [x] 32 GB/s
|
||||
- 264 MB/s
|
||||
|
||||
## Co se stalo s rychlostí jedné linky u PCIe 4.0?
|
||||
- Klesla z 2 GB/s na 1 GB/s
|
||||
- [x] Stoupla z 1 GB/s na 2 GB/s
|
||||
- Zůstala 133 MB/s
|
||||
- Záleží jen na barvě slotu
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Display resolutions
|
||||
popis: 2 slides about ports, resolutions and SLI, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: display resolutions
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on resolutions and multi-GPU
|
||||
---
|
||||
59
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/20-rozliseni-obrazu.md
Normal file
59
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/20-rozliseni-obrazu.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,59 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-rozliseni-obrazu
|
||||
puvodni: hw.20
|
||||
nazev: Rozlišení obrazu
|
||||
popis: 2 snímky o portech, rozlišení a SLI a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: rozlišení obrazu
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k rozlišení a více kartám
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## SLI, CrossFire a režimy
|
||||
*Více karet*
|
||||
|
||||
- SLI od NVIDIA spojí dvě grafické karty do jednoho celku.
|
||||
- Vychází levněji než jedna špičková karta.
|
||||
- Obdoba u ATI se jmenuje CrossFire.
|
||||
- Režim určuje rozlišení a barevnou hloubku.
|
||||
- Dnešní karty zvládnou i 3200×2400 (QUXGA) při 32 bitech.
|
||||
|
||||
> Tip: první režim IBM PC byl v roce 1982 MDA.
|
||||
|
||||
## 720p, 1080p, 4K a 8K
|
||||
*Názvy*
|
||||
|
||||
- 720p je 1280×720, tedy HD nebo HD Ready.
|
||||
- 1080p je 1920×1080, tedy Full HD.
|
||||
- 1440p je 2560×1440, tedy QHD, čtyřnásobek 720p.
|
||||
- 4K (2160p) je 3840×2160, čtyřnásobek Full HD.
|
||||
- 8K (4320p) je 7680×4320, šestnáctinásobek Full HD.
|
||||
|
||||
> Tip: 4K má čtyřikrát víc pixelů než 1080p, 8K šestnáctkrát.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je 1080p?
|
||||
- [x] 1920×1080, Full HD
|
||||
- 1280×720, HD Ready
|
||||
- 7680×4320, 8K
|
||||
- 3200×2400, QUXGA
|
||||
|
||||
## Co je 4K?
|
||||
- 1280×720
|
||||
- [x] 3840×2160, čtyřnásobek pixelů Full HD
|
||||
- 2560×1440
|
||||
- 640×480
|
||||
|
||||
## Kolikrát víc pixelů má 8K proti 1080p?
|
||||
- Dvakrát
|
||||
- Čtyřikrát
|
||||
- [x] Šestnáctkrát
|
||||
- Stejně
|
||||
|
||||
## Co je SLI a co je CrossFire?
|
||||
- [x] SLI spojuje karty NVIDIA, CrossFire je obdoba ATI
|
||||
- Obojí je typ paměti DDR
|
||||
- SLI je port HDMI, CrossFire je D-Sub
|
||||
- Jsou to dva názvy stejné firmy
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Sound card
|
||||
popis: 3 slides about card types, the chip and recording, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: sound card
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on the sound card
|
||||
---
|
||||
69
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/21-zvukova-karta.md
Normal file
69
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/21-zvukova-karta.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,69 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-zvukova-karta
|
||||
puvodni: hw.21
|
||||
nazev: Zvuková karta
|
||||
popis: 3 snímky o typech karet, čipu a nahrávání a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: zvuková karta
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz ke zvukové kartě
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Zvuková karta
|
||||
*Výstup*
|
||||
|
||||
- Karta zajistí zvukový výstup.
|
||||
- Převede digitální signál na analogový, který zahraje reproduktor.
|
||||
- Rozlišujeme integrované, interní a externí karty.
|
||||
- CD má 44,1 kHz a bitovou hloubku 16 až 24 bitů.
|
||||
|
||||
> Tip: digitalizace zvuku je vzorkování, kvantování a kódování.
|
||||
|
||||
## Integrovaná, interní, externí a herní
|
||||
*Provedení*
|
||||
|
||||
- Integrovaný zvuk je na téměř každé desce a na multimédia stačí.
|
||||
- Má slabší zesílení a méně konektorů.
|
||||
- Interní karta jde do PCIe a nabízí prostorový zvuk a software pro nastavení.
|
||||
- Externí karta se hodí, když integrovaná nestačí, i do notebooku.
|
||||
- Herní karta, interní nebo externí, drží prostorový zvuk, malou odezvu a přesnou reprodukci.
|
||||
|
||||
> Tip: externí karta se připojuje přes USB a sedí mimo skříň.
|
||||
|
||||
## DSP a nahrávání
|
||||
*Čip*
|
||||
|
||||
- Zvukový čip má jádra, D/A a A/D převodníky, sluchátkový zesilovač a vstupy i výstupy.
|
||||
- DSP stojí na harvardské architektuře: paměť programu je oddělená od paměti dat, na rozdíl od von Neumannova modelu.
|
||||
- Počet vstupů má odpovídat počtu nástrojů nahrávaných najednou.
|
||||
- Na zpěv stačí jeden analogový vstup.
|
||||
- Některé nástroje, třeba keyboard, chtějí vysokoimpedanční vstup Hi-Z.
|
||||
|
||||
> Tip: kondenzátorový mikrofon chce fantomové napájení 48 V.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co zvuková karta dělá se signálem?
|
||||
- [x] Převede digitální signál na analogový pro reproduktor
|
||||
- Převede jen obraz na texturu
|
||||
- Nahradí procesor
|
||||
- Ukládá data na pásku
|
||||
|
||||
## Jak se připojuje interní zvuková karta?
|
||||
- Jen přes VGA
|
||||
- [x] Přes slot PCIe
|
||||
- Jen přes FDD
|
||||
- Přes baterii CMOS
|
||||
|
||||
## Jak se připojuje externí zvuková karta?
|
||||
- Do patice procesoru
|
||||
- Do slotu AGP
|
||||
- [x] Přes USB, mimo skříň
|
||||
- Jen na přední LED
|
||||
|
||||
## K čemu je fantomové napájení 48 V?
|
||||
- [x] Pro kondenzátorové mikrofony
|
||||
- Pro vypnutí zdroje ATX
|
||||
- Pro chlazení procesoru
|
||||
- Pro slot ISA
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Network and TV cards
|
||||
popis: 2 slides about network and TV cards, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: network and TV cards
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on network and TV cards
|
||||
---
|
||||
60
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/22-sitova-a-tv-karta.md
Normal file
60
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/22-sitova-a-tv-karta.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,60 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-sitova-a-tv-karta
|
||||
puvodni: hw.22
|
||||
nazev: Síťová a TV karta
|
||||
popis: 2 snímky o síťové a televizní kartě a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: síťová a TV karta
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k síťové a televizní kartě
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Síťová karta
|
||||
*Síť*
|
||||
|
||||
- Integrovaná karta má ethernetový konektor přímo na desce.
|
||||
- Interní karta kombinuje kabel a Wi-Fi a jde do PCIe.
|
||||
- Externí karta se strčí do USB.
|
||||
- Wake on LAN umí počítač zapnout po datové síti.
|
||||
- Externí anténa zvětší dosah.
|
||||
- MIMO použije víc antén a zvedne propustnost.
|
||||
- WPS zjednoduší nastavení bezdrátového spojení.
|
||||
|
||||
> Tip: dnes nemusí jít jen o kabel, umí i Wi-Fi.
|
||||
|
||||
## Televizní karta
|
||||
*Televize*
|
||||
|
||||
- Televizní tuner na desce integrovaný není nikdy.
|
||||
- Přidá počítači příjem televizního signálu.
|
||||
- Umí signál i zaznamenat.
|
||||
- Je to další rozšiřující karta, ne součást čipsetu.
|
||||
|
||||
> Tip: tuner na základní desce integrovaný nebývá.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kde je integrovaná síťová karta?
|
||||
- [x] Ethernetový konektor přímo na desce
|
||||
- Jen v optické mechanice
|
||||
- Jen jako externí disk
|
||||
- V patici procesoru
|
||||
|
||||
## Co je Wake on LAN?
|
||||
- Vypnutí monitoru při nečinnosti
|
||||
- [x] Zapnutí počítače přes datovou síť
|
||||
- Zrychlení pevného disku
|
||||
- Jiný název pro BIOS
|
||||
|
||||
## Co přináší MIMO?
|
||||
- Jednu anténu a nižší dosah
|
||||
- Jen kabelový konektor
|
||||
- [x] Více antén a vyšší propustnost
|
||||
- Zrušení Wi-Fi
|
||||
|
||||
## Jak je to s televizní kartou na desce?
|
||||
- [x] Není integrovaná nikdy
|
||||
- Je na každé desce ATX
|
||||
- Nahrazuje zvukovou kartu
|
||||
- Je součást severního mostu
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/23-pevny-disk.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/23-pevny-disk.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Hard drive
|
||||
popis: 3 slides about HDDs, parameters and data layout, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: hard drive
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on the hard drive
|
||||
---
|
||||
69
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/23-pevny-disk.md
Normal file
69
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/23-pevny-disk.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,69 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-pevny-disk
|
||||
puvodni: hw.23
|
||||
nazev: Pevný disk
|
||||
popis: 3 snímky o HDD, parametrech a struktuře dat a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: pevný disk
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k pevnému disku
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Vnější paměti a HDD
|
||||
*Trvalá data*
|
||||
|
||||
- Vnější paměť drží data dlouhodobě, má kapacitu v terabajtech a je energeticky nezávislá.
|
||||
- Patří sem HDD, SSD a USB flash disky.
|
||||
- Pevný disk zaznamenává data magneticky.
|
||||
- Notebookové disky mají 2,5 palce, stolní 3,5 palce.
|
||||
|
||||
> Tip: HDD je mechanický, otřes ho může poškodit.
|
||||
|
||||
## Parametry pevného disku
|
||||
*Čísla*
|
||||
|
||||
- Kapacita se udává v terabajtech.
|
||||
- Přístupová doba je v milisekundách.
|
||||
- Přenosová rychlost je ve stovkách MB/s.
|
||||
- Cache bývá třeba 256 MB.
|
||||
|
||||
> Tip: běžné otáčky jsou 5400 a 7200 za minutu.
|
||||
|
||||
## Zápis, čtení a struktura
|
||||
*Stopy*
|
||||
|
||||
- Zápis dělá cívka magnetickým polem.
|
||||
- Čtení používá elektromagnetickou indukci.
|
||||
- Disk je hermeticky uzavřený.
|
||||
- Formátování vytvoří stopy a sektory.
|
||||
- Cylindr jsou stejné stopy na všech plotnách.
|
||||
- Defragmentace složí rozházená data k sobě, aby se četla rychleji.
|
||||
|
||||
> Tip: hlavy se ploten nedotýkají, vznášejí se na vzduchu.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Na jakém principu pracuje HDD?
|
||||
- [x] Na magnetickém záznamu a je mechanický
|
||||
- Jen na optickém laseru
|
||||
- Nemá pohyblivé části
|
||||
- Drží data jen při zapnutém napájení
|
||||
|
||||
## Jaké rozměry mají pevné disky?
|
||||
- Jen 8 palců
|
||||
- [x] 2,5" do notebooku a 3,5" do stolního počítače
|
||||
- 12 cm jako CD
|
||||
- Jen formát microSD
|
||||
|
||||
## Jaké otáčky se u HDD běžně uvádějí?
|
||||
- 100 a 200 ot/min
|
||||
- 1000 ot/min
|
||||
- [x] 5400 a 7200 ot/min
|
||||
- 48 000 ot/min
|
||||
|
||||
## Jak disk zapisuje a čte?
|
||||
- [x] Zápis cívkou, čtení elektromagnetickou indukcí
|
||||
- Zápis laserem, čtení ventilátorem
|
||||
- Obojí jen přes BIOS
|
||||
- Zápis do CMOS, čtení z baterie
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/24-ssd-a-flash.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/24-ssd-a-flash.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: SSD and flash
|
||||
popis: 3 slides about SSD, TRIM, SSHD and USB, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: SSD and flash
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on SSD and flash
|
||||
---
|
||||
69
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/24-ssd-a-flash.md
Normal file
69
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/24-ssd-a-flash.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,69 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-ssd-a-flash
|
||||
puvodni: hw.24
|
||||
nazev: SSD a flash
|
||||
popis: 3 snímky o SSD, TRIM, SSHD a USB a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: SSD a flash
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k SSD a flash paměti
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## SSD
|
||||
*Bez pohybu*
|
||||
|
||||
- SSD je polovodičový disk bez pohyblivých částí.
|
||||
- Je odolnější, tiché, úspornější a rychlejší než HDD.
|
||||
- Buňky se opotřebovávají, počet zápisů je omezený.
|
||||
- Bývá dražší než plotnový disk stejné kapacity.
|
||||
|
||||
> Tip: fragmentace u SSD problém není.
|
||||
|
||||
## FTL, TRIM a záchrana
|
||||
*Buňky*
|
||||
|
||||
- FTL rovnoměrně rozkládá zápisy, aby se buňky sjížděly stejně.
|
||||
- TRIM řekne disku, které bloky už nikdo nepoužívá, a zápis se tím zrychlí.
|
||||
- Poškození může být hardwarové (mechanika, elektronika, oheň, voda) nebo softwarové (smazání, formát, virus).
|
||||
- Smazání maže metadata, obsah na HDD často zůstane a dá se obnovit.
|
||||
- U SSD je obnova kvůli TRIM obtížnější.
|
||||
|
||||
> Tip: smazání smaže metadata. U SSD TRIM záchranu ztěžuje.
|
||||
|
||||
## SSHD a USB flash
|
||||
*Přenos*
|
||||
|
||||
- SSHD je pevný disk s malou SSD částí, zhruba 8 GB.
|
||||
- Často používané soubory si přesune na rychlou část.
|
||||
- Dává smysl, když chcete kapacitu i rychlost za rozumnou cenu.
|
||||
- USB flash je malé médium na přenos dat po sběrnici USB.
|
||||
- Životnost buněk záleží na typu SLC, MLC nebo TLC a na kvalitě hardwaru.
|
||||
|
||||
> Tip: konektor USB flash disku je počítaný asi na 1500 cyklů.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je hlavní výhoda SSD proti HDD?
|
||||
- Má plotny a je hlučnější
|
||||
- [x] Nemá pohyblivé části, je tiché a rychlejší
|
||||
- Data ztratí při vypnutí
|
||||
- Nejde ho použít jako systémový disk
|
||||
|
||||
## Jaká je nevýhoda SSD?
|
||||
- [x] Buňky se opotřebovávají a disk bývá dražší
|
||||
- Musí se defragmentovat každý den
|
||||
- Nepřežije přesun po stole
|
||||
- Nemá TRIM ani FTL
|
||||
|
||||
## Co dělá příkaz TRIM?
|
||||
- Zvýší otáčky ploten
|
||||
- Smaže BIOS
|
||||
- [x] Oznámí SSD, které bloky už nejsou použité
|
||||
- Zapne fantomové napájení
|
||||
|
||||
## Co je SSHD?
|
||||
- Jen jiný název pro disketu
|
||||
- [x] HDD doplněné o malou SSD část, asi 8 GB
|
||||
- Optický disk s modrým laserem
|
||||
- Paměťová karta SD
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Tapes and floppies
|
||||
popis: 3 slides about removable media, tapes and floppies, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: tapes and floppies
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on tapes and floppies
|
||||
---
|
||||
72
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/25-pasky-a-diskety.md
Normal file
72
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/25-pasky-a-diskety.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,72 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-pasky-a-diskety
|
||||
puvodni: hw.25
|
||||
nazev: Pásky a diskety
|
||||
popis: 3 snímky o výměnných médiích, páskách a disketách a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: pásky a diskety
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k páskám a disketám
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Výměnná média
|
||||
*Přehled*
|
||||
|
||||
- Mechanická média: děrné štítky a děrné pásky.
|
||||
- Magnetická: pásky a diskety.
|
||||
- Optická: CD, DVD a Blu-ray.
|
||||
- Elektrická: paměťové karty a USB flash.
|
||||
- K souboru na pásce nejde skočit, páska se na místo přetočí.
|
||||
|
||||
> Tip: páska se musí převinout, proto se hodí na archiv, ne na denní práci.
|
||||
|
||||
## Magnetická páska
|
||||
*Pásky*
|
||||
|
||||
- Jedna raná páska unesla data asi deseti tisíc děrných štítků.
|
||||
- Kapacita začínala u stovek kilobajtů, třeba 850 kB.
|
||||
- Dlouho měla vyšší kapacitu než pevné disky; zlom přišel kolem roku 2010 s terabajtovými disky.
|
||||
- Podle IBM ji v USA používá přímo nebo nepřímo až 82 % velkých firem.
|
||||
- Odhad je stovky miliard gigabajtů dat na páskách po světě.
|
||||
- Sklad CSCS v Curychu má 27 PB na 17 000 páskách LTO-5 po 1500 GB.
|
||||
|
||||
> Tip: páska pořád slouží velkým firmám na dlouhodobou zálohu.
|
||||
|
||||
## Z pásky na kotouč
|
||||
*Diskety*
|
||||
|
||||
- Stopa se přesunula na otáčející se mylarový kotouč.
|
||||
- Soustředné stopy umožní náhodný přístup, ne jen převíjení.
|
||||
- 8" disketa (1971) měla 100 kB a zápis z jedné strany.
|
||||
- 5,25" (1976) se dala poslat poštou; kapacita 80 až 1200 kB.
|
||||
- 3,5" zavedla Sony v roce 1981.
|
||||
- Standard 1990–1995 je 1,44 MB, pevný obal a dvířka, vloží se jen správně.
|
||||
|
||||
> Tip: ikona ukládání je 3,5" disketa.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Proč se páska hodí na archiv a ne na běžnou práci?
|
||||
- [x] K souboru se musí převinout, přístup není náhodný
|
||||
- Nemá žádnou kapacitu
|
||||
- Nejde ji vyjmout z mechaniky
|
||||
- Maže se při každém čtení
|
||||
|
||||
## Jaká byla raná 8" disketa?
|
||||
- Z roku 1981 a měla 1,44 MB
|
||||
- [x] Z roku 1971 a měla 100 kB
|
||||
- Z roku 2010 a měla 1 TB
|
||||
- Byla optická
|
||||
|
||||
## Co platí o 3,5" disketě?
|
||||
- Zavedla ji IBM v roce 1960 a měla 850 kB
|
||||
- Neměla pevný obal
|
||||
- [x] Sony, 1981, standardně 1,44 MB
|
||||
- Šla vložit oběma směry
|
||||
|
||||
## Čím disketa zrychlila přístup proti pásce?
|
||||
- [x] Soustředné stopy dovolí náhodný přístup
|
||||
- Má modrý laser
|
||||
- Nemá magnetickou vrstvu
|
||||
- Čte se jen od konce
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Optical media
|
||||
popis: 3 slides about CD, DVD, Blu-ray and memory cards, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: optical media
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on optical and flash media
|
||||
---
|
||||
68
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/26-opticka-media.md
Normal file
68
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/26-opticka-media.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,68 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-opticka-media
|
||||
puvodni: hw.26
|
||||
nazev: Optická média
|
||||
popis: 3 snímky o CD, DVD, Blu-ray a kartách a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: optická média
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k optickým a flash médiím
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Jak se čte optický disk
|
||||
*Laser*
|
||||
|
||||
- Kotouč má průměr 12 cm a tloušťku 1,2 mm.
|
||||
- Data leží ve spirále od středu ke kraji.
|
||||
- U 700MB CD je stopa dlouhá 6,244 km.
|
||||
- Spirála střídá pity (prohlubně) a landy (plochy).
|
||||
|
||||
> Tip: land odrazí paprsek (1), pit ho rozptýlí (0).
|
||||
|
||||
## CD, DVD a Blu-ray
|
||||
*Generace*
|
||||
|
||||
- CD má 650–870 MB. CD-R vypálí organické barvivo asi při 290 °C a zápis je nevratný.
|
||||
- CD-RW jde přepsat tisíckrát až stotisíckrát. Slitina AgInSbTe mění krystaly zahřátím a chlazením.
|
||||
- DVD má 1,4 až 15,82 GB, stopu 11,84 km a umí dvě vrstvy i obě strany.
|
||||
- Blu-ray má 25–128 GB. Kratší vlnová délka znamená hustší záznam.
|
||||
- Optika ustoupila kvůli kapacitě, pomalému zápisu, spolehlivosti a tomu, že obsah je online.
|
||||
|
||||
> Tip: Blu-ray používá modrý laser 405 nm, DVD červený 650 nm.
|
||||
|
||||
## Flash karty
|
||||
*Karty*
|
||||
|
||||
- Flash je statická vnější paměť: malá, s velkou kapacitou, odolná vůči vibracím a magnetickému poli.
|
||||
- Buňky mají plovoucí hradlo: SLC, MLC, TLC nebo QLC.
|
||||
- Karty: SD (i mini a micro), MMC, Memory Stick a CompactFlash.
|
||||
- Čtečka na USB mívá víc slotů, aby vzala víc formátů.
|
||||
|
||||
> Tip: NAND paměť vytlačila optické mechaniky.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co se stane, když laser trefí land a když trefí pit?
|
||||
- Obojí je signál 0
|
||||
- [x] Land se odrazí jako 1, pit se rozptýlí jako 0
|
||||
- Land je 0 a pit je 1
|
||||
- Laser se na disku nepoužívá
|
||||
|
||||
## Jak se zapisuje CD-R?
|
||||
- [x] Vypálením barviva, zápis je nevratný
|
||||
- Magnetickou cívkou jako HDD
|
||||
- Libovolně mnohokrát jako RAM
|
||||
- Jen změnou názvu souboru
|
||||
|
||||
## Čím se laser Blu-ray liší od DVD?
|
||||
- Má červený laser 650 nm a menší kapacitu
|
||||
- Nemá spirálu
|
||||
- [x] Má modrý laser 405 nm a kapacitu 25–128 GB
|
||||
- Má stejný laser jako CD
|
||||
|
||||
## Které karty patří mezi flash média?
|
||||
- Jen děrné štítky
|
||||
- [x] SD, MMC, Memory Stick a CompactFlash
|
||||
- Jen 8" diskety
|
||||
- Jen pásky LTO
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/27-klavesnice.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/27-klavesnice.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Keyboard
|
||||
popis: 2 slides about keyboard parts and types, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: keyboard
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on the keyboard
|
||||
---
|
||||
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/27-klavesnice.md
Normal file
58
content/technicke-vybaveni/1-rocnik/27-klavesnice.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,58 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-klavesnice
|
||||
puvodni: hw.27
|
||||
nazev: Klávesnice
|
||||
popis: 2 snímky o částech a typech klávesnic a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: klávesnice
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz ke klávesnici
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Polohovací zařízení a klávesnice
|
||||
*Vstup*
|
||||
|
||||
- Polohovací zařízení hýbe kurzorem a bývá drátové i bezdrátové.
|
||||
- Hlavní písmenková část.
|
||||
- Speciální a české znaky.
|
||||
- Ovládací tlačítka a posunovací tlačítka.
|
||||
- Numerická klávesnice a funkční klávesy.
|
||||
|
||||
> Tip: klávesnice má šest částí.
|
||||
|
||||
## Membrána, guma, nůžky a laser
|
||||
*Typy*
|
||||
|
||||
- Membránová je nejčastější u stolních počítačů. Stisk propojí membránu a je velmi tichá.
|
||||
- U vodivé gumy se guma prohne ke kontaktu a sepne obvod. Pod ní je izolační destička a pozlacený kontakt.
|
||||
- Scissor-switch nemá gumovou membránu. Klávesa se propadne po nůžkovém mechanismu.
|
||||
- Laserová klávesnice promítá rozložení na podložku a senzor snímá stisk. Hodí se k mobilu.
|
||||
|
||||
> Tip: scissor-switch je notebookový, mělký a tichý.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Z kolika částí se skládá běžná klávesnice?
|
||||
- [x] Ze šesti
|
||||
- Ze dvou
|
||||
- Z dvanácti
|
||||
- Jen z numerického bloku
|
||||
|
||||
## Jaká je membránová klávesnice?
|
||||
- Nejhlučnější a jen pro notebooky
|
||||
- [x] Nejpoužívanější u stolních počítačů a velmi tichá
|
||||
- Promítá se laserem
|
||||
- Nemá žádný kontakt
|
||||
|
||||
## Co je scissor-switch?
|
||||
- Gumová membrána ve stolním PC
|
||||
- Laser na podložce
|
||||
- [x] Notebookový nůžkový mechanismus, mělký a tichý stisk
|
||||
- Jen funkční klávesy
|
||||
|
||||
## Jak pracuje laserová klávesnice?
|
||||
- [x] Promítne rozložení a senzor snímá virtuální stisk
|
||||
- Používá vodivou gumu
|
||||
- Je jen mechanická s nejhlubším stiskem
|
||||
- Čte jen numerický blok
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Pointing devices
|
||||
popis: 3 slides about the mouse, tablet and touchpad, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: pointing devices
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on pointing devices
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,68 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-polohovaci-zarizeni
|
||||
puvodni: hw.28
|
||||
nazev: Polohovací zařízení
|
||||
popis: 3 snímky o myši, tabletu a touchpadu a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: polohovací zařízení
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k polohovacím zařízením
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Kuličková myš
|
||||
*Kulička*
|
||||
|
||||
- Posuv otáčí kuličkou.
|
||||
- Kulička točí válečky pro osy x a y.
|
||||
- Kotoučky na válečcích mají otvory.
|
||||
- Infračervené diody otvory prosvěcují.
|
||||
- Senzory záblesky převedou na polohu.
|
||||
|
||||
> Tip: pohyb se měří prosvícením otvorů v kotoučcích.
|
||||
|
||||
## Spaceball, trackball, tablet a digitizér
|
||||
*Prostor*
|
||||
|
||||
- Spaceball má pohyb a rotaci po třech osách. V CAD a grafice zvedá efektivitu zhruba o 30–50 %.
|
||||
- Trackball je jako obrácená kuličková myš. Na rychlý a přesný pohyb se nehodí.
|
||||
- Tablet má síť vodičů, která reaguje na pero. Hodí se do CAD a grafiky, kreslit jde i na LCD.
|
||||
- Digitizér je speciální myš na přesnou polohu a chce speciální podložku. Měří odpor mezi ukazovátkem a podložkou.
|
||||
|
||||
> Tip: tablet pozná tlak, až ve stovkách až 1024 úrovních.
|
||||
|
||||
## Trackpoint a touchpad
|
||||
*Notebook*
|
||||
|
||||
- Trackpoint je malý joystick a šetří místo.
|
||||
- Touchpad je nejčastější polohovací zařízení notebooku.
|
||||
- Snímá elektrickou kapacitu prstu.
|
||||
- Hotspoty na ploše mají zvláštní účel, třeba posuvník.
|
||||
|
||||
> Tip: trackpoint sedí mezi klávesami G, H a B.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Jak kuličková myš pozná pohyb?
|
||||
- Laserem na podložce bez kuličky
|
||||
- [x] Kulička točí válečky a infračervené diody prosvěcují otvory
|
||||
- Jen kapacitou prstu
|
||||
- Měřením 48 V
|
||||
|
||||
## Kde je trackpoint?
|
||||
- [x] Mezi klávesami G, H a B
|
||||
- Na zadní stěně skříně
|
||||
- V optické mechanice
|
||||
- Jen u stolní myši
|
||||
|
||||
## Jak touchpad snímá prst?
|
||||
- Kuličkou a válečky
|
||||
- Magnetickou páskou
|
||||
- [x] Elektrickou kapacitou prstu
|
||||
- Fantomovým napájením
|
||||
|
||||
## Co umí grafický tablet?
|
||||
- Jen zapnout počítač
|
||||
- [x] Reaguje na pero a tlak, až 1024 úrovní
|
||||
- Nahradí napájecí zdroj
|
||||
- Čte jen děrné štítky
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Game controls and touch
|
||||
popis: 3 slides about gamepads, Kinect and touch, then a quiz.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: game controls and touch
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on game controls and touch
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,69 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-1-herni-ovladace-a-dotyk
|
||||
puvodni: hw.29
|
||||
nazev: Herní ovladače a dotyk
|
||||
popis: 3 snímky o gamepadu, Kinectu a dotyku a pak kvíz.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: herní ovladače a dotyk
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k herním ovladačům a dotyku
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Gamepad, joystick a volant
|
||||
*Hry*
|
||||
|
||||
- Gamepad ovládá hry a mívá programovatelná tlačítka.
|
||||
- DualShock přidává vibrace.
|
||||
- Joystick je páka na základně. Dřív byl analogový, dnes digitální.
|
||||
- Používá se i v letadlech nebo bagrech.
|
||||
- Volant napodobuje řízení: pedály, řadící páka a programovatelná tlačítka.
|
||||
|
||||
> Tip: force feedback přidá vibrace a nárazy.
|
||||
|
||||
## Kinect
|
||||
*Tělo*
|
||||
|
||||
- Kombinuje RGB kameru, hloubkové čidlo, mikrofony a vlastní procesor.
|
||||
- Sleduje pohyb celého těla v prostoru.
|
||||
- Reaguje na pokyny a pozná i změnu zabarvení hlasu a emoce.
|
||||
|
||||
> Tip: sleduje celé tělo ve 3D, ne jen ovladač v ruce.
|
||||
|
||||
## Odporová a kapacitní vrstva
|
||||
*Displej*
|
||||
|
||||
- Odporová vrstva má tvrzenou a vodivou vrstvu, odporové vrstvy, vymezovací bodovou síť a sklo.
|
||||
- Dotyk vrstvy přitlačí k sobě a obvod se sepne.
|
||||
- Kapacitní displej má dvě vodivé vrstvy pod napětím, oddělené mezerou.
|
||||
- Chovají se jako kondenzátor a kolem sebe mají slabé pole.
|
||||
- Změna kapacity prozradí místo dotyku.
|
||||
- Funguje to s vodivým předmětem, ne s libovolným plastem.
|
||||
|
||||
> Tip: kapacitního displeje se musíte dotknout vodivě, třeba prstem.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co přidává DualShock?
|
||||
- [x] Vibrace gamepadu
|
||||
- Optickou mechaniku
|
||||
- Slot PCIe
|
||||
- Magnetickou pásku
|
||||
|
||||
## Co je force feedback?
|
||||
- Jen jiné rozlišení monitoru
|
||||
- [x] Vibrace a nárazy u joysticku a volantu
|
||||
- Typ paměti DDR3
|
||||
- Způsob formátování disku
|
||||
|
||||
## Co Kinect sleduje?
|
||||
- Jen stisk jedné klávesy
|
||||
- Jen otáčky pevného disku
|
||||
- [x] Pohyb celého těla ve 3D, pomocí kamery, hloubky a mikrofonů
|
||||
- Jen napětí zdroje
|
||||
|
||||
## Čím se musíte dotknout kapacitního displeje?
|
||||
- [x] Vodivým předmětem, například prstem
|
||||
- Jen nevodivým plastem
|
||||
- Jen speciálním perem bez elektřiny
|
||||
- Děrnou páskou
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/01-monitory.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/01-monitory.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Displays
|
||||
popis: The panel, the resolution, and why 60 Hz is not the only number.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Displays
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Displays
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/01-monitory.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/01-monitory.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-2-monitory
|
||||
puvodni: hw2.1
|
||||
nazev: Monitory
|
||||
popis: Panel, rozlišení a proč 60 Hz není jediné číslo.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Monitory
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Monitory
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## LCD a OLED
|
||||
*Panel*
|
||||
|
||||
- LCD svítí podsvícením a panel světlo cloní.
|
||||
- OLED svítí samotnými body a umí opravdovou černou.
|
||||
- Lesklý panel má vyšší kontrast a víc odlesků.
|
||||
- Uhlopříčka v palcích není totéž co pracovní plocha v bodech.
|
||||
|
||||
> Tip: rozbité podsvícení LCD zhasne obraz, i když panel pořád kreslí.
|
||||
|
||||
## Rozlišení a frekvence
|
||||
*Obraz*
|
||||
|
||||
- Nižší rozlišení interpoluje a obraz měkne.
|
||||
- Obnovovací frekvence říká, kolikrát za sekundu se obraz překreslí.
|
||||
- Odezva panelu není totéž co frekvence.
|
||||
- HDR chce vyšší jas, ne jen zaškrtnutou volbu.
|
||||
|
||||
> Tip: nativní rozlišení panelu je to, na které je mřížka bodů.
|
||||
|
||||
## Obraz musí stihnout pásmo
|
||||
*Kabel*
|
||||
|
||||
- DisplayPort a HDMI mají verze s různým datovým tokem.
|
||||
- VGA je analogové a na dlouhém kabelu měkne.
|
||||
- USB-C obraz poveze jen tehdy, když port umí alternativní režim.
|
||||
- Dokovací stanice má vlastní limit, ne limit notebooku.
|
||||
|
||||
> Tip: starý kabel nebo slabá verze HDMI oseká frekvenci i rozlišení.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Čím se OLED liší od běžného LCD?
|
||||
- [x] Body samy svítí a černá je opravdu zhasnutá
|
||||
- Nemá rozlišení
|
||||
- Jede jen po VGA
|
||||
- Nepotřebuje grafickou kartu
|
||||
> LCD obraz skládá cloněním podsvícení.
|
||||
|
||||
## Co je nativní rozlišení?
|
||||
- [x] Počet bodů, na který je panel vyroben
|
||||
- Nejvyšší číslo v herním menu bez ohledu na panel
|
||||
- Rychlost procesoru
|
||||
- Počet USB portů
|
||||
> Jiné rozlišení se musí přepočítat.
|
||||
|
||||
## Proč 4K při 144 Hz někdy nejde?
|
||||
- [x] Kabel nebo verze portu nestihne datový tok
|
||||
- OLED zakazuje frekvenci nad 60 Hz
|
||||
- IPv4 omezuje monitory
|
||||
- BIOS maže rozlišení
|
||||
> Pásmo portu je strop, ne přání v menu.
|
||||
|
||||
## Kdy USB-C nepřenese obraz?
|
||||
- [x] Když port umí jen data a nabíjení
|
||||
- Když je kabel černý
|
||||
- Když má notebook SSD
|
||||
- Když je v síti VLAN
|
||||
> Konektor stejného tvaru ještě neznamená DisplayPort v něm.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/02-tisk-a-sken.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/02-tisk-a-sken.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Print and scan
|
||||
popis: Laser, inkjet, and a network queue.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Print and scan
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Print and scan
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/02-tisk-a-sken.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/02-tisk-a-sken.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-2-tisk-a-sken
|
||||
puvodni: hw2.2
|
||||
nazev: Tisk a sken
|
||||
popis: Laser, inkoust a síťová fronta.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Tisk a sken
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Tisk a sken
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Toner a kapky
|
||||
*Princip*
|
||||
|
||||
- Laser nabije válec a toner se chytí podle obrazu.
|
||||
- Inkoust stříká kapky a hodí se na fotky i občasný tisk.
|
||||
- Zaschnutá hlava je častější než porucha desky.
|
||||
- Termotransfer na štítky není totéž co kancelářský laser.
|
||||
|
||||
> Tip: laser netaví toner na papír sám, dělá to zapékací válec.
|
||||
|
||||
## Jedna tiskárna pro učebnu
|
||||
*Síť*
|
||||
|
||||
- Sdílená tiskárna na počítači žije, jen když je ten počítač zapnutý.
|
||||
- Síťová tiskárna poslouchá sama.
|
||||
- Fronta na serveru drží ovladač na jednom místě.
|
||||
- Špatný ovladač tiskne znaky místo stránky.
|
||||
|
||||
> Tip: tiskárna s vlastní adresou má rezervaci v DHCP.
|
||||
|
||||
## Obraz zpět do počítače
|
||||
*Sken*
|
||||
|
||||
- Plochý skener i podavač mají jiný limit gramáže.
|
||||
- ADF nezvládne sešité listy.
|
||||
- Síťový sken může poslat soubor do složky nebo na poštu.
|
||||
- Sklo a podavač se mažou, jinak jsou na stránce pruhy.
|
||||
|
||||
> Tip: rozlišení 600 dpi na text stačí, plakát chce víc.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co v laserové tiskárně připevní toner k papíru?
|
||||
- [x] Zapékací válec
|
||||
- Inkoustová hlava
|
||||
- Ventilátor zdroje
|
||||
- VGA kabel
|
||||
> Teplo a tlak toner zataví.
|
||||
|
||||
## Kdy sdílená tiskárna na učitelském počítači netiskne?
|
||||
- [x] Když je ten počítač vypnutý
|
||||
- Když má tiskárna vlastní IP a server
|
||||
- Když je v síti DHCP
|
||||
- Když je papír v zásobníku
|
||||
> Sdílení přes počítač z toho počítače dělá server.
|
||||
|
||||
## Proč dát tiskárně rezervaci v DHCP?
|
||||
- [x] Aby ovladače mířily pořád na stejnou adresu
|
||||
- Aby se zvýšilo rozlišení
|
||||
- Aby toner vydržel dýl
|
||||
- Aby nešla skenovat
|
||||
> Nová adresa po restartu rozbije frontu.
|
||||
|
||||
## Co podavač skeneru nezvládne?
|
||||
- [x] Sešitou sadu listů
|
||||
- Jednotlivé běžné listy
|
||||
- Černobílý text
|
||||
- Odeslání do složky, pokud to umí firmware
|
||||
> Sešit patří na sklo, ne do ADF.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Buses and drives
|
||||
popis: USB, SATA and NVMe are not interchangeable just because of the plug.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Buses and drives
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Buses and drives
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/03-sbernice-a-disky.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/03-sbernice-a-disky.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-2-sbernice-a-disky
|
||||
puvodni: hw2.3
|
||||
nazev: Sběrnice a disky
|
||||
popis: USB, SATA a NVMe nejsou zaměnitelné jen konektorem.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Sběrnice a disky
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Sběrnice a disky
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Versie a napájení
|
||||
*USB*
|
||||
|
||||
- USB 2.0, 3.x a 4 se liší tokem dat.
|
||||
- USB-C je tvar, ne záruka rychlosti.
|
||||
- Thunderbolt po stejném tvaru umí obraz, síť i disk.
|
||||
- Hub bez napájení nestačí pro víc disků.
|
||||
|
||||
> Tip: port USB-A 2.0 fyzicky vezme i rychlý flash disk a stáhne ho na svou rychlost.
|
||||
|
||||
## Klasické disky
|
||||
*SATA*
|
||||
|
||||
- HDD i starší SSD sedí na SATA.
|
||||
- Rychlost rozhraní je strop, disk může být pomalejší.
|
||||
- Kabel bez západky vypadne a disk zmizí z BIOSu.
|
||||
- Externí box schová SATA za USB.
|
||||
|
||||
> Tip: napájení SATA a datový kabel jsou dva různé vodiče.
|
||||
|
||||
## SSD přímo na PCIe
|
||||
*NVMe*
|
||||
|
||||
- NVMe jede po PCIe a obchází starý řadič SATA.
|
||||
- Slot M.2 na desce může umět jen jednu z variant.
|
||||
- Dlouhá destička do krátkého slotu nepatří.
|
||||
- Bez chlazení rychlé SSD ve špičce zpomalí.
|
||||
|
||||
> Tip: M.2 je rozměr destičky. NVMe a SATA na M.2 nejsou totéž.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co říká samotný tvar USB-C?
|
||||
- [x] Jen tvar konektoru, ne rychlost ani obraz
|
||||
- Vždy Thunderbolt
|
||||
- Vždy 40 Gb/s
|
||||
- Vždy nabíjení 100 W a DisplayPort
|
||||
> Schopnosti určuje řadič a kabel, ne obrys.
|
||||
|
||||
## Čím se NVMe liší od SATA SSD?
|
||||
- [x] Jede po PCIe, ne po starém SATA
|
||||
- Nemá paměťové buňky
|
||||
- Jde zapojit jen do VGA
|
||||
- Nepotřebuje desku
|
||||
> Protokol a sběrnice jsou rychlejší cesta.
|
||||
|
||||
## Co může umět slot M.2?
|
||||
- [x] Jen SATA, jen NVMe, nebo obojí, podle desky
|
||||
- Vždy obojí
|
||||
- Jen grafickou kartu
|
||||
- Jen operační paměť
|
||||
> Manuál desky je závaznější než tvar zářezu.
|
||||
|
||||
## Proč rychlé SSD ve špičce zpomalí?
|
||||
- [x] Přehřeje se a stáhne výkon
|
||||
- SATA mu sebere VLAN
|
||||
- BIOS maže buňky
|
||||
- USB-C ho přepne na 2.0 vždy
|
||||
> Řadič hlídá teplotu.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/04-chlazeni.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/04-chlazeni.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Cooling
|
||||
popis: Air needs a way in and a way out.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Cooling
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Cooling
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/04-chlazeni.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/04-chlazeni.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-2-chlazeni
|
||||
puvodni: hw2.4
|
||||
nazev: Chlazení
|
||||
popis: Vzduch musí mít kudy dovnitř a ven.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Chlazení
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Chlazení
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Podtlak a přetlak
|
||||
*Tok*
|
||||
|
||||
- Vpředu a dole se vzduch nasává, vzadu a nahoře odchází.
|
||||
- Filtr patří na vstup, ne na výfuk.
|
||||
- Zavřená přední stěna designové skříně škrtí přívod.
|
||||
- Kabel přes ventilátor je ucpaný filtr.
|
||||
|
||||
> Tip: všechny ventilátory foukající dovnitř bez odtahu jen víří prach.
|
||||
|
||||
## Chladič musí sednout
|
||||
*CPU*
|
||||
|
||||
- Vzduchový chladič potřebuje místo k bočnici.
|
||||
- Voda odvede teplo do radiátoru, který pořád potřebuje vzduch.
|
||||
- Špatně dotažený chladič pustí teplotu hned po startu.
|
||||
- Limit teploty v BIOSu je pojistka, ne pracovní režim.
|
||||
|
||||
> Tip: pasta není vrstva másla. Má vyplnit nerovnosti.
|
||||
|
||||
## Tichý vrah zdroje
|
||||
*Prach*
|
||||
|
||||
- Zdroj s filtrem se čistí, nezalepuje.
|
||||
- Notebookový výfuk do měkké deky se udusí.
|
||||
- Po roce bez čištění rostou otáčky a teplota.
|
||||
- Čištění stlačeným vzduchem nedrží ventilátor v roztočeném stavu naslepo.
|
||||
|
||||
> Tip: vrstva prachu na žebru je izolace.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kam patří prachový filtr?
|
||||
- [x] Na vstup vzduchu
|
||||
- Jen na výfuk vzadu
|
||||
- Dovnitř zdroje bez mřížky
|
||||
- Na displej
|
||||
> Filtruje se to, co teprve vstupuje.
|
||||
|
||||
## Co dělá příliš silná vrstva pasty?
|
||||
- [x] Zhorší přestup tepla
|
||||
- Zvýší takt samo
|
||||
- Nahradí chladič
|
||||
- Opraví špatný socket
|
||||
> Pasta vede hůř než kov chladiče.
|
||||
|
||||
## Proč vodní chlazení pořád potřebuje vzduch?
|
||||
- [x] Radiátor musí teplo předat do místnosti
|
||||
- Voda chladí jen při otevřeném okně skříně
|
||||
- Čerpadlo jede na VGA
|
||||
- Bez ventilátoru se voda vaří vždy do minuty
|
||||
> Okruh teplo přesune, radiátor ho odvede.
|
||||
|
||||
## Co udělá notebook na dece?
|
||||
- [x] Zakryje sání a přehřeje se
|
||||
- Zvýší jas panelu
|
||||
- Přepne disk na NVMe
|
||||
- Opraví ventilátor
|
||||
> Sání bývá zespodu.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/05-sestaveni.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/05-sestaveni.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Building a PC
|
||||
popis: An order that does not break the board.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Building a PC
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Building a PC
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/05-sestaveni.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/05-sestaveni.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-2-sestaveni
|
||||
puvodni: hw2.5
|
||||
nazev: Sestavení
|
||||
popis: Pořadí, které nerozbije desku.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Sestavení
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Sestavení
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Nejdřív mimo skříň
|
||||
*Příprava*
|
||||
|
||||
- Deska, procesor, chladič a jeden modul paměti.
|
||||
- Zdroj mimo skříň a obraz na základní grafiku.
|
||||
- Až potom disk, karty a zbytek paměti.
|
||||
- Antistatická podložka a klidné ruce porazí koberec.
|
||||
|
||||
> Tip: sestavu nejdřív oživte na stole. Ve skříni se špatně hledá nedosedlá paměť.
|
||||
|
||||
## Procesor nemá kam spadnout
|
||||
*Socket*
|
||||
|
||||
- Trojúhelník na procesoru sedí se značkou na socketu.
|
||||
- Páka se zavírá až když procesor leží rovně.
|
||||
- Pasta až po usazení, ne do socketu.
|
||||
- Chladič se dotahuje křížem, ne jednou stranou nadoraz.
|
||||
|
||||
> Tip: ohnutý pin na desce LGA nevrátíte pinzetou naslepo.
|
||||
|
||||
## Kabely jsou součást airflow
|
||||
*Skříň*
|
||||
|
||||
- Nejdřív zdroj a distanční sloupky, potom deska.
|
||||
- Napájení desky, procesoru a karty jsou tři různé konektory.
|
||||
- Přední USB a tlačítko mají malé konektory podle manuálu.
|
||||
- První start se sleduje: ventilátory, obraz, pípnutí nebo LED.
|
||||
|
||||
> Tip: distanční sloupky pod deskou musí sedět s otvory, jinak deska zkratuje.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Proč oživit sestavu nejdřív mimo skříň?
|
||||
- [x] Nedosedlá paměť se ve skříni hledá hůř
|
||||
- Ve skříni nejde zapnout zdroj
|
||||
- BIOS ve skříni neběží
|
||||
- Pasta venku schne
|
||||
> Minimum dílů na stole ukáže, jestli jádro žije.
|
||||
|
||||
## Co se nesmí stát pinům na socketu LGA?
|
||||
- [x] Ohnout je
|
||||
- Nechat je v socketu
|
||||
- Srovnat procesor podle značky
|
||||
- Zavřít páku až po usazení
|
||||
> Pin na desce je křehký.
|
||||
|
||||
## K čemu jsou distanční sloupky?
|
||||
- [x] Drží desku dál od plechu skříně
|
||||
- Napájí ventilátor
|
||||
- Jsou to šrouby do disku
|
||||
- Uzemňují jen přední LED
|
||||
> Bez nich nebo se špatnými sloupky deska zkratuje.
|
||||
|
||||
## Který konektor nepatří do napájení procesoru?
|
||||
- [x] PCIe konektor grafické karty místo EPS
|
||||
- Hlavní 24pin na desku
|
||||
- EPS konektor k socketu
|
||||
- SATA napájení disku
|
||||
> Konektory si jsou podobné a sedí špatně záměrně.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/06-uefi-a-boot.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/06-uefi-a-boot.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: UEFI and boot
|
||||
popis: What happens before the operating system starts.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: UEFI and boot
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on UEFI and boot
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/06-uefi-a-boot.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/06-uefi-a-boot.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-2-uefi-a-boot
|
||||
puvodni: hw2.6
|
||||
nazev: UEFI a boot
|
||||
popis: Co se děje, než naběhne systém.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: UEFI a boot
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu UEFI a boot
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## BIOS a UEFI
|
||||
*Firmware*
|
||||
|
||||
- Firmware otestuje železo a najde disk se systémem.
|
||||
- UEFI používá tabulku GPT, starý BIOS často MBR.
|
||||
- Secure Boot pustí jen podepsaný zavaděč.
|
||||
- Vypnutí Secure Bootu je výjimka, ne výchozí rada.
|
||||
|
||||
> Tip: UEFI není jen barevné menu. Umí jiné dělení disku a Secure Boot.
|
||||
|
||||
## Z čeho se startuje
|
||||
*Pořadí*
|
||||
|
||||
- Nabídka bootu umí jednorázově vybrat zařízení.
|
||||
- Disk bez zavaděče se v seznamu nechytí.
|
||||
- Více systémů potřebuje bootovací nabídku, ne přepisování pořád dokola.
|
||||
- Síťový boot PXE hledá obraz na serveru.
|
||||
|
||||
> Tip: flash disk v pořadí před systémem nabootuje omylem instalaci.
|
||||
|
||||
## Menu není pro celou třídu
|
||||
*Heslo*
|
||||
|
||||
- Heslo na setup brání přehazování bootu.
|
||||
- Heslo na disk je silnější a bez něj jsou data nedostupná.
|
||||
- Clear CMOS heslo setupu často smaže a vezme i nastavení.
|
||||
- Po změně profilu paměti ověřte, že systém naběhne dvakrát.
|
||||
|
||||
> Tip: heslo BIOSu bez záznamu je past, až se bude měnit disk.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co Secure Boot hlídá?
|
||||
- [x] Aby se spustil jen důvěryhodný zavaděč
|
||||
- Aby měl disk aspoň 1 TB
|
||||
- Aby ventilátor točil na maximum
|
||||
- Aby nešel USB flash disk vůbec zapojit
|
||||
> Nepodepsaný zavaděč se nespustí.
|
||||
|
||||
## Čím se liší GPT od MBR?
|
||||
- [x] GPT je tabulka oddílů pro UEFI a větší disky
|
||||
- GPT je typ pasty
|
||||
- MBR je jen pro NVMe
|
||||
- Jsou to totéž
|
||||
> Starý MBR má omezení, na která velký disk naráží.
|
||||
|
||||
## Proč nenechat flash disk trvale první v bootu?
|
||||
- [x] Omylem z něj naběhne cizí systém
|
||||
- Flash disk vypne Secure Boot navždy
|
||||
- UEFI flash disky zakazuje
|
||||
- Smaže TPM
|
||||
> Jednorázová nabídka bootu je bezpečnější.
|
||||
|
||||
## Co často udělá vymazání CMOS?
|
||||
- [x] Smaže heslo setupu i ostatní volby
|
||||
- Smaže jen soubory na ploše
|
||||
- Přepne Windows na jiný jazyk
|
||||
- Opraví ohnutý pin
|
||||
> Je to návrat firmware k výchozímu stavu.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/07-diagnostika.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/07-diagnostika.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Diagnostics
|
||||
popis: POST, beep codes, and the smallest build that still starts.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Diagnostics
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Diagnostics
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/07-diagnostika.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/07-diagnostika.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-2-diagnostika
|
||||
puvodni: hw2.7
|
||||
nazev: Diagnostika
|
||||
popis: POST, pípání a minimum, které ještě naběhne.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Diagnostika
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Diagnostika
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Test hned po zapnutí
|
||||
*POST*
|
||||
|
||||
- Firmware zkouší procesor, paměť a grafiku.
|
||||
- Kódy na displeji desky jsou přesnější než staré pípání.
|
||||
- Reproduktor skříně musí být zapojený, jinak ticho nic neřekne.
|
||||
- Manuál desky překládá kódy. Nejsou u všech stejné.
|
||||
|
||||
> Tip: žádný obraz a žádné pípnutí neznamená automaticky mrtvý procesor.
|
||||
|
||||
## Uberte, co může lhát
|
||||
*Minimum*
|
||||
|
||||
- Ven grafika, pokud má procesor vlastní obraz.
|
||||
- Ven disky a karty.
|
||||
- Zkuste jiný kabel obrazu a jiný port.
|
||||
- Až jádro naběhne, vracejte díly po jednom.
|
||||
|
||||
> Tip: jeden modul paměti v doporučeném slotu porazí čtyři najednou.
|
||||
|
||||
## Náhodné pády
|
||||
*Paměť a disk*
|
||||
|
||||
- Test paměti běží déle než jedno pípnutí.
|
||||
- Chyby čtení disku se projeví v jeho vlastních statistikách.
|
||||
- Přehřátí shodí stroj až při zátěži, ne v menu BIOSu.
|
||||
- Vyměněný díl ověřte stejnou zkouškou, která předtím selhala.
|
||||
|
||||
> Tip: pád až ve Windows může být paměť, ne jen ovladač.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co POST dělá?
|
||||
- [x] Po zapnutí zkouší základní díly
|
||||
- Instaluje systém
|
||||
- Formátuje SSD
|
||||
- Stahuje ovladače z internetu
|
||||
> Je to první test firmware, ne operační systém.
|
||||
|
||||
## Proč začít s jedním modulem paměti?
|
||||
- [x] Špatný modul nebo slot se snáz odhalí
|
||||
- Deska víc modulů zakazuje
|
||||
- BIOS umí jen 4 GB
|
||||
- Druhý modul maže UEFI
|
||||
> Minimum dílů zužuje chybu.
|
||||
|
||||
## Kdy se přehřátí často neprojeví?
|
||||
- [x] V menu BIOSu bez zátěže
|
||||
- Při dlouhém testu procesoru
|
||||
- Ve hře
|
||||
- Při kódování videa
|
||||
> Teplota roste až s odběrem.
|
||||
|
||||
## Co ověří výměnu dílu?
|
||||
- [x] Stejná zkouška, která předtím selhala
|
||||
- Jen to, že ventilátor se točí
|
||||
- Nová tapeta
|
||||
- Jiná barva skříně
|
||||
> Bez opakování testu nevíte, jestli to byla příčina.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Ports and docks
|
||||
popis: What a laptop can actually drive.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Ports and docks
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Ports and docks
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/08-porty-a-dokovani.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/2-rocnik/08-porty-a-dokovani.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-2-porty-a-dokovani
|
||||
puvodni: hw2.8
|
||||
nazev: Porty a dokování
|
||||
popis: Co z notebooku opravdu vyleze.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Porty a dokování
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Porty a dokování
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Jeden kabel, mnoho omezení
|
||||
*Dok*
|
||||
|
||||
- Dok může nést obraz, síť i napájení.
|
||||
- Limit je nejslabší článek: port, kabel nebo dok.
|
||||
- Dva externí monitory chtějí port, který to umí, ne přání uživatele.
|
||||
- Napájení přes dok nemusí stačit hernímu notebooku.
|
||||
|
||||
> Tip: levný USB hub není dok. Nepřenese obraz, který port neumí.
|
||||
|
||||
## Kabel z notebooku
|
||||
*Síť*
|
||||
|
||||
- USB adaptér je síťová karta mimo šasi.
|
||||
- Rychlost adaptéru bývá 1 Gb/s, ne rychlost školní páteře.
|
||||
- Dok s vlastní síťovkou má vlastní MAC adresu.
|
||||
- Rezervace DHCP na MAC notebooku pak neplatí pro dok.
|
||||
|
||||
> Tip: mnoho tenkých notebooků už ethernet nemá a potřebuje adaptér.
|
||||
|
||||
## Na co se ptát
|
||||
*Výběr*
|
||||
|
||||
- Kolik obrazů, jaké rozlišení a jestli se notebook nabíjí.
|
||||
- Jestli síť jede z doku, nebo se čeká Wi-Fi.
|
||||
- Jestli čtečka karet a USB sedí verzi, kterou škola používá.
|
||||
- Manuál portu je důležitější než fotka konektoru.
|
||||
|
||||
> Tip: stejný USB-C na dvou noteboocích nemá stejné schopnosti.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kdy USB-C dok nepřenese dva monitory?
|
||||
- [x] Když port notebooku umí jen data
|
||||
- Když je dok černý
|
||||
- Když je v učebně VLAN
|
||||
- Když má disk NVMe
|
||||
> Dok neumí vyrobit schopnost, kterou port nemá.
|
||||
|
||||
## Proč DHCP rezervace na notebook neplatí přes dok?
|
||||
- [x] Dok má vlastní MAC adresu
|
||||
- DHCP doky zakazuje
|
||||
- VLAN maže rezervace
|
||||
- Ethernet nemá MAC
|
||||
> Rezervace sedí na adresu, kterou server vidí.
|
||||
|
||||
## Co je nejslabší článek řetězu obrazu?
|
||||
- [x] Port, kabel nebo dok, podle toho, co umí nejmíň
|
||||
- Vždy monitor
|
||||
- Vždy procesor
|
||||
- Vždy tapeta
|
||||
> Datový tok musí projít všemi.
|
||||
|
||||
## Čím se liší USB hub od doku s obrazem?
|
||||
- [x] Hub sám o sobě obraz z datového portu nevyrobí
|
||||
- Hub je vždy rychlejší
|
||||
- Dok neumí napájení
|
||||
- Jsou to totéž
|
||||
> Obraz chce alternativní režim nebo DisplayPort v kabelu.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/01-raid.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/01-raid.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: RAID
|
||||
popis: Several drives as one volume, not as a backup.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: RAID
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on RAID
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/01-raid.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/01-raid.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-3-raid
|
||||
puvodni: hw3.1
|
||||
nazev: RAID
|
||||
popis: Více disků jako jeden svazek, ne jako záloha.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: RAID
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu RAID
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## RAID 1
|
||||
*Zrcadlo*
|
||||
|
||||
- Stejná data jsou na dvou discích.
|
||||
- Kapacita je jako jeden disk.
|
||||
- Čtení může být rychlejší, zápis ne dvojnásobný.
|
||||
- Po výměně disku se pole musí obnovit.
|
||||
|
||||
> Tip: zrcadlo přežije pád jednoho disku, ne smazání souboru.
|
||||
|
||||
## RAID 0 a 5
|
||||
*Prokládání*
|
||||
|
||||
- RAID 0 skládá rychlost a kapacitu a nemá ochranu.
|
||||
- RAID 5 snese pád jednoho disku z aspoň tří.
|
||||
- Parita zabere kapacitu jednoho disku.
|
||||
- Obnova velkého pole trvá dlouho a druhý pád v té době je zkáza.
|
||||
|
||||
> Tip: RAID 0 při pádu jednoho disku ztratí všechno.
|
||||
|
||||
## Hardware a software
|
||||
*Řadič*
|
||||
|
||||
- Hardwarový řadič má vlastní cache a baterii.
|
||||
- Softwarové pole řeší systém a je přenosnější.
|
||||
- Cache bez ochrany při výpadku proudu rozbije zápis.
|
||||
- RAID nenahrazuje zálohu na jiné místo.
|
||||
|
||||
> Tip: pole z jiného řadiče v novém serveru nemusí naběhnout.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co RAID 1 přežije?
|
||||
- [x] Pád jednoho z dvojice disků
|
||||
- Smazání souboru uživatelem
|
||||
- Požár místnosti
|
||||
- Ransomware na obou discích naráz
|
||||
> Oba disky mají stejná data, včetně chyby, kterou tam zapíšete.
|
||||
|
||||
## Co je RAID 0?
|
||||
- [x] Prokládání bez ochrany při pádu disku
|
||||
- Zrcadlo
|
||||
- Záloha na pásku
|
||||
- Šifrování disku
|
||||
> Rychlost a kapacita, nulová odolnost.
|
||||
|
||||
## Proč RAID není záloha?
|
||||
- [x] Neochrání před smazáním, malwarem ani požárem skříně
|
||||
- Protože neumí víc než dva disky
|
||||
- Protože Windows RAID zakazuje
|
||||
- Protože parita maže soubory
|
||||
> Záloha je další kopie jinde a v jiném čase.
|
||||
|
||||
## Co hrozí velkému poli při obnově?
|
||||
- [x] Druhý disk spadne dřív, než se obnova dopočítá
|
||||
- Pole se samo přepne na RAID 0
|
||||
- BIOS smaže paritu
|
||||
- NIC se při obnově nesmí točit
|
||||
> Obnova je dlouhá a disky jsou stejně staré.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: NAS and storage networks
|
||||
popis: Drives that are not inside one computer.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: NAS and storage networks
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on NAS and storage networks
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/02-nas-a-site-disku.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/02-nas-a-site-disku.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-3-nas-a-site-disku
|
||||
puvodni: hw3.2
|
||||
nazev: NAS a sítě disků
|
||||
popis: Disky, které nejsou uvnitř jednoho počítače.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: NAS a sítě disků
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu NAS a sítě disků
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Souborový server v krabici
|
||||
*NAS*
|
||||
|
||||
- Nabízí složky po síti.
|
||||
- Má vlastní účty nebo se ptá školního adresáře.
|
||||
- Dva porty se dají spojit, ale jen když to umí i switch.
|
||||
- Hlučný diskový provoz nepatří do tiché učebny.
|
||||
|
||||
> Tip: NAS v učebně bez zálohy je jen jeden košík na všechna data.
|
||||
|
||||
## Disk jako místní
|
||||
*SAN*
|
||||
|
||||
- Server vidí disk, i když leží jinde.
|
||||
- Síť pro SAN se nemíchá s provozem žáků.
|
||||
- Špatné zónování vystaví disk cizímu serveru.
|
||||
- Výpadek této sítě shodí systémy, které na disku jedou.
|
||||
|
||||
> Tip: SAN nedává složku, dává blokové zařízení.
|
||||
|
||||
## Práva a snímky
|
||||
*Soubor*
|
||||
|
||||
- Práva na složce mají sedět se skupinami, ne s jedním účtem učitele.
|
||||
- Snímek umí vrátit soubor smazaný dopoledne.
|
||||
- Plný svazek zastaví i zdánlivě nesouvisející službu.
|
||||
- Kapacita se hlídá dřív, než svítí červeně.
|
||||
|
||||
> Tip: snímek disku není záloha, dokud leží na stejném poli.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co NAS obvykle nabízí?
|
||||
- [x] Složky po síti
|
||||
- Blokový disk celé škole bez oprávnění
|
||||
- Náhradu procesoru v noteboocích
|
||||
- Obraz monitoru
|
||||
> Je to souborová služba.
|
||||
|
||||
## Čím se SAN liší?
|
||||
- [x] Server dostane disk jako bloky, ne jako složku
|
||||
- Je to jen jiné jméno pro USB flash disk
|
||||
- Jede jen po Wi-Fi
|
||||
- Nemá disky
|
||||
> Souborový systém si na těch blocích dělá až server.
|
||||
|
||||
## Proč snímek na stejném poli není záloha?
|
||||
- [x] Pád pole vezme i snímek
|
||||
- Snímek nejde vytvořit
|
||||
- Snímek maže RAID
|
||||
- SMB snímky zakazuje
|
||||
> Záloha musí přežít ztrátu původního úložiště.
|
||||
|
||||
## Kam nepatří hlučné diskové pole?
|
||||
- [x] Do tiché učebny vedle žáků
|
||||
- Do racku s odtahem
|
||||
- Do místnosti se zámek
|
||||
- Do sítě oddělené od hostů
|
||||
> Hluk a přístup jsou součást návrhu.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Servers and racks
|
||||
popis: A cabinet that is not a gaming PC on its side.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Servers and racks
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Servers and racks
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/03-servery-a-rack.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/03-servery-a-rack.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-3-servery-a-rack
|
||||
puvodni: hw3.3
|
||||
nazev: Servery a rack
|
||||
popis: Skříň, do které se nedává herní počítač naležato.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Servery a rack
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Servery a rack
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Racková jednotka
|
||||
*Tvar*
|
||||
|
||||
- Server v racku se měří v jednotkách U.
|
||||
- Kolejnice musí unést hloubku skříně.
|
||||
- Napájecí lišta není prodlužovačka z kuchyně.
|
||||
- Proud a teplo se počítají dopředu, ne až když jistič spadne.
|
||||
|
||||
> Tip: 1U je výška, ne výkon.
|
||||
|
||||
## Studená ulička
|
||||
*Vzduch*
|
||||
|
||||
- Studený vzduch jde před servery, teplý za ně.
|
||||
- Zaslepení prázdných pozic nutí vzduch přes stroje.
|
||||
- Kabelová armáda před sáním je ucpávka.
|
||||
- Teplota v místnosti není teplota uvnitř 1U serveru.
|
||||
|
||||
> Tip: servery v racku sají vepředu a foukají dozadu. Otočený kus kazí ostatním.
|
||||
|
||||
## Když nejste ve škole
|
||||
*Vzdáleně*
|
||||
|
||||
- IPMI nebo iDRAC žije i když systém ne.
|
||||
- Patří do správní sítě, ne do učebny.
|
||||
- Konzole v racku je záloha, když síť správy spadne.
|
||||
- Štítek na serveru říká, co na něm jede.
|
||||
|
||||
> Tip: vzdálená správa má vlastní port a vlastní heslo.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co znamená 1U?
|
||||
- [x] Výšku zařízení v racku
|
||||
- Výkon jednoho jádra
|
||||
- Rychlost disku
|
||||
- Počet zdrojů
|
||||
> Je to rozměr, ne třída výkonu.
|
||||
|
||||
## Kudy má server v racku sát vzduch?
|
||||
- [x] Vepředu a foukat dozadu
|
||||
- Zezadu dopředu
|
||||
- Jen shora bez mřížky
|
||||
- Z podlahy dírami v desce
|
||||
> Otočený server ohřívá sousedům sání.
|
||||
|
||||
## K čemu je vzdálená správa serveru?
|
||||
- [x] Ovládáte ho, i když systém neběží
|
||||
- Nahrazuje zálohu dat
|
||||
- Je to Wi-Fi pro žáky
|
||||
- Maže RAID
|
||||
> Vidíte obraz a umíte stroj zapnout po síti.
|
||||
|
||||
## Kam nepatří port vzdálené správy?
|
||||
- [x] Do žákovské VLAN
|
||||
- Do správní sítě
|
||||
- Za firewall
|
||||
- Na heslo jiné než admin na lístečku
|
||||
> Je to klíče od serveru.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Virtualisation
|
||||
popis: Several systems on one piece of hardware.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Virtualisation
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Virtualisation
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/04-virtualizace.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/04-virtualizace.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-3-virtualizace
|
||||
puvodni: hw3.4
|
||||
nazev: Virtualizace
|
||||
popis: Více systémů na jednom železe.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Virtualizace
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Virtualizace
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Kdo rozděluje železo
|
||||
*Hypervizor*
|
||||
|
||||
- Hypervizor pouští více systémů nad jedním hardwarem.
|
||||
- Každý systém má vlastní diskový soubor a virtuální síťovku.
|
||||
- Paměť, kterou slíbíte navíc, se ve špičce potká.
|
||||
- Pád fyzického serveru shodí všechny hosty naráz.
|
||||
|
||||
> Tip: virtuální počítač nemá vlastní zdroj. Dělí se o ten fyzický.
|
||||
|
||||
## Virtuální switch
|
||||
*Síť*
|
||||
|
||||
- Virtuální switch propojí hosty mezi sebou.
|
||||
- Most je pustí ven fyzickým portem.
|
||||
- Izolovaná síť jen mezi virtuály ven nevede.
|
||||
- Špatný trunk vystaví správní virtuál do učebny.
|
||||
|
||||
> Tip: VLAN ve virtuálu musí sedět s trunkem na fyzické kartě.
|
||||
|
||||
## Soubor není kouzlo
|
||||
*Disk*
|
||||
|
||||
- Tenké provizionování slíbí víc, než je na začátku obsazeno.
|
||||
- Snímek před změnou umí vrátit systém.
|
||||
- Zapomenuté snímky zpomalí disk a zaplní úložiště.
|
||||
- Záloha virtuálu patří mimo ten samý disk.
|
||||
|
||||
> Tip: tenký disk roste a může zaplnit svazek, na kterém leží.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co se stane, když spadne fyzický server s pěti virtuály?
|
||||
- [x] Spadnou všechny, pokud nemají kam utéct
|
||||
- Přežije aspoň správní virtuál
|
||||
- Hypervizor je přenese na notebook
|
||||
- Nic, virtuál zdroj nepotřebuje
|
||||
> Sdílejí jedno železo.
|
||||
|
||||
## K čemu je most virtuálního switche?
|
||||
- [x] Pustí virtuál do fyzické sítě
|
||||
- Smaže VLAN
|
||||
- Nahradí RAID
|
||||
- Zapne Secure Boot hostitele
|
||||
> Bez mostu virtuál ven neodejde.
|
||||
|
||||
## Čím je tenký disk nebezpečný?
|
||||
- [x] Doroste a zaplní úložiště pod sebou
|
||||
- Nejde zálohovat
|
||||
- Nemá souborový systém
|
||||
- Vypne hypervizor
|
||||
> Slíbená kapacita není volné místo.
|
||||
|
||||
## Co udělá zapomenutý snímek?
|
||||
- [x] Roste a zpomaluje disk
|
||||
- Smaže heslo BIOSu
|
||||
- Opraví RAID 0
|
||||
- Přidá paměť
|
||||
> Snímek je dočasná pojistka, ne trvalý režim.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/05-zalohovani.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/05-zalohovani.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Backups
|
||||
popis: A copy you can actually restore.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Backups
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Backups
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/05-zalohovani.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/05-zalohovani.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-3-zalohovani
|
||||
puvodni: hw3.5
|
||||
nazev: Zálohování
|
||||
popis: Kopie, kterou umíte vrátit.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Zálohování
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Zálohování
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Tři místa
|
||||
*Pravidlo*
|
||||
|
||||
- Jedna kopie je málo, když leží u originálu.
|
||||
- Druhá má být mimo stroj a třetí mimo budovu, když na tom záleží.
|
||||
- Verze v čase vrátí soubor z pátku, ne jen ze včerejška.
|
||||
- Šifrovaná záloha bez klíče je hromada nic.
|
||||
|
||||
> Tip: kopie na tom samém disku přežije jen omyl v koši, ne pád disku.
|
||||
|
||||
## Ne jen plochu
|
||||
*Co zálohovat*
|
||||
|
||||
- Data, účty a konfigurace sítě jsou různé věci.
|
||||
- Poštovní schránka v cloudu má vlastní nastavení retence.
|
||||
- Databáze se nezálohuje kopírováním otevřeného souboru naslepo.
|
||||
- Seznam, co se nezálohuje, má být vědomý.
|
||||
|
||||
> Tip: obraz systému bez dat školy je pěkná, ale prázdná záchrana.
|
||||
|
||||
## Obnova je součást zálohy
|
||||
*Zkouška*
|
||||
|
||||
- Jednou za čas obnovte soubor i celý systém nanečisto.
|
||||
- Měřte, jak dlouho obnova trvá.
|
||||
- Zápis říká, kdo má klíče a kde leží média.
|
||||
- Po ransomware rozhoduje stáří poslední čisté kopie.
|
||||
|
||||
> Tip: záloha, kterou jste nikdy neobnovili, je hypotéza.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Proč nestačí kopie na stejném disku?
|
||||
- [x] Pád disku vezme originál i kopii
|
||||
- Systém druhou složku zakazuje
|
||||
- RAID ji sám smaže
|
||||
- NTFS umí jen jeden soubor
|
||||
> Chyba média je společná.
|
||||
|
||||
## Co není pořádná zkouška zálohy?
|
||||
- [x] Jen to, že noční úloha svítí zeleně
|
||||
- Obnova jednoho souboru
|
||||
- Změřený čas obnovy systému
|
||||
- Ověření, že klíč k šifře existuje
|
||||
> Zelená fajfka neznamená, že data jdou otevřít.
|
||||
|
||||
## Co rozhoduje po ransomware?
|
||||
- [x] Jestli existuje čistá kopie starší než nákaza
|
||||
- Barva skříně
|
||||
- Počet ventilátorů
|
||||
- Verze spořiče obrazovky
|
||||
> Šifrovaná záloha z doby, kdy už malware běžel, je taky šifrovaná.
|
||||
|
||||
## Proč nekopírovat otevřenou databázi jako obyčejný soubor?
|
||||
- [x] Rozpracovaný zápis bude nekonzistentní
|
||||
- Databáze nemá soubor
|
||||
- SMB databáze zakazuje
|
||||
- Kopie by smazala RAID
|
||||
> Běžící databáze se zálohuje nástrojem, který umí konzistentní snímek.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/06-ups.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/06-ups.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: UPS
|
||||
popis: Minutes to shut down cleanly, not a spare power station.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: UPS
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on UPS
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/06-ups.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/06-ups.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-3-ups
|
||||
puvodni: hw3.6
|
||||
nazev: UPS
|
||||
popis: Minuty na uložení, ne náhradní elektrárna.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: UPS
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu UPS
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Překlenout výpadek
|
||||
*Úkol*
|
||||
|
||||
- Při výpadku přejde na baterii.
|
||||
- Čas běhu závisí na odběru, ne na nálepce bez zátěže.
|
||||
- Server dostane signál a vypne se po pořádku.
|
||||
- Tiskárna a monitor na UPS servery okrádají o minuty.
|
||||
|
||||
> Tip: malá UPS neutáhne učebnu. Utáhne server, než se uloží.
|
||||
|
||||
## Ne každá UPS je pro zdroj serveru
|
||||
*Tvar*
|
||||
|
||||
- Sinusový výstup je jistější pro aktivní PFC zdroje.
|
||||
- Výkon ve voltampérech není totéž co watty na štítku zdroje.
|
||||
- Přetížená UPS spadne právě ve výpadku.
|
||||
- Zkouška pod zátěží ukáže skutečné minuty.
|
||||
|
||||
> Tip: levná UPS s obdélníkovým průběhem modernímu zdroji vadí.
|
||||
|
||||
## Spotřební díl
|
||||
*Baterie*
|
||||
|
||||
- Test baterie nečeká na první bouřku.
|
||||
- Výměna se dělá dřív, než článek nabobtná.
|
||||
- Teplá místnost baterii ničí rychleji.
|
||||
- UPS není náhrada za zálohu dat.
|
||||
|
||||
> Tip: baterie po třech letech v teple už slíbené minuty nedá.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## K čemu malá UPS u serveru je?
|
||||
- [x] Aby se systém stihl uložit a vypnout
|
||||
- Aby učebna jela celé odpoledne
|
||||
- Aby nahradila zálohu disků
|
||||
- Aby chladila rack
|
||||
> Jsou to minuty, ne směna.
|
||||
|
||||
## Proč na UPS nepatří laserová tiskárna?
|
||||
- [x] Má velký odběr a sebere čas serverům
|
||||
- Tiskárna UPS zničí vždy okamžitě
|
||||
- USB tiskárny UPS zakazuje
|
||||
- Toner potřebuje jinou frekvenci
|
||||
> Špička zapékání baterii vybíjí zbytečně.
|
||||
|
||||
## Co ukáže jen nálepka bez zátěže?
|
||||
- [x] Optimistický čas, který v provozu neplatí
|
||||
- Přesné minuty při plném serveru
|
||||
- Stav RAID
|
||||
- Teplotu procesoru
|
||||
> Měří se s tím, co na UPS opravdu visí.
|
||||
|
||||
## Jak často baterie přestane držet slib?
|
||||
- [x] Po letech, dřív v teple
|
||||
- Nikdy, je součástí zdroje navždy
|
||||
- Až po deseti minutách prvního provozu
|
||||
- Jen když je UPS černá
|
||||
> Je to spotřební díl a má se zkoušet.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/07-firmware.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/07-firmware.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Firmware
|
||||
popis: An update that is not applied in the middle of a lesson.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Firmware
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Firmware
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/07-firmware.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/07-firmware.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-3-firmware
|
||||
puvodni: hw3.7
|
||||
nazev: Firmware
|
||||
popis: Aktualizace, která nejde udělat uprostřed hodiny.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Firmware
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Firmware
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Program v železe
|
||||
*Co to je*
|
||||
|
||||
- Deska, disk, switch i BIOS mají vlastní verzi.
|
||||
- Chyba ve firmware shodí zařízení bez ohledu na systém.
|
||||
- Výrobce vydává opravy i roky po prodeji.
|
||||
- Neznámá verze se nejdřív zjistí, potom se teprve stahuje.
|
||||
|
||||
> Tip: firmware není ovladač ve Windows. Žije v zařízení i bez systému.
|
||||
|
||||
## Jedno zařízení, zdroj, záloha
|
||||
*Postup*
|
||||
|
||||
- Přečtěte, co verze opravuje a co rozbije.
|
||||
- Záloha konfigurace switche jde bokem.
|
||||
- Napájení nesmí vypadnout v půlce zápisu.
|
||||
- Po dokončení ověřte, že naběhla i služba, ne jen dioda.
|
||||
|
||||
> Tip: aktualizace při bouřce bez UPS je způsob, jak dostat cihlu.
|
||||
|
||||
## Ne všechno v pátek odpoledne
|
||||
*Řada*
|
||||
|
||||
- Nejdřív méně důležité zařízení.
|
||||
- Okno, kdy smí síť ležet, je domluvené.
|
||||
- Když nová verze zlobí, musíte umět předchozí.
|
||||
- Zápis verze patří k zařízení, ne do hlavy jednoho člověka.
|
||||
|
||||
> Tip: neaktualizujte jádro sítě a jediný server ve stejné hodině.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Čím se firmware liší od ovladače?
|
||||
- [x] Je v zařízení a běží i bez operačního systému
|
||||
- Je to jen soubor na ploše
|
||||
- Maže se s přeinstalací vždy
|
||||
- Umí ho jen tiskárna
|
||||
> BIOS a firmware disku přežijí nový systém.
|
||||
|
||||
## Co před aktualizací switche uložíte?
|
||||
- [x] Konfiguraci a zajistíte napájení
|
||||
- Jen tapetu na ploše
|
||||
- Heslo Wi-Fi na tabuli
|
||||
- Nic, aktualizace si pamatuje sama
|
||||
> Přerušený zápis a chybějící záloha jsou dvě pasti.
|
||||
|
||||
## Proč neaktualizovat jádro a jediný server naráz?
|
||||
- [x] Když obojí selže, nemáte z čeho učit ani spravovat
|
||||
- Výrobce to technicky zakazuje vždy
|
||||
- Firmware umí jen jedno zařízení na budovu
|
||||
- UPS to nesežere
|
||||
> Nechte si cestu zpět.
|
||||
|
||||
## Co po aktualizaci ověříte?
|
||||
- [x] Že služba opravdu naběhla, ne jen že svítí dioda
|
||||
- Že je krabice teplejší
|
||||
- Že se změnila barva menu
|
||||
- Nic, firmware se neověřuje
|
||||
> Start zařízení není totéž co fungující síť.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Measuring performance
|
||||
popis: A number without the conditions means nothing.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Measuring performance
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Measuring performance
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/08-mereni-vykonu.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/3-rocnik/08-mereni-vykonu.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-3-mereni-vykonu
|
||||
puvodni: hw3.8
|
||||
nazev: Měření výkonu
|
||||
popis: Číslo bez podmínek nic neznamená.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Měření výkonu
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Měření výkonu
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Úzké hrdlo
|
||||
*Co měřit*
|
||||
|
||||
- Sledujte procesor, paměť, disk a síť zvlášť.
|
||||
- Vytížení 100 % chvíli není chyba, trvale ano.
|
||||
- Fronta na disku řekne víc než otáčky ventilátoru.
|
||||
- Jedno číslo z herního testu není návrh školního serveru.
|
||||
|
||||
> Tip: rychlý procesor nezachrání pomalý disk, na kterém systém čeká.
|
||||
|
||||
## Stejná zkouška
|
||||
*Podmínky*
|
||||
|
||||
- Studený start a druhý běh z cache nejsou totéž.
|
||||
- Notebook na baterii schválně zpomalí.
|
||||
- Antivirus v testu umí sežrat výsledek.
|
||||
- Zapište verzi systému i to, co na pozadí jelo.
|
||||
|
||||
> Tip: srovnávejte stejný test, stejná data a stejný čas běhu.
|
||||
|
||||
## Kdy dokoupit
|
||||
*Rozhodnutí*
|
||||
|
||||
- Málo paměti žene systém na disk a všechno zpomalí.
|
||||
- Plný a pomalý disk kazí i silný procesor.
|
||||
- Slabé Wi-Fi nezrychlíte výměnou grafické karty.
|
||||
- Nákup bez měření je odhad.
|
||||
|
||||
> Tip: nejdřív paměť nebo disk, ne automaticky nejnovější procesor.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co neznamená krátká špička procesoru na 100 %?
|
||||
- [x] Že je procesor nutně slabý
|
||||
- Že je všechno v pořádku navždy
|
||||
- Že disk neexistuje
|
||||
- Že se má hned vyměnit deska
|
||||
> Záleží, jestli špička trvá a jestli na ní někdo čeká.
|
||||
|
||||
## Proč druhý běh testu bývá rychlejší?
|
||||
- [x] Data už jsou v cache
|
||||
- Procesor se sám přetaktuje natrvalo
|
||||
- Disk se zmenší
|
||||
- BIOS test podruhé vynechá
|
||||
> Cache není výkon železa v prvním čtení.
|
||||
|
||||
## Co často zpomalí celý systém dřív než procesor?
|
||||
- [x] Málo paměti a pomalý disk
|
||||
- Příliš mnoho USB myš
|
||||
- Barva skříně
|
||||
- Počet ikon na ploše
|
||||
> Systém pak pořád čeká na stránkování.
|
||||
|
||||
## Co k výsledku testu patří zapsat?
|
||||
- [x] Verze, napájení a co jelo na pozadí
|
||||
- Jen nejvyšší číslo
|
||||
- Jméno učitele
|
||||
- Heslo k BIOSu
|
||||
> Bez podmínek číslo nejde zopakovat.
|
||||
6
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/01-udrzba.en.md
Normal file
6
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/01-udrzba.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Maintenance
|
||||
popis: Cleaning and checks before something burns.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Maintenance
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Maintenance
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/01-udrzba.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/01-udrzba.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-4-udrzba
|
||||
puvodni: hw4.1
|
||||
nazev: Údržba
|
||||
popis: Čištění a revize dřív, než něco shoří.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Údržba
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Údržba
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Řád, ne až když hučí
|
||||
*Prašnost*
|
||||
|
||||
- Filtry se perou dřív, než zčernají.
|
||||
- Zdroj se neotevírá. Čistí se zvenku.
|
||||
- Klávesnice a myš učebny jsou spotřební a špinavé.
|
||||
- Zápis, kdy se učebna dělala, příště určí interval.
|
||||
|
||||
> Tip: otevřená skříň vysátá naslepo umí nasát prach dovnitř zdroje.
|
||||
|
||||
## Uvolněný kabel vypadá jako mrtvá deska
|
||||
*Kontakty*
|
||||
|
||||
- Oxidy na stolních konektorech kazí obraz i USB.
|
||||
- Ohnutý konektor HDMI se do portu necpe silou.
|
||||
- Napájecí kabel s poškozenou izolací se vyřadí, nelepí páskou.
|
||||
- Prodlužovačka pod kobercem je požár, ne úspora místa.
|
||||
|
||||
> Tip: než objednáte desku, domáčkněte napájení a vyzkoušejte jiný kabel obrazu.
|
||||
|
||||
## Co ve třídě vůbec je
|
||||
*Evidence*
|
||||
|
||||
- Štítek, umístění a rok pořízení.
|
||||
- Záruka a doklad nejsou v šuplíku jednoho člověka.
|
||||
- Odepsaný stroj se nevrací do sítě s původním účtem.
|
||||
- Pravidelná prohlídka je levnější než hodina bez učebny.
|
||||
|
||||
> Tip: bez inventárního čísla nepoznáte, který zdroj se vrací do záruky.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co se při údržbě se zdrojem nedělá?
|
||||
- [x] Neotevírá se
|
||||
- Omývá se mu mřížka zvenku
|
||||
- Kontroluje se kabel
|
||||
- Píše se, kdy byl čištěný
|
||||
> Uvnitř je napětí i po odpojení.
|
||||
|
||||
## Co uděláte s kabelem s porušenou izolací?
|
||||
- [x] Vyřadíte ho
|
||||
- Zalepíte izolepou a vrátíte pod koberec
|
||||
- Schováte ho za skříň
|
||||
- Dáte ho k žákovskému počítači
|
||||
> Poškozená izolace je požár a úraz.
|
||||
|
||||
## K čemu je inventární číslo?
|
||||
- [x] Aby šlo dohledat záruku a umístění
|
||||
- Aby zrychlilo procesor
|
||||
- Nahrazuje heslo BIOSu
|
||||
- Je to sériové číslo Windows
|
||||
> Bez něj je reklamace hádanka.
|
||||
|
||||
## Kam nepatří odepsaný počítač?
|
||||
- [x] Zpět do sítě s původními účty
|
||||
- Do evidence odpadu
|
||||
- K smazání disků
|
||||
- Mimo žákovskou VLAN
|
||||
> Starý účet na mrtvém stroji je pořád díra, když ho někdo zapne.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: TPM and Secure Boot
|
||||
popis: Hardware that watches the system start.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: TPM and Secure Boot
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on TPM and Secure Boot
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/02-tpm-a-secure-boot.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/02-tpm-a-secure-boot.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-4-tpm-a-secure-boot
|
||||
puvodni: hw4.2
|
||||
nazev: TPM a Secure Boot
|
||||
popis: Železo, které hlídá start systému.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: TPM a Secure Boot
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu TPM a Secure Boot
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Klíče mimo disk
|
||||
*TPM*
|
||||
|
||||
- Čip drží klíče použité při startu a šifrování disku.
|
||||
- Bez něj některé systémy šifrování disku odmítnou.
|
||||
- Vymazání TPM bez zálohy klíčů znamená ztrátu přístupu k disku.
|
||||
- Na virtuálu bývá TPM také virtuální a patří k tomu stroji.
|
||||
|
||||
> Tip: TPM není heslo, které uživatel píše při každém startu.
|
||||
|
||||
## Řetěz důvěry
|
||||
*Start*
|
||||
|
||||
- Firmware ověří zavaděč.
|
||||
- Zavaděč ověří jádro.
|
||||
- Cizí systém z flash disku bez podpisu nenaběhne.
|
||||
- V laboratoři se výjimka zapíše, nenechá vypnutá navždy.
|
||||
|
||||
> Tip: Secure Boot a TPM řeší start, ne to, co uživatel spustí odpoledne.
|
||||
|
||||
## Kensington není šifra
|
||||
*Zámek*
|
||||
|
||||
- Zámek skříně zpomalí toho, kdo chce odnést RAM.
|
||||
- Heslo BIOSu zpomalí toho, kdo chce přeházet boot.
|
||||
- Šifra disku zastaví toho, kdo disk odnese.
|
||||
- Všechny tři vrstvy řeší jiného zloděje.
|
||||
|
||||
> Tip: lankový zámek zdrží odnesení, data chrání šifrování disku.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co TPM drží?
|
||||
- [x] Klíče pro start a šifrování
|
||||
- Zálohu všech dokumentů školy
|
||||
- Obraz monitoru
|
||||
- Seznam VLAN
|
||||
> Není to úložiště souborů.
|
||||
|
||||
## Co se stane po vymazání TPM bez zálohy klíčů?
|
||||
- [x] Šifrovaný disk nemusí jít otevřít
|
||||
- Zrychlí se start
|
||||
- Smaže se jen spořič
|
||||
- Nic, TPM klíče nepoužívá
|
||||
> Klíč v čipu bez kopie je pryč.
|
||||
|
||||
## Co Secure Boot nezastaví?
|
||||
- [x] Program, který uživatel spustí v už naběhlém systému
|
||||
- Nepodepsaný zavaděč
|
||||
- Cizí systém z flashe, pokud podpis chybí
|
||||
- Změnu řetězu startu
|
||||
> Hlídá start, ne každé pozdější kliknutí.
|
||||
|
||||
## Co ochrání data na odcizeném disku?
|
||||
- [x] Šifrování disku
|
||||
- Jen lankový zámek skříně
|
||||
- Heslo spořiče
|
||||
- Inventární štítek
|
||||
> Zámek zdrží odnesení celé skříně, ne čtení disku na jiném stroji.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Buying a computer
|
||||
popis: The work comes first, then the box.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Buying a computer
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Buying a computer
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/03-nakup-sestavy.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/03-nakup-sestavy.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-4-nakup-sestavy
|
||||
puvodni: hw4.3
|
||||
nazev: Nákup sestavy
|
||||
popis: Nejdřív práce, potom krabice.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Nákup sestavy
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Nákup sestavy
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Učebna není střih videa
|
||||
*Účel*
|
||||
|
||||
- Kancelář chce spolehlivost, ticho a dost paměti na prohlížeč.
|
||||
- Střih a CAD chtějí procesor, paměť a často grafiku.
|
||||
- Server chce ECC nebo aspoň diskové pole a správu, ne podsvícení.
|
||||
- Počet portů a dokování je součást ceny, ne doplněk potom.
|
||||
|
||||
> Tip: stejná sestava pro psaní a pro CAD je buď drahá, nebo pomalá.
|
||||
|
||||
## Co srovnávat
|
||||
*Čísla*
|
||||
|
||||
- Paměť berte s rezervou na čtyři roky, ne na dnešní minimum.
|
||||
- SSD jako systémový disk je základ. Velký sklad může být pomalejší.
|
||||
- Zdroj má rezervu nad součtem štítků, ne jen přesný součet.
|
||||
- Záruka na místě je u učebny levnější než odvoz dvaceti strojů.
|
||||
|
||||
> Tip: více jader nepomůže programu, který umí jen jedno.
|
||||
|
||||
## Jedna image
|
||||
*Stejnost*
|
||||
|
||||
- Stejný model v učebně zjednoduší image i náhradní díl.
|
||||
- Dokoupit za dva roky stejnou desku často nejde. Pište, co je uvnitř.
|
||||
- Nejlevnější kus bez portů, které učebna používá, levný není.
|
||||
- Příkon a hluk patří do zadání, ne až do reklamace.
|
||||
|
||||
> Tip: dvacet různých desek znamená dvacet ovladačů.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Podle čeho se volí sestava?
|
||||
- [x] Podle práce, kterou na ní škola dělá
|
||||
- Podle barvy krabice
|
||||
- Podle nejvyššího čísla v reklamě
|
||||
- Podle počtu RGB ventilátorů
|
||||
> CAD a psaní dopisu nechtějí stejné železo.
|
||||
|
||||
## Proč v učebně stejný model?
|
||||
- [x] Jedna image a jeden náhradní díl
|
||||
- Aby se lišily ovladače
|
||||
- Aby každý stroj bootoval jinak
|
||||
- Zákon to vyžaduje kvůli VLAN
|
||||
> Různé desky znamenají různou údržbu.
|
||||
|
||||
## Co u zdroje nestačí?
|
||||
- [x] Součet štítků bez rezervy
|
||||
- Rezerva nad typický odběr
|
||||
- Správný formát do skříně
|
||||
- Pojistka, která sedí k rozvodu
|
||||
> Špička a stárnutí se do přesného součtu nevejdou.
|
||||
|
||||
## Co zdraží zdánlivě levný notebook?
|
||||
- [x] Chybějící porty a dok, který musíte dokoupit
|
||||
- To, že má SSD
|
||||
- To, že má záruku
|
||||
- To, že je tichý
|
||||
> Učebna bez obrazových výstupů potřebuje doky.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Mobile devices
|
||||
popis: Tablets and phones on the school network.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Mobile devices
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Mobile devices
|
||||
---
|
||||
71
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/04-mobilni-zarizeni.md
Normal file
71
content/technicke-vybaveni/4-rocnik/04-mobilni-zarizeni.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-4-mobilni-zarizeni
|
||||
puvodni: hw4.4
|
||||
nazev: Mobilní zařízení
|
||||
popis: Tablet a telefon ve školní síti.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Mobilní zařízení
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Mobilní zařízení
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Cizí kapsy
|
||||
*Správa*
|
||||
|
||||
- Školní tablet se dá zapsat do správy a na dálku smazat.
|
||||
- Soukromý telefon do správy školy nepatří.
|
||||
- Účet školy na soukromém zařízení má jít odebrat.
|
||||
- Ztracený školní tablet bez správy je cizí počítač s vašimi daty.
|
||||
|
||||
> Tip: telefon žáka není školní majetek a nepatří mu školní certifikát natrvalo.
|
||||
|
||||
## Kam ho pustit
|
||||
*Síť*
|
||||
|
||||
- Hostovská nebo mobilní síť je oddělená.
|
||||
- Školní tablet může dostat jinou síť než návštěva.
|
||||
- Sdílené tablety se mezi žáky mažou nebo přepínají profil.
|
||||
- Nabíjení ve třídě je otázka pojistek, ne jen kabelů na stole.
|
||||
|
||||
> Tip: telefon učitelů ve stejné VLAN jako servery je zbytečné riziko.
|
||||
|
||||
## Baterie a pád
|
||||
*Život*
|
||||
|
||||
- Obal a popruh jsou součást nákupu, ne charita.
|
||||
- Aktualizace systému se dělají hromadně, ne podle nálady.
|
||||
- Rozbitý displej se nevrací do oběhu s trčícím sklem.
|
||||
- Evidence IMEI nebo sériového čísla patří k inventuře.
|
||||
|
||||
> Tip: cyklování baterie v nabíjecím kufru ji po dvou letech unaví.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Čím se liší školní tablet od soukromého telefonu?
|
||||
- [x] Školní jde zapsat do správy a na dálku vymazat
|
||||
- Soukromý musí mít školní certifikát navždy
|
||||
- Jsou to stejné režimy
|
||||
- Tablet nepatří do inventury
|
||||
> Majetek školy se dá spravovat, kapsa žáka ne.
|
||||
|
||||
## Kam nepatří učitelský telefon?
|
||||
- [x] Do VLAN se servery
|
||||
- Do oddělené mobilní sítě
|
||||
- Na účet, který jde odebrat
|
||||
- Mimo žákovská data, pokud to jde
|
||||
> Ztracený telefon nemá být klíč k serverům.
|
||||
|
||||
## Co sdílený tablet mezi žáky potřebuje?
|
||||
- [x] Mazání profilu nebo oddělené účty
|
||||
- Jedno heslo napsané na obalu
|
||||
- Trvalou složku předchozího žáka
|
||||
- Vypnuté aktualizace
|
||||
> Cizí účet na dalším žákovi je únik.
|
||||
|
||||
## Co patří do evidence tabletu?
|
||||
- [x] Sériové číslo a umístění
|
||||
- Jen barva obalu
|
||||
- Heslo žáka
|
||||
- Soukromé fotky
|
||||
> Bez čísla ho nepoznáte v kupě stejných.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Peripherals in daily use
|
||||
popis: Printers, projectors, and what actually breaks.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Peripherals in daily use
|
||||
nadpis_kvizu: Quiz on Peripherals in daily use
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: hardware-4-periferie-v-provozu
|
||||
puvodni: hw4.5
|
||||
nazev: Periferie v provozu
|
||||
popis: Tiskárny, projektory a co se na nich láme.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Periferie v provozu
|
||||
nadpis_kvizu: Kvíz k tématu Periferie v provozu
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Lampa a síť
|
||||
*Projektor*
|
||||
|
||||
- Zdroj obrazu a kabel jsou častější chyba než deska.
|
||||
- Filtr projektoru se ucpe prachem a přístroj se vypne.
|
||||
- Stropní držák se dotahuje, nevěší se na něj.
|
||||
- Náhradní kabel ve třídě je levnější než přestávka.
|
||||
|
||||
> Tip: lampa má hodiny. Nečekejte, až praskne uprostřed hodiny.
|
||||
|
||||
## Fronta a toner
|
||||
*Tisk*
|
||||
|
||||
- Sklad toneru má být suchý, ne na topení.
|
||||
- Účet tisku omezí náhodné desítky stran.
|
||||
- Síťová tiskárna se po výměně adresy musí najít znovu.
|
||||
- Servisní interval bubnu není totéž co výměna toneru.
|
||||
|
||||
> Tip: prázdný toner a zaseknutý papír jsou dvě různé hlášky.
|
||||
|
||||
## Myš, sluchátka, kamera
|
||||
*Drobnosti*
|
||||
|
||||
- Sluchátka ve třídě mají být omyvatelná.
|
||||
- Kamera na dálkovou výuku chce světlo před obličejem, ne za zády.
|
||||
- USB přijímač myši ztracený v portu projektoru se špatně hledá.
|
||||
- Spotřební věci se objednávají dřív, než dojde poslední kus.
|
||||
|
||||
> Tip: bezdrátová myš bez náhradní baterie je v hodině mrtvá.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co u projektoru kontrolovat dřív než desku?
|
||||
- [x] Zdroj obrazu, kabel a filtr
|
||||
- Jen typ žárovky ve stropě učebny
|
||||
- Heslo Wi-Fi
|
||||
- Verzi BIOSu učitelského telefonu
|
||||
> Obraz často končí na kabelu.
|
||||
|
||||
## Čím se liší toner a buben?
|
||||
- [x] Toner je prach s barvou, buben je díl, který obraz přenáší
|
||||
- Jsou to totéž
|
||||
- Buben se mění každý den
|
||||
- Toner je jen u inkoustové tiskárny
|
||||
> Prázdný toner a unavený buben vypadají na stránce jinak.
|
||||
|
||||
## Proč účty tisku?
|
||||
- [x] Omezí náhodné velké tisky
|
||||
- Zvýší rozlišení
|
||||
- Nahradí papír
|
||||
- Vypnou skener
|
||||
> Fronta bez limitu tiskne omylem celé knihy.
|
||||
|
||||
## Co ve třídě dochází bez náhrady jako první?
|
||||
- [x] Baterie, kabely a spotřební díly
|
||||
- Procesory
|
||||
- Rackové lišty
|
||||
- TPM čipy
|
||||
> Drobnost zastaví hodinu stejně jako velká porucha.
|
||||
Some files were not shown because too many files have changed in this diff Show more
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue