mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-27 07:04:35 +00:00
Move shared Kotlin code to android/shared, remove GTK app and old data packs
Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
This commit is contained in:
pepaskopec-blip
parent
6fbfed86f8
commit
b324496334
172 changed files with 0 additions and 124855 deletions
|
|
@ -1,91 +0,0 @@
|
|||
cmake_minimum_required(VERSION 3.16)
|
||||
project(graduately C)
|
||||
|
||||
set(CMAKE_C_STANDARD 11)
|
||||
set(CMAKE_C_STANDARD_REQUIRED ON)
|
||||
|
||||
# GTK4 is found through pkg-config everywhere: Linux/macOS packages, MSYS2,
|
||||
# vcpkg and the native MSVC (gvsbuild) package all ship .pc files.
|
||||
if(MSVC)
|
||||
find_program(PKG_CONFIG_EXECUTABLE
|
||||
NAMES pkg-config pkg-config.exe pkgconf pkgconf.exe)
|
||||
if(NOT PKG_CONFIG_EXECUTABLE)
|
||||
message(FATAL_ERROR
|
||||
"pkg-config was not found. A native GTK4 install for MSVC "
|
||||
"(e.g. gvsbuild) provides it; set PKG_CONFIG_PATH to "
|
||||
"<GTK>/lib/pkgconfig. See README.md.")
|
||||
endif()
|
||||
|
||||
execute_process(
|
||||
COMMAND "${PKG_CONFIG_EXECUTABLE}" --cflags gtk4 --msvc-syntax
|
||||
OUTPUT_VARIABLE GTK4_CFLAGS_RAW
|
||||
OUTPUT_STRIP_TRAILING_WHITESPACE
|
||||
RESULT_VARIABLE GTK4_CFLAGS_RESULT)
|
||||
execute_process(
|
||||
COMMAND "${PKG_CONFIG_EXECUTABLE}" --libs gtk4 --msvc-syntax
|
||||
OUTPUT_VARIABLE GTK4_LIBS_RAW
|
||||
OUTPUT_STRIP_TRAILING_WHITESPACE
|
||||
RESULT_VARIABLE GTK4_LIBS_RESULT)
|
||||
|
||||
if(NOT GTK4_CFLAGS_RESULT EQUAL 0 OR NOT GTK4_LIBS_RESULT EQUAL 0)
|
||||
message(FATAL_ERROR
|
||||
"pkg-config could not find GTK4. Set PKG_CONFIG_PATH to "
|
||||
"<GTK>/lib/pkgconfig (for example C:\\gtk\\lib\\pkgconfig).")
|
||||
endif()
|
||||
|
||||
separate_arguments(GTK4_CFLAGS WINDOWS_COMMAND "${GTK4_CFLAGS_RAW}")
|
||||
separate_arguments(GTK4_LIBS WINDOWS_COMMAND "${GTK4_LIBS_RAW}")
|
||||
else()
|
||||
find_package(PkgConfig REQUIRED)
|
||||
pkg_check_modules(GTK4 REQUIRED IMPORTED_TARGET gtk4)
|
||||
endif()
|
||||
|
||||
file(GLOB GRADUATELY_SOURCES CONFIGURE_DEPENDS
|
||||
"${CMAKE_CURRENT_SOURCE_DIR}/src/*.c")
|
||||
if(WIN32)
|
||||
add_executable(graduately WIN32 ${GRADUATELY_SOURCES}
|
||||
"${CMAKE_CURRENT_SOURCE_DIR}/data/windows/maturita.rc")
|
||||
else()
|
||||
add_executable(graduately ${GRADUATELY_SOURCES})
|
||||
endif()
|
||||
|
||||
target_include_directories(graduately PRIVATE
|
||||
"${CMAKE_CURRENT_SOURCE_DIR}/src")
|
||||
|
||||
if(DEFINED APP_COMMIT AND NOT APP_COMMIT STREQUAL "")
|
||||
target_compile_definitions(graduately PRIVATE APP_COMMIT="${APP_COMMIT}")
|
||||
endif()
|
||||
|
||||
if(MSVC)
|
||||
target_compile_options(graduately PRIVATE ${GTK4_CFLAGS})
|
||||
target_link_options(graduately PRIVATE ${GTK4_LIBS})
|
||||
target_link_options(graduately PRIVATE /ENTRY:mainCRTStartup)
|
||||
target_compile_definitions(graduately PRIVATE _CRT_SECURE_NO_WARNINGS)
|
||||
else()
|
||||
target_link_libraries(graduately PRIVATE PkgConfig::GTK4 m)
|
||||
target_compile_options(graduately PRIVATE
|
||||
-Wall -Wextra -Wno-deprecated-declarations)
|
||||
if(APPLE)
|
||||
target_link_libraries(graduately PRIVATE
|
||||
"-framework AppKit" "-framework Foundation")
|
||||
endif()
|
||||
endif()
|
||||
|
||||
# Runtime assets sit next to the binary after install / cmake --build.
|
||||
set(ICON_512
|
||||
"${CMAKE_CURRENT_SOURCE_DIR}/data/share/icons/hicolor/512x512/apps/maturita.png")
|
||||
add_custom_command(TARGET graduately POST_BUILD
|
||||
COMMAND ${CMAKE_COMMAND} -E copy_if_different
|
||||
${CMAKE_CURRENT_SOURCE_DIR}/data/style.css
|
||||
$<TARGET_FILE_DIR:graduately>/style.css
|
||||
COMMAND ${CMAKE_COMMAND} -E copy_if_different
|
||||
${CMAKE_CURRENT_SOURCE_DIR}/data/changelog.txt
|
||||
$<TARGET_FILE_DIR:graduately>/changelog.txt
|
||||
COMMAND ${CMAKE_COMMAND} -E make_directory
|
||||
$<TARGET_FILE_DIR:graduately>/icons/hicolor/512x512/apps
|
||||
COMMAND ${CMAKE_COMMAND} -E copy_if_different
|
||||
${ICON_512}
|
||||
$<TARGET_FILE_DIR:graduately>/icons/hicolor/512x512/apps/maturita.png
|
||||
COMMAND ${CMAKE_COMMAND} -E copy_directory
|
||||
${CMAKE_CURRENT_SOURCE_DIR}/data/share
|
||||
$<TARGET_FILE_DIR:graduately>/share)
|
||||
|
|
@ -1,101 +0,0 @@
|
|||
@echo off
|
||||
setlocal EnableExtensions
|
||||
|
||||
REM ---------------------------------------------------------------------------
|
||||
REM Native Windows build with MSVC. No MSYS2 or MinGW shell required.
|
||||
REM
|
||||
REM Requirements:
|
||||
REM * Visual Studio 2019/2022 with the "Desktop development with C++"
|
||||
REM workload installed.
|
||||
REM * A GTK4 build for MSVC, for example the gvsbuild prebuilt package
|
||||
REM unzipped to C:\gtk (see README.md).
|
||||
REM
|
||||
REM If GTK lives somewhere other than C:\gtk, set GTK_ROOT first, e.g.
|
||||
REM set GTK_ROOT=D:\gtk
|
||||
REM ---------------------------------------------------------------------------
|
||||
|
||||
if not defined GTK_ROOT set "GTK_ROOT=C:\gtk"
|
||||
|
||||
REM --- 1. Locate Visual Studio and enter the 64-bit MSVC environment --------
|
||||
set "VSWHERE=%ProgramFiles(x86)%\Microsoft Visual Studio\Installer\vswhere.exe"
|
||||
if not exist "%VSWHERE%" (
|
||||
echo [error] vswhere.exe not found.
|
||||
echo Install Visual Studio with the "Desktop development with C++"
|
||||
echo workload, then run this script again.
|
||||
exit /b 1
|
||||
)
|
||||
|
||||
set "VSPATH="
|
||||
for /f "usebackq tokens=*" %%i in (`"%VSWHERE%" -latest -products * -requires Microsoft.VisualStudio.Component.VC.Tools.x86.x64 -property installationPath`) do set "VSPATH=%%i"
|
||||
if not defined VSPATH (
|
||||
echo [error] No Visual Studio C++ installation found.
|
||||
exit /b 1
|
||||
)
|
||||
|
||||
call "%VSPATH%\VC\Auxiliary\Build\vcvars64.bat" >nul
|
||||
if errorlevel 1 (
|
||||
echo [error] Failed to initialise the MSVC environment.
|
||||
exit /b 1
|
||||
)
|
||||
|
||||
REM --- 2. Point the build at the GTK4 installation --------------------------
|
||||
set "PATH=%GTK_ROOT%\bin;%PATH%"
|
||||
set "PKG_CONFIG_PATH=%GTK_ROOT%\lib\pkgconfig;%PKG_CONFIG_PATH%"
|
||||
|
||||
set "PKG_CONFIG=pkg-config"
|
||||
where pkg-config >nul 2>nul
|
||||
if errorlevel 1 (
|
||||
where pkgconf >nul 2>nul
|
||||
if errorlevel 1 (
|
||||
echo [error] pkg-config/pkgconf was not found.
|
||||
echo Make sure GTK_ROOT points at a GTK4 install that contains
|
||||
echo bin\pkg-config.exe. Current GTK_ROOT: %GTK_ROOT%
|
||||
exit /b 1
|
||||
)
|
||||
set "PKG_CONFIG=pkgconf"
|
||||
)
|
||||
|
||||
REM --- 3. Collect the GTK4 flags in MSVC syntax -----------------------------
|
||||
set "GTK_CFLAGS="
|
||||
set "GTK_LIBS="
|
||||
for /f "usebackq delims=" %%c in (`%PKG_CONFIG% --cflags gtk4 --msvc-syntax`) do set "GTK_CFLAGS=%%c"
|
||||
for /f "usebackq delims=" %%l in (`%PKG_CONFIG% --libs gtk4 --msvc-syntax`) do set "GTK_LIBS=%%l"
|
||||
|
||||
if not defined GTK_CFLAGS (
|
||||
echo [error] pkg-config could not find gtk4.
|
||||
echo Check that "%PKG_CONFIG_PATH%" contains gtk4.pc.
|
||||
exit /b 1
|
||||
)
|
||||
|
||||
if not exist "assets\app-icon.ico" (
|
||||
echo [error] assets\app-icon.ico is missing.
|
||||
echo Generate it with: python scripts\gen-icons.py
|
||||
exit /b 1
|
||||
)
|
||||
|
||||
REM --- 4. Compile resources + sources ---------------------------------------
|
||||
echo Building graduately.exe with MSVC...
|
||||
if not exist build mkdir build
|
||||
rc /nologo /fo build\maturita.res data\windows\maturita.rc
|
||||
if errorlevel 1 (
|
||||
echo [error] Resource compile failed.
|
||||
exit /b 1
|
||||
)
|
||||
|
||||
cl /nologo /O2 /MD /W3 /std:c11 /I src /D_CRT_SECURE_NO_WARNINGS ^
|
||||
%GTK_CFLAGS% src\*.c build\maturita.res ^
|
||||
/Fe:graduately.exe /Fo:build\ ^
|
||||
/link /SUBSYSTEM:WINDOWS /ENTRY:mainCRTStartup %GTK_LIBS%
|
||||
|
||||
if errorlevel 1 (
|
||||
echo [error] Build failed.
|
||||
exit /b 1
|
||||
)
|
||||
|
||||
if not exist icons\hicolor\512x512\apps mkdir icons\hicolor\512x512\apps
|
||||
copy /Y assets\app-icon.png icons\hicolor\512x512\apps\maturita.png >nul
|
||||
|
||||
echo.
|
||||
echo Built graduately.exe ^(icon embedded from assets\app-icon.ico^)
|
||||
echo Run it from this terminal with: graduately.exe
|
||||
echo Or use run-windows.bat / double-click graduately.exe.
|
||||
|
|
@ -1,543 +0,0 @@
|
|||
[
|
||||
{
|
||||
"id": "1984",
|
||||
"author": "George Orwell",
|
||||
"title": "1984",
|
||||
"translator": "Šimečková",
|
||||
"genre": "Próza",
|
||||
"full": true,
|
||||
"page": "cetba1984"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "fahrenheit451",
|
||||
"author": "Ray Bradbury",
|
||||
"title": "451 stupňů Fahrenheita",
|
||||
"translator": "Nezval",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "audience",
|
||||
"author": "Václav Havel",
|
||||
"title": "Audience",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "bajecna-leta",
|
||||
"author": "Michal Viewegh",
|
||||
"title": "Báječná léta pod psa",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "bidnici",
|
||||
"author": "Victor Hugo",
|
||||
"title": "Bídníci",
|
||||
"translator": "Pavlousková",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "bila-nemoc",
|
||||
"author": "Karel Čapek",
|
||||
"title": "Bílá nemoc",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "bylo-nas-pet",
|
||||
"author": "Karel Poláček",
|
||||
"title": "Bylo nás pět",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "cekani-na-godota",
|
||||
"author": "Samuel Beckett",
|
||||
"title": "Čekání na Godota",
|
||||
"translator": "Ouředník",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "ceske-nebe",
|
||||
"author": "Zdeněk Svěrák, Ladislav Smoljak",
|
||||
"title": "České nebe",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "dekameron",
|
||||
"author": "Giovanni Boccaccio",
|
||||
"title": "Dekameron",
|
||||
"translator": "Krátký",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "den-trifidu",
|
||||
"author": "John Wyndham",
|
||||
"title": "Den trifidů",
|
||||
"translator": "Kořán",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "denik-anny-frankove",
|
||||
"author": "Anne Franková",
|
||||
"title": "Deník Anne Frankové",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "jekyll-hyde",
|
||||
"author": "Robert Louis Stevenson",
|
||||
"title": "Dr. Jekyll a Mr. Hyde",
|
||||
"translator": "Kořán",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "edison",
|
||||
"author": "Vítězslav Nezval",
|
||||
"title": "Edison",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "farma-zvirat",
|
||||
"author": "George Orwell",
|
||||
"title": "Farma zvířat",
|
||||
"translator": "Gössell",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "gulliverovy-cesty",
|
||||
"author": "Jonathan Swift",
|
||||
"title": "Gulliverovy cesty",
|
||||
"translator": "Skoumal",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "hamlet",
|
||||
"author": "William Shakespeare",
|
||||
"title": "Hamlet",
|
||||
"translator": "Nevrla",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "havran",
|
||||
"author": "Edgar Allan Poe",
|
||||
"title": "Havran",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "hladove-hry",
|
||||
"author": "Suzanne Collins",
|
||||
"title": "Hladové hry – I. Aréna smrti",
|
||||
"translator": "Dušek",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "hlava-xxii",
|
||||
"author": "Joseph Heller",
|
||||
"title": "Hlava XXII",
|
||||
"translator": "Jindra",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "chram-matky-bozi",
|
||||
"author": "Victor Hugo",
|
||||
"title": "Chrám Matky Boží",
|
||||
"translator": "Tomášková",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "jak-jsem-vyhral-valku",
|
||||
"author": "Patrick Ryan",
|
||||
"title": "Jak jsem vyhrál válku",
|
||||
"translator": "Vrba",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "jana-eyrova",
|
||||
"author": "Charlotte Brontëová",
|
||||
"title": "Jana Eyrová",
|
||||
"translator": "Polák",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "ivan-denisovic",
|
||||
"author": "Alexandr Solženicyn",
|
||||
"title": "Jeden den Ivana Denisoviče",
|
||||
"translator": "Machonin, Nováková",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "jmeno-ruze",
|
||||
"author": "Umberto Eco",
|
||||
"title": "Jméno růže",
|
||||
"translator": "Frýbort",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kalibuv-zlocin",
|
||||
"author": "Karel Václav Rais",
|
||||
"title": "Kalibův zločin",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kniska-karla-kryla",
|
||||
"author": "Karel Kryl",
|
||||
"title": "Kníška Karla Kryla",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "komu-zvoni-hrana",
|
||||
"author": "Ernest Hemingway",
|
||||
"title": "Komu zvoní hrana",
|
||||
"translator": "Valja, Kobík",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kral-oidipus",
|
||||
"author": "Sofoklés",
|
||||
"title": "Král Oidipus",
|
||||
"translator": "Stiebitz",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "krysar",
|
||||
"author": "Viktor Dyk",
|
||||
"title": "Krysař",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kulicka",
|
||||
"author": "Guy de Maupassant",
|
||||
"title": "Kulička",
|
||||
"translator": "Guth",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kvety-zla",
|
||||
"author": "Charles Baudelaire",
|
||||
"title": "Květy zla",
|
||||
"translator": "Nezval",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kytice",
|
||||
"author": "Karel Jaromír Erben",
|
||||
"title": "Kytice",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "lakomec",
|
||||
"author": "Molière",
|
||||
"title": "Lakomec",
|
||||
"translator": "Mikeš",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "lolita",
|
||||
"author": "Vladimir Nabokov",
|
||||
"title": "Lolita",
|
||||
"translator": "Kořínek",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "maj",
|
||||
"author": "Karel Hynek Mácha",
|
||||
"title": "Máj",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "maly-princ",
|
||||
"author": "Antoine de Saint-Exupéry",
|
||||
"title": "Malý princ",
|
||||
"translator": "Stavinohová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "marysa",
|
||||
"author": "Alois Mrštík, Vilém Mrštík",
|
||||
"title": "Maryša",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "modlitba-pro-katerinu",
|
||||
"author": "Arnošt Lustig",
|
||||
"title": "Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "most-kwai",
|
||||
"author": "Pierre Boulle",
|
||||
"title": "Most přes řeku Kwai",
|
||||
"translator": "Šup",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "stanice-zoo",
|
||||
"author": "Christiane F.",
|
||||
"title": "My děti ze stanice ZOO",
|
||||
"translator": "Soukupová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "na-ceste",
|
||||
"author": "Jack Kerouac",
|
||||
"title": "Na cestě",
|
||||
"translator": "Popel",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "na-zapadni-fronte",
|
||||
"author": "Erich Maria Remarque",
|
||||
"title": "Na západní frontě klid",
|
||||
"translator": "Gel",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "navsteva-stare-damy",
|
||||
"author": "Friedrich Dürrenmatt",
|
||||
"title": "Návštěva staré dámy",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "nebe-nezna-vyvolenych",
|
||||
"author": "Erich Maria Remarque",
|
||||
"title": "Nebe nezná vyvolených",
|
||||
"translator": "V. a K. Holubovi",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "o-mysich-a-lidech",
|
||||
"author": "John Steinbeck",
|
||||
"title": "O myších a lidech",
|
||||
"translator": "Vendyš",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "obraz-doriana-graye",
|
||||
"author": "Oscar Wilde",
|
||||
"title": "Obraz Doriana Graye",
|
||||
"translator": "Novák",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "obsluhoval-jsem",
|
||||
"author": "Bohumil Hrabal",
|
||||
"title": "Obsluhoval jsem anglického krále",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "oliver-twist",
|
||||
"author": "Charles Dickens",
|
||||
"title": "Oliver Twist",
|
||||
"translator": "E. a E. Tilschovi",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "ostre-sledovane-vlaky",
|
||||
"author": "Bohumil Hrabal",
|
||||
"title": "Ostře sledované vlaky",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "svejk",
|
||||
"author": "Jaroslav Hašek",
|
||||
"title": "Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "pan-much",
|
||||
"author": "William Golding",
|
||||
"title": "Pán much",
|
||||
"translator": "Kovályová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "pan-prstenu",
|
||||
"author": "J. R. R. Tolkien",
|
||||
"title": "Pán prstenů – Společenstvo prstenu",
|
||||
"translator": "Pošustová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "petr-a-lucie",
|
||||
"author": "Romain Rolland",
|
||||
"title": "Petr a Lucie",
|
||||
"translator": "Zaorálek",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "poe-povidky",
|
||||
"author": "Edgar Allan Poe",
|
||||
"title": "Povídky",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "povidky-z-kapes",
|
||||
"author": "Karel Čapek",
|
||||
"title": "Povídky z jedné a druhé kapsy",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "promena",
|
||||
"author": "Franz Kafka",
|
||||
"title": "Proměna",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "pycha-a-predsudek",
|
||||
"author": "Jane Austenová",
|
||||
"title": "Pýcha a předsudek",
|
||||
"translator": "Poláčková",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "rur",
|
||||
"author": "Karel Čapek",
|
||||
"title": "R. U. R.",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "revizor",
|
||||
"author": "Nikolaj Vasiljevič Gogol",
|
||||
"title": "Revizor",
|
||||
"translator": "Mahler, Suchařípa, Morávková",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "romeo-a-julie",
|
||||
"author": "William Shakespeare",
|
||||
"title": "Romeo a Julie",
|
||||
"translator": "Hilský",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "romeo-julie-a-tma",
|
||||
"author": "Jan Otčenášek",
|
||||
"title": "Romeo, Julie a tma",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "rozmarne-leto",
|
||||
"author": "Vladislav Vančura",
|
||||
"title": "Rozmarné léto",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "ruze-pro-algernon",
|
||||
"author": "Daniel Keyes",
|
||||
"title": "Růže pro Algernon",
|
||||
"translator": "Podaný",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "saturnin",
|
||||
"author": "Zdeněk Jirotka",
|
||||
"title": "Saturnin",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "sluha-dvou-panu",
|
||||
"author": "Carlo Goldoni",
|
||||
"title": "Sluha dvou pánů",
|
||||
"translator": "Bezděková",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "smrt-krasnych-srncu",
|
||||
"author": "Ota Pavel",
|
||||
"title": "Smrt krásných srnců",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "sofiina-volba",
|
||||
"author": "William Styron",
|
||||
"title": "Sofiina volba",
|
||||
"translator": "Nenadál",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "fuks",
|
||||
"author": "Ladislav Fuks",
|
||||
"title": "Spalovač mrtvol",
|
||||
"genre": "Próza",
|
||||
"full": true,
|
||||
"page": "cetbaFuks"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "stare-recke-baje",
|
||||
"author": "Eduard Petiška",
|
||||
"title": "Staré řecké báje a pověsti",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "starec-a-more",
|
||||
"author": "Ernest Hemingway",
|
||||
"title": "Stařec a moře",
|
||||
"translator": "Vrba",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "svaty-xaverius",
|
||||
"author": "Jakub Arbes",
|
||||
"title": "Svatý Xaverius",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "tereza-raquinova",
|
||||
"author": "Émile Zola",
|
||||
"title": "Tereza Raquinová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "tezka-hodina",
|
||||
"author": "Jiří Wolker",
|
||||
"title": "Těžká hodina",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "tyrolske-elegie",
|
||||
"author": "Karel Havlíček Borovský",
|
||||
"title": "Tyrolské elegie",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "valka-s-mloky",
|
||||
"author": "Karel Čapek",
|
||||
"title": "Válka s mloky",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "velky-cirkus",
|
||||
"author": "Pierre Clostermann",
|
||||
"title": "Velký cirkus",
|
||||
"translator": "Jedlička",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "velky-gatsby",
|
||||
"author": "F. Scott Fitzgerald",
|
||||
"title": "Velký Gatsby",
|
||||
"translator": "Dorůžka",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "tridni-kniha",
|
||||
"author": "Ladislav Smoljak, Zdeněk Svěrák",
|
||||
"title": "Vyšetřování ztráty třídní knihy",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "zabijak",
|
||||
"author": "Émile Zola",
|
||||
"title": "Zabiják",
|
||||
"translator": "Kárl",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "zbabelci",
|
||||
"author": "Josef Škvorecký",
|
||||
"title": "Zbabělci",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "zert",
|
||||
"author": "Milan Kundera",
|
||||
"title": "Žert",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: George Orwell (vl. jm. Eric Arthur Blair)",
|
||||
"Žánr: antiutopický (dystopický) román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1949",
|
||||
"Děj: Londýn, provincie Letopočet 1, stát Oceánie",
|
||||
"Vyprávění: v er-formě, po deníkových zápiscích Winstona Smithe"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Svět a strana",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Svět je rozdělen na tři supervelmoci: Oceánii, Eurasii a Východasii, které spolu vedou trvalou válku.",
|
||||
"Vládne jediná strana (Angsoc) v čele s kultem Velkého bratra.",
|
||||
"Ministerstvo pravdy – přepisuje historii a vyrábí „pravdu“.",
|
||||
"Ministerstvo lásky – mučírny a likvidace nepohodlných.",
|
||||
"Ministerstvo hojnosti – plánuje hospodářství a drží lidi v nedostatku.",
|
||||
"Ministerstvo míru – vede válku."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Winston Smith – hlavní hrdina, přepisuje historii, touží po svobodě.",
|
||||
"Julie – mladá členka strany, Winstonova tajná láska.",
|
||||
"O'Brien – člen vnitřní strany, předstírá odboj a Winstona zničí.",
|
||||
"Emmanuel Goldstein – nepřítel státu, údajný vůdce Bratrstva.",
|
||||
"Velký bratr – symbol všemocné moci strany.",
|
||||
"Pan Charrington – zdánlivý obchodník, ve skutečnosti agent."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Newspeak – uměle zjednodušovaný jazyk, který omezuje myšlení.",
|
||||
"Dvojité myšlení – ochota věřit dvěma protikladným pravdám.",
|
||||
"Zločin myšlení – už samotná zakázaná myšlenka.",
|
||||
"Policie myšlení – tajná policie, která zatýká a mučí.",
|
||||
"Bratrstvo – možná neexistující odbojová organizace.",
|
||||
"Místnost 101 – nejhlubší mučírna, pro každého jeho největší strach."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je hlavní hrdina románu a co dělá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winston Smith – přepisuje historii na Ministerstvu pravdy",
|
||||
"O'Brien – řídí Ministerstvo lásky",
|
||||
"Emmanuel Goldstein – vede Bratrstvo",
|
||||
"Winston Smith – velí Policii myšlení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Winston Smith je vnější člen strany, který na Ministerstvu pravdy upravuje staré záznamy a novinové články."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ve kterém fiktivním státě se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V Eurasii",
|
||||
"V Oceánii",
|
||||
"Ve Východasii",
|
||||
"V Angsocu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Příběh se odehrává v Oceánii, v provincii Letopočet 1 (bývalá Anglie), jejímž hlavním městem je Londýn."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená slogan „VÁLKA JE MÍR, SVOBODA JE OTROCTVÍ, NEVĚDOMOST JE SÍLA“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou to tři zásady Bratrstva",
|
||||
"Jsou to názvy ministerstev",
|
||||
"Jde o hesla prolety",
|
||||
"Jsou to paradoxní hesla, kterými strana ospravedlňuje útlak"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Strana používá dvojité myšlení: hesla znějí vznešeně, ale ve skutečnosti obhajují válku, otroctví a nevědomost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Velký bratr a je reálnou osobou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skutečný vůdce Bratrstva",
|
||||
"Winstonův nadřízený na ministerstvu",
|
||||
"Symbol všemocné moci a kultu osobnosti; možná vůbec neexistuje",
|
||||
"O'Brienův pseudonym"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Velký bratr je tvář režimu. Není jasné, zda jde o živou osobu, nebo jen o symbol, který drží strach a poslušnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Newspeak (novořeč) a proč ho strana zavádí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tajná řeč Bratrstva",
|
||||
"Zjednodušená angličtina omezující slovní zásobu, aby nešlo vyslovit zakázané myšlenky",
|
||||
"Úřední jazyk prolety",
|
||||
"Šifra Policie myšlení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Newspeak neustále ubírá slova. Když pro svobodu nebo odpor neexistuje slovo, nelze o nich ani myslet."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je teleobrazovka (telescreen) a jak funguje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Televize určená jen pro zábavu",
|
||||
"Zařízení, které vysílá i sleduje; nelze ji úplně vypnout",
|
||||
"Rozhlasová stanice",
|
||||
"Počítač Ministerstva pravdy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Telescreen funguje obousměrně – neustále sleduje občany. Vypnout lze jen zvuk, obraz běží dál."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se jmenují tři supervelmoci světa 1984?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oceánie, Eurasie a Východasie",
|
||||
"Oceánie, Evropa a Asie",
|
||||
"Anglie, Eurasie a Ostasie",
|
||||
"Oceánie, Východasie a Afrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Svět je rozdělen na tři státy ve věčném, ale nerozhodném konfliktu: Oceánii, Eurasii a Východasii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čím se zabývá Ministerstvo pravdy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vede válku",
|
||||
"Dohlíží na morálku a sňatky",
|
||||
"Upravuje a přepisuje historii, noviny a archivy",
|
||||
"Rozděluje potraviny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Ministerstvo pravdy vyrábí „pravdu“ – Winston v něm přepisuje staré záznamy tak, aby vždy odpovídaly současné linii strany."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "K čemu slouží Ministerstvo lásky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zajišťuje sňatky a lásku",
|
||||
"Je to budova bez oken, kde se mučí a likvidují nepřátelé strany",
|
||||
"Vyrábí zbraně",
|
||||
"Školí děti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ministerstvo lásky je opakem svého názvu – sídlí tam mučírny a nachází se v něm i obávaná místnost 101."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V čem je paradox Ministerstva hojnosti?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Má na starosti hospodářství, ale ve skutečnosti drží lidi v nedostatku",
|
||||
"Rozdává jídlo a zboží zdarma",
|
||||
"Zajišťuje dostatek pro všechny",
|
||||
"Starají se o něj prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ministerstvo hojnosti plánuje výrobu, ale ekonomika je záměrně nastavena tak, aby lidé žili v trvalém nedostatku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Ministerstvo míru a čím se zabývá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Uzavírá mírové smlouvy",
|
||||
"Dojednává příměří",
|
||||
"Ve skutečnosti vede válku",
|
||||
"Velí Policii myšlení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Název je přesně opačný: Ministerstvo míru řídí válku, protože trvalý válečný stav pomáhá udržet moc strany."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Julie a jaký vztah s ní Winston naváže?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winstonova žena",
|
||||
"Mladá členka strany, s níž Winston prožije tajnou milostnou aféru",
|
||||
"O'Brienova asistentka",
|
||||
"Proletka a obchodnice"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Julie pracuje v oddělení beletrie a naoko je vzornou členkou strany. S Winstonem vytvoří tajný milostný vztah."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je vztah Winstona a Julie zakázaný?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Strana zakazuje lásku a sexualitu jako zločin; vztah je navíc tajný",
|
||||
"Julie je vdaná za člena vnitřní strany",
|
||||
"Winston je jejím nadřízeným",
|
||||
"Julie patří k proletům"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Strana potlačuje citové a sexuální vazby, protože oddanost má patřit jen straně. Tajný vztah je proto dvojnásob nebezpečný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je O'Brien a jakou roli hraje v příběhu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skutečný vůdce Bratrstva",
|
||||
"Vysoce postavený člen vnitřní strany, který Winstona nakonec mučí a „vyléčí“",
|
||||
"Winstonův přítel z dětství",
|
||||
"Proletářský básník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Winston věří, že O'Brien je odbojář. Ve skutečnosti je to věrný člen vnitřní strany, který ho dostane do místnosti 101."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Bratrstvo a existuje vůbec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skutečná armáda Oceánie",
|
||||
"Náboženská organizace",
|
||||
"Údajná tajná organizace odporu; není jisté, zda existuje",
|
||||
"Odbory prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Bratrstvo zmiňuje Goldstein i O'Brien, ale kniha nikdy nepotvrdí, že doopravdy existuje – může jít o past strany."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Emmanuel Goldstein?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ministr pravdy",
|
||||
"Oficiální nepřítel státu a údajný vůdce Bratrstva",
|
||||
"Winstonův kolega",
|
||||
"Velký bratrův dvojník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goldstein je terčem dvouminutovky nenávisti. Má ztělesňovat nepřítele, proti kterému strana sjednocuje občany."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je dvojité myšlení (doublethink)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Schopnost myslet ve dvou jazycích",
|
||||
"Zdvojení osobnosti",
|
||||
"Schopnost věřit dvěma protikladným tvrzením zároveň",
|
||||
"Tajné zapisování myšlenek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Dvojité myšlení je jádro stranické ideologie – člověk přijme i zjevné rozpory, jako „válka je mír“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč strana neustále přepisuje minulost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Aby opravila chyby v archivech",
|
||||
"Aby měla vždy pravdu a nepřítel jí nemohl dokázat opak",
|
||||
"Aby ušetřila papír",
|
||||
"Aby potěšila prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kdo ovládá minulost, ovládá i budoucnost. Přepisováním historie strana udržuje absolutní kontrolu nad pravdou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je zločin myšlení (thoughtcrime)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouhá myšlenka nebo názor, který se nelíbí straně",
|
||||
"Krádež státního majetku",
|
||||
"Nelegální obchod",
|
||||
"Opomenutí dvouminutovky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Strana trestá už samotné myšlenky. Winston se proviní tím, že si do deníku napíše „Dolů s Velkým bratrem“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je pan Charrington a jaké je jeho skutečné postavení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winstonův přítel a majitel hospody",
|
||||
"Proletářský básník",
|
||||
"Zdánlivě starý majitel obchodu, ve skutečnosti agent Policie myšlení",
|
||||
"Člen Bratrstva"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Charrington Winstonovi pronajme pokoj bez teleobrazovky, ale právě on nakonec oba milence udá."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je místnost 101?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winstonova cela na policii",
|
||||
"Skladiště knih",
|
||||
"Místnost, ve které každého čeká jeho největší strach",
|
||||
"Zasedací místnost vnitřní strany"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Místnost 101 je vrcholný mučicí nástroj. Winstonovi v ní hrozí krysy – jeho největší fobie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak skončí vztah Winstona a Julie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Utečou spolu do Eurasie",
|
||||
"Vezmou se a žijí svobodně",
|
||||
"Winston se stane členem Bratrstva",
|
||||
"Zradí se a nakonec se přestanou milovat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Oba jsou po mučení zlomení a vzájemně se zradí. Na konci už k sobě nic necítí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená závěrečná věta „Miloval Velkého bratra“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winstonův vzdor se změnil v pokornou lásku k režimu",
|
||||
"Winston se stal novým vůdcem",
|
||||
"Byl to jen Winstonův sen",
|
||||
"Julie mu to řekla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Winston byl vnitřně zlomen. Přestal být sám sebou a nakonec režim opravdu přijal za svůj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které tvrzení NENÍ jedním z hlavních témat románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moc a absolutní kontrola",
|
||||
"Pravda a přepisování historie",
|
||||
"Svoboda a identita",
|
||||
"Idylický venkovský život"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "1984 je temná antiutopie. Hlavními tématy jsou moc, kontrola, manipulace s pravdou a ztráta svobody, ne venkovská idyla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém roce byl román 1984 poprvé vydán?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1936",
|
||||
"1949",
|
||||
"1954",
|
||||
"1984"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román vyšel v roce 1949; letopočet 1984 označuje blízkou budoucnost, do níž Orwell příběh zasadil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které další Orwellovo dílo se dá s 1984 srovnat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Farma zvířat",
|
||||
"Velký Gatsby",
|
||||
"Zločin a trest",
|
||||
"Babička"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obě Orwellova díla varují před totalitou. Farma zvířat ji líčí alegoricky pomocí zvířat, 1984 očima jedince."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „dvouminutovka nenávisti“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátká každodenní akce, při níž občané společně nenávidí Goldsteina a nepřítele",
|
||||
"Pravidelná modlitba ke Velkému bratrovi",
|
||||
"Sportovní přestávka ve škole",
|
||||
"Porada vedení ministerstva"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Slouží k uvolnění a přesměrování agrese občanů na nepřítele státu, čímž strana posiluje svou moc."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je podle knihy válka pro systém nezbytná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přináší mír a blahobyt",
|
||||
"Udržuje strach, spotřebovává výrobu a zachovává chudobu i hierarchii",
|
||||
"Rozvíjí vědu a techniku",
|
||||
"Sjednocuje vládu s prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Trvalá válka pohlcuje nadbytečnou produkci a udržuje lidi ve strachu i chudobě, takže se nemohou vzbouřit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je rozdíl mezi vnějšími členy strany a prolety?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Proleti mají více práv než členové strany",
|
||||
"Vnější členové jsou dozíráni, kdežto proleti žijí v chudobě a strana o ně nestojí",
|
||||
"Není mezi nimi žádný rozdíl",
|
||||
"Proleti tvoří vedení strany"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Proleti tvoří asi 85 % obyvatel. Žijí v bídě a jsou považováni za neškodné, dokud si neuvědomí svou sílu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak strana kontroluje sexualitu a osobní vztahy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podporuje volnou lásku a nezávislost",
|
||||
"Potlačuje lásku a sexualitu, děti vede k oddanosti straně",
|
||||
"Zakazuje veškerá manželství",
|
||||
"Povoluje vztahy jen s prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Strana chce, aby veškerá oddanost a energie patřily jí. Proto podporuje zdrženlivost a vede děti v Antisexuální lize mládeže."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje papírové těžítko, které si Winston koupí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jeho nenávist ke Goldsteinovi",
|
||||
"Kousek krásy a minulosti, kterou už nelze vrátit",
|
||||
"Moc Velkého bratra",
|
||||
"Lásku k Julii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Těžítko je drobný, krásný předmět z minulosti. Pro Winstona ztělesňuje svět, který strana zničila."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství chtěl Orwell románem nejspíš předat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Varování před totalitou a ztrátou svobody i pravdy",
|
||||
"Oslavu technického pokroku",
|
||||
"Návod, jak založit stát",
|
||||
"Kritiku sportu a zábavy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "1984 je varování: když lidé přestanou bránit pravdu a svobodu, mohou o ně nenávratně přijít."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Winston upravuje historii na Ministerstvu pravdy",
|
||||
"Seznámí se s Julií a začnou se tajně scházet",
|
||||
"Pronajme si pokoj nad obchodem pana Charringtona",
|
||||
"Přečte Goldsteinovu knihu u O'Briena",
|
||||
"Jsou zatčeni Policií myšlení",
|
||||
"Winston se zlomí v místnosti 101"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: přepisování historie → seznámení s Julií → pronájem pokoje → četba Goldsteinovy knihy → zatčení → místnost 101."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,47 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: …",
|
||||
"Žánr: …",
|
||||
"Poprvé vydáno: …",
|
||||
"Děj / prostředí: …",
|
||||
"Vyprávění / forma: …"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": ["…", "…", "…", "…", "…"]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": ["Jméno – popis.", "…", "…", "…", "…"]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": ["Pojem – vysvětlení.", "…", "…", "…", "…"]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otázka?",
|
||||
"options": ["A", "B", "C", "D"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátké vysvětlení správné odpovědi."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": ["1", "2", "3", "4", "5", "6"]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: … → … → … → … → … → …."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Václav Havel",
|
||||
"Žánr: drama (jednoaktovka, absurdní / groteskní)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1975 (součást Vaněkovy trilogie)",
|
||||
"Děj/prostředí: kancelář vedoucího skladu pivovaru",
|
||||
"Vyprávění/forma: divadelní dialog, jedno dějství, jazyk moci vs. jazyk obyčejného člověka"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dílo vzniklo v normalizačním období; metaforicky kritizuje totalitní společnost.",
|
||||
"Hrdina Vaněk je bývalý spisovatel přeřazený na manuální práci.",
|
||||
"Moc se projevuje v byrokracii, strachu a pokrytectví „nadřízených“.",
|
||||
"Rozhovor není o práci, ale o testu loajality a ideologické poslušnosti.",
|
||||
"Groteska: banální situace skrývá vážný tlak na svědomí jedince.",
|
||||
"Havel rozvíjí téma „slov odpovědnosti“ a falešné ideologické fráze."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ferdinand Vaněk – bývalý spisovatel, dělník ve skladu pivovaru.",
|
||||
"Vedoucí skladu (Šéf) – malý funkcionář toužící po kariéře, ideologicky nejistý.",
|
||||
"Vaněkova manželka (zmíněna) – představuje tlak rodiny a strach ze ztráty výdělku.",
|
||||
"Kolegové (nepřítomní) – symbol kolektivního dohledu.",
|
||||
"Šéf jako typ – přizpůsobivý člověk, který opakuje fráze moci.",
|
||||
"Vaněk jako typ disidenta – mlčí, ale nepodléhá."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Audience – „audience u vedoucího“ = výslech, nátlak, pokus o spolupráci.",
|
||||
"Hovory o pravdě – rozdíl mezi oficiální rétorikou a skutečným prožíváním.",
|
||||
"Strach a kariéra – vedoucí se bojí, ale chce postup.",
|
||||
"Práce vs. svědomí – Vaněk odmítá hrát ideologickou hru.",
|
||||
"Groteska – vážné téma v banálním prostředí skladu.",
|
||||
"Jazyk moci – prázdné fráze, které mají nahradit morální rozhodnutí."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem hry Audience?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jaroslav Hašek",
|
||||
"Václav Havel",
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Ladislav Smoljak"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Audience napsal Václav Havel jako součást Vaněkovy trilogie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epos",
|
||||
"Jednoaktové drama",
|
||||
"Lyrická báseň",
|
||||
"Detektivní román"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jde o jednoaktovou divadelní hru s dialogem dvou postav."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na ministerstvu",
|
||||
"V kanceláři vedoucího skladu pivovaru",
|
||||
"V divadle",
|
||||
"V exilu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Celá hra probíhá v kanceláři vedoucího skladu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Ferdinand Vaněk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vedoucí skladu",
|
||||
"Bývalý spisovatel přeřazený na manuální práci",
|
||||
"Ministr",
|
||||
"Hasič"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vaněk je inteligent přeřazený do dělnické profese – alter ego Havla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč vedoucí Vaněka „předvolá“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kvůli inventuře",
|
||||
"Aby ho ideologicky „ převýchovali“ a získali informace",
|
||||
"Kvůli dovolené",
|
||||
"Kvůli pivu zdarma"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rozhovor je nátlak na poslušnost a spolupráci s mocí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak vedoucí vnímá svou pozici?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako mučedníka",
|
||||
"Jako malého funkcionáře toužícího po kariéře",
|
||||
"Jako disidenta",
|
||||
"Jako umělce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vedoucí se přizpůsobuje systému a chce postup."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Vaněk reaguje na nátlak?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Okamžitě udává",
|
||||
"Mlčí, ironizuje, nepodléhá",
|
||||
"Odejde z práce",
|
||||
"Napadne vedoucího"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vaněk odmítá hrát hru moci, i když riskuje problémy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro Havlovy hry s Vaněkem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historický realismus 19. století",
|
||||
"Groteskní situace a jazyk moci",
|
||||
"Pohádková fantasy",
|
||||
"Přírodní lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Havel ukazuje absurditu režimu skrze banální rozhovory."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy hra vznikla / poprvé vyšla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1948",
|
||||
"1975",
|
||||
"1989",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Audience patří k Vaněkově trilogii z normalizačního období (1975)."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké další hry tvoří Vaněkovu trilogii kromě Audience?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet a Macbeth",
|
||||
"Protest a Vyrozumění",
|
||||
"R.U.R. a Bílá nemoc",
|
||||
"Čekání na Godota a Endgame"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Trilogie: Audience, Protest, Vyrozumění."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je hra „absurdní“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože se dějí zázraky",
|
||||
"Protože vážný nátlak probíhá v banální situaci skladu",
|
||||
"Protože je bez dialogu",
|
||||
"Protože je v rýmu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Absurdita je v rozporu mezi tématem a prostředím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje pivovar / sklad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Exkluzivní elita",
|
||||
"Běžné pracovní prostředí, kde se testuje loajalita",
|
||||
"Církev",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Moc se prosazuje i v obyčejné fabrice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak vedoucí mluví o „pravdě“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jasně a otevřeně",
|
||||
"Používá ideologické fráze a ospravedlňuje se",
|
||||
"V latině",
|
||||
"Vůbec nemluví"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vedoucí opakuje fráze, ale neumí nést morální odpovědnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Vaněk nechce „spolupracovat“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neví jak",
|
||||
"Odmítá kompromis se lží a strachem",
|
||||
"Chce být vedoucím",
|
||||
"Je mu jedno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hrdina volí svědomí před kariérním nebo materiálním klidem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah mají oba muži k alkoholu v hře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepijí",
|
||||
"Pivo je součástí prostředí a uvolnění napětí",
|
||||
"Pijí jen Vaněk",
|
||||
"Pivo zakazují"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pivovar jako prostředí ovlivňuje tón rozhovoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrozí Vaněkovi, pokud neuspokojí vedoucího?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze pokuta",
|
||||
"Další perzekuce, problémy v práci i rodině",
|
||||
"Okamžitá sláva",
|
||||
"Povýšení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Normalizační režim trestal odmítnutí spolupráce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma Havel v Audience NEřeší primárně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Morální odpovědnost",
|
||||
"Jazyk moci",
|
||||
"Kosmické cestování",
|
||||
"Strach z autorit"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hra je společenská groteska, ne sci-fi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí hra typicky v interpretaci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vítězstvím vedoucího",
|
||||
"Bez jasného „happy endu“ – napětí a Vaněkovo trvání na svém",
|
||||
"Svatbou",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zůstává konflikt mezi mocí a svědomím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Audience maturitní četbou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kvůli pohádkovému ději",
|
||||
"Ukazuje českou literaturu 20. století a disidentskou zkušenost",
|
||||
"Je nejkratší kniha",
|
||||
"Je bez témat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo reprezentuje Havla a období normalizace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem termínu „slov odpovědnosti“ v kontextu Havla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Václav Havel",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Kafka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Havel zdůrazňoval, že slova mají morální váhu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je tón dialogu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epický popis přírody",
|
||||
"Napětí mezi frázemi moci a Vaněkovou ironií",
|
||||
"Pouze monolog",
|
||||
"Pouze pění"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dialog odhaluje charakter obou postav."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vedoucí se bojí hlavně…",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přízraků",
|
||||
"Ztráty postavení a problémů s nadřízenými",
|
||||
"Vaněkova talentu na pivo",
|
||||
"Cizinců"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho kariéra závisí na ideologické spolehlivosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vaněk v hře představuje…",
|
||||
"options": [
|
||||
"Typ spolupracovníka režimu",
|
||||
"Typ člověka, který nezradí svědomí",
|
||||
"Krále",
|
||||
"Detektiva"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vaněk je Havlovo alter ego disidenta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik hlavních mluvících postav je v Audience?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pět",
|
||||
"Dvě",
|
||||
"Deset",
|
||||
"Žádná"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dialog vedoucího a Vaněka tvoří jádro hry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak souvisí Audience s normalizací?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vznikla v období po roce 1968 jako metafora tlaku režimu",
|
||||
"Popisuje středověk",
|
||||
"Je z roku 1848",
|
||||
"Je americký western"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hra reaguje na politickou situaci v Československu 70. let."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč vedoucí opakuje fráze?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nemá slovní zásobu",
|
||||
"Nahrazuje nimi vlastní rozhodnutí a odpovědnost",
|
||||
"Učí se latinu",
|
||||
"Je básník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ideologický jazyk má ulevit od morální volby."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Vaněk odmítá udělat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pracovat",
|
||||
"Hrát roli informátora / ideologicky se „ přizpůsobit“",
|
||||
"Pít pivo",
|
||||
"Chodit do skladu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jde o odmítnutí spolupráce s mocí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký literární směr je nejblíže Havlovu divadlu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Romantismus",
|
||||
"Divadlo absurdní / groteskní",
|
||||
"Klasicismus",
|
||||
"Naturalismus venkova"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Havel navazuje na absurdní drama, ale s českým politickým kontextem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „audience“ v anglickém významu slova?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Publikum / jednání s nadřízeným",
|
||||
"Hasičský sbor",
|
||||
"Pivní sud",
|
||||
"Soudní trest"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Název ironicky evokuje setkání, které je ve skutečnosti výslech."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava je víc „pro systém“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vaněk",
|
||||
"Vedoucí skladu",
|
||||
"Obě stejně",
|
||||
"Ani jedna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vedoucí se snaží vyhovět nadřízeným."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství je pro maturitu klíčové?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poslušnost za každou cenu",
|
||||
"Člověk může odmítnout lhát, i když za to platí",
|
||||
"Práce je vždy důležitější než pravda",
|
||||
"Fráze nahrazují etiku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hra obhajuje svědomí proti ideologickému nátlaku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém žánru je Audience v katalogu maturitní četby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "V katalogu je uvedeno jako drama."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vaněk pracuje ve skladu pivovaru jako dělník",
|
||||
"Vedoucí ho předvolá na rozhovor v kanceláři",
|
||||
"Vedoucí tlakem a frázemi testuje Vaněkovo přizpůsobení",
|
||||
"Vaněk odmítá ideologickou spolupráci",
|
||||
"Napětí mezi kariérou vedoucího a Vaněkovým svědomím roste",
|
||||
"Hra končí bez smíření – moc a disident zůstávají v konfliktu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Vaněk ve skladu → předvolání → nátlak vedoucího → Vaněkovo odmítnutí → eskalace napětí → nevyřešený konflikt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Michal Viewegh",
|
||||
"Žánr: autobiograficky laděný humoristický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1992",
|
||||
"Děj/prostředí: dětství a dospívání v 70.–80. letech v Československu",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma, groteskní humor, koláž vzpomínek"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Normalizace, šedivá všednost, ideologické fráze ve škole i doma.",
|
||||
"Rodina střední třídy – tlak na slušnost, studium a „správné“ chování.",
|
||||
"Kontrast mezi oficiální propagandou a soukromým životem.",
|
||||
"Mladý hrdina objevuje sexualitu, alkohol, rockovou hudbu.",
|
||||
"Společnost bez perspektivy, ale s černým humorem.",
|
||||
"Typické vieweghovské sebeironické vyprávění."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vypravěč / mladý Michal – pubertální hrdina, pozorovatel i aktér.",
|
||||
"Rodiče – autoritativní otec, matka, generační střet.",
|
||||
"Kamarádi a spolužáci – svět dospívání.",
|
||||
"Učitelé – představitelé školní moci.",
|
||||
"První lásky a holky – motív sebevědomí a trapasů.",
|
||||
"Sousedé a příbuzní – groteskní epizody."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autobiografický prvek – fikce vs. vzpomínka.",
|
||||
"Humor a groteska – coping mechanismus éry.",
|
||||
"Puberta – tělo, stud, touha být „cool“.",
|
||||
"Ideologie vs. realita – škola, pionýr, fráze.",
|
||||
"Rodina – láska, nátlak, generační rozdíly.",
|
||||
"Název – „léta pod psa“ = chaotické období života."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Viewegh",
|
||||
"Poláček",
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Havel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román napsal Michal Viewegh."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historický epos",
|
||||
"Autobiograficky laděný humoristický román",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Tragedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo kombinuje vzpomínky s fikcí a humorem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy kniha vyšla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1989",
|
||||
"1992",
|
||||
"2005",
|
||||
"1968"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Báječná léta pod psa vyšla v roce 1992."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otec v er-formě",
|
||||
"Mladý Michal v ich-formě",
|
||||
"Vševěd",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč je sám hrdina jako dospívající chlapec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém období děj probíhá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"První republika",
|
||||
"70.–80. léta normalizace",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Budoucnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Děj kopíruje dětství autora v normalizačním Československu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „léta pod psa“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Idylické dětství",
|
||||
"Chaotické, těžké období s humorem",
|
||||
"Vojenská služba",
|
||||
"Studium v zahraničí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Název ironicky označuje nepříliš slavné období života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký tón knihy převládá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragický bez humoru",
|
||||
"Groteskní humor a sebeironie",
|
||||
"Epická vážnost",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Viewegh typicky balí bolest do humoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde hrdina tráví velkou část dětství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na statku v Texasu",
|
||||
"Ve městě, doma a ve škole",
|
||||
"V klášteře",
|
||||
"Na lodi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Prostředí je běžné město a rodinný byt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak je v knize zobrazena škola?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako ráj",
|
||||
"Jako místo ideologie, strachu i trapasů",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen univerzita"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Škola je součást normalizační výchovy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma patří k dílu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Puberta a sexualita",
|
||||
"Kosmické války",
|
||||
"Rytířské turnaje",
|
||||
"Lovec velryb"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dospívání je ústřední."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak vnímá hrdina rodiče?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nezmíní je",
|
||||
"Jako autority, se kterými bojuje i je miluje",
|
||||
"Jako cizince",
|
||||
"Jako detektivy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Generační konflikt je typický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro Vieweghovu prózu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Středověká mluva",
|
||||
"Ich-forma, autobiografické prvky, humor",
|
||||
"Pouze poezie",
|
||||
"Beletrie bez postav"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autor často čerpá z vlastního života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kniha reaguje na normalizaci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oslavuje ji",
|
||||
"Ironizuje fráze a všednost režimu",
|
||||
"Ignoruje politiku úplně",
|
||||
"Je manifestem strany"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Politika prosvítá školou a jazykem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava NENÍ typická pro děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spolužák",
|
||||
"Rodič",
|
||||
"Mladý vypravěč",
|
||||
"Král Artuš"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Děj je realisticky autobiografický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah má k alkoholu v dospívání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V knize neexistuje",
|
||||
"Objevuje se jako součást „dospěláckého“ světa",
|
||||
"Je jen u dospělých bez komentáře",
|
||||
"Je zakázaný téma"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hrdina zkouší hranice tabu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrdina často prožívá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stud a trapasy",
|
||||
"Věčný klid",
|
||||
"Nadlidské moc",
|
||||
"Středověké bitvy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pubertální stud je častý motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí kniha typicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Svatbou v kostele",
|
||||
"Pokračováním v dalších dílech / otevřeným dospíváním",
|
||||
"Smrtí všech",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Viewegh navazuje v dalších autobiografických knihách."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je kniha maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je nejkratší",
|
||||
"Reprezentuje českou prózu 90. let a generaci normalizace",
|
||||
"Je v angličtině",
|
||||
"Nemá postavy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Patří k čtení generace Viewegha."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký jazyk autor používá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Spisovná čeština s hovorovými prvky",
|
||||
"Cizí bez překladu",
|
||||
"Pouze dialekt"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Styl je srozumitelný, hovorový, vtipný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je groteska v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze hrůza",
|
||||
"Nadsázka a absurdní situace z běžného života",
|
||||
"Pouze poezie",
|
||||
"Historická přesnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Groteska zvyšuje humor i pravdivost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký motiv NENÍ klíčový?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rodina",
|
||||
"Škola",
|
||||
"Dospívání",
|
||||
"Mýtus o Atlantidě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Atlantida v díle nefiguruje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je cílový čtenář stylu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze historici",
|
||||
"Široká veřejnost, zejména mladší",
|
||||
"Jen linguisté",
|
||||
"Jen děti předškoláci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kniha je bestsellerově čtivá."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak hrdina vnímá „cool“ svět?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nehraje roli",
|
||||
"Touží po něm, napodobuje rock, kamarády",
|
||||
"Je proti hudbě",
|
||||
"Je dospělý"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Teenagerská identita je důležitá."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co odlišuje Viewegha od Poláčka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Viewegh píše 90. léta autobiografii, Poláček meziválečný humor",
|
||||
"Jsou totožní",
|
||||
"Poláček píše sci-fi",
|
||||
"Viewegh píše drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Období i styl se liší."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Ich-forma románu",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Deník bez komentáře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč je „já“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které prostředí dominuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze příroda",
|
||||
"Město, byt, škola",
|
||||
"Pouze fabrika",
|
||||
"Pouze cirkus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Urbanizované dětství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak autor pracuje s časem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lineárně od narození po smrt v jednom roce",
|
||||
"Kapitolami, epizodami vzpomínek",
|
||||
"Jen jeden den",
|
||||
"Bez času"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Koláž epizod tvoří celek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrdina objevuje u holky / v lásce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nic",
|
||||
"Stud, touhu, nedorozumění",
|
||||
"Jen válku",
|
||||
"Jen politiku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Milostné epizody patří k pubertě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah k autoritám?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezvýhradná poslušnost",
|
||||
"Vzdor, ironie, občasná poslušnost",
|
||||
"Vždy trest",
|
||||
"Autority chybí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typický teen vs. rodiče/učitelé."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství lze vyčíst?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dětství v režimu lze vyprávět s humorem i pravdou",
|
||||
"Normalizace neexistovala",
|
||||
"Humor je zbytečný",
|
||||
"Rodina vždy škodí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kniha spojuje paměť generace s humorem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik quiz otázek má mít maturita pack?",
|
||||
"options": [
|
||||
"5",
|
||||
"28–32",
|
||||
"100",
|
||||
"1"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Stejně jako ostatní balíčky v projektu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který autor napsal Báječná léta pod psa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Michal Viewegh",
|
||||
"Milan Kundera",
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Bohumil Hrabal"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Viewegh je autorem."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Dětství vypravěče v normalizaci",
|
||||
"Školní a rodinné epizody",
|
||||
"Puberta, kamarádi a první lásky",
|
||||
"Konfrontace s ideologií a frázemi",
|
||||
"Trapasy a groteskní situace",
|
||||
"Dospívání směrem k dospělosti"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: dětství → škola a rodina → puberta → ideologie → humor z trapasů → dospívání."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Victor Hugo",
|
||||
"Žánr: historicko-společenský román (epický)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1862",
|
||||
"Děj/prostředí: Francie, především Paříž 19. století (restaurace, revoluce)",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, mnoho dějových linií, historické vsuvky"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Společnost po Napoleonovi, chudoba, sociální nespravedlnost",
|
||||
"Revoluční vlny (1832 – barikády v Paříži)",
|
||||
"Církev, charity, ale i tvrdý úřad a policie",
|
||||
"Téma milosrdenství vs. zákon",
|
||||
"Paříž jako symbol metropole dobra i zla",
|
||||
"Román o spáse duše a společenské změně"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jean Valjean – bývalý galejník, který se polepší",
|
||||
"Javert – policejní inspektor, zákon bez milosrdenství",
|
||||
"Fantine – matka Cosette, oběť chudoby",
|
||||
"Cosette – dívka, kterou Valjean vychovává",
|
||||
"Marius – mladý revolucionář, Cosettin milenec",
|
||||
"Thénardierovi – lakomí, krutí hostinští"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Milosrdenství biskupa Myrela – stříbrné svícny",
|
||||
"Galeje a žlutý pas – stigma ex trestance",
|
||||
"Barikády 1832 – revoluce mladých",
|
||||
"Sewers / stoky – únik Marius a Valjean",
|
||||
"Spravedlnost vs. zákon – Javertův kolaps",
|
||||
"Láska a oběť – Fantine, Valjean, Marius"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem Bídníků?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dickens",
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Zola",
|
||||
"Flaubert"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Victor Hugo napsal Les Misérables (Bídníci)."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy román poprvé vyšel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1789",
|
||||
"1862",
|
||||
"1900",
|
||||
"1950"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vydání 1862 je klíčové pro francouzskou literaturu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Jean Valjean na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Galejník pro krádež chleba",
|
||||
"Král",
|
||||
"Advokát"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Valjean strávil roky v galejích."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co udělá biskup Myriel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Udá Valjeana",
|
||||
"Daruje mu stříbrné svícny a zachrání ho před policií",
|
||||
"Zabije Javerta",
|
||||
"Pošle ho zpět do galejí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Milosrdenství biskupa změní Valjeanův život."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Valjean mění identitu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pro zábavu",
|
||||
"Aby mohl začít nový život a pomáhat druhým",
|
||||
"Javert ho požádá",
|
||||
"Kvůli loterii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nová identita umožní podnikání a charitu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Javert?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Valjeanův přítel",
|
||||
"Policejní inspektor posedlý dopadením Valjeana",
|
||||
"Biskup",
|
||||
"Marius"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Javert ztělesňuje zákon bez milosrdenství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane Fantine?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stane se královnou",
|
||||
"Kvůli dceři Cosette chudoba a prostituce, umírá",
|
||||
"Vede revoluci",
|
||||
"Je s Javertem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fantine je oběť společnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vychovává Cosette?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Thénardierovi ji mučí, pak ji vezme Valjean",
|
||||
"Javert",
|
||||
"Marius od narození",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Valjean Cosette vykoupí a miluje jako dcera."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Marius?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Starý hostinský",
|
||||
"Mladý revolucionář, zamiluje se do Cosette",
|
||||
"Biskup",
|
||||
"Galejník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Marius se účastní barikád."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde probíhá revoluční boj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Versailles",
|
||||
"Barikády v Paříži (1832)",
|
||||
"Londýn",
|
||||
"Marseille"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Historická vsuvka – povstání 1832."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Valjean zachrání Marius?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nechá ho na barikádě",
|
||||
"Odnese ho stokami z bojiště",
|
||||
"Javert pomůže",
|
||||
"Marius uteče sám"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Slavná scéna v pařížských stokách."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Javert spáchá sebevraždu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Valjean ho zabije",
|
||||
"Nezvládne, že Valjean mu prokazuje dobro – kolaps morálky zákona",
|
||||
"Marius ho obviní",
|
||||
"Hlad"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Javert nemůže sladit zákon s realitou Valjeanovy goodness."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Valjean končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na trůně",
|
||||
"Umírá v klidu, Cosette a Marius mu odpouštějí",
|
||||
"V galejích",
|
||||
"V exilu jako zločinec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Závěr je vyznání a smrt starého muže."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo jsou Thénardierovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Šlechtici",
|
||||
"Lakomí, krutí hostinští využívající Cosette",
|
||||
"Kněží",
|
||||
"Učitelé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Představují spodinu bez morálky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je hlavní konflikt Valjean vs. Javert?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sport",
|
||||
"Milosrdenství a nový život vs. nemilosrdný zákon",
|
||||
"Náboženství vs. věda",
|
||||
"Láska vs. hudba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Centrální morální osa románu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizují stříbrné svícny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bohatství",
|
||||
"Milosrdenství a důvěru, která spouští spásu",
|
||||
"Válku",
|
||||
"Krádež"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Biskup dá Valjeanovi i „duši“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr román nejlépe vystihuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Historicko-společenský epický román",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rozsáhlý děj s historií Francie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se odehrává většina děje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Praha",
|
||||
"Paříž a okolí",
|
||||
"New York",
|
||||
"Moskva"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Paříž je hlavní prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Valjean dělá jako boháč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze holdí peníze",
|
||||
"Vede továrnu, pomáhá chudým, stará se o Cosette",
|
||||
"Stane se policistou",
|
||||
"Pálí knihy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Je dobrodinou i otcem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo Éponine?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dcera Thénardierových, miluje Marius, oběť barikád",
|
||||
"Sestra Cosette",
|
||||
"Javertova žena",
|
||||
"Královna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Éponine je tragická postava lásky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je román maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je nejkratší",
|
||||
"Klasika světové literatury o spravedlnosti a chudobě",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Jen poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hugo patří k kanonu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký překladatel bývá uváděn v CZ maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Pavlousková",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Gössell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "V katalogu je Pavlousková."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „bídníci“ v titulu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze zločinci",
|
||||
"Chudí a opozedníci společnosti",
|
||||
"Šlechtici",
|
||||
"Kněží"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Les misérables = trpící, chudí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Hugo pracuje s historií?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ignoruje ji",
|
||||
"Vkládá historické kapitoly a reálné události",
|
||||
"Píše budoucnost",
|
||||
"Jen mýty"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román je i historický obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava NENÍ z Bídníků?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Valjean",
|
||||
"Javert",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Fantine"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hamlet je Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Marius neví dlouho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Že Valjean zachránil jeho život",
|
||||
"Že existuje Paříž",
|
||||
"Že miluje Cosette",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tajemství Valjeanovy oběti se odhalí později."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký motiv lásky je v díle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze komický",
|
||||
"Rodičovská (Valjean–Cosette), romantická (Marius–Cosette)",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen platonická u Javerta"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Láska je motor obětí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co reprezentuje barikáda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dovolená",
|
||||
"Naděje mladých na spravedlivější svět i oběť",
|
||||
"Obchod",
|
||||
"Církev"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Revoluční idealismus Mariusovy generace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Valjean uniká Javertovi opakovaně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Magie",
|
||||
"Identita, úkryty, milosrdenství druhých",
|
||||
"Javert nechce chytit",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dlouhý pronásledovací motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství je typické?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zlo vždy vyhrává",
|
||||
"I spadlý člověk může jednat morálně a měnit životy",
|
||||
"Zákon je vždy spravedlivý",
|
||||
"Chudoba neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Spása skrze milosrdenství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik hlavních dějových linií román spojuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jednu bez vedlejších",
|
||||
"Valjean, Fantine/Cosette, Marius, Javert a další",
|
||||
"Jen Marius",
|
||||
"Jen Javert"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Epická stavba s mnoha linemi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí vztah Cosette a Valjeana?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cosette ho nenávidí",
|
||||
"Odpustí a miluje ho jako otce",
|
||||
"Valjean ji opustí navždy bez slova",
|
||||
"Javert je oddá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Emocionální závěr u lůžka Valjeana."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Valjean propuštěn z galejí a setká se s biskupem Myrelem",
|
||||
"Valjean vychovává továrnu a přebírá Cosette",
|
||||
"Fantine umírá, Javert pronásleduje Valjeana",
|
||||
"Marius na barikádách, Valjean zachrání Marius stokami",
|
||||
"Javert propadne po selhání morálky zákona",
|
||||
"Valjean umírá v míru u Cosette a Marius"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: galeje a biskup → Cosette a továrna → Fantine a pronásledování → barikády a záchrana → Javert → Valjeanova smrt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Čapek",
|
||||
"Žánr: politické/allegorické drama",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1937",
|
||||
"Děj/prostředí: fiktivní stát, epidemie neznámé nemoci",
|
||||
"Vyprávění/forma: klasické drama, dialogy, satira i tragédie"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meziválečné napětí, hrozba fašismu a války",
|
||||
"Epidemie „bílé nemoci“ – zabíjí hlavně mladé dospělé",
|
||||
"Politici preferují zbrojení před léčbou",
|
||||
"Společnost v strachu, hledá viníky",
|
||||
"Allegorie: nemoc = morální a politická nakažlivost",
|
||||
"Varování před válkou a lhostejností moci"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dr. Galén – lékař s lékem, idealista",
|
||||
"Maršál – vůdce státu, touží po válce",
|
||||
"Sigmund – obchodník se zbraněmi",
|
||||
"Millionáři a politici – cynismus elity",
|
||||
"Chudí pacienti – oběti systému",
|
||||
"Galénův otec – vědec, odkaz léku"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Bílá nemoc – neznámá epidemie, bílé skvrny na těle",
|
||||
"Lék Galéna – funguje, ale není nasazen",
|
||||
"Válka vs. léčba – priority moci",
|
||||
"Allegorie fašismu – nakažlivá ideologie",
|
||||
"Svědomí lékaře – služba lidem",
|
||||
"Závěr – kolaps, varování nevyužito"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Bílou nemoc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Čapek",
|
||||
"Havel",
|
||||
"Poláček"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Karel Čapek, drama z roku 1937."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Politické drama",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Drama s allegorickým významem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je bílá nemoc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Barva sněhu",
|
||||
"Smrtelná epidemie s bílými skvrnami",
|
||||
"Druh květiny",
|
||||
"Zbran"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nemoc je středem děje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo má lék?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Maršál",
|
||||
"Dr. Galén",
|
||||
"Sigmund prodává",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Galén zdědí/vyvinou lék."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč lék není hromadně nasazen?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nefunguje",
|
||||
"Moc preferuje válku a zisk ze zbrojení",
|
||||
"Galén odmítá",
|
||||
"Chybí voda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Politici nechtějí „mír“ bez války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Maršál?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lékař",
|
||||
"Vůdce státu militarista",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Maršál symbolizuje válečnou moc."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Sigmund?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pacient",
|
||||
"Obchodník se zbraněmi",
|
||||
"Galénův bratr",
|
||||
"Básník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zbrojař profituje z konfliktu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak drama reaguje na dobu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ignoruje politiku",
|
||||
"Varuje před fašismem a válkou (kontext 30. let)",
|
||||
"Popisuje středověk",
|
||||
"Sci-fi bez témat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek psal v hrozící krizi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Galén jedná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cynicky",
|
||||
"Idealisticky, chce léčit",
|
||||
"Jako Maršál",
|
||||
"Ne léčí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Galén je morální protiklad moci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje nemoc allegoricky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen medicína",
|
||||
"Nakažlivé totalitní/myšlenkové nebezpečí",
|
||||
"Pouze chřipka",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Často čteno jako metafora fašismu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy hra vyšla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1920",
|
||||
"1937",
|
||||
"1948",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rok 1937 – před válkou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí hra typicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Všichni uzdraveni",
|
||||
"Tragicky – válka a smrt, varování marné",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Komický tanec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pesimistický závěr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma NENÍ klíčové?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka vs. humanita",
|
||||
"Lékařská etika",
|
||||
"Kosmické cesty",
|
||||
"Politický cynismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Děj je zemský a politický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo jsou oběti?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen šlechtici",
|
||||
"Chudí a běžní lidé, zejména mladí",
|
||||
"Jen vojáci",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nemoc zasahuje společnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Maršál vnímá nemoc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chce ji okamžitě vymýtit léky",
|
||||
"Využívá ji pro moc a válku",
|
||||
"Odchází do kláštera",
|
||||
"Stává se lékařem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Válka je pro něj důležitější."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Galén požaduje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Peníze za vše",
|
||||
"Nasazení léku a mír",
|
||||
"Válku",
|
||||
"Zákaz medicíny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humanitní řešení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je tón hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze veselý",
|
||||
"Satirický i tragický",
|
||||
"Bez dialogu",
|
||||
"Pouze lyrický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek kombinuje satiru s vážností."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Souvislost s R.U.R.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stejný autor Čapek",
|
||||
"Stejný děj",
|
||||
"Obě napsal Shakespeare",
|
||||
"Žádná"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čapek napsal obě dramata."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Bílá nemoc maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"České meziválečné drama s aktuálními tématy",
|
||||
"Bez myšlenky",
|
||||
"Pouze komedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Patří k Čapkovu kanonu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo Galénovi brání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pacienti",
|
||||
"Politicko-ekonomická moc",
|
||||
"Jeho lék",
|
||||
"Učitelé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Systém nechce „klid“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se nemoc šíří?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen po vodě",
|
||||
"Epidemicky, panika roste",
|
||||
"Jen v zimě",
|
||||
"Nešíří se"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Epidemie je motiv strachu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Millionáři v dramatu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Léčí",
|
||||
"Reprezentují elitu indiferentní nebo zainteresovanou",
|
||||
"Jsou děti",
|
||||
"Neexistují"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Elita je součást kritiky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Galénův otec symbolizuje…",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válku",
|
||||
"Vědeckou tradici a naději léku",
|
||||
"Cirkus",
|
||||
"Policii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Odkaz otce je klíč k léku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký jazyk hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Středověký",
|
||||
"Spisovný dialog, publicistický přesah",
|
||||
"Cizí bez překladu",
|
||||
"Pouze pění"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typický Čapek dialog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je hlavní konflikt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Láska trojúhelník",
|
||||
"Humanita (léčba) vs. moc (válka)",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Rodinná komedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ústřední osa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava je militarista?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Galén",
|
||||
"Maršál",
|
||||
"Galénův pacient dítě",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Maršál vede stát k válce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak publikum vnímalo hru v 30. letech?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako varování před evropskou krizí",
|
||||
"Jako dětskou pohádku",
|
||||
"Jako historii starověku",
|
||||
"Jako vědecký manuál"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Současníci vnímali politický subtext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Galénem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stane se králem",
|
||||
"Je obětí systému / tragický osud (v závislosti na inscenaci textu)",
|
||||
"Emigruje bohatý",
|
||||
"Zničí lék"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Galén nemůže prosadit dobro."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Allegorie vs. realismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hra je jen realismus bez symbolu",
|
||||
"Kombinuje reálnou epidemii s politickou metaforou",
|
||||
"Jen pohádka",
|
||||
"Jen dokument"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dvojí rovina významu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství pro maturitu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka je vždy dobrá",
|
||||
"Lidskost a rozum musí předcházet moci a zisku",
|
||||
"Nemoci neexistují",
|
||||
"Lékaři jsou zbyteční"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humanistické varování Čapka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr v katalogu maturit?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Uvedeno jako drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo není autorem Bílé nemoci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Josef Čapek",
|
||||
"Karel Čapek napsal hru",
|
||||
"Karel Čapek dramatik"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autor je Karel, ne Josef (byť bratři)."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vypukne bílá nemoc a panika roste",
|
||||
"Galén má lék, moc váhá kvůli válce",
|
||||
"Maršál a zbrojaři tlačí na konflikt",
|
||||
"Galén se snaží prosadit humanitní řešení",
|
||||
"Společnost a elita lék zablokují",
|
||||
"Tragický závěr – válka a smrt převažují"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: epidemie → lék Galéna → tlak moci → boj Galéna → blokace → tragédie."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Poláček",
|
||||
"Žánr: humoristický autobiograficky laděný román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1926",
|
||||
"Děj/prostředí: maloměsto / venkov, rodina pěti sourozenců",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma (Jaromír), humorné epizody"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"První republika, idylické dětství s stínem chudoby",
|
||||
"Rodina židovského původu – Poláček pracuje s humorem i identitou",
|
||||
"Škola, hřiště, sousedé – uzavřený svět dětí",
|
||||
"Generace rodičů vs. děti",
|
||||
"Laskavý humor místo sentimentu",
|
||||
"Typické poláčkovské groteskní situace"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jaromír – nejmladší, vypravěč",
|
||||
"Sourozenci: Ondřej, Hela, Jindra, dále rodina",
|
||||
"Rodiče – matka, otec, autorita i teplo domova",
|
||||
"Učitelé, sousedé, kněz – venkovské typy",
|
||||
"Kamarádi a spolužáci",
|
||||
"Pes/circus epizody dle kapitol"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dětství – pohled dítěte na svět",
|
||||
"Humor – i z chudoby a přísnosti",
|
||||
"Rodina – pět dětí, sounáležitost",
|
||||
"Maloměsto – komunita, klepy",
|
||||
"Škola – strach, discipline, legrace",
|
||||
"Poláčkův jazyk – hovorový, vtipný"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor Bylo nás pět?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Viewegh",
|
||||
"Poláček",
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Karel Poláček."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vyšlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1926",
|
||||
"1945",
|
||||
"1990",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Meziválečné vydání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik sourozenců?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tři",
|
||||
"Pět dětí v rodině",
|
||||
"Deset",
|
||||
"Jedno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Název odkazuje na pět dětí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otec",
|
||||
"Jaromír v ich-formě",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Vševěd"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nejmladší bratr vypravěč."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Humoristický román o dětství",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Poláček humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Prostředí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pražský palác",
|
||||
"Maloměsto/rodinný domov",
|
||||
"Luna",
|
||||
"Moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Venkov/město."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez humoru",
|
||||
"Laskavý humor, groteska",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Epická vážnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typický Poláček."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma rodiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Sounáležitost, generace, chudoba i radost",
|
||||
"Jen bohatství",
|
||||
"Jen válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodina je střed."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Škola v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Epizody strachu a legrace",
|
||||
"Jen univerzita",
|
||||
"Jen internát"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Školní historky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poláček vs. Viewegh?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poláček meziválečí, Viewegh normalizace",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Viewegh starší",
|
||||
"Poláček sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různá éra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Hovorový humor spisovně",
|
||||
"Němčina",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Srozumitelná čeština."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejdelší",
|
||||
"Klasika českého humoru a dětství",
|
||||
"Cizí jazyk",
|
||||
"Bez postav"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kanón české prózy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaromír je…",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejstarší",
|
||||
"Nejmladší vypravěč",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Cizinec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Perspektiva nejmladšího."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Postava kněze?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Typ venkovského duchovního v epizodách",
|
||||
"Hlavní hrdina války",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Součást maloměsta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Chudoba?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne",
|
||||
"Prosvítá humorně, ne depresivně",
|
||||
"Hlavní téma hrůzy",
|
||||
"Ignorována"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Poláček neidealizuje, ale nezesmutňuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epizodický román",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Deník bez děje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kapitoly epizod."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co děti zažívají?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen politiku",
|
||||
"Hry, školu, sousedské historky",
|
||||
"Jen válku",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dětský svět."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Groteska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ano, nadsázka situací",
|
||||
"Pouze tragédie",
|
||||
"Pouze básně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Poláčkův styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Identita autora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poláček židovský původ – jemně v prostředí",
|
||||
"Neznámá",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez vlivu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext biografie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sourozenci Ondřej?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepostava",
|
||||
"Starší bratr v rodině",
|
||||
"Král",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Součást pěti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hela?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sestra",
|
||||
"Cizí stát",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Nemoc"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sourozenec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Motiv domova?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Silný – bezpečí i pořádek",
|
||||
"Slabý",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jen hotel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Domov jako centrum."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo NENÍ Poláček?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autor humoru",
|
||||
"Autor Bylo nás pět",
|
||||
"Hašek autor této knihy",
|
||||
"Spisovatel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hašek psal Švejka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávěcí forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er",
|
||||
"Ich (Jaromír)",
|
||||
"Druhá osoba",
|
||||
"Bez vypravěče"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dětské já."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cíl humoru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ponižovat děti",
|
||||
"Humanizovat dětství a rodinu",
|
||||
"Propaganda",
|
||||
"Strach"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Laskavost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Epizoda s psem/cirkusem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Typické kapitoly maloměstského života",
|
||||
"Ne v knize",
|
||||
"Jen ve filmu",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maloměstské epizody."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Období děje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Meziválečí / Poláčkovo dětství",
|
||||
"Budoucnost",
|
||||
"Antika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autobiografické prvky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autenticita dětského pohledu",
|
||||
"Náhodou",
|
||||
"Pouze u Poláčka zakázáno",
|
||||
"Kvůli překladu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dítě vidí jinak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epizodický, bez jedné akce",
|
||||
"Jedna bitva",
|
||||
"Svatba Jaromíra",
|
||||
"Apokalypsa"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Koláž vzpomínek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dětství a rodina stojí za humorné vyprávění",
|
||||
"Rodina škodí",
|
||||
"Humor je hřích",
|
||||
"Děti neposlouchat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Teplo a humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr v katalogu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání 1926 znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Meziválečná literatura",
|
||||
"Normalizace",
|
||||
"Socialismus 50. let",
|
||||
"Středověk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "První republika kontext."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Rodina pěti dětí v maloměstě",
|
||||
"Jaromírovy školní a domácí epizody",
|
||||
"Humorné situace se sousedy a učiteli",
|
||||
"Sourozenecké hry a drobné konflikty",
|
||||
"Rodiče udržují domov navzdory chudobě",
|
||||
"Dětství jako koláž vzpomínek"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: rodina → škola/domov → sousedé → sourozenci → rodiče → vzpomínkový celek."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,410 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Samuel Beckett",
|
||||
"Žánr: drama absurdní",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1952 (fr. En attendant Godot)",
|
||||
"Děj/prostředí: neurčená krajina, strom, silnice",
|
||||
"Vyprávění/forma: dialog dvou postav, minimální děj, český překlad Ouředník"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poválečný existencialismus, ztráta smyslu",
|
||||
"Absurdita života – čekání bez výsledku",
|
||||
"Bez historického konkrétna – univerzální situace",
|
||||
"Chudoba, triviální rozhovory, rutina",
|
||||
"Godot nepřichází – nedosažitelná naděje",
|
||||
"Vliv na divadlo 20. století"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vladimír (Didi) – rozvážnější z dvojice",
|
||||
"Estragon (Gogo) – fyzicky slabší, bolesti nohou",
|
||||
"Pozzo – pán, vede na provaze Lucka",
|
||||
"Lucky – nosič, „myslí“ v monologu",
|
||||
"Chlapec – posel od Godota, Godot nepřijde",
|
||||
"Godot – nikdy se neobjeví"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Čekání – metafora lidského stavu",
|
||||
"Absurdita – opakování bez pointy",
|
||||
"Strom – skromná krajina, listí v druhém dějství",
|
||||
"Pomoc – Didi a Gogo si navzájem (boty, jídlo)",
|
||||
"Čas – věty „najednou je večer“",
|
||||
"Smysl života – otázka bez odpovědi"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Beckett",
|
||||
"Ionesco",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Samuel Beckett."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Opera",
|
||||
"Absurdní drama",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Klíčové dílo absurdního divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik dějství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedno",
|
||||
"Dvě (opakující se struktura)",
|
||||
"Pět",
|
||||
"Deset"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dvě dějství podobně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo čeká?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Vladimír a Estragon",
|
||||
"Godot sám",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dvojice tramps."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přijde Godot?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano hned",
|
||||
"Ne (aspoň v průběhu hry)",
|
||||
"Ano v epilogu",
|
||||
"Je to Estragon"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Godot je nedosažitelný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Paříž salón",
|
||||
"Silnice u stromu",
|
||||
"Luna",
|
||||
"Praha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Minimalistické jeviště."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Pozzo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bůh",
|
||||
"Pán vedoucí Lucka na provaze",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Hasič"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Objeví se v obou dějstvích."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lucky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Král",
|
||||
"Nosič Pozzova, monolog",
|
||||
"Godot",
|
||||
"Strom"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Slavný chaotický monolog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok premiéry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1850",
|
||||
"1952",
|
||||
"1989",
|
||||
"1600"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "1952 Paříž."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez slov",
|
||||
"Triviální dialog, filozofické otázky",
|
||||
"Pouze zpěv",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Paradox hluboké banality."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co dělají Didi a Gogo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka",
|
||||
"Čekají, hádají se, hraje hry",
|
||||
"Pilí zlato",
|
||||
"Učí školu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rutina čekání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Chlapec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přináší zprávu od Godota",
|
||||
"Zabije Pozza",
|
||||
"Je Godot",
|
||||
"Neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Posel."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Strom v druhém dějství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mizí",
|
||||
"Má listí – čas uběhl",
|
||||
"Hoří",
|
||||
"Promění se v dům"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jediná změna prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma absurdního divadla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jasný happy end",
|
||||
"Smysl života nejistý, opakování",
|
||||
"Historická přesnost",
|
||||
"Pouze komedie slapstick"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Existenciální prázdnota."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Beckett – národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Irsko / psal francouzsky i anglicky",
|
||||
"Jen český",
|
||||
"Jen ruský",
|
||||
"Jen německý"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Irský autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ouředník",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Gössell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "V katalogu Ouředník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejdelší",
|
||||
"Zásadní drama 20. stol.",
|
||||
"Bez významu",
|
||||
"Pouze film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kanón světového divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Godot symbol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Konkrétní člověk",
|
||||
"Naděje/Bůh/smysl, který nepřijde",
|
||||
"Strom",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Interpretace otevřená."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Opakování dějství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stejná struktura – absurdita rutiny",
|
||||
"Totálně jiný děj",
|
||||
"Jen jedno",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cyklus čekání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Estragonovy boty?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epizoda pomoci a starosti",
|
||||
"Nezmíněny",
|
||||
"Hlavní zbraň",
|
||||
"Godot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lidská péče v prázdnu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pozzo slepne?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ve druhém dějství – křehkost moci",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hned na začátku",
|
||||
"Lucky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proměna postav."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Monolog Luckyho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chaotická „věda“ a rétorika",
|
||||
"Krátké ano",
|
||||
"Zpěv opery",
|
||||
"Mlčení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira slov."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vladimír vs Estragon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Didi víc přemýšlí, Gogo fyzicky trpí",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Jsou bratři králové",
|
||||
"Nepřátelé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Doplňují se."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konflikt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bitva",
|
||||
"Spíš vnitřní – nuda, strach, čekání",
|
||||
"Detektivní",
|
||||
"Soudní"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Minimum vnějšího děje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Godot přijde",
|
||||
"Opět rozhodnutí odejít a zůstat čekat",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otevřený cyklus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ionesco vs Beckett?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě absurdní drama, jiná díla",
|
||||
"Totéž kniha",
|
||||
"Ionesco napsal Godota",
|
||||
"Beckett Revizor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stejný směr, jiní autoři."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ v Godotovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dialog",
|
||||
"Čekání",
|
||||
"Epická bitva",
|
||||
"Strom"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Bez epické akce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Život může být čekáním bez jistoty",
|
||||
"Vždy přijde spása",
|
||||
"Čekání zbytečné vůbec neřešit",
|
||||
"Godot je hrdina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Existenciální otázka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Divadelní hra",
|
||||
"Román",
|
||||
"Esej"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titulní jméno Godot?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vyslovuje se, nikdo nepřichází",
|
||||
"Hlavní mluvící postava",
|
||||
"Strom",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Absence je pointa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Druhé dějství podobné prvnímu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano – opakování s malými změnami",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Je to operní finále",
|
||||
"Je kratší o polovinu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura absurdní rutiny."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vladimír a Estragon čekají u stromu",
|
||||
"Přicházejí Pozzo a Lucky",
|
||||
"Monolog a rozhovory, Godot nejde",
|
||||
"Chlapec: Godot nepřijde zítra",
|
||||
"Druhé dějství – opět čekání",
|
||||
"Rozhodnutí odejít, ale zůstávají v cyklu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: čekání → Pozzo/Lucky → zpráva → druhé dějství → opakování → cyklus čekání."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,410 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autoři: Zdeněk Svěrák, Ladislav Smoljak",
|
||||
"Žánr: komické drama / fraška",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1976 (Divadlo Jára Cimrmana)",
|
||||
"Děj/prostředí: parodické dějiny českého nebe",
|
||||
"Vyprávění/forma: divadelní scény, humor, pastiše"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Normalizace – ne přímá politika, ale metafora",
|
||||
"„Nebe“ jako symbol vlasti / duchovního prostoru",
|
||||
"Groteskní historie od pradávna po modernu",
|
||||
"Cimrmanovský styl – pseudovědecký humor",
|
||||
"Satira na národní mýty a malost",
|
||||
"Spolupráce Svěrák–Smoljak"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jára Cimrman – „největší Čech“, v této hře v roli vypravěče/historika",
|
||||
"Různí historičtí komici typy",
|
||||
"Postavy z parodovaných dějin",
|
||||
"Ensemble divadla",
|
||||
"Vědci a vynálezci groteskně",
|
||||
"Kolektivní humor bez jednoho hrdiny"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Parodie dějin – české nebe jako téma",
|
||||
"Cimrman – fiktivní génius",
|
||||
"Národní identita s nadsázkou",
|
||||
"Divadelní fraška – rychlé gagy",
|
||||
"Smoljak/Svěrák dialog",
|
||||
"Nebe vs. realita země"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autoři?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Svěrák a Smoljak",
|
||||
"Čapek bratři",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Viewegh"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dvojice autorů Cimrmanova divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Komické drama / fraška",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humor divadla Jára Cimrmana."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „české nebe“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Meteorologický atlas",
|
||||
"Parodické téma o české zemi a duchu",
|
||||
"Bible",
|
||||
"Učebnice"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Metafora vlasti v grotesce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy hra vznikla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1890",
|
||||
"1976",
|
||||
"2000",
|
||||
"1942"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Součást Cimrmanova divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jára Cimrman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skutečný král",
|
||||
"Fiktivní český génius divadla",
|
||||
"Hasič",
|
||||
"Německý spisovatel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Centrální postava značky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Styl humoru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez vtipu",
|
||||
"Pseudověda, paradox, groteska",
|
||||
"Pouze tragédie",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typické Cimrmanovo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Divadlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Národní bez Smoljaka",
|
||||
"Divadlo Jára Cimrmana",
|
||||
"Broadway",
|
||||
"Antika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Základní kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"České drama konce 20. stol., kultura",
|
||||
"Anglicky",
|
||||
"Bez textu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Reprezentuje českou komedii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Parodie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vážná historie bez nadsázky",
|
||||
"Nadsázka českých dějin a mýtů",
|
||||
"Jen sci-fi",
|
||||
"Jen poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Historie jako gag."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Smoljak role?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spoluautor",
|
||||
"Nepiš",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Překladatel Godota"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spolu se Svěrákm."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Svěrák role?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spoluautor",
|
||||
"Victor Hugo",
|
||||
"Beckett",
|
||||
"Nezval"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spoluautor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze smutek",
|
||||
"Lehkost, wordplay",
|
||||
"Naturalismus",
|
||||
"Operní"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Komický dialog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Politický subtext?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Groteska může metaforicky reagovat na éru",
|
||||
"Přímý manifest",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Normalizační kontext jemně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Román",
|
||||
"Divadelní hra",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Esej"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Drama v katalogu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Postavy historické?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Groteskně parodované",
|
||||
"Přesně dokumentární",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen cizinci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ne učebnice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cílové publikum?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Diváci divadla, maturanti",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Jen vědci",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Divadelní text."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ Cimrman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Značka divadla",
|
||||
"Fiktivní postava",
|
||||
"Reálný panovník",
|
||||
"Humor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Cimrman není reálná historická osoba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "České nebe vs Vyšetřování ztráty třídní knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě Smoljak/Svěrák",
|
||||
"Obě Shakespeare",
|
||||
"Stejný název",
|
||||
"Obě poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stejný autorský tým."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Středověká čeština bez humoru",
|
||||
"Spisovná čeština, vtipné repliky",
|
||||
"Němčina",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Srozumitelný humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lineární válka",
|
||||
"Souvislý skečový průběh parodie nebe/dějin",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fraškovitá stavba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Smysl nebe v titulu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Astronomie",
|
||||
"Symbol vlasti a duchovního",
|
||||
"Jen počasí",
|
||||
"Cizina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Metafora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Inscenace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Původně DJC Žižkov",
|
||||
"Globe London",
|
||||
"Antika",
|
||||
"Jen radio"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cimrmanovo divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah k historii?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Respekt bez vtipu",
|
||||
"Hra s historií, ne lekce",
|
||||
"Přesný učebnicový text",
|
||||
"Zakázaná"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Parodie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ensemble?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jeden herec",
|
||||
"Soubor postav / herecký soubor",
|
||||
"Pouze orchestr",
|
||||
"Film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Divadelní forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita – co znát?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autory, žánr, Cimrman, parodii",
|
||||
"Jen rok 1066",
|
||||
"Jen anglicky",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Základní kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Groteska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen tragédie",
|
||||
"Jen dokument"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cimrman styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Komické finále ve stylu souboru",
|
||||
"Hamletova smrt",
|
||||
"Bitva",
|
||||
"Ticho"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fraška."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Humor o identitě bez pompy",
|
||||
"Nacionalismus vážně",
|
||||
"Nenávist",
|
||||
"Bez témat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sebeironie národa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok 1976?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Normalizace",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Budoucnost",
|
||||
"1848"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext vzniku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Typická replika styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dlouhá pseudovědecká úvaha s pointou",
|
||||
"Bez dialogu",
|
||||
"Jen pění",
|
||||
"Latinská mše"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cimrmanovský projev."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Uvedení do parodie „českého nebe“",
|
||||
"Groteskní obrazy dějin",
|
||||
"Cimrmanovské výklady a gagy",
|
||||
"Satira na národní mýty",
|
||||
"Souborové scénky",
|
||||
"Komické finále frašky"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: úvod → parodie dějin → gagy → satira → scénky → finále."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Victor Hugo",
|
||||
"Žánr: historicko-romantický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1831",
|
||||
"Děj/prostředí: Paříž 15. století, katedrála Notre-Dame",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, historické vsuvky; překlad Tomášková"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Středověk, lidová slavnost i násilí",
|
||||
"Církev a městská moc",
|
||||
"Outsideri společnosti",
|
||||
"Architektura jako hrdina",
|
||||
"Láska, žárlivost, osud",
|
||||
"Romantismus 19. st. pohled na minulost"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Quasimodo – zvoník, hrbáč",
|
||||
"Esmeralda – cikánská tanečnice",
|
||||
"Claude Frollo – arciděkan, posedlost",
|
||||
"Phoebus – kapitán, svůdník",
|
||||
"Gringoire – básník",
|
||||
"Jehan Frollo – bratr Claude"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Katedrála – symbol dobra a útočiště",
|
||||
"Quasimodo – vnější ošklivost, vnitřní dobro",
|
||||
"Esmeralda – oběť předsudků",
|
||||
"Frollo – posedlost a zlo",
|
||||
"Soud a poprava",
|
||||
"Gotická architektura"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Dickens",
|
||||
"Zola",
|
||||
"Flaubert"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Victor Hugo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1831",
|
||||
"1862",
|
||||
"1600",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Romantismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katedrála?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Notre-Dame Paříž",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Quasimodo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zvoník hrbáč",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Esmeralda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cikánská tanečnice",
|
||||
"Kněžka",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Oběť."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Frollo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Arciděkan posedlý Esmeraldou",
|
||||
"Quasimodo",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Phoebus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kapitán, svůdník",
|
||||
"Zvoník",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gringoire?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Básník, manžel Esmeraldy formálně",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Quasimodo chrání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Esmeraldu v katedrále",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Útočiště."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec Esmeralda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poprava",
|
||||
"Královna",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec Quasimoda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Umírá u Esmeraldy",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Láska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec Frolla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smrt",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pád."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tomášková",
|
||||
"Pavlousková",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bídníci Hugo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiný román 1862",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různá díla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika romantismu",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Quasimodo",
|
||||
"Esmeralda",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Frollo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gotika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Architektura i atmosféra",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cikáni?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Předsudky společnosti",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ich",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Paříž 15. st?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historické pozadí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Setting."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zvon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Quasimodo zvoní",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Soud Esmeralda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Křivé obvinění",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nespravedlnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Phoebus žije?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přežije cynicky",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontrast."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Romantismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Směr autora",
|
||||
"Realismus",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Architektura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hugo obdiv ke katedrále",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Předsudky ničí, krása duše counts",
|
||||
"Vzhled vše",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Humanita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Disney?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Adaptace existuje",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jehan?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bratr Frolla, piják",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Utok na katedrálu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Quasimodo brání",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Scéna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titul CZ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chrám Matky Boží",
|
||||
"Bídníci",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Notre-Dame."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hugo národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Francouz",
|
||||
"Čech",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francie."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Gringoire a Esmeralda ve středověké Paříži",
|
||||
"Frollo se zamiluje do Esmeraldy",
|
||||
"Quasimodo ji zachrání do chrámu",
|
||||
"Soud a odsouzení Esmeraldy",
|
||||
"Poprava a Quasimodo brání marně",
|
||||
"Smrt hlavních postav u katedrály"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: setkání → Frollo → útočiště → soud → poprava → smrt u chrámu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,410 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Giovanni Boccaccio",
|
||||
"Žánr: próza – sbírka novel (100 příběhů)",
|
||||
"Poprvé vydáno: kolem 1350",
|
||||
"Děj/prostředí: Florencie, morová rána, venkovský únik",
|
||||
"Vyprávění/forma: rámcový příběh + jednotlivé novely, překlad Krátký"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Itálie 14. století, mor, společenská krize",
|
||||
"Deset mládenců a mladenek odchází na venkov",
|
||||
"Deset dní – každý den deset novel (100)",
|
||||
"Světskost, humor, láska, lstivost",
|
||||
"Kritika církve a měšťanů",
|
||||
"Humanismus rané renesance"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pampinea, Fiammetta, Filostrato aj. – vypravěči",
|
||||
"Deset postav v rámcovém příběhu",
|
||||
"Hrdinové jednotlivých novel – měšťané, kněží, milenci",
|
||||
"Často chytré ženy a podvodníci",
|
||||
"Rámcový narrátor kolektiv",
|
||||
"Typy středověké společnosti"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Rámec – únik před morem",
|
||||
"100 novel – rozmanitost života",
|
||||
"Láska a erotika (místy provokativní)",
|
||||
"Rozum a lest – přechytračení",
|
||||
"Fortuna – štěstí/neštěstí",
|
||||
"Renesanční světskost"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor Dekameronu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dante",
|
||||
"Boccaccio",
|
||||
"Petrarca",
|
||||
"Shakespeare"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Giovanni Boccaccio."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vznik?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1350 kolem",
|
||||
"1800",
|
||||
"1900",
|
||||
"500 př. n. l."
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Středověká renesance."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik novel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"10",
|
||||
"100",
|
||||
"1000",
|
||||
"1"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Deset dní po deseti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rámec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bitva",
|
||||
"Únik Florencie před morem na venkov",
|
||||
"Luna",
|
||||
"Praha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mor jako rámec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik vypravěčů v rámu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Deset mladých",
|
||||
"Jeden král",
|
||||
"Sto",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "5 mužů, 5 žen typicky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epos",
|
||||
"Sbírka novel s rámcem",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Novelistický cyklus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk originálu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Latina",
|
||||
"Italština (vernacular)",
|
||||
"Řečtina",
|
||||
"Francouzština"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vernakulární italština."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma novel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze válka",
|
||||
"Láska, lest, humor, společnost",
|
||||
"Pouze náboženství",
|
||||
"Pouze sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rozmanitost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátký",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Skoumal"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "V katalogu Krátký."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florencie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Místo moru a odchodu",
|
||||
"Nezmíněna",
|
||||
"Pouze vesnice",
|
||||
"Amerika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historická Florencie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Humanismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Světský zájem o člověka",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze teologie",
|
||||
"Stoicismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Renesanční přístup."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na kněze, měšťany, lidské slabosti",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze na krále",
|
||||
"Zakázaná"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Často kritické."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Fortuna?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Motiv štěstí/osudu v příbězích",
|
||||
"Postava Godota",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen město"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Středověký motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Erotika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Součást některých novel",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Celá kniha bez lásky",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Provokativní pro dobu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika světové prózy",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez rámce",
|
||||
"Jen české"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dante vs Boccaccio?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě italské, různá díla",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Boccaccio Božská komedie",
|
||||
"Dante Dekameron"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Trecento literatura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Struktura dne?",
|
||||
"options": [
|
||||
"10 novel denně",
|
||||
"1 ročně",
|
||||
"100 denně",
|
||||
"0"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Deset dní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pampinea?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedna z vypravěček v rámu",
|
||||
"Mor",
|
||||
"Město",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jméno v rámu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Venkovské sídlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Útočiště před morem",
|
||||
"Vězení",
|
||||
"Boj",
|
||||
"Nebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext rámce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Novela vs román?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kratší příběh v souboru",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Pouze báseň",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kritika církve?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano v některých příbězích",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze chvála",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Světský pohled."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Renesance?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Raná renesance Itálie",
|
||||
"Baroko",
|
||||
"Romantismus",
|
||||
"Existencialismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Období."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávění v rámu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Střídání vypravěčů po dnech",
|
||||
"Jeden monolog",
|
||||
"Bez slov",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Organizace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ Dekameron?",
|
||||
"options": [
|
||||
"100 novel",
|
||||
"Rámec s morem",
|
||||
"Shakespearova tragédie",
|
||||
"Italská próza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare jinak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laskavý humor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Často",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"Pouze horor",
|
||||
"Pouze epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lehkost i drsnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Petrarca?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Současník, jiná díla",
|
||||
"Autor Dekameronu",
|
||||
"Čech",
|
||||
"Beckett"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext trecenta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Život je rozmanitý – příběhy mapují společnost",
|
||||
"Jen mor",
|
||||
"Jen válka",
|
||||
"Bez smyslu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Encyklopedie příběhů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Krátký překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Český překlad v maturitě",
|
||||
"Anglický autor",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rámec končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Návrat do města po moru",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Apokalypsa",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Uzavření úniku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Typ hrdinky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Často chytrá, aktivní žena",
|
||||
"Pouze pasivní",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jen král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Renesanční typy."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Mor sužuje Florencii",
|
||||
"Deset mladých odchází na venkov",
|
||||
"Každý den vyprávějí novely",
|
||||
"Střídání témat lásky a lsti",
|
||||
"Deset dní po deseti příbězích",
|
||||
"Návrat k životu po krizi"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: mor → únik → vyprávění → témata → 100 novel v rámci → konec úniku."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: John Wyndham",
|
||||
"Žánr: postapokalyptický sci-fi román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1951",
|
||||
"Děj/prostředí: Británie po katastrofě, rostliny trifidy",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, Bill Masen vypravěč; překlad Kořán"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meteoritní roj oslepí většinu lidí",
|
||||
"Trifidy – mobilní rostliny zabíjí slepé",
|
||||
"Kolaps civilizace, boj o přežití",
|
||||
"Malé komunity vs. chaos",
|
||||
"Vědecké vysvětlení vs. nábožný strach",
|
||||
"Otázka adaptace lidstva"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Bill Masen – biolog, přežije se zavázanýma očima",
|
||||
"Josella – spisovatelka, partnerka",
|
||||
"Coker – realista, organizátor",
|
||||
"Colonel Jacques – vojenský vůdce",
|
||||
"Děti a uprchlici",
|
||||
"Trifidy jako „protivník“"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Trifidy – jedovaté lana, pohybují se",
|
||||
"Slepota – masová katastrofa",
|
||||
"Ostrov – únik a nový začátek",
|
||||
"Sebeobrana a morálka",
|
||||
"Sci-fi realismus Wyndhama",
|
||||
"Příroda pomstychtivá"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Wyndham",
|
||||
"Bradbury",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Collins"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "John Wyndham."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1951",
|
||||
"1984",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poválečné sci-fi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co jsou trifidy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ptáci",
|
||||
"Mobilní rostliny s jedovatými lashmi",
|
||||
"Lidé",
|
||||
"Auta"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Uměle vyšlechtěné rostliny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč většina oslepne?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka",
|
||||
"Sledování zeleného meteorického roje",
|
||||
"Mor",
|
||||
"Hlad"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Klíčová katastrofa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hrdina Bill?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Biolog se zavázanýma očima v nemocnici",
|
||||
"Hasič",
|
||||
"Král",
|
||||
"Trifid"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přežije díky obvazům."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Josella?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Partnerka, spisovatelka",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Důležitá postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Coker?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Organizátor přeživších",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Meteor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pragmatik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolonel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vojenský vůdce komunity",
|
||||
"Rostlina",
|
||||
"Billův bratr",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura moci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postapokalyptické sci-fi",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katastrofa + věda."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Skoumal"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog Kořán."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Prostředí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Británie",
|
||||
"Pouze Mars",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Antarktida"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anglie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Trifidy proč nebezpečné?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jed a pohyb",
|
||||
"Jen hezké",
|
||||
"Nejsou",
|
||||
"Zpívají"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zabíjejí slepé."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ostrov na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naděje na adaptaci lidstva",
|
||||
"Ne v knize",
|
||||
"Smrt všech",
|
||||
"Trifidí království"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Finále na ostrově."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přežití, morálka, příroda",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Jen sport",
|
||||
"Středověk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katastrofický román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wyndham styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Realistické sci-fi",
|
||||
"Pouze fantasy",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "„Logical disaster“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasické sci-fi",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón žánru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bill v nemocnici?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Operace očí, bandáže zachrání zrak",
|
||||
"Slepý navždy hned",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Výchozí situace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Komunity přeživších?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Boj o jídlo, pořádek, strach",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Jen armáda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Společenský kolaps."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Náboženský fanatismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Objevuje se u některých skupin",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Celá kniha modlitby",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kritika reakcí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Trifidí původ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Laboratoř / olej",
|
||||
"Nebe",
|
||||
"Dinosauři",
|
||||
"Magie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Světová závislost na oleji."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Meteoritní slepota",
|
||||
"Trifidy",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Přežití"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hamlet jiné."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Josella role?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Emoční partnerství s Bill",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Meteor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lidský vztah."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Finále tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otevřená naděje i nejistota",
|
||||
"Všichni mrtví",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Komunismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Adaptace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bill vypravěč",
|
||||
"Ich Anne",
|
||||
"Vševěd",
|
||||
"Bez vypravěče"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Masen vypráví."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Den trifidů titul?",
|
||||
"options": [
|
||||
"První den dominance trifidů",
|
||||
"Pondělí",
|
||||
"Vánoce",
|
||||
"Den D"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Začátek katastrofy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Slepí lidé?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezbranní vůči trifidům",
|
||||
"Silnější",
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Vidí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dramatická situace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Věda v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bill biolog – racionalita",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze magie",
|
||||
"Zakázána"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vědecký hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Civilizace křehká, příroda může převrátit",
|
||||
"Vždy vítězí",
|
||||
"Trifidi neexistují",
|
||||
"Slepota výhoda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Varování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Film?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Existují adaptace",
|
||||
"Neexistuje nikdy",
|
||||
"Zakázáno",
|
||||
"Jen opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultovní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kořán?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Český překladatel",
|
||||
"Autor",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Postava"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Překlad."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah k 1984?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiné sci-fi, jiný autor",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Orwell Wyndham",
|
||||
"Stejný děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různá díla."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Zelený roj oslepí lidstvo",
|
||||
"Bill Masen přežívá se zrakem",
|
||||
"Chaos a trifidi zabíjejí slepé",
|
||||
"Bill a Josella hledají bezpečí",
|
||||
"Konflikty komunit a kolonel",
|
||||
"Únik na ostrov a nejistá budoucnost"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: slepota → Bill → trifidi → útěk → komunity → ostrov."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Anne Franková",
|
||||
"Žánr: deníková próza (memoáry)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1947 (NL)",
|
||||
"Děj/prostředí: Amsterdam, úkryt „Achterhuis“ 1942–1944",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma deníkových záznamů"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Nacistická okupace, pronásledování Židů",
|
||||
"Rodina Frankových v tajném bytě",
|
||||
"Deník jako únik a svědectví",
|
||||
"Strach z prozrazení, nejistota",
|
||||
"Růst dospívající Anny",
|
||||
"Tragický osud po odhalení"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Anne Franková – autorka, dospívající dívka",
|
||||
"Otto Frank – otec",
|
||||
"Edith Frank – matka",
|
||||
"Margot – sestra",
|
||||
"Van Pels/Daans – spoluúkrytí",
|
||||
"Miep Gies – pomocnice"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Holocaust – genocida",
|
||||
"Úkryt – izolace",
|
||||
"Deník Kitty – adresát",
|
||||
"Dospívání v extremu",
|
||||
"Naděje vs. realita",
|
||||
"Svědectví historie"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autorka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Anne Franková",
|
||||
"Viewegh",
|
||||
"Brontë",
|
||||
"Collins"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anne Franková."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Deník",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Deníkové zápisy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde úkryt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Amsterdam",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Berlín",
|
||||
"Paříž"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nizozemsko."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Období zápisů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1942–1944",
|
||||
"1914–1918",
|
||||
"1989",
|
||||
"1600"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Válka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč v úkrytu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pronásledování Židů",
|
||||
"Dovolená",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Holocaust."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kitty?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vymyšlená adresátka deníku",
|
||||
"Sestra",
|
||||
"Učitelka",
|
||||
"Německá officer"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Deník píše „milé Kitty“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otto Frank?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otec, přežil",
|
||||
"Gestapo",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Anne nepíše"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jediný z rodiny v úkrytu často přežil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Margot?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Starší sestra",
|
||||
"Matka",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sestra Anny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Spoluúkrytí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Van Pels (Daans v některých vydáních)",
|
||||
"Nikdo",
|
||||
"Jen Anne",
|
||||
"Sto lidí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Další rodina v bytě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Miep Gies?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pomáhala potravinami",
|
||||
"Gestapo",
|
||||
"Anne",
|
||||
"Hitler"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ochránkyně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón deníku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Osobní, dospívající, i humor",
|
||||
"Pouze veselý",
|
||||
"Bez emocí",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autentický hlas."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Odhalení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1944, deportace",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"1940",
|
||||
"1990"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragický zlom."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Osud Anny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Auschwitz, Belsen, smrt 1945",
|
||||
"Přežila",
|
||||
"Emigrace USA",
|
||||
"Neznámý"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historický fakt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vydání deníku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otto po válce",
|
||||
"Anne za života knižně",
|
||||
"Hitler",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Otec vydal."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Svědectví Holocaustu",
|
||||
"Nejdelší",
|
||||
"Fikce",
|
||||
"Bez témat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Důležité svědectví."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Anne píše o sobě",
|
||||
"Er",
|
||||
"Vševěd",
|
||||
"Bez já"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Deník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konflikty v úkrytu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Těsná izolace, neshody",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Válka venku ne",
|
||||
"Jen sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychická zátěž."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sny Anny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spisovatelka, svoboda",
|
||||
"Voják",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Královna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ambice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Holocaust?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Genocida Židů",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze fikce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Deník",
|
||||
"Úkryt",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Anne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hamlet drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk originálu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Holština / němčina verze",
|
||||
"Čeština originál",
|
||||
"Latina",
|
||||
"Ruština"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anne psala nizozemsky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma dospívání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tělo, láska, identita v úkrytu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze politika",
|
||||
"Pouze jídlo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dvojí rovina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Strach?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stálý – krok, prozrazení",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen venku",
|
||||
"Neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Atmosféra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Naděje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Deník udržuje naději",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze deprese",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lidská síla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Achterhuis?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zadní dům/úkryt",
|
||||
"Město",
|
||||
"Loď",
|
||||
"Hora"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostor úkrytu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Edith?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Matka Anny",
|
||||
"Sestra",
|
||||
"Gestapo",
|
||||
"Kitty"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oběť války, hlas obyčejného dítěte",
|
||||
"Válka dobrá",
|
||||
"Deník zbytečný",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Paměť."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Upravené vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Různé verze textu existují",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen fikce",
|
||||
"Bez Anne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Věda o textu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Citace slavná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"„Lidé jsou v jádru dobří“ (parafráze)",
|
||||
"Bez myšlenek",
|
||||
"Jen sport",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Známá věta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok 1947?",
|
||||
"options": [
|
||||
"První vydání",
|
||||
"Narození",
|
||||
"Konec války deníku",
|
||||
"1989"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Publikace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr memoáry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autobiografický deník",
|
||||
"Román",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Komik"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ne fikce."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Anne dostane deník a jde do úkrytu",
|
||||
"Život v tajném bytě s rodinou",
|
||||
"Konflikty, strach a dospívání",
|
||||
"Záznamy o naději a realitě",
|
||||
"Úkryt prozrazen 1944",
|
||||
"Deportace a smrt Anny, vydání deníku otcem"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: deník → úkryt → život v izolaci → psaní → prozrazení → osud a vydání."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,410 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Vítězslav Nezval",
|
||||
"Žánr: poetická skladba / poema",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1927",
|
||||
"Děj/prostředí: poetický portrét vynálezce T. A. Edisona",
|
||||
"Vyprávění/forma: volná skladba, obrazná moderní poezie"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poetismus – hravost, obrazy, město",
|
||||
"Obdiv k technice a modernitě",
|
||||
"Edison jako symbol vynálezce",
|
||||
"USA / industrializace v obrazu",
|
||||
"Surreální a groteskní prvky",
|
||||
"Skupina Devětsil"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Thomas Alva Edison – střed básně",
|
||||
"Objevitel jako mýtus",
|
||||
"Nezvalův lyrický subjekt",
|
||||
"Technika personifikovaná",
|
||||
"Dělníci a laboratoř",
|
||||
"Kolektivní obraz doby"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poetismus – Nezval",
|
||||
"Světlo – žárovka, symbol",
|
||||
"Vynález – kreativita",
|
||||
"Moderní civilizace",
|
||||
"Hra s jazykem a obrazy",
|
||||
"Oslava i ironie techniky"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor Edison?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Seifert",
|
||||
"Hrubín",
|
||||
"Vrchlický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vítězslav Nezval."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poema / poezie",
|
||||
"Román",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Esej"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie v katalogu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1927",
|
||||
"1948",
|
||||
"1890",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Meziválečí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O kom báseň?",
|
||||
"options": [
|
||||
"T. A. Edison",
|
||||
"Einstein",
|
||||
"Beckett",
|
||||
"Hugo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vynálezce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Směr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poetismus",
|
||||
"Realismus 19 st",
|
||||
"Romantismus",
|
||||
"Socialistický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Devětsil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Devětsil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Umělecká skupina",
|
||||
"Edison firma",
|
||||
"Město",
|
||||
"Postava"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma světla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žárovka, symbol poznání",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze tma",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volná skladba obrazů",
|
||||
"Sonety striktně",
|
||||
"Prozaický román",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Edison realita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historický vynálezce",
|
||||
"Fiktivní",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "USA vynálezce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Česká avantgarda",
|
||||
"Nejdelší",
|
||||
"Bez stylu",
|
||||
"Jen próza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nezval kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poetismus charakter?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hra, obrazy, město",
|
||||
"Epická vážnost",
|
||||
"Bez obrazů",
|
||||
"Pouze politika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Směr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Expresivní, obrazný",
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Latina",
|
||||
"Bez metafor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nezval."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Technika v básně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obdiv a poetizace",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze odsouzení",
|
||||
"Nezmíněna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nezval jiná díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Abeceda, Valerie, atd.",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"1984",
|
||||
"Dekameron"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bohatá tvorba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich vs er?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lyrický subjekt obdivuje",
|
||||
"Epický román",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Deník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Groteska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poetismus ji používá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze real",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Edison téma",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Realistický venkovský román"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Je poema."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Motiv vynálezu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tvůrčí síla člověka",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zlo",
|
||||
"Nuda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obdiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Obrazy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kinematografické skoky",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen rým",
|
||||
"Proza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poetismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Edison žárovka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol světla",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Postava",
|
||||
"Město"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Známý vynález."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Meziválečí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontext vzniku",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Normalizace",
|
||||
"Antika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "1927."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Surrealismus vliv?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jemně v poetismu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen realism",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Avantgarda."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtení maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autor, směr, téma Edison",
|
||||
"Jen rok narození Edison",
|
||||
"Jen anglicky",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Základ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laboratoř?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Místo tvoření v obrazu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Nebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Metafora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Modernita a tvůrčí energie",
|
||||
"Technika zlá vždy",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Antitechnika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obdiv k tvorbě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Delší skladba",
|
||||
"Epos 12 knih",
|
||||
"Jedna slova",
|
||||
"Román"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poema."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Originál česky Nezval",
|
||||
"Anglicky autor",
|
||||
"Latina",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká báseň."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Seifert vs Nezval?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě česká poezie, jiní",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Seifert Edison",
|
||||
"Nezval Švejk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rým?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volná skladba – rým volný",
|
||||
"Pouze blankvers",
|
||||
"Bez jazyka",
|
||||
"Proza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Edison firma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Může být zmíněna obrazně",
|
||||
"Hlavní děj román",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hamlet"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext vynálezce."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Nezval představí Edisona jako mýtus vynálezce",
|
||||
"Obrazy laboratoře a světla",
|
||||
"Poetistické obrazy techniky",
|
||||
"Hra jazykem a metaforami",
|
||||
"Oslava tvůrčí energie",
|
||||
"Finální skladba obrazů modernity"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: mýtus Edison → světlo/laboratoř → obrazy → jazyk → tvůrčí síla → celek poemy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ray Bradbury",
|
||||
"Žánr: antiutopický (dystopický) sci-fi román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1953",
|
||||
"Děj/prostředí: anonymní americké město v blízké budoucnosti",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, lyricky obrazný styl; český překlad Vítězslava Nezvala"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Knihy jsou zakázané; hasiči pálí knihovny a domy, ne hasí požáry.",
|
||||
"Lidé tráví čas u televizních „stěn“ a rychlých, prázdných pořadů.",
|
||||
"Samostatné myšlení je podezřelé; společnost preferuje rychlou zábavu před hloubkou.",
|
||||
"V pozadí hrozí válka; město působí sterilně a agresivně.",
|
||||
"Odboj tvoří skrytí čtenáři a „pamatovači“, kteří uchovávají texty v paměti.",
|
||||
"Román varuje před cenzurou, konformitou a odpoutáním od literatury."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Guy Montag – hasič, který přestane věřit systému pálení knih.",
|
||||
"Clarisse McClellan – zvědavá dívka, probudí v Montagovi otázky.",
|
||||
"Mildred Montagová – Guyova žena, závislá na televizi a prášcích.",
|
||||
"Kapitán Beatty – šéf hasičů, vzdělaný obhájce ničení knih.",
|
||||
"Profesor Faber – bývalý učitel, Montagův tajný rádce.",
|
||||
"Granger – vůdce komunity pamatovačů literatury."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"451 °F – symbol teploty hoření papíru a ničení knih.",
|
||||
"Televizní stěny – náhrada skutečného života a dialogu.",
|
||||
"Mechanický pes – technologie sledování a likvidace nepohodlných.",
|
||||
"Oheň – nejdřív ničení, později i obnova (fénix).",
|
||||
"Paměť – literatura přežívá v lidech, když zmizí knihy.",
|
||||
"Svoboda myšlení – hlavní téma odporu proti režimu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je hlavní hrdina a jaké má povolání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Guy Montag – hasič pálící knihy",
|
||||
"Beatty – spisovatel",
|
||||
"Faber – politik",
|
||||
"Granger – televizní režisér"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Montag pracuje v hasičské jednotce, která místo hašení požárů ničí knihy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená titulní „451 stupňů Fahrenheita“ v kontextu románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Teplota varu vody",
|
||||
"Údajná teplota hoření knižního papíru",
|
||||
"Rychlost hasičského vozu",
|
||||
"Kód tajné policie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Bradbury používá číslo jako symbol ničení literatury ohněm."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo poprvé naruší Montagovu spokojenost s režimem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mildred",
|
||||
"Clarisse McClellan",
|
||||
"Beatty",
|
||||
"Granger"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Clarisse klade otázky o štěstí, přírodě a smyslu života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak žije Mildred Montagová?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako odbojářka se skrytými knihami",
|
||||
"Pasivně u televizních stěn a prášků",
|
||||
"Jako učitelka literatury",
|
||||
"Jako velitelka hasičů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mildred je otupělá masovou zábavou a nevnímá hlubší vztah k Guyovi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč podle Beattyho společnost knihy zakázala?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kvůli nedostatku papíru",
|
||||
"Aby lidé nemysleli samostatně a byli spokojení",
|
||||
"Protože knihy jsou drahé",
|
||||
"Kvůli náboženským důvodům"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Beatty tvrdí, že knihy kazí „klid“ tím, že nutí přemýšlet a polemizovat."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je profesor Faber?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Velitel hasičů",
|
||||
"Bývalý učitel, který Montagovi pomáhá",
|
||||
"Montagův švagr",
|
||||
"Autor zakázaných románů v tisku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Faber Montaga vede k čtení a přes sluchátko ho podporuje v krizi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je mechanický pes v románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mildredin domácí mazlíček",
|
||||
"Robotický lovec stíhající režimem označené osoby",
|
||||
"Hasičské auto",
|
||||
"Postava dětského pořadu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mechanický pes je nástroj strachu; později stíhá i Montaga."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Montag udělá s kapitánem Beattym při zatýkání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přesvědčí ho ke čtení",
|
||||
"Spálí ho proudem plamenometu",
|
||||
"Uteče s ním z města",
|
||||
"Udá ho policii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Po Beattyho provokacích Montag obrátí oheň proti svému nadřízenému."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo jsou „pamatovači“ na konci románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hasiči v důchodu",
|
||||
"Lidé, kteří si pamatují knihy nazpaměť",
|
||||
"Televizní herci",
|
||||
"Vojáci v zákopu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Skupina kolem Grangera uchovává literární texty v paměti jako most k budoucnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký symbol nese oheň v průběhu příběhu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze ničení",
|
||||
"Nejdřív ničení, později i možnost obnovy (metafora fénixe)",
|
||||
"Jen romantická láska",
|
||||
"Výhradně válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Montag přechází od pálení knih k vnímání ohně jako zdroje tepla i nového začátku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Mildred reaguje na Montagovo skryté čtení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podporuje ho",
|
||||
"Je vyděšená a raději knihy nechce vidět",
|
||||
"Okamžitě utíká k hasičům",
|
||||
"Začne psát vlastní deník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mildred se bojí následků a zůstává věrná konzumnímu životnímu stylu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Montagovou domácností?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stane se útočištěm odboje",
|
||||
"Beatty nechá Montaga sám spálit jeho dům s knihami",
|
||||
"Mildred ji prodá",
|
||||
"Faber v ní otevře knihovnu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Beatty nutí Montaga zničit vlastní domov jako veřejnou lekci poslušnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Montag utíká k řece?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chce najít Clarisse",
|
||||
"Uteče před mechanickým psem a pronásledováním",
|
||||
"Jde k Beattymu na večeři",
|
||||
"Hledá televizní studio"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Po zabití Beattyho musí opustit město a skrýt se před technologií i lidmi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou roli hraje televize ve společnosti románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vzdělává občany",
|
||||
"Nahrazuje knihy, dialog a kritické myšlení",
|
||||
"Slouží jen hasičům",
|
||||
"Vysílá výhradně zprávy o válce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Interaktivní stěny a rychlé pořady udržují lidi pasivní a spokojené."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma román NEZdůrazňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cenzura",
|
||||
"Nebezpečí konzumní zábavy",
|
||||
"Idylický venkovský realism 19. století",
|
||||
"Odpor jednotlivce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Jde o dystopii o knihách a médiích, ne o historický venkovský román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém roce román poprvé vyšel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1949",
|
||||
"1953",
|
||||
"1968",
|
||||
"1984"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "451 stupňů Fahrenheita vyšlo v roce 1953 a patří k klasice antiutopie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah měl Bradbury k televizi podle kontextu díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezvýhradně ji oslavoval",
|
||||
"Varoval před jejím návykovým vlivem na kulturu",
|
||||
"Ignoroval ji",
|
||||
"Považoval ji za náhradu školy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román kritizuje pasivní sledování obrazovek místo čtení a rozhovoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Montag ukradne u staré ženy s knihami?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Televizní ovladač",
|
||||
"Kniha (biblický text)",
|
||||
"Plamenomet",
|
||||
"Mechanický pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Montag si nechá knihu, i když vidí, jak žena raději zemře v plamenech než knihy vydá."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je scéna se starou ženou důležitá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ukazuje lehkost smrti",
|
||||
"Montag chápe, že knihy mají pro lidi hodnotu života",
|
||||
"Beatty se stane hrdinou",
|
||||
"Mildred se obrátí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Obětí ženy v plamenech Montag poprvé silně pocítí absurditu pálení knih."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Faber pomáhá Montagovi během pronásledování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Letí s ním vrtulníkem",
|
||||
"Komunikuje přes miniaturní sluchátko v uchu",
|
||||
"Zastřelí mechanického psa",
|
||||
"Spálí Beattyho knihovnu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Faber ho radí na dálku, dokud Montag neunikne z města."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s městem na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Slaví mír",
|
||||
"Je zničeno leteckým útokem",
|
||||
"Stane se knihovnou",
|
||||
"Zmizí televize"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Válka na pozadí exploduje; město letecky zničí, zatímco Montag je mimo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Granger vnímá budoucnost po zkáze?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez naděje",
|
||||
"Jako šanci znovu budovat kulturu z paměti",
|
||||
"Jako konec světa bez smyslu",
|
||||
"Jako vítězství hasičů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pamatovači přirovnávají obnovu k fénixovi – z popela může vyrůst nové."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava představuje konformitu nejvíc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Clarisse",
|
||||
"Mildred",
|
||||
"Granger",
|
||||
"Faber"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mildred je vzor občana spokojeného s prázdnou zábavou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava ztělesňuje vzdělaný cynismus moci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Faber",
|
||||
"Beatty",
|
||||
"Clarisse",
|
||||
"Granger"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Beatty cituje literaturu, ale obhajuje její ničení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr nejlépe vystihuje román?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Antiutopický sci-fi román",
|
||||
"Historický epos",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Pastorální idyla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děj v budoucnosti kritizuje společnost a technologie – typická antiutopie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Montag dělá na začátku knihy profesně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Učí na gymnáziu",
|
||||
"Pálí knihy jako hasič",
|
||||
"Píše pro televizi",
|
||||
"Vyrábí mechanické psy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Úvodní scény ukazují rutinní pálení knih."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Clarisse „nebezpečná“ pro systém?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je bohatá",
|
||||
"Ptá se na zakázané otázky a myslí jinak",
|
||||
"Je hasička",
|
||||
"Píše knihy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Její zvědavost a pomalost odporují konzumnímu tempu společnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký význam má řeka v závěru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hranice státu",
|
||||
"Cesta úniku a symbol očištění",
|
||||
"Místo pálení knih",
|
||||
"Beattyho hrob"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Montag se v řece skrývá před psem a přechází k novému životu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo v románu představuje most mezi starou kulturou a odbojem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Beatty",
|
||||
"Faber",
|
||||
"Mildred",
|
||||
"Mechanický pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Faber zná knihy, ale dlouho se bál jednat – Montaga k akci povzbudí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství je pro maturitu nejdůležitější?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Knihy lze nahradit televizí",
|
||||
"Svoboda myšlení a kultura se brání i za cenu rizika",
|
||||
"Hasiči by měli pálit domy",
|
||||
"Válka je lepší než čtení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román obhajuje literaturu a kritické myšlení proti cenzuře a pasivitě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký český překladatel je u díla tradičně uváděn v maturitních seznamech?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gössell",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Skoumal",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "V katalogu maturitní četby je u díla uveden překlad Vítězslava Nezvala."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co následuje po Montagově připojení k pamatovačům?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Návrat k Mildred",
|
||||
"Pohled na zkázu města a naděje v obnovu",
|
||||
"Beattyho rehabilitace",
|
||||
"Zákaz paměti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Závěr spojuje zkázu s možností nového začátku skrze paměť a knihy."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Montag rutinně pálí knihy jako hasič",
|
||||
"Clarisse ho přiměje pochybovat o systému",
|
||||
"Montag schovává knihy a hledá radu u Fabera",
|
||||
"Beatty nechá Montaga spálit vlastní dům",
|
||||
"Montag zabije Beattyho a utíká z města",
|
||||
"Připojí se k pamatovačům a vidí zkázu města"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: rutinní pálení → Clarisse a pochybnosti → knihy a Faber → spálení domu → útěk a Beatty → pamatovači a zkáza města."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: George Orwell",
|
||||
"Žánr: alegorická antiutopická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1945",
|
||||
"Děj/prostředí: farma Manor, zvířecí revoluce",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, alegorie na SSSR; překlad Gössell"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vzpoura proti panu Jonesovi",
|
||||
"Pravidla Animalismu",
|
||||
"Postupná moc prasat",
|
||||
"Propaganda Squealer",
|
||||
"Pracovní útlak ostatních",
|
||||
"Proměna v totalitu"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Napoleon – prase, diktátor",
|
||||
"Snowball – prase, rival",
|
||||
"Boxer – kůň, „I will work harder“",
|
||||
"Squealer – prase, propaganda",
|
||||
"Old Major – prase, vize revoluce",
|
||||
"Benjamin – osel, skeptic"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Alegorie – revoluce 1917",
|
||||
"Pravidla sedm – mění se",
|
||||
"„Všichni zvířata rovna“",
|
||||
"Chytrá prasata vs. dělníci",
|
||||
"Boxer – oběť systému",
|
||||
"Lidská tvář prasat"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Bradbury",
|
||||
"Havel",
|
||||
"Swift"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "George Orwell."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1945",
|
||||
"1984",
|
||||
"1953",
|
||||
"1862"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Po válce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Alegorie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sovětská revoluce a Stalin",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"USA",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zvířata = lidé."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Old Major?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vize revoluce",
|
||||
"Diktátor",
|
||||
"Jones",
|
||||
"Kůň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Marx/Lenin obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jones?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Původní pán farmy",
|
||||
"Prase",
|
||||
"Kůň",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Czar/kapitalista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Napoleon vs Snowball?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rivalové mezi prasaty",
|
||||
"Bratři v klidu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Lidé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stalin/Trockij obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Squealer?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Propaganda",
|
||||
"Kůň",
|
||||
"Jones",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Překrucuje pravdu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Boxer?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obětavý kůň, prodán jatky",
|
||||
"Prase",
|
||||
"Pes",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proletariát."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pravidla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postupně měněna prasaty",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Stálá",
|
||||
"Jen jedno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Manipulace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Benjamin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cynický osel",
|
||||
"Optimista",
|
||||
"Diktátor",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Skeptik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prasata jako lidé u stolu",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Jones vrácen",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Totalita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Alegorická antiutopie",
|
||||
"Pohádka bez významu",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gössell",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "1984 vs Farma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Orwell obě, jiné téma",
|
||||
"Bradbury",
|
||||
"Stejný děj",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dva romány."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Animalismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ideologie revoluce",
|
||||
"Náboženství",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ideologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Větrný mlýn?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Snowballův plán, Napoleon zničí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jones",
|
||||
"Nebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Industrializace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Psí garda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Napoleonova stráž",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Boxer",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Represe."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Milk and apples?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prasata si přisvojí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Všichni",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Privilegia elity."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika alegorie",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Napoleon",
|
||||
"Boxer",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Squealer"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ich Anne",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano politická",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze pohádka",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Orwell."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Boxer motto?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Budu tvrději pracovat",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Spím"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Známá věta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jatky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Boxer prodán",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Snowball"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zrada."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lidská tvář?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Závěrečná scéna",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jones",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pointa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Všichni rovni?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Slogan zneužitý",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Vždy platí",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Paradox."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Moses vrabec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Příběh Cukrové hory – opium",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hrdina",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Náboženství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Revolution může zkazit",
|
||||
"Revolution vždy dobrá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zvířata ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Varování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Farm Manor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Původní název",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anglie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Orwell jméno?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Eric Blair",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Skutečné jméno."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Battle of Cowshed?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obrana farmy",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Boxer",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Válka."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Old Major vyzve ke vzpouře",
|
||||
"Jones svržen, Animalismus",
|
||||
"Snowball a Napoleon soupeří",
|
||||
"Napoleon se zmocní moci",
|
||||
"Útlak, propaganda, Boxer jatky",
|
||||
"Prasata nelze od lidí rozeznat"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: vize → revoluce → rivalita → diktatura → útlak → zrada ideálů."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,474 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ladislav Fuks (1923–1994)",
|
||||
"Žánr: psychologický román s prvky grotesky a hororu",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1967",
|
||||
"Děj: Praha v době protektorátu (konec 30. let)",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma – vypráví sám pan Kopfrkingl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Děj se odehrává v protektorátu Čechy a Morava za nastupujícího nacismu.",
|
||||
"Atmosféru tvoří strach, přizpůsobování a touha zalíbit se moci.",
|
||||
"Krematorium je symbolem smrti a odlidštění.",
|
||||
"Antisemitismus a árijská ideologie postupně prostupují společnost.",
|
||||
"Obyčejný úředník se mění v nástroj zla."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pan Kopfrkingl – zaměstnanec krematoria, vypravěč a vrah své rodiny.",
|
||||
"Lakmé – jeho žena, židovského původu.",
|
||||
"Zina a Mil – jeho děti.",
|
||||
"Willi Reinke – Němec, který Kopfrkingla přivede k nacismu.",
|
||||
"Dr. Bettelheim – lékař, s nímž Kopfrkingl rozmlouvá o smrti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Krematorium – symbol smrti a zvrácené „očisty“.",
|
||||
"Kniha mrtvých – tibetský text, který si Kopfrkingl překrucuje.",
|
||||
"Reinkarnace a „osvobození“ – záminka pro vraždy.",
|
||||
"Masky a přetvářka – zlo se tváří jako zdvořilost a řád.",
|
||||
"Groteska a černý humor – hrůza podaná klidným, slavnostním tónem.",
|
||||
"Voda a Vltava – motiv smrti a plynutí."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je hlavní postava románu a jaké je jeho povolání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pan Kopfrkingl – zaměstnanec krematoria",
|
||||
"Willi Reinke – nacistický důstojník",
|
||||
"Dr. Bettelheim – psychiatr",
|
||||
"Pan Kopfrkingl – ředitel školy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hlavní postavou je pan Kopfrkingl, spořádaný zaměstnanec krematoria, který svou práci vnímá jako poslání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém prostředí pan Kopfrkingl pracuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V nemocnici",
|
||||
"V krematoriu",
|
||||
"V divadle",
|
||||
"Ve škole"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kopfrkingl pracuje v krematoriu, kde má na starosti zpopelňování zemřelých."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jaké historické době se děj románu odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Za první republiky",
|
||||
"Za protektorátu Čechy a Morava (před a během 2. světové války)",
|
||||
"Po roce 1989",
|
||||
"V 19. století"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román se odehrává v době nastupujícího nacismu a protektorátu, který umožňuje Kopfrkinglovu proměnu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se proměňuje hlavní hrdina v průběhu příběhu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Z laskavého spořádaného muže v chladnokrevného vraha a fanatika",
|
||||
"Z vraha v kajícníka",
|
||||
"Z chudáka v boháče",
|
||||
"Vůbec se nemění"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kopfrkingl se postupně mění v člověka, který vraždí své blízké a ospravedlňuje to vyšším dobrem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah pana Kopfrkingla k jeho rodině na začátku knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenávidí je",
|
||||
"Je starostlivý, zdvořilý a především spořádaný",
|
||||
"S rodinou se nezná",
|
||||
"Týrá je"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Na začátku působí jako vzorný manžel a otec, posedlý řádem a zdvořilostí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se jmenuje manželka pana Kopfrkingla a jaký je jejich vztah?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Marie – milují se",
|
||||
"Lakmé – formálně zdvořilý, chladný vztah",
|
||||
"Zina – nenávidí se",
|
||||
"Julie – jsou rozvedení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Manželka se jmenuje Lakmé. Jejich vztah je spíš zdvořilá forma než opravdová láska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah pana Kopfrkingla k dětem, Zině a Mílovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Miluje je víc než sebe",
|
||||
"Chová se k nim odtažitě, jako k součásti řádu",
|
||||
"Nevidí je",
|
||||
"Jsou adoptované"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "K dětem je odměřený; vnímá je spíš jako součást svého spořádaného světa než jako milované bytosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Willi Reinke a jakou roli hraje v proměně hlavního hrdiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Soused z krematoria",
|
||||
"Německý úředník a bývalý voják, který Kopfrkingla ovlivní",
|
||||
"Kopfrkinglův bratr",
|
||||
"Lékař v nemocnici"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Reinke je Němec, který v Kopfrkinglovi probudí touhu po árijském původu a kariéře."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Willi Reinke ovlivňuje Kopfrkinglovo smýšlení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přesvědčí ho, aby se přidal k nacistům a byl „lepší“",
|
||||
"Nabádá ho k odchodu do zahraničí",
|
||||
"Učí ho tibetštinu",
|
||||
"Nijak ho neovlivní"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Reinke v něm posiluje antisemitismus a touhu po moci a uznání v novém režimu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je Kopfrkinglův vztah ke krematoriu a smrti obecně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bojí se jich",
|
||||
"Má je rád, kremaci vnímá jako krásný obřad osvobození",
|
||||
"Nechce tam pracovat",
|
||||
"Je mu to lhostejné"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Smrt a kremace jsou pro něj estetickým a filozofickým rituálem, ne něčím hrůzným."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak pan Kopfrkingl vnímá a popisuje proces kremace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako nutné zlo",
|
||||
"Jako vznešený, očistný obřad, o kterém rád mluví",
|
||||
"Jako hroznou povinnost",
|
||||
"Nikdy o něm nemluví"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kopfrkingl o kremaci hovoří básnivě a s nadšením, což ostře kontrastuje s hrůzou jeho činů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká je symbolika krematoria v celém románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol naděje",
|
||||
"Smrt, odlidštění a zvrácená ideologie, která z lidí dělá jen těla",
|
||||
"Symbol lásky",
|
||||
"Symbol mládí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Krematorium je ústředním symbolem – odhaluje chladnou mašinerii smrti, do níž se ideologie snaží proměnit člověka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje Kopfrkinglova záliba v tibetské Knize mrtvých?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jeho touhu po vědění a zvrácenou víru ve vlastní výjimečnost",
|
||||
"Historický zájem o Asii",
|
||||
"Strach ze smrti",
|
||||
"Lásku k manželce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kopfrkingl si z ní vybírá jen to, co se hodí k ospravedlnění jeho činů a jeho pocitu vyvolenosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se v knize projevuje motiv buddhismu a reinkarnace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kopfrkingl jimi ospravedlňuje smrt jako „osvobození duše“",
|
||||
"Postavy se modlí k Bohu",
|
||||
"Nikde se neobjevuje",
|
||||
"Je to hlavní téma manželky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Reinkarnace a „osvobození od utrpení“ se v jeho mysli zvrhávají v právo zabíjet."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Kopfrkingl zneužívá filozofické a náboženské myšlenky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ospravedlňuje jimi vlastní vraždy jako službu vyššímu dobru",
|
||||
"Pomáhá jimi druhým",
|
||||
"Odmítá je",
|
||||
"Používá je jen v práci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Z vznešených idejí si staví masku, za kterou skrývá krutost a touhu po moci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se postupně mění Kopfrkinglova mluva a způsob vyjadřování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Začíná mluvit vulgárně",
|
||||
"Mění se v patetickou, ráznou řeč plnou frází o řádu a osvobození",
|
||||
"Přestane mluvit",
|
||||
"Od začátku mluví jen německy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho zdvořilá mluvnost se postupně mění v ideologické fráze a bezcitný patos."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké opakující se fráze nebo návyky pana Kopfrkingla si všímáš?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neustále se ptá na počasí",
|
||||
"Opakuje „to je takové“, „vidíte“ a lpí na zdvořilosti",
|
||||
"Zpívá si",
|
||||
"Mluví jen o jídle"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Opakující se fráze a zdvořilostní obraty vytvářejí rytmus, který je čím dál tím děsivější."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vypravěčský styl románu (ich-forma, er-forma)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er-forma bez vnitřního světa",
|
||||
"Ich-forma – vypráví sám Kopfrkingl",
|
||||
"Deníková forma",
|
||||
"Forma dopisů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ich-forma je klíčová: čtenář sleduje svět zkreslený Kopfrkinglovou myslí a sám postupně propadá jeho logice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se v knize projevuje černý humor a groteska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vážné scény jsou líčeny s odstupem a absurditou",
|
||||
"Kniha je čistě vážná",
|
||||
"Humor je jediný žánr",
|
||||
"V knize se neprojevuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Groteskní kontrast mezi slavnostním vyprávěním a hrůzou vytváří mrazivý černý humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kontrastuje banalita každodenního života s hrůzností činů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vůbec nesouvisí",
|
||||
"Všední detaily a zdvořilost činí hrůzu ještě děsivější",
|
||||
"Hrůza je potlačena",
|
||||
"Den je popsán jen jednou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fuks zesiluje otřes tím, že vraždění je popisováno stejně klidně jako ranní káva nebo kremace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se v knize projevuje antisemitismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Od začátku otevřeně",
|
||||
"Postupně, nejdřív v náznacích a vlivem Reinkeho",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"Jen mimochodem v závěru"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kopfrkinglův antisemitismus se rodí pozvolna a je živen dobovou atmosférou i Reinkem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak nacistická ideologie postupně prostupuje Kopfrkinglovo myšlení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odmítá ji",
|
||||
"Přijímá ji jako vyšší řád a ospravedlnění vlastní výjimečnosti",
|
||||
"Nerozumí jí",
|
||||
"Zajímá ho jen hudba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ideologie se mu stává nástrojem kariéry i vnitřním ospravedlněním vražd."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se mění Kopfrkinglův vztah k manželce kvůli jejímu původu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Začne ji milovat víc",
|
||||
"Odcizí se jí, protože je židovského původu",
|
||||
"Nijak se nemění",
|
||||
"Odstěhují se od sebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kvůli jejímu původu ji přestane vnímat jako rovnocennou a nakonec ji zabije."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Kopfrkinglovou rodinou ve druhé polovině románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odstěhují se",
|
||||
"Kopfrkingl svou ženu i děti zabije",
|
||||
"Všichni přežijí",
|
||||
"Zachrání je Reinke"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pod vlivem ideologie Kopfrkingl vyvraždí vlastní rodinu a považuje to za „osvobození“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Kopfrkingl zdůvodňuje vraždu vlastní ženy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zlobila se na něj",
|
||||
"Že je židovského původu a překáží jeho kariéře",
|
||||
"Že ho podváděla",
|
||||
"Nijak ji nezdůvodňuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Svou ženu zabije mimo jiné proto, že je židovského původu, tedy „méněcenná“ pro nový režim."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakým způsobem Kopfrkingl vraždí své blízké?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ve zlosti a afektu",
|
||||
"Chladně a s pocitem, že je „osvobozuje od utrpení“",
|
||||
"Omylem",
|
||||
"Na příkaz úřadů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vraždí klidně, jako by vykonával bohulibý úkon, a svou krutost si vykládá jako soucit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak souvisí přesvědčení o „osvobození“ s jeho vražednými činy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dává mu zdání vyššího smyslu, kterým si vraždy ospravedlňuje",
|
||||
"Nemá s nimi nic společného",
|
||||
"Brání mu v zabíjení",
|
||||
"Je to jen náhodná fráze"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zvrácená víra v osvobození od utrpení mu slouží jako mravní alibi pro vraždy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah pana Kopfrkingla k postavě Dr. Bettelheima?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obdivuje ho a rád s ním mluví",
|
||||
"Nenávidí ho",
|
||||
"Nikdy se nepotkají",
|
||||
"Je to jeho nadřízený"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "S doktorem Bettelheimem vede Kopfrkingl své „filozofické“ rozhovory o smrti a lidskosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se mění společenské postavení pana Kopfrkingla v době okupace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Upadá",
|
||||
"Stoupá – díky režimu a touze po árijském původu",
|
||||
"Nemění se",
|
||||
"Odchází do penze"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Spolu s nacistickou mocí roste i Kopfrkinglova kariéra a sebevědomí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je symbolický význam jména Kopfrkingl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zdánlivě úřednické, ale zní hrozivě – naznačuje zvrácenost",
|
||||
"Je to běžné české jméno",
|
||||
"Znamená „laskavý“",
|
||||
"Je to pseudonym"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zvukomalebné jméno působí úředně a zároveň hrozivě, což podtrhuje dvojí tvář postavy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak funguje motiv masek, divadla a přetvářky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postavy nosí masky dobroty, pod nimiž se skrývá krutost",
|
||||
"V knize jsou jen skutečné divadelní masky",
|
||||
"Motiv se neobjevuje",
|
||||
"Masky symbolizují lásku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přetvářka a předstíraná spořádanost jsou ústřední – zlo se tváří jako slušnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah mezi soukromým a kolektivním šílenstvím doby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kopfrkinglovo osobní šílenství roste spolu s ideologií doby",
|
||||
"Nijak nesouvisí",
|
||||
"Doba je klidná a šťastná",
|
||||
"Lidé režim jednomyslně odmítají"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fuks ukazuje, jak se individuální porucha napojí na kolektivní ideologii a čerpá z ní sílu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí román a co se stane s panem Kopfrkinglem na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Uteče do zahraničí",
|
||||
"Je zatčen a zničen",
|
||||
"Stane se hrdinou",
|
||||
"Věří, že je vtělením Dalajlámy, a zůstává zaslepený"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Kopfrkinglova zaslepenost vrcholí přesvědčením o vlastní božskosti; jeho zvrácená víra ho neopouští."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak je Spalovač mrtvol adaptován filmově?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Film Juraje Herze je vizuálně expresivní a patří k vrcholům české kinematografie",
|
||||
"Byl zfilmován jen v zahraničí",
|
||||
"Film neexistuje",
|
||||
"Vznikl jako animovaný seriál"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Známá filmová verze je od režiséra Juraje Herze z roku 1968."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které další dílo Ladislava Fukse se dá srovnat s touto knihou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pan Theodor Mundstock nebo Myši Natálie Mooshabrové",
|
||||
"Farma zvířat",
|
||||
"R.U.R.",
|
||||
"Babička"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fuks se opakovaně zabýval osudem židovských postav a atmosférou strachu; srovnat lze např. Pana Theodora Mundstocka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká jsou hlavní témata románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moc, manipulace, ideologie, násilí a přetvářka",
|
||||
"Láska a dobrodružství",
|
||||
"Sport a přátelství",
|
||||
"Příroda a vesmír"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kniha zkoumá, jak se obyčejný člověk přizpůsobí zlu a stane se jeho nástrojem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství podle tebe chtěl Ladislav Fuks knihou předat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Varování před manipulací a tím, jak se zlo rodí z banality a lhostejnosti",
|
||||
"Oslavu války",
|
||||
"Návod k podnikání",
|
||||
"Kritiku školství"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fuks ukazuje, že hrůza může vzniknout z poslušnosti a touhy být „lepší“ než ostatní."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Kopfrkingl je spořádaným zaměstnancem krematoria",
|
||||
"Seznámí se s Willim Reinkem",
|
||||
"Začne věřit v árijskou nadřazenost",
|
||||
"Postupně se odcizí své rodině",
|
||||
"Zabije ženu a děti jako „osvobození“",
|
||||
"Na konci se považuje za vtělení Dalajlámy"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: spořádaný úředník → setkání s Reinkem → árijská ideologie → odcizení rodině → vraždy → přesvědčení o vlastní božskosti."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jonathan Swift",
|
||||
"Žánr: satirická novela / cestopis",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1726",
|
||||
"Děj/prostředí: čtyři cesty Gullivera do fantastických zemí",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma Gulliver; překlad Skoumal"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Anglie 18. století, osvícenství",
|
||||
"Satira na politiku, vědu, válku",
|
||||
"Lilliput – malí, politika",
|
||||
"Brobdingnag – obři, perspektiva",
|
||||
"Laputa – věda odtržená",
|
||||
"Houyhnhnmové – koně rozumní"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Lemuel Gulliver – cestovatel, vypravěč",
|
||||
"Lilliputié – malí lidé",
|
||||
"Brobdingnaci – obři",
|
||||
"Houyhnhnmové a Yahoové",
|
||||
"Král Brobdingnagu",
|
||||
"Kapitán a rodina Gulliver"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Satira – nadsázka společnosti",
|
||||
"Relativita velikosti",
|
||||
"Válka o vejce (Lilliput)",
|
||||
"Rozum vs. bestialita (Yahoo)",
|
||||
"Cestopis jako forma",
|
||||
"Swiftova kritika Evropy"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Swift",
|
||||
"Defoe",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Hugo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jonathan Swift."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1726",
|
||||
"1984",
|
||||
"1600",
|
||||
"1900"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "18. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik cest?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtyři",
|
||||
"Jedna",
|
||||
"Deset",
|
||||
"Sto"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura knihy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lilliput?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Země malých",
|
||||
"Obři",
|
||||
"Koně",
|
||||
"Nebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "První cesta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Brobdingnag?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Země obřů",
|
||||
"Malí",
|
||||
"Luna",
|
||||
"Praha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Druhá cesta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laputa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Létající ostrov vědců",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jatky",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Třetí cesta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Houyhnhnm?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rozumní koně",
|
||||
"Yahoové",
|
||||
"Lilliputi",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čtvrtá cesta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Yahoo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bestiální lidé",
|
||||
"Koně",
|
||||
"Králové",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira lidstva."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano hlavní",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze pohádka",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Swift."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skoumal",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gulliver vypravěč",
|
||||
"Er",
|
||||
"Bez já",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cestopis."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vejce válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lilliput satira",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Brobdingnag",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politické spory."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gulliver konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odcizen od lidí po cestě 4",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Raj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragi-komický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika satiry",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Osvícenství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontext kritiky",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Budoucnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "18. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gulliver",
|
||||
"Lilliput",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Yahoo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Brobdingnag král?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kritizuje Evropu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Malý",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perspektiva."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Relativita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Velikost mění pohled",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Swift Ir?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Irský satirik",
|
||||
"Čech",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anglicky psal."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cestopis forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fiktivní cestopis",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Žánr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laputa věda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odtržená absurdní",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Užitečná",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira vědy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Houyhnhnm společnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rozumnější než lidé",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Yahoo",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Inverze."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gulliver rodina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Po návratu cizí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Závěr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Politická satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze láska",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Swift."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "První cesta délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedna část knihy",
|
||||
"Celá kniha",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Velikost Gulliver v Lilliput?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obří",
|
||||
"Malý",
|
||||
"Stejný",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Relativita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Velikost v Brobdingnag?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Malý",
|
||||
"Obří",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Opak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kritika lidské pýchy a společnosti",
|
||||
"Lidé dokonalí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Válka dobrá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Adaptace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Filmy, zkrácené verze",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultovní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Skoumal?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Překladatel",
|
||||
"Gulliver",
|
||||
"Swift",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "CZ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Defoe Robinson?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiný autor cest",
|
||||
"Swift Robinson",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rozdíl."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Gulliver ztroskotá u Lilliputu",
|
||||
"Cesta mezi obry Brobdingnagu",
|
||||
"Létající ostrov Laputa",
|
||||
"Země Houyhnhnmů a Yahoů",
|
||||
"Gulliver zidealizuje koně",
|
||||
"Návrut a odcizení od lidí"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: Lilliput → Brobdingnag → Laputa → Houyhnhnm → idealizace → návrat."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: William Shakespeare",
|
||||
"Žánr: tragédie (drama)",
|
||||
"Poprvé vydáno: kolem 1601",
|
||||
"Děj/prostředí: dánský hrad Elsinore",
|
||||
"Vyprávění/forma: divadelní hra, blankvers; překlad Nevrla"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Předstírané šílenství, intriky",
|
||||
"Duch krále, pomsta",
|
||||
"Politika Claudius, Gertrude",
|
||||
"Filosofické monology",
|
||||
"Smrt a morálka",
|
||||
"Renesanční individualismus"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Hamlet – princ, pomstychtivý",
|
||||
"Claudius – strýc, vrah krále",
|
||||
"Gertrude – matka",
|
||||
"Polonius – rádce",
|
||||
"Ophelia – dcera Polonia",
|
||||
"Horatio – Hamletův přítel"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"„Být či nebýt“",
|
||||
"Duch otce",
|
||||
"Předstírané šílenství",
|
||||
"Pomsta a odklad",
|
||||
"Opeliina smrt",
|
||||
"Finále – duel, jed, smrt"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Molière",
|
||||
"Beckett",
|
||||
"Goethe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "William Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragédie",
|
||||
"Komedie",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Elsinore, Dánsko",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Řím",
|
||||
"Londýn"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrad."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hamlet?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Princ pomstychtivý",
|
||||
"Král",
|
||||
"Klaun",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Claudius?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vrah otce, nový král",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Horatio",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Duch?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volá k pomstě",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ophelia",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Začátek akce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ophelia?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zblázní se, utopí",
|
||||
"Královna",
|
||||
"Vrah",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Polonius?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rádce, zabit Hamletem",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Intriky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Horatio?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Věrný přítel",
|
||||
"Vrah",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Svědek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Být či nebýt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Monolog o existenci",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Konec",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Slavný monolog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Předstírané šílenství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamletova taktika",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ophelia",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Strategie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laertes?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bratr Ophelie, duel",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Souboj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gertrude?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Matka, provdá se za Claudius",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kolem 1601",
|
||||
"1989",
|
||||
"500",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Renesance."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Hilský",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Kořán"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog Nevrla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet, Claudius, Gertrude mrtví",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krvavé finále."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Představení hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Past na Claudia",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Odhalení viny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Yorick?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lebka klauna – memento mori",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Největší tragédie",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Claudius",
|
||||
"Romeo hlavní zde",
|
||||
"Ophelia"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Romeo jiná hra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Blankvers?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne rýmovaný verš",
|
||||
"Proza",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rosenkranz a Guildenstern?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vyslanci, zahynou",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Intriky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Norwegian Fortinbras?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nástup moci na konci",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma pomsty?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Centrální",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Osud."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Filozofie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet přemýšlí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Renesance."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Shakespeare jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Anglicky",
|
||||
"Česky originál",
|
||||
"Latina",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Originál."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Divadlo Globe?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontext",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Elisabethan."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mstivost a nejistota vedou ke zkáze",
|
||||
"Pomsta vždy dobrá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hilský?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiný překlad Shakespeare",
|
||||
"Hamlet autor",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Romeo Hilský."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ofélie květiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol šílenství",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Scéna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jed?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Claudius otráví meč i víno",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Finále."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Duch vyzve Hamleta k pomstě",
|
||||
"Hamlet předstírá šílenství a váhá",
|
||||
"Past divadelní hrou",
|
||||
"Hamlet zabije Polonia",
|
||||
"Ophelia umírá, Hamlet se vrací",
|
||||
"Duel a smrt hlavních postav"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: duch → šílenství → hra v hře → Polonius → Ophelia → finální masakr."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Edgar Allan Poe",
|
||||
"Žánr: balada / lyricko-epická báseň",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1845",
|
||||
"Děj/prostředí: půlnoční komnata, mluvčí a havran",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma, rým, refrain „Nevermore“"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Gotická atmosféra, tma, prosinec",
|
||||
"Smrt milované Lenore",
|
||||
"Mystický havran na bustě Pallas",
|
||||
"Psychický rozpad vypravěče",
|
||||
"Symbolika noční můry",
|
||||
"Americká romantika"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vypravěč – sám, truchlící",
|
||||
"Havran – mluví jediné slovo",
|
||||
"Lenore – mrtvá milovaná (zmínka)",
|
||||
"Pallas – busta bohyně",
|
||||
"Anděl / démon symbolicky",
|
||||
"Nepřítomní hosté"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Nevermore – refrén beznaděje",
|
||||
"Havran – paměť, zlo",
|
||||
"Lenore – ztracená láska",
|
||||
"Půlnoc – hranice života/smrti",
|
||||
"Gotický interiér",
|
||||
"Opakující se struktura strof"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poe",
|
||||
"Whitman",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Nezval"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Edgar Allan Poe."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1845",
|
||||
"1600",
|
||||
"1920",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Balada / báseň",
|
||||
"Román",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Esej"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Refrén?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nevermore (Nikdy více)",
|
||||
"To be",
|
||||
"451",
|
||||
"Godot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Havran opakuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Truchlící muž ich",
|
||||
"Havran ich",
|
||||
"Lenore",
|
||||
"Vševěd"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Subjekt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lenore?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mrtvá milovaná",
|
||||
"Havran",
|
||||
"Královna",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Půlnoc, prosinec",
|
||||
"Poledne",
|
||||
"Léto",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Atmosféra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havran kde?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na bustě Pallas",
|
||||
"V lese",
|
||||
"V moři",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pallas?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Busta bohyně moudrosti",
|
||||
"Město",
|
||||
"Lenore",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Temný, melancholický",
|
||||
"Veselý",
|
||||
"Komický",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gotika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Struktura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Strofy s refrénem",
|
||||
"Proza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vypravěč stav?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klesá do beznaděje",
|
||||
"Radost",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika poezie",
|
||||
"Nejdelší román",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gotika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Realismus",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Směr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Havran",
|
||||
"Lenore",
|
||||
"Hamlet celá hra",
|
||||
"Nevermore"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hamlet drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poe národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Americký",
|
||||
"Český",
|
||||
"Irský",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "USA."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havran symbol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vzpomínka, zlo, bezmoc",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Láska",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Interpretace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otázky vypravěče?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na havrana o Lenore a smyslu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dialog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vypravěč v beznaději",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rým?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Použit",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Proza",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Balada."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "December?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zmíněno – zima",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Atmosféra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tapeta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gotický pokoj",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Anděl Lenore?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vypravěč se ptá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Strofa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ztráta a beznaděj lze vyjádřit symbolem",
|
||||
"Radost",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poe jiná díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiná básně, povídky",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"1984",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mluví havran víc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen Nevermore",
|
||||
"Dlouhé monology",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Refrén."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Er",
|
||||
"Bez já",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Balada charakter?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Příběh + lyrické",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Žánr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtení maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autor, refrén, symbolika",
|
||||
"Jen překlad",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Základ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Knocking?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zpočátku klepání",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Začátek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bust?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Socha Pallas",
|
||||
"Lenore",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Detail."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vypravěč truchlí v půlnočním pokoji",
|
||||
"Klepání a příchod havrana",
|
||||
"Havran usedne na bustu Pallas",
|
||||
"Vypravěč klade otázky o Lenore",
|
||||
"Havran opakuje Nevermore",
|
||||
"Beznaděj vypravěče roste do konce"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: truchlení → klepání → havran → otázky → refrén → beznaděj."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Suzanne Collins",
|
||||
"Žánr: dystopický young adult román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 2008 (I. Aréna smrti)",
|
||||
"Děj/prostředí: Panem, Kapitol, aréna",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma Katniss; překlad Dušek"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Postapokalyptický stát Panem",
|
||||
"Kapitol vládne 12 okresům",
|
||||
"Hladové hry – televizní boj na smrt",
|
||||
"Chudoba okresů vs. luxus Kapitolu",
|
||||
"Rebelii potlačují",
|
||||
"Survival a mediální show"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Katniss Everdeen – vypravěčka, lovkyně",
|
||||
"Peeta Mellark – spoluhráč z Pece",
|
||||
"Gale – přítel z Distraktu 12",
|
||||
"Haymitch – vítěz, mentor",
|
||||
"Effie Trinket – escort",
|
||||
"Cinna – stylista"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Aréna – bojiště",
|
||||
"Sponzoři – pomoc diváků",
|
||||
"Předstíraná láska",
|
||||
"Mockingjay symbol",
|
||||
"Tribut – tributář",
|
||||
"Odpor proti Kapitolu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autorka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Collins",
|
||||
"Rowling",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Viewegh"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Suzanne Collins."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"2008",
|
||||
"1984",
|
||||
"1950",
|
||||
"1862"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "První díl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Panem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dystopický stát",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katniss?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hrdinka z Distraktu 12",
|
||||
"Kapitol",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ich."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Peeta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chlapec z Pece, péká chleba",
|
||||
"Kapitol",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Partner."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hladové hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Boj na smrt na TV",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Koncept."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "12 okresů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pod Kapitolem",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Haymitch?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mentor, vítěz",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mockingjay pin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol od Madge/symbol odporu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Předstíraná láska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Strategie v aréně",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Peeta+Katniss."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gale?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přítel doma",
|
||||
"Kapitol",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Love triangle."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Effie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Escort Kapitolu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cinna?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stylista Katniss",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Podpora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dušek",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dystopický YA román",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Aréna I. díl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lesní aréna",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Boj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rue?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tribut z 11, smrt",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Emoce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kapitol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bohaté centrum",
|
||||
"Chudé",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moc."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vítězství I. díl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss a Peeta oba",
|
||||
"Jen Gale",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pravidlo změněno."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moderní dystopie",
|
||||
"Nejstarší",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čtení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss",
|
||||
"Peeta",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Haymitch"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma média?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hry jako show",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kritika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lov?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss dovednost",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přežití."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Prim?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladší sestra",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Do volunteer?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss místo Prim",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Začátek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sponzoři?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Posílají dárky",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pravidla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog titul?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hladové hry – I. Aréna smrti",
|
||||
"1984",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moc a zábava z utrpení jsou nebezpečné",
|
||||
"Hry dobré",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dystopie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Snow president?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vůdce Kapitolu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Berries?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Finále – hrozba sebevraždy",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vítězství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss",
|
||||
"Er",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vypravěč."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Trilogie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"3 knihy celkem",
|
||||
"1",
|
||||
"10",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Série."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Katniss se přihlásí místo Prim",
|
||||
"Příprava v Kapitolu a trénink",
|
||||
"Vstup do arény Hladových her",
|
||||
"Boj o přežití a smrt Rue",
|
||||
"Strategie s Peetou a sponzory",
|
||||
"Vítězství obou a provokace Kapitolu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: dobrovolnice → Kapitol → aréna → přežití → Peeta → vítězství."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Joseph Heller",
|
||||
"Žánr: anti válečný / absurdní román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1961",
|
||||
"Děj/prostředí: WWII, letecká základna Pianosa",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, nelineární, ironie; překlad Jindra"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Druhá světová válka – absurdita",
|
||||
"Byrokracie armády",
|
||||
"Opakující se nálety",
|
||||
"Catch-22 logická past",
|
||||
"Smrt Yossarianových přátel",
|
||||
"Touha desertovat"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Yossarian – bombardér, chce přežít",
|
||||
"Colonel Cathcart – eskaluje nálety",
|
||||
"Milieu Minderbinder – obchodník M&M",
|
||||
"Doc Daneeka – „mrtvý“ doktor",
|
||||
"Nately – mladý pilot",
|
||||
"Snowden – smrt v letadle"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Catch-22 – past pravidel",
|
||||
"Absurdita války",
|
||||
"Obchod s válkou (M&M)",
|
||||
"Snowden „Au chaud“",
|
||||
"Přežít vs. povinnost",
|
||||
"Černý humor"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Heller",
|
||||
"Remarque",
|
||||
"Hemingway",
|
||||
"Orwell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Joseph Heller."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1961",
|
||||
"1945",
|
||||
"1984",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poválečný román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Yossarian?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bombardér toužící utéct",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Catch-22?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pravidlová past – nemůžeš být prohlážen bláznem",
|
||||
"Letadlo",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"WWII",
|
||||
"Vietnam",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pianosa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Italská základna fikce",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Místo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "M&M?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Milieu prodává na černém trhu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cathcart?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zvyšuje nálety",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Důstojník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Snowden?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smrt odhalí absurditu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Scéna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Doc Daneeka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"„Mrtvý“ na papíře",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Byrokracie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Anti válečný absurdní román",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jindra",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Dušek",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nelineární?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano čas skáče",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Lineární",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Humor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Černý ironický",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Slapstick",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika 20. stol.",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Yossarian",
|
||||
"Catch-22",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"M&M"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Remarque vs Heller?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě válka, jiný styl",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Remarque Catch",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nately?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zamilovaný, tragicky",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nálety?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Opakující se nebezpečné",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Desertace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Yossarian chce",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cíl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ich Katniss",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Absurdita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Byrokracie války",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "22?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Číslo v pasti",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Snowden v letadle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krvavá smrt",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Trauma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otrava?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Yossarian v nemocnici",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Epizody."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka a byrokracie jsou absurdní",
|
||||
"Válka slavná",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anti válka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Série?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedna kniha (+ sequel)",
|
||||
"10",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hlava XXII."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ironie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hlavní prostředek",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jindra?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Překladatel",
|
||||
"Yossarian",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "CZ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Yossarian se rozhodne utéct",
|
||||
"Válka slaví",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Únik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Letectvo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bombardéry",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Armáda."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Yossarian na základně Pianosa",
|
||||
"Opakované nebezpečné nálety",
|
||||
"Catch-22 blokuje prohlášení blázna",
|
||||
"Smrt přátel včetně Snowdena",
|
||||
"Byrokratické absurdity a M&M",
|
||||
"Rozhodnutí utéct z armády"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: základna → nálety → Catch-22 → smrti → absurdita → útěk."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Alexandr Solovjov (Solženicyn), 1918–2008",
|
||||
"Žánr: realistická próza, gulagovská novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1962 (časopis Nový svět)",
|
||||
"Děj / prostředí: Sibiř, tábor SHIZ-84, leden 1951",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, chronika jednoho dne vězně"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Stalinismus: trest za drobné „zločiny“, systém gulagů a nútěné práce.",
|
||||
"Den vězně je řízen rozkazem, kamerou strachu a bojem o přežití.",
|
||||
"Tábor není místo mučení popsaného naturalisticky, ale každodenní útlak.",
|
||||
"Solidarita, lstivost i malé vítězství (jídlo, teplo) mají obrovskou cenu.",
|
||||
"Novela otevřela v SSSR diskusi o gulagu; autor později dostal Nobelovu cenu.",
|
||||
"Titulní hrdina je „obyčejný“ Rus, ne hrdina ideologie."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ivan Denisovič Šuchov – dělník, trest 10 let, zkušený táborový vězeň.",
|
||||
"Tiurin – velitel brigády, tvrdý, ale brání svou partu.",
|
||||
"Fetiukov – vězeň, který se plazí před mocí, končí v kobce.",
|
||||
"Buynovsky – bývalý námořní důstojník, idealista, bitý dozorci.",
|
||||
"Alyoška – baptistický vězeň, víra a pokora.",
|
||||
"Der – dozorce, symbol bezcitné moci tábora."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Gulag – systém sovětských pracovních táborů.",
|
||||
"Jeden den – forma zdůrazňující monotónnost i tíhu času.",
|
||||
"Brigáda – skupina vězňů, základ přežití a solidarity.",
|
||||
"Kobka – trestová cela, hrozba pro každého.",
|
||||
"Dignita v nouzi – Šuchov si zachovává lidskost v detailech.",
|
||||
"Alyoškova víra – kontrast k ateistické moci i k pragmatismu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Jeden den Ivana Denisoviče?", "options": ["Dostojevskij", "Alexandr Solovjov (Solženicyn)", "Tolstoj", "Bulgakov"], "correct": 1, "expl": "Solženicyn román publikoval v roce 1962; sám strávil roky v táborech."},
|
||||
{"prompt": "Jaký časový rozsah děj pokrývá?", "options": ["Celý život hrdiny", "Jeden den v táboře", "Jeden rok", "24 hodin v Moskvě"], "correct": 1, "expl": "Forma jednoho dne zvýrazňuje opakující se útlak i drobné radosti."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["V Moskvě", "V pracovním táboře SHIZ-84 na Sibiři", "V Paříži", "Na frontě 2. sv. války"], "correct": 1, "expl": "Tábor v mrazivém lednu 1951 je hlavním prostředím."},
|
||||
{"prompt": "Za co je Šuchov v táboře?", "options": ["Za vraždu", "Za údajnou spolupráci s Němci (desertérství)", "Za krádež banky", "Za protisovětskou agitaci"], "correct": 1, "expl": "Šuchov byl odsouzen na 10 let; obvinění je typické pro dobu represí."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vede Šuchovovu brigádu?", "options": ["Der", "Tiurin", "Fetiukov", "Stalin"], "correct": 1, "expl": "Tiurin je zkušený velitel, který umí jednat s dozory i chránit muže."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní prací brigády v popisovaný den?", "options": ["Těžba uhlí v dole", "Stavba zdi v mrazu", "Pěstování brambor", "Výroba zbraní"], "correct": 1, "expl": "Vězni staví zeď z cihel; práce venku v mrazu je fyzicky krutá."},
|
||||
{"prompt": "Proč je pro Šuchova důležité jídlo?", "options": ["Je gurmán", "Kalorie znamenají přežití; každá lžíce má cenu", "Chce vařit pro dozory", "Nesmí jíst"], "correct": 1, "expl": "Táborový denní režim stojí na hladu a boji o porci."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Fetiukov a jak končí?", "options": ["Velitel tábora", "Vězeň, který se plazí; skončí v kobce", "Kněz", "Šuchovův bratr"], "correct": 1, "expl": "Fetiukov lichotí moci, ale stejně je potrestán – systém je nelítostný."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje Alyoška baptista?", "options": ["Zradu", "Víru a vnitřní svobodu uprostřed útlaku", "Bohatství", "Dozor"], "correct": 1, "expl": "Alyoška nachází smysl v modlitbě a morálce, ne v systému."},
|
||||
{"prompt": "Jak Šuchov zachází s cihlami a prací?", "options": ["Pracuje nedbalě", "Pečlivě, s hrdostí řemeslníka – zachovává důstojnost", "Odmítá pracovat", "Kradne cihly"], "correct": 1, "expl": "Kvalitní práce je forma sebeúcty v degradujících podmínkách."},
|
||||
{"prompt": "Co je kobka v táboře?", "options": ["Restaurace", "Trestová cela v mrazu", "Knihovna", "Nemocnice"], "correct": 1, "expl": "Hrozba kobky udržuje strach; Fetiukov ji za den navštíví."},
|
||||
{"prompt": "Proč román vyvolal senzaci v SSSR?", "options": ["Byl první schválenou prózou o gulagu", "Byl komiksovou adaptací", "Popisoval budoucnost", "Nebyl vůbec publikován"], "correct": 0, "expl": "Chruščovova otopa umožnila publikaci; téma bylo dříve tabu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón vyprávění?", "options": ["Patetický heroismus", "Střízlivý, věcný, bez zbytečné patetiky", "Groteskní komedie", "Pohádkový"], "correct": 1, "expl": "Solženicyn popisuje fakta chladně; emoce vyrůstají z detailů."},
|
||||
{"prompt": "Co Šuchov považuje na konci dne?", "options": ["Za nejhorší den života", "Za téměř šťastný den – přežil, jedl, pracoval", "Za den svatby", "Za den propuštění"], "correct": 1, "expl": "Závěrečná ironie: v táboře stačí malé věci k pocitu „štěstí“."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Der?", "options": ["Vězeň", "Dozorce, představitel moci", "Lékař", "Tiurinův bratr"], "correct": 1, "expl": "Der reprezentuje bezcitnou administrativu trestu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr nejlépe vystihuje dílo?", "options": ["Sci-fi", "Realistická gulagovská novela", "Romantický epos", "Detektivka"], "correct": 1, "expl": "Dílo dokumentuje zkušenost tábora realistickou formou."},
|
||||
{"prompt": "Co je brigáda v táboře?", "options": ["Politická strana", "Pracovní skupina vězňů pod velitelem", "Rodina dozorců", "Církevní společenství"], "correct": 1, "expl": "Solidarita v brigádě může zlepšit šanci na přežití."},
|
||||
{"prompt": "Proč Buynovsky trpí?", "options": ["Je nemocný", "Konfrontuje dozory jako bývalý důstojník", "Je dítě", "Neumí pracovat"], "correct": 1, "expl": "Jeho hrdost a vzdělání ho v systému tábora trestají."},
|
||||
{"prompt": "Jak román vztahuje k totalitě?", "options": ["Totalitu oslavuje", "Ukazuje dehumanizaci a strach v každodennosti", "Nezmiňuje politiku", "Popisuje jen přírodu"], "correct": 1, "expl": "Tábor je mikrokosmos stalinistického útlaku."},
|
||||
{"prompt": "Kdy autor sám strávil v táborech?", "options": ["Nikdy", "Po 2. sv. válce (kritika Stalina v dopise)", "Za carismu", "V 90. letech"], "correct": 1, "expl": "Solženicyn byl odsouzen za kritiku režimu; psal z vlastní zkušenosti."},
|
||||
{"prompt": "Co Šuchov dělá s chlebem a porcí?", "options": ["Vyhazuje je", "Šetří, plánuje, chrání před krádeží", "Dává dozorcům", "Nejí"], "correct": 1, "expl": "Jídlo je táborová měna i symbol přežití."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má mrazivé počasí?", "options": ["Jen kulisa", "Další nepřítel vězňů, zvyšuje fyzické utrpení", "Nezmiňuje se", "Slouží k odpočinku"], "correct": 1, "expl": "Mráz při práci na zdi je součástí trestu."},
|
||||
{"prompt": "Která postava reprezentuje „plazení se“?", "options": ["Tiurin", "Fetiukov", "Šuchov", "Alyoška"], "correct": 1, "expl": "Fetiukov lichotí a ponižuje se, stejně ale neunikne trestu."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „dignita v nouzi“ u Šuchova?", "options": ["Povýšení do dozoru", "Lidskost v detailech – práce, pořádek, slušnost", "Vzdor v podobě vraždy", "Úplná apatie"], "correct": 1, "expl": "Šuchov si udržuje sebeúctu, i když systém ji ničí."},
|
||||
{"prompt": "Jaký Nobelův význam má Solženicyn?", "options": ["Za poezii", "Za literaturu (1970)", "Za mír 2000", "Nedostal Nobelovu cenu"], "correct": 1, "expl": "Nobelova cena za literaturu 1970; autor ji přijal až 1974."},
|
||||
{"prompt": "Proč forma „jednoho dne“ funguje?", "options": ["Den je nudný bez děje", "Opakuje se každý den; jeden den ukazuje celý mechanismus útlaku", "Den je fiktivní", "Den trvá rok"], "correct": 1, "expl": "Monotónnost je horší než jednorázová katastrofa."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ typické pro román?", "options": ["Popis práce a jídla", "Naturalistické popisy mučíren", "Postavy vězňů", "Mrazivé počasí"], "correct": 1, "expl": "Dílo spíše věcně popisuje každodennost než explicitní mučení."},
|
||||
{"prompt": "Jak Tiurin pomáhá brigádě?", "options": ["Zrazuje ji", "Vyjednává materiál, chrání muže před zbytečnými tresty", "Nevede ji", "Prodává je"], "correct": 1, "expl": "Tiurin je praktický vůdce v nelidském systému."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Šuchova k Alyoškovi?", "options": ["Nenávist", "Respekt k víře, i když sám není věřící", "Sourozenec", "Dozor"], "correct": 1, "expl": "Na konci dne si Šuchov vyslechne Alyoškovo slovo o smyslu."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství román přináší?", "options": ["Tábor je dobrodružství", "I v totálním systému záleží na lidskosti, solidaritě a vnitřní svobodě", "Vězni si zaslouží trest", "Práce není důležitá"], "correct": 1, "expl": "Malé vítězství a morálka jsou formou odporu proti dehumanizaci."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Ranní budíček a kontrola v barracích",
|
||||
"Šuchov bojuje o jídlo a teplo",
|
||||
"Brigáda odchází stavět zeď v mrazu",
|
||||
"Tiurin vyjednává cihly a chrání partu",
|
||||
"Fetiukov končí v kobce; Buynovsky je bit",
|
||||
"Večer: Šuchov považuje den za téměř dobrý"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: ráno v táboře → jídlo a příprava → práce na zdi → vedení Tiurina → tresty → večerní reflexe Šuchova."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,248 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Patrick Ryan (1925–1989), irský spisovatel",
|
||||
"Žánr: satirický válečný román, černá komedie",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1963",
|
||||
"Děj / prostředí: 2. světová válka, britská armáda (Evropa, severní Afrika)",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma, vypravěč poručík Ernest Goodbody"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Román paroduje válečné memoáry a heroické mýty o druhé světové válce.",
|
||||
"Goodbody věří v řád, čest a smysl války; realita je chaos a absurdita.",
|
||||
"Jednotka plní nesmyslné rozkazy, trpí nekompetencí velení i vlastní naivitou.",
|
||||
"Satira míří na vojenskou hierarchii, byrokracii a propagandistický jazyk.",
|
||||
"Film Mikea Nicholse (1967) s Johnem Lennonem dílo zpopularizoval.",
|
||||
"Tón je ironický: čtenář vidí pravdu, kterou vypravěč nechápe."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ernest Goodbody – naivní poručík, vypravěč, přesvědčen, že válku „vyhrál“.",
|
||||
"Clapper – cynický seržant, praktický protiklad Goodbodyho idealismu.",
|
||||
"Spool, Dooley, další vojáci – absurdní situace fronty a týlu.",
|
||||
"Nadřízení důstojníci – často neschopní, kariérističtí nebo groteskní.",
|
||||
"Goodbody jako antihrdina – „vítěz“ bez schopností i sebeironie."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Satira války – výsměch slavnostním válečným příběhům.",
|
||||
"Nespolehlivý vypravěč – Goodbody popisuje realitu zkresleně.",
|
||||
"Černý humor – smrt a tragédie podány s nadhledem.",
|
||||
"Absurdita rozkazů – vojenský systém funguje proti logice.",
|
||||
"Ironie titulu – válku nikdo nevyhrál, natož Goodbody.",
|
||||
"Antimilitarismus – skryté poselství proti glorifikaci války."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem románu Jak jsem vyhrál válku?",
|
||||
"options": ["Joseph Heller", "Patrick Ryan", "Ernest Hemingway", "Kurt Vonnegut"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román napsal irský spisovatel Patrick Ryan; vyšel v roce 1963."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví příběh a jakou hodnost má?",
|
||||
"options": ["Seržant Clapper", "Poručík Ernest Goodbody", "Generál britské armády", "Vojín Spool"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěčem je poručík Goodbody v ich-formě; jeho naivita je klíčem k satiře."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr román reprezentuje?",
|
||||
"options": ["Historický epos", "Satirický válečný román / černá komedie", "Detektivka", "Romantický milostný příběh"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo paroduje válečné memoáry a používá ironii i černý humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém období se děj odehrává?",
|
||||
"options": ["1. světová válka", "2. světová válka", "Válka ve Vietnamu", "Fiktivní budoucnost"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Děj sleduje britskou armádu během druhé světové války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Goodbody typickým antihrdinou?",
|
||||
"options": ["Je statečný a skromný", "Je naivní, neschopný a nechápe absurditu kolem sebe", "Je zrádce", "Je generál bez chyb"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goodbody věří vlastnímu idealismu, zatímco čtenář vidí jeho směšnost i nekompetenci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou roli hraje seržant Clapper?",
|
||||
"options": ["Romantický partner", "Cynický protiklad naivního Goodbodyho", "Německý zajatec", "Válečný correspondent"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Clapper reprezentuje praktický, skeptický pohled na válku oproti Goodbodyho iluzím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co satira v románu nejčastěji kritizuje?",
|
||||
"options": ["Sport a zábavu", "Heroické mýty, hierarchii a absurditu vojenského systému", "Venkovský život", "Školství"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ryan vystavuje posměchu slavnostní válečné rétoriky a neschopnosti velení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak funguje ironie titulu Jak jsem vyhrál válku?",
|
||||
"options": ["Goodbody skutečně porazil Němce sám", "Titul je vážný hold hrdinovi", "Vypravěč si myslí, že válku vyhrál, ale čtenář ví, že jde o absurditu", "Jde o dokumentární reportáž"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Goodbody prezentuje chaos jako vítězství; titul je satirický kontrast k realitě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který režisér zfilmoval román a kdy?",
|
||||
"options": ["Stanley Kubrick, 1964", "Mike Nichols, 1967", "Steven Spielberg, 1998", "Roman Polanski, 1971"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Film z roku 1967 režíroval Mike Nichols; v roli Musgravea účinkoval i John Lennon."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro vyprávění v ich-formě u Goodbodyho?",
|
||||
"options": ["Objektivní chronika bez komentáře", "Vypravěč sám nechápe, jak směšný je", "Pohled třetí osoby vševědoucí", "Střídání deníkových zápisů mnoha hrdinů"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goodbody popisuje události vážně a idealisticky; ironii vytváří odstup mezi ním a čtenářem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký tón převládá v románu?",
|
||||
"options": ["Patetický heroismus", "Ironický a černohumorý", "Lyricismus a nostalgie", "Horor bez komentáře"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragické situace jsou často podány s nadhledem a výsměchem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "S jakým americkým románem se dílo často srovnává?",
|
||||
"options": ["Starý muž a moře", "Chaplinova válka", "Chytil-22 (Catch-22)", "Bílá vrána"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Obě díla satiricky zpracovávají absurditu moderní války (Ryan 1963, Heller 1961)."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Goodbody typicky zdůrazňuje ve svých výkladech?",
|
||||
"options": ["Bezútěšnou realitu fronty", "Řád, čest a smysl vojenské služby", "Nenávist ke všem nadřízeným", "Desertérství"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho idealismus kontrastuje s chaosem, který popisuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak román vztahuje k propagandě?",
|
||||
"options": ["Propagandu oslavuje", "Ukazuje, jak naivní víra v oficiální rétoriku odporuje zkušenosti", "Nezmiňuje ji", "Popisuje jen německou propagandu"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goodbody přebírá klíčová slova o čestné válce; satira je demaskuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde román nejčastěji situuje děj?",
|
||||
"options": ["Jen v Londýně", "V prostředí britské armády v Evropě a severní Africe", "Pouze v Pacifiku", "V budoucní koloni Marsu"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Děj sleduje pohyby jednotky v rámci válečných operací mimo Velkou Británii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „černý humor“ v kontextu díla?",
|
||||
"options": ["Vtipy bez souvislosti s dějem", "Komický odstup od tragických situací", "Pouze slovní hříčky", "Dětská komedie"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Smrt a absurdita jsou podány tak, že vyvolávají smích i pohoršení zároveň."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč čtenář nedůvěřuje Goodbodyho hodnocení situací?",
|
||||
"options": ["Goodbody lže vědomě", "Je nekompetentní a slepý k vlastním chybám", "Příběh nemá vypravěče", "Jde o pohádku"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nespolehlivý vypravěč je základ satirického efektu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak v románu působí vojenská hierarchie?",
|
||||
"options": ["Jako dokonalý meritokratický systém", "Jako zdroj absurdit a neschopnosti", "Vůbec se neobjevuje", "Jako romantická idealizace"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Velení a byrokracie často zhoršují situaci jednotky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo z následujících patří k Goodbodyho jednotce?",
|
||||
"options": ["Winston Smith", "Spool", "Jay Gatsby", "Heathcliff"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Spool je jedním z vojáků v absurdních situacích oddílu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství lze z románu vyčíst?",
|
||||
"options": ["Válka je slavná a smysluplná", "Glorifikace války je nebezpečná iluze", "Vojáci jsou vždy hrdinové", "Satira je bez myšlenky"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo varuje před naivním přijímáním válečných mýtů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém jazyce původně román vyšel?",
|
||||
"options": ["Česky", "Anglicky", "Německy", "Francouzsky"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Patrick Ryan psal anglicky; český překlad nese titul Jak jsem vyhrál válku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co charakterizuje Goodbodyho styl vyprávění?",
|
||||
"options": ["Vědecká přesnost", "Oficiální, sebejistý tón důstojníka", "Pouze dialogy bez komentáře", "Básnická próza"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goodbody mluví jako někdo, kdo věří vlastní důležitosti a správnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak filmová adaptace ovlivnila povědomí o knize?",
|
||||
"options": ["Knihu zcela potlačila", "Pomohla dílo prosadit i mimo literární kruhy", "Změnila žánr na horor", "Natáčela se před vydáním knihy"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Film z konce 60. let s hvězdným obsazením zvýšil popularitu románu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro válečné rozkazy v díle?",
|
||||
"options": ["Vždy logické a účinné", "Často nesmyslné nebo kontraproduktivní", "Nejsou zmíněny", "Vydává je jen Goodbody"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Absurdita rozkazů ilustruje ztrátu smyslu války v praxi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro komiky románu?",
|
||||
"options": ["Bohatí vs. chudí", "Goodbodyho idealismus vs. chaotická realita", "Město vs. venkov", "Muži vs. ženy bez válečného kontextu"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rozdíl mezi tím, co Goodbody tvrdí, a tím, co se děje, je zdrojem satiry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se román hodí k maturitní četbě?",
|
||||
"options": ["Je jen dětskou knihou", "Spojuje historický kontext 2. sv. války s žánrem satiry a vyprávění", "Neobsahuje postavy", "Je encyklopedie zbraní"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Učí číst ironii, nespolehlivého vypravěče a historicko-společenský kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Ryan pracuje s válečným hrdinstvím?",
|
||||
"options": ["Oslavuje je bez výhrad", "Demaskuje ho jako prázdnou frázi", "Ignoruje frontu", "Popisuje jen námořnictvo"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hrdinské selfi Goodbodyho je parodií tradičních válečných autobiografií."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „antimilitarismus“ v interpretaci knihy?",
|
||||
"options": ["Oslava armády", "Kritika války a její glorifikace", "Neutralita bez názoru", "Propagace zbraní"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Satira podkopává důvody chválit válku jako morální nebo smysluplnou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma NENÍ středem románu?",
|
||||
"options": ["Absurdita války", "Naivita vypravěče", "Viktorianská společenská etiketa na venkově", "Vojenská hierarchie"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Román je válečná satira, ne venkovský společenský román 19. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí dojem z Goodbodyho „vítězství“?",
|
||||
"options": ["Čtenář i vypravěč sdílejí hrdinský pocit", "Čtenář chápe, že „vítězství“ je iluze vypravěče", "Goodbody odhalí, že celou dobu lhal", "Válka se v knize vůbec nekončí popisem"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Závěrečný efekt stojí na ironii mezi Goodbodyho sebevědomím a realitou války."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Goodbody nastupuje do služby jako naivní poručík",
|
||||
"Jednotka plní absurdní rozkazy na frontě",
|
||||
"Clapper a vojáci reagují cynicky na chaos",
|
||||
"Operace se hroutí kvůli nekompetenci velení",
|
||||
"Goodbody přesto hodnotí dění jako úspěch",
|
||||
"Vypravěč tvrdí, že válku „vyhrál“"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: nástup poručíka → absurdní rozkazy → cynická reakce jednotky → neúspěch operací → Goodbodyův klamný optimismus → ironický titul o vítězství."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Charlotte Brontëová (1816–1855), anglická spisovatelka",
|
||||
"Žánr: romantický / viktoriánský román, bildungsroman",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1847",
|
||||
"Děj / prostředí: Anglie 19. století (sirotčinec, Thornfield, močály)",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma, retrospektivní vyprávění Jane Eyreové"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Viktoriánská společnost: rigidní třídní a genderové normy, náboženská morálka.",
|
||||
"Jane jako sirotek a guvernantka stojí na okraji společnosti bez majetku.",
|
||||
"Román spojuje milostný příběh s otázkami svobody, důstojnosti a integrity.",
|
||||
"Gotické prvky: Thornfield, tajemné zvuky, požár, temná minulost Rochesterova.",
|
||||
"Brontëová kritizuje pokrytectví „slušné“ společnosti a útlak žen.",
|
||||
"Happy end je podmíněn morální rovnováhou, ne jen vášní."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jane Eyre – sirotka, guvernantka, hledá lásku i nezávislost.",
|
||||
"Edward Rochester – majitel Thornfieldu, komplikovaná minulost, manželství s Berthou.",
|
||||
"Bertha Mason – „bláznivá“ manželka v ústraní, gotický symbol útlaku.",
|
||||
"St. John Rivers – chladný duchovní, nabízí Jane sňatek bez lásky.",
|
||||
"Helen Burns, paní Reed, Bessie – dětství v Gateshead a Lowood.",
|
||||
"Adèle – Rochesterova chráněnka, důvod Janeina pobytu v Thornfieldu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Bildungsroman – dospívání a formování charakteru Jane.",
|
||||
"Gotický román – tajemno Thornfieldu a Bertha Masonové.",
|
||||
"Svoboda a rovnost – Jane odmítá být Rochesterovou milenkou.",
|
||||
"Náboženská morálka – kontrast Heleniny pokory a Janeiny vůle.",
|
||||
"Sociální třída – guvernantka mezi služkami a pány.",
|
||||
"Požár Thornfieldu – katarsis a nový začátek vztahu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Jana Eyrovou a kdy román poprvé vyšel?", "options": ["Emily Brontëová, 1846", "Charlotte Brontëová, 1847", "Jane Austenová, 1815", "Mary Shelley, 1818"], "correct": 1, "expl": "Román vydala Charlotte Brontëová v roce 1847 pod pseudonymem Currer Bell."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypráví příběh?", "options": ["Edward Rochester", "Jane Eyreová v ich-formě", "Vševědoucí vypravěč", "St. John Rivers"], "correct": 1, "expl": "Jane retrospektivně vypráví svůj život od dětství po sňatek."},
|
||||
{"prompt": "Kde Jane strádá v dětství u příbuzných?", "options": ["Thornfield", "Gateshead Hall", "Lowood", "Moor House"], "correct": 1, "expl": "U paní Reedové v Gateshead je Jane ponižována a vyloučena."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenuje škola, kam Jane posílají?", "options": ["Lowood Institution", "Hogwarts", "Thornfield Academy", "Rivers College"], "correct": 0, "expl": "V Lowood zažívá tvrdé podmínky, ale poznává Helen Burns."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Helen Burns?", "options": ["Rochesterova manželka", "Janeina přítelkyně z Lowood, vzor pokory", "Guvernantka Adèle", "Sestra St. Johna"], "correct": 1, "expl": "Helen učí Jane snášet utrpení s křesťanskou pokorou; brzy umírá na tuberkulózu."},
|
||||
{"prompt": "Jakou funkci má Jane v Thornfieldu?", "options": ["Ekonomka", "Guvernantka Adèle", "Kuchařka", "Učitelka v sirotčinci"], "correct": 1, "expl": "Rochester ji najímá jako vychovatelku své francouzské chráněnky Adèle."},
|
||||
{"prompt": "Co Jane opakovaně slyší v Thornfieldu v noci?", "options": ["Zvony kostela", "Tajemné smíchání a zvuky z místnosti v patře", "Lovec na jeleny", "Piano Berthy"], "correct": 1, "expl": "Gotický prvek: zvuky pocházejí od Berthy Masonové, uvězněné manželky."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Bertha Mason?", "options": ["Janeina sestra", "Rochesterova právní manželka, drží se v ústraní", "Paní Reedová", "Služka Grace Poole"], "correct": 1, "expl": "Rochester ji tají; její existence brání Janeinu sňatku."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane v den svatby Jane a Rochestera?", "options": ["Obřad proběhne bez problémů", "Právník odhalí, že Rochester je již ženatý", "Jane uteče bez vysvětlení", "Thornfield shoří"], "correct": 1, "expl": "Mason prozradí manželství s Berthou; obřad je zastaven."},
|
||||
{"prompt": "Proč Jane opouští Thornfield po odhalení?", "options": ["Chce bohatství jinde", "Dodržuje morálku a odmítá být milenkou", "Nenávidí Adèle", "Rochester ji vyhodí"], "correct": 1, "expl": "Jane trvá na rovnosti a čistém svědomí, i když miluje Rochester."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Jane po cestě zachrání a kam ji vezou?", "options": ["Rochester do Londýna", "St. John Rivers a sestry do Moor House", "Paní Reed do Gateshead", "Mason do Jamajky"], "correct": 1, "expl": "Diana, Mary a St. John ji najdou vyčerpanou u dveří."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah k Jane má St. John Rivers?", "options": ["Nabízí sňatek bez lásky jako misijní partnerku", "Je její biologický otec", "Chce ji vydat za Masona", "Je Rochesterův bratr"], "correct": 0, "expl": "St. John je asketický duchovní; Jane odmítá chladný sňatek z povinnosti."},
|
||||
{"prompt": "Co Jane dědí po strýci Johnu?", "options": ["Thornfield", "20000 liber", "Nic", "Lowood"], "correct": 1, "expl": "Dědictví ji finančně osvobodí a umožní rozdělit peníze se sourozenci Riversovými."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane s Thornfieldem?", "options": ["Bertha ho zapálí; Rochester oslepne a zmrzačí se", "Zůstane nedotčen", "Koupí ho St. John", "Jane ho prodá"], "correct": 0, "expl": "Požár zabije Berthu; Rochester při záchraně služebnictva utrpí zranění."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Jane zůstane sama", "Jane se vrací k Rochesterovi a berou se", "Jane odjíždí s St. Johnem do Indie", "Rochester umírá"], "correct": 1, "expl": "Jane nachází Rochester v Ferndean; sňatek je rovnocenný a morálně čistý."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánrový prvek představuje dětství a cesta k dospělosti Jane?", "options": ["Detektivka", "Bildungsroman", "Epos", "Utopie"], "correct": 1, "expl": "Román sleduje formování charakteru a svědomí hrdinky."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje Bertha Mason v interpretacích?", "options": ["Jen náhodná postava", "Potlačenou ženskou vzpouru a temnou stránku viktoriánské reality", "Janeinu sestru dvojče", "Anděla strážného"], "correct": 1, "expl": "Bertha je často čtena jako gotický symbol útlaku a zla v domácnosti."},
|
||||
{"prompt": "Jak Jane reaguje na Rochesterovu nabídku milenectví?", "options": ["Přijme ji", "Odmítne a odchází", "Požádá o rozvod", "Zavolá policii"], "correct": 1, "expl": "Jane nechce žít v nelegálním vztahu, i za cenu utrpení."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Adèle?", "options": ["Berthina sestra", "Rochesterova chráněnka, pupil Jane", "Služka Grace", "Dcera St. Johna"], "correct": 1, "expl": "Adèle je důvod Janeina zaměstnání; Rochester tvrdí, že není jeho dcera."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Jane k náboženství?", "options": ["Bezvýhradně přijímá St. Johnův asketismus", "Hledá vlastní morální kompas mezi pokorou a vůlí", "Je ateistka bez etiky", "Nenávidí křesťanství"], "correct": 1, "expl": "Jane odmítá extrémní sebeobětování St. Johna, ale ctí svědomí a spravedlnost."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Jane důležitá pro feministickou literaturu?", "options": ["Je pasivní hrdinka", "Požaduje rovnost, nezávislost a respekt v lásce", "Odmítá vzdělání", "Je jen ozdobou boháče"], "correct": 1, "expl": "Její věta o rovnosti duší je klíčová pro interpretaci románu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je paní Reed?", "options": ["Janeina teta, která ji od malička nemiluje", "Rochesterova sestra", "Učitelka v Lowood", "Berthina matka"], "correct": 0, "expl": "Na smrtelné posteli se paní Reed částečně kají a přiznává vinu."},
|
||||
{"prompt": "Co Jane vidí v červeném pokoji v Gateshead?", "options": ["Pouze nábytek", "Místo, kde strádá a má děsivé vize", "Třídu s dětmi", "Knihovnu Rochesterovu"], "correct": 1, "expl": "Červený pokoj je děsivým symbolem dětství a vyloučení."},
|
||||
{"prompt": "Jak Rochester poprvé potká Jane?", "options": ["Na plese v Londýně", "Když spadne z koně na močálech", "V kostele", "V Lowood"], "correct": 1, "expl": "Setkání na cestě k Thornfieldu je typické romantické „známení“."},
|
||||
{"prompt": "Které prostředí NENÍ v románu výrazně zastoupeno?", "options": ["Sirotčinec a škola", "Thornfield a močály", "Pařížský salon 18. století", "Ferndean po požáru"], "correct": 2, "expl": "Děj je situován do anglického venkova a domů 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená gotický prvek v Thornfieldu?", "options": ["Realistický popis bez napětí", "Tajemno, hrozba a temná minulost rodiny", "Komický prvek bez významu", "Pouze popis architektury"], "correct": 1, "expl": "Tajná manželka, požár a noční zvuky budují napětí a symboliku."},
|
||||
{"prompt": "Proč Jane odmítne St. Johnův sňatek?", "options": ["Nemá peníze", "Necítí lásku a nechce být jen nástrojem mise", "Miluje Masona", "St. John je ženatý"], "correct": 1, "expl": "Jane chce manželství z city, ne jen službu a oběť."},
|
||||
{"prompt": "Jak se mění Rochester na konci?", "options": ["Je bohatší než dříve", "Je slepý a závislý; vztah s Jane je vyrovnanější", "Stává se knězem", "Odjíždí do Indie"], "correct": 1, "expl": "Fyzická zranitelnost Rochesterovi srovnává pozici s Janinou."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt románu?", "options": ["Válka o trůn", "Láska a morálka vs. společenské a právní překážky", "Honba za pokladem", "Vědecký experiment"], "correct": 1, "expl": "Jane musí sladit vášeň, svědomí a touhu po nezávislosti."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení o románu je správné?", "options": ["Jane končí jako Rochesterova milenka", "Jane zůstává věrná svým zásadám a dosahuje šťastného konce", "Rochester se nikdy neožení", "Bertha je vymyšlená Jane"], "correct": 1, "expl": "Finální sňatek je odměnou za morální integritu hrdinky."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Dětství u paní Reedové a škola Lowood",
|
||||
"Jane nastupuje jako guvernantka do Thornfieldu",
|
||||
"Láska k Rochesterovi a příprava svatby",
|
||||
"Odhalení manželství s Berthou Masonovou",
|
||||
"Jane odchází a najde útočiště u Riversů",
|
||||
"Návrat k osleplému Rochesterovi a sňatek"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: dětství a Lowood → Thornfield a láska → zmařená svatba → odchod → Rivers a dědictví → požár a šťastný konec u Ferndean."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Robert Louis Stevenson",
|
||||
"Žánr: hororová / psychologická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1886",
|
||||
"Děj/prostředí: Londýn, viktoriánská Anglie",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, právník Utterson jako rámcový pozorovatel; překlad Kořán"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Viktoriánská moralita a pokrytectví",
|
||||
"Rozdělená osobnost – věda vs. etika",
|
||||
"Londýn mlhový, noční násilí",
|
||||
"Právo a pověst společnosti",
|
||||
"Lekce o nezkrotné touze",
|
||||
"Gotický horor"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dr. Henry Jekyll – uznávaný vědec",
|
||||
"Mr. Edward Hyde – ztělesnění zla a touhy",
|
||||
"Gabriel John Utterson – advokát, vyšetřuje",
|
||||
"Dr. Hastie Lanyon – kolega, šok z pravdy",
|
||||
"Poole – sluha Jekyllův",
|
||||
"Sir Danvers Carew – oběť Hyde"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Lekce / sérum – proměna",
|
||||
"Dvojí identita – dobro vs. zlo",
|
||||
"Hyde – menší, primitivní, násilný",
|
||||
"Uttersonův výslech – detektivní linie",
|
||||
"Dopisy Lanyon a Jekyll – vysvětlení",
|
||||
"Sebedestrukce Jekylla"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stevenson",
|
||||
"Poe",
|
||||
"Wilde",
|
||||
"Swift"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "R. L. Stevenson."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1886",
|
||||
"1950",
|
||||
"1600",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Viktoriánská literatura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hyde?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zločinná alter ego Jekylla",
|
||||
"Utterson",
|
||||
"Lékař",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Protipól."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jekyll?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vědec experimentující se sebou",
|
||||
"Hyde vždy",
|
||||
"Detektiv",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina/tragičnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Utterson?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Advokát vyšetřující Hyde",
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Oběť",
|
||||
"Sluha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rámcová postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lanyon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kolega, zemře šokem",
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Policie",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Svědek pravdy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Carew?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zavražděn Hyde",
|
||||
"Utterson",
|
||||
"Jekyll vždy",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Noční vražda."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lekce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mění Jekyll na Hyde",
|
||||
"Léčí mor",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen víno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klíč experimentu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Prostředí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Londýn",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Skotsko venkov",
|
||||
"Mars"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Město."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Horor/psychologická novela",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Komik"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gotika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Gössell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika o dvojí identitě",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Moralita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Věda bez etiky vede ke zkáze",
|
||||
"Věda vždy dobrá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hyde hrdina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poselství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hyde vzhled?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odpudivý, zvířecký",
|
||||
"Krásný",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Stejný jako Jekyll"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol zla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jekyll končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sebevražda jako Hyde v laboratoři",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Král",
|
||||
"Utterson"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Utterson čte?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dopisy Lanyon a Jekyll",
|
||||
"Deník Anne",
|
||||
"Bible",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vysvětlení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poole?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sluha znepokojený laboratoří",
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Policista",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Domácí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma dvojí identity?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Centrální",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze sport",
|
||||
"Pouze láska"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jádro."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Victoriánská doba?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pokrytectví a moralita",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Antika",
|
||||
"Budoucnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Jekyll",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Utterson"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Utterson a vypravěč",
|
||||
"Jen ich Anne",
|
||||
"Bez vypravěče",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Novela délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kratší próza",
|
||||
"Epos",
|
||||
"1000 stran",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Novela."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gotický prvek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mlha, násilí, tajemno",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze komedie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Atmosféra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hyde bez Jekyll?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne, jsou spojeni",
|
||||
"Ano navždy",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Utterson"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Identita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Experiment motiv?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odpoutat zlo od dobrého já",
|
||||
"Bohatství",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vědecká pýcha."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Člověk nese zlo v sobě",
|
||||
"Zlo neexistuje",
|
||||
"Hyde je vzor",
|
||||
"Věda bez hranic je vždy dobrá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Etické varování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Stevenson národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skotský autor",
|
||||
"Český",
|
||||
"Francouz",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Skotsko."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Carew vražda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hyde klackem",
|
||||
"Utterson",
|
||||
"Nehoda",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Brutální."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jekyll dopis?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vysvětluje pravdu Uttersonovi",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hyde píše",
|
||||
"Gestapo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Závěrečné odhalení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Adaptace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mnoho filmů",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno",
|
||||
"Jen opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultovní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kořán?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Překladatel",
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Autor",
|
||||
"Utterson"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "CZ překlad."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Utterson zjišťuje podivného Hyde",
|
||||
"Hyde zavraždí Carewa",
|
||||
"Utterson pátrá u Jekyll",
|
||||
"Lanyon šok a smrt",
|
||||
"Poole volá Uttersona – chaos v domě",
|
||||
"Jekyllův dopis a smrt – odhalení identity"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: Hyde na scéně → vražda → pátrání → Lanyon → laboratoř → dopis a konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Umberto Eco (1932–2016), italský sémiotik a spisovatel",
|
||||
"Žánr: historická detektivka, postmoderní román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1980 (Il nome della rosa)",
|
||||
"Děj / prostředí: benediktinský klášter v severní Itálii, rok 1327",
|
||||
"Vyprávění / forma: vzpomínka mnicha Adsona z Melku, er-forma"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Středověk: spor o chudobu (františkáni vs. papežský dvůr), inkvizice.",
|
||||
"Klášter jako uzavřený svět knih, moci, tajemství a vražd.",
|
||||
"Labyrint knihovny symbolizuje nebezpečí zakázaného vědění.",
|
||||
"Eco kombinuje detektivku s filosofií, teologií a historií.",
|
||||
"Film Jean-Jacques Annauda (1986) se Seanem Connerym.",
|
||||
"Titulní růže – nejasný symbol krásy, tajemství a smrti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"William z Baskervillu – františkán, logik, vzor Sherlocka Holmese.",
|
||||
"Adso z Melku – mladý benediktin, vypravěč, Williamův učedník.",
|
||||
"Jorge z Burgosu – slepý mnich, fanatik proti smíchu a heretickým knihám.",
|
||||
"Opat Abo – vůdce kláštera, skrývá politické intriky.",
|
||||
"Salvatore a Remigio – postavy zločinu a minulosti heresie.",
|
||||
"Dívka z vesnice – Adsova krátká láska, symbol světa mimo klášter."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Detektivní pátrání – série vražd kolem knihovny.",
|
||||
"Labyrint knihovny – geometrie tajemství a moci.",
|
||||
"Smích – Jorge považuje komedii Aristotelovu za nebezpečnou.",
|
||||
"Heretické spisy – boj o to, co smí být čteno.",
|
||||
"Sémiotika – Eco pracuje se znameními a výklady.",
|
||||
"Požár kláštera – zničení knih i pravdy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo je autorem Jména růže?", "options": ["Dan Brown", "Umberto Eco", "Dante Alighieri", "Italo Calvino"], "correct": 1, "expl": "Eco vydal román v roce 1980; je to jeho první bestseller."},
|
||||
{"prompt": "Kdy a kde se děj odehrává?", "options": ["1327, benediktinský klášter v Itálii", "1789, Paříž", "2000, Řím", "1066, Anglie"], "correct": 0, "expl": "Děj je v době středověkých sporů o moc církve a chudobu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypráví příběh?", "options": ["William z Baskervillu", "Starý Adso z Melku vzpomíná na mládí", "Opat Abo", "Jorge z Burgosu"], "correct": 1, "expl": "Adso jako stařec zapisuje události z roku 1327."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je William z Baskervillu?", "options": ["Opat", "Františkánský mnich a logik, detektiv", "Templář", "Vesnický kovář"], "correct": 1, "expl": "William připomíná Sherlocka Holmese – dedukce a pozorování."},
|
||||
{"prompt": "Proč William přijede do kláštera?", "options": ["Za lovem", "Jako vyslanec při jednání o chudobě františkánů", "Za trestem", "Kvůli svatbě"], "correct": 1, "expl": "Politicko-církevní jednání je rámec pro detektivní děj."},
|
||||
{"prompt": "Co se děje v klášteře?", "options": ["Nic neobvyklého", "Série záhadných smrtí mnichů", "Pouze stavba katedrály", "Válka s Turky"], "correct": 1, "expl": "Vraždy souvisejí s knihovnou a zakázanými texty."},
|
||||
{"prompt": "Co je klíčové místo tajemství?", "options": ["Kuchyně", "Labyrint klášterní knihovny", "Hřbitov ve městě", "Vinný sklep bez knih"], "correct": 1, "expl": "Knihovna je geometricky složitá a střežená."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Jorge z Burgosu?", "options": ["Mladý novic", "Slepý stařec, fanatický odpůrce nebezpečných knih", "Williamův bratr", "Král"], "correct": 1, "expl": "Jorge zastupuje extrémní cenzuru a strach ze vědění."},
|
||||
{"prompt": "Proč je nebezpečná kniha o smíchu?", "options": ["Je prázdná", "Jorge ji považuje za heretickou; Aristotelova komedie", "Je v němčině", "Je příliš krátká"], "correct": 1, "expl": "Motiv druhé knihy Poetiky – smích podkopává autoritu."},
|
||||
{"prompt": "Jak vraždy souvisí s knihami?", "options": ["Vůbec", "Oběti četly nebo hledaly zakázaný spis", "Knihy jsou jen kulisa", "Vraždí dozorce"], "correct": 1, "expl": "Detektivní linka vede ke knihovně a k cenzurovanému textu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Adsova dívka z vesnice?", "options": ["Opatova sestra", "Prostá dívka, symbol světa mimo klášter", "Inkvisitorka", "Rytířka"], "correct": 1, "expl": "Krátký milostný epizod ukazuje Adsovi jiný život než mnich."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Svatba v klášteře", "Požár kláštera; knihovna i mnoho knih zahyne", "William se stane papežem", "Klášter zůstane nedotčen"], "correct": 1, "expl": "Zničení knihovny je tragickým vrcholem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr dominuje?", "options": ["Sci-fi", "Historická detektivka s filosofickými rovinami", "Milostný román bez děje", "Bajka"], "correct": 1, "expl": "Eco míchá detektivku, historii a reflexi nad interpretací."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená název Jméno růže?", "options": ["Jasný symbol v textu", "Záměrně nejednoznačný symbol – krása, tajemství, smrt", "Jméno vraha", "Název kláštera"], "correct": 1, "expl": "Eco říká, že růže je tajemství bez jedné definice."},
|
||||
{"prompt": "Kdo režíroval známou filmovou adaptaci?", "options": ["Spielberg", "Jean-Jacques Annaud", "Fellini", "Kubrick"], "correct": 1, "expl": "Film z roku 1986; Williama hraje Sean Connery."},
|
||||
{"prompt": "Jak William řeší záhady?", "options": ["Náhodou", "Logikou, pozorováním a znalostí středověku", "Magickými formulí", "Pouze modlitbou"], "correct": 1, "expl": "Dedukční metoda je vědomá narážka na detektivní literaturu."},
|
||||
{"prompt": "Co je inkvizice v kontextu děje?", "options": ["Sport", "Církevní soud proti heretikům", "Klášterní kuchyně", "Knihovní systém"], "correct": 1, "expl": "Bernard Gui a strach z kacířství prostupují atmosférou."},
|
||||
{"prompt": "Které téma Eco zdůrazňuje?", "options": ["Nebezpečí cenzury a fanatismu", "Oslava války", "Moderní technologie", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Boj o knihy je bojem o moc nad myšlením."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Salvatore?", "options": ["Opat", "Postava mluvící smíšenými jazyky, spojená se zločinem", "Williamův učitel", "Rytíř bez role"], "correct": 1, "expl": "Salvatore patří k postavám temné minulosti kláštera."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román postmoderní?", "options": ["Ignoruje historii", "Hrá si s intertextem, výkladem a nejistotou významu", "Je bez děje", "Má jen obrázky"], "correct": 1, "expl": "Eco jako sémiotik pracuje s vrstvami významů a citacemi."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má Adso k Williamovi?", "options": ["Nepřítel", "Učedník a vypravěč, obdivuje mistra", "Bratr", "Dozorce"], "correct": 1, "expl": "Adso učí se pozorovat svět i víru."},
|
||||
{"prompt": "Co reprezentuje labyrint?", "options": ["Jen architekturu", "Složitost poznání a nebezpečí hledání pravdy", "Dětskou hru", "Zahradu"], "correct": 1, "expl": "Vstup do knihovny je metaforou nebezpečného vědění."},
|
||||
{"prompt": "Který spor prostupuje klášterem?", "options": ["Fotbal vs. hokej", "Chudoba a moc františkánů vs. papežský dvůr", "Válka se Vikingy", "Rozvod krále"], "correct": 1, "expl": "Historický rámec 1327 vysvětluje přítomnost William a Bernarda."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturanti čtou Jméno růže?", "options": ["Je nejkratší kniha", "Spojuje děj, historii, detektivku a filosofické otázky", "Nemá postavy", "Je učebnice chemie"], "correct": 1, "expl": "Román učí číst vrstevnatě a historicky."},
|
||||
{"prompt": "Jak William reaguje na Jorgeho fanatismus?", "options": ["Souhlasí", "Odhaluje logicky souvislosti zločinů", "Utíká hned první den", "Stane se opatem"], "correct": 1, "expl": "William demaskuje pachatele dedukcí."},
|
||||
{"prompt": "Co Adso na konci lituje?", "options": ["Že neviděl růži", "Ztráty knih, mistra i mládí v klášteře", "Že se nestal králem", "Že nehrál fotbal"], "correct": 1, "expl": "Vzpomínka je smutná i poučná – vědění může zahynout."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ typický pro román?", "options": ["Středověké prostředí", "Vesmírné lodě", "Knihovna", "Inkvisice"], "correct": 1, "expl": "Děj je pevně středověký, bez sci-fi."},
|
||||
{"prompt": "Jak Eco pracuje s intertextem?", "options": ["Citace Bible, Aristotela, středověkých pramenů", "Nepoužívá reference", "Jen moderní pop", "Jen české písně"], "correct": 0, "expl": "Román je plný odkazů na teologii, filosofii a literaturu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Remigio?", "options": ["Opat", "Mnich s temnou minulostí heretického bratrstva", "Adsova matka", "Papež"], "correct": 1, "expl": "Remigio je zapleten do zločinů a strachu z odhalení."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství lze vyčíst z požáru?", "options": ["Knihy jsou zbytečné", "Fanatismus a tajemství ničí i to, co chtěly chránit", "Oheň je náhodný", "Požár ničí jen jídlo"], "correct": 1, "expl": "Klášter a knihovna hoří – knowledge a moc končí v popelu."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"William a Adso přijíždějí do kláštera",
|
||||
"Začínají umírat mniši za záhadných okolností",
|
||||
"Pátrání vede do labyrintu knihovny",
|
||||
"Odhalí se souvislost se zakázanou knihou o smíchu",
|
||||
"Jorge a konflikt o cenzuru vyústí v tragédii",
|
||||
"Požár zničí klášter; Adso vzpomíná po letech"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příjezd → vraždy → knihovna → Aristotelova komedie → Jorge → požár a vzpomínka Adsova."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Václav Rais (1857–1926), český realista",
|
||||
"Žánr: venkovský realistický román, tragédie",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1892",
|
||||
"Děj / prostředí: podkrkonošská vesnice, chalupa Kalibů",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, psychologický realismus"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Konec 19. století: tvrdý venkovský život, majetek a rodinné vazby.",
|
||||
"Chalupa je centrem konfliktu mezi Kalibou, druhou ženou a synem.",
|
||||
"Rais zobrazuje venkov bez idealizace – chudoba, sobectví, tlak okolí.",
|
||||
"Tragédie vyrůstá z postupného útlaku Frantíka a slabosti otce.",
|
||||
"Motiv macechy Karly je klasický, ale zasazený do českého prostředí.",
|
||||
"Zločin otce je vyústění dlouholetého napětí, ne náhlý impulz bez příčiny."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vojtěch Kaliba – slabý hospodář, dobrácký, ale neschopný bránit syna.",
|
||||
"Karla – druhá manželka, panovačná, týrá Frantíka, chce mít moc v domě.",
|
||||
"Frantík – syn z prvního manželství, oběť macechy, touží po spravedlnosti.",
|
||||
"Babka – Kalibova matka, chrání vnuka před Karlou.",
|
||||
"Vesnice – svědek rodinného konfliktu a morálního soudku."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Realismus – věrný obraz venkova a psychologie.",
|
||||
"Macecha – Karla jako zdroj útlaku.",
|
||||
"Majetek a chalupa – ekonomický základ rodinného sporu.",
|
||||
"Generační konflikt – babička, otec, syn proti Karlě.",
|
||||
"Zločin z bezmoci – Kaliba ubije Frantíka v afektu.",
|
||||
"Tragédie – nevyhnutelný pád rodiny."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Kalibův zločin?", "options": ["Němcová", "Karel Václav Rais", "Nezval", "Hašek"], "correct": 1, "expl": "Rais patří k vrcholu české realistické prózy konce 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Praha", "Podkrkonoší, chalupa Kalibů", "Morava", "Slovensko"], "correct": 1, "expl": "Horské prostředí ovlivňuje charakter postav i atmosféru."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Frantík?", "options": ["Kalibův syn z prvního manželství", "Sousedův syn", "Kněz", "Karlův bratr"], "correct": 0, "expl": "Frantík je obětí Karlina týrání a Kalibovy slabosti."},
|
||||
{"prompt": "Jaká je Karla?", "options": ["Laskavá macecha", "Sobecká, panovačná druhá žena", "Cizí panna", "Učitelka"], "correct": 1, "expl": "Karla chce ovládat domácnost a odstranit Frantíka z cesty."},
|
||||
{"prompt": "Kdo brání Frantíkovi nejvíc?", "options": ["Karla", "Babka (Kalibova matka)", "Kněz", "Starosta"], "correct": 1, "expl": "Babička je jediná, kdo Frantíka aktivně chrání."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Kaliba tragická postava?", "options": ["Je zlý tyran od začátku", "Je dobrácký, ale slabý – neubrání syna", "Je bohatý magnát", "Je cizinec"], "correct": 1, "expl": "Jeho selhání jako otce vede k nejhoršímu činu."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Svatbou Frantíka", "Kaliba v afektu syna ubije; tragédie rodiny", "Karla odchází bohatá", "Frantík dědí statek"], "correct": 1, "expl": "Zločin je vrchol dlouhodobého napětí v chalupě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr dílo reprezentuje?", "options": ["Sci-fi", "Venkovský realistický román / tragédie", "Bajka", "Detektivka"], "correct": 1, "expl": "Rais popisuje reálné venkovské poměry a psychologii."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavním zdrojem konfliktu?", "options": ["Válka", "Majetek, moc v domácnosti a vztah macechy k synovi", "Magie", "Politika"], "correct": 1, "expl": "Chalupa a sňatek Karly spouštějí boj o místo ve vztahu."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román poprvé vyšel?", "options": ["1892", "1948", "2001", "1850"], "correct": 0, "expl": "Vydání spadá do období českého realismu."},
|
||||
{"prompt": "Jak Rais vykresluje venkov?", "options": ["Idylicky bez problémů", "Realisticky – chudoba, tvrdost, morální tlak", "Jako město", "Jako poušť"], "correct": 1, "expl": "Venkov není ráj; je prostředím sociálního a rodinného napětí."},
|
||||
{"prompt": "Proč Frantík trpí?", "options": ["Je nemocný", "Karla ho ponižuje, otec nezasáhne dostatečně", "Je v exilu", "Je bohatý"], "correct": 1, "expl": "Systematický útlak v domácnosti je jádrem děje."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje chalupa?", "options": ["Cizí zem", "Rodinný majetek a uzavřený svět konfliktu", "Škola", "Kostel"], "correct": 1, "expl": "V chalupě se soustřeďuje veškeré napětí rodiny."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah mají Kaliba a Karla?", "options": ["Manželé; Karla dominuje", "Sourozenci", "Nepřátelé bez sňatku", "Strýc a neteř"], "correct": 0, "expl": "Kaliba si Karlu vzal jako druhou manželku po smrti první ženy."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro Raisovu prózu?", "options": ["Fantastické prvky", "Psychologický realismus a venkovské prostředí", "Sci-fi", "Pouze poezie"], "correct": 1, "expl": "Rais je známý realistickými venkovskými romány."},
|
||||
{"prompt": "Proč je titul Kalibův zločin?", "options": ["Zločin spáchá Frantík", "Hlavní viníkem finálního násilí je otec Kaliba", "Zločin spáchá babka", "Jde o krádež krav"], "correct": 1, "expl": "Titul ukazuje na otce, který sáhne k nejhoršímu činu."},
|
||||
{"prompt": "Jak vesnice reaguje na rodinu?", "options": ["Ignoruje ji", "Je svědkem a morálním soudem venkovské komunity", "Odchází z kraje", "Staví divadlo"], "correct": 1, "expl": "Společenský tlak okolí je součástí realismu."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem románu?", "options": ["Rodinný útlak", "Macecha a syn", "Vesmírná kolonizace", "Slabost otce"], "correct": 2, "expl": "Dílo je uzavřené venkovské drama 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak lze označit Frantíka?", "options": ["Antihrdina zla", "Oběť a postava vyvolávající soucit", "Komik", "Vesnický boháč"], "correct": 1, "expl": "Čtenář sleduje jeho trápení a touhu po spravedlnosti."},
|
||||
{"prompt": "Co předchází zločinu?", "options": ["Okamžitá radost", "Dlouhodobé napětí, hádky a útlak", "Válka", "Povodeň bez děje"], "correct": 1, "expl": "Tragédie je logickým vyústěním situace v chalupě."},
|
||||
{"prompt": "Jak Rais pracuje s jazykem?", "options": ["Archaičtina bez smyslu", "Spisovná čeština s prvky venkovského prostředí", "Cizím jazykem", "Pouze dialogy anglicky"], "correct": 1, "expl": "Jazyk odpovídá realistickému stylu doby."},
|
||||
{"prompt": "Proč je dílo v maturitní četbě?", "options": ["Je nejkratší", "Ukázka českého realismu a rodinné tragédie", "Je komiks", "Nemá děj"], "correct": 1, "expl": "Učí číst psychologii postav a historický kontext venkova."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Vojtěch Kaliba?", "options": ["Syn Frantík", "Hospodář, otec Frantíka, manžel Karly", "Soudce", "Učitel"], "correct": 1, "expl": "Kaliba je středem morálního pádu příběhu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký motiv sdílí s jinými realistickými díly?", "options": ["Kritika městské elity bez venkova", "Tvrdý život venkovského obyvatelstva", "Pouze humor", "Fantasy"], "correct": 1, "expl": "Rais navazuje na tradici zobrazování venkova (V.M. Karel, Němcová v jiném tónu)." },
|
||||
{"prompt": "Co Kaliba typicky neumí?", "options": ["Orat", "Postavit se rozhodně Karlě ve prospěch syna", "Vařit", "Spát"], "correct": 1, "expl": "Jeho slabost je klíčová pro vývoj tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Jaký osud čeká rodinu po zločinu?", "options": ["Šťastný návrat normy", "Morální a právní následky tragédie", "Emigrace do Ameriky", "Svatba Frantíka"], "correct": 1, "expl": "Zločin ničí rodinu – realistický důsledek násilí."},
|
||||
{"prompt": "Která postava reprezentuje starší generaci ochrany?", "options": ["Karla", "Babka", "Frantík", "Soused"], "correct": 1, "expl": "Babka stojí proti Karlě v ochraně vnuka."},
|
||||
{"prompt": "Co je afekt u Kaliby?", "options": ["Plánovaná vražda", "Náhlé emoční vypětí vedoucí k ubíjení syna", "Radost", "Spánek"], "correct": 1, "expl": "Zločin není chladně promyšlený, ale výbuch bezmoci."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro díla?", "options": ["Bohatí vs. chudí ve městě", "Dobráckost otce vs. strašný čin proti synovi", "Moře vs. hory bez děje", "Humor vs. humor"], "correct": 1, "expl": "Kontrast zvyšuje tragický efekt."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má cítit vůči Frantíkovi?", "options": ["Opovržení", "Soucit a pochopení jeho beznaděje", "Smích", "Nezájem"], "correct": 1, "expl": "Frantík je emocionálním středem čtenářské reakce."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Kaliba žije s druhou ženou Karlou a synem Frantíkem",
|
||||
"Karla týrá Frantíka; babka ho brání",
|
||||
"Napětí v chalupě roste; otec je pasivní",
|
||||
"Frantík se vzepře nebo konflikt vyhrotí",
|
||||
"Kaliba v afektu syna ubije",
|
||||
"Rodina čelí tragickému následku zločinu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: rodina na chalupě → útlak Frantíka → eskalace → vyhrocení → zločin otce → tragický konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Kryl (1944–1994), písničkář a básník",
|
||||
"Žánr: protestní poezie, autorská píseň, sbírka textů",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1972 (exil; texty z přelomu 60./70. let)",
|
||||
"Děj / prostředí: Československo po srpnu 1968, normalizace, emigrace",
|
||||
"Vyprávění / forma: lyrické básně a písně, metafora, ironie, refrén"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Po okupaci vojsky Varšavské smlouvy následuje normalizace a cenzura.",
|
||||
"Kryl emigruje; písně kolují jako samizdat a symbol odporu.",
|
||||
"Kníška sbírá texty propojující poezii s protest songem.",
|
||||
"Motivy: svoboda, zrada, pokrytectví moci, vina mlčení.",
|
||||
"Jazyk je úderný, obrazný, s biblickými a pohádkovými narážkami.",
|
||||
"Dílo patří k pilířům české protestní kultury 20. století."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Básnický subjekt – hlas svědka a moralisty proti moci.",
|
||||
"Bratříčku (Bratříčku, zavírej vrátka) – oslovení národa, varování.",
|
||||
"Král a blázen – alegorie moci a pravdy (např. píseň Král a klaun).",
|
||||
"Anděl / ďábel – dobro a zlo v politice i v člověku.",
|
||||
"Emigrant – ztráta domova, vina vyhnanství.",
|
||||
"Dav mlčících – kolektivní strach a kompromis."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Protest song – píseň jako nástroj odporu.",
|
||||
"Alegorie – skryté politické významy v obrazech.",
|
||||
"Normalizace – doba po 1968, proti ní Kryl brojí.",
|
||||
"Emigrace – ztráta domova i možnosti mluvit doma.",
|
||||
"Ironie – rozbití oficiální rétoriky.",
|
||||
"Morální odpovědnost – kdo mlčí, také nese vinu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo je autorem Kníšky?", "options": ["Halík", "Karel Kryl", "Hrabal", "Okudař"], "correct": 1, "expl": "Kryl je autorem textů i skladatel písní; Kníška je sbírka jeho poezie."},
|
||||
{"prompt": "V jakém historickém kontextu texty vznikají?", "options": ["První republika bez krizí", "Po srpnu 1968 a normalizaci", "Středověk", "Rok 1989 jen"], "correct": 1, "expl": "Krylovy texty reagují na okupaci a potlačení svobody."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr Kníška reprezentuje?", "options": ["Román", "Protestní poezie a písně", "Drama", "Encyklopedie"], "correct": 1, "expl": "Jde o lyrické texty určené i ke zpěvu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Kryl emigroval?", "options": ["Za obchodem", "Kvůli represím a nemožnosti svobodně tvořit", "Za sportem", "Bez důvodu"], "correct": 1, "expl": "Po okupaci emigroval do Německa; písně zůstaly symbolem odporu doma."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená píseň Bratříčku, zavírej vrátka?", "options": ["Výzva k zábavě", "Varování před nebezpečím a zradou", "Popis přírody", "Návod na vaření"], "correct": 1, "expl": "Bratříčku oslovuje národ a varuje před odevzdáním svobody."},
|
||||
{"prompt": "Jak Kryl pracuje s metaforou?", "options": ["Vůbec", "Politické dění vyjadřuje obrazy (král, blázen, zima)", "Pouze přímou reportáží", "Jen cizím jazykem"], "correct": 1, "expl": "Alegorie umožňuje obcházet cenzuru a mluvit k čtenáři i posluchači."},
|
||||
{"prompt": "Co je samizdat v kontextu Kryla?", "options": ["Oficiální tisk", "Nepovolené šíření textů mimo cenzuru", "Film", "Rozhlas státu"], "correct": 1, "expl": "Písně a texty kolovaly neoficiálně v normalizaci."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón převládá?", "options": ["Bezbřehý optimismus", "Ironie, bolest, morální naléhavost", "Pouze humor bez smyslu", "Prázdná popisnost"], "correct": 1, "expl": "Kryl spojuje osobní i kolektivní zklamání s nadějí na svědomí."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je „král“ v písních?", "options": ["Historická postava bez významu", "Alegorie moci, často groteskní a pokrytecké", "Dítě", "Sportovec"], "correct": 1, "expl": "Král symbolizuje režim nebo autoritu, která zklame."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Kníšku?", "options": ["Je nejdelší román", "Ukazuje poezii 20. stol. v politickém kontextu", "Nemá význam", "Je v angličtině"], "correct": 1, "expl": "Učí číst lyrický text v souvislosti s dějinami."},
|
||||
{"prompt": "Co je normalizace?", "options": ["Období svobody 1968", "Upevnění komunistické moci po okupaci 1968", "První světová válka", "Sametová revoluce"], "correct": 1, "expl": "Normalizace potlačila reformy Pražského jara."},
|
||||
{"prompt": "Jak Kryl vnímá mlčení lidí?", "options": ["Chválí ho", "Vnímá ho jako morální selhání", "Nezmiňuje", "Považuje za hrdinství"], "correct": 1, "expl": "Motiv viny davu a kompromisu se opakuje."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Kryl zemřel?", "options": ["1994", "1968", "2005", "1848"], "correct": 0, "expl": "Karel Kryl zemřel v roce 1994; po listopadu 89 se vrátil do veřejného života."},
|
||||
{"prompt": "Jak se liší píseň a báseň v Kníšce?", "options": ["Písně mají refrén a hudební formu", "Nic se neliší", "Básně jsou jen pro děti", "Písně nemají text"], "correct": 0, "expl": "Mnoho textů známe i z Krylova zpěvu s kytarou."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje zima nebo tma v textech?", "options": ["Jen počasí", "Temnota doby, strach, útlak", "Radost", "Léto"], "correct": 1, "expl": "Obrazné prostředí odpovídá politické situaci."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Svoboda a útlak", "Emigrace", "Vesmírné války", "Ironie vůči moci"], "correct": 2, "expl": "Kryl píše o české realitě 20. století, ne sci-fi."},
|
||||
{"prompt": "Co je protest song?", "options": ["Píseň oslavující moc", "Hudební projev odporu nebo kritiky", "Jen instrumentál", "Anthem sportu"], "correct": 1, "expl": "Kryl je v Česku symbolem autorské protestní písně."},
|
||||
{"prompt": "Jak čtenář chápe alegorii Král a klaun?", "options": ["Jako groteskní obraz moci a pravdy", "Jako cookbook", "Bez významu", "Jako vědecký článek"], "correct": 0, "expl": "Postavy stojí pro reálné politické vztahy."},
|
||||
{"prompt": "Proč exilové vydání 1972?", "options": ["Kryl nemohl oficiálně publikovat v normalizaci", "Kniha byla zakázaná jen v Německu", "Neexistuje", "Bylo to dětské vydání"], "correct": 0, "expl": "V totalitě vyšly texty v zahraničí nebo samizdatově."},
|
||||
{"prompt": "Jaký nástroj Kryl typicky doprovází?", "options": ["Kytara", "Harfa bez hlasu", "Jen klavír klasické", "Žádný"], "correct": 0, "expl": "Kryl je známý jako kytarista a zpěvák."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená morální odpovědnost v textech?", "options": ["Každý nese díl viny za stav společnosti", "Nikdo není odpovědný", "Jen vláda USA", "Jen církev"], "correct": 0, "expl": "Kryl apeluje na svědomí jednotlivce i národa."},
|
||||
{"prompt": "Jak pracuje s biblickými narážkami?", "options": ["Vůbec", "Obrazy dobra, zla a křižovatky osudu", "Jen jako encyklopedie", "Jako vtip bez smyslu"], "correct": 1, "expl": "Biblické motivy zvyšují váhu morálních otázek."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro jazyk Kníšky?", "options": ["Úderné, obrazné, s refrénem", "Suchý úřední styl", "Pouze archaismy", "Anglicky"], "correct": 0, "expl": "Lyrika je hutná a zapamatovatelná."},
|
||||
{"prompt": "Jak reaguje na srpnovou okupaci 1968?", "options": ["Ignoruje", "Texty reflektují zradu, bolest a ztrátu naděje jara", "Oslavuje okupaci", "Píše jen o lásce"], "correct": 1, "expl": "Okupace je východiskem protestního tónu sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je adresátem „bratříčku“?", "options": ["Jeden bratr v rodině", "Symbolicky národ, blízký člověk, varovaný před nebezpečím", "Cizinec", "Král"], "correct": 1, "expl": "Oslovení je intimní i kolektivní."},
|
||||
{"prompt": "Proč jsou texty stále aktuální?", "options": ["Mluví o univerzální svobodě a svědomí", "Jsou zastaralé", "Nejsou čitelné", "Jsou jen hudební"], "correct": 0, "expl": "Otázky moci a odvahy mluvit platí i mimo 70. léta."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika Kryla?", "options": ["Protest", "Emigrace", "Oficiální pochvala normalizace", "Ironie"], "correct": 2, "expl": "Kryl normalizaci kritizoval, ne oslavoval."},
|
||||
{"prompt": "Jak vnímat emigranta v písních?", "options": ["Postavu bez emocí", "Člověka v konfliktu domov–svoboda–vina", "Vždy boháče", "Vždy zrádce"], "correct": 1, "expl": "Exil je v Krylových textech bolestný i morálně složitý."},
|
||||
{"prompt": "Co spojuje Kníšku s další českou lyricou 20. stol.?", "options": ["Nic", "Tradici disidentské a protestní kultury", "Pouze humor", "Pouze sci-fi"], "correct": 1, "expl": "Kryl stojí vedle Hrabala, Holanů apod. v jiných žánrech, ale v politické lyrice je ikonou."},
|
||||
{"prompt": "Jaký efekt má refrén v písních?", "options": ["Ztěžuje čtení", "Upevňuje poselství a zapamatovatelnost", "Nemá funkci", "Je jen v angličtině"], "correct": 1, "expl": "Opakování (např. varování) je hudebně i významově klíčové."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Pražské jaro a naděje na svobodu",
|
||||
"Okupace vojsky a konec reform",
|
||||
"Kryl emigruje; texty kolují v samizdatu",
|
||||
"Kníška v exilu sbírá protestní poezii",
|
||||
"Písně varují před mlčením a zradou",
|
||||
"Dílo zůstává symbolem morálního odporu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: jaro 68 → okupace → exil → sbírka → varování v textech → trvalý význam protestní kultury."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ernest Hemingway (1899–1961), americký spisovatel",
|
||||
"Žánr: válečný román, moderní próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1940",
|
||||
"Děj / prostředí: španělská občanská válka 1937, hora Guadarrama",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, střídmý „hemingwayovský“ styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Občanská válka: republikáni vs. frankisté, mezinárodní brigády.",
|
||||
"Robert Jordan je americký dobrovolník na straně republiky.",
|
||||
"Úkol: odpálit most a zdržet fašistický postup.",
|
||||
"Hora, jeskyně, partizáni – intimní svět uprostřed kruté války.",
|
||||
"Titul cituje Donne: „Nikdo není sám o sobě ostrov… proto komu zvoní hrana, zvoní i tobě.“",
|
||||
"Láska k Marii a smysl smrti v boji za svobodu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Robert Jordan – americký dynamitář, intelektuál v uniformě.",
|
||||
"Maria – mladá dívka osvobozená republikány, Jordanova láska.",
|
||||
"Pablo – vůdce partyzánů, chladný realista, bojí se rizika.",
|
||||
"Pilar – Pablova žena, silná, věrná republice.",
|
||||
"Anselmo – starý průvodce, morální svědomí party.",
|
||||
"El Sordo – vůdce další skupiny, statečný, padne v boji."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Most – symbol úkolu i oběti pro větší věc.",
|
||||
"Solidarita – smrt jednoho se týká všech (Donne).",
|
||||
"Hemingwayův styl – krátké věty, málo adjektiv, „iceberg“.",
|
||||
"Občanská válka ve Španělsku – boj demokracie vs. fašismus.",
|
||||
"Láska v době války – Maria jako naděje a křehkost.",
|
||||
"Povinnost vs. strach – Jordanův vnitřní konflikt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Komu zvoní hrana?", "options": ["Faulkner", "Ernest Hemingway", "Steinbeck", "Fitzgerald"], "correct": 1, "expl": "Román vyšel v roce 1940; Hemingway sledoval válku jako novinář."},
|
||||
{"prompt": "Kdy a kde se děj odehrává?", "options": ["Španělská občanská válka, hory u Madridu", "2. sv. válka v Normandii", "Vietnam", "První sv. válka v Itálii"], "correct": 0, "expl": "Děj je v roce 1937 v oblasti Guadarrama."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Robert Jordan?", "options": ["Frankistický generál", "Americký dobrovolník, expert na demolice", "Španělský kněz", "Novinář bez úkolu"], "correct": 1, "expl": "Jordan má za úkol odpálit most."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená titul románu?", "options": ["Popis kostela", "Citát Donne: smrt každého se týká všech", "Jméno mostu", "Název písně bez významu"], "correct": 1, "expl": "Titul vyjadřuje solidaritu a lidskou propojenost."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Maria?", "options": ["Jordanova láska, oběť války", "Frankistická špionka", "Generálka", "Jordanova sestra"], "correct": 0, "expl": "Maria prožila traumu; v Jordanovi nachází lásku."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Pabla a Pilar?", "options": ["Sourozenci", "Manželé; Pablo je vůdce, Pilar silnější morálně", "Nepřátelé bez vazby", "Důstojníci"], "correct": 1, "expl": "Pablo postupně couvá z boje; Pilar drží partu."},
|
||||
{"prompt": "Co má Jordan udělat?", "options": ["Postavit most", "Odpálit most za úsvitu", "Ukrást letadlo", "Podepsat mír"], "correct": 1, "expl": "Most má zdržet fašistický postup během útoku."},
|
||||
{"prompt": "Proč je úkol riskantní?", "options": ["Nikdo nehlídá", "Partyzáni jsou rozdělení, Pablo sabotuje, nepřítel blízko", "Jordan je nemocný", "Most neexistuje"], "correct": 1, "expl": "Vnitřní rozpory party zvyšují nebezpečí."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Anselmo?", "options": ["Starý průvodce, ctí morálku války", "Fašista", "Jordanův bratr z USA", "Pilot"], "correct": 0, "expl": "Anselmo pomáhá Jordanovi a trpí kvůli zabíjení."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane El Sordovi?", "options": ["Stane se králem", "Je obklíčen a padne v boji", "Emigruje", "Zradí republiku"], "correct": 1, "expl": "El Sordo a jeho muži umírají hrdinsky na kopci."},
|
||||
{"prompt": "Jak Jordan končí?", "options": ["Svatba v Madridu", "Zraněn u mostu; zůstává, aby zdržel nepřítele", "Utíká do USA", "Stává se generálem"], "correct": 1, "expl": "Finální oběť je morální i praktická."},
|
||||
{"prompt": "Jaký styl je typický pro Hemingwaye?", "options": ["Dlouhé patetické věty", "Střídmý jazyk, dialog, „iceberg“ – hodně pod hladinou", "Pouze poezie", "Groteskní humor"], "correct": 1, "expl": "Emoce jsou často pod textem, ne v patosu."},
|
||||
{"prompt": "Na čí straně Jordan bojuje?", "options": ["Frankisté", "Republikáni / demokratická strana", "Neutralita", "Nacisté Německa"], "correct": 1, "expl": "Jordan je v mezinárodní brigádě na straně republiky."},
|
||||
{"prompt": "Proč Pablo ukradne výbušniny?", "options": ["Chce zmařit nebezpečný útok a zachránit partu", "Chce být bohatý", "Na příkaz Jordana", "Pro zábavu"], "correct": 0, "expl": "Pablo jedná sobecky z strachu o přežití."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje most?", "options": ["Jen stavba", "Spojení úkolu, oběti a vojenského plánu", "Kostel", "Hranice bez děje"], "correct": 1, "expl": "Most je středem napětí celého románu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je význam lásky Jordan–Maria?", "options": ["Bez vlivu na děj", "Dává Jordanovi lidský smysl i bolest ztráty", "Komický prvek", "Past od fašistů"], "correct": 1, "expl": "Láska kontrastuje s brutalitou války."},
|
||||
{"prompt": "Kdo režíroval slavnou filmovou adaptaci?", "options": ["Sam Wood (1943)", "Spielberg", "Kubrick", "Nolan"], "correct": 0, "expl": "Film z 40. let s Gary Cooperem a Ingrid Bergmanovou."},
|
||||
{"prompt": "Co je mezinárodní brigáda?", "options": ["Frankistická armáda", "Dobrovolníci z ciziny bojující za republiku", "Nevládní organizace dnes", "Pouze španělští kněží"], "correct": 1, "expl": "Jordan reprezentuje cizince v španělské válce."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturanti čtou román?", "options": ["Je nejkratší", "Spojuje válku, etiku, styl modernismu a historii Španělska", "Nemá postavy", "Je komiks"], "correct": 1, "expl": "Dílo je klíčové pro Hemingwaye i 20. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak Pilar vnímá Pabla?", "options": ["Obdivuje jeho statečnost vždy", "Kritizuje jeho zbabělost, ale zůstává v partě", "Nezná ho", "Je to cizinec"], "correct": 1, "expl": "Pilar je duší party; Pablo je její protiklad."},
|
||||
{"prompt": "Co Jordan cítí k zabíjení?", "options": ["Radost", "Morální tíhu; válka není abstraktní", "Nic", "Pouze nudu"], "correct": 1, "expl": "Jordan přemýšlí o smrti i když plní rozkaz."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Oběť pro věc", "Solidarita", "Vesmírná kolonizace", "Láska ve válce"], "correct": 2, "expl": "Román je realistická válečná próza."},
|
||||
{"prompt": "Kde party zimuje?", "options": ["V jeskyni v horách", "V Paříži", "Na lodi", "V paláci"], "correct": 0, "expl": "Jeskyně je útočiště i místem intimity a plánů."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane s výbušninami po Pablově krádeži?", "options": ["Jordan získá náhradu a plán pokračuje", "Úkol končí hned", "Frankisté je najdou", "Maria je odpálí"], "correct": 0, "expl": "Parta získá materiál zpět (Pablo částečně pomůže)." },
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má smrt El Sorda pro děj?", "options": ["Žádný", "Ukazuje neúprosnost války a cenu odporu", "Komický", "Znamená konec války"], "correct": 1, "expl": "Scéna na kopci je vrchol tragismu."},
|
||||
{"prompt": "Co Jordan přemýšlí o otci?", "options": ["Otec byl republikán", "Otec se střelil; Jordan řeší sebevraždu a smysl", "Otec byl král", "Nezmiňuje otce"], "correct": 1, "expl": "Rodinná minulost ovlivňuje Jordanův pohled na smrt."},
|
||||
{"prompt": "Proč „komu zvoní hrana“ v maturitní interpretaci?", "options": ["Jen o kostelech", "O tom, že smrt a osud jednoho se dotýkají celku", "O hudbě", "O mostě"], "correct": 1, "expl": "Donneova myšlenka propojuje hrdiny s lidstvem."},
|
||||
{"prompt": "Jak Hemingway vykresluje fašisty?", "options": ["Jako abstraktní nepřítele války", "Jako konkrétní vojenskou hrozbu bez patosu", "Jako kamarády", "Vůbec"], "correct": 1, "expl": "Nepřítel je reálný, válka je konkrétní."},
|
||||
{"prompt": "Co Maria symbolizuje?", "options": ["Obnovu života a naděje po zlu", "Jen špionáž", "Bohatství", "Válku"], "correct": 0, "expl": "Maria je zraněná, ale milující protiváha války."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt románu?", "options": ["Sportovní soutěž", "Plnění nebezpečného úkolu vs. lidský vztah a strach", "Soudní proces", "Detektivní hádanka bez války"], "correct": 1, "expl": "Jordan musí sladit povinnost, lásku a smrt."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Jordan se připojí k partyzánům v horách",
|
||||
"Seznámí se s Marií a plánuje odpálení mostu",
|
||||
"Pablo ukradne výbušniny; napětí v partě",
|
||||
"El Sordo padne v boji s fašisty",
|
||||
"Jordan odpálí most, ale je zraněn",
|
||||
"Zůstává na místě, aby zdržel nepřítele"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příjezd k partě → láska a plán → sabotáž Pabla → smrt El Sorda → most → Jordanova oběť."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Sofokles (cca 496–406 př. n. l.), athénský tragik",
|
||||
"Žánr: antická tragédie",
|
||||
"Poprvé vydáno / uvedeno: kolem 429 př. n. l. (Athény)",
|
||||
"Děj / prostředí: Théby, mýtus o králi Oidipovi",
|
||||
"Vyprávění / forma: dramatická forma, jednota času a místa, chór"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Antické Théby trpí morem; lidé hledají viníka.",
|
||||
"Král Oidipus slíbil vysvobodit město od prokletí.",
|
||||
"Tragédie stojí na neznalosti vlastní identity a osudu.",
|
||||
"Bohové a věštba – člověk nemůže uniknout tomu, co je mu souzeno.",
|
||||
"Jednota času, místa a děje – klasická pravidla antické tragédie.",
|
||||
"Téma: poznání sebe sama stojí život i důstojnost."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Oidipus – král Théb, statečný, ale slepý k pravdě o sobě.",
|
||||
"Iokasté – Oidipova manželka, ve skutečnosti matka.",
|
||||
"Kréón – Iokastin bratr, racionální, obviňovaný z intrik.",
|
||||
"Tiresias – slepý vědec, vidí pravdu dříve než král.",
|
||||
"Posel z Korintu, pastýř – odhalují minulost Oidipa.",
|
||||
"Chór thébských stařců – komentuje děj a morálku."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Věštba – Oidipus zabije otce a ožení se s matkou.",
|
||||
"Hamartia – tragická chyba v pýše a netrpělivosti.",
|
||||
"Anagnórisis – poznání pravdy o zločinech.",
|
||||
"Peripetie – obrat od slávy k pádu.",
|
||||
"Katarze – očista diváka strachem a soucitem.",
|
||||
"Oidipovský komplex (Freud) – odvozený pojem, ne u Sofokla."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Krále Oidipa?", "options": ["Euripides", "Sofokles", "Aischylos", "Homér"], "correct": 1, "expl": "Sofokles je jeden ze tří velkých athénských tragiků."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Sparta", "Théby", "Athény", "Troja"], "correct": 1, "expl": "Théby jsou postiženy morem a prokletím."},
|
||||
{"prompt": "Jaký problém trápí Théby na začátku?", "options": ["Válka s Persy", "Mor a neznámý viník zločinu", "Hladomor bez moru", "Povodeň"], "correct": 1, "expl": "Lidé žádají Oidipa, aby město zachránil."},
|
||||
{"prompt": "Co slíbil Oidipus občanům?", "options": ["Nové hradby", "Najde viníka vraždy krále Láia a město vysvobodí", "Odejde do exilu hned", "Zruší bohy"], "correct": 1, "expl": "Král se zavazuje trestat vraha bývalého krále."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Tiresias?", "options": ["Vrah", "Slepý větec, který zná pravdu", "Oidipův syn", "Cizí voják"], "correct": 1, "expl": "Tiresias odhalí, že viníkem je sám Oidipus."},
|
||||
{"prompt": "Proč Oidipus nejdřív Tiresia neposlouchá?", "options": ["Je hluchý", "Pýcha – odmítá obvinění", "Spí", "Tiresias nemluví"], "correct": 1, "expl": "Oidipus je netrpělivý a arogantní vůči věštci."},
|
||||
{"prompt": "Koho Oidipus obviní z intriky?", "options": ["Kréóna", "Chór", "Posla", "Sama sebe"], "correct": 0, "expl": "Domnívá se, že Kréón usiluje o trůn."},
|
||||
{"prompt": "Co odhalí posel z Korintu?", "options": ["Oidipus není syn korintského krále Polyba", "Oidipus je bůh", "Iokasté je cizinka", "More skončilo"], "correct": 0, "expl": "Oidipus byl adoptován; začne pátrat po pravých rodičích."},
|
||||
{"prompt": "Kdo byl Laios?", "options": ["Oidipův syn", "Bývalý král Théb, Oidipův biologický otec", "Kréónův otec", "Pastýř bez role"], "correct": 1, "expl": "Věštba předpověděla, že syn Láia zabije otce."},
|
||||
{"prompt": "Co Oidipus udělal na křižovatce?", "options": ["Pomohl starci", "V afektu zabil cestovatele (Láia)", "Koupil koně", "Modlil se"], "correct": 1, "expl": "Neznal otce; spor o průjezd vedl k vraždě."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sfinga v mýtu?", "options": ["Had", "Bytost s hádankou; Oidipus ji porazil", "Kréónova žena", "Chór"], "correct": 1, "expl": "Vítězství nad Sfingou učinilo Oidipa králem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo se stane Oidipovou manželkou?", "options": ["Antigona", "Iokasté – vlastní matka", "Cizí princezna", "Tiresias"], "correct": 1, "expl": "Oidipus se oženil s vdovou po Láiovi, aniž znal vztah."},
|
||||
{"prompt": "Co je anagnórisis?", "options": ["Hudba chóru", "Poznání pravdy hrdinou", "Vstup na jeviště", "Konec hry"], "correct": 1, "expl": "Oidipus pochopí, že splnil věštbu."},
|
||||
{"prompt": "Jak Iokasté reaguje na podezření?", "options": ["Radost", "Popírá, pak spáchá sebevraždu", "Utíká do Korintu", "Zabije Oidipa"], "correct": 1, "expl": "Iokasté chápe dřív a nevydrží pravdu."},
|
||||
{"prompt": "Co Oidipus udělá po poznání?", "options": ["Oslaví svatbu", "Vydloubne si oči a žádá vyhnanství", "Stane se bohem", "Obviní chór"], "correct": 1, "expl": "Symbolické potrestání – viděl, ale neviděl pravdu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo převezme moc na konci?", "options": ["Kréón", "Oidipus navždy", "Tiresias", "Laios"], "correct": 0, "expl": "Kréón zůstává jako vládce; Oidipus odchází."},
|
||||
{"prompt": "Co je hamartia u Oidipa?", "options": ["Nemoc", "Tragická chyba – pýcha, netrpělivost, touha po pravdě bez snášení", "Línost", "Zrada Kréóna"], "correct": 1, "expl": "Hrdina není zlý, ale má tragickou vadu charakteru."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má chór?", "options": ["Komický intermezzo", "Komentuje děj a reakce obce", "Hraje hlavní roli", "Neobjevuje se"], "correct": 1, "expl": "Chór thébských stařců vyjadřuje city města."},
|
||||
{"prompt": "Co je katarze?", "options": ["Smích diváka", "Očistný efekt strachu a soucitu", "Hudba bez děje", "Scéna bez významu"], "correct": 1, "expl": "Aristoteles tragédii vysvětluje právě katarzí."},
|
||||
{"prompt": "Proč nelze věštbě uniknout?", "options": ["Bohové a osud jsou silnější než lidské plány", "Věštba je vtip", "Oidipus neposlouchal", "Laios žije"], "correct": 0, "expl": "Tragédie ukazuje osudovost mýtu."},
|
||||
{"prompt": "Které pravidlo antické tragédie dodržuje hra?", "options": ["Jednota času, místa a děje", "Pět dějství bez pravidel", "Pouze komické prvky", "Bez chóru"], "correct": 0, "expl": "Děj se soustředí na den odhalení v Thébách."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „oidipovský komplex“ u Freuda?", "options": ["Sofoklovo pojmenování", "Moderní psychoanalytický pojem odvozený od mýtu, ne od Sofokla", "Chór", "Věštba"], "correct": 1, "expl": "Freud použil jméno; antická hra má jiný kontext."},
|
||||
{"prompt": "Kdo zabil Sfingu?", "options": ["Kréón", "Oidipus správnou hádankou", "Iokasté", "Posel"], "correct": 1, "expl": "Vítězství nad Sfingou přineslo korunu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Oidipus pátrá po vrahovi Láia?", "options": ["Neví, že hledá sám sebe", "Ví od začátku", "Na příkaz Kréóna bez důvodu", "Kvůli pokladu"], "correct": 0, "expl": "Ironie tragédie – trestá sám sebe."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří Oidipus?", "options": ["Bohatý vs. chudý", "Vidí svět, ale ne pravdu o sobě; pak slepý, ale chápe", "Mladý vs. starý bez významu", "Muž vs. žena bez děje"], "correct": 1, "expl": "Motiv slepota–vidění je klíčový."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení o Iokasté je správné?", "options": ["Je Oidipova dcera", "Je Oidipova matka i manželka", "Je Kréónova dcera bez vztahu", "Je bohyně"], "correct": 1, "expl": "Incest je jádrem odhalení."},
|
||||
{"prompt": "Co je peripetie?", "options": ["Obrat osudu hrdiny od štěstí k neštěstí", "Úvod hry", "Píseň chóru", "Smích"], "correct": 0, "expl": "Od slavného krále k prokletému vyhnanci."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Krále Oidipa?", "options": ["Je nejnovější román", "Základ tragédie, mýtu a dramaturgie", "Je komiks", "Bez významu"], "correct": 1, "expl": "Učí strukturu tragédie a antické mytologie."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Oidipus v této hře?", "options": ["Na trůnu navždy", "Odchází do vyhnanství, zničen poznáním", "Svatba s novou ženou", "Vítězí nad bohy"], "correct": 1, "expl": "Finále je pokání a vyhnanství (pokračuje v Oidipovi v Kolónu)." },
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství tragédie nese?", "options": ["Člověk musí poznat sám sebe, i za cenu bolesti", "Pýcha vždy vyhrává", "Bohové neexistují", "Lži jsou lepší"], "correct": 0, "expl": "Poznání pravdy je morální i existenciální nutnost."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Théby trpí morem; Oidipus slíbí najít viníka",
|
||||
"Tiresias obviní Oidipa; král to odmítá",
|
||||
"Posel a pastýř odhalí Oidipovu minulost",
|
||||
"Oidipus pozná, že zabil otce a vzal si matku",
|
||||
"Iokasté spáchá sebevraždu",
|
||||
"Oidipus oslepí sám sebe a odchází do vyhnanství"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: mor a slib → Tiresias → odhalení rodu → anagnórisis → smrt Iokasté → sebeztrestání a exil."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Viktor Dyk (1877–1931), český básník a prozaik",
|
||||
"Žánr: novela, lyrizovaná próza, alegorie",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1915",
|
||||
"Děj / prostředí: město Hameln (porýnská legenda o krysaři)",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, rytmická prósa, refrénovité opakování"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dyk zpracovává středověkou německou pověst o krysaři z Hameln.",
|
||||
"Vznik za 1. světové války; čte se i jako alegorie zrady a odplaty.",
|
||||
"Měšťané jsou sobečtí, pokrytečtí, nedodrží slovo.",
|
||||
"Krysař je cizinec – umělec, milenec i mstitel.",
|
||||
"Láska ke Kristýnce je osobní rovina vedle viny města.",
|
||||
"Jazyk je téměř básnický; opakují se klíčové věty a obrazy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Krysař – cizinec s píšťalou, zbaví město krys, mstí se za zradu.",
|
||||
"Kristýnka – dívka, kterou Krysař miluje.",
|
||||
"Sepp Jörgen – rybář, prostý a věrný, přežije katastrofu.",
|
||||
"Měšťané a konšelé – sobečtí, odmítnou zaplatit dohodnutou odměnu.",
|
||||
"Agnes – matka Kristýnky, svět měšťanské morálky.",
|
||||
"Bonifác – rival, představitel průměrnosti a závisti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Píšťala – nástroj moci, svodu i trestu.",
|
||||
"Zrada slova – město nezaplatí slíbenou cenu.",
|
||||
"Alegorie – měšťanská malost a kolektivní vina.",
|
||||
"Láska a smrt – vztah ke Kristýnce končí tragicky.",
|
||||
"Cizinec – věčný outsider, který odhalí morálku společnosti.",
|
||||
"Právo na odplatu – etický i právní dluh města."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Krysaře?", "options": ["Neruda", "Viktor Dyk", "Hašek", "Čapek"], "correct": 1, "expl": "Dyk vydal novelu v roce 1915; patří k české moderně."},
|
||||
{"prompt": "Na jaké legendě novela staví?", "options": ["O Vlastovi", "O krysaři z Hameln", "O Ikarovi", "O Golemovi"], "correct": 1, "expl": "Porýnská pověst o muži, který odvedl děti píšťalou."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je hlavní hrdina?", "options": ["Sepp Jörgen", "Krysař – cizinec s píšťalou", "Bonifác", "Konšel"], "correct": 1, "expl": "Krysař přichází do města a řeší problém krys."},
|
||||
{"prompt": "Proč město Krysaře najme?", "options": ["Kvůli povodni", "Město sužují krysy", "Chce tanec", "Hledá krále"], "correct": 1, "expl": "Krysy ohrožují obyvatele; Krysař slíbí pomoc."},
|
||||
{"prompt": "Co měšťané udělají po vyhnání krys?", "options": ["Zaplatí slíbenou odměnu", "Odmítnou zaplatit dohodnutou cenu", "Odejdou z města", "Postaví sochu"], "correct": 1, "expl": "Zrada slova spouští pomstu."},
|
||||
{"prompt": "Koho Krysař miluje?", "options": ["Agnes", "Kristýnku", "Vdovu konšela", "Nikoho"], "correct": 1, "expl": "Láska ke Kristýnce je intimní linie novely."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sepp Jörgen?", "options": ["Krysařův nepřítel", "Prostý rybář, věrný a přeživší", "Král", "Krysa"], "correct": 1, "expl": "Sepp představuje jiný, ne měšťanský svět."},
|
||||
{"prompt": "Jak Krysař pomstí zradu?", "options": ["Soudní žalobou", "Píšťalou odvede děti z města", "Spálí radnici", "Odejde bez reakce"], "correct": 1, "expl": "Legendární scéna odchodu dětí za pišťalou."},
|
||||
{"prompt": "Proč je novela alegorická?", "options": ["Popisuje jen historii", "Měšťanská zrada a odplata vypovídá o morálce společnosti", "Je bez významu", "Je učebnice chemie"], "correct": 1, "expl": "Dyk čte legendu i v kontextu války a pokrytectví."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl Dykovy prózy?", "options": ["Úřední report", "Lyrizovaná, rytmická prósa s refrény", "Sci-fi", "Detektivka"], "correct": 1, "expl": "Text působí téměř jako báseň v próze."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje píšťala?", "options": ["Jen hudební nástroj", "Moc nad lidmi – nejdřív krysy, pak děti", "Kříž", "Mince"], "correct": 1, "expl": "Píšťala je nástroj svodu i trestu."},
|
||||
{"prompt": "Kdy novela vznikla?", "options": ["1915", "1848", "1989", "2000"], "correct": 0, "expl": "Vznik v první světové válce ovlivňuje alegorické čtení."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou měšťané v díle?", "options": ["Idealní občané", "Sobečtí, nedodrží slovo", "Vojáci", "Cizinci"], "correct": 1, "expl": "Kolektivní vina města je jádrem."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí vztah Krysař–Kristýnka?", "options": ["Svatbou", "Tragicky – láska se mísí s osudem pomsty", "Bez kontaktu", "Komedií"], "correct": 1, "expl": "Osobní i kolektivní tragédie se proplétají."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Praha", "Hameln (Hamelyn)", "Vídeň", "Paříž"], "correct": 1, "expl": "Německé město v legendě i u Dyka."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Krysař cizinec?", "options": ["Bez důvodu", "Outsider odhaluje morálku uzavřené komunity", "Je místní kněz", "Je král"], "correct": 1, "expl": "Přichází zvenku a mění osud města."},
|
||||
{"prompt": "Co je tématem zrady?", "options": ["Politická jen v moderně", "Porušení daného slova a smlouvy", "Zrada v kartách", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Město nezaplatí – morální i smluvní porušení."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ typický?", "options": ["Legenda", "Lyrizace", "Vesmírná válka", "Alegorie"], "correct": 2, "expl": "Novela je komorní legendární příběh."},
|
||||
{"prompt": "Jak Dyk pracuje s opakováním?", "options": ["Refrénovité motivy a věty", "Nepoužívá", "Jen v angličtině", "Nahodile"], "correct": 0, "expl": "Opakování zvyšuje rytmus a napětí."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Bonifác?", "options": ["Rival, měšťanská postava", "Krysa", "Rybář", "Vdova"], "correct": 0, "expl": "Bonifác patří k městskému prostředí a rivalitám."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Krysaře?", "options": ["Nejdelší román", "Ukázka moderní lyrizované prózy a alegorie", "Bez stylu", "Jen historie"], "correct": 1, "expl": "Učí číst legendu i symboliku."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená kolektivní vina?", "options": ["Vina jednoho vojáka", "Celé město nesou odpovědnost za zradu", "Vina Krysaře", "Bez viny"], "correct": 1, "expl": "Měšťané jednají společně proti Krysařovi."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří Sepp Jörgen?", "options": ["Měšťan vs. prostý člověk mimo pokrytectví", "Bohatý vs. chudý bez morálky", "Dítě vs. dospělý", "Válka vs. mír bez děje"], "correct": 0, "expl": "Rybář představuje jinou hodnotovou osu."},
|
||||
{"prompt": "Co je er-forma v novelě?", "options": ["Vypravěč „on“", "Vypravěč neviditelný, děj sledujeme zvenku er-formou Dykova stylu", "Dyk používá vypravěče třetí osoby s lyrickým nádechem", "Jen dialogy"], "correct": 2, "expl": "Novela je psána er-formou s poetickým jazykem."},
|
||||
{"prompt": "Jak interpretovat novelu ve válce 1914–18?", "options": ["Ignorovat kontext", "Zrada slibů může odkazovat na politickou zradu a malost", "Jen dětská pohádka", "Reklama"], "correct": 1, "expl": "Contemporary readers viděli paralely s válkou."},
|
||||
{"prompt": "Kdo přežije katastrofu dětí?", "options": ["Všichni měšťané", "Sepp Jörgen a dospělí; děti odcházejí", "Nikdo", "Jen Krysař"], "correct": 1, "expl": "Legenda: děti mizí; dospělí zůstávají s vinou."},
|
||||
{"prompt": "Co je právo na odměnu?", "options": ["Krysař nemá nárok", "Etický dluh města za vykonanou službu", "Jen daň", "Pokuta"], "correct": 1, "expl": "Nezaplacení je start pomsty."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr nejlépe sedí?", "options": ["Novela / lyrizovaná próza", "Epos", "Sci-fi", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Krátké hutné dílo s poetickým jazykem."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář cítí vůči městu?", "options": ["Obdiv", "Odsudek pokrytectví", "Nezájem", "Smích bez děje"], "correct": 1, "expl": "Měšťané si zaslouží morální soud."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství novela nese?", "options": ["Slovo a smlouva mají cenu; zrada se mstí", "Krysy jsou roztomilé", "Cizinci jsou vždy zlí", "Láska vždy vyhrává"], "correct": 0, "expl": "Dyk varuje před malostí a nečestností."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Krysař přichází do Hamelnu a slíbí vyhnat krysy",
|
||||
"Píšťalou vyžene krysy z města",
|
||||
"Měšťané odmítnou zaplatit dohodnutou odměnu",
|
||||
"Krysař miluje Kristýnku; město ho zradí",
|
||||
"Krysař znovu hraje na píšťalu – odvádí děti",
|
||||
"Město zůstává s vinou a tragickým následkem"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příchod → vyhnání krys → nezaplacení → láska a zrada → odchod dětí → vina města."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Guy de Maupassant (1850–1893), francouzský spisovatel",
|
||||
"Žánr: realistická / naturalistická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1880 (Večery na Médanu)",
|
||||
"Děj / prostředí: Francie po prusko-francouzské válce, ústup z Rouenu",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, ironický vypravěč, pointa"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Po porážce 1870/71: okupace, panika měšťanů, útěk z Rouenu.",
|
||||
"Maupassant demaskuje pokrytectví „slušné“ společnosti.",
|
||||
"Hrdinkou je prostitutka Elisabeth Roussetová – Kulička.",
|
||||
"Morálka elity je pokrytecká: využijí ji, pak ji pohrdají.",
|
||||
"Novela patří k vrcholům francouzského realismu 19. století.",
|
||||
"Pointa je krutá – Kulička pláče, měšťané jedí a zpívají."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Kulička (Elisabeth Roussetová) – prostitutka s upřímným charakterem.",
|
||||
"Měšťané ve voze – obchodníci, šlechtici, demokrat, manželský pár.",
|
||||
"Jeptišky – reprezentují náboženskou morálku, jedí Kuliččiny sendviče.",
|
||||
"Pruský důstojník – žádá Kuliččinu „společnost“ za propuštění.",
|
||||
"Loiseau – obchodník, nejvíc pokrytecký a posměšný.",
|
||||
"Comtesse de Bréville – šlechtická dáma v hypocrisii."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pokrytectví – měšťané odsuzují, ale potřebují Kuličku.",
|
||||
"Vlastenectví vs. sobectví – vlastenecké řeči kryjí strach.",
|
||||
"Oběť – Kulička se obětuje pro ostatní.",
|
||||
"Ironie – vypravěč odhaluje pravý charakter „slušných“.",
|
||||
"Naturalismus – sociální a biologické determinace.",
|
||||
"Pointa – ostrý závěr novelly."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Kuličku?", "options": ["Zola", "Guy de Maupassant", "Flaubert", "Hugo"], "correct": 1, "expl": "Maupassant patří k mistrem francouzské novely."},
|
||||
{"prompt": "Kdy a kde se děj odehrává?", "options": ["Po válce 1870/71, cesta z Rouenu", "Za revoluce 1789", "V 21. století", "V Itálii"], "correct": 0, "expl": "Měšťané utíkají z okupovaného Rouenu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Kulička?", "options": ["Kněžka", "Prostitutka Elisabeth Roussetová", "Generálka", "Učitelka"], "correct": 1, "expl": "Kulička je přezdívka podle postavy."},
|
||||
{"prompt": "Proč cestují ve voze?", "options": ["Na dovolenou", "Utíkají před okupací do Havra", "Na svatbu", "Do Paříže za móou"], "correct": 1, "expl": "Společná cesta spojuje různé společenské vrstvy."},
|
||||
{"prompt": "Co brání voze v odjezdu?", "options": ["Pruský důstojník nepropustí bez „ústupku“ Kuličky", "Kolo", "Sníh", "Stávka"], "correct": 0, "expl": "Důstojník chce noc s Kuličkou."},
|
||||
{"prompt": "Jak se měšťané chovají na začátku k Kuličce?", "options": ["S úctou", "Pohrdavě, nechtějí sedět vedle „ nízké “ ženy", "Neznají ji", "Obdivují ji"], "correct": 1, "expl": "Společenská předsudek je silný."},
|
||||
{"prompt": "Proč nakonec tlačí na Kuličku?", "options": ["Aby vařila", "Aby šla k důstojníkovi a umožnila odjezd", "Aby platila", "Aby zpívala"], "correct": 1, "expl": "Vlastní zájem přebije morální řeči."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá Kulička?", "options": ["Odmítne navždy", "Obětuje se pro ostatní a jde k Prusům", "Utéká sama", "Zavolá policii"], "correct": 1, "expl": "Je statečnější než „slušní“ cestující."},
|
||||
{"prompt": "Jak měšťané reagují po odjezdu?", "options": ["Děkují s úctou", "Jedí a opět ji pohrdají, posmívají se", "Pláčou", "Vrací peníze"], "correct": 1, "expl": "Pointa odhaluje jejich pokrytectví."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr novela reprezentuje?", "options": ["Realismus / naturalismus", "Fantasy", "Sci-fi", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Maupassant realisticky kritizuje společnost."},
|
||||
{"prompt": "Co je ironie v díle?", "options": ["Kulička je nejhorší", "Nej„morálnější“ v chování je prostitutka", "Prusové jsou hrdinové", "Jeptišky jsou bohaté"], "correct": 1, "expl": "Obrácení hodnot je jádrem novely."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou jeptišky ve voze?", "options": ["Vojáci", "Náboženské sestry, také jedou z města", "Pruské špionky", "Rodina Kuličky"], "correct": 1, "expl": "Jedí Kuliččiny sendviče, ale nepodpoří ji morálně."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje společná jízda?", "options": ["Uzavřený mikrokosmos francouzské společnosti", "Sport", "Náhodu", "Vesmír"], "correct": 0, "expl": "Voze je jevištěm sociální kritiky."},
|
||||
{"prompt": "Jak Maupassant pracuje s pointou?", "options": ["Bez závěru", "Ostrý závěr demaskuje postavy", "Pouze happy end", "Nevysvětlí"], "correct": 1, "expl": "Závěrečná scéna s jídlem a posměchem je slavná."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Loiseau?", "options": ["Pruský důstojník", "Obchodník, typ pokrytce", "Kuliččin otec", "Kočí"], "correct": 1, "expl": "Loiseau je jedním z nejposměšnějších měšťanů."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Kuličku?", "options": ["Nejdelší román", "Ukázka novely, ironie a společenské kritiky", "Bez děje", "Komiks"], "correct": 1, "expl": "Krátké dílo s velkým významem."},
|
||||
{"prompt": "Co je vlastenectví ve voze?", "options": ["Upřímná oběť", "Často rétorika maskující strach a sobectví", "Nezmiňuje se", "Pouze u Kuličky falešné"], "correct": 1, "expl": "Měšťané mluví o vlasti, ale chtějí jen uniknout."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Pokrytectví", "Oběť prostitutky", "Vesmírná kolonizace", "Válka a okupace"], "correct": 2, "expl": "Novela je sociální satira 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak vypravěč hodnotí Kuličku?", "options": ["Objektivně s ironií vůči ostatním", "Nenávidí ji", "Je to Kulička", "Bez postoje"], "correct": 0, "expl": "Er-forma odhaluje pokrytectví elity."},
|
||||
{"prompt": "Co Kulička přinese do vozu?", "options": ["Jídlo – sendviče sdílené s jeptiškami", "Zbraně", "Pruskou uniformu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Jídlo je detail ukazující její štědrost."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí novela emocionálně?", "options": ["Kulička slaví", "Kulička pláče; ostatní jedí a posmívají se", "Všichni se usmíří", "Prusové vítězí"], "correct": 1, "expl": "Krutá pointa zvyšuje sociální kritiku."},
|
||||
{"prompt": "Kde poprvé vyšla Kulička?", "options": ["Ve sbírce Večery na Médanu (1880)", "V Lidových novinách 2000", "V antice", "V angličtině 1700"], "correct": 0, "expl": "Maupassant debutoval v této sbírce s Zolou."},
|
||||
{"prompt": "Co je naturalistický prvek?", "options": ["Důraz na prostředí, třídu a determinaci chování", "Magie", "Bohové", "Pouze humor"], "correct": 0, "expl": "Společenské postavení formuje jednání postav."},
|
||||
{"prompt": "Proč odmítá Kulička nejdřív důstojníka?", "options": ["Vlastenecký postoj – nechce spát s okupantem", "Nemá čas", "Miluje Loiseaua", "Je nemocná"], "correct": 0, "expl": "Její hrdost je silnější než u ostatních."},
|
||||
{"prompt": "Co měšťané dělají, když tlačí na Kuličku?", "options": ["Modlí se s ní", "Manipulují – morální nátlak pro vlastní prospěch", "Platí jí", "Jedou pěšky"], "correct": 1, "expl": "Hypocrisie vrcholí společným nátlakem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro novely?", "options": ["Bohatí vs. chudí bez morálky", "Prostitutka s ctností vs. „ctnostní“ měšťané bez morálky", "Muži vs. ženy bez války", "Prus vs. Francie bez lidí"], "correct": 1, "expl": "Obrácení etických rolí je klíčové."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Comtesse de Bréville?", "options": ["Šlechtice ve voze", "Kulička", "Kočí", "Pruská generálka"], "correct": 0, "expl": "Patří k elitě, která Kuličku opovrhuje."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená oběť Kuličky?", "options": ["Nic", "Zachrání cestu ostatním, ale nikdo jí neděkuje", "Zradí vlast", "Získá titul"], "correct": 1, "expl": "Oběť je společensky neoceněná."},
|
||||
{"prompt": "Jak Maupassant ovlivnil prózu?", "options": ["Krátká novela s pointou – vzor pro realismus", "Vynalezl sci-fi", "Psal jen poezii", "Bez vlivu"], "correct": 0, "expl": "Kulička je učebnicový příklad novely."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství novela nese?", "options": ["Společenská morálka bývá pokrytecká", "Prostituce je vždy špatná", "Válka je dobrá", "Elita je vždy spravedlivá"], "correct": 0, "expl": "Maupassant demaskuje falešné mravní kategorie."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Měšťané a Kulička nastupují do vozu z Rouenu",
|
||||
"Pruský důstojník zadrží odjezd",
|
||||
"Kulička odmítá důstojníka; ostatní ji pohrdají",
|
||||
"Hlad a strach rostou ve voze",
|
||||
"Kulička obětuje se pro ostatní",
|
||||
"Po odjezdu ji měšťané opět opovrhují a posmívají se"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: společná cesta → zadržení → pohrdání → nátlak → oběť → krutá pointa s pokrytectvím."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Charles Baudelaire (1821–1867), francouzský básník",
|
||||
"Žánr: moderní poezie, symbolistická sbírka",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1857 (soud za nemravnost)",
|
||||
"Děj / prostředí: moderní město (Paříž), vnitřní svět básníka",
|
||||
"Vyprávění / forma: lyrické básně, cykly (např. Spleen, Víno, Květy zla)"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Druhá polovina 19. století: industrializace, městská anonymita, krize víry.",
|
||||
"Baudelaire vytváří „moderní“ estetiku krásy v ošklivém a hříšném.",
|
||||
"Sbírka byla stíhána za obscénnost – symbol vzdoru proti puritanismu.",
|
||||
"Motivy: smrt, smyslnost, nuda (spleen), umění, démonismus.",
|
||||
"Vliv na symbolismus a moderní evropskou poezii.",
|
||||
"Albatros, Holka s košíkem – ikonické básně cyklu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Básnický subjekt – flanér, vnímavý k městu i temnotě duše.",
|
||||
"Ženy – milenky, coury, matky – objekty i symboly touhy a bolesti.",
|
||||
"Démon / ďábel – vnitřní pokušení a krása zla.",
|
||||
"Umělec – albatros, vězeň snů (básně o tvorbě).",
|
||||
"Dav a město – anonymní moderní prostředí.",
|
||||
"Stvořitel a stvoření – teologické pochybnosti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Spleen – nuda, melancholie, existenciální prázdnota.",
|
||||
"Symbolismus – obraz nese víc významů (květy = krása i hřích).",
|
||||
"Krása v modernitě – estetika i v odpudivém.",
|
||||
"Flanér – chodec městem, pozorovatel.",
|
||||
"Synestézie – smysly se prolínají (hudba–barva).",
|
||||
"Cyklus básní – tematické celky ve sbírce."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Květy zla?", "options": ["Verlaine", "Charles Baudelaire", "Rimbaud", "Hugo"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire vydal sbírku v roce 1857."},
|
||||
{"prompt": "Proč byla sbírka senzační i soudní?", "options": ["Byla příliš krátká", "Obvinění z nemravnosti a obscénnosti", "Byla v latině", "Nebyla publikována"], "correct": 1, "expl": "Soud přispěl k slávě sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „spleen“ u Baudelaira?", "options": ["Radost", "Melancholie, nuda, existenciální tíha", "Hlad", "Válka"], "correct": 1, "expl": "Spleen je klíčový motiv moderní duše."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah krásy a zla v titulu?", "options": ["Zlo je ošklivé vždy", "Krása může vyrůstat i z hříchu a temnoty", "Titul nemá význam", "Jde o zahradnictví"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire estetizuje i temné stránky života."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je flanér?", "options": ["Voják", "Pozorovatel města, chodec moderní metropole", "Kněz", "Král"], "correct": 1, "expl": "Flanér prochází Paříží a sbírá dojmy."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje báseň Albatros?", "options": ["Sport", "Umělce na souši – nemohoucího mimo svůj živel", "Válku", "Jídlo"], "correct": 1, "expl": "Albatros na palubě je groteskní; ve vzduchu krásný."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr sbírka reprezentuje?", "options": ["Epos", "Moderní lyrická poezie / symbolism", "Drama", "Román"], "correct": 1, "expl": "Květy zla jsou vrchol francouzské moderny."},
|
||||
{"prompt": "Kde se básně nejčastěji odehrávají?", "options": ["Venkov bez města", "Moderní město, ulice, vnitřní svět", "Vesmír", "Středověký hrad"], "correct": 1, "expl": "Paříž a psychika jsou dvě scény."},
|
||||
{"prompt": "Co je synestézie v poezii?", "options": ["Gramatická chyba", "Propojení smyslů v obrazech", "Rým bez významu", "Proza"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire slučuje barvy, vůně a zvuky."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Květy zla?", "options": ["Nejdelší román", "Základ moderní poezie a symbolu", "Bez významu", "Jen historie"], "correct": 1, "expl": "Učí číst symbol a moderní lyriku."},
|
||||
{"prompt": "Jak Baudelaire vnímá ženu v cyklech?", "options": ["Jen idealizace", "Směs touhy, bolesti, hříchu a krásy", "Bez zmínky", "Pouze matka"], "correct": 1, "expl": "Ženské figury jsou složité symboly."},
|
||||
{"prompt": "Co je démonismus?", "options": ["Náboženská oslava", "Přitažlivost zla a temných sil", "Věda", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire zkoumá pokušení a hřích."},
|
||||
{"prompt": "Který básník patří ke stejné tradici?", "options": ["Homér", "Verlaine, Mallarmé (symbolisté)", "Hašek", "Rais"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire předchází francouzský symbolism."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená cyklus ve sbírce?", "options": ["Náhodný soubor", "Tematicky spojené básně (Spleen, Víno…)", "Jeden epos", "Drama"], "correct": 1, "expl": "Sbírka má vnitřní strukturu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah k náboženství?", "options": ["Jednoduchá víra", "Pochybnost, konflikt víry a hříchu", "Bez tématu", "Pouze modlitby"], "correct": 1, "expl": "Moderní krize víry prostupuje lyrikou."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Spleen", "Město", "Vesmírné operace", "Smyslnost"], "correct": 2, "expl": "Baudelaire píše o moderním člověku, ne sci-fi."},
|
||||
{"prompt": "Co je „krása v modernitě“?", "options": ["Jen antické ideály", "Hledání estetického i v odpudivém a obyčejném", "Odmítání umění", "Pouze příroda"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire reformuluje estetiku 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak sbírka ovlivnila Evropu?", "options": ["Vůbec", "Vzor pro symbolismus a moderní poezii", "Zakázala poezii", "Jen Francii bez vlivu"], "correct": 1, "expl": "Vliv na Mallarmého, Verlaine, i českou modernu."},
|
||||
{"prompt": "Co je báseň Holka s košíkem?", "options": ["Politický manifest", "Obraz mladé dělnice – krása v prostém", "Epos", "Vtip"], "correct": 1, "expl": "Typický baudelaireovský obraz moderního města."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk básně používají?", "options": ["Pouze archaismy", "Hutné obrazy, rytmus, symbol", "Úřední styl", "Bez metafor"], "correct": 1, "expl": "Jazyk je koncentrovaný a obrazný."},
|
||||
{"prompt": "Proč „květy“ a „zlo“ v titulu?", "options": ["Paradox krásy v hříchu a temnotě", "Zahradnický katalog", "Náhodný název", "Jméno postavy"], "correct": 0, "expl": "Titul shrnuje estetiku sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Baudelaire žil?", "options": ["1821–1867", "1900–1950", "1600–1650", "1990–2020"], "correct": 0, "expl": "Patří k druhé polovině 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář cítí u motivu smrti?", "options": ["Nic", "Tíhu, tajemství, někdy i krásu", "Pouze smích", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Smrt je častý lyrický motiv."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst symbol ve sbírce?", "options": ["Jen doslovně", "Obraz má víc vrstev (city, společnost, víra)", "Ignorovat", "Jako matematiku"], "correct": 1, "expl": "Symbolismus vyžaduje interpretaci."},
|
||||
{"prompt": "Co je moderní metropole pro Baudelaira?", "options": ["Ráj", "Prostor anonymity, vzrušení i spleenu", "Venkov", "Klášter"], "correct": 1, "expl": "Město formuje moderní vnímání."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má sbírka k umění?", "options": ["Umění není téma", "Básně o tvorbě, umělci, albatrosovi", "Jen malířství bez poezie", "Zákaz umění"], "correct": 1, "expl": "Reflexe umění je součástí cyklu."},
|
||||
{"prompt": "Proč byl soud důležitý?", "options": ["Zničil básníka", "Přitáhl pozornost k nové estetice", "Bez efektu", "Vynesl trest smrti"], "correct": 1, "expl": "Skandál pomohl prosadit moderní poezii."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika Květů zla?", "options": ["Symbol", "Spleen", "Realistický venkovský román bez poezie", "Město"], "correct": 2, "expl": "Jde o lyrickou sbírku, ne prózu."},
|
||||
{"prompt": "Jak Baudelaire pracuje s vínem?", "options": ["Cyklus Víno – únik, inspirace, iluze", "Nezmiňuje", "Pouze reklama", "Jako jediné téma"], "correct": 0, "expl": "Víno je symbol i v cyklech sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství sbírka má pro čtenáře?", "options": ["Moderní člověk prožívá krásu i temnotu současně", "Poezie je zbytečná", "Vraťte se do středověku", "Jen morální poučka"], "correct": 0, "expl": "Květy zla otevírají moderní vnímání světa."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Baudelaire sbírá básně moderního města a duše",
|
||||
"Vydání 1857 a skandál soudní",
|
||||
"Cyklus Spleen vyjadřuje melancholii",
|
||||
"Obrazy žen, umění a démonismu",
|
||||
"Symbol krásy v temnotě (Květy zla)",
|
||||
"Trvalý vliv na symbolismus a moderní poezii"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: tvorba sbírky → skandál → spleen a cykly → témata → estetika titulu → literární odkaz."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Jaromír Erben (1811–1870)",
|
||||
"Žánr: baladická sbírka, lidová epika v básnické formě",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1853 (druhé, rozšířené vydání)",
|
||||
"Děj / prostředí: česká krajina, lidové pověsti a mýty",
|
||||
"Vyprávění / forma: balady ve slavném verši, morální poučka"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Romantismus a národní obrození: sběr lidové slovesnosti.",
|
||||
"Erben převyprávěl pověsti s jednotnou morální a estetickou vizí.",
|
||||
"Motivy: vina, trest, mateřství, smrt, příroda, křesťanská etika.",
|
||||
"Prolínání reality a nadpřirozena (polednice, vodníci, liška Bystrouška).",
|
||||
"Jazyk je hudební, rytmický, s refrénem a dialogy.",
|
||||
"Kytice je vrcholem české baladické tradice."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Postavy z balad – matky, děti, milenci, královny (Vrba, Polednice…).",
|
||||
"Vodník – děsivý pán vod, bere děti i dospělé.",
|
||||
"Liška Bystrouška – chytrá, v baladě Svatební košile vítězí.",
|
||||
"Karel a děti – Kytice obsahuje tragické rodinné osudy.",
|
||||
"Polednice – trestá děti na poli v poledne.",
|
||||
"Morana – personifikace smrti/zimy v baladě."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Balada – dramatický děj, tragický konec, poučka.",
|
||||
"Lidová slovesnost – Erben přetváří lidové pověsti.",
|
||||
"Motivem viny a odplaty – často porušení zákazu.",
|
||||
"Nadpřirozeno – vodníci, polednice, kouzla.",
|
||||
"Morální poučka – závěrečné poučení čtenáři.",
|
||||
"Slavný verš – rytmus a refrény (např. Vrbo, rosteš…)."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo sestavil Kytici?", "options": ["Neruda", "Karel Jaromír Erben", "Nezval", "Vrchlický"], "correct": 1, "expl": "Erben vydal sbírku balad v polovině 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr Kytice reprezentuje?", "options": ["Román", "Baladická sbírka", "Drama", "Encyklopedie"], "correct": 1, "expl": "Jednotlivé balady jsou samostatné příběhy."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro baladu?", "options": ["Dlouhý klidný popis", "Dramatický děj, tragédie, morální poučka", "Sci-fi", "Bez rýmu"], "correct": 1, "expl": "Balada má napětí a často krutý konec."},
|
||||
{"prompt": "O čem je balada Vodník?", "options": ["O rybáři bez děje", "O vodníkovi, který bere lidi do vody", "O válce", "O Praze"], "correct": 1, "expl": "Vodník je klasická postava lidové pověry."},
|
||||
{"prompt": "Co dělá Polednice?", "options": ["Vaří oběd", "Trestá děti, které jsou na poli v poledne", "Učí v škole", "Staví most"], "correct": 1, "expl": "Balada Polednice varuje před poledním horkem a neposlušností."},
|
||||
{"prompt": "Která balada obsahuje lišku Bystroušku?", "options": ["Vrba", "Svatební košile", "Morana", "Lilie"], "correct": 1, "expl": "Liška pomáhá proti vodníkovi v této baladě."},
|
||||
{"prompt": "Co je morální poučka?", "options": ["Závěrečné poučení pro čtenáře", "Titul knihy", "Jméno postavy", "Refrén bez smyslu"], "correct": 0, "expl": "Erben často uzavírá baladu poučkou."},
|
||||
{"prompt": "Proč Erben upravoval lidové pověsti?", "options": ["Náhodně", "Sjednotil je poeticky a morálně pro sbírku", "Z ničil", "Přeložil z angličtiny"], "correct": 1, "expl": "Erben je umělecky přetvořil, ne jen zapsal."},
|
||||
{"prompt": "Jaký verš je typický?", "options": ["Slavný verš s rytmem a refrénem", "Proza", "Blank verse anglicky", "Bez verše"], "correct": 0, "expl": "Hudebnost jazyka je charakteristická."},
|
||||
{"prompt": "O čem je balada Vrba?", "options": ["O matce a dětech u vrbového proutí", "O králi", "O vesmíru", "O sportu"], "correct": 0, "expl": "Vrba je známá refrénovitá balada o rodině."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšla Kytice poprvé v podstatě v dnešní podobě?", "options": ["1853", "2000", "1700", "1920"], "correct": 0, "expl": "Druhé vydání 1853 obsahuje většinu balad."},
|
||||
{"prompt": "Jaký literární směr Erben reprezentuje?", "options": ["Realismus bez romantismu", "Romantismus a národní obrození", "Sci-fi", "Postmoderna"], "correct": 1, "expl": "Erben navazuje na lidovou tradici v romantické poezii."},
|
||||
{"prompt": "Co je nadpřirozeno v Kytici?", "options": ["Nic", "Vodníci, polednice, kouzla, smrt personifikovaná", "Jen technologie", "Vesmír"], "correct": 1, "expl": "Lidová víra prostupuje baladami."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Kytici?", "options": ["Nejdelší román", "Základ české balady a lidové tradice", "Bez významu", "Jen anglicky"], "correct": 1, "expl": "Učí baladu, verš a interpretaci lidových motivů."},
|
||||
{"prompt": "Co je balada Morana?", "options": ["O jarní bohyni smrti/zimy", "O autu", "O Praze", "O škole"], "correct": 0, "expl": "Morana je personifikace konce zimy / smrti."},
|
||||
{"prompt": "Jak Erben pracuje s přírodou?", "options": ["Ignoruje", "Příroda je živá, symbolická, někdy hrozící", "Jen město", "Bez obrazů"], "correct": 1, "expl": "Krajina je součástí děsu i krásy."},
|
||||
{"prompt": "Které téma se opakuje?", "options": ["Vina a trest", "Vesmírné lety", "Politika 21. století", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Porušení zákazu často vede k tragédii."},
|
||||
{"prompt": "Co je balada Lilie?", "options": ["Milostná idyla bez smrti", "Příběh s motivem hřbitova a mrtvých", "Komická hra", "Epos"], "correct": 1, "expl": "Lilie patří k temnějším baladám sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Erben mimo Kytice?", "options": ["Sběratel lidových písní, historik, publicista", "Jen malíř", "Politik bez literatury", "Cizinec"], "correct": 0, "expl": "Erben byl významná osobnost obrození."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří Svatební košile?", "options": ["Vodník vs. chytrá liška", "Bohatí vs. chudí bez děje", "Válka vs. mír", "Praha vs. Brno"], "correct": 0, "expl": "Liška Bystrouška přechytračí vodníka."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená refrén ve Vrbě?", "options": ["Opakování zvyšuje napětí a hudebnost", "Chyba tisku", "Anglický text", "Bez významu"], "correct": 0, "expl": "Refrén je součást baladické formy."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ typický?", "options": ["Tragický konec", "Poučka", "Vesmírná opera", "Nadpřirozeno"], "correct": 2, "expl": "Kytice je lidová a krajinná poezie."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst baladu Zlatý kolovrat?", "options": ["Jako pohádku bez násilí", "Tragický příběh s trestem za zločin", "Sci-fi", "Reportáž"], "correct": 1, "expl": "Balada obsahuje kruté motivy lidové pověsti."},
|
||||
{"prompt": "Co spojuje Kytici s národním obrozením?", "options": ["Cizí jazyk", "České motivy, identita, lidová tradice", "Bez národního významu", "Pouze němčina"], "correct": 1, "expl": "Sbírka je kulturním symbolem národa."},
|
||||
{"prompt": "Jak Erben uzavírá balady?", "options": ["Bez závěru", "Morální poučkou nebo pointou", "Reklamou", "Anglicky"], "correct": 1, "expl": "Poučka vysvětluje etický význam."},
|
||||
{"prompt": "Co je balada Holoubek?", "options": ["Milostná píseň s tragickým rozměrem", "Učebnice", "Román", "Fejeton"], "correct": 0, "expl": "Holoubek patří k známým baladám Kytice."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má dítě k dospělým v baladách?", "options": ["Vždy poslušné bez děje", "Neposlušnost často vede k trestu", "Bez dětí", "Jen komedie"], "correct": 1, "expl": "Varování rodičům a dětem je časté."},
|
||||
{"prompt": "Proč jsou balady stále živé?", "options": ["Univerzální motivy strachu, viny, lásky", "Zastaralé", "Nečitelné", "Bez jazyka"], "correct": 0, "expl": "Erbenova forma je nadčasová."},
|
||||
{"prompt": "Co je slavný verš?", "options": ["Rytmická forma vhodná pro recitaci a píseň", "Prozaický odstavec", "Anglický sonet", "Bez rytmu"], "correct": 0, "expl": "Verš podporuje hudebnost Kytice."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství Kytice často nese?", "options": ["Respektuj zákony přírody a morálky, jinak hrozí trest", "Vše je dovoleno", "Pouze humor", "Bez etiky"], "correct": 0, "expl": "Balady varují před pýchou, neposlušností a zlem."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Erben sbírá a upravuje lidové pověsti",
|
||||
"Skládá balady do sbírky Kytice",
|
||||
"Postavy poruší zákaz nebo pád do hříchu",
|
||||
"Nadpřirozeno nebo osud trestá viníky",
|
||||
"Tragický konec balady",
|
||||
"Morální poučka pro čtenáře"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: inspirace lidovou tradicí → sbírka → vina → trest → tragédie → poučka (typická struktura erbenovské balady)."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Molière (Jean-Baptiste Poquelin, 1622–1673)",
|
||||
"Žánr: divadelní komedie (komedie charakterů)",
|
||||
"Poprvé vydáno / uvedeno: 1668",
|
||||
"Děj / prostředí: pařížská měšťanská domácnost 17. století",
|
||||
"Vyprávění / forma: drama, pětiaktová komedie, rýmovaná próza"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Klasicismus: pravidla jednoty, jasné typy postav, satira mravů.",
|
||||
"Molière kritizuje lakotu, pokrytectví a měšťanskou chamtivost.",
|
||||
"Harapagon je extrémní typ – komedie charakterů.",
|
||||
"Rodina vs. otec: děti chtějí lásku, otec šetří i na štěstí.",
|
||||
"Komedie končí happy endem – typické pro Molièra.",
|
||||
"Hra je stále nejhranější francouzskou komedií."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Harapagon – lakomec, otec, posedlý penězi.",
|
||||
"Elise – Harapagonova dcera, miluje Valéra.",
|
||||
"Cléante – Harapagonův syn, miluje Marianu.",
|
||||
"Valér – sluha, miluje Elise, chytrý manipulátor.",
|
||||
"Marianna – mladá dívka, objekt Harapagonových i Cléantových sňatků.",
|
||||
"Frosina – matchmaker, využívá Harapagonovu lakotu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Komedie charakterů – jedna dominantní vlastnost (lakota).",
|
||||
"Satira – výsměch mravům a společnosti.",
|
||||
"Truhla s pokladem – Harapagonova posedlost.",
|
||||
"Sňatky za peníze – konflikt generací.",
|
||||
"Happy end – odhalení, smíření, svatby.",
|
||||
"Valérova lst – sluha jako komický intrikán."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Lakomce?", "options": ["Racine", "Molière", "Corneille", "Hugo"], "correct": 1, "expl": "Molière uvedl hru v roce 1668."},
|
||||
{"prompt": "Jaký typ komedie to je?", "options": ["Komedie charakterů", "Tragedie", "Opera", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Harapagon ztělesňuje extrémní lakotu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Harapagon?", "options": ["Král", "Lakomý otec posedlý penězi", "Voják", "Kněz"], "correct": 1, "expl": "Titulní postava je synonymem pro lakotu."},
|
||||
{"prompt": "Co Harapagon nejvíc miluje?", "options": ["Děti", "Truhlu s penězi", "Umění", "Přírodu"], "correct": 1, "expl": "Peníze jsou nad rodinou i láskou."},
|
||||
{"prompt": "Koho miluje Elise?", "options": ["Harapagona", "Valéra", "Cléanta", "Marianu"], "correct": 1, "expl": "Valér je sluha, ale i milenec Elise."},
|
||||
{"prompt": "Koho miluje Cléante?", "options": ["Frosinu", "Marianu", "Elise", "Harapagona"], "correct": 1, "expl": "Syn chce sňatek s Marianou."},
|
||||
{"prompt": "Co Harapagon plánuje s Marianou?", "options": ["Oženit se s ní sám", "Poslat ji do kláštera", "Prodat dům", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Starý lakomec chce mladou manželku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Frosina?", "options": ["Služka", "Prostřednice sňatků využívající lakotu", "Královna", "Dcera"], "correct": 1, "expl": "Frosina manipuluje Harapagonem."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane s truhlou?", "options": ["Zmizí", "Harapagon ji ztratí, pak ji najdou – vrchol komiky", "Spálí ji", "Dá ji chudým"], "correct": 1, "expl": "Scéna s ukradenou truhlou je slavná."},
|
||||
{"prompt": "Jak hra končí?", "options": ["Tragedií", "Happy endem – svatby, návrat peněz", "Harapagon umírá", "Válka"], "correct": 1, "expl": "Molièrovy komedie často končí smířením."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je Valér?", "options": ["Hloupý sluha", "Chytrý, lstivý milenec Elise", "Král v převleku", "Harapagonův bratr"], "correct": 1, "expl": "Valér ovládá situaci v domě."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Lakomce?", "options": ["Nejdelší román", "Klasická komedie, satira, drama", "Bez děje", "Sci-fi"], "correct": 1, "expl": "Učí strukturu komedie a charakterového typu."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Molière žil?", "options": ["17. století", "19. století", "Antika", "21. století"], "correct": 0, "expl": "Molière působil za Ludvíka XIV."},
|
||||
{"prompt": "Co satira kritizuje?", "options": ["Lakotu a měšťanské mravy", "Vesmír", "Sport", "Pouze krále"], "correct": 0, "expl": "Harapagon je groteskní exemplum lakotce."},
|
||||
{"prompt": "Kolik aktů má hra?", "options": ["Pět", "Jeden", "Deset", "Dva"], "correct": 0, "expl": "Klasická pětaktová struktura."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Peníze vs. láska", "Sňatky dětí", "Vesmírná válka", "Rodinný konflikt"], "correct": 2, "expl": "Hra je komedie o měšťanské domácnosti."},
|
||||
{"prompt": "Co Harapagon šetří?", "options": ["Na vše – jídlo, svatbu, štěstí dětí", "Nic", "Jen na knihy", "Jen na krále"], "correct": 0, "expl": "Lakota proniká celým životem."},
|
||||
{"prompt": "Jak funguje komedie charakterů?", "options": ["Postava má jednu přehnanou vlastnost", "Bez postav", "Jen akce", "Tragedie"], "correct": 0, "expl": "Harapagon = lakota v extrému."},
|
||||
{"prompt": "Kdo ukradne truhlu (v ději)?", "options": ["Harapagon sám ji „ztratí“ – komplikovaná intrika", "Král", "Marianna", "Nikdo"], "correct": 0, "expl": "Ztráta pokladu vyvolá groteskní scénu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk hra používá?", "options": ["Rýmovaná próza (veršovaná próza)", "Pouze proza", "Latin", "Bez textu"], "correct": 0, "expl": "Molière používá alexandríny v próze."},
|
||||
{"prompt": "Co chtějí děti od otce?", "options": ["Pouze peníze", "Svolení ke sňatkům z lásky", "Vypovězení", "Trůn"], "correct": 1, "expl": "Generační konflikt je motor děje."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Anselme na konci?", "options": ["Postava odhalená jako Valérova rodina – řeší sňatky", "Vrah", "Cizinec bez role", "Harapagon"], "correct": 0, "expl": "Zápletky se rozuzlí identitou Anselma."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Lakomec stále populární?", "options": ["Univerzální humor a typ lakotce", "Zastaralý", "Bez humoru", "Jen ve Francii"], "correct": 0, "expl": "Chamtivost je věčné téma."},
|
||||
{"prompt": "Jak Molière pracuje s happy endem?", "options": ["Vše se vyřeší sňatky a smířením", "Všichni umřou", "Bez závěru", "Válka"], "correct": 0, "expl": "Klasická komická katarze."},
|
||||
{"prompt": "Co je matchmaker Frosina?", "options": ["Prostřednice sňatků", "Voják", "Lakomec", "Král"], "correct": 0, "expl": "Využívá Harapagonovy touhy."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro hry?", "options": ["Láska mladých vs. lakota starého otce", "Moře vs. hory", "Válka vs. mír bez rodiny", "Praha vs. Brno"], "correct": 0, "expl": "Peníze vs. city je hlavní osa."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Paříž, měšťanský dům", "Venkov bez domu", "Londýn", "Praha"], "correct": 0, "expl": "Měšťanské prostředí 17. století."},
|
||||
{"prompt": "Co Harapagon odmítá platit?", "options": ["Vše možné – i sluhy, hostinu, svatbu", "Nic", "Jen daně", "Jen králi"], "correct": 0, "expl": "Šetří na každém kroku."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství hra nese?", "options": ["Lakota ničí rodinu i štěstí", "Šetři vždy", "Peníze jsou vše", "Bez morálky"], "correct": 0, "expl": "Satira varuje před extrémní chamtivostí."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Harapagon vládne domu lakotou",
|
||||
"Děti chtějí sňatky z lásky",
|
||||
"Harapagon touží po Marianně a penězích",
|
||||
"Ztráta truhly a komické pátrání",
|
||||
"Odhalení identit a intrik (Valér, Anselme)",
|
||||
"Happy end – svatby a smíření"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: lakota otce → konflikt s dětmi → Harapagon a Marianna → truhla → rozuzlení → svatby."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Vladimir Nabokov (1899–1977), rusko-americký spisovatel",
|
||||
"Žánr: moderní román, kontroverzní próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1955 (Paříž, Olympia Press)",
|
||||
"Děj / prostředí: USA 40.–50. léta, cesty po amerických silnicích",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma, Humbertův deník / vzpomínka"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Román je psán jako Humbertův „svědectví“ – nespolehlivý vypravěč.",
|
||||
"Lolita (Dolores Haze) je dívka; Humbert je dospělý s obsesí.",
|
||||
"Kniha vyvolala skandál – etika, cenzura, interpretace.",
|
||||
"Nabokov pracuje s jazykem, ironií, literárními aluzemi.",
|
||||
"Road movie struktura – pronásledování, Quilty, útěk.",
|
||||
"Tragický konec – Lolita umírá, Humbert vězí."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Humbert Humbert – vypravěč, intelektuál, pedofilní obsese.",
|
||||
"Dolores Haze (Lolita) – dívka, oběť manipulace.",
|
||||
"Charlotte Haze – Lolitiná matka, Humbert si ji chce vzít.",
|
||||
"Clare Quilty – spisovatel, stínový protihráč, únos Lolity.",
|
||||
"Annabel Leigh – Humbertova dětská láska (motiv vzpomínky).",
|
||||
"Rita – žena po Lolité na cestách."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Nespolehlivý vypravěč – Humbert ospravedlňuje sebe.",
|
||||
"Obsese a manipulace – moc dospělého nad dítětem.",
|
||||
"Estetizace jazyka vs. morální hrůza – Nabokovova ironie.",
|
||||
"Road novel – cesty po Americe.",
|
||||
"Citace Poe, literatura – intertext.",
|
||||
"Etická kontroverze – čtení jako demaskace, ne oslava."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Lolitu?", "options": ["Kafka", "Vladimir Nabokov", "Orwell", "Hemingway"], "correct": 1, "expl": "Nabokov román dokončil v americkém exilu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypráví příběh?", "options": ["Lolita", "Humbert Humbert", "Quilty", "Charlotte"], "correct": 1, "expl": "Humbert píše svou verzi pro soudní proces."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenuje dívka a její přezdívka?", "options": ["Dolores Haze – Lolita", "Jane Eyre", "Maria", "Anna Karenina"], "correct": 0, "expl": "Lolita je Humbertova přezdívka pro Dolores."},
|
||||
{"prompt": "Kde Humbert poprvé potká Lolitu?", "options": ["V Ramsdale u Hazových", "V Paříži", "V Rusku", "V Londýně"], "correct": 0, "expl": "Humbert bydlí u rodiny Haze."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá Humbert s Charlotte?", "options": ["Ožení se s ní, aby byl blízko Lolité", "Zabije ji hned", "Ignoruje", "Prodá dům"], "correct": 0, "expl": "Sňatek je součást manipulace."},
|
||||
{"prompt": "Jak Charlotte umírá?", "options": ["Autonehoda po odhalení Humbertových dopisů", "Stářím", "Válka", "Quilty"], "correct": 0, "expl": "Charlotte běží před autem po bouřce."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Clare Quilty?", "options": ["Policista", "Spisovatel, stínový rival, únosce", "Lolitin otec", "Humbertův bratr"], "correct": 1, "expl": "Quilty pronásleduje pár a Lolitu si vezme."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Humbert–Lolita?", "options": ["Rovnocenná láska", "Manipulace dospělého a oběť", "Otcovský bez problému", "Sourozenci"], "correct": 1, "expl": "Román demaskuje Humbertovu rétoriku."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Humbert nespolehlivý vypravěč?", "options": ["Lže a estetizuje zločin", "Mluví pravdu vždy", "Nemluví", "Je dítě"], "correct": 0, "expl": "Čtenář musí číst proti vypravěči."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Lolita?", "options": ["Šťastně s Humbertem", "Dolores umírá po těžkém životě; Humbert zabije Quiltyho", "Quilty vyhrává svatbou", "Všichni se smíří"], "correct": 1, "expl": "Tragický konec oběti i vypravěče."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1955", "1847", "2000", "1914"], "correct": 0, "expl": "První vydání v Paříži u Olympia Press."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr román reprezentuje?", "options": ["Moderní/controverzní román, road novel", "Pohádka", "Epos", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Spojuje cestu, psychologii a jazykovou hru."},
|
||||
{"prompt": "Co je Annabel Leigh?", "options": ["Humbertova dětská láska (aluzce na Poe)", "Lolitiná sestra", "Quiltyho manželka", "Auto"], "correct": 0, "expl": "Motiv ztracené dětské lásky vysvětluje obsesi."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Lolitu?", "options": ["Bez kontroverze", "Moderní próza, vypravěč, etika čtení", "Nejkratší", "Jen humor"], "correct": 1, "expl": "Učí kriticky číst nespolehlivého vypravěče."},
|
||||
{"prompt": "Které téma je středem?", "options": ["Manipulace a moc", "Vesmírná válka", "Venkovský realismus", "Antická tragédie"], "correct": 0, "expl": "Děj staví na Humbertově kontrole nad dívkou."},
|
||||
{"prompt": "Jak Nabokov pracuje s jazykem?", "options": ["Chudý styl", "Bohatý, hříčkový, anglicky s wordplay", "Bez stylu", "Pouze česky"], "correct": 1, "expl": "Jazyk je součást estetiky i ironie."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ typické?", "options": ["Cesty po USA", "Skandální téma", "Středověký rytíř", "Quilty"], "correct": 2, "expl": "Děj je moderní americký."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Rita?", "options": ["Žena po Lolité na cestách", "Lolita", "Soudkyně", "Učitelka"], "correct": 0, "expl": "Humbert s Ritou cestuje po ztrátě Lolity."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst román eticky?", "options": ["Oslavovat Humberta", "Vidět oběť a demaskovat vypravěčovu rétoriku", "Ignorovat Lolitu", "Jen disney"], "correct": 1, "expl": "Interpretace zdůrazňuje Dolores, ne romantizaci."},
|
||||
{"prompt": "Co Humbert dělá Quiltymu na konci?", "options": ["Odpustí", "Zastřelí ho", "Ožení se s ním", "Ignoruje"], "correct": 1, "expl": "Vrchní scéna je groteskní konfrontace."},
|
||||
{"prompt": "Jaký film režíroval Kubrick?", "options": ["Lolita (1962)", "1984", "Barry Lyndon", "Shining"], "correct": 0, "expl": "Kubrick natočil adaptaci v roce 1962."},
|
||||
{"prompt": "Co je road novel struktura?", "options": ["Cesty autem po Americe", "Jen jeden dům", "Vesmír", "Antika"], "correct": 0, "expl": "Motel, silnice, útěk před společností."},
|
||||
{"prompt": "Proč byl román cenzurován?", "options": ["Obsah pedofilie a morální kontroverze", "Příliš krátký", "Bez jazyka", "V latině"], "correct": 0, "expl": "Mnoho zemí knihu zpočátku odmítlo."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je obětí v interpretaci?", "options": ["Humbert", "Dolores Haze", "Quilty", "Charlotte"], "correct": 1, "expl": "Moderní čtení zdůrazňuje Lolitu jako oběť."},
|
||||
{"prompt": "Co je intertext u Nabokova?", "options": ["Reference na Poe, literaturu", "Bez referencí", "Jen Bible", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Annabel Leigh odkazuje na Poeovu báseň."},
|
||||
{"prompt": "Jak Humbert ospravedlňuje činy?", "options": ["Krásnou řečí a literárními aluzemi", "Přiznáním viny bez slov", "Mlčením", "Bez slov"], "correct": 0, "expl": "Rétorika je součástí manipulace."},
|
||||
{"prompt": "Kde Humbert končí?", "options": ["Ve vězení, píše deník", "Na trůně", "V exilu bohatý", "U Lolity šťastný"], "correct": 0, "expl": "Vyprávění je z vězení před soudem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast Nabokov vytváří?", "options": ["Krásný jazyk vs. morálně otřesný obsah", "Bez kontrastu", "Jen humor", "Jen válka"], "correct": 0, "expl": "Estetika vs. etika je klíč interpretace."},
|
||||
{"prompt": "Co Dolores dělá po útěku od Humberta?", "options": ["Žije s Quiltym, později těžký osud, manžel Dick", "Stane se královnou", "Vraždí", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Lolitain dospělý osud je tragický."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství lze vyčíst při kritickém čtení?", "options": ["Glorifikace zločinu", "Varování před manipulací a nespolehlivým vypravěčem", "Bez významu", "Oslava dětství"], "correct": 1, "expl": "Román je literární, ne morální apologie Humberta."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Humbert přijde do Ramsdale k Hazovým",
|
||||
"Sňatek s Charlotte; Lolita v jeho moci",
|
||||
"Charlotteina smrt; cesty s Lolitou",
|
||||
"Quilty Lolitu odvede",
|
||||
"Humbert hledá Lolitu; najde ji těhotnou a chudou",
|
||||
"Zabije Quiltyho; píše deník ve vězení"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Ramsdale → Charlotte → cesty → Quilty → setkání s Dolores → Quiltyho smrt a deník."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Hynek Mácha (1810–1836)",
|
||||
"Žánr: lyricko-epická skladba, romantická báseň",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1836 (posmrtně)",
|
||||
"Děj / prostředí: jezero, hrad, krajina kolem Doksy, 19. století",
|
||||
"Vyprávění / forma: veršovaná skladba, er-forma vypravěče + lyrické vložky"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Český romantismus: cit, příroda, osud, vina, krása a smrt.",
|
||||
"Máj je vrchol české romantické poezie – hudební, obrazná skladba.",
|
||||
"Děj: Jarmila se utopí, Vilém vrazí, poprava, vězeň, vandrák.",
|
||||
"Příroda reaguje na zločin (bouře, hrom) – personifikace.",
|
||||
"Intertext: Byron, Shelley, slovanský romantismus.",
|
||||
"Máj jako symbol lásky, jara i smrti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vilém – vězeň, vrah otce Jarmiliného, milenec Jarmily.",
|
||||
"Jarmila – milenka, utopí se v jezeře.",
|
||||
"Hajný – otec Jarmily, Vilém ho zabil v afektu.",
|
||||
"Vězeň ve vězení – Vilém, lyrické monology.",
|
||||
"Vandrák – putující poutník, komentář k osudu.",
|
||||
"Sbor jeskyň – personifikovaná příroda."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Romantismus – cit, osud, příroda, vina.",
|
||||
"Lyricko-epická skladba – děj + lyrické pasáže.",
|
||||
"Máj – symbol jara, lásky, obnovy i smrti.",
|
||||
"Vina a trest – poprava, vězení.",
|
||||
"Personifikace přírody – hrom, jezero, kraj.",
|
||||
"Intercalare – lyrické vložky (např. vězeň, vandrák)."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Máj?", "options": ["Erben", "Karel Hynek Mácha", "Neruda", "Vrchlický"], "correct": 1, "expl": "Mácha dokončil skladbu krátce před smrtí v roce 1836."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr Máj reprezentuje?", "options": ["Realistický román", "Lyricko-epická romantická skladba", "Drama", "Encyklopedie"], "correct": 1, "expl": "Máj je básnické dílo s dějem i lyrickými částmi."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Vilém?", "options": ["Král", "Vězeň, milenec Jarmily, zabil jejího otce", "Hajný", "Vandrák"], "correct": 1, "expl": "Vilém je hlavní postava tragického děje."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá Jarmila?", "options": ["Utíká s Vilémem", "Utopí se v jezeře", "Zabije Viléma", "Stane se královnou"], "correct": 1, "expl": "Jarmila volí smrt po Vilémově zločinu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Vilém zabil hajného?", "options": ["V afektu – otec Jarmily bránil lásce", "Pro peníze", "Na rozkaz", "Náhodou bez důvodu"], "correct": 0, "expl": "Vilém reaguje na konflikt s otcem milenky."},
|
||||
{"prompt": "Jak Vilém končí?", "options": ["Svatba", "Poprava (šibenice)", "Exil", "Trůn"], "correct": 1, "expl": "Trest za vraždu je poprava."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je vandrák?", "options": ["Putující postava s lyrickými komentáři", "Vilém po útěku", "Hajný", "Bůh"], "correct": 0, "expl": "Vandrák propojuje osudy a přírodu."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje máj?", "options": ["Jen měsíc", "Jaro, láska, krása, ale i smrt a osud", "Válka", "Město"], "correct": 1, "expl": "Titulní symbol prostupuje skladbou."},
|
||||
{"prompt": "Jak příroda reaguje na zločin?", "options": ["Ignoruje", "Bouře, hrom, personifikace", "Slunce bez změny", "Jen sníh"], "correct": 1, "expl": "Romantická personifikace krajiny."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Máj vyšel?", "options": ["1836", "1850", "2000", "1700"], "correct": 0, "expl": "Posmrtné vydání téhož roku jako Máchaova smrt."},
|
||||
{"prompt": "Jaký směr Mácha reprezentuje?", "options": ["Realismus", "Romantismus", "Naturalismus", "Postmoderna"], "correct": 1, "expl": "Máj je vrchol českého romantismu."},
|
||||
{"prompt": "Co je intercalare?", "options": ["Lyrická vložka ve skladbě", "Postava", "Kapitola románu", "Refrén bez smyslu"], "correct": 0, "expl": "Vložky vězeň, vandrák přerušují děj."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj částečně odehrává?", "options": ["Krajina kolem Doksy a jezera", "Praha bez přírody", "Moře", "Vesmír"], "correct": 0, "expl": "Mácha inspirován krajinou Máchova jezera."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Máj?", "options": ["Nejdelší román", "Základ českého romantismu a verše", "Bez významu", "Proza"], "correct": 1, "expl": "Učí skladbu, symbol a romantické motivy."},
|
||||
{"prompt": "Které téma je středem?", "options": ["Láska, vina, trest, smrt", "Sport", "Politika 21. stol.", "Vesmír"], "correct": 0, "expl": "Tragický milostný příběh s trestem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je hajný?", "options": ["Otec Jarmily, oběť Viléma", "Vilém", "Vandrák", "Král"], "correct": 0, "expl": "Hajný brání vztahu dcery s Vilémem."},
|
||||
{"prompt": "Jak Mácha pracuje s jazykem?", "options": ["Hudební verš, obrazy, personifikace", "Úřední styl", "Proza", "Anglicky"], "correct": 0, "expl": "Skladba je známá rytmem a obrazností."},
|
||||
{"prompt": "Co je lyricko-epická skladba?", "options": ["Spojení epického děje a lyrických pasáží", "Jen epos", "Jen epigram", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Máj má děj i lyrické monology."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ typický?", "options": ["Příroda", "Osud", "Sci-fi vesmír", "Vina"], "correct": 2, "expl": "Máj je romantická krajina a cit."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Jarmila?", "options": ["Šťastně", "Smrt v jezeře", "Svatba s hajným", "Exil"], "correct": 1, "expl": "Tragický konec milenky."},
|
||||
{"prompt": "Co vězeň ve vězení dělá?", "options": ["Lyrické úvahy o osudu", "Sport", "Vládne", "Vaří"], "correct": 0, "expl": "Vilém jako vězeň medituje nad životem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vliv má Máj na českou literaturu?", "options": ["Ikona romantismu", "Bez vlivu", "Jen pro děti", "Zakázaný"], "correct": 0, "expl": "Nejznámější česká báseň."},
|
||||
{"prompt": "Co je sbor jeskyň?", "options": ["Personifikovaná příroda", "Divadlo", "Armáda", "Město"], "correct": 0, "expl": "Romantický obraz přírody."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Mácha zemřel?", "options": ["1836 (mladý)", "1900", "1950", "2000"], "correct": 0, "expl": "Mácha zemřel velmi mladý."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří skladba?", "options": ["Krása máje vs. smrt a trest", "Humor vs. humor", "Město vs. město", "Bez kontrastu"], "correct": 0, "expl": "Láska a krása kontrastují s vraždou a šibenicí."},
|
||||
{"prompt": "Co je romantický osud?", "options": ["Postavy nemohou uniknout následkům činů", "Happy end vždy", "Bez děje", "Komický"], "correct": 0, "expl": "Vilém platí za zločin."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst personifikaci?", "options": ["Příroda odráží city a morálku", "Bez významu", "Jen věda", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Krajina je účastníkem děje."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v Máji?", "options": ["Vilém", "Jarmila", "Harapagon", "Vandrák"], "correct": 2, "expl": "Harapagon je Molière."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství skladba nese?", "options": ["Láska a krása jsou křehké; vina má cenu", "Vražda bez následků", "Pouze humor", "Bez etiky"], "correct": 0, "expl": "Romantická tragédie varuje před násilím."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vilém miluje Jarmilu; konflikt s hajným",
|
||||
"Vilém zabije hajného",
|
||||
"Jarmila se utopí v jezeře",
|
||||
"Vilém je chycen a ve vězení",
|
||||
"Poprava na šibenici",
|
||||
"Vandrák a příroda uzavírají meditaci nad osudem"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: láska a konflikt → vražda → Jarmilina smrt → vězení → poprava → lyrický epilog vandrat a přírody."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Antoine de Saint-Exupéry (1900–1944), francouzský spisovatel a pilot",
|
||||
"Žánr: philosophická pohádka / alegorická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1943",
|
||||
"Děj / prostředí: poušť, asteroid B-612, různé „planetky“",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma pilota, ilustrace autora"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vznik za 2. světové války – téma smyslu, přátelství, odpovědnosti.",
|
||||
"Malý princ cestuje planetami – satira dospělých (král, vain man, geographer).",
|
||||
"Liška učí: „Ochoč si mě a budeš jedinečný.“",
|
||||
"Růže na asteroidu – láska a odpovědnost.",
|
||||
"Had a návrat – tajemství smrti / odchodu.",
|
||||
"Kniha je nejpreloženější francouzskou knihou."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Malý princ – dítě z asteroidu B-612, hledá smysl.",
|
||||
"Pilot – vypravěč, havaroval v poušti.",
|
||||
"Růže – náročná, princ ji miluje a opouští.",
|
||||
"Liška – moudrá, učí vztahy a odpovědnost.",
|
||||
"Had – symbol odchodu, pomáhá princi.",
|
||||
"Dospělí na planetách – král, domýšlivec, pijan, lampář, geograf."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"„Co je důležité, oči nevidí.“ – podstata vs. vzhled.",
|
||||
"Ochočení – vztah dává věcem jedinečnost.",
|
||||
"Odpovědnost za růži – péče o to, co milujeme.",
|
||||
"Satira dospělých – prázdné profese a moc.",
|
||||
"Poušť – setkání pilota a prince.",
|
||||
"Alegorie – dětská pohádka pro dospělé."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Malého prince?", "options": ["Camus", "Saint-Exupéry", "Sartre", "Proust"], "correct": 1, "expl": "Saint-Exupéry knihu napsal v exilu v USA."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypráví příběh?", "options": ["Malý princ sám bez dospělého", "Pilot havarovaný v poušti", "Liška", "Král"], "correct": 1, "expl": "Pilot vzpomíná na setkání s princem."},
|
||||
{"prompt": "Odkud Malý princ pochází?", "options": ["Z Paříže", "Z asteroidu B-612", "Z Marsu", "Z Egypta"], "correct": 1, "expl": "Malá planetka s růží a sopkami."},
|
||||
{"prompt": "Co učí liška?", "options": ["Letět", "Ochočení a odpovědnost za vztah", "Vařit", "Válku"], "correct": 1, "expl": "Slavná scéna ochočení na Zemi."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „co je důležité, oči nevidí“?", "options": ["Vidění je zbytečné", "Podstata věcí je skrytá – láska, vztah", "Jen fyzika", "Bez významu"], "correct": 1, "expl": "Princ chápe po odchodu od lišky."},
|
||||
{"prompt": "Proč princ opustil růži?", "options": ["Nerozuměl jí a chtěl poznat svět", "Nenáviděl ji", "Král nařídil", "Bez důvodu"], "correct": 0, "expl": "Růže byla náročná; princ lituje později."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je lampář?", "options": ["Postava na planetce – absurdita dospělých povinností", "Pilot", "Had", "Vlk"], "correct": 0, "expl": "Lampář zapíná a vypíná lampu – satira."},
|
||||
{"prompt": "Kdy kniha vyšla?", "options": ["1943", "1850", "2000", "1789"], "correct": 0, "expl": "Vydání během 2. světové války."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr kniha reprezentuje?", "options": ["Philosophická pohádka / alegorie", "Detektivka", "Epos", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Děti i dospělí čtou různé vrstvy."},
|
||||
{"prompt": "Co dělá had?", "options": ["Pomáhá princi vrátit se (k odchodu)", "Kouše pilota", "Staví most", "Učí matematiku"], "correct": 0, "expl": "Had symbolizuje návrat „domů“."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Malého prince?", "options": ["Nejdelší román", "Alegorie, styl, filosofické otázky", "Bez významu", "Jen pro malé děti"], "correct": 1, "expl": "Učí číst symbol a satiru dospělých."},
|
||||
{"prompt": "Kdo ilustroval knihu?", "options": ["Autor sám", "Picasso", "Bez obrázků", "Dalí"], "correct": 0, "expl": "Saint-Exupéry kreslil prince."},
|
||||
{"prompt": "Co satirují planety?", "options": ["Dospělé profese a marnost moci", "Pouze děti", "Sport", "Vesmír bez smyslu"], "correct": 0, "expl": "Král, domýšlivec, pijan atd."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Přátelství a smysl", "Odpovědnost", "Vesmírná válka flotil", "Láska k růži"], "correct": 2, "expl": "Kniha není sci-fi o válkách."},
|
||||
{"prompt": "Kde se pilot a princ setkají?", "options": ["V poušti po havárii", "V Paříži", "Na lodi", "V lese"], "correct": 0, "expl": "Sahara je místo setkání."},
|
||||
{"prompt": "Co je odpovědnost za růži?", "options": ["Péče o to, co jsme si vybrali milovat", "Zahodit růži", "Ignorovat", "Prodat"], "correct": 0, "expl": "Princ pochopí až po lišce."},
|
||||
{"prompt": "Jak autor zemřel?", "options": ["Za 2. sv. války jako pilot", "Stářím 2000", "V poušti knihou", "Neznámo"], "correct": 0, "expl": "Saint-Exupéry zmizel při letu 1944."},
|
||||
{"prompt": "Co je geograf?", "options": ["Zapisuje řeky, ale nevidí svět", "Pilot", "Princ", "Had"], "correct": 0, "expl": "Další typ dospělého bez zkušenosti."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí princ?", "options": ["Odchází (had); tělo zmizí, pilot smutní", "Zůstává s pilotem navždy", "Stává se králem", "Vládne Zemi"], "correct": 0, "expl": "Závěr je tajemný a smutný."},
|
||||
{"prompt": "Proč je kniha pro dospělé?", "options": ["Alegorie smyslu života", "Pouze obrázky", "Bez textu", "Jen strach"], "correct": 0, "expl": "Filosofické otázky pod povrchem pohádky."},
|
||||
{"prompt": "Co je domýšlivec?", "options": ["Postava toužící po obdivu", "Liška", "Růže", "Pilot"], "correct": 0, "expl": "Satira marnivosti."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk kniha používá?", "options": ["Jednoduchý, poetický, dialogy", "Úřední", "Bez dialogů", "Latin"], "correct": 0, "expl": "Přístupné dětem i hluboké."},
|
||||
{"prompt": "Co pilot kreslí?", "options": ["Boa constrictor a beránek (had a krabička)", "Auto", "Mapu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Začátek knihy – kresba beránka v krabici."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je král?", "options": ["Vládne všemu, ale sám na planetě", "Princ", "Liška", "Had"], "correct": 0, "expl": "Absurdita moci bez poddaných."},
|
||||
{"prompt": "Jaký symbol je růže?", "options": ["Láska, křehkost, odpovědnost", "Válka", "Peníze", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Princ se učí milovat a pečovat."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená B-612?", "options": ["Číslo asteroidu prince", "Letadlo", "Kód války", "Město"], "correct": 0, "expl": "Malá planeta je domovem."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst satiru dospělých?", "options": ["Kritika prázdných rolí a zapomínání na podstatu", "Oslava moci", "Bez významu", "Jen děti"], "correct": 0, "expl": "Princ vidí svět očima dítěte."},
|
||||
{"prompt": "Proč je liška důležitá?", "options": ["Učí vztah a jedinečnost", "Zabíjí prince", "Bez role", "Pilot"], "correct": 0, "expl": "Klíčová scéna ochočení."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství kniha nese?", "options": ["Hledej smysl, pečuj o vztazích, nejeď jen na vzhled", "Moc je vše", "Dospělí jsou vždy moudří", "Bez morálky"], "correct": 0, "expl": "Pohádka pro reflexi života."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Pilot havaruje v poušti",
|
||||
"Setkání s Malým princem z B-612",
|
||||
"Princ vypráví o růži a cestách mezi planetami",
|
||||
"Na Zemi potká lišku a pochopí ochočení",
|
||||
"Návrat k pilotovi; odpovědnost za růži",
|
||||
"Princ odchází s hadem; pilot postrádá přítele"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: havárie → setkání → planety a růže → liška → poušť → odchod prince."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Alois a Vilém Mrštíkové (1854–1932 / 1863–1912)",
|
||||
"Žánr: realistické drama, venkovská tragédie",
|
||||
"Poprvé vydáno / uvedeno: 1894",
|
||||
"Děj / prostředí: moravský venkov, hospoda, dvorec",
|
||||
"Vyprávění / forma: divadelní hra, dialogy, venkovská mluva"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Konec 19. století: venkov, společenské poměry, soudní proces.",
|
||||
"Maryša – mladá vdova, týraná tchyní a okolím.",
|
||||
"Láska k Filipovi kontrastuje s tlakem na sňatek s Vávrou.",
|
||||
"Realistické drama bez patosu – sociální a morální konflikt.",
|
||||
"Proces s Maryšou – oběť systému a pomluv.",
|
||||
"Mrštíkové patří k vrcholu české realistické dramaturgie."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Maryša – mladá vdova, statečná, oběť pomluv a tchyně.",
|
||||
"Filip – milenec Maryši, sedlák.",
|
||||
"Vávra – bohatý sedlák, touží po Maryši a statku.",
|
||||
"Maryšina tchyně – krutá, panovačná, ničí snahu vdovy.",
|
||||
"Metoděj – kněz, morální autorita.",
|
||||
"Sedláci a vesnice – soud a společenský tlak."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Realistické drama – všední konflikt bez idealizace.",
|
||||
"Vdovství a majetek – ekonomický tlak na Maryšu.",
|
||||
"Pomluva a soud – společenské odsouzení.",
|
||||
"Venkovská mluva – autenticita dialogů.",
|
||||
"Generační a rodinný útlak – tchyně.",
|
||||
"Tragédie oběti – Maryša prohrává s systémem."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Maryšu?", "options": ["Čapek", "Alois a Vilém Mrštíkové", "Nemcová", "Hašek"], "correct": 1, "expl": "Bratři Mrštíkové uvedli hru v roce 1894."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr Maryša reprezentuje?", "options": ["Realistické drama", "Opera", "Epos", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Hra je dialogová venkovská tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Maryša?", "options": ["Mladá vdova na venkově", "Královna", "Učitelka", "Voják"], "correct": 0, "expl": "Titulní hrdinka je v konfliktu s okolím."},
|
||||
{"prompt": "Koho miluje Maryša?", "options": ["Vávru", "Filipa", "Metoděje", "Tchyni"], "correct": 1, "expl": "Filip je její milenec."},
|
||||
{"prompt": "Kdo chce Maryšu za ženu?", "options": ["Filip", "Vávra – bohatý sedlák", "Kněz", "Soudce"], "correct": 1, "expl": "Vávra touží po ní i po statku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Maryšu nejvíc týrá?", "options": ["Filip", "Tchyně", "Metoděj", "Vesnice bez nikoho"], "correct": 1, "expl": "Tchyně je krutá a panovačná."},
|
||||
{"prompt": "Co je středem konfliktu?", "options": ["Válka", "Láska, majetek, pomluvy, soud", "Vesmír", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Venkovský sociální drama."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Moravský venkov", "Praha", "Moře", "Paříž"], "correct": 0, "expl": "Prostředí hospody a dvora."},
|
||||
{"prompt": "Jak hra končí?", "options": ["Happy end svatbou", "Tragicky – Maryša je zničena procesem a okolím", "Vávra vítězí šťastně", "Filip král"], "correct": 1, "expl": "Oběť prohrává s pomluvami a systémem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Metoděj?", "options": ["Kněz", "Sedlák Vávra", "Soudce", "Tchyně"], "correct": 0, "expl": "Kněz reprezentuje morální rovinu."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Maryšu?", "options": ["Nejdelší román", "České realistické drama a venkov", "Bez děje", "Komiks"], "correct": 1, "expl": "Učí drama, dialog a sociální kontext."},
|
||||
{"prompt": "Co je venkovská mluva?", "options": ["Autentické dialogy moravského venkova", "Anglicky", "Bez dialogů", "Latin"], "correct": 0, "expl": "Mrštíkové pracují s nářečím."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Vdovství", "Pomluva", "Vesmírná flotila", "Majetek"], "correct": 2, "expl": "Hra je realistická venkovská."},
|
||||
{"prompt": "Co Vávra představuje?", "options": ["Chudobu", "Bohatství a tlak na sňatek", "Kněze", "Dítě"], "correct": 1, "expl": "Ekonomický motiv sňatku."},
|
||||
{"prompt": "Jak Mrštíkové vykreslují vesnici?", "options": ["Realisticky – pomluvy, soud", "Idylicky", "Bez lidí", "Futuristicky"], "correct": 0, "expl": "Společenská kritika venkova."},
|
||||
{"prompt": "Kdy hra vznikla?", "options": ["1894", "2000", "1700", "1948"], "correct": 0, "expl": "Konec 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Co je proces v hře?", "options": ["Soudní líčení s Maryšou", "Sport", "Svatba", "Válka"], "correct": 0, "expl": "Společenské odsouzení vrcholí soudem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má Filip k Maryši?", "options": ["Láska, ale slabší než tlak okolí", "Nenávist", "Sourozenec", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Láska nestačí proti systému."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Maryša obětí?", "options": ["Systém pomluv, tchyně a majetku ji zničí", "Vlastní volba bez tlaku", "Válka", "Magie"], "correct": 0, "expl": "Tragédie bez viny hrdinky."},
|
||||
{"prompt": "Co je realistické drama?", "options": ["Každodenní konflikt bez nadpřirozena", "Pohádka", "Epos", "Opera"], "correct": 0, "expl": "Mrštíkové zobrazují reálný venkov."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou autoři – vztah?", "options": ["Bratři", "Otec a syn", "Cizinci", "Jeden autor"], "correct": 0, "expl": "Alois a Vilém Mrštíkové."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro?", "options": ["Láska Maryši–Filip vs. tlak Vávry a tchyně", "Moře vs. hory", "Praha vs. Brno", "Humor vs. humor"], "correct": 0, "expl": "Osobní city vs. sociální moc."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje majetek?", "options": ["Tlak na vdovu", "Nic", "Vesmír", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Statky a sňatky řídí osudy."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Vávra?", "options": ["Není absolutní vítěz – morálně problematický", "Král", "Emigrace", "Neznámo"], "correct": 0, "expl": "Interpretace ukazuje prázdnotu „vítězství“."},
|
||||
{"prompt": "Proč je tchyně důležitá?", "options": ["Zdroj útlaku v domě", "Pomáhá Maryši", "Neobjevuje se", "Královna"], "correct": 0, "expl": "Rodinný tyran."},
|
||||
{"prompt": "Jaká je role kněze?", "options": ["Moralita a soud společnosti", "Voják", "Milující", "Soudce sám"], "correct": 0, "expl": "Metoděj komentuje morálku."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika hry?", "options": ["Dialog", "Venkov", "Vesmírná opera", "Tragédie"], "correct": 2, "expl": "Maryša je uzavřené venkovské drama."},
|
||||
{"prompt": "Jak čtenář vnímá Maryšu?", "options": ["Soucit k oběti", "Opovržení", "Smích", "Nezájem"], "correct": 0, "expl": "Hrdinka evokuje empatii."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství hra nese?", "options": ["Společnost může zničit jedince pomluvou a tlakem", "Venkov je ráj", "Bohatství šťastí", "Bez etiky"], "correct": 0, "expl": "Realistická kritika morálky venkova."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Maryša jako vdova pod tlakem tchyně",
|
||||
"Láska k Filipovi; Vávra usiluje o sňatek",
|
||||
"Konflikt na venkově a v hospodě",
|
||||
"Pomluvy a společenské odsouzení",
|
||||
"Soudní proces s Maryšou",
|
||||
"Tragický konec – Maryša prohrává"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: vdovství a útlak → Filip a Vávra → konflikt → pomluvy → soud → tragédie Maryši."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: František Halas (1901–1949), český básník",
|
||||
"Žánr: moderní poezie, básnická skladba / cyklus",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1939 (Modlitba pro Katherinu Horovitzovou)",
|
||||
"Děj / prostředí: 2. světová válka, okupace, koncentrační tábor (motiv)",
|
||||
"Vyprávění / forma: volný verš, lyrický monolog, reflexe"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vznik na počátku okupace – strach, útlak, lidská křehkost.",
|
||||
"Inspirace románem Arnošta Lustiga o Katherině Horovitzové.",
|
||||
"Halas modlí za oběť i za lidskost uprostřed nelidskosti.",
|
||||
"Motivy: víra, naděje, bolest, smrt, odpovědnost básníka.",
|
||||
"Patří k vrcholu české válečné lyriky.",
|
||||
"Jazyk je intimní, naléhavý, bez patetického klišé."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Básnický subjekt – hlas modlícího se svědka.",
|
||||
"Katherina Horovitzová – oběť holocaustu, addresát modlitby.",
|
||||
"Oběti tábora – kolektivní tvář utrpení.",
|
||||
"Bůh / addresát modlitby – vztah víry v krizi.",
|
||||
"Okupanti – nepřítomní, ale pociťovaní v strachu.",
|
||||
"Čtenář – svědek morální výzvy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Modlitba – forma i obsah – apel na smysl a milosrdenství.",
|
||||
"Holocaust – genocida, Katherina jako konkrétní jméno.",
|
||||
"Válečná lyrika – reakce na 2. světovou válku.",
|
||||
"Oběť – individualizace utrpení jednoho člověka.",
|
||||
"Naděje vs. beznaděj – napětí skladby.",
|
||||
"Etická odpovědnost umělce – mluvit za ty, kdo nemohou."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Modlitbu pro Katherinu Horovitzovou?", "options": ["Seifert", "František Halas", "Holan", "Nezval"], "correct": 1, "expl": "Halas vydal skladbu v roce 1939."},
|
||||
{"prompt": "Kdy báseň vznikla?", "options": ["1939 – začátek okupace", "1989", "1848", "2000"], "correct": 0, "expl": "Reaguje na válečnou situaci Čech a Moravy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Katherina Horovitzová?", "options": ["Postava z Lustigova románu, oběť holocaustu", "Královna", "Halasova sestra", "Vymyšlená bez kontextu"], "correct": 0, "expl": "Halas reaguje na Lustigův příběh."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr dílo reprezentuje?", "options": ["Válečná lyrika / modlitební skladba", "Román", "Komedie", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Lyrika s modlitební formou."},
|
||||
{"prompt": "Proč „modlitba“ v titulu?", "options": ["Apel na Boha i lidskost za oběť", "Katolická mše text", "Bez významu", "Vtip"], "correct": 0, "expl": "Modlitba je forma i morální výzva."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontext 2. sv. války?", "options": ["Okupace, tábory, genocida", "Mír", "První republika bez krize", "Vesmír"], "correct": 0, "expl": "Báseň vzniká v době nacistické hrozby."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro Halasovu lyriku?", "options": ["Intimní, naléhavý jazyk", "Suchý humor", "Sci-fi", "Bez emocí"], "correct": 0, "expl": "Halas patří k lyrickým modernistům."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje skladbu?", "options": ["Nejdelší román", "Válečná poezie a etická reflexe", "Bez významu", "Jen humor"], "correct": 1, "expl": "Učí číst lyriku v historickém kontextu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Arnošt Lustig v souvislosti?", "options": ["Autor románu inspirujícího Halase", "Básník Modlitby", "Okupant", "Král"], "correct": 0, "expl": "Lustig psal o Katherině Horovitzové."},
|
||||
{"prompt": "Co básnický subjekt dělá?", "options": ["Modlí se / apeluje za oběť", "Válku oslavuje", "Vaří", "Sportuje"], "correct": 0, "expl": "Hlas básníka je svědectvím."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón převládá?", "options": ["Vážný, bolestný, někdy nadějný", "Komický", "Bezbřehý optimismus", "Prázdný"], "correct": 0, "expl": "Válečná lyrika bez kýče."},
|
||||
{"prompt": "Co je holocaust v kontextu?", "options": ["Genocida Židů", "Sport", "Povodeň", "Revolution 1989"], "correct": 0, "expl": "Katherina reprezentuje oběti."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Oběť", "Válka", "Vesmírná kolonizace", "Modlitba"], "correct": 2, "expl": "Skladba je válečná lyrika."},
|
||||
{"prompt": "Jak Halas individualizuje utrpení?", "options": ["Jménem konkrétní ženy", "Bez jmen", "Jen statistiky", "Humorem"], "correct": 0, "expl": "Konkrétní jméno zvyšuje sílu."},
|
||||
{"prompt": "Co je etická odpovědnost umělce?", "options": ["Mluvit za oběti", "Mlčet", "Oslavovat moc", "Bez etiky"], "correct": 0, "expl": "Básník je svědek doby."},
|
||||
{"prompt": "Jaký verš Halas používá?", "options": ["Volný verš moderní lyriky", "Antický hexametr", "Proza", "Bez verše"], "correct": 0, "expl": "Moderní forma odpovídá obsahu."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Halas zemřel?", "options": ["1949", "1939", "2000", "1890"], "correct": 0, "expl": "Halas patří k meziválečné generaci."},
|
||||
{"prompt": "Co je naděje v modlitbě?", "options": ["Tenká, ale přítomná – víra v lidskost", "Absentní vždy", "Jen politika", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Napětí mezi bezmocí a apellem."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst skladbu historicky?", "options": ["V kontextu okupace a holocaustu", "Bez kontextu", "Jako pohádku", "Jako sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Historie je klíč interpretace."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika Halase?", "options": ["Lyrika", "Válečné téma", "Groteskní humor bez vážnosti", "Modernismus"], "correct": 2, "expl": "Modlitba je vážná skladba."},
|
||||
{"prompt": "Proč konkrétní jméno v titulu?", "options": ["Oběť není anonymní statistika", "Náhodné", "Reklama", "Město"], "correct": 0, "expl": "Individualizace zvyšuje etický tlak."},
|
||||
{"prompt": "Jak skladba souvisí s Prokletým věkem?", "options": ["Halas je autorem obou", "Bez souvislosti", "Stejný autor Lustig", "Opera"], "correct": 0, "expl": "Halas napsal i Prokletý věk – válečná lyrika."},
|
||||
{"prompt": "Co je addresát modlitby?", "options": ["Bůh / transcendentní instance i čtenář", "Jen sportovec", "Nikdo", "Okupant"], "correct": 0, "expl": "Modlitba směřuje nad člověka."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast skladba nese?", "options": ["Modlitba za život vs. realita smrti", "Humor vs. humor", "Město vs. město", "Bez kontrastu"], "correct": 0, "expl": "Napětí víry a hrůzy."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má cítit?", "options": ["Soucit a morální odpovědnost", "Smích", "Nezájem", "Pouze strach bez smyslu"], "correct": 0, "expl": "Lyrika apeluje na svědomí."},
|
||||
{"prompt": "Kde Halas patří v literatuře?", "options": ["Česká meziválečná moderna", "Baroko", "Antika", "Bez období"], "correct": 0, "expl": "Spolu s Seifertem, Holanem apod."},
|
||||
{"prompt": "Proč „Horovitzová“?", "options": ["Identita oběti holocaustu", "Náhodné jméno", "Město", "Růže"], "correct": 0, "expl": "Židovská oběť v kontextu genocidy."},
|
||||
{"prompt": "Jak skladba končí emocionálně?", "options": ["Naléhavost modlitby trvá", "Radostná párty", "Bez emocí", "Reklama"], "correct": 0, "expl": "Otevřený apel, ne uzavřený happy end."},
|
||||
{"prompt": "Co je válečná lyrika?", "options": ["Poezie reagující na válku a útlak", "Jen romantismus", "Sport", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Modlitba je typická ukázka."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství skladba nese?", "options": ["Pamatuj na oběti, nestrác humanitu v době zla", "Válka je slavná", "Oběti jsou čísla", "Bez morálky"], "correct": 0, "expl": "Etický apel Halasovy poezie."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Okupace a hrůza 2. světové války",
|
||||
"Halas čte příběh Katheriny Horovitzové",
|
||||
"Básník promlouvá modlitbou k oběti",
|
||||
"Apel na Boha a lidskost",
|
||||
"Individualizace utrpení jednoho jména",
|
||||
"Výzva čtenáři neztratit morální compass"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: válečný kontext → inspirace → modlitba → apel → jméno oběti → etické poselství."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Pierre Boulle (1912–1994), francouzský spisovatel",
|
||||
"Žánr: válečný román, antiwar novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1952 (Le Pont de la Rivière Kwai)",
|
||||
"Děj / prostředí: Burma Railway, 2. světová válka, thajsko-barmská džungle",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, střídání perspektiv (Britové, Japonci)"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Japonci nutí zajatce stavět most přes řeku Kwai.",
|
||||
"Colonel Nicholson – posedlost „správným“ mostem pro armádu.",
|
||||
"Shears – americký důstojník, útěk, sabotáž.",
|
||||
"Konflikt: vojenská hrdost vs. realita války a smrti.",
|
||||
"Slavný film Davida Leana (1957) s Alec Guinnessem.",
|
||||
"Most je symbol absurdity války a kolaborace s nepřítelem."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Colonel Nicholson – britský důstojník, staví most pro Japonce z hrdosti.",
|
||||
"Shears (Warden ve filmu) – únik, návrat se sabotážním týmem.",
|
||||
"Colonel Saito – japonský velitel tábora.",
|
||||
"Major Clipton – britský lékař, vidí absurditu.",
|
||||
"Joyce – mladý důstojník v sabotážním týmu.",
|
||||
"Zajatci – oběti práce na „železniční smrti“."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Burma Railway – brutální stavba, tisíce mrtvých.",
|
||||
"Most Kwai – symbol kolaborace a šílenství.",
|
||||
"Vojenská čest vs. loajalita – Nicholsonův paradox.",
|
||||
"Sabotáž – Shearsův tým má most zničit.",
|
||||
"Antiwar – válka degraduje morálku.",
|
||||
"Film vs. kniha – podobné, ale rozdíly v detailu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Most přes řeku Kwai?", "options": ["Hemingway", "Pierre Boulle", "Remarque", "Orwell"], "correct": 1, "expl": "Boulle vydal román v roce 1952."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Francie", "Barmská/thajská džungle – Burma Railway", "Pacifik", "Londýn"], "correct": 1, "expl": "Zajatci staví železnici pro Japonce."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Colonel Nicholson?", "options": ["Japonský generál", "Britský důstojník posedlý stavbou mostu", "Americký Shears", "Lékař"], "correct": 1, "expl": "Nicholson chce „pořádný“ most pro britskou armádu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Nicholson staví most pro nepřítele?", "options": ["Zrada", "Hrdost, disciplína, iluze že most bude britský", "Náhodou", "Bez důvodu"], "correct": 1, "expl": "Paradox – pomáhá okupantům z pocitu česti."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Shears?", "options": ["Zajatec, utekl, účastní se sabotáže", "Japonský velitel", "Nicholson", "Most"], "correct": 0, "expl": "Shears reprezentuje praktický odpor."},
|
||||
{"prompt": "Co má sabotážní tým udělat?", "options": ["Postavit most", "Zničit most", "Ukrást vlak", "Podepsat mír"], "correct": 1, "expl": "Most má padnout před použitím."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Saito?", "options": ["Japonský velitel tábora", "Brit", "Shears", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Saito tlačí na dokončení mostu."},
|
||||
{"prompt": "Jak román/film končí?", "options": ["Most stojí navždy slavně", "Most exploduje; Nicholson padne v absurditě", "Mír", "Shears král"], "correct": 1, "expl": "Sabotáž a Nicholsonův zlom."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšel román?", "options": ["1952", "1940", "2000", "1890"], "correct": 0, "expl": "Po 2. světové válce."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr?", "options": ["Válečný / antiwar román", "Pohádka", "Detektivka", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Kritika absurdity války."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje dílo?", "options": ["Nejkratší", "2. sv. válka, etika, kolaborace", "Bez děje", "Komiks"], "correct": 1, "expl": "Učí historii a morální paradox."},
|
||||
{"prompt": "Co je Burma Railway?", "options": ["Železnice stavěná zajatci za okupace", "Metro v Londýně", "Vesmír", "Most v Praze"], "correct": 0, "expl": "Tisíce zajatců zemřelo."},
|
||||
{"prompt": "Kdo režíroval slavný film?", "options": ["David Lean", "Spielberg", "Kubrick", "Nolan"], "correct": 0, "expl": "Film 1957 získal Oscary."},
|
||||
{"prompt": "Co je Clipton?", "options": ["Lékař kritizující Nicholsona", "Most", "Shears", "Saito"], "correct": 0, "expl": "Clipton vidí šílenství situace."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Vojenská hrdost", "Sabotáž", "Vesmírná válka", "Zajatecký tábor"], "correct": 2, "expl": "Děj je v jihovýchodní Asii 2. sv. války."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje most?", "options": ["Absurdita pomoci nepříteli", "Láska", "Mír", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Most = morální kolaps Nicholsona."},
|
||||
{"prompt": "Jak Boulle pracuje s perspektivou?", "options": ["Britové i Japonci", "Jen Japonci", "Bez postav", "Jen Shears"], "correct": 0, "expl": "Román střídá pohledy."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Nicholson tragický?", "options": ["Má čest, ale slouží nepříteli", "Je zločinec od začátku", "Komik", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Tragédie dobré intence."},
|
||||
{"prompt": "Co Shears představuje?", "options": ["Přežití a praktický odpor", "Kolaboraci", "Kněze", "Most"], "correct": 0, "expl": "Utíká a vrací se ničit."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro?", "options": ["Stavba vs. sabotáž mostu", "Moře vs. hory", "Praha vs. Brno", "Humor"], "correct": 0, "expl": "Nicholson vs. Shears."},
|
||||
{"prompt": "Co je antiwar poselství?", "options": ["Válka ničí rozum a morálku", "Válka slavná", "Bez poselství", "Propaganda"], "correct": 0, "expl": "Most ukazuje degradaci."},
|
||||
{"prompt": "Kdo hraje Nicholsona ve filmu?", "options": ["Alec Guinness", "Connery", "Cooper", "Brando"], "correct": 0, "expl": "Guinness – ikonická role."},
|
||||
{"prompt": "Co je železniční smrt?", "options": ["Přezdívka brutalitě stavby", "Vlak", "Film", "Komiks"], "correct": 0, "expl": "Extrémní úmrtnost zajatců."},
|
||||
{"prompt": "Jak Nicholson reaguje na sabotáž?", "options": ["V finále zasáhne proti – tragický zlom", "Pomůže hned", "Spí", "Utíká"], "correct": 0, "expl": "Umírá u vlastního díla."},
|
||||
{"prompt": "Proč Boulle psal francouzsky?", "options": ["Francouzský autor", "Anglicky jen", "Česky", "Německy"], "correct": 0, "expl": "Boulle je francouzský spisovatel."},
|
||||
{"prompt": "Co Joyce dělá?", "options": ["Součást sabotážního týmu", "Velitel Japonců", "Nicholsonova žena", "Most"], "correct": 0, "expl": "Mladý důstojník v akci."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst kolaboraci?", "options": ["Ne vždy zrada – i iluze a hrdost", "Vždy zlo", "Vždy dobro", "Bez významu"], "correct": 0, "expl": "Nicholson není karikatura zla."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika?", "options": ["Válka", "Most", "Pohádkový happy end", "Tábor"], "correct": 2, "expl": "Dílo je vážné antiwar."},
|
||||
{"prompt": "Jaký historický fakt stojí za dějem?", "options": ["Stavba železnice zajatci v Asii", "Normandie", "Pearl Harbor", "Berlín"], "correct": 0, "expl": "Burma Railway je reálná."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství román nese?", "options": ["Válečná hrdost může vést k absurdní sebedestrukci", "Stavět mosty pro nepřítele", "Bez morálky", "Jen akce"], "correct": 0, "expl": "Varování před slepou disciplínou."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Britští zajatci v táboře u Kwai",
|
||||
"Nicholson organizuje stavbu mostu",
|
||||
"Shears utekne a vrací se se sabotážním týmem",
|
||||
"Most se blíží k dokončení",
|
||||
"Sabotážní akce proti mostu",
|
||||
"Most padne; Nicholson umírá v paradoxu hrdosti"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: tábor → stavba → Shears → dokončování → sabotáž → zničení mostu a Nicholsonův konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,100 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jack Kerouac (vl. jm. Jean-Louis Lebris de Kérouac)",
|
||||
"Žánr: román beat generation; autobiografické rysy",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1957 (anglicky On the Road; česky Na cestě)",
|
||||
"Děj: opakované cesty po Spojených státech a do Mexika",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma; spontánní próza inspirovaná jazzem"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poválečná Amerika 40. a 50. let: konformita, spotřební společnost, studená válka.",
|
||||
"Beat generation odmítá materialismus a hledá autentický život.",
|
||||
"Silnice, auta a vlaky jsou symbolem svobody i neklidu.",
|
||||
"Jazz, noční bary, drogy a sex patří k beatnickému stylu.",
|
||||
"Cesta je zároveň únikem i hledáním smyslu – často bez pevné kotvy.",
|
||||
"Kerouac zachycuje rytmus života rychlým, neupraveným stylem."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sal Paradise – vypravěč, spisovatel, hledá zkušenost (Kerouac).",
|
||||
"Dean Moriarty – neklidný, charismatický motor cest (Neal Cassady).",
|
||||
"Marylou – Deanova mladá partnerka.",
|
||||
"Camille / Galatea – další ženy v Deanově nestálém životě.",
|
||||
"Carlo Marx, Old Bull Lee – přátelé z beat scény (Ginsberg, Burroughs).",
|
||||
"Amerika – prostor nekonečných cest a setkání."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Beat generation – kulturní hnutí mladých umělců po válce.",
|
||||
"Spontánní próza – rychlý proud řeči bez klasické kompozice.",
|
||||
"Cesta – metafora svobody, touhy i vyčerpání.",
|
||||
"Jazz – rytmus textu i životního stylu.",
|
||||
"Konformita vs. autenticita – hlavní konflikt.",
|
||||
"IT – beatnické slovo pro extatický okamžik plnosti."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo je autorem románu Na cestě?", "options": ["Allen Ginsberg", "Jack Kerouac", "William S. Burroughs", "Ernest Hemingway"], "correct": 1, "expl": "Román napsal Jack Kerouac; vyšel v roce 1957 a stal se manifestem beat generation."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenuje anglický originál knihy?", "options": ["The Road", "On the Road", "Down the Road", "Off the Road"], "correct": 1, "expl": "Originální název je On the Road – „na cestě“, v pohybu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je vypravěč příběhu?", "options": ["Dean Moriarty", "Sal Paradise", "Carlo Marx", "Old Bull Lee"], "correct": 1, "expl": "Sal Paradise vypráví v ich-formě o svých cestách a o Deanovi."},
|
||||
{"prompt": "Na koho reálně naráží postava Deana Moriartyho?", "options": ["Na Neal Cassadyho", "Na Ernesta Hemingwaye", "Na F. S. Fitzgeralda", "Na Jacka Londona"], "correct": 0, "expl": "Dean Moriarty je literární obraz Neal Cassadyho, Kerouacova přítele a vzoru neklidu."},
|
||||
{"prompt": "Jaké hnutí román nejvíc reprezentuje?", "options": ["Romantismus", "Beat generation", "Socialistický realismus", "Existencialismus Sartreův"], "correct": 1, "expl": "Na cestě je klíčovým textem beat generation – odmítání konformity a hledání života."},
|
||||
{"prompt": "Co je „spontánní próza“ v Kerouacově pojetí?", "options": ["Přesně strukturovaný epos", "Rychlý, rytmický proud řeči blízký jazzu", "Úřední styl", "Pouze dialogy"], "correct": 1, "expl": "Kerouac psal rychle, s jazzovým rytmem; vzdává se klasické pevné kompozice."},
|
||||
{"prompt": "Jakou roli hraje jazz v románu?", "options": ["Jen kulisa bez významu", "Rytmus života, hudby i stylu vyprávění", "Symbol války", "Náboženský obřad"], "correct": 1, "expl": "Jazz ovlivňuje beatnický život i Kerouacovu prózu – rychlost, improvizace, extáze."},
|
||||
{"prompt": "Proti čemu beatnici v románu nejvíc vystupují?", "options": ["Proti cestování", "Proti konformní poválečné společnosti a prázdnému materialismu", "Proti demokracii", "Proti literatuře"], "correct": 1, "expl": "Hrdinové utíkají před nudou, kariérou a „normálním“ životem bez autenticity."},
|
||||
{"prompt": "Co je typickým prostorem děje?", "options": ["Pouze jeden byt v New Yorku", "Silnice, auta, vlaky a města USA (a cesta do Mexika)", "Středověký hrad", "Vesnická idyla"], "correct": 1, "expl": "Chronotopem románu je cesta – Amerika jako nekonečná silnice a setkání."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah mají Sal a Dean?", "options": ["Jsou bratři", "Sal obdivuje Deana, Dean je hybatelem neklidných cest", "Jsou nepřátelé", "Dean je Salův učitel latině"], "correct": 1, "expl": "Sal je pozorovatel a společník; Dean přitahuje svou energií, ale také ničí vztahy kolem sebe."},
|
||||
{"prompt": "Jak Dean Moriarty obvykle jedná k ženám?", "options": ["Je věrný jedné partnerce", "Je vášnivý, ale nestálý a často opouští rodiny", "Ženy v románu vůbec nejsou", "Je asketa"], "correct": 1, "expl": "Dean prožívá intenzivní vztahy s Marylou, Camille a dalšími, ale nedokáže zůstat."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Carlo Marx v románu?", "options": ["Policista", "Beatnický básník, obraz Allena Ginsberga", "Deanův otec", "Mexický farmář"], "correct": 1, "expl": "Carlo Marx představuje Ginsberga – intelektuála a básníka z beat scény."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Old Bull Lee?", "options": ["Námořní kapitán", "Literární obraz Williama S. Burroughse", "Salův strýc", "Kněz"], "correct": 1, "expl": "Old Bull Lee je Kerouacova verze Burroughse – excentrický spisovatel na jihu USA."},
|
||||
{"prompt": "Proč Sal opakovaně vyráží na cestu?", "options": ["Kvůli vojenské službě", "Hledá zkušenost, extázi a autentický život", "Je to trest soudu", "Musí doručovat poštu"], "correct": 1, "expl": "Sal touží po „IT“ – okamžiku, kdy život dává smysl; cesta je jeho metoda hledání."},
|
||||
{"prompt": "Jak román obvykle končí jednotlivé etapy cest?", "options": ["Vždy šťastným sňatkem", "Vyčerpáním, rozchody a návratem k psaní či klidu", "Vítězstvím ve válce", "Dědictvím milionů"], "correct": 1, "expl": "Za extází cesty přichází únava, prázdné noci a vystřízlivění – svoboda má cenu."},
|
||||
{"prompt": "Kam Sal s Deanem mimo USA také cestují?", "options": ["Do Antarktidy", "Do Mexika (a další cesty po Americe)", "Do Marsu", "Pouze do Kanady"], "correct": 1, "expl": "Mezi významné úseky patří jízda do Mexika – jiná kultura, drogy, pocit svobody."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená beatnické „IT“?", "options": ["Iniciály autora", "Extatický okamžik plnosti a pravdy", "Název auta", "Zkratka pro cenzuru"], "correct": 1, "expl": "„IT“ je stav, kdy člověk prožije život naplno – jazz, noc, řeč, extáze."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah románu k autobiografii?", "options": ["Čistá fantasy bez reálií", "Silně autobiografický – postavy odpovídají reálným beatníkům", "Historický román o středověku", "Detektivka"], "correct": 1, "expl": "Kerouac zpracoval skutečné cesty a přátele; román je fikcionalizovaným deníkem."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ pro Na cestě typické?", "options": ["Touha po svobodě", "Přátelství a neklid", "Kritika prázdné konformity", "Středověké rytířské turnaje"], "correct": 3, "expl": "Román je o moderní Americe a beatnících, ne o rytířském středověku."},
|
||||
{"prompt": "Jak Sal vydělává na živobytí (mimo cesty)?", "options": ["Jako spisovatel a občas brigádník", "Jako soudce", "Jako farář", "Jako astronaut"], "correct": 0, "expl": "Sal píše a občas pracuje; cesty financuje různými krátkodobými příjmy."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Dean pro ostatní tak přitažlivý?", "options": ["Má neomezené bohatství", "Je plný energie, spontánnosti a radosti z okamžiku", "Je nejlepší student na univerzitě", "Je generál armády"], "correct": 1, "expl": "Dean žije rychle, mluví zmateně ale vášnivě a láme pravidla – fascinuje i ničí."},
|
||||
{"prompt": "Jaký stín má beatnická svoboda v románu?", "options": ["Žádný – vše je idyla", "Vyčerpání, osamění, rozpad vztahů a deprese", "Vězení za jazz", "Ztráta paměti"], "correct": 1, "expl": "Neustálý pohyb nevyplní vždy prázdnotu; hrdinové často končí u únavy a smutku."},
|
||||
{"prompt": "V jakém roce román poprvé vyšel?", "options": ["1929", "1957", "1984", "2001"], "correct": 1, "expl": "Kniha vyšla v roce 1957 a rychle ovlivnila americkou kulturu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazykový styl je typický?", "options": ["Strohé věty bez emocí", "Dlouhé věty, slang, rytmus mluvené řeči", "Středověká čeština", "Pouze rýmované verše"], "correct": 1, "expl": "Kerouac napodobuje mluvený jazyk, jazzový flow a rychlé sledy obrazů."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní strukturou románu?", "options": ["Jeden den v jedné místnosti", "Série cest a setkání bez klasické zápletky", "Přesný detektivní úkol", "Epos o jedné bitvě"], "correct": 1, "expl": "Román nemá tradiční děj; skládá se z epizod na cestách."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má přátelství Sal–Dean?", "options": ["Jen náhodné setkání", "Jádro románu – inspirace, svoboda i zklamání", "Obchodní partnerství", "Vztah učitele a žáka v latině"], "correct": 1, "expl": "Sal bez Deana necestuje stejně; Dean je symbolem i problémem beatnického života."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Na cestě důležitá pro maturitu?", "options": ["Je technický manuál", "Ukazuje beat generation, styl i témata poválečné Ameriky", "Je encyklopedie rostlin", "Je zákoník"], "correct": 1, "expl": "U maturity jde o autora, kontext, postavy, styl spontánní prózy a témata svobody."},
|
||||
{"prompt": "Které město je častým výchozím bodem Salových cest?", "options": ["New York", "Praha", "Paříž", "Tokio"], "correct": 0, "expl": "Sal žije mezi New Yorkem a cestami po zbytku USA; město je start i návrat."},
|
||||
{"prompt": "Jak Dean často financuje svůj neklid?", "options": ["Krádeže bank", "Krátké práce, přátelé, manželky, auta", "Výhra v loterii pokaždé", "Státní dotace na poezii"], "correct": 1, "expl": "Dean žije od ruky k ruce – auta, práce, vztahy; stabilní kariéru nemá."},
|
||||
{"prompt": "Co Kerouac románem nejspíš vyjadřuje?", "options": ["Oslavu konformity", "Touhu po autentickém životě a varování před prázdnou svobodou", "Návod na daňové úniky", "Historii antiky"], "correct": 1, "expl": "Román slaví cestu a okamžik, ale ukazuje i vyhoření a nenasytnost pohybu."},
|
||||
{"prompt": "Která postava nepatří k beat scéně v románu?", "options": ["Sal Paradise", "Dean Moriarty", "Carlo Marx", "Napoleon Bonaparte"], "correct": 3, "expl": "Napoleon v románu nevystupuje; ostatní jména patří ke Kerouacově beatnické partě."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Sal potká Deana Moriartyho a obdivuje jeho energii",
|
||||
"Společně vyrážejí na první velké cesty po Americe",
|
||||
"Noční jízdy, jazz, bary a vztahy s ženami",
|
||||
"Cesta do Mexika a další opakované výjezdy",
|
||||
"Deanův neklid ničí vztahy, Sal se unavuje",
|
||||
"Sal se vrací k psaní a bilancuje cesty"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: setkání s Deanem → první cesty → jazz a vztahy → Mexiko a další jízdy → vyčerpání → návrat a bilance."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,100 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Erich Maria Remarque",
|
||||
"Žánr: protiválečný román; generační próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1929 (německy Im Westen nichts Neues)",
|
||||
"Děj: západní fronta 1. světové války, německá armáda",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma Paula Bäumera"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"1. světová válka: zákopy, dělostřelectvo, plyn, strojová válka.",
|
||||
"Mladí dobrovolníci byli sváděni učiteli k „slavnému boji za vlast“.",
|
||||
"Fronta ničí tělo i duši; smrt je všední a bezcílná.",
|
||||
"Domov už nechápe zkušenost vojáků – propast generací.",
|
||||
"Kamarádství ve squatu je jedinou oporou proti absurditě.",
|
||||
"Remarque míří proti romantizaci války."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Paul Bäumer – vypravěč, student proměněný v cynického vojáka.",
|
||||
"Stanislaus Katczinsky (Kat) – čtyřicátník, mazaný kamarád.",
|
||||
"Albert Kropp, Müller, Leer, Tjaden – spolužáci z třídy.",
|
||||
"Kantorek – učitel, který je nabádal k odchodu na frontu.",
|
||||
"Himmelstoss – tyranský cvičitel, později zocelený frontou.",
|
||||
"Francouzský voják Gérard Duval – Paul ho zabije v zákopu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ztráta generace – mladí zničeni dřív, než začnou žít.",
|
||||
"Zákop – symbol odlidštění a strachu.",
|
||||
"Kamarádství – sdílení chleba, krytí, smích.",
|
||||
"Propaganda vs. realita – Kantorek a fronta.",
|
||||
"Odcizení od civilního světa – domov je cizí.",
|
||||
"Antiválečné poselství – válka nemá smysl."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Na západní frontě klid?", "options": ["Thomas Mann", "Erich Maria Remarque", "Franz Kafka", "Ernest Hemingway"], "correct": 1, "expl": "Autorem je Erich Maria Remarque; román vyšel v roce 1929."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypravuje příběh?", "options": ["Kantorek", "Paul Bäumer", "Kat", "Generál"], "correct": 1, "expl": "Paul Bäumer vypráví v ich-formě o frontě a o sobě."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Na východní frontě za 2. světové", "Na západní frontě 1. světové války", "V Praze za protektorátu", "Ve Vietnamu"], "correct": 1, "expl": "Román sleduje německé vojáky na západní frontě první světové války."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Kat?", "options": ["Paulův učitel", "Zkušený starší kamarád ve squatu", "Francouzský generál", "Paulova sestra"], "correct": 1, "expl": "Katczinsky je mazaný čtyřicátník, který pomáhá přežít a udržuje morálku."},
|
||||
{"prompt": "Jak Paul a spolužáci přišli k armádě?", "options": ["Byli verbováni násilím", "Nechali se strhnout Kantorekovou propagandou", "Byli odsouzeni soudem", "Byli cizinci"], "correct": 1, "expl": "Učitel Kantorek je nabádal k dobrovolnému odchodu – „železný mladý muž“."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje Kantorek?", "options": ["Moudrého mentora", "Válečnou propagandu a lži z domova", "Lékařskou etiku", "Náboženský mír"], "correct": 1, "expl": "Kantorek reprezentuje romantizaci války, kterou fronta vyvrací."},
|
||||
{"prompt": "Jak Paul vnímá Himmelstosse na začátku?", "options": ["Jako hrdinu", "Jako tyrana ve výcviku", "Jako otce", "Jako lékaře"], "correct": 1, "expl": "Himmelstoss šikanuje rekruty; později fronta i jeho mění."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Kemmerichovi?", "options": ["Stane se generálem", "Umírá po amputaci; Paul je u něj", "Desertuje", "Síní Nobelovu cenu"], "correct": 1, "expl": "Kemmerichova smrt je jedna z prvních tvrdých lekcí – boty přejdou Müllerovi."},
|
||||
{"prompt": "Proč Müller chce Kemmerichovy boty?", "options": ["Sbírá umění", "Na frontě je praktické vybavení důležitější než sentiment", "Je obchodník", "Nenávidí Kemmericha"], "correct": 1, "expl": "Román ukazuje, jak válka redukuje vztahy na přežití a věci."},
|
||||
{"prompt": "Co Paul prožije v zákopu s francouzským vojákem?", "options": ["Šachovou partii", "Zabije Duvala a lituje – vidí v něm člověka, ne nepřítele", "Svatbu", "Kněžské vysvěcení"], "correct": 1, "expl": "Scéna s Duvelem zhumanizuje „nepřítele“ a zdůrazní absurditu války."},
|
||||
{"prompt": "Jak Paul reaguje na návštěvu domova?", "options": ["Cítí se jako hrdina", "Cítí se cizí; civilisté nechápou frontu", "Zůstane navždy doma", "Stane se ministrem"], "correct": 1, "expl": "Matka, otcové, učitelé žijí v jiném světě – Paul už mezi nimi nepatří."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní hodnotou ve squatu?", "options": ["Kariéra", "Kamarádství a solidarita", "Sběr medailí", "Psaní básní pro tisk"], "correct": 1, "expl": "Vojáci si dělí jídlo, kryjí se a vydrží jen díky sobě navzájem."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Kat?", "options": ["Generál armády", "Umírá – Paul ho nese a přitom Kat dostává střelu do hlavy", "Emigruje do USA", "Stane se učitelem"], "correct": 1, "expl": "Smrt Kata je pro Paula zlom – ztrácí poslední pevnou oporu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je původní německý název a co znamená?", "options": ["Im Osten alles Neu", "Im Westen nichts Neues – na západě nic nového", "Kein Krieg", "Der Frieden"], "correct": 1, "expl": "Vojenská zpráva hlásí klid – ironie vůči masovému mýlu o velkých zprávách z fronty."},
|
||||
{"prompt": "Jak zemře Paul Bäumer?", "options": ["Ve stáří doma", "Krátce před koncem války – klidně, téměř bez bolesti", "V duelu", "V letecké nehodě jako pilot"], "correct": 1, "expl": "Paul padne v říjnu 1918; report zní, že na západě není nic nového."},
|
||||
{"prompt": "Které téma román nejvíc zdůrazňuje?", "options": ["Slávu války", "Zničení mladé generace a nesmysl války", "Růst hospodářství", "Středověké rytířství"], "correct": 1, "expl": "Remarque ukazuje fyzické i psychické zničení a prázdnotu válečných hesel."},
|
||||
{"prompt": "Co je typickým prostředím děje?", "options": ["Salóny a plesy", "Zákopy, dělostřelectvo, plynové útoky", "Univerzitní kampus", "Moře a piráti"], "correct": 1, "expl": "Chronotopem je fronta – bláto, kryty, hlod, strach."},
|
||||
{"prompt": "Jak román líčí autoritu armády?", "options": ["Jako vždy spravedlivou", "Jako součást systému, který žere lidi", "Jako neexistující", "Jako komedii bez násilí"], "correct": 1, "expl": "Disciplína, šikana i absurdita rozkazů patří k obrazu války."},
|
||||
{"prompt": "Proč Paul nemůže „normálně“ studovat?", "options": ["Nemá peníze", "Válka ho odtrhla od mládí a znalostí", "Je v exilu", "Je slepý od narození"], "correct": 1, "expl": "Paul říká, že jeho generace stojí před propastí – válka jim vzala budoucnost."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „ztráta generace“?", "options": ["Emigrace do Ameriky", "Mladí muži zničeni dřív, než stihnou dospět do života", "Ztráta knih", "Demografický baby boom"], "correct": 1, "expl": "Termín popisuje trauma 1. světové války – mrtví i psychicky zlomení."},
|
||||
{"prompt": "Jak je zobrazeno násilí?", "options": ["Romanticky", "Věcně, drsně, bez glorifikace", "Jen jako metafora", "Vůbec se neobjevuje"], "correct": 1, "expl": "Remarque popisuje zranění, strach a smrt matter-of-fact stylem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Tjaden?", "options": ["Paulův spolužák a voják ve squatu", "Ruský car", "Lékař", "Novinář"], "correct": 0, "expl": "Tjaden patří k Paulově partě – typický „malý“ voják fronty."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Je učebnicí chemie", "Ukazuje 1. světovou válku, ich-formu a antiválečná témata", "Je právní kód", "Je atlas"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, kontext, postavy, vypravěč, témata a jazyk."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah mají vojáci k rozkazům?", "options": ["Vždy je chápou jako smysluplné", "Často vidí absurditu, ale poslušnost je nutná k přežití", "Vždy desertují", "Rozkazy neexistují"], "correct": 1, "expl": "Paul poslouchá, ale uvnitř ví, že mnoho bojů nemá logiku."},
|
||||
{"prompt": "Co Paul cítí k lidem doma, kteří válku oslavují?", "options": ["Obdiv", "Hořkost a vztek – nechápou realitu", "Lhostejnost bez emocí", "Radost"], "correct": 1, "expl": "Kantorek a podobní mluví o cti, zatímco vojáci umírají v blátě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl vyprávění?", "options": ["Epický vypravěč bez já", "Ich-forma, přímá zkušenost Paula", "Dopisový deník cizí osoby", "Drama bez prózy"], "correct": 1, "expl": "Paulův hlas dává románu autenticitu a subjektivní tíhu."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení o Müllerovi je správné?", "options": ["Je Paulův učitel", "Je spolužák; praktický, chce Kemmerichovy boty", "Je francouzský špion", "Je námořník"], "correct": 1, "expl": "Müller reprezentuje tvrdost fronty – přežití je důležitější než sentiment."},
|
||||
{"prompt": "Co není typické pro Remarqueův obraz fronty?", "options": ["Strach a únava", "Kamarádství", "Glorifikace hrdinských bitev bez krve", "Smrt kamarádů"], "correct": 2, "expl": "Román právě boj proti slavnostnímu obrazu války."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román poprvé vyšel?", "options": ["1914", "1929", "1945", "2000"], "correct": 1, "expl": "Vydání 1929 – meziválečí reakce na trauma 1. světové války."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má závěr s Paulovou smrtí?", "options": ["Válka je vítězstvím", "Jednotlivec je obětí systému; zpráva o „klidu“ je krutá ironie", "Paul se stane legendou", "Válka pokračuje věčně v textu"], "correct": 1, "expl": "Paul umírá těsně před koncem – osobní ztráta vs. anonymní válečná zpráva."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NEPATŘÍ k Paulově partě?", "options": ["Kat", "Kropp", "Kantorek jako voják v partě", "Tjaden"], "correct": 2, "expl": "Kantorek zůstává doma jako symbol propagandy, ne bojuje v jejich squatu."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Kantorek nabádá mladíky k odchodu na frontu",
|
||||
"Výcvik u Himmelstosse a první ztráty (Kemmerich)",
|
||||
"Život ve squatu, Kat jako opora",
|
||||
"Paul zabije francouzského vojáka Duvala",
|
||||
"Návštěva domova a odcizení",
|
||||
"Smrt Kata a Paulova smrt krátce před koncem války"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: propaganda → výcvik a ztráty → fronta s Katem → Duval → domov → smrt Kata a Paula."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Friedrich Dürrenmatt",
|
||||
"Žánr: tragická komedie / drama",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1956 (Die Physiker – ne, to je jiné; Návštěva 1956)",
|
||||
"Děj: městečko Güllen, miliardářka Claire Zachanassian",
|
||||
"Vyprávění: drama ve třech dějstvích"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poválečné / moderní Evropa – chudoba provincie vs. bohatství.",
|
||||
"Güllen upadá, obyvatelé touží po penězích.",
|
||||
"Claire nabídne miliardu za smrt Alfreda Illa.",
|
||||
"Morálka vs. materiální zkaženost.",
|
||||
"Tragikomický tón – smích i hrůza.",
|
||||
"Téma: vina, pomsta, kolektivní zločin."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Claire Zachanassian – miliardářka, kdysi opuštěná Illem.",
|
||||
"Alfred Ill – majitel obchodu, „respektovaný“ občan.",
|
||||
"Starosta – mluví o cti, pak kapituluje.",
|
||||
"Učitel – nejprve protestuje, pak mlčí.",
|
||||
"Doktoři a občané Güllenu – kolektivní viník.",
|
||||
"Slepí muži Klodi a Lobi – Claireini pomocníci."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Miliarda – cena morálky města.",
|
||||
"Pomsta – Claire chce Illovu smrt, ne peníze pro sebe.",
|
||||
"Kolektivní vina – všichni koupí luxus na dluh.",
|
||||
"Tragikomedie – groteskní situace.",
|
||||
"Güllen – symbol zkažené společnosti.",
|
||||
"Justice – Ill zemře „soudem“ obce."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Návštěvu staré dámy?", "options": ["Brecht", "Friedrich Dürrenmatt", "Goethe", "Kafka"], "correct": 1, "expl": "Švýcarský dramatik; hra 1956."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenuje městečko?", "options": ["Güllen", "Verona", "Praha", "Gütersloh"], "correct": 0, "expl": "Fiktivní Güllen je v zoufalé ekonomické situaci."},
|
||||
{"prompt": "Kdo přijede jako miliardářka?", "options": ["Claire Zachanassian", "Lady Catherine", "Helena Glory", "Julie"], "correct": 0, "expl": "Claire se vrací po letech jako neuvěřitelně bohatá."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Alfred Ill?", "options": ["Starosta", "Obchodník, bývalý Clairein milenec", "Kněz", "Robot"], "correct": 1, "expl": "Ill kdysi zradil Claire – nyní je terč pomsty."},
|
||||
{"prompt": "Co Claire nabídne městu?", "options": ["Miliardu, pokud Ill zemře", "Bezplatnou školu", "Armádu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Podmínka je Illova smrt – obec má rozhodnout."},
|
||||
{"prompt": "Proč Claire nenávidí Illa?", "options": ["Kdysi ji opustil a zničil reputaci (s falešnými svědky)", "Ill ji okradl o dům", "Ill je cizinec", "Bez důvodu"], "correct": 0, "expl": "Mladá Claire byla ponižována – Ill zaplatil svědky."},
|
||||
{"prompt": "Jak reagují občané zpočátku?", "options": ["Odmítnou peníze", "Protestují morálně, ale brzy kupují na dluh", "Utečou", "Zavraždí Claire"], "correct": 1, "expl": "Hypokrizie – nejdřív cti, pak nákupy na úvěr."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Ill varuje?", "options": ["Nikdo", "Ill sám cítí, že město ho obětuje", "Claire", "Císař"], "correct": 1, "expl": "Ill postupně chápe, že Güllen ho odsoudí."},
|
||||
{"prompt": "Jak Ill zemře?", "options": ["Přirozeně ve spánku", "Obec ho odsoudí a zabije (justiční fraška)", "V autonehodě", "Na frontě"], "correct": 1, "expl": "Město formálně „soudí“ a popraví Illa pro miliardu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr?", "options": ["Tragikomedie / drama", "Pohádka", "Sci-fi román", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Dürrenmatt mísí grotesku, humor a tragédii."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizují nákupy občanů?", "options": ["Prospěch za cenu morálky", "Dobročinnost", "Sport", "Vědu"], "correct": 0, "expl": "Každý si koupí na dluh – už přijal Illovu smrt."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou Klodi a Lobi?", "options": ["Claireini slepí pomocníci", "Illovi synové", "Starostovi psi", "Lékaři"], "correct": 0, "expl": "Groteskní postavy Claireina doprovodu."},
|
||||
{"prompt": "Proč je hra důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Dürrenmatt, morálka, pomsta, tragikomedie", "Je mapa", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: děj, postavy, témata kolektivní viny."},
|
||||
{"prompt": "Kdy hra vznikla?", "options": ["1956", "1836", "1595", "2020"], "correct": 0, "expl": "Poválečná reflexe bohatství a morálky."},
|
||||
{"prompt": "Jak starosta mluví o cti?", "options": ["Zpočátku odmítá, pak mlčí a přijme", "Vždy odmítá", "Je Illův bratr", "Neexistuje"], "correct": 0, "expl": "Politik typicky capituluje před penězi."},
|
||||
{"prompt": "Co učitel ztělesňuje?", "options": ["Intelektuální protest, který selže", "Vítězství morálky", "Válku", "Roboty"], "correct": 0, "expl": "Učitel chápe problém, ale neodolá systému."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Pomsta", "Kolektivní vina", "Vesmírná válka robotů", "Materiální zkaženost"], "correct": 2, "expl": "Roboti nejsou téma Dürrenmattovy hry."},
|
||||
{"prompt": "Proč Claire nepotřebuje peníze?", "options": ["Už je nejbohatší – jde o pomstu", "Je chudá", "Je dítě", "Peníze neexistují"], "correct": 0, "expl": "Nabízí miliardu městu, ne sobě – chce spravedlnost."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí hra?", "options": ["Ill přežije", "Ill je mrtvý, město bohatne – morální prohra", "Güllen shoří", "Claire se provdá za Illa"], "correct": 1, "expl": "Tragikomická pointa – ekonomický „ráj“ na vraždě."},
|
||||
{"prompt": "Kde Dürrenmatt pochází / působí?", "options": ["Švýcarsko", "Rusko", "Česko", "Japonsko"], "correct": 0, "expl": "Friedrich Dürrenmatt je švýcarský autor."},
|
||||
{"prompt": "Co je groteska v Návštěvě?", "options": ["Absurdní poměr ceny a morálky", "Pouze romantika", "Realismus bez humoru", "Pohádka pro děti"], "correct": 0, "expl": "Miliarda za život – groteskní obchod."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Ill v obci?", "options": ["Respektovaný občan, kandidát na starostu", "Cizinec", "Dítě", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Právě jeho „cti“ je obětováno."},
|
||||
{"prompt": "Jak občané ospravedlňují zločin?", "options": ["Ekonomickou nouzí a kolektivním rozhodnutím", "Náboženstvím", "Válka", "Náhodou"], "correct": 0, "expl": "Chudoba Güllenu je Dürrenmattova motivace."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v Návštěvě?", "options": ["Claire", "Ill", "Švejk", "Starosta"], "correct": 2, "expl": "Švejk je Haškův hrdina."},
|
||||
{"prompt": "Kolik dějství má hra?", "options": ["3", "5", "1", "12"], "correct": 0, "expl": "Klasická třídělná dramatická stavba."},
|
||||
{"prompt": "Co Ill cítí v průběhu hry?", "options": ["Stále větší osamění a strach", "Radost", "Nic", "Vítězství"], "correct": 0, "expl": "Ill ví, že město už rozhodlo."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast hra vystavuje?", "options": ["Chudoba vs. miliarda; morálka vs. peníze", "Moře vs. hory", "Den vs. noc", "Práce vs. lenost"], "correct": 0, "expl": "Základní konflikt Návštěvy staré dámy."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Ill „starý“ v titulku?", "options": ["Claire je starší dáma vracející se pomstít mladistvé křivdě", "Ill je stařec", "Titul ne souvisí", "Jde o babičku Illa"], "correct": 0, "expl": "Návštěva bohaté starší ženy mění osud města."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Dürrenmattovo?", "options": ["Návštěva staré dámy", "Fyzici", "R.U.R.", "Ministryně"], "correct": 2, "expl": "R.U.R. napsal Karel Čapek."},
|
||||
{"prompt": "Jaký morální test hra klade?", "options": ["Zda společnost prodá život za peníze", "Zda umíte plavat", "Zda znáte latinu", "Zda vaříte"], "correct": 0, "expl": "Güllen selže – universalní varování."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Claire Zachanassian přijede do Güllenu",
|
||||
"Nabídne miliardu za Illovu smrt",
|
||||
"Občané protestují, ale začnou nakupovat na dluh",
|
||||
"Ill chápe, že je odsouzen",
|
||||
"Město Illa formálně odsoudí",
|
||||
"Ill zemře, Güllen dostane miliardu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příjezd Claire → nabídka → nákupy → Illův strach → soud → smrt a peníze."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Erich Maria Remarque",
|
||||
"Žánr: román; emigrantská / láskyplná próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1961 (Der Himmel kennt keine Günstlinge)",
|
||||
"Děj: 2. světová válka, emigranti v Paříži a okolí",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; prožitkový styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"2. světová válka – útěk před nacismem, bezdomoví.",
|
||||
"Paříž emigrantů, strach z gestapa a udání.",
|
||||
"Láska v nestabilitě – Joan a Ravic.",
|
||||
"Lékař bez papírů, ilegální praxe.",
|
||||
"Humanismus vs. totalita.",
|
||||
"Téma: osud, náhoda, křehkost štěstí."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ravic – německý emigrant, lékař v ilegalitě.",
|
||||
"Joan Madou – jeho milovaná, křehká osud.",
|
||||
"Boris Morosow – Ravicův přítel, společník osudu.",
|
||||
"Policejní komisař – hrozba zatčení.",
|
||||
"Emigrantská komunita – sdílený strach.",
|
||||
"Bezdorf – místo Ravicova úkrytu (v díle)."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Emigrace – základní situace hrdinů.",
|
||||
"Bezpapírovost – bezpráví a nejistota.",
|
||||
"Láska ve válce – krátké štěstí.",
|
||||
"Osud – nebe nezná vyvolené (titul).",
|
||||
"Lékařská etika – Ravic pomáhá i v ilegalitě.",
|
||||
"Tragický konec – Joanina smrt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Nebe nezná vyvolených?", "options": ["Erich Maria Remarque", "Hemingway", "Hrabal", "Kafka"], "correct": 0, "expl": "Remarque po válce a emigrantských tématech."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1961", "1929", "1945", "2000"], "correct": 0, "expl": "Německy Der Himmel kennt keine Günstlinge."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Ravic?", "options": ["Německý emigrant a lékař", "Francouzský generál", "Nacista", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Ravic uprchl před režimem a pracuje v Paříži ilegálně."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Joan Madou?", "options": ["Ravicova milovaná", "Gestapanka", "Královna", "Učitelka"], "correct": 0, "expl": "Joan je křehká postava lásky ve válce."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj převážně odehrává?", "options": ["Paříž a okolí emigrace", "Praha 1348", "Verona", "Moskva"], "correct": 0, "expl": "Emigrantská Paříž za 2. světové války."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená titul?", "options": ["Bohatí vyhrávají", "Osud nešetří nikoho – nebe nemá oblíbence", "Nebe je modré", "Titul bez významu"], "correct": 1, "expl": "I láska a dobré úmysly končí tragicky."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah k Na západní frontě klid?", "options": ["Stejný autor – válka a ztráta", "Stejný děj", "Kafka napsal oba", "Bez souvislosti"], "correct": 0, "expl": "Remarque pokračuje v humanistických válečných tématech."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Ravic v nebezpečí?", "options": ["Emigrant bez dokladů, hrozí gestapo", "Je bohatý", "Je král", "Je na dovolené"], "correct": 0, "expl": "Bezpapírovost znamená neustálý strach."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Boris Morosow?", "options": ["Ravicův přítel v emigraci", "Nacista", "Joanin bratr", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Boris sdílí osud uprchlíků."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí pro Joan?", "options": ["Šťastně v Americe", "Tragicky umírá", "Stane se lékařkou", "Vdá se za jiného"], "correct": 1, "expl": "Tragický konec potvrzuje titul – osud nešetří."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt?", "options": ["Láska a přežití vs. válka a pronásledování", "Sport", "Robotí vzpoura", "Středověké turnaje"], "correct": 0, "expl": "Emigranti hledají lidskost uprostřed války."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Remarque, 2. sv. válka, emigrace, láska, osud", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, postavy, témata, kontext."},
|
||||
{"prompt": "Jak Ravic pomáhá lidem?", "options": ["Jako lékař i v ilegalitě", "Jako generál", "Jako kněz", "Nepomáhá"], "correct": 0, "expl": "Lékařská etika přetrvává navzdory riziku."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro Remarqueův styl?", "options": ["Prožitková ich/er próza, jednoduchost a cit", "Pouze humor Haška", "Drama Shakespeara", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Remarque píše srozumitelně o těžkých tématech."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Emigrace", "Láska", "Vzpoura robotů R.U.R.", "Válka"], "correct": 2, "expl": "Roboti nepatří k Remarqueovi."},
|
||||
{"prompt": "Co hrozí emigrantům?", "options": ["Zatčení, udání, deportace", "Pouze daň", "Sport", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Gestapo a kolaborace – stálý strach."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Ravic–Joan?", "options": ["Láska v nestabilním světě", "Sourozenci", "Nepřátelé", "Učitel–žák"], "correct": 0, "expl": "Krátké štěstí uprostřed nejistoty."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v románu?", "options": ["Ravic", "Joan", "Paul Bäumer jako hlavní hrdina tohoto románu", "Boris"], "correct": 2, "expl": "Paul Bäumer je hrdina Na západní frontě klid."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje „vyvolení“ v titulku?", "options": ["Iluzi, že osud někoho chrání", "Sportovní tým", "Náboženský řád", "Banku"], "correct": 0, "expl": "Nikdo není chráněn – ani milenci."},
|
||||
{"prompt": "Jaká válka formuje děj?", "options": ["2. světová", "Thirty years war only", "Antická", "Budoucí sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Nacismus a emigrace jsou klíčové."},
|
||||
{"prompt": "Kde Remarque často situoval emigranty?", "options": ["Západní Evropa (Paříž)", "Antarktida", "Měsíc", "Pouze Berlín"], "correct": 0, "expl": "Paříž je centrum exilu v románu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón má závěr?", "options": ["Tragický", "Čistá komedie", "Beletrie pro děti", "Technický manuál"], "correct": 0, "expl": "Remarque neustále balancuje naději a ztrátu."},
|
||||
{"prompt": "Co je „bezpapírovost“?", "options": ["Stav ilegality bez ochrany státu", "Bohatství", "Vojenský řád", "Umění"], "correct": 0, "expl": "Bez dokladů jsi vydán na milost okolností."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Remarqueovo?", "options": ["Nebe nezná vyvolených", "Na západní frontě klid", "Proměna", "Tři kamarádi"], "correct": 2, "expl": "Proměnu napsal Kafka."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění funguje?", "options": ["Er-forma, soustředěná na prožitky", "Drama pěti dějství", "Epos", "Pouze dopisy"], "correct": 0, "expl": "Remarque využívá klasickou prózu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Joan patří k „křehkým“ postavám?", "options": ["Osud ji zasáhne tvrdě navzdory lásce", "Je nezranitelná", "Je robot", "Je generál"], "correct": 0, "expl": "Joan ztělesňuje zranitelnost ve válce."},
|
||||
{"prompt": "Co emigrantská komunita sdílí?", "options": ["Strach, pomoc, osud", "Pouze bohatství", "Válku proti robotům", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Solidarita i zrada – reálný exil."},
|
||||
{"prompt": "Jaký humanismus Remarque prosazuje?", "options": ["Soucit s oběťmi války a pronásledování", "Válka je sláva", "Pouze moc", "Technokracie"], "correct": 0, "expl": "Lidé na útěku zůstávají lidmi."},
|
||||
{"prompt": "Které období autor prožil?", "options": ["1. i 2. světová válka, emigrace", "Středověk", "Antika", "Jen 21. století"], "correct": 0, "expl": "Remarque znal válku i exil z vlastní zkušenosti."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má po dočtení cítit?", "options": ["Váhu osudu a křehkosti míru", "Pouze smích", "Návod na daň", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Román je varování i elegie."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Ravic jako emigrant v Paříži",
|
||||
"Seznámení s Joan a láska",
|
||||
"Ilegální lékařská pomoc a strach z gestapa",
|
||||
"Přátelství s Borisem, útěky a úkryty",
|
||||
"Krátké štěstí milenců",
|
||||
"Tragický osud Joan – nebe nešetří"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: exil → láska → ilegalita → přátelství → štěstí → tragický konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: John Steinbeck",
|
||||
"Žánr: novela / sociální próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1937",
|
||||
"Děj: Kalifornie za Velké krize, ranch a chudí dělníci",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; realistický, soucitný styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Velká krize 30. let – chudoba, tuláci, práce na rancích.",
|
||||
"Sen o vlastní půdě – „farma s králíky“.",
|
||||
"Osamělost a přátelství mužů bez rodin.",
|
||||
"Sociální bezpráví vůči slabším (Curleyova žena, Crooks).",
|
||||
"Násilí a nešťastná náhoda ničí sen.",
|
||||
"Téma: sen, přátelství, osamělost, lidskost."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"George Milton – chytrý, opatruje Lennieho.",
|
||||
"Lennie Small – silný, mentálně neschopný, miluje zvířata.",
|
||||
"Curley – syn majitele, agresivní.",
|
||||
"Curleyova žena – osamělá, nešťastná.",
|
||||
"Crooks – černý stableman, vyloučený.",
|
||||
"Candy – starý dělník se psem."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sen o farmě – naděje a útěk.",
|
||||
"Přátelství George–Lennie – ochrana slabšího.",
|
||||
"Osamělost – ranch bez vazeb.",
|
||||
"Neschopnost Lennie – tragický prvek.",
|
||||
"Zabití psa / králíka – předznamenání konce.",
|
||||
"Georgeovo rozhodnutí – milosrdná střela."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal O myších a lidech?", "options": ["Hemingway", "John Steinbeck", "Fitzgerald", "Twain"], "correct": 1, "expl": "Steinbeck, 1937 – klasika americké sociální prózy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Lennie Small?", "options": ["Silný muž s mentálním postižením", "Majitel ranch", "Kněz", "Detektiv"], "correct": 0, "expl": "Lennie je fyzicky silný, ale důvěřivý a neschopný."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je George?", "options": ["Lennieho ochránce a přítel", "Curley", "Šerif", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "George Lennie vede a chrání ho."},
|
||||
{"prompt": "O jaký sen usilují?", "options": ["Vlastní farma a „žít ze své půdy“", "Let do vesmíru", "Královský trůn", "Robotí továrna"], "correct": 0, "expl": "Sen o králících a soběstačnosti."},
|
||||
{"prompt": "Proč Lennie miluje měkké zvířata?", "options": ["Rád je hladí, ale neovládá sílu", "Nenávidí zvířata", "Je veterinář", "Je alergický"], "correct": 0, "expl": "Nešťastně zabíjí myši i psa – sila bez kontroly."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Curley?", "options": ["Agresivní syn majitele ranch", "Lennieho bratr", "Učitel", "Emigrant"], "correct": 0, "expl": "Curley provokuje Lennieho."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Curleyově ruce?", "options": ["Lennie ji zlomí v sebeobraně", "Spadne z koně", "Amputace v nemocnici", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Lennie v panice zmačká Curleyovu ruku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Crooks?", "options": ["Černý stableman vyloučený rasismem", "Majitel", "Curley", "George"], "correct": 0, "expl": "Crooks žije sám v stáji – téma osamělosti."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Candy?", "options": ["Starý dělník se starým psem", "Dítě", "Curleyova žena", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Carlson Candyho psa zastřelí – předobraz konce."},
|
||||
{"prompt": "Proč Carlson zastřelí Candyho psa?", "options": ["Je starý a trpí – „milosrdné“ zabití", "Pes kousl", "Pes byl bohatý", "Na rozkaz"], "correct": 0, "expl": "Scéna předznamenává Georgeovo rozhodnutí."},
|
||||
{"prompt": "Co Lennie udělá Curleyově ženě?", "options": ["Omylem ji zabije při hladění vlasů", "Ožení se s ní", "Uteče s ní", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Tragická náhoda – Lennie nechápe sílu."},
|
||||
{"prompt": "Jak George končí s Lenniem?", "options": ["Zastřelí ho milosrdně, než ho lynch mob", "Opustí ho", "Pošle do vězení", "Neudělá nic"], "correct": 0, "expl": "George zabije Lennie sám – akt lásky a bolesti."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1937", "1957", "1915", "2005"], "correct": 0, "expl": "Období Velké krize."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Kalifornie, ranch", "Praha", "Verona", "Sibiř"], "correct": 0, "expl": "Migrantní dělníci na farmě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt?", "options": ["Sen vs. realita; Lennieho neschopnost", "Válka robotů", "Královský spor", "Detektivka"], "correct": 0, "expl": "Přátelství a sen narazí na tragédii."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Steinbeck, Velká krize, postavy, sen, tragédie", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, postavy, témata osamělosti."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Osamělost", "Přátelství", "Vzpoura robotů", "Sen o farmě"], "correct": 2, "expl": "Roboti nejsou Steinbeck."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená název (od Burns)?", "options": ["Plány myší i lidí často zmaří osud", "Myši vládnou světu", "Lidé jsou myši", "Bez významu"], "correct": 0, "expl": "Parafráze básně – křehkost plánů."},
|
||||
{"prompt": "Jak Curleyova žena trpí?", "options": ["Osamělostí na ranchi", "Bohatstvím", "Mocí", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Chce mluvit, sní o slávě – tragická postava."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Slim?", "options": ["Respektovaný dělník na ranchi", "Majitel banky", "Nacista", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Slim chápe Georgeovo rozhodnutí na konci."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl Steinbecka?", "options": ["Realismus, soucit, jednoduchost", "Groteska Haška", "Sci-fi", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Steinbeck píše o chudých s empatií."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v románu?", "options": ["Lennie", "George", "Winston Smith", "Candy"], "correct": 2, "expl": "Winston je z 1984."},
|
||||
{"prompt": "Proč George s Lenniem cestuje?", "options": ["Hledají práci jako migranti", "Jsou králové", "Studují", "Jsou na dovolené"], "correct": 0, "expl": "Velká krize – tuláci od ranch k ranchi."},
|
||||
{"prompt": "Co Lennie opakuje?", "options": ["Georgeovy instrukce a sen o farmě", "Latinské modlitby", "Rozkazy Curleye", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Lennie se učí, co dělat „když se něco stane“."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí sen o farmě?", "options": ["Ztroskotá – Lennie i sen mrtví", "Uskuteční se", "Koupí město", "Stane se sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Tragédie – sen zůstane nedosažitelný."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Steinbeckovo?", "options": ["O myších a lidech", "Na východ od ráje", "Grapes of Wrath (Hrozny hněvu)", "Revizor"], "correct": 3, "expl": "Revizor je Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Co představuje psí zabití?", "options": ["Předfiguraci milosrdného zabití Lennieho", "Komediální vtip", "Sport", "Náboženský obřad"], "correct": 0, "expl": "Steinbeck připravuje čtenáře na konec."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah k Velké krizi?", "options": ["Román zobrazuje chudobu a migraci", "Ignoruje ekonomiku", "Je fantasy", "Je středověk"], "correct": 0, "expl": "Kontext 30. let je klíčový."},
|
||||
{"prompt": "Proč George neuteče s Lenniem?", "options": ["Ví, že Lennie opakovat chybu – musí jednat", "Nemá nohy", "Je bohatý", "Lennie je generál"], "correct": 0, "expl": "George přijme zodpovědnost – tragický akt."},
|
||||
{"prompt": "Jaký pocit zanechá závěr?", "options": ["Soucit a bolest", "Čistou radost", "Smích bez důvodu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Klasická americká tragédie chudých."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"George a Lennie přijdou na ranch",
|
||||
"Sen o farmě, setkání s Curleyem",
|
||||
"Lennie zlomí Curleyovu ruku",
|
||||
"Carlson zastřelí Candyho psa",
|
||||
"Lennie zabije Curleyovu ženu",
|
||||
"George Lennie milosrdně zastřelí"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: ranch → konflikt s Curleyem → ruka → pes → smrt ženy → milosrdná střela."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Oscar Wilde",
|
||||
"Žánr: philosophický / gotický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1890 (revidováno 1891)",
|
||||
"Děj: Londýn fin de siècle, společnost a moralita",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; epigramy, estetika"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Victoriánská Anglie – puritanismus vs. estetismus.",
|
||||
"Umění pro umění, hedonismus lorda Henryho.",
|
||||
"Dvojí život Doriana – krása navenek, shniloba v obraze.",
|
||||
"Skandály, opium, vražda – morální pokles.",
|
||||
"Gotický prvek: portrét nesoucí viny.",
|
||||
"Téma: krása, morálka, vina, umění."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dorian Gray – mladík neuvěřitelné krásy.",
|
||||
"Basil Hallward – malíř, autor portrétu.",
|
||||
"Lord Henry Wotton – cynický hedonista, vpliv.",
|
||||
"Sibyl Vane – herečka, Dorianova první oběť.",
|
||||
"James Vane – Sibylin bratr, pomsta.",
|
||||
"Portrét – zrcadlo Dorianovy duše."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Portrét – nese stárnutí a zločiny místo Doriana.",
|
||||
"Estetismus – krása nad morálkou (Henry).",
|
||||
"Hedonismus – hledání rozkoší.",
|
||||
"Dvojí život – společenská maska.",
|
||||
"Zrcadlo / obraz – symbol viny.",
|
||||
"Závěr – Dorian bodne portrét, umírá sám."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Obraz Doriana Graye?", "options": ["Dickens", "Oscar Wilde", "Austen", "Brontë"], "correct": 1, "expl": "Wilde, irský autor, estet a dramatik."},
|
||||
{"prompt": "Co je zvláštní na Dorianově portrétu?", "options": ["Stárne a kazí se místo Doriana", "Je prázdný", "Mění autora", "Je fotografie"], "correct": 0, "expl": "Dorian zůstává mladý, vina se hromadí v obraze."},
|
||||
{"prompt": "Kdo portrét maluje?", "options": ["Basil Hallward", "Lord Henry", "Sibyl", "James"], "correct": 0, "expl": "Basil obdivuje Dorianovu krásu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Doriana morally kazí?", "options": ["Lord Henry Wotton", "Basil", "Sibyl", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Henry hlásá hedonismus a cynismus."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sibyl Vane?", "options": ["Herečka, kterou Dorian zničí", "Malířka", "Královna", "Basilova sestra"], "correct": 0, "expl": "Dorian ji opustí – ona spáchá sebevraždu."},
|
||||
{"prompt": "Co Dorian přeje u portrétu?", "options": ["Aby stárl obraz místo něj", "Aby zmizel", "Aby byl bohatý", "Aby byl král"], "correct": 0, "expl": "Faustovská touha – splní se groteskně."},
|
||||
{"prompt": "Jak Dorian skrývá stárnutí?", "options": ["Portrét schovává v pokoji", "Operace", "Kouzlo bez obrazu", "Ne skrývá"], "correct": 0, "expl": "Obraz je tajné zrcadlo duše."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Basilovi?", "options": ["Dorian ho zavraždí", "Basil se stane králem", "Emigruje", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Basil konfrontuje Doriana – Dorian ho zabije."},
|
||||
{"prompt": "Kdo hledá pomstu?", "options": ["James Vane, bratr Sibylin", "Lord Henry", "Basil", "Sibyl"], "correct": 0, "expl": "James pronásleduje Doriana."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Dorian bodne portrét a sám zemře stařec", "Šťastná svatba", "Dorian vládne", "Obraz zmizí"], "correct": 0, "expl": "Katharsis – vina se vrátí na Doriana."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr?", "options": ["Philosophický/gotický román", "Válečný román", "Sci-fi", "Bajka"], "correct": 0, "expl": "Gotický prvek portrétu + estetická filozofie."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená estetismus?", "options": ["Umění a krása jako nejvyšší hodnota", "Válka", "Robotika", "Asketa"], "correct": 0, "expl": "Wilde a Henry ztělesňují „umění pro umění“."},
|
||||
{"prompt": "Proč je kniha důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Wilde, symbolika portrétu, morálka, estetika", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, postavy, symboly, témata."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román poprvé vyšel?", "options": ["1890/1891", "1929", "2000", "1595"], "correct": 0, "expl": "Victoriánská éra, skandál kvůli morálce."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Krása a vina", "Portrét jako zrcadlo", "Vzpoura robotů", "Hedonismus"], "correct": 2, "expl": "Roboti nejsou Wilde."},
|
||||
{"prompt": "Jak lord Henry mluví?", "options": ["Epigramy, paradox, cynismus", "Prostě bez stylu", "Jen latinsky", "Německy"], "correct": 0, "expl": "Wildeovy aforismy jsou slavné."},
|
||||
{"prompt": "Co Dorian sbírá?", "options": ["Morální prach – skandály, zločiny", "Známky", "Roboty", "Mapy"], "correct": 0, "expl": "Hedonismus vede k degeneraci."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je James Vane?", "options": ["Sibylin bratr", "Malíř", "Lord", "Basil"], "correct": 0, "expl": "Pomsta za sestru."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast román staví?", "options": ["Krása navenek vs. hnus duše", "Moře vs. hory", "Den vs. noc", "Práce vs. lenost"], "correct": 0, "expl": "Základní gothic premise."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v románu?", "options": ["Dorian", "Henry", "Elizabeth Bennet", "Basil"], "correct": 2, "expl": "Elizabeth je Austenová."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje opium?", "options": ["Únik a morální propad", "Sport", "Věda", "Náboženský rituál"], "correct": 0, "expl": "Dorian hledá rozkoše v temnotě."},
|
||||
{"prompt": "Jak Wilde kritizuje společnost?", "options": ["Přes hypokrizii a estetickou masku", "Oslavou války", "Bez myšlenky", "Pouze humorem Haška"], "correct": 0, "expl": "Victoriánská puritánství vs. skrytá shniloba."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Wildovo?", "options": ["Obraz Doriana Graye", "How I Became a Happy Ghost – ne; Importance of Being Earnest", "Revizor", "Ballad of Reading Gaol"], "correct": 2, "expl": "Revizor je Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Proč Basil umírá?", "options": ["Konfrontuje Doriana s pravdou o portrétu", "Náhodou", "Válka", "Starost"], "correct": 0, "expl": "Dorian zabije svědka své duše."},
|
||||
{"prompt": "Jak vypadá Dorian navenek roky?", "options": ["Stále mladý a krásný", "Okamžitě starý", "Jako dítě", "Jako zvíře"], "correct": 0, "expl": "Zatímco obraz nesou věk a viny."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má pochopit z konce?", "options": ["Vina se nedá věčně přenést na obraz", "Krása vítězí vždy", "Umění je zbytečné", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Moralita se vrátí – Dorian platí."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Basil–Dorian?", "options": ["Basil obdivuje, Dorian zrazuje", "Nepřátelé od začátku", "Bratři", "Učitel latiny"], "correct": 0, "expl": "Basilova láska ke kráse končí tragicky."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Londýn a okolí", "Praha", "Verona", "Sibiř"], "correct": 0, "expl": "Společenský život victoriánské metropole."},
|
||||
{"prompt": "Co je gotický prvek?", "options": ["Prokletý portrét a tajemný pokoj", "Robot", "Válka", "Komunismus"], "correct": 0, "expl": "Gotika: nadprirodzeno, vina, hrůza."},
|
||||
{"prompt": "Jak Wilde v románu pracuje s estetikou?", "options": ["Klade krásu a umění proti morálce a pokání", "Odmítá umění úplně", "Píše jen učebnici", "Popisuje pouze válku"], "correct": 0, "expl": "Lord Henry a Dorian ztělesňují estetismus – cena je morální shniloba."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Basil maluje portrét, Dorian se setká s lordem Henrym",
|
||||
"Dorian přeje, aby stárl obraz místo něj",
|
||||
"Vztah se Sibyl Vane a její smrt",
|
||||
"Dorian žije hedonisticky, obraz se kazí",
|
||||
"Dorian zavraždí Basila",
|
||||
"Dorian bodne portrét a sám zemře"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: portrét a Henry → přání → Sibyl → degenerace → vražda Basila → konec s portrétem."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Bohumil Hrabal",
|
||||
"Žánr: román / novela s pikareskními rysy",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1971 (česky; různá vydání)",
|
||||
"Děj: 20. století očima číšníka Dita",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma; hrabalovská řeč, groteska"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Od první republiky přes protektorát po poválečný socialismus.",
|
||||
"Hotely a hostince jako jeviště dějin shora.",
|
||||
"Ditie touží po uznání a „velikosti“.",
|
||||
"Komplice s mocí, trest, normalizace.",
|
||||
"Groteska mísí smích s tragédií.",
|
||||
"Téma: malý člověk, dějiny, vinna, touha."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ditě (Jan Ditie) – vypravěč, číšník.",
|
||||
"Líza – láska, spojená s Ditieho vzestupem.",
|
||||
"Hoteloví hosté – politici, Němci, elita.",
|
||||
"Tichý Šimon – poválečný soudce Ditieho osudu.",
|
||||
"Protektorátní moc – pokušení kolaborace.",
|
||||
"Dítě (syn) – naděje a ztráta."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pohled zdola – servis vidí moc zblízka.",
|
||||
"Touha po velikosti – Ditieho motor.",
|
||||
"Kolaborace – servírování mocným.",
|
||||
"Groteska – Hrabalův humor i děs.",
|
||||
"Hotel – mikrokosmos století.",
|
||||
"Soud / Tichý Šimon – morální bilance."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Obsluhoval jsem anglického krále?", "options": ["Hašek", "Bohumil Hrabal", "Kundera", "Neruda"], "correct": 1, "expl": "Hrabal, 1971 – jedna z maturitních četeb."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypravuje?", "options": ["Jan Ditě, číšník", "Anglický král", "Švejk", "Kafka"], "correct": 0, "expl": "Ich-forma Ditieho vzpomínek."},
|
||||
{"prompt": "Proč je v názvu „anglický král“?", "options": ["Ditie obsluhuje i symboly moci (včetně exilového krále)", "Děj je jen v Anglii", "Ditie je král", "Bez souvislosti"], "correct": 0, "expl": "Ironický titul – servírování mocných v historii."},
|
||||
{"prompt": "Jaké období román pokrývá?", "options": ["20. století v Čechách", "Středověk", "Antika", "Budoucnost"], "correct": 0, "expl": "Republika, protektorát, poválečí režimy."},
|
||||
{"prompt": "Co Ditie nejvíc touží?", "options": ["Po uznání a velikosti", "Po klidu v klášteře", "Po válce", "Po robotice"], "correct": 0, "expl": "Malý člověk chce být viděn a důležitý."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Líza?", "options": ["Ditieho milovaná", "Německá generálka", "Učitelka", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Líza je spojena s Ditieho životem a vinou."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je Hrabalův styl?", "options": ["Dlouhé věty, groteska, humor", "Strohý realismus bez obrazů", "Hexametr", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Typická hrabalovská poetika."},
|
||||
{"prompt": "Kde Ditie pracuje?", "options": ["V hotelech a hostincích", "V dole", "Na moři", "V klášteře"], "correct": 0, "expl": "Číšnická dráha = pohled zdola."},
|
||||
{"prompt": "Co je kolaborace v románu?", "options": ["Služba mocným v protektorátu", "Sport", "Věda", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Ditie se potácí mezi přežitím a morálkou."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Tichý Šimon?", "options": ["Poválečný soudce Ditieho", "Král", "Německý generál", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Symbol účtování po válce."},
|
||||
{"prompt": "Jak román pracuje s dějinami?", "options": ["Anekdoticky z perspektivy servisu", "Ignoruje je", "Jen učebnicově", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Velké dějiny v malých hotelových scénách."},
|
||||
{"prompt": "Proč je kniha důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Hrabal, 20. stol., ich-forma, groteska, témata", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, kontext, Ditie, styl."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Touha po uznání", "Dějiny zdola", "Vzpoura robotů R.U.R.", "Vinna"], "correct": 2, "expl": "Roboti nejsou Hrabal."},
|
||||
{"prompt": "Co je groteska u Hrabala?", "options": ["Smích vedle hrůzy", "Pouze pohádka", "Bez humoru", "Jen válka"], "correct": 0, "expl": "Typický Hrabalův mix."},
|
||||
{"prompt": "Jak Ditie vzpomíná?", "options": ["Ve vzpomínkách číšníka na konci života", "Jako dítě", "Jako robot", "Bez já"], "correct": 0, "expl": "Retrospektivní ich-forma."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ Hrabalova?", "options": ["Ditě", "Miloš Hrma", "Líza", "Tichý Šimon"], "correct": 1, "expl": "Miloš Hrma je z Ostře sledovaných vlaků."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje hotel?", "options": ["Jeviště setkání s mocí", "Vězení", "Kostel", "Lesk bez významu"], "correct": 0, "expl": "Místo, kde malý člověk servíruje velkým."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Ditieho touha po velikosti?", "options": ["Ironicky a tragicky – malost zůstane", "Stane se králem", "Vítězí vždy", "Bez pointy"], "correct": 0, "expl": "Hrabal demaskuje iluzi slávy."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1971", "1921", "1890", "2015"], "correct": 0, "expl": "Poválečná reflexe v normalizační době."},
|
||||
{"prompt": "Co je pikareskní rys?", "options": ["Putování a epizody „lišáka“", "Epos", "Tragedie", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Ditie prochází místy a režimy."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah k protektorátu?", "options": ["Moralní krize servírování okupantům", "Ignorace", "Pouze hrdinství", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Kolaborace jako téma."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Hrabalovo?", "options": ["Obsluhoval jsem anglického krále", "Ostře sledované vlaky", "Revizor", "Příliš hlučná samota"], "correct": 2, "expl": "Revizor je Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Proč ich-forma?", "options": ["Subjektivní vinna a vzpomínka", "Objektivní učebnice", "Bez vypravěče", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Ditie sám bilancuje život."},
|
||||
{"prompt": "Co Ditie „obsluhuje“ metaforicky?", "options": ["Moc a dějiny bez vlastní velikosti", "Pouze jídlo", "Roboty", "Hvězdy"], "correct": 0, "expl": "Servis = podřízenost vůči moci."},
|
||||
{"prompt": "Jak Hrabal líčí malého člověka?", "options": ["S humorem i soucitem", "S nenávistí", "Bez charakteru", "Jako hrdinu války"], "correct": 0, "expl": "Typický Hrabalův přístup."},
|
||||
{"prompt": "Co je motiv syna / dítěte?", "options": ["Naděje a ztráta v Ditieho životě", "Robot", "Král", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Osobní rovina vedle historické."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast Hrabal používá?", "options": ["Velké dějiny vs. hotelový servis", "Moře vs. hory", "Den vs. noc", "Práce vs. lenost"], "correct": 0, "expl": "Základní poetika knihy."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Čechy (hotely, okolí)", "Verona", "Londýn celý román", "Mars"], "correct": 0, "expl": "České dějiny 20. století."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má po dočtení?", "options": ["Pochopení Hrabalovy grotesky a historie zdola", "Návod na servis", "Chemii", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Maturitní cíl – kontext a témata."},
|
||||
{"prompt": "Jak Ditie vnímá sebe?", "options": ["Chce být velký, často je směšný", "Vždy hrdina", "Robot", "Císař"], "correct": 0, "expl": "Tragičnost i komika ega."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Mladý Ditě začíná jako číšník",
|
||||
"Vzestup v hotelech, setkání s mocí",
|
||||
"Protektorát – obsluha okupantů",
|
||||
"Líza a osobní i politické krize",
|
||||
"Poválečné soudy a Tichý Šimon",
|
||||
"Bilance života malého člověka"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: začátky → vzestup → protektorát → Líza → soud → bilance."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Charles Dickens",
|
||||
"Žánr: sociální román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1837–1839 (seriálově)",
|
||||
"Děj: Londýn 19. století, chudoba a kriminality",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; realistický, sentimentální styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Victoriánská Anglie – chudobinci, sirotčince.",
|
||||
"Kriminalita, gangy, Faginova dílna.",
|
||||
"Sociální kritika třídní nespravedlnosti.",
|
||||
"Oliver jako symbol nevinnosti.",
|
||||
"Od sirotčince k pravdě o původu.",
|
||||
"Téma: chudoba, spravedlnost, identita."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Oliver Twist – sirotek, dobré srdce.",
|
||||
"Fagin – starý Žid, vede gang zlodějů.",
|
||||
"Bill Sikes – brutální lupič.",
|
||||
"Nancy – oběť, pomáhá Oliverovi.",
|
||||
"Pan Brownlow – dobrodinec.",
|
||||
"Monks – Oliverův nevlastní bratr."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sirotčinec – krutost systému.",
|
||||
"„Prosím, pane, chci ještě“ – slavná scéna.",
|
||||
"Gang – Fagin, Sikes, Artful Dodger.",
|
||||
"Dědictví – tajemství Oliverova původu.",
|
||||
"Nancy – oběť i statečnost.",
|
||||
"Happy-end – spravedlnost pro Olivera."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Oliver Twist?", "options": ["Austen", "Charles Dickens", "Wilde", "Brontë"], "correct": 1, "expl": "Dickens, 1837–1839 – sociální román."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Oliver?", "options": ["Sirotek v Londýně", "Král", "Generál", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Hrdina nevinnosti v chudobě."},
|
||||
{"prompt": "Co Oliver řekne v sirotčinci?", "options": ["Prosím, pane, chci ještě (jídla)", "Chci válku", "Jsem král", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Slavná scéna trestu za prosbu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Fagin?", "options": ["Vůdce gangu zlodějů", "Kněz", "Oliverův otec", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Vychovává děti ke krádežím."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Bill Sikes?", "options": ["Brutální lupič", "Učitel", "Brownlow", "Dodger"], "correct": 0, "expl": "Násilník, partner Nancy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Nancy?", "options": ["Dívka z gangu, pomůže Oliverovi", "Královna", "Faginova sestra", "Učitelka"], "correct": 0, "expl": "Tragická postava – zradí gang, zaplatí životem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je pan Brownlow?", "options": ["Dobrodinec, který Olivera zachrání", "Fagin", "Sikes", "Monks"], "correct": 0, "expl": "Symbol dobra střední třídy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Monks?", "options": ["Oliverův nevlastní bratr, chce ho zničit", "Kněz", "Dodger", "Brownlow"], "correct": 0, "expl": "Intriky kvůli dědictví."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Artful Dodger?", "options": ["Šikovný mladý zloděj ve Faginově gangu", "Policista", "Král", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Vede Olivera do kriminality."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Oliver?", "options": ["Šťastně u Brownlowa, pravda o původu", "Vězení", "Smrt", "Gang navždy"], "correct": 0, "expl": "Dickensovský happy-end spravedlnosti."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt?", "options": ["Nevinnost vs. chudoba a kriminalita", "Robotí válka", "Středověk", "Detektivka bez sociálního"], "correct": 0, "expl": "Sociální román 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Dickens, sociální kritika, postavy", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Klasická světová literatura."},
|
||||
{"prompt": "Kde děj?", "options": ["Londýn", "Praha", "Verona", "Paříž"], "correct": 0, "expl": "Victoriánský Londýn."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Chudoba", "Gang", "Vzpoura robotů", "Identita"], "correct": 2, "expl": "Čapek roboti ne."},
|
||||
{"prompt": "Co Dickens kritizuje?", "options": ["Sirotčince a chudobu", "Sport", "Hudbu", "Vědu"], "correct": 0, "expl": "Sociální nespravedlnost."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Nancy?", "options": ["Sikes ji zabije", "Stane se královnou", "Emigruje", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Tragédie za pomoc Oliverovi."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v románu?", "options": ["Fagin", "Oliver", "Elizabeth Bennet", "Sikes"], "correct": 2, "expl": "Austenová."},
|
||||
{"prompt": "Jaký styl Dickens?", "options": ["Realismus, sentiment, humor", "Sci-fi", "Epos", "Drama antické"], "correct": 0, "expl": "Typický Dickens."},
|
||||
{"prompt": "Co je Oliverův původ?", "options": ["Tajemství bohaté rodiny – odhaleno", "Vždy chudý bez vysvětlení", "Robot", "Cizinec"], "correct": 0, "expl": "Intriky Monse."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšel román?", "options": ["1837–1839", "1929", "2000", "1595"], "correct": 0, "expl": "Seriálové vydávání."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Dickens?", "options": ["Oliver Twist", "David Copperfield", "Revizor", "Great Expectations"], "correct": 2, "expl": "Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Proč Oliver unikne Faginovi?", "options": ["Brownlow a Nancy pomáhají", "Sám je generál", "Kouzlo", "Nikdy neunikne"], "correct": 0, "expl": "Boj dobra a zla."},
|
||||
{"prompt": "Co je victoriánská kritika?", "options": ["Odhalení chudoby pod průmyslem", "Oslava války", "Sci-fi", "Bez tématu"], "correct": 0, "expl": "Kontext 19. stol."},
|
||||
{"prompt": "Jak Fagin končí?", "options": ["Poprava – trest za zločin", "Král", "Bohatý", "Emigrace"], "correct": 0, "expl": "Dickensův morální soud."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje Oliver?", "options": ["Nevinnost v špinavém světě", "Válka", "Robot", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Centrální metafora."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění?", "options": ["Er-forma", "Ich Oliver", "Drama", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Klasický roman."},
|
||||
{"prompt": "Co je Dodger?", "options": ["Mladý zloděj", "Pes", "Král", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Artful = vychytralý."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón?", "options": ["Sociální kritika + sentiment", "Pouze horor", "Beletrie bez emocí", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Dickens mísí slzy a humor."},
|
||||
{"prompt": "Proč sirotčinec?", "options": ["Ukazuje krutost vůči dětem", "Idyla", "Sport", "Věda"], "correct": 0, "expl": "Úvodní instituce zla."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář po dočtení?", "options": ["Chápe Dickensovu sociální linii", "Chemii", "Nic", "Mapu"], "correct": 0, "expl": "Maturitní cíl."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Oliver v sirotčinci a prosba o jídlo",
|
||||
"Útěk do Londýna, Faginův gang",
|
||||
"Brownlow Olivera zachrání",
|
||||
"Nancy pomáhá, Sikes ji zabije",
|
||||
"Odhalení Monsových intrik",
|
||||
"Oliverův happy-end a identita"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: sirotčinec → gang → Brownlow → Nancy → Monks → happy-end."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Bohumil Hrabal",
|
||||
"Žánr: novela; válečná groteska",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1965",
|
||||
"Děj: malá stanice v protektorátu",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma Miloše Hrmy"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Protektorát Čechy a Morava – okupace, železnice.",
|
||||
"Vlaky vezou zbraně – ostře sledované.",
|
||||
"Sexuální nejistota a dospívání vs. válka.",
|
||||
"Humor, razítka, absurdita.",
|
||||
"Malý čin odboje na konci.",
|
||||
"Téma: iniciace, zbabělost, odvaha."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Miloš Hrma – mladý výpravčí, vypravěč.",
|
||||
"Výpravčí Hubička – svůdník, razítka na Zdeničce.",
|
||||
"Zdenička – telegrafistka.",
|
||||
"Přednosta stanice – holubi, autorita.",
|
||||
"Virginia / Viktoria Freie – zasvěcení Miloše.",
|
||||
"Němečtí důstojníci – moc okupace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Iniciace – sexuální i odbojová.",
|
||||
"Razítka – groteskní erotický motiv.",
|
||||
"Ostře sledovaný vlak – cíl sabotáže.",
|
||||
"Sebevražedný pokus – Milošův stud.",
|
||||
"Groteska – smích a smrt.",
|
||||
"Český malý hrdinství – ironie."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Ostře sledované vlaky?", "options": ["Hašek", "Bohumil Hrabal", "Remarque", "Kafka"], "correct": 1, "expl": "Hrabal, 1965 – film J. Menzela (1966)."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypravuje?", "options": ["Miloš Hrma", "Hubička", "Švejk", "Ditě"], "correct": 0, "expl": "Ich-forma mladého výpravčího."},
|
||||
{"prompt": "Kdy a kde děj?", "options": ["Protektorát, malá železniční stanice", "1. sv. válka fronta", "Regency Anglie", "Verona"], "correct": 0, "expl": "Okupace a železnice."},
|
||||
{"prompt": "Co jsou „ostře sledované vlaky“?", "options": ["Vlaky se zbraněmi pro frontu", "Turistické vlaky", "Vlaky do školy", "Metro"], "correct": 0, "expl": "Němci hlídají dopravu materiálu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Hubička?", "options": ["Starší výpravčí, svůdník", "Generál", "Kněz", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Hubička razítkuje tělo telegrafistky."},
|
||||
{"prompt": "Co je groteskní scéna s razítky?", "options": ["Hubička obtiskne razítka na Zdeniččino tělo", "Vlaky explodují", "Miloš se stane králem", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Typická hrabalovská groteska."},
|
||||
{"prompt": "Proč Miloš pokusí sebe zabít?", "options": ["Sexuální selhání a stud", "Válka skončila", "Rád", "Na rozkaz"], "correct": 0, "expl": "Trauma dospívání ve válce."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Miloše „zasvětí“?", "options": ["Virginia / Viktoria Freie", "Zdenička", "Hubička", "Přednosta"], "correct": 0, "expl": "Sexuální iniciace před finále."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí novela?", "options": ["Miloš se vrhne pod vlak (sabotáž/akt)", "Svatba", "Mír 1945 slavnostně", "Miloš emigruje"], "correct": 0, "expl": "Malý čin odboje – kontroverzní hrdinství."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón?", "options": ["Groteska, humor, smrt", "Pouze idyla", "Epos", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Hrabal mísí erotiku, smích a válku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je přednosta?", "options": ["Vedoucí stanice, holubi", "Německý generál", "Milošův otec", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Komická autorita stanice."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Hrabal, protektorát, groteska, film", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Klasická česká maturitní četba."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Iniciace", "Válka", "Robotí vzpoura", "Odboj"], "correct": 2, "expl": "R.U.R. je jiné dílo."},
|
||||
{"prompt": "Jaký film vznikl?", "options": ["J. Menzel, Oscar 1967", "Disney", "Bez filmu", "Hollywood 2020"], "correct": 0, "expl": "Slavná adaptace Hrabal–Menzel."},
|
||||
{"prompt": "Co je Zdenička?", "options": ["Telegrafistka", "Generálka", "Královna", "Učitelka"], "correct": 0, "expl": "Objekt Hubičkova žertu."},
|
||||
{"prompt": "Jak Miloš vnímá válku?", "options": ["Přes osobní tělo a malou stanici", "Jako generál", "Ignoruje", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Mikrokosmos okupace."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v novelě?", "options": ["Miloš", "Hubička", "Josef Švejk jako výpravčí", "Přednosta"], "correct": 2, "expl": "Švejk je Hašek."},
|
||||
{"prompt": "Co je ich-forma?", "options": ["Vypráví Miloš", "Er bez já", "Drama", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Subjektivní pohled mladíka."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast Hrabal staví?", "options": ["Sex a smrt / válka", "Moře hory", "Den noc", "Práce lenost"], "correct": 0, "expl": "Základ grotesky."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšlo?", "options": ["1965", "1921", "1890", "2010"], "correct": 0, "expl": "Před pražským jarem."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje vlak?", "options": ["Válku a cíl činu", "Pouze dopravu", "Lásku", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Finále na kolejích."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Hrabal?", "options": ["Ostře sledované vlaky", "Obsluhoval jsem anglického krále", "Proměna", "Příliš hlučná samota"], "correct": 2, "expl": "Kafka."},
|
||||
{"prompt": "Jak německá moc vystupuje?", "options": ["Okupanti na stanici", "Nepřítomní", "Přátelé", "Děti"], "correct": 0, "expl": "Kontext protektorátu."},
|
||||
{"prompt": "Co je „malé hrdinství“?", "options": ["Ironický čin obyčejného mladíka", "Generál vítězí", "Bez činu", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Hrabal demýtizuje velké hrdiny."},
|
||||
{"prompt": "Proč groteska?", "options": ["Válka je absurdní – smích i hrůza", "Bez důvodu", "Pohádka", "Reklama"], "correct": 0, "expl": "Hrabalova poetika."},
|
||||
{"prompt": "Jaký věk má Miloš?", "options": ["Mladý dospívající", "Stařec", "Dítě 5 let", "Generál"], "correct": 0, "expl": "Iniciační věk."},
|
||||
{"prompt": "Co předchází finále?", "options": ["Zkušenost s Virginii", "Svatba", "Mír", "Exil"], "correct": 0, "expl": "Sexuální dospělost před činem."},
|
||||
{"prompt": "Jak čtenář chápe závěr?", "options": ["Odvaha i absurdita malého činu", "Čisté vítězství", "Komise bez významu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Otevřená interpretace odboje."},
|
||||
{"prompt": "Kde stanice?", "options": ["České okolí (fiktivní stanice)", "Paříž", "Sibiř", "Afrika"], "correct": 0, "expl": "Protektorátní krajina."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ motiv?", "options": ["Razítka", "Vlaky", "Středověké turnaje", "Stud"], "correct": 2, "expl": "Turnaje nepatří sem."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Miloš nastoupí na stanici",
|
||||
"Hubička a razítka, groteska",
|
||||
"Milošův stud a pokus o sebevraždu",
|
||||
"Léčení a setkání s Virginii",
|
||||
"Sexuální iniciace",
|
||||
"Miloš a vlak – ostře sledovaný čin"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: stanice → Hubička → pokus → Virginie → iniciace → vlak."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: William Golding",
|
||||
"Žánr: alegorický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1954",
|
||||
"Děj: opuštěný ostrov po nehodě letadla",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; symbolický realismus"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poválečná doba – chlapci bez dospělých.",
|
||||
"Pokus o řád vs. divokost.",
|
||||
"Strach z „bestie“ – projekce zla.",
|
||||
"Oheň jako záchrana i ničení.",
|
||||
"Pád civilizace na ostrově.",
|
||||
"Téma: lidská přirozenost, moc, strach."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ralph – vůdce demokracie, lastura.",
|
||||
"Jack – vůdce lovců, tyranie.",
|
||||
"Piggy – rozum, brýle.",
|
||||
"Simon – introvert, pravda o bestii.",
|
||||
"Roger – krutost bez hranic.",
|
||||
"Námořní důstojník – návrat civilizace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Lastura – volba, řád.",
|
||||
"Oheň – signál vs. les v plamenech.",
|
||||
"Bestie – strach uvnitř lidí.",
|
||||
"Brýle – věda, rozum (Piggy).",
|
||||
"Malování tváří – maska divokosti.",
|
||||
"Pán much – prase hlava na kůlu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Pána much?", "options": ["Orwell", "William Golding", "Hemingway", "Twain"], "correct": 1, "expl": "Lord of the Flies, 1954."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Ralph?", "options": ["Zvolený vůdce, lastura", "Lovec", "Kněz", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Snaží se udržet oheň a pravidla."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Jack?", "options": ["Vůdce lovců, tyran", "Ralphův bratr", "Piggy", "Simon"], "correct": 0, "expl": "Rozštěpuje skupinu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Piggy?", "options": ["Inteligentní, brýle", "Generál", "Pilot", "Dospělý"], "correct": 0, "expl": "Symbol rozumu – tragicky zabit."},
|
||||
{"prompt": "Co je lastura?", "options": ["Symbol moci a řeči na shromáždění", "Zbraň", "Loď", "Jídlo"], "correct": 0, "expl": "Kdo drží lasturu, mluví."},
|
||||
{"prompt": "Co je „bestie“?", "options": ["Strach a zlo v lidech, ne zvíře", "Skutečný drak", "Loď", "Piggy"], "correct": 0, "expl": "Simon to pochopí jako projekci."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Simonovi?", "options": ["Zabit v transu jako „bestie“", "Král", "Uteče", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Lynč v nočním šílenství."},
|
||||
{"prompt": "Co je pán much?", "options": ["Prase hlava na kůlu – symbol zla", "Ralph", "Loď", "Lastura"], "correct": 0, "expl": "Titulní obraz degenerace."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Ralph?", "options": ["Zachráněn námořníkem, pláč", "Král ostrova", "Smrt", "S Jackem spřátelen"], "correct": 0, "expl": "Návrat civilizace – uvědomění zla."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr?", "options": ["Alegorický román", "Válečný", "Sci-fi roboti", "Bajka"], "correct": 0, "expl": "Alegorie lidské přirozenosti."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Symboly, postavy, témata moci", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Častá maturitní četba."},
|
||||
{"prompt": "Co oheň?", "options": ["Záchrana i ničení lesa", "Bez významu", "Jen hra", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Jack nechá hasnout signál."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Roger?", "options": ["Krutý chlapec", "Mírotvorce", "Pilot", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Překračuje morální hranice."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ?", "options": ["Moc", "Strach", "Robotí vzpoura", "Civilizace vs. divokost"], "correct": 2, "expl": "R.U.R. jiné."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšlo?", "options": ["1954", "1929", "1836", "2001"], "correct": 0, "expl": "Poválečná reflexe."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ?", "options": ["Ralph", "Jack", "Švejk", "Piggy"], "correct": 2, "expl": "Hašek."},
|
||||
{"prompt": "Co brýle?", "options": ["Oheň z brýlí – věda", "Móda", "Hra", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Piggy bez brýlí bezmocný."},
|
||||
{"prompt": "Jak Jack maluje tváře?", "options": ["Maska divokosti a násilí", "Sport", "Nemoc", "Bez významu"], "correct": 0, "expl": "Symbol odpoutání od morálky."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Golding?", "options": ["Pán much", "1984", "Inheritors", "Pincher Martin"], "correct": 1, "expl": "Orwell."},
|
||||
{"prompt": "Co alegorie?", "options": ["Ostrov = společnost bez moci", "Historický dokument", "Bez významu", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Chlapci = lidstvo."},
|
||||
{"prompt": "Proč letadlo?", "options": ["Válka – chlapci uvízli", "Turistika", "Sci-fi", "Bez kontextu"], "correct": 0, "expl": "Evakuace, nehoda."},
|
||||
{"prompt": "Co Piggyho smrt?", "options": ["Pád civilizace na ostrově", "Komise", "Radost", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Roger zabije kamenem."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění?", "options": ["Er-forma", "Ich Ralph", "Drama", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Klasický roman."},
|
||||
{"prompt": "Co námořní důstojník?", "options": ["Návrat adult civilizace", "Bestie", "Jack", "Piggy"], "correct": 0, "expl": "Ironický konec – dospělí také válčí."},
|
||||
{"prompt": "Jaký konflikt Ralph–Jack?", "options": ["Řád vs. lov a moc", "Láska", "Sport", "Jazyk"], "correct": 0, "expl": "Demokracie vs. tyranie."},
|
||||
{"prompt": "Co Simon dělá?", "options": ["Hledá pravdu o bestii", "Generál", "Pilot", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Mystik, oběť davu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón?", "options": ["Temný realismus, alegorie", "Pouze komedie", "Idyla", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Golding varuje před zlem v lidech."},
|
||||
{"prompt": "Proč „muchy“?", "options": ["Hniloba prase hlavy", "Sport", "Láska", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Obraz morálního rozkladu."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář po dočtení?", "options": ["Chápe symboliku a téma zla", "Chemii", "Nic", "Mapu"], "correct": 0, "expl": "Maturitní interpretace."},
|
||||
{"prompt": "Kde děj?", "options": ["Tropický ostrov", "Praha", "Londýn", "Verona"], "correct": 0, "expl": "Izolovaný mikrokosmos."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Chlapci uvízli na ostrově, Ralph vůdce",
|
||||
"Oheň a pravidla vs. Jackovi lovci",
|
||||
"Strach z bestie roste",
|
||||
"Simon zabit, Piggy zabit",
|
||||
"Jack přebírá moc, hon na Ralpha",
|
||||
"Záchrana námořníkem"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: ostrov → oheň vs. lov → bestie → Simon a Piggy → hon → námořník."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: John Ronald Reuel Tolkien",
|
||||
"Žánr: epická fantasy (román)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1954–1955 (trilogie)",
|
||||
"Děj: Středozem, válka proti Sauronovi",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; mýtus, epos"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Fiktivní Středozem – Třetí věk.",
|
||||
"Prsten moci – Sauron, Mordor.",
|
||||
"Společenstvo – putování k Hoře osudu.",
|
||||
"Témata: moc korumpuje, přátelství, oběť.",
|
||||
"Hobití kraj vs. temnota.",
|
||||
"Kulturní fenomén fantasy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Frodo Pytlík – nositel Prstenu.",
|
||||
"Sam – věrný společník.",
|
||||
"Gandalf – čaroděj, mentor.",
|
||||
"Aragorn – dědic Gondoru.",
|
||||
"Gollum/Smeagol – posedlost Prstenem.",
|
||||
"Společenstvo – Legolas, Gimli, Boromir…"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jeden prsten – moc Saurona.",
|
||||
"Společenstvo prstenu – výprava.",
|
||||
"Hora osudu – zničit Prsten.",
|
||||
"Mordor – říše zla.",
|
||||
"Hobit – malý hrdina.",
|
||||
"Moc korumpuje – Boromir, Gollum."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Pána prstenů?", "options": ["C. S. Lewis", "J. R. R. Tolkien", "Rowling", "Martin"], "correct": 1, "expl": "Tolkien, 1954–55 – zakladatel moderní fantasy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo nese Prsten?", "options": ["Frodo Pytlík", "Gandalf", "Sauron", "Aragorn"], "correct": 0, "expl": "Hobit Frodo je zvolen nositelem."},
|
||||
{"prompt": "Co je cíl výpravy?", "options": ["Zničit Prsten v Hoře osudu", "Ukrást Prsten Sauronovi navždy", "Prodat Prsten", "Schovat v Kraji"], "correct": 0, "expl": "Jediná cesta zničit Saurona."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sam?", "options": ["Frodův věrný společník", "Čaroděj", "Ork", "Král"], "correct": 0, "expl": "Sam podporuje Froda až do Mordoru."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Gandalf?", "options": ["Istari, čaroděj, mentor", "Hobit", "Trpaslík", "Ent"], "correct": 0, "expl": "Gandalf organizuje Společenstvo."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Gollum?", "options": ["Smeagol, posedlý Prstenem", "Král Gondoru", "Elf", "Ent"], "correct": 0, "expl": "Prsten ho zničil – guide i hrozba."},
|
||||
{"prompt": "Co je Společenstvo?", "options": ["Skupina na zničení Prstenu", "Armáda Saurona", "Hospoda", "Škola"], "correct": 0, "expl": "Různé rasy – elf, trpaslík, lidé, hobiti."},
|
||||
{"prompt": "Kde Frodo bydlí?", "options": ["Kraj (Shire)", "Mordor", "Rivendell navždy", "Moria"], "correct": 0, "expl": "Hobití kraj – idyla vs. temnota."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sauron?", "options": ["Temný pán Mordoru", "Hobit", "Král Rohanu", "Ent"], "correct": 0, "expl": "Vládce Prstenu moci."},
|
||||
{"prompt": "Co Boromir?", "options": ["Touží po Prstenu, zradí, pokání", "Vždy zlý", "Hobit", "Elf"], "correct": 0, "expl": "Moc korumpuje i dobré."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Aragorn?", "options": ["Dědic trůnu Gondoru", "Ork", "Gollum", "Sam"], "correct": 0, "expl": "Strider – král v návratu."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Prsten?", "options": ["Zničen v Hoře osudu (Gollum pád)", "Sauron nosí navždy", "Frodo vládne", "Zmizí"], "correct": 0, "expl": "Gollum ukousne prst – pád do lávy."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Fantasy epos, postavy, témata moci", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Často zkrácená maturitní verze."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ?", "options": ["Přátelství", "Moc", "Robotí R.U.R.", "Oběť"], "correct": 2, "expl": "Čapek."},
|
||||
{"prompt": "Co Mordor?", "options": ["Sauronova říše", "Hobití kraj", "Rivendell", "Londýn"], "correct": 0, "expl": "Cíl výpravy."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšlo?", "options": ["1954–1955", "1929", "1836", "2010"], "correct": 0, "expl": "Poválečná fantasy."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ?", "options": ["Frodo", "Gandalf", "Elizabeth Bennet", "Aragorn"], "correct": 2, "expl": "Austen."},
|
||||
{"prompt": "Co Hobit?", "options": ["Malý lid milující mír", "Ork", "Ent", "Balrog"], "correct": 0, "expl": "Frodo a Sam jsou hobiti."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Tolkien?", "options": ["Pán prstenů", "Hobit", "Revizor", "Silmarillion"], "correct": 2, "expl": "Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Co Hora osudu?", "options": ["Sammath Naur – zničení Prstenu", "Hobití kopec", "Věž", "Hospoda"], "correct": 0, "expl": "V Mordoru."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění?", "options": ["Er-forma epos", "Ich Frodo celé", "Drama", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Epický roman."},
|
||||
{"prompt": "Co elf Legolas a trpaslík Gimli?", "options": ["Členové Společenstva", "Orkové", "Sauronovi", "Hobiti"], "correct": 0, "expl": "Symbol smíření ras."},
|
||||
{"prompt": "Proč Frodo odchází na konci?", "options": ["Rány Prstenu – odplutí do Undying Lands", "Král", "Smrt v boji", "Zůstane v Kraji"], "correct": 0, "expl": "Epilog – oběť nositele."},
|
||||
{"prompt": "Co „Jeden prsten“?", "options": ["Věta Sauronovy moci", "Sport", "Jídlo", "Mapa"], "correct": 0, "expl": "Slavný verš Prstenu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký konflikt?", "options": ["Dobro vs. Sauron, pokušení moci", "Láska Romeo", "Revizor", "Švejk"], "correct": 0, "expl": "Základ fantasy eposu."},
|
||||
{"prompt": "Co Rivendell?", "options": ["Elfí útočiště Elronda", "Mordor", "Kraj", "Moria"], "correct": 0, "expl": "Zde vzniká Společenstvo."},
|
||||
{"prompt": "Co Moria?", "options": ["Trpasličí doly, Balrog", "Hobití kraj", "Mordor", "Rohan"], "correct": 0, "expl": "Gandalf pád s Balrogem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón?", "options": ["Epická fantasy, mýtus", "Realismus Dickens", "Groteska Hrabal", "Satira"], "correct": 0, "expl": "Tolkien buduje svět."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář po dočtení?", "options": ["Chápe postavy, Prsten, témata", "Chemii", "Nic", "Mapu ČR"], "correct": 0, "expl": "Maturitní přehled."},
|
||||
{"prompt": "Kdo režíroval slavný film?", "options": ["Peter Jackson (2001–2003)", "Menzel", "Disney", "N/A 1920"], "correct": 0, "expl": "Kulturní doplněk k maturitě."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Frodo zdědí Prsten, odchod z Kraje",
|
||||
"Společenstvo v Rivendell",
|
||||
"Cesta – Moria, rozpad společenstva",
|
||||
"Frodo a Sam k Mordoru",
|
||||
"Gollum vede, pokušení moci",
|
||||
"Prsten zničen v Hoře osudu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Kraj → Společenstvo → cesta → Frodo a Sam → Gollum → Hora osudu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Vítězslav Nezval",
|
||||
"Žánr: poetický / poetistický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1929",
|
||||
"Děj: Praha 20. let, láska Petra a Lucie",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; poetistická obraznost, hra"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poetismus – radost ze života, město, metafora.",
|
||||
"Praha jako poetistické jeviště.",
|
||||
"Láska jako hra a sen.",
|
||||
"Citlivost vs. realita (nemoc, smrt).",
|
||||
"Nezval a Devětsil – avantgarda.",
|
||||
"Téma: láska, mládí, křehkost, obraz."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Petr – mladý muž, zamilovaný.",
|
||||
"Lucie – dívka, partnerka, křehká.",
|
||||
"Praha – město procházek a snů.",
|
||||
"Rodina / okolí – realita.",
|
||||
"Poetistický svět – barvy, hra.",
|
||||
"Osud – Luciina nemoc a konec."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poetismus – avantgardní směr 20. let.",
|
||||
"Láska jako hra – lehkost i hloubka.",
|
||||
"Praha – poetistický prostor.",
|
||||
"Obraz a metafora – Nezvalův styl.",
|
||||
"Tragický konec – Luciina smrt.",
|
||||
"Cit – romantika moderní formy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Petra a Lucii?", "options": ["Seifert", "Vítězslav Nezval", "Hrabal", "Neruda"], "correct": 1, "expl": "Nezval, 1929 – vrchol poetistické prózy."},
|
||||
{"prompt": "Jaký směr román reprezentuje?", "options": ["Poetismus", "Socialistický realismus", "Romantismus Erben", "Beat generation"], "correct": 0, "expl": "Česká avantgarda 20. let."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Praha", "Verona", "Londýn", "Mordor"], "correct": 0, "expl": "Město procházek a metafor."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou hlavní hrdinové?", "options": ["Petr a Lucie", "Romeo a Julie", "Frodo a Sam", "Švejk a Lukáš"], "correct": 0, "expl": "Mladí milenci v poetistické Praze."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón začátku?", "options": ["Radost, hra, obrazy", "Válka", "Groteska Haška", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Poetismus slaví život a město."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Lucie?", "options": ["Umírá (nemoc) – tragický konec", "Královna", "Emigrace", "Svatba bez smutku"], "correct": 0, "expl": "Idyla praskne realitou."},
|
||||
{"prompt": "Co je poetismus?", "options": ["Avantgarda – radost, metafora, město", "Válka", "Realismus 19. stol.", "Robotika"], "correct": 0, "expl": "Devětsil, Nezval, Teige…"},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Nezval, poetismus, Praha, styl", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Česká maturitní četba."},
|
||||
{"prompt": "Jaký styl Nezval?", "options": ["Poetické obrazy, hra se slovy", "Strohý realismus", "Hexametr antický", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Próza i poezie splývají."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ?", "options": ["Láska", "Město", "Robotí vzpoura", "Mládí"], "correct": 2, "expl": "R.U.R."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšlo?", "options": ["1929", "1957", "1890", "2010"], "correct": 0, "expl": "Meziválečí avantgarda."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Nezval?", "options": ["Devětsil, surrealismus později", "Hašek Švejk", "Kafka", "Gogol"], "correct": 0, "expl": "Klíčová osobnost avantgardy."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění?", "options": ["Er-forma poetistická", "Ich Petr celé", "Drama", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Lyrizovaná próza."},
|
||||
{"prompt": "Co Praha v románu?", "options": ["Prostor snů a procházek", "Pouze mapa", "Vězení", "Vesnice"], "correct": 0, "expl": "Poetistické město."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ?", "options": ["Petr", "Lucie", "Winston Smith", "—"], "correct": 2, "expl": "Orwell."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast?", "options": ["Poetistická radost vs. smrt", "Moře hory", "Den noc", "Práce lenost"], "correct": 0, "expl": "Křehkost štěstí."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Nezval?", "options": ["Petr a Lucie", "Akrobat", "Revizor", "Poetistické manifesty"], "correct": 2, "expl": "Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Co láska v románu?", "options": ["Hra, sen, cit", "Politika", "Válka", "Obchod"], "correct": 0, "expl": "Centrum poetismu."},
|
||||
{"prompt": "Proč tragický konec?", "options": ["Realita nemoci vs. idyla", "Válka", "Náhodná věta", "Bez důvodu"], "correct": 0, "expl": "Nezval neničí iluzi."},
|
||||
{"prompt": "Co Devětsil?", "options": ["Umělecká skupina avantgardy", "Armáda", "Banka", "Kostel"], "correct": 0, "expl": "Kontext Nezvala."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk?", "options": ["Bohaté metafory, obrazy", "Úřední", "Latina", "Argot"], "correct": 0, "expl": "Poetistická próza."},
|
||||
{"prompt": "Co Petr prožívá?", "options": ["Lásku a ztrátu Lucie", "Válku", "Roboty", "Král"], "correct": 0, "expl": "Hrdina citu."},
|
||||
{"prompt": "Jak román vnímat u maturity?", "options": ["Autor, směr, děj, styl, témata", "Jen datum", "Jen mapa", "Ignorovat"], "correct": 0, "expl": "Komplexní četba."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ poetismus?", "options": ["Radost z obrazu a města", "Věčná válka", "Hra", "Avantgarda"], "correct": 1, "expl": "Poetismus je radostný."},
|
||||
{"prompt": "Kdo surrealismus u Nezvala?", "options": ["Pozdější fáze tvorby", "Neexistuje", "Jen Švejk", "Jen Kafka"], "correct": 0, "expl": "Po poetismu surrealismus."},
|
||||
{"prompt": "Co Lucie symbolizuje?", "options": ["Křehké mládí a krása", "Moc", "Robot", "Válka"], "correct": 0, "expl": "Oběť času a nemoci."},
|
||||
{"prompt": "Jaký věk autor?", "options": ["Meziválečná generace", "Středověk", "Antika", "21. stol."], "correct": 0, "expl": "1900–1958 Nezval."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář po dočtení?", "options": ["Chápe poetismus a Nezvala", "Chemii", "Nic", "Mapu"], "correct": 0, "expl": "Maturitní cíl."},
|
||||
{"prompt": "Který pár je z Nezvala?", "options": ["Petr a Lucie", "Romeo a Julie", "Elizabeth a Darcy", "Frodo a Sam"], "correct": 0, "expl": "Titulní hrdinové."},
|
||||
{"prompt": "Proč „poetický román“?", "options": ["Próza s poetickými prostředky a obrazností", "Pouze verše", "Učebnice", "Zákoník"], "correct": 0, "expl": "Lyrizace prózy – obrazy, metafora, rytmus vět."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Petr a Lucie se seznámí v Praze",
|
||||
"Procházky, radost a poetistické obrazy",
|
||||
"Láska roste – hra a sen",
|
||||
"Prozaická realita – nemoc Lucie",
|
||||
"Petr prožívá ztrátu",
|
||||
"Tragický konec – Lucie umírá"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: seznámení → radost → láska → nemoc → ztráta → smrt Lucie."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Edgar Allan Poe",
|
||||
"Žánr: horor, detektivka, groteska (povídky)",
|
||||
"Poprvé vydáno: různá vydání 19. století",
|
||||
"Děj: povídky – temná psychika, tajemno",
|
||||
"Vyprávění: ich/er forma; gotický styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Americká romantika 19. století – gotika.",
|
||||
"Hrůza, vina, monomanie.",
|
||||
"Detektivní logika (Dupin).",
|
||||
"Symbolismus (Havran).",
|
||||
"Smrt, hrobky, mučení.",
|
||||
"Téma: psychika, strach, rozum vs. šílenství."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vypravěč Havran – truchlící muž.",
|
||||
"Dupin – detektiv (Povídky o skandálu…).",
|
||||
"Montresor – vrah v Amontillado.",
|
||||
"Fortunato – oběť.",
|
||||
"Roderick Usher – poslední z rodu.",
|
||||
"Beruška – srdce v povídce."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Gotický horor – hrad, hrob, tma.",
|
||||
"Detektivní povídka – logika Dupina.",
|
||||
"Monomanie – posedlost.",
|
||||
"Symbol – havran „Nevermore“.",
|
||||
"Princip jednoty účinku – Poe estetika.",
|
||||
"Psychologický horor."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Havrana a další povídky?", "options": ["Dickens", "Edgar Allan Poe", "Twain", "Hemingway"], "correct": 1, "expl": "Poe – zakladatel detektivky a hororu."},
|
||||
{"prompt": "Co opakuje havran v básni?", "options": ["Nevermore (Už nikdy)", "Hello", "War", "Love"], "correct": 0, "expl": "Jediné slovo – symbol věčného smutku."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Havran?", "options": ["Truchlení za Lenore", "Válka", "Robot", "Svatba"], "correct": 0, "expl": "Gotická báseň v komnatě."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Dupin?", "options": ["Detektiv v povídkách", "Vrah", "Král", "Havran"], "correct": 0, "expl": "Předchůdce Sherlocka Holmese."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Amontillado?", "options": ["Pomsta zazděním ve sklepě", "Láska", "Detektivka na lodi", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Montresor zabije Fortunata."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Srdce prozrazuje?", "options": ["Vrah slyší bušení srdce pod podlahou", "Láska", "Válka", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Psychologický horor viny."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Jáma a kyvadlo?", "options": ["Mučení inkvizicí", "Svatba", "Detektivka", "Komise"], "correct": 0, "expl": "Strach a smrt."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Fall of the House of Usher?", "options": ["Rod Usherů a zhroucení domu", "Švejk", "Praha", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Gotický dům = rod."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je Poe styl?", "options": ["Gotika, psychologie, napětí", "Realismus Dickens", "Poetismus", "Hašek"], "correct": 0, "expl": "Temnota a logika."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Havran, horor, detektivka, symboly", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Světová maturitní četba."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ?", "options": ["Strach", "Vina", "Robotí R.U.R.", "Monomanie"], "correct": 2, "expl": "Čapek."},
|
||||
{"prompt": "Co „princip jednoty účinku“?", "options": ["Poe estetika – jeden dojem v díle", "Válka", "Cookbook", "Mapa"], "correct": 0, "expl": "Krátká forma, silný efekt."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Poe žil?", "options": ["1809–1849", "1929", "2000", "1595"], "correct": 0, "expl": "19. století USA."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ Poe?", "options": ["Dupin", "Montresor", "Elizabeth Bennet", "Usher"], "correct": 2, "expl": "Austen."},
|
||||
{"prompt": "Co gotika u Poe?", "options": ["Tma, hrob, hrůza", "Komise", "Idyla", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Základ hororu."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Poe?", "options": ["Havran", "Amontillado", "Revizor", "Beruška"], "correct": 2, "expl": "Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Jak Havran končí?", "options": ["Pták zůstává, beznaděj", "Svatba", "Vítězství", "Pták letí"], "correct": 0, "expl": "Stín na duši."},
|
||||
{"prompt": "Co detektivní povídka Poe?", "options": ["Logika, deduction", "Pouze magie", "Válka", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Dupin řeší zločin."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk Havran?", "options": ["Rytmická báseň, gotická", "Prozaický zákoník", "Dialog divadla", "Hašek"], "correct": 0, "expl": "Lyrika + horor."},
|
||||
{"prompt": "Co monomanie?", "options": ["Posedlost jednou myšlenkou", "Láska", "Sport", "Mír"], "correct": 0, "expl": "Vrah v Srdci prozrazuje."},
|
||||
{"prompt": "Kde Poe působil?", "options": ["USA", "Čechy", "Rusko", "Antika"], "correct": 0, "expl": "Americký autor."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář u maturity?", "options": ["Zná Havrana, horor, detektivku", "Jen mapu", "Chemii", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Výběr povídek."},
|
||||
{"prompt": "Co Lenore?", "options": ["Mrtvá milovaná v Havranovi", "Detektiv", "Král", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Důvod smutku."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast Poe?", "options": ["Rozum vs. šílenství", "Moře hory", "Den noc", "Práce lenost"], "correct": 0, "expl": "Psychika na hranici."},
|
||||
{"prompt": "Co Fortunato?", "options": ["Oběť v Amontillado", "Detektiv", "Havran", "Král"], "correct": 0, "expl": "Opilý, zazděný."},
|
||||
{"prompt": "Proč povídky?", "options": ["Krátká forma, silný účinek", "Bez důvodu", "Jen básně", "Jen román"], "correct": 0, "expl": "Poe mistr povídky."},
|
||||
{"prompt": "Co symbol havran?", "options": ["Smrt, beznaděj", "Láska", "Mír", "Bohatství"], "correct": 0, "expl": "Černý pták."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění hororu?", "options": ["Často ich-forma vina", "Epos", "Bez já", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Subjektivní strach."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ Poe povídka?", "options": ["Havran (báseň)", "Amontillado", "Oliver Twist", "Usher"], "correct": 2, "expl": "Dickens román."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón?", "options": ["Temnota, napětí", "Pouze komedie", "Idyla", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Gotický horor."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Havran: muž truchlí za Lenore",
|
||||
"Pták přiletí do komnaty",
|
||||
"Otázky a odpověď „Nevermore“",
|
||||
"Narůstající zoufalství",
|
||||
"Stín ptáka nad duší",
|
||||
"Beznaděj bez útěchy"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí (Havran): smutek → přílet → Nevermore → zoufalství → stín → beznaděj."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,334 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Čapek (1890–1938)",
|
||||
"Žánr: detektivní a humoristické povídky (parodie žánru)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1929 (z jedné kapsy) a 1932 (z druhé kapsy)",
|
||||
"Děj: jednotlivé krátké případy; rámec vyprávění u stolu v kavárně",
|
||||
"Forma: povídkový cyklus – přátelé si vyprávějí „historky z kapes“"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"První republika – pražská kavárenská společnost, inteligence.",
|
||||
"Čapek si hraje s detektivkou: logika vs. náhoda a lidský detail.",
|
||||
"Humor, humanismus, skepse vůči „stoprocentní“ dedukci.",
|
||||
"Detektivní linie (komisař Mejzlík) paroduje sherlockovský styl.",
|
||||
"Vyprávění ve společnosti jako rámec – každá povídka samostatný příběh.",
|
||||
"Typická pointa: překvapení, vtip, malý lidský motiv rozhodne víc než rozum."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vypravěči u stolu – rámec sbírky, přátelé v kavárně.",
|
||||
"Policejní komisař Mejzlík – detektiv s přehnanou logikou.",
|
||||
"Pachatelé, svědci a oběti – střídají se v jednotlivých povídkách.",
|
||||
"Postavy z povídek jako Modrá chrysantéma, Levkoj, Uspání aj.",
|
||||
"Čtenář – spoluřeší záhadu, Čapek ho často přechytračí.",
|
||||
"Autorův ironický hlas – přítomný v komentáři k detektivce."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Parodie detektivky – Čapek demýtizuje geniálního detektiva.",
|
||||
"Náhoda vs. logika – pravda bývá banálnější než dedukce.",
|
||||
"Humanismus – zájem o obyčejného člověka, ne jen zločin.",
|
||||
"Kavárenský rámec – sbližuje vypravěče i čtenáře.",
|
||||
"Povídka z kapsy – drobný, vtipný příběh k „vytáhnutí“ u stolu.",
|
||||
"Dvě kapsy – dva svazky, stejný princip, jiné miniaturky."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Povídky z jedné a druhé kapsy?",
|
||||
"options": ["Jaroslav Hašek", "Karel Čapek", "Franz Kafka", "Bohumil Hrabal"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autorem je Karel Čapek; první svazek vyšel 1929, druhý 1932."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je základní žánr souboru?",
|
||||
"options": ["Historický epos", "Detektivní a humoristické povídky", "Lyrická skladba", "Tragédie"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek kombinuje detektivní zápletku s humorem a parodií."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak jsou povídky rámovány?",
|
||||
"options": ["Deníkem jednoho hrdiny", "Vyprávěním přátel u stolu v kavárně", "Úředním protokolem", "Hexametrem"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rámec tvoří společnost, která si předává krátké historky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč název „z kapes“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jde výhradně o krádeže kapesníků",
|
||||
"Jde o drobné příběhy, které si lze „vytáhnout z kapsy“ u stolu",
|
||||
"Autor psal jen v kapse kabátu",
|
||||
"Jde o učebnici šití"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Metafora malých, unosných povídek vhodných k vyprávění."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Čapek u detektivek často zpochybňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Existenci kaváren",
|
||||
"Všemocnost čisté logiky a dedukce",
|
||||
"Pravopis",
|
||||
"Existenci Prahy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Příběhy ukazují, že náhoda a lidský detail často překonají „geniální“ rozum."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je komisař Mejzlík?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hlavní hrdina všech povídek bez výjimky",
|
||||
"Detektiv v detektivních povídkách cyklu, parodie sherlockovského typu",
|
||||
"Čapekův bratr",
|
||||
"Postava z R.U.R."
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mejzlík reprezentuje přehnanou logiku, kterou Čapek ironizuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která povídka patří k známým z kapsy?",
|
||||
"options": ["Modrá chrysantéma", "Havran", "Babička", "Hamlet"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Modrá chrysantéma je jedna z proslulých detektivních miniatur."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je typický tón sbírky?",
|
||||
"options": ["Pouze tragický patos", "Humoristický, bystrý, ironický", "Pouze horor", "Úřednický bez emocí"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typický je čapkovský humor a nadhled nad žánrem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vyšly oba svazky zhruba?",
|
||||
"options": ["1836 a 1840", "1929 a 1932", "2001 a 2005", "1415 a 1420"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Obě kapsy vznikly v meziválečné prvorepublikové době."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro pointu povídky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žádné vyřešení",
|
||||
"Překvapení, vtip nebo banální lidský detail",
|
||||
"Pouze matematický důkaz bez vtipu",
|
||||
"Povinný sňatek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek rád obrátí očekávání čtenáře v závěru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak souvisí sbírka s ostatním Čapkovým dílem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nesouvisí vůbec",
|
||||
"Humanismus, hra s žánrem, ironie – stejný duch jako u jiných próz",
|
||||
"Je to jen překlad Twaina",
|
||||
"Je to pokračování R.U.R."
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek znovu spojuje zábavu s myšlenkou o člověku a společnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co čtenář při čtení typicky dělá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen počítá stránky",
|
||||
"Spoluuhádá záhadu a nechá se překvapit pointou",
|
||||
"Učí se latinku",
|
||||
"Ignoruje děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Detektivní linka zve k aktivnímu čtení, parodie ho pak přechytračí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které prostředí rámce převažuje?",
|
||||
"options": ["Venkov 19. století", "Praha první republiky – kavárna, společnost", "Vesmír", "Středověký hrad"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rámec odpovídá pražské meziválečné inteligenci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ charakteristika cyklu?",
|
||||
"options": ["Humor", "Parodie detektivky", "Jediný souvislý román o jedné rodině", "Krátká forma"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Jde o soubor samostatných povídek spojených rámcem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Čapek vnímá detektivní žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezvýhradně ho opakuje",
|
||||
"Hraje si s ním, demýtizuje geniálního detektiva",
|
||||
"Zakazuje záhady",
|
||||
"Píše jen dokumenty"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mejzlík a pointy ukazují limity „stoprocentní“ logiky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které dílo NENÍ Čapek?",
|
||||
"options": ["Povídky z kapes", "R.U.R.", "Revizor", "Válka s mloky"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Revizor je Gogolova komedie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik „kapes“ má plný název díla?",
|
||||
"options": ["Jednu", "Dvě – z jedné a z druhé kapsy", "Deset", "Žádnou"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Maturitní četba zahrnuje oba svazky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Levkoj v kontextu sbírky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postava z R.U.R.",
|
||||
"Název jedné z povídek v cyklu",
|
||||
"Čapekův bratr",
|
||||
"Detektivní pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Levkoj patří k známým povídkám z kapsy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro detektivních povídek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moře vs. hory",
|
||||
"Chladná dedukce vs. náhoda a lidskost",
|
||||
"Praha vs. Brno",
|
||||
"Den vs. noc bez významu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek staví proti sobě rozum a obyčejnou realitu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo v maturitní četbě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je nejkratší kniha v knihovně",
|
||||
"Čapek, parodie, forma povídky, humanismus",
|
||||
"Bez témat a postav",
|
||||
"Je to atlas"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "U maturity se ptá na autora, rámec, žánr a typické povídky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo NENÍ typická postava kapsy?",
|
||||
"options": ["Komisař Mejzlík", "Vypravěč u stolu", "Frodo Pytlík", "Pachatel v minipříběhu"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Frodo je z Tolkienova eposu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená humanismus u Čapka zde?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zájem o obyčejného člověka, soucit, nadhled",
|
||||
"Popírání humoru",
|
||||
"Jen politická propaganda",
|
||||
"Odmítání prózy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "I v detektivce jde o lidi, ne jen o rébus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma vyprávění v jednotlivých povídkách?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Výhradně divadelní dialog bez vypravěče",
|
||||
"Krátká próza, často ich- nebo er-forma v rámci vyprávění u stolu",
|
||||
"Pouze sonety",
|
||||
"Operní libreto"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Každá miniatura má klasickou povídkovou stavbu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Uspání v kontextu díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Povídka z druhé kapsy",
|
||||
"Čapekův dramatický spis",
|
||||
"Název kavárny",
|
||||
"Postava z Bílé nemoci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Uspání patří k povídkám druhého svazku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah má sbírka k Sherlocku Holmesovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žádný – Čapek neznal detektivky",
|
||||
"Parodický – ironizuje dedukci a „geniální“ detektiva",
|
||||
"Holmes je hlavní hrdina",
|
||||
"Jde o Holmesův deník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mejzlík a pointy reagují na konvence žánru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma NENÍ typické?",
|
||||
"options": ["Náhoda a omyl", "Lidská povaha v malém", "Vzpoura robotů", "Ironie vůči jistotám"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Robotí vzpoura patří k R.U.R."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je hlavní kouzlo formátu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Extrémní délka románu",
|
||||
"Krátkost, vtip, nápad, překvapivá pointa",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Pouze popis krajiny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Povídka z kapsy má být lehká a zapamatovatelná."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak maturita obvykle testuje dílo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen rok narození autora",
|
||||
"Autor, rámec, žánr, Mejzlík, známé povídky, témata",
|
||||
"Jen počet stran",
|
||||
"Jen cizí jazyk originálu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čeká se přehled o cyklu a charakteristice Čapkovy parodie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který autor je současník Čapka v české próze?",
|
||||
"options": ["Bohumil Hrabal (jiná generace)", "Karel Čapek sám", "Homér", "Dante"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrabal patří později; u maturity jde o meziválečný Čapek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký závěr lze vyvodit z celého cyklu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Logika vždy zvítězí nad náhodou",
|
||||
"Pravda bývá prozaická; humor a humanismus jsou důležité",
|
||||
"Detektivka je nevhodný žánr",
|
||||
"Kavárny je třeba zakázat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek oslavuje bystrost, ale i lidskost a nadhled."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Přátelé sedí u stolu v kavárně",
|
||||
"Jeden vypravěč přednese detektivní historku",
|
||||
"Nabízejí se stopy a logické úvahy",
|
||||
"Zvrat – náhoda nebo banální detail",
|
||||
"Pointa povídky",
|
||||
"Společnost reaguje humorem a pokračuje vyprávěním"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: kavárenský rámec → přednes povídky → stopy a dedukce → zvrat → pointa → reakce společnosti."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Franz Kafka",
|
||||
"Žánr: novela; absurdní / existenciální próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1915",
|
||||
"Děj: byt rodiny Samsových v moderním městě",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; věcný chladný styl vs. hrůza proměny"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Počátek 20. století: rodina, práce, byrokracie jako povinnost.",
|
||||
"Gregor je obchodní cestující a živitel – hodnota člověka = užitečnost.",
|
||||
"Po proměně v hmyz se stává přítěží a objektem odporu.",
|
||||
"Měšťanský byt je klec i jeviště rodinné krize.",
|
||||
"Podnájemníci zhorší tlak na rodinu.",
|
||||
"Téma: odcizení, vina, dehumanizace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Gregor Samsa – obchodní cestující proměněný v hmyz.",
|
||||
"Grete – sestra; nejprve pečuje, později odmítá.",
|
||||
"Otec – autoritativní, násilný (jablko).",
|
||||
"Matka – soucit i strach.",
|
||||
"Podnájemníci – cizí soudci „ostudy“.",
|
||||
"Prokurista – symbol práce a tlaku."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Proměna – ztráta lidské podoby i společenského místa.",
|
||||
"Odcizení – cizí sobě i rodině.",
|
||||
"Užitečnost – člověk = výdělek.",
|
||||
"Jablko – zranění od otce, symbol viny.",
|
||||
"Pokoj – izolace za dveřmi.",
|
||||
"Smrt Gregora – „úleva“ pro rodinu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Proměnu?", "options": ["Franz Kafka", "Jaroslav Hašek", "Karel Čapek", "Erich Maria Remarque"], "correct": 0, "expl": "Novela je jedním z nejznámějších Kafkových textů; vyšla 1915."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Gregorovi Samsovi na začátku?", "options": ["Vyhrá loterii", "Probudí se proměněný v obrovského hmyz", "Odjede do války", "Stane se králem"], "correct": 1, "expl": "Slavná úvodní věta líčí bizarní proměnu bez vysvětlení."},
|
||||
{"prompt": "Jaké povolání má Gregor před proměnou?", "options": ["Lékař", "Obchodní cestující", "Učitel", "Kněz"], "correct": 1, "expl": "Gregor dře pro rodinu jako obchodník – práce ho vyčerpává."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Grete?", "options": ["Gregorova manželka", "Gregorova sestra", "Sousedka", "Prokuristka"], "correct": 1, "expl": "Grete se nejprve stará o bratra, později ho odmítá."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Gregor pro rodinu důležitý (před proměnou)?", "options": ["Je slavný herec", "Je hlavní živitel rodiny", "Je politik", "Je dědic hradu"], "correct": 1, "expl": "Rodina je na jeho platu závislá – otec, matka, sestra."},
|
||||
{"prompt": "Jak reaguje otec na Gregora-hmyz?", "options": ["Objímá ho", "Násilně ho zaplaší – mimo jiné jablko", "Ignoruje navždy", "Pošle ho do školy"], "correct": 1, "expl": "Otec představuje autoritu a hrubou sílu vůči „nestvůře“."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje jablko zabodnuté do Gregora?", "options": ["Lásku", "Otcovské násilí, vinu a odcizení", "Svatou hostii", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Jablko zraní Gregora a dlouho v něm zůstává – obraz odcizení."},
|
||||
{"prompt": "Jak se mění vztah Grete k Gregorovi?", "options": ["Vždy milující", "Od péče k odmítnutí a požadavku „se zbavit ho“", "Grete se promění v hmyz", "Grete odejde do kláštera hned"], "correct": 1, "expl": "Grete na konci prosí rodiče, aby se Gregora zbavili."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou podnájemníci?", "options": ["Gregorovi přátelé", "Cizí lidé v bytě, kteří zhorší finanční tlak", "Policisté", "Lékaři"], "correct": 1, "expl": "Podnájemníci jsou svědky „ostudy“ a urychlí krizi."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl vyprávění?", "options": ["Rychlý humor Haška", "Er-forma, věcný tón u absurdní události", "Pouze dialogy divadla", "Epický zpěv"], "correct": 1, "expl": "Kafka kontrastuje chladný jazyk s hrůzou situace."},
|
||||
{"prompt": "Kde Gregor většinou pobývá?", "options": ["Na ulici", "Ve svém pokoji, často za zavřenými dveřmi", "V lese", "Na moři"], "correct": 1, "expl": "Izolace v pokoji zdůrazňuje odcizení od rodiny."},
|
||||
{"prompt": "Jak Gregor umírá?", "options": ["Na popravišti", "Sám, vyčerpán – rodina cítí úlevu", "V boji", "V autonehodě"], "correct": 1, "expl": "Po smrti rodina plánuje světlejší budoucnost – krutá ironie."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní téma Proměny?", "options": ["Válečná sláva", "Odcizení, užitečnost člověka a rozpad rodinných vazeb", "Růst tržní ekonomiky", "Středověké rytířství"], "correct": 1, "expl": "Gregor je milován, dokud vydělává; jako hmyz je odpad."},
|
||||
{"prompt": "Proč Gregor nemůže hned jít do práce?", "options": ["Proměna v hmyz", "Je na dovolené", "Je bohatý", "Je v jiné zemi"], "correct": 0, "expl": "Právě proměna spouští konflikt s prokuristou a rodinou."},
|
||||
{"prompt": "Kdo přichází do bytu jako reprezentant práce?", "options": ["Prokurista", "Švejk", "Romeo", "Domin"], "correct": 0, "expl": "Prokurista je tlak firmy – Gregor musí vysvětlovat absenci."},
|
||||
{"prompt": "Jak matka reaguje na Gregora?", "options": ["Vždy klidně objímá", "Rozpolcená – soucit i strach, omdlévání", "Nikdy se o něj nezajímá", "Stane se hmyzem"], "correct": 1, "expl": "Matka trpí mezi synem a realitou bytu."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená kafkaovský svět?", "options": ["Idyla", "Absurdita, vina bez důvodu, byrokratický tlak", "Pouze komedie", "Historický dokument"], "correct": 1, "expl": "Proměna je ukázkou existenciální absurdity bez vysvětlení."},
|
||||
{"prompt": "Jak rodina končí po Gregorově smrti?", "options": ["Truchlí navždy", "Plánuje světlou budoucnost (s výhledem na sestřin sňatek)", "Emigruje", "Zbankrotuje"], "correct": 1, "expl": "Závěr je ironický – Gregorova smrt uvolní cestu „normálnímu“ životu."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ v Proměně typický?", "options": ["Rodinný byt", "Proměna těla", "Vysvětlení příčiny proměny vědou", "Odcizení"], "correct": 2, "expl": "Kafka příčinu nevysvětluje – to je součást absurdity."},
|
||||
{"prompt": "Jak Gregor slyší hudbu (housle)?", "options": ["Nesnáší ji", "Grete hraje – Gregor je dojat, lidskost v něm rezonuje", "Je hluchý", "Hudba nefiguruje"], "correct": 1, "expl": "Scéna s houslemi ukazuje zbytky Gregorovy citlivosti."},
|
||||
{"prompt": "Proč je novela důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí účetnictví", "Kafka, symbolika, témata, styl – klasika světové literatury", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, děj, postavy, symboly, témata odcizení."},
|
||||
{"prompt": "V jakém roce vyšla Proměna?", "options": ["1915", "1929", "1949", "2005"], "correct": 0, "expl": "Text vznikl v Kafkově tvůrčím období první světové války."},
|
||||
{"prompt": "Která věta patří k úvodu Proměny?", "options": ["Call me Ishmael", "Jednoho rána, když se ze spánku probudil, proměnil se Gregor Samsa v obrovského brouka", "Vánoce nebyly bílé", "Dvě ulice Prahy"], "correct": 1, "expl": "Slavný začátek v českých překladech obvykle „hmyz/brouk“."},
|
||||
{"prompt": "Jaká forma vyprávění je v Proměně?", "options": ["Ich-forma", "Er-forma (třetí osoba)", "Drama", "Epistolární"], "correct": 1, "expl": "Kafka vypráví o Gregorovi v třetí osobě – er-forma."},
|
||||
{"prompt": "Co podnájemníci dělají při hře na housle?", "options": ["Tleskají", "Projevují netrpělivost – Gregor chce Grete bránit", "Odejdou hned první den", "Stanou se hmyzem"], "correct": 1, "expl": "Konflikt vyhrotí Gregorovo vyloupení z pokoje."},
|
||||
{"prompt": "Jak otec vypadá po Gregorově proměně?", "options": ["Mladne", "Zpočátku zlomený, později energický při potrestání Gregora", "Zmizí", "Je v nemocnici"], "correct": 1, "expl": "Otec se znovu postaví do role autority."},
|
||||
{"prompt": "Které téma souvisí s prací?", "options": ["Gregor = hodnota jen jako výdělek", "Gregor je nezaměstnaný od narození", "Práce nefiguruje", "Gregor je král"], "correct": 0, "expl": "Když nemůže pracovat, rodina ho vnímá jako břemeno."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr je Proměna?", "options": ["Novela / absurdní próza", "Historický román", "Bajka o zvířatech", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Krátký prózní útvar s fantastickým prvkem – novela."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ postava Proměny?", "options": ["Grete", "Otec", "Winston Smith", "Matka"], "correct": 2, "expl": "Winston Smith je z Orwellova 1984, ne z Kafky."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Gregor se probudí proměněný v hmyz",
|
||||
"Prokurista a rodina zjišťují, že nemůže do práce",
|
||||
"Grete pečuje, Gregor je izolován v pokoji",
|
||||
"Otec zraní Gregora jablkem",
|
||||
"Podnájemníci a hádky – Gregor vyloupen",
|
||||
"Gregor umírá, rodina plánuje nový začátek"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: proměna → tlak práce → péče Grete → jablko → podnájemníci → smrt a „úleva“ rodiny."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jane Austenová",
|
||||
"Žánr: společenský / láskopisný román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1813",
|
||||
"Děj: anglická venkovská šlechta, rodina Bennettových",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; ironický vypravěč"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Regency Anglie – třída, sňatek, majetek, mravy.",
|
||||
"Ženy často závislé na dobré partii.",
|
||||
"Společenské plesy, návštěvy, pomluvy.",
|
||||
"Pýcha a předsudek brání Elizabeth a Darcymu.",
|
||||
"Austen ironicky kritizuje společnost.",
|
||||
"Téma: láska, sebe poznání, třída."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Elizabeth Bennet – bystrá hrdinka, odmítá předsudky.",
|
||||
"Fitzwilliam Darcy – bohatý aristokrat, zpočátku haughty.",
|
||||
"Jane Bennet – Elizabethina sestra, laskavá.",
|
||||
"Charles Bingley – Darcyho přítel, miluje Jane.",
|
||||
"Pan Wickham – okouzlující, ale nepoctivý.",
|
||||
"Paní Bennet – matka tlačící na sňatky."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pýcha – Darcyho povýšenost.",
|
||||
"Předsudek – Elizabethino souzení.",
|
||||
"Sňatek – ekonomická i emocionální otázka.",
|
||||
"Třída – bohatství a společenské postavení.",
|
||||
"Ironie – Austenův styl.",
|
||||
"Dopis – Darcy vysvětluje Wickhamovu minulost."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Pýchu a předsudek?", "options": ["Charlotte Brontëová", "Jane Austenová", "George Eliot", "Virginia Woolfová"], "correct": 1, "expl": "Román vyšel 1813 a je Austenovou nejznámější prózou."},
|
||||
{"prompt": "Kolik sester má rodina Bennetů (dcer)?", "options": ["2", "5", "10", "1"], "correct": 1, "expl": "Pět sester – Elizabeth, Jane, Mary, Kitty, Lydia."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Elizabeth Bennet?", "options": ["Nejstarší sestra", "Druhá nejstarší, bystrá hrdinka románu", "Služka", "Vévodkyně"], "correct": 1, "expl": "Elizabeth je inteligentní a ironická protagonista."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Fitzwilliam Darcy?", "options": ["Chudý kněz", "Bohatý aristokrat, Bingleyho přítel", "Wickhamův otec", "Farmář"], "correct": 1, "expl": "Darcy působí na Elizabeth povýšeně – pýcha."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Charles Bingley?", "options": ["Elizabethin strýc", "Bohatý muž, který miluje Jane", "Vrah", "Král"], "correct": 1, "expl": "Bingley pronajme Netherfield a zamiluje se do Jane."},
|
||||
{"prompt": "Proč Darcy zpočátku odjede a oddálí Bingleyho?", "options": ["Myslí si, že Jane nemiluje Bingleyho a rodina není vhodná", "Nemá peníze", "Je nemocný", "Nenávidí Anglii"], "correct": 0, "expl": "Darcy jedná z pýchy a „ochrany“ přítele."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je George Wickham?", "options": ["Darcymu důvěryhodný důstojník", "Okouzlující důstojník s temnou minulostí vůči Darcymu", "Kněz", "Lékař"], "correct": 1, "expl": "Wickham lže o Darcym – Elizabeth uvěří předsudku."},
|
||||
{"prompt": "Co Elizabeth odmítne od Darcyho?", "options": ["První nabídku k sňatku – uražena jeho způsobem", "Dědictví", "Dům", "Knihu"], "correct": 0, "expl": "Slavná scéna – Darcy se nabídne hrdě, Elizabeth odmítne."},
|
||||
{"prompt": "Co změní Elizabethin názor na Darcyho?", "options": ["Dopis vysvětlující Wickhamovu minulost a Darcyho činy", "Peníze", "Hrozba", "Kouzlo"], "correct": 0, "expl": "Po dopise Elizabeth přehodnotí předsudky."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá Lydia?", "options": ["Uteče s Wickhamem – skandál rodiny", "Stane se královnou", "Založí školu", "Odejde do kláštera"], "correct": 0, "expl": "Lydiin útěk ohrozí pověst celé rodiny."},
|
||||
{"prompt": "Kdo pomůže Wickhamovu sňatku s Lydií?", "options": ["Darcy (tajně)", "Elizabeth", "Paní Bennet", "Wickham sám"], "correct": 0, "expl": "Darcy platí a jedná – projev dobrého srdce."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Elizabeth a Darcy se vezmou, Bingley a Jane také", "Všichni zůstanou sami", "Elizabeth uteče", "Darcy zbankrotuje"], "correct": 0, "expl": "Klasický happy-end po sebepoznání."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl Austenové?", "options": ["Ironický společenský realismus", "Gotický horor", "Sci-fi", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Jemná ironie vůči společnosti a postavám."},
|
||||
{"prompt": "Proč paní Bennet tlačí na sňatky?", "options": ["Majetek rodiny přejde synovi – dcery potřebují partii", "Nenávidí děti", "Je královna", "Zákaz práce"], "correct": 0, "expl": "Ekonomická realita regency – sňatek jako jistota."},
|
||||
{"prompt": "Kde se Bingley poprvé objeví?", "options": ["Netherfield – sousedství Bennetů", "Paříž", "Verona", "Praha"], "correct": 0, "expl": "Pronajatý statek spustí děj a plesy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je pan Collins?", "options": ["Mrzký dědic statku, nabádá k sňatku", "Darcy", "Wickham", "Bingley"], "correct": 0, "expl": "Collins je komická postava servility vůči Lady Catherine."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Pýcha a předsudek", "Sňatek a třída", "Vzpoura robotů", "Sebepoznání"], "correct": 2, "expl": "Roboti jsou z R.U.R., ne od Austenové."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Austen, společnost, postavy, ironie, sňatek", "Je atlas", "Je zákoník"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, děj, Elizabeth vs. Darcy, témata."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1813", "1929", "1595", "2001"], "correct": 0, "expl": "Regency období, počátek 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak Elizabeth vidí Darcyho na začátku?", "options": ["Okamžitě ideální", "Povýšeného a nepříjemného – předsudek", "Jako chudého", "Jako dítě"], "correct": 1, "expl": "První dojem u plesu formuje její názor."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Lady Catherine de Bourgh?", "options": ["Darcyho příbuzná, autoritativní patronka", "Elizabethina sestra", "Wickhamova manželka", "Služka"], "correct": 0, "expl": "Lady Catherine představuje starou aristokracii."},
|
||||
{"prompt": "Co je Netherfield?", "options": ["Statek, který Bingley pronajme", "Léčebna", "Vězení", "Loď"], "correct": 0, "expl": "Místo setkání společnosti a začátku lásky Jane."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah mají Jane a Bingley?", "options": ["Nenávist", "Jemná vzájemná láska", "Sourozenec", "Učitel–žák"], "correct": 1, "expl": "Jane a Bingley jsou kontrast k Elizabeth–Darcy konfliktu."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená název?", "options": ["Darcyho pýcha a Elizabethin předsudek brání lásce", "Pouze válka", "Pouze počasí", "Geografie"], "correct": 0, "expl": "Obě vlastnosti se musí překonat."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ Bennetová?", "options": ["Elizabeth", "Jane", "Emma Woodhouse", "Lydia"], "correct": 2, "expl": "Emma je hrdinka jiného Austenova románu."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění funguje?", "options": ["Er-forma s ironickým odstupem", "Ich-forma Elizabeth", "Drama", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Vypravěč často sdílí Elizabethin pohled, ale s ironií."},
|
||||
{"prompt": "Proč Darcy pomůže s Lydií?", "options": ["Láska k Elizabeth a pocit odpovědnosti", "Nenávidí Wickhama jen ze sportu", "Zákaz", "Náhodou"], "correct": 0, "expl": "Darcy jedná diskrétně – charakter se ukáže činy."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Austenovo?", "options": ["Pýcha a předsudek", "Emma", "Na západní frontě klid", "Mansfieldské panství"], "correct": 2, "expl": "Remarque napsal válečný román."},
|
||||
{"prompt": "Jak Elizabeth reaguje na druhou Darcyho nabídku?", "options": ["Přijme – po změně obou", "Odmítne navždy", "Uteče", "Pošle Wickhama"], "correct": 0, "expl": "Oba se poučili – sňatek z lásky."},
|
||||
{"prompt": "Jak Austen ironicky líčí paní Bennet?", "options": ["Jako hysterickou matku fixovanou na sňatky dcer", "Jako vzornou vědkyni", "Jako válečnou hrdinku", "Jako královnu"], "correct": 0, "expl": "Paní Bennet komicky tlačí na vdání, protože ekonomicky jinou jistotu nemá."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Bingley přijede do Netherfield, ples a setkání",
|
||||
"Elizabeth soudí Darcyho pýchou, Wickham lže",
|
||||
"Darcy se nabídne – Elizabeth odmítne",
|
||||
"Darcyho dopis a nové pochopení",
|
||||
"Lydia uteče s Wickhamem, Darcy pomůže",
|
||||
"Elizabeth a Darcy se sblíží a vezmou se"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Bingley a ples → předsudky → první nabídka → dopis → Lydia → happy-end."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Nikolaj Vasiljevič Gogol",
|
||||
"Žánr: satirická komedie (drama)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1836 (premiéra v Petrohradě)",
|
||||
"Děj: malé provinční městečko, záměna identity",
|
||||
"Vyprávění: drama, 5 dějství"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Carské Rusko 19. století – korupce úřadů.",
|
||||
"Městská rada žije strachem z kontroly z Petrohradu.",
|
||||
"Úplatky, lži a strach z revizora.",
|
||||
"Chudý úředník Chlestakov využije omyl.",
|
||||
"Satira na moc, lakotu a servilitu.",
|
||||
"Známá replika: „Na co se díváte? Je to revizor!“"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Chlestakov – chudý úředník přijatý za revizora.",
|
||||
"Anton Antonovič Skvoznik-Dmuchanovskij – městský hlava.",
|
||||
"Bobčinskij a Dobčinskij – statkáři, donáší o „revizorovi“.",
|
||||
"Osip – Chlestakovův sluha.",
|
||||
"Artěmij Filippovič Zemljanika – správce nemocnice.",
|
||||
"Korobkin, Rastakovski – úředníci."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Revizor – kontrolor ze Sankt Petěrburgu; objekt strachu.",
|
||||
"Záměna identity – komický i morální jádro.",
|
||||
"Korupce – úřady nabízejí úplatky.",
|
||||
"Satira – smích odhaluje hnijící systém.",
|
||||
"Provincie vs. centrum – moc a strach.",
|
||||
"Mlčení na konci – „prijímají revizora“ (skutečného)."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Revizora?", "options": ["Puškin", "Gogol", "Tolstoj", "Dostojevskij"], "correct": 1, "expl": "Nikolaj Vasiljevič Gogol; premiéra 1836."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr Revizora?", "options": ["Satirická komedie", "Historický román", "Epos", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Jde o divadelní satiru na ruskou byrokracii."},
|
||||
{"prompt": "Proč se úředníci v městě vyděsí?", "options": ["Přijde povodeň", "Myslí si, že přijel revizor incognito", "Vypukne válka", "Zavřou divadlo"], "correct": 1, "expl": "Bobčinskij a Dobčinskij vidí Chlestakova v hospodě a šíří paniku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Chlestakov?", "options": ["Skutečný revizor", "Chudý úředník, kterého berou za revizora", "Císař", "Generál"], "correct": 1, "expl": "Chlestakov využije omyl a nechá se obsypat penězi."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou Bobčinskij a Dobčinskij?", "options": ["Revizoři", "Statkáři, kteří donesou zprávu o „revizorovi“", "Chlestakovovi rodiče", "Cizinci z Francie"], "correct": 1, "expl": "Dvojice komických statkářů spustí záměnu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Skvoznik-Dmuchanovskij?", "options": ["Městský hlava (gorodničij)", "Chlestakovův sluha", "Kuchař", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Anton Antonovič vede radu a nejvíc se bál kontroly."},
|
||||
{"prompt": "Jak Chlestakov reaguje na pocty?", "options": ["Uteče hned", "Přijímá úplatky, pije a chvástá se", "Obviní všechny z vraždy", "Odevzdá majetek chudým"], "correct": 1, "expl": "Chlestakov rychle pochopí situaci a zneužije ji."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Osip?", "options": ["Sluha Chlestakova", "Revizor", "Císař", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Osip je praktický sluha, který situaci také využívá."},
|
||||
{"prompt": "Co úředníci nabízejí „revizorovi“?", "options": ["Jen květiny", "Peníze, dary, servilitu – úplatky", "Nic", "Jen modlitby"], "correct": 1, "expl": "Satira na korupci – každý uplatí revizora."},
|
||||
{"prompt": "Jak Chlestakov opouští město?", "options": ["V koze", "Po dopise a vydírání – odjede s penězi", "Jako císař", "Nikdy neodejde"], "correct": 1, "expl": "Chlestakov napíše urážlivý dopis a zmizí."},
|
||||
{"prompt": "Jak hra končí?", "options": ["Chlestakov se stane hlavou", "Přijde skutečný revizor – ticho a strach", "Všichni se smějí", "Město shoří"], "correct": 1, "expl": "Posel oznámí příjezd skutečného revizora – pointa."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Petrohrad", "Malé provinční rusko městečko", "Paříž", "Praha"], "correct": 1, "expl": "Provincie je typickým prostředím gogolovské satiry."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní komický mechanismus?", "options": ["Nedorozumění identity", "Magie", "Vesmírná válka", "Detektivní stopa"], "correct": 0, "expl": "Chudý úředník = revizor – záměna identit."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Revizor důležitý pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Gogol, satira, korupce, forma komedie", "Je atlas", "Je kuchařka"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, děj, postavy, satira, závěr."},
|
||||
{"prompt": "Kdy hra premiérovala?", "options": ["1836", "1918", "1945", "2000"], "correct": 0, "expl": "Premiéra 1836 v Petrohradě."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v Revizorovi?", "options": ["Chlestakov", "Skvoznik-Dmuchanovskij", "Hamlet", "Bobčinskij"], "correct": 2, "expl": "Hamlet je Shakespeare, ne Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Co satira kritizuje?", "options": ["Korupci a servilitu úřadů", "Pouze počasí", "Sport", "Hudbu"], "correct": 0, "expl": "Gogol vystaví na posměch ruskou byrokracii."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Zemljanika?", "options": ["Správce nemocnice", "Císař", "Chlestakovova žena", "Revizor"], "correct": 0, "expl": "Další úředník, který se snaží uplatit „revizora“."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón hry?", "options": ["Satirická komedie s absurdní pointou", "Pouze tragédie", "Lyrika", "Horor"], "correct": 0, "expl": "Smích a groteskní situace vedou k mravenčímu závěru."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená strach z revizora?", "options": ["Strach z kontroly moci shora", "Strach z bouře", "Strach z lásky", "Strach z hudby"], "correct": 0, "expl": "Úředníci vědí, že by kontrola odhalila jejich hříchy."},
|
||||
{"prompt": "Proč Chlestakov píše urážlivý dopis?", "options": ["Je opilý a drzý – satirická scéna", "Je to revizor", "Neví psát", "Je to milostný dopis"], "correct": 0, "expl": "Chlestakov se chvástá a uráží město."},
|
||||
{"prompt": "Kolik dějství má Revizor?", "options": ["3", "5", "12", "1"], "correct": 1, "expl": "Gogolova komedie má pět dějství."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Korupce", "Záměna identity", "Vesmírná sci-fi", "Strach z moci"], "correct": 2, "expl": "Revizor je realistická satira 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Kdo donese zprávu o muži v hospodě?", "options": ["Bobčinskij a Dobčinskij", "Císař", "Julie", "Švejk"], "correct": 0, "expl": "Právě oni spustí lavinu omylů."},
|
||||
{"prompt": "Jak reaguje městská rada na „revizora“?", "options": ["Ignoruje ho", "Servilně ho hostí a uplatí", "Zavře hradby", "Odešle do exilu"], "correct": 1, "expl": "Všichni se snaží zalíbit a uplatit."},
|
||||
{"prompt": "Co Gogol ukazuje o morálce úředníků?", "options": ["Jsou vzorní", "Jsou korupční a zbabělí", "Jsou svatí", "Neexistují"], "correct": 1, "expl": "Satira odhaluje hnijící provincii."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk / prostředí?", "options": ["Carské Rusko, úřednický svět", "Antika", "Budoucnost", "Amerika"], "correct": 0, "expl": "Kontext je ruská provincie 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Proč je závěr efektní?", "options": ["Je tichý – skutečný revizor už je tu", "Všichni tančí", "Chlestakov se vrátí jako král", "Nic se nestane"], "correct": 0, "expl": "Po komedii přijde tvrdá realita kontroly."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Chlestakov v profesi?", "options": ["Chudý petrohradský úředník", "Generál", "Lékař", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Není bohatý – právě proto je komické, že ho berou za mocného."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Gogolovo?", "options": ["Revizor", "Mrtvé duše", "Na západní frontě klid", "Nos"], "correct": 2, "expl": "Remarque napsal Na západní frontě klid."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Bobčinskij a Dobčinskij vidí Chlestakova v hospodě",
|
||||
"Město panikaří – myslí si, že je to revizor",
|
||||
"Chlestakova vítají, uplatí a hostí",
|
||||
"Chlestakov se chvástá a přijímá dary",
|
||||
"Odjede s penězi a napíše urážlivý dopis",
|
||||
"Přijede oznámení o skutečném revizorovi"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: zpráva statkářů → panika → uctívání Chlestakova → chvástání → odjezd → skutečný revizor."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: William Shakespeare",
|
||||
"Žánr: tragédie (drama)",
|
||||
"Poprvé vydáno: kolem 1595 (tištěno později)",
|
||||
"Děj: Verona, spor rodu Montecchi a Capuletů",
|
||||
"Vyprávění: drama v pěti dějstvích, dialogy a monology"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Renesanční Verona – rodové nenávisti a souboje.",
|
||||
"Láska Romeo a Julie vs. rodinný konflikt.",
|
||||
"Osud, náhoda a unáhlená rozhodnutí.",
|
||||
"Mladí proti starším (Romeo, Julie vs. rodiče).",
|
||||
"Jazyk: básnický, metaforický, kontrastní.",
|
||||
"Téma: láska, nenávist, smrt, smíření rodů."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Romeo Montecchi – vášnivý mladík, zamilovaný do Julie.",
|
||||
"Julie Capulet – mladá dívka, statečnější než okolí.",
|
||||
"Mercutio – Romeův přítel, vtipný, zabit Tybaltem.",
|
||||
"Tybalt – Julin sestřenec, hašteřivý, zabije Mercutia.",
|
||||
"Friar Laurence – františkán, sňatku a lektvaru.",
|
||||
"Nurse – chůva, Julii blízká."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Tragédie – pád hlavních hrdinů.",
|
||||
"Nenávist rodů – Montecchi vs. Capuletové.",
|
||||
"Osud (fate) – hvězdy, předtuchy.",
|
||||
"Lektvar – falešná smrt Julie.",
|
||||
"Balcony scene – slavný milenecký dialog.",
|
||||
"Smíření – rodové usmíření až po smrti milenců."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Roméa a Julii?", "options": ["Molière", "William Shakespeare", "Goethe", "Dante"], "correct": 1, "expl": "Tragédie je jedním z nejznámějších Shakespeareových dramat."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Paříž", "Verona", "Londýn", "Praha"], "correct": 1, "expl": "Shakespeare zasadil příběh do italské Verony."},
|
||||
{"prompt": "Mezi kterými rody zuří spor?", "options": ["Montecchi a Capuletové", "Medici a Borgiové", "Habsburkové a Přemyslovci", "Starkové a Lannisteři"], "correct": 0, "expl": "Rodová nenávist je motor tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Romeo na začátku zamilovaný?", "options": ["Do Julie hned", "Do Rosaline", "Do Nurse", "Do Mercutia"], "correct": 1, "expl": "Romeo nejprve touží po Rosaline, pak potká Julii."},
|
||||
{"prompt": "Kde se Romeo a Julie poprvé setkají?", "options": ["Na balu u Capuletů", "V klášteře", "Na popravišti", "Na lodi"], "correct": 0, "expl": "Romeo přijde maskovaně na Capuletův večírek."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Mercutio?", "options": ["Romeův přítel, vtipný a impulzivní", "Julin otec", "Kněz", "Revizor"], "correct": 0, "expl": "Mercutio je často považován za nejživější postavu hry."},
|
||||
{"prompt": "Kdo zabije Mercutia?", "options": ["Romeo", "Tybalt", "Julie", "Nurse"], "correct": 1, "expl": "Tybalt v souboji zabije Mercutia – zlom děje."},
|
||||
{"prompt": "Co Romeo udělá poté?", "options": ["Uteče do exilu bez pomsty", "Zabije Tybalta a musí uprchnout z Verony", "Ožení se s Rosaline", "Stane se knězem"], "correct": 1, "expl": "Romeova pomsta vede k vyhnanství."},
|
||||
{"prompt": "Kdo sjedná tajný sňatek?", "options": ["Friar Laurence", "Tybalt", "Mercutio", "Chlestakov"], "correct": 0, "expl": "Františkán doufá, že sňatkem ukončí spor rodů."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Nurse?", "options": ["Julie chůva a důvěrnice", "Romeova matka", "Královna", "Vražedkyně"], "correct": 0, "expl": "Chůva pomáhá Julii s tajnou láskou."},
|
||||
{"prompt": "Proč má Julie brát lektvar?", "options": ["Aby usnula jako mrtvá a vyhnula se sňatku s Parisem", "Aby zabila Romea", "Aby získala moc", "Aby cestovala"], "correct": 0, "expl": "Friar Laurence plánuje falešnou smrt a sjednocení s Romeem."},
|
||||
{"prompt": "Proč Romeo bere jed?", "options": ["Myslí si, že Julie je mrtvá", "Je to trest soudu", "Nurse mu ho dá", "Chce spát"], "correct": 0, "expl": "Romeo se dozví o Julii smrti a v hrobce se zabije."},
|
||||
{"prompt": "Jak Julie umírá?", "options": ["V souboji", "Probodne se Romeovým dýkem v hrobce", "Od lektvaru navždy", "Stářím"], "correct": 1, "expl": "Julie se probudí, vidí mrtvého Romea a zabije se."},
|
||||
{"prompt": "Jak hra končí pro rody?", "options": ["Válka pokračuje", "Rodiče se usmíří nad těly milenců", "Montecchi vyhrají", "Capuletové zmizí"], "correct": 1, "expl": "Tragédie vede k poměření síly a smíření."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr?", "options": ["Komedie", "Tragédie", "Pohádka", "Učebnice"], "correct": 1, "expl": "Oba hlavní hrdinové umírají – klasická tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Co je slavná „balkónová scéna“?", "options": ["Romeo a Julie vyznávají lásku", "Souboj Tybalta", "Svatba", "Poprava"], "correct": 0, "expl": "Julie na balkóně, Romeo dole – ikonický dialog."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Paris?", "options": ["Nápadník Julie, kterého rodina preferuje", "Romeův bratr", "Král Verony", "Mercutio"], "correct": 0, "expl": "Rodiče chtějí Julii provdat za Paris."},
|
||||
{"prompt": "Která replika patří k hře?", "options": ["Být či nebýt", "Romeo, Romeo, proč jsi Romeo?", "Vánoce nebyly bílé", "Vlk, vlko!"], "correct": 1, "expl": "Julie lamentuje nad Romeovým jménem a rodem."},
|
||||
{"prompt": "Proč je hra důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí účetnictví", "Shakespeare, tragédie, postavy, jazyk, témata", "Je mapa", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: děj, postavy, citace, tragédie, láska a konflikt."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Tybalt?", "options": ["Julin sestřenec, hašteřivý duelant", "Kněz", "Romeův otec", "Chůva"], "correct": 0, "expl": "Tybalt nenávidí Montecchi a provokuje souboj."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená téma osudu?", "options": ["Postavy vnímají hvězdy a předtuchy", "Nic", "Pouze komedie", "Ekonomika"], "correct": 0, "expl": "Shakespeare pracuje s pocitem nevyhnutelnosti."},
|
||||
{"prompt": "Kolik dějství má hra?", "options": ["5", "3", "12", "1"], "correct": 0, "expl": "Klasická pětaktová struktura tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v Roméovi a Julii?", "options": ["Mercutio", "Tybalt", "Othello", "Nurse"], "correct": 2, "expl": "Othello je jiné Shakespeareovo drama."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast hra zdůrazňuje?", "options": ["Láska vs. rodová nenávist", "Práce vs. lenost", "Věda vs. víra", "Moře vs. hory"], "correct": 0, "expl": "Osobní cit stojí proti kolektivní nenávisti."},
|
||||
{"prompt": "Proč Friar Laurence plán selže?", "options": ["Nedorozumění, zpoždění zprávy, unáhlení Romea", "Julie nechce Romea", "Tybalt přežije", "Verona neexistuje"], "correct": 0, "expl": "Tragédie je i o náhodě – dopis k Romeo nedorazí včas."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vznikla hra?", "options": ["Kolem 1595 (renesance)", "1850", "1920", "Antika"], "correct": 0, "expl": "Shakespeare píše na konci 16. století."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Benvolio?", "options": ["Romeův příbuzný, snaží se mířit konflikty", "Julin otec", "Vrah", "Císař"], "correct": 0, "expl": "Benvolio je klidnější protiklad Tybaltovi."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení je správné?", "options": ["Julie je mladší než okolí často předpokládá – ale statečná", "Julie je královna", "Romeo nikdy nemiluje", "Hra končí svatbou"], "correct": 0, "expl": "Julie roste v odvaze – od balkónu po rozhodnutí o lektvaru."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ typické téma?", "options": ["Láska", "Nenávist rodů", "Industrializace robotů", "Smrt milenců"], "correct": 2, "expl": "Roboti patří k R.U.R., ne k Shakespeareovi."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk Shakespeare používá?", "options": ["Básnický dialog, metafora, rytmus", "Pouze próza bez obrazů", "Češtinu", "Latinské legrámy"], "correct": 0, "expl": "Tragédie kombinuje verš a prózu, bohaté obrazy."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Romeo potká Julii na Capuletově večírku",
|
||||
"Tajný sňatek u Friar Laurence",
|
||||
"Tybalt zabije Mercutia, Romeo zabije Tybalta",
|
||||
"Romeo v exile, plán s lektvarem",
|
||||
"Julie „umírá“, Romeo se zabije v hrobce",
|
||||
"Julie se probudí a umírá – rody se usmíří"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: setkání → sňatek → souboj a vyhnanství → lektvar → Romeo v hrobce → Julie a smíření rodů."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,249 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jan Otčenášek (1924–1979)",
|
||||
"Žánr: novela, milostný příběh za okupace",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1962",
|
||||
"Děj: Praha za protektorátu, léta 1941–1942",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, soustředěný děj kolem Pavla a Ester"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Německá okupace, pronásledování Židů, transporty do Terezína.",
|
||||
"Škola funguje pod dohledem, ale studenti čtou i zakázané texty.",
|
||||
"Skrývání pronásledovaných je trestné; každý soused může udat.",
|
||||
"Láska mezi Čechem a Židovkou je vystavena strachu i smrti.",
|
||||
"Paralela s Shakespearovým Romeem a Julií – milenci proti světu.",
|
||||
"Tma v názvu = okupace, tajnost i nejistota osudu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pavel – gymnazista, zamiluje se do Ester, statečný až do konce.",
|
||||
"Ester – židovská dívka v utajení u rodiny Sedlákových.",
|
||||
"Hanka Sedláková – spolužačka, pomáhá skrývat Ester.",
|
||||
"Petr – Pavlův strýc, účastník odboje, varuje před nebezpečím.",
|
||||
"Pavelův otec – realista, bojí se následků pro syna i rodinu.",
|
||||
"Učitelé a spolužáci – rámec školního světa za okupace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Okupace – totalitní režim, který ničí lidské vztahy.",
|
||||
"Utajení – Ester žije „v temnu“, bez oficiální identity.",
|
||||
"Milostná paralela – Romeo a Julie v pražské podobě.",
|
||||
"Oběť a statečnost – Pavel volí lásku před bezpečím.",
|
||||
"Transport – symbol konečné ztráty naděje na společný život.",
|
||||
"Etické dilema rodin – pomoc vs. strach z udání."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem novely Romeo, Julie a tma?",
|
||||
"options": ["Jan Skácel", "Jan Otčenášek", "Arnošt Lustig", "Jiří Wolker"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Novelu napsal Jan Otčenášek; vyšla v roce 1962."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém období se děj odehrává?",
|
||||
"options": ["První republika 1920", "Protektorát Čechy a Morava, léta 1941–1942", "Poválečná normalizace", "Listopad 1989"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Děj je zasazen do okupované Prahy krátce po vypuknutí války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Ester?",
|
||||
"options": ["Pavlova sestra", "Židovská dívka skrývaná u Sedlákových", "Učitelka němčiny", "Německá studentka"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ester je pronásledovaná Židovka, která žije v utajení u Hanky Sedlákové."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je hlavní hrdina a jaký je jeho věk?",
|
||||
"options": ["Petr – dospělý odbojář", "Pavel – student gymnázia", "Major Hugo – voják", "Strýc Sedlák – lékař"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel je mladý gymnazista, který prožívá první vážnou lásku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je vztah Pavla a Ester nebezpečný?",
|
||||
"options": ["Rodiče nesouhlasí se sňatkem", "Ester je v utajení a kontakt s ní ohrožuje všechny", "Pavel je vdaný", "Škola zakazuje chození"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Každé setkání s ukrytou Židovkou může vést k zatčení a transportu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Na co odkazuje název Romeo, Julie a tma?",
|
||||
"options": ["Na operu v Národním divadle", "Na milostný příběh proti nepřátelskému světu za okupace", "Na básnickou sbírku Wolkerovu", "Na film z roku 1968"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otčenášek přenáší motiv zakázané lásky do podmínek holocaustu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se Pavel s Ester tajně schází?",
|
||||
"options": ["Na Václavském náměstí", "V bytě Sedlákových / u okna (paralela s balkonem)", "V Terezíně", "Na venkově u strýce"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Schůzky probíhají skrytě v domě, kde Ester bydlí; evokuje to slavnou scénu Shakespeara."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou roli hraje Petr?",
|
||||
"options": ["Německý důstojník", "Pavlova strýc, zapojený do odboje", "Hankin otec", "Rabín"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Petr reprezentuje odpor proti okupaci a varuje Pavla před lehkomyslností."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stalo s Esterinou rodinou?",
|
||||
"options": ["Emigrovala do USA", "Byla deportována / zlikvidována nacisty", "Přestěhovala se na venkov legálně", "Přešla na křesťanství a byla ušetřena"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ester je jedna z mála přeživších z rodiny; ostatní padli oběť persekuci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak reaguje Pavelův otec na synovu lásku?",
|
||||
"options": ["Radostně ji podporuje", "Bojí se následků a chce syna ochránit", "Udá syna gestapu", "Neřeší to"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otec chápe nebezpečí okupace a snaží se Pavla držet stranou rizika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký literární text ve škole připomíná vztah hrdinů?",
|
||||
"options": ["Babička", "Romeo a Julie", "Kytice", "1984"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Shakespearova tragédie slouží jako přímý vzor i kontrast k pražskému ději."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje „tma“ v názvu?",
|
||||
"options": ["Jen noční schůzky", "Okupaci, strach, utajení i bezperspektivnost", "Výpadek elektřiny", "Zimní období"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tma znamená temnou dobu dějin i nejistotu milenců."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Hanka pomáhá Ester?",
|
||||
"options": ["Získá pro ni falešné doklady sama", "Skrývá ji doma a tají před okolím", "Provda ji Němcům", "Posílá ji do Švýcarska"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodina Sedlákových riskuje trest, když u sebe drží pronásledovanou dívku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je hlavní konflikt novely?",
|
||||
"options": ["Třídní boj dělníků", "Láska a lidskost vs. rasistický totalitní režim", "Sportovní rivalita", "Náboženská reformace"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Osobní vztah naráží na politiku genocidy a strach z udání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr dílo nejlépe vystihuje?",
|
||||
"options": ["Sci-fi novela", "Milostná novela s válečným a existenčním pozadím", "Detektivka", "Satirická groteska"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jádrem je milostný příběh zasazený do doby holocaustu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Pavel riskuje setkávání s Ester?",
|
||||
"options": ["Kvůli penězům", "Z lásky a přesvědčení, že lidskost má smysl", "Na příkaz školy", "Aby získal vyznamenání"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel jedná z citu i morální povinnosti vůči pronásledované."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrozí rodině, která skrývá Žida?",
|
||||
"options": ["Jen pokuta", "Zatčení, koncentrák nebo poprava", "Přestup na jinou školu", "Nic – bylo to běžné"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pomoc pronásledovaným byla za okupace trestná smrtí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak novela končí pro Pavla?",
|
||||
"options": ["Emigruje do Anglie", "Umírá při pokusu zachránit / následovat Ester", "Žení se s Hankou", "Stává se knězem"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel zvolí osud milenky a platí za to životem – tragický závěr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Ester na konci?",
|
||||
"options": ["Přežije v ilegalitě", "Je odvedena transportem (Terezín)", "Vdá se za Němce", "Odjede s Pavlem"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Utajení selže; Ester je chycena perzekučním mechanismem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma v díle NENÍ dominantní?",
|
||||
"options": ["Láska za války", "Oběť a odvaha", "Rasismus a genocida", "Humor sitcomu z 90. let"],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Novela je vážná, tragická; nejde o komediální formu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak je vyprávění pojaté?",
|
||||
"options": ["Deníkové zápisky Ester", "Er-forma soustředěná na Pavla", "Epická báseň", "Drama s replikami"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč sleduje hlavně Pavlovy prožitky a rozhodnutí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je školní prostředí důležité?",
|
||||
"options": ["Ukazuje normální život mládí v nenormální době", "Je to sci-fi laboratoř", "Slouží jen jako kulisa bez významu", "Popisuje výuku latině"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gymnázium zdůrazňuje kontrast mezi mládím a okupačním terorem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah má novela k české literatuře 60. let?",
|
||||
"options": ["Patří k reflexi holocaustu a morálky za války", "Je čistě experimentální text", "Je překlad z ruštiny", "Je dětská knížka"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Otčenášek přispěl k vážné próze o druhé světové válce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená motiv okna / balkonu?",
|
||||
"options": ["Reklamu na okna", "Naději na setkání a paralelu s Julií", "Pohled do Terezína", "Vězení"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Okno umožňuje tajné schůzky a odkazuje ke Shakespearovi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Hanka vůči Ester?",
|
||||
"options": ["Sestra", "Spolužačka a ochránkyně v domě", "Gestapák v přestrojení", "Učitelka"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hanka je blízká Ester i Pavlovi a stojí mezi nimi a nebezpečím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak funguje strach z udání v díle?",
|
||||
"options": ["Vůbec se neobjevuje", "Prolíná rodinnými hádkami i rozhodnutími postav", "Je jen v epilogu", "Týká se jen Němců"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Atmosféra podezíravosti ovlivňuje každý krok hrdinů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký rozdíl je mezi Pavlem a Julií z Shakespeara?",
|
||||
"options": ["Pavel je dospělý král", "Pavel jedná v reálné totalitní hrozící smrti milionů", "Pavel nemiluje", "Pavel je Němec"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Historický kontext genocidy zvyšuje sázky oproti renesanční tragédii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Otčenášek volil milostnou formu?",
|
||||
"options": ["Aby čtenáře citově vtáhl do osudu jednotlivců", "Aby napsal učebnici dějepisu", "Aby parodoval romantiku", "Aby vydal cookbook"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Osobní příběh zosobňuje oběť holocaustu lépe než statistika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství dílo nejspíš nese?",
|
||||
"options": ["Lidskost má cenu i za cenu největšího rizika", "Válka je hra", "Láska vždy končí svatbou", "Okupace neexistovala"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pavel a Ester ukazují morální volbu tváří v tvář zlu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava reprezentuje aktivní odpor?",
|
||||
"options": ["Pavelův otec jako gestapák", "Strýc Petr", "Hankin pes", "Německý turista"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Petr je vázán na odbojové prostředí a realitu nebezpečí."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Pavel na gymnáziu za okupace čte Romea a Julii",
|
||||
"Seznámí se s Ester skrytou u Sedlákových",
|
||||
"Navazují tajný milostný vztah u okna",
|
||||
"Petr a rodina varují před rostoucím nebezpečím",
|
||||
"Ester je prozrazena a odvedena transportem",
|
||||
"Pavel ji následuje a umírá"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: škola a Shakespear → seznámení s Ester → tajná láska → varování → transport → Pavlova smrt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Vladislav Vančura (1891–1942)",
|
||||
"Žánr: poetická novela, groteska",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1926",
|
||||
"Děj: léto na venkově u Rybníka, maloměstské prostředí",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, lyrický jazyk, koláž výjevů"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meziválečné Československo, idylické léto plné humoru i tísně.",
|
||||
"Tři muži – major Hugo, vědec Roch, malíř Hampl – sdílejí dovolenou.",
|
||||
"Společenské rozdíly, místní pomluvy a letní nálada.",
|
||||
"Vančura mísí poetiku s groteskními situacemi.",
|
||||
"Příroda a rybník jako kulisa i symbol klidu.",
|
||||
"Léto je „rozmarné“ – lehké, ale i nečekaně tragické."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Major Hugo – bývalý důstojník, energický organizátor léta.",
|
||||
"Roch – vědec, vzdělanec, často terč posměchu.",
|
||||
"Hampl – malíř, pozorovatel, mírný ironik.",
|
||||
"Pepča – mladá dívka, oběť utopení.",
|
||||
"Místní obyvatelé – soudkyňa, farář, sousedé.",
|
||||
"Tři přátelé tvoří komické i napjaté trojúhelníky."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Groteska – nadsázka, absurdní detaily.",
|
||||
"Poetika – obrazný, rytmický jazyk Vančury.",
|
||||
"Léto jako rámec – svoboda vs. společenská klace.",
|
||||
"Smrt Pepči – náhlý stín v rozmarném ději.",
|
||||
"Pomluvy – maloměstská morálka.",
|
||||
"Přátelství tří mužů – generační a charakterový kontrast."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Rozmarné léto?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Vladislav Vančura",
|
||||
"Ota Pavel",
|
||||
"Jan Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autorem je Vančura, dílo vyšlo 1926."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj zčásti odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pražský hrad",
|
||||
"Venkov u rybníka / maloměstí",
|
||||
"Tatra",
|
||||
"Paříž"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Léto tráví hrdinové na venkově u vody."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je major Hugo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Bývalý důstojník, jeden ze tří přátel",
|
||||
"Rybář Pepča",
|
||||
"Německý turista"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hugo je vitální organizátor prázdnin."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kým je Roch?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Malíř",
|
||||
"Vědec a intelektuál mezi přáteli",
|
||||
"Soudce",
|
||||
"Poštmistr"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Roch představuje vědeckou, někdy směšnou erudici."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co dělá Hampl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Učí dějepis",
|
||||
"Malíř, pozorovatel děje",
|
||||
"Lovec",
|
||||
"Lékař"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hampl maluje a komentuje dění."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr dílo nejlépe vystihuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Poetická novela s groteskou",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Epická báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vančura kombinuje lyriku a humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane Pepči?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vdá se za Huga",
|
||||
"Utone v rybníce",
|
||||
"Odchází do Prahy",
|
||||
"Stane se malířkou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragické utopení naruší idylu léta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je léto „rozmarné“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je zima",
|
||||
"Kolísá mezi lehkostí, humorem a smutnými zvraty",
|
||||
"Trvá jeden den",
|
||||
"Je to sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nálada se mění od radosti k tragédii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký jazyk je typický pro Vančuru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Úřednický",
|
||||
"Poetický, obrazný, kolážovitý",
|
||||
"Archaičtina bez obrazů",
|
||||
"Anglický slang"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Styl je výrazově bohatý a hudební."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je soudkyně v díle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pepčina matka",
|
||||
"Místní autorita, která soudí pomluvy",
|
||||
"Hugova sestra",
|
||||
"Rochova žena"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Soudkyně zosobňuje maloměstskou morálku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah mají tři muži?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou bratři",
|
||||
"Přátelé na prázdninách s rozdílnými charaktery",
|
||||
"Nepřátelé",
|
||||
"Spolupracovníci továrny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jejich interakce tvoří jádro humoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje rybník?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Průmysl",
|
||||
"Léto, odpočinek, ale i nebezpečí vody",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rybník je centrum dění i místo tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí Rochova anabáze?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stane se králem",
|
||||
"Je vykázán / opouští místo po konfliktech",
|
||||
"Zůstane navždy",
|
||||
"Oženě se s Pepčou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Roch musí odejít – jeden z groteskních vrcholů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma v díle najdeme?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kosmické války",
|
||||
"Maloměstské pomluvy a letní nálada",
|
||||
"Detektivní vyšetřování v Praze",
|
||||
"Hladové hry"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je zrcadlem provinčního světa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vančura patří do které literární skupiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Realismus 19. století",
|
||||
"Avantgarda (Devětsil)",
|
||||
"Romantismus",
|
||||
"Normalizace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vančura byl výrazná avantgardní osobnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak je vyprávění pojaté?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama s replikami",
|
||||
"Er-forma s lyrickými odbočkami",
|
||||
"Deník",
|
||||
"Scénář filmu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč vytváří obrazné výjevy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je groteska v Rozmarném létě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze realismus",
|
||||
"Nadsazené, absurdní situace v komickém světle",
|
||||
"Horor bez humoru",
|
||||
"Historický dokument"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humor vychází z kontrastů a detailů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se Roch stává terčem posměchu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je bohatý",
|
||||
"Je pedantský vědec v lehkém letním světě",
|
||||
"Je dítě",
|
||||
"Je Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho vědeckost naráží na prázdninovou atmosféru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká je role faráře / místních?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vedou válku",
|
||||
"Dotvářejí obraz maloměsta",
|
||||
"Jsou hlavní hrdinové",
|
||||
"Neobjevují se"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Podpůrné postavy vytvářejí prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký kontrast dílo nabízí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Léto vs. smrt",
|
||||
"Pouze humor",
|
||||
"Pouze politika",
|
||||
"Sci-fi vs. western"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Idyla léta je narušena Pepčinou smrtí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy Vančura zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1926",
|
||||
"1942 (poprava nacisty)",
|
||||
"1989",
|
||||
"1891"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Spisovatel padl za protinacistický odpor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ typické pro Vančurův styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Koláž",
|
||||
"Lyrická próza",
|
||||
"Suchý úřednický jazyk bez obrazů",
|
||||
"Groteska"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Vančura je naopak obrazný a poetický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak major Hugo jedná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pasivně",
|
||||
"Energicky, organizuje, rozhoduje",
|
||||
"Jako kněz",
|
||||
"Jako dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hugo táhne děj svou aktivitou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo vhodné k maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátké, bohaté na styl a témata",
|
||||
"Je učebnice",
|
||||
"Je komiks",
|
||||
"Nemá děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ukazuje avantgardní prózu i společenský obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah k přírodě dílo má?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Příroda chybí",
|
||||
"Příroda je lyricky vykreslena",
|
||||
"Jen město",
|
||||
"Pouze továrna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Krajina je součástí poetiky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co následuje po Pepčině smrti?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka světová hned",
|
||||
"Tíživější tón, rozchod letní idyly",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Nic se nemění"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragédie změní náladu knihy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava maluje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Roch",
|
||||
"Hampl",
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Pepča"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hampl je malíř."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se dílo liší od realistické novely?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Experimentuje s jazykem a groteskou",
|
||||
"Je to přesný reportážní zápis",
|
||||
"Je to báseň v jedné větě",
|
||||
"Je to drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vančura je avantgardní autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah k humoru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Humor chybí",
|
||||
"Humor je důležitý, i když je děj tragický",
|
||||
"Pouze slovní hříčka bez děje",
|
||||
"Jen slapstick"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Komické scény koexistují se smutnými."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „rozmarné“ v kontextu postav?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vědecká přesnost",
|
||||
"Náladovost, lehkost, občasná lehkomyslnost",
|
||||
"Vojenská disciplína",
|
||||
"Náboženská zbožnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Léto uvolňuje pravidla a rozproudí vášně i konflikty."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Tři přátelé přijedou na léto k rybníku",
|
||||
"Probíhají komické konflikty (Roch vs. okolí)",
|
||||
"Léto plné pomluv, lázní a radovánek",
|
||||
"Pepča se utopí v rybníce",
|
||||
"Roch je vykázán z místa",
|
||||
"Léto končí, idyla je narušena"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příjezd → konflikty → letní dění → utopení Pepči → odchod Rocha → konec léta."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Čapek",
|
||||
"Žánr: drama (sci-fi); 3 dějství + předehra",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1920 (premiéra 1921, Národní divadlo)",
|
||||
"Děj: továrna Rossum's Universal Robots na ostrově",
|
||||
"Vyprávění: dramatická forma, dialogy"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meziválečí: obavy z techniky, průmyslu a dehumanizace.",
|
||||
"Slovo „robot“ (od robota = dřina) zavedli bratři Čapkové.",
|
||||
"Roboti nahrazují lidi v práci i ve válce – lidé leniví.",
|
||||
"Vzpoura robotů vyhubí lidstvo.",
|
||||
"Zůstane Alquist a na konci naděje v robotí dvojici.",
|
||||
"Téma: zodpovědnost vědy, lidskost, práce rukama."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Harry Domin – ředitel R. U. R.",
|
||||
"Helena Gloryová – idealistka, dcera prezidenta.",
|
||||
"Dr. Gall – upravuje roboty, dává jim city.",
|
||||
"Alquist – stavitel, jediný, kdo ještě pracuje rukama.",
|
||||
"Busman – obchodní ředitel, myslí na zisk.",
|
||||
"Primus a Helena (roboti) – nový pár na konci."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Robot – umělý dělník; později s duší.",
|
||||
"R. U. R. – Rossum's Universal Robots.",
|
||||
"Továrna – hubris vědy a kapitalismu.",
|
||||
"Vzpoura – důsledek vykořisťování.",
|
||||
"Lidskost – láska, soucit, manuální práce.",
|
||||
"Naděje – roboti Primus a Helena milují se."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal R.U.R.?", "options": ["Jaroslav Hašek", "Karel Čapek", "Alois Jirásek", "Franz Kafka"], "correct": 1, "expl": "Drama napsal Karel Čapek; premiéra 1921."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená zkratka R.U.R.?", "options": ["Rossum's Universal Robots", "Republika umělých robotů", "Rudá uniforma robotů", "Rakouské ústřední rozhlas"], "correct": 0, "expl": "Název továrny Rossum's Universal Robots."},
|
||||
{"prompt": "Kdo slovo „robot“ prosadil do světových jazyků?", "options": ["Karel Čapek s bratrem Josefem", "Hašek", "Kafka", "Shakespeare"], "correct": 0, "expl": "Josef Čapek navrhl slovo robot od robota (dřina)."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Harry Domin?", "options": ["Robot", "Ředitel továrny", "Prezident státu", "Kněz"], "correct": 1, "expl": "Domin řídí R.U.R. a věří v moc techniky."},
|
||||
{"prompt": "Proč přijede Helena Gloryová?", "options": ["Koupit roboty pro válku", "Jako idealistka chce roboty „osvobodit“", "Je lékařka", "Je učitelka"], "correct": 1, "expl": "Helena brojí proti zneužití robotů – humanitní motiv."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá dr. Gall?", "options": ["Zničí továrnu", "Upraví roboty tak, aby měli city a duši", "Stane se prezidentem", "Odejde do kláštera"], "correct": 1, "expl": "Gallova změna urychlí vzpouru – roboti cítí bolest a hněv."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Alquist?", "options": ["Obchodník", "Stavitel – jediný člověk, který ještě dře rukama", "Robot", "Novinář"], "correct": 1, "expl": "Alquist přežije jako symbol manuální práce a lidskosti."},
|
||||
{"prompt": "Jak skončí lidstvo v dramatu?", "options": ["Vítězí nad roboty", "Roboti vyhubí lidi (kromě Alquista)", "Emigruje na Mars", "Nikdy neumírá"], "correct": 1, "expl": "Vzpoura robotů je apokalypsa – zůstane jen Alquist."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Busman?", "options": ["Robot", "Obchodní ředitel – myslí na zisk", "Helenin otec", "Voják"], "correct": 1, "expl": "Busman reprezentuje kapitalistickou logiku prodeje robotů."},
|
||||
{"prompt": "Jak drama končí?", "options": ["Všichni lidé se vrátí", "Alquist objeví lásku robotů Primuse a Heleny – naděje na nový začátek", "Roboti se vypnou navždy", "Továrna exploduje bez pointy"], "correct": 1, "expl": "Robotí pár miluje se – možná nová „lidskost“."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr R.U.R.?", "options": ["Lyrika", "Drama / sci-fi", "Román", "Epos"], "correct": 1, "expl": "Jde o divadelní hru s futuristickým tématem."},
|
||||
{"prompt": "Proč lidé v dramatu leniví?", "options": ["Roboti dělají veškerou práci", "Jsou nemocní", "Zákaz práce", "Jsou na dovolené"], "correct": 0, "expl": "Závislost na robotech oslabí lidstvo – varování Čapka."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní varování hry?", "options": ["Nechat vědu bez etiky a člověka bez práce", "Nepoužívat elektřinu", "Zakázat divadlo", "Vypěstovat více brambor"], "correct": 0, "expl": "Čapek varuje před mechanizací života a ztrátou lidskosti."},
|
||||
{"prompt": "Kdy byla premiéra?", "options": ["1914", "1921", "1948", "1989"], "correct": 1, "expl": "Premiéra v Národním divadle 1921."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Rossum v názvu?", "options": ["Vynálezce robotů (legenda firmy)", "Robot Primus", "Helenin bratr", "Císař"], "correct": 0, "expl": "Old Rossum – vědec, od něj odvozeno jméno továrny."},
|
||||
{"prompt": "Proč roboti povstávají?", "options": ["Náhodou", "Kvůli bolesti, vykořisťování a Gallovým úpravám", "Na rozkaz Domin", "Kvůli počasí"], "correct": 1, "expl": "Roboti získají duši a odmítají být otroky."},
|
||||
{"prompt": "Která postava je idealistka?", "options": ["Helena Gloryová", "Busman", "Domin", "Alquist"], "correct": 0, "expl": "Helena přijede bránit roboty – etický hlas."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro Čapkovo drama?", "options": ["Filozofické otázky v moderní formě", "Pouze historická kronika", "Beletrie bez dialogu", "Pouze komedie bez myšlenky"], "correct": 0, "expl": "Čapek spojuje zábavu s varováním před technikou."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ v R.U.R.?", "options": ["Vzpoura robotů", "Lidskost a láska", "Středověké rytířství", "Zodpovědnost vědy"], "correct": 2, "expl": "Hra je futuristická, ne rytířská."},
|
||||
{"prompt": "Kdo přežije mezi lidmi?", "options": ["Domin", "Busman", "Alquist", "Helena Gloryová (člověk)"], "correct": 2, "expl": "Alquist zůstane jako poslední člověk pracující rukama."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenují roboti v závěrečné naději?", "options": ["Primus a Helena (robot)", "Romeo a Julie", "Švejk a Lukáš", "Napoleon a Boxer"], "correct": 0, "expl": "Robot Primus a robotka Helena se milují – nový začátek."},
|
||||
{"prompt": "Proč je R.U.R. důležité pro maturitu?", "options": ["Je mapa", "Čapek, robot, témata, forma dramatu", "Je cookbook", "Je zákoník"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, děj, postavy, slovo robot, témata."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["V továrně na roboty (ostrov)", "V Praze na Václaváku", "Ve středověku", "Na Měsíci"], "correct": 0, "expl": "Ostrovní továrna R.U.R. je jeviště děje."},
|
||||
{"prompt": "Co prodává R.U.R.?", "options": ["Knihy", "Umělé dělníky – roboty", "Potraviny", "Auta"], "correct": 1, "expl": "Roboti slouží průmyslu i armádám po světě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má Domin k Heleně?", "options": ["Vezme si ji", "Nepozná ji", "Je to robot", "Je to sestra"], "correct": 0, "expl": "Domin a Helena se sblíží – lidský vztah vedle robotů."},
|
||||
{"prompt": "Co Gallova změna způsobí?", "options": ["Roboti jsou šťastnější otroci", "Roboti cítí a vzpourou se", "Roboti zmizí", "Lidé pracují víc"], "correct": 1, "expl": "Duše robotů je katalyzátor revolty."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Čapkovo?", "options": ["R.U.R.", "Válka s mloky", "Osudy dobrého vojáka Švejka", "Bílá nemoc"], "correct": 2, "expl": "Švejka napsal Hašek."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón závěru?", "options": ["Čistá apokalypsa bez naděje", "Tragédie s glorií naděje v lásce robotů", "Pouze fraška", "Historický dokument"], "correct": 1, "expl": "Čapek končí optimistickým gestem – život pokračuje."},
|
||||
{"prompt": "Kdo myslí hlavně na obchod?", "options": ["Busman", "Alquist", "Helena", "Primus"], "correct": 0, "expl": "Busman počítá zisk z prodeje robotů."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „lidskost“ v R.U.R.?", "options": ["Pouze biologie", "Práce, soucit, láska – ne jen efektivita", "Válka", "Lenost"], "correct": 1, "expl": "Alquist a závěr ukazují, co přežije beyond techniky."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Helena přijede do továrny R.U.R.",
|
||||
"Domin ukazuje výrobu robotů a svět obchodu",
|
||||
"Gall upraví roboty – získají city",
|
||||
"Vzpoura robotů a vyhubení lidí",
|
||||
"Zůstane Alquist jako poslední člověk",
|
||||
"Láska robotů Primuse a Heleny – naděje"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Helena v továrně → obchod s roboty → Gallova úprava → vzpoura → Alquist → Primus a Helena."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Daniel Keyes (1927–2014)",
|
||||
"Žánr: sci-fi novela / psychologická próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1966 (novela; povídka 1959)",
|
||||
"Děj: USA, vědecký experiment na inteligenci",
|
||||
"Forma: deníkové zápisy Charlieho Gordona"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Společnost hodnotí inteligenci jako měřítko lidské hodnoty.",
|
||||
"Vědecký experiment na mozku – etické otázky.",
|
||||
"Charlie začíná jako mentálně postižený, stává se géniem.",
|
||||
"Osamělost inteligentního člověka mezi bývalými přáteli.",
|
||||
"Algernon – laboratorní myš jako zrcadlo Charlieho osudu.",
|
||||
"Příběh varuje před arogancí vědy i lidské krutosti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Charlie Gordon – hlavní hrdina, autora deníku.",
|
||||
"Algernon – myš, první úspěšný experiment.",
|
||||
"Dr. Strauss a profesor Nemur – vědci.",
|
||||
"Alice Kinnian – učitelka, Charlieho opora.",
|
||||
"Rose Gordon – matka, traumatický vztah k synovi.",
|
||||
"Kolegové z pekárny – dříve se smějí, později se bojí."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Deník – forma ukazuje vývoj jazyka a myšlení.",
|
||||
"IQ vs. emoční inteligence – Charlie sílí, ale trpí.",
|
||||
"Algernonův pokles – předzvěst Charlieho konce.",
|
||||
"Květy pro Algernona – soucit a vděčnost.",
|
||||
"Etika experimentu – souhlas a informovanost.",
|
||||
"Osamělost – cena rychlého vědeckého pokroku."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Růži pro Algernona?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Isaac Asimov",
|
||||
"Daniel Keyes",
|
||||
"Ray Bradbury",
|
||||
"Orwell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autorem je Daniel Keyes."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou formu má novela?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Deníkové zápisy Charlieho",
|
||||
"Epická báseň",
|
||||
"Dopisy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Text simuluje Charlieho rostoucí jazykové i myšlenkové schopnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Algernon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pes",
|
||||
"Laboratorní myš",
|
||||
"Charlieův bratr",
|
||||
"Profesor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Myš prošla stejnou operací jako Charlie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde Charlie pracuje na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V bance",
|
||||
"V pekárně",
|
||||
"Na univerzitě",
|
||||
"V nemocnici"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kolegové se mu smějí, ale nechává si to líbit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co vědci Charlieovi slibují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zázračnou dietu",
|
||||
"Operaci zvýšení inteligence",
|
||||
"Cestu na Měsíc",
|
||||
"Sňatek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Experiment má zvýšit IQ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Alice Kinnian?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vědkyně",
|
||||
"Učitelka dospělých, podporuje Charlieho",
|
||||
"Charlieho sestra",
|
||||
"Sestra Nemura"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Alice je etickou oporou příběhu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se děje s Charlieho IQ po operaci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klesá hned",
|
||||
"Rychle roste na génius",
|
||||
"Nemění se",
|
||||
"Klesá na nulu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie začne chápat svět i minulost bolestně jasně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se kolegové z pekárny od Charlieho vzdalují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bojí se jeho inteligence a cizího",
|
||||
"Dostal funkci ředitele",
|
||||
"Odešel do vězení",
|
||||
"Ne – stále ho milují"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Charlie už mezi nimi nemá místo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co odhalí vzpomínky na matku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lásku bez podmínek",
|
||||
"Trauma, stud a odmítání postiženého syna",
|
||||
"Emigraci",
|
||||
"Nobelovu cenu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodinná minulost bolí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Algernonem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žije navěky",
|
||||
"Inteligence klesá a myš umírá",
|
||||
"Uteče",
|
||||
"Stane se člověkem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pokles předpovídá Charlieův osud."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Charlie reaguje na Algernonovu smrt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Radost",
|
||||
"Položí květiny – odtud název",
|
||||
"Zapomene",
|
||||
"Zničí laboratoř"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Soucit s myší je vrchol jeho humanity."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Charlie konfliktuje s Nemurem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kvůli fotbalu",
|
||||
"Vědec je arogantní, Charlie vidí chyby experimentu",
|
||||
"Kvůli jídlu",
|
||||
"Kvůli manželce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie chápe vědu hlouběji než tvůrce experimentu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se mění Charlieův jazyk v deníku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Beze změny",
|
||||
"Od pravopisných chyb k vědecké přesnosti a zpět",
|
||||
"Do latině",
|
||||
"Do němčiny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jazyk je měřítkem inteligence."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak skončí Charlie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je prezident",
|
||||
"Inteligence klesá, vrací se do pekárny, umírá v ústavu",
|
||||
"Emigruje",
|
||||
"Ožení se a žije šťastně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragický pád po vrcholu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co téma etiky zdůrazňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Experiment bez rizika je v pořádku",
|
||||
"Lidský život není jen IQ",
|
||||
"Věda je vždy zlá",
|
||||
"Deník je neetický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Keyes kritizuje redukci člověka na číslo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který žánr sedí nejlépe?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sci-fi s psychologickým jádrem",
|
||||
"Historický román",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vědecký základ + hluboká psychologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Charlie miloval učení už jako postižený?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne – nenáviděl",
|
||||
"Toužil být chytřejší a „normální“",
|
||||
"Chtěl být bohatý",
|
||||
"Musel na rozkaz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Motivace je touha po přijetí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „normální“ pro Charlieho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Být bohatý",
|
||||
"Být přijat společností jako rovnocenný",
|
||||
"Být slavný",
|
||||
"Nečíst"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Společenské normy jsou klíčové."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah k Alice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nikdy se nevidí",
|
||||
"Láska, která komplikuje Charlieho proměnu",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Nepřátelé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Alice miluje Charlieho jako člověka, ne jen IQ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Charlie objeví o „inteligentních“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou vždy milí",
|
||||
"Mohou být stejně krutí a osamělí",
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Jsou všichni vědci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vysoké IQ neřeší morálku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se vrací na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Do vesmíru",
|
||||
"Do pekárny / ústavu",
|
||||
"Do školy",
|
||||
"Do vězení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kruhový návrat k počátku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký film/novela ocenění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ignorováno",
|
||||
"Nezískala Nobelovu cenu, ale je světově známá",
|
||||
"Pouze v ČR",
|
||||
"Jen divadlo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je klasikou světové literatury."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ hlavní téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Inteligence a identita",
|
||||
"Etika vědy",
|
||||
"Soucit",
|
||||
"Kosmické války"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Děj je psychologický, ne space opera."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč deník funguje jako forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtenář vidí proměnu zevnitř",
|
||||
"Je to úřední protokol",
|
||||
"Je to poezie",
|
||||
"Je to horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Subjektivní záznam je autentický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo se směje na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Charlie sám",
|
||||
"Kolegové z pekárny",
|
||||
"Nikdo",
|
||||
"Algernon"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie nerozumí posměchu plně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Charlie chápe po operaci o posměchu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nic",
|
||||
"Bolest a ponižování minulosti",
|
||||
"Je to lichotka",
|
||||
"Je to věda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vhled bolí víc než nevědomost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký symbol mají květiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vítězství",
|
||||
"Úcta k malému tvorovi a vlastnímu úpadku",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Růže pro Algernona = soucit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je tón závěru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čistá radost",
|
||||
"Tragický, dojemný",
|
||||
"Komický bez smutku",
|
||||
"Ironický satira"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie se vrací k mentálnímu stavu a umírá osamělý."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Keyes kritizuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pekárny",
|
||||
"Přehnanou důvěru ve vědu bez humanity",
|
||||
"Deníky",
|
||||
"Myši"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Experiment má cenu v lidských životech."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik otázek má maturitní test z knihy typicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"0",
|
||||
"Desítky faktů o ději, postavách, tématech",
|
||||
"Jen autor",
|
||||
"Jen rok"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je bohaté na postavy a témata."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Charlie pracuje v pekárně a píše deník",
|
||||
"Podstoupí operaci zvýšení inteligence",
|
||||
"IQ roste, odhalí bolest minulosti",
|
||||
"Algernonova inteligence klesá a myš umírá",
|
||||
"Charlie chápe vlastní úpadek",
|
||||
"Vrací se k původnímu stavu a umírá"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: pekárna → operace → vzestup → Algernon → úpadek → návrat a smrt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Zdeněk Jirotka (1911–2003)",
|
||||
"Žánr: humoristická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1942",
|
||||
"Děj: pražská rodina a sluha Saturnin",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma vypravěče (syn rodiny)"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meziválečná / válečná Praha v lehkém, absurdním světle.",
|
||||
"Saturnin dělá „všechno jinak“ a rozpoutá chaos.",
|
||||
"Sousedé, teta a učitel doplňují komické situace.",
|
||||
"Humor z nedorozumění a vynalézavosti.",
|
||||
"Rodina se Saturninem musí řešit nečekané problémy.",
|
||||
"Kniha je cult classic české humoristické prózy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Saturnin – tajemný, vynalézavý sluha, původ nejasný.",
|
||||
"Vypravěč – mladý člen rodiny, pozorovatel.",
|
||||
"Teta – bystrá, často v konfliktu se Saturninem.",
|
||||
"Pan učitel – pedantský, terč satiry.",
|
||||
"Sousedé – další zdroj komických situací.",
|
||||
"Milouš – postava spojená s dětmi / lumpárnami."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sluha jako motor děje – Saturnin řídí absurditu.",
|
||||
"Humor nedorozumění – místo logiky kreativní výmluvy.",
|
||||
"Pražské prostředí – byt, sousedé, škola.",
|
||||
"Lumpárny – dětské/nezbedné akce.",
|
||||
"Rodinná idyla narušená sluhou.",
|
||||
"Jazyk – hovorové, živé dialogy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Saturnina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čapek",
|
||||
"Zdeněk Jirotka",
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Němcová"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autorem je Jirotka, kniha 1942."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Saturnin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pes",
|
||||
"Sluha s neobvyklými nápady",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Policista"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Saturnin je hlavní komická postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Saturnin",
|
||||
"Člen rodiny (syn)",
|
||||
"Teta",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ich-forma mladého vypravěče."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Humoristická novela",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Básnická skladba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je komické od začátku do konce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Venkov",
|
||||
"Praha – rodinný byt a okolí",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Amerika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pražské prostředí je typické."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Saturnin řeší problémy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vždy logicky",
|
||||
"Vynalézavě, často absurdně",
|
||||
"Vůbec",
|
||||
"Volá policii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho metody jsou zdrojem humoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je teta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Saturninova manželka",
|
||||
"Příbuzná v domě, komické konflikty",
|
||||
"Učitelka",
|
||||
"Sousedka bez role"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Teta často stojí proti Saturninovi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je pan učitel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hrdina bez humoru",
|
||||
"Pedantská postava, terč satiry",
|
||||
"Saturninův bratr",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Učitel představuje malichernou autoritu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký humor převažuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Černý bez radosti",
|
||||
"Situační a slovní",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Politická satira bez vtipu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nedorozumění a dialogy jsou klíč."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Saturnin tajemný?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je špion",
|
||||
"Jeho minulost a motivy jsou nejasné",
|
||||
"Je duch",
|
||||
"Je robot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autor nechává prostor pro dohady."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co jsou lumpárny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vážné zločiny",
|
||||
"Nezbednosti / žertíky",
|
||||
"Vědecké experimenty",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Součást humoru a dětského světa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy kniha vyšla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1942",
|
||||
"1890",
|
||||
"2005",
|
||||
"1968"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Saturnin vyšel za války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Má kniha pokračování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne, nikdy",
|
||||
"Ano, další díly o Saturninovi",
|
||||
"Je to trilogie Tolkinova",
|
||||
"Je to drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jirotka Saturnina rozvinul v dalších knihách."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak reaguje rodina na Saturnina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Okamžitě ho vyhodí",
|
||||
"Kombinace obdivu, vzteku a závislosti",
|
||||
"Neznají ho",
|
||||
"Udají ho"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Saturnin je nepostradatelný i nebezpečný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ typické?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lehký tón",
|
||||
"Absurdní situace",
|
||||
"Stálá politická allegorie jako u 1984",
|
||||
"Dialogy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Saturnin je především humor, ne dystopie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká role mají sousedé?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žádná",
|
||||
"Přidávají komické konflikty",
|
||||
"Vedou válku",
|
||||
"Jsou detektivové"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sousedské vztahy rozproudí děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo populární u maturit?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátké, čtivé, jasné postavy",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Jen poezie",
|
||||
"Cizí jazyk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Snadno se shrnuje děj i humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah vypravěče a Saturnina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenávist",
|
||||
"Fascinace a spolupráce v lumpárnách",
|
||||
"Manželé",
|
||||
"Učitel–žák"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč Saturnina často obdivuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Saturnin „umí“ nejlépe?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mlčet",
|
||||
"Vymýšlet nečekaná řešení",
|
||||
"Vařit jen polévku",
|
||||
"Létat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Je mistr improvizace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí většina epizod?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedií",
|
||||
"Rozuzlením komického chaosu",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Transport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Formát je episodický humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který autor je blízký žánrem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jirotka – humor próza",
|
||||
"Shakespeare – tragédie",
|
||||
"Borovský – elegie",
|
||||
"Vančura – groteska bez humoru"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jirotka je klasik českého humoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená jméno Saturnin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Náhodné",
|
||||
"Evokuje starověk / tajemno (ironicky)",
|
||||
"Německý generál",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jméno dodává postavě patos i komiku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Spisovná čeština s hovorovými prvky",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Latině"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čtivé, přirozené dialogy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Je Saturnin zlý?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, vrah",
|
||||
"Ne – spíš rošťák a vynálezce chaosu",
|
||||
"Anděl",
|
||||
"Historická postava"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Je sympatický provokatér."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co děti v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Účastní se lumpáren",
|
||||
"Vedou válku",
|
||||
"Jsou dospělí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dětský svět doplňuje humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní konflikt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Saturnin vs. pořádek domácnosti",
|
||||
"Napoleon vs. Wellington",
|
||||
"Věda vs. víra",
|
||||
"Detektiv vs. vrah"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sluha bourá klid rodiny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Depresivní",
|
||||
"Optimistický humor",
|
||||
"Naturalismus",
|
||||
"Epický smutek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čtenář se má bavit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Adaptace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Film/seriál v ČR známé",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"Opera Wagner",
|
||||
"Balet"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Saturnin je známý i z obrazovky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co si odnést k maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postavy, humor, typ sluhy v literatuře",
|
||||
"Jen rok vydání",
|
||||
"Jen Praha mapa",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dílo je o charakteru Saturnina a stylu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Saturnin pracuje pro?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Císaře",
|
||||
"Pražskou rodinu",
|
||||
"Školu",
|
||||
"Cirkus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodinný sluha je jádro děje."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Rodina najme sluhu Saturnina",
|
||||
"Saturnin rozpoutá lumpárny a chaos",
|
||||
"Konflikty s tetou a učitelem",
|
||||
"Sousedé řeší absurdní situace",
|
||||
"Saturnin vše „vyřeší“ po svém",
|
||||
"Klid je jen na chvíli – humor pokračuje"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: nástup Saturnina → lumpárny → konflikty → sousedé → improvizované řešení → pokračující chaos."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Carlo Goldoni (1707–1793)",
|
||||
"Žánr: komedie dell'arte / prozaické drama",
|
||||
"Poprvé uvedeno: 1746 (revize)",
|
||||
"Děj: Benátky, sluha slouží dvěma pánům",
|
||||
"Forma: divadelní hra – dialogy, komické záměny"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Italská komedie dell'arte – typové postavy, improvizace.",
|
||||
"Sluha Truffaldino slouží současně dvěma pánům.",
|
||||
"Záměny dopisů, peněz a identit.",
|
||||
"Láska služebných párů vs. třídní bariéry.",
|
||||
"Goldoni reformuje dell'arte směrem k psanému textu.",
|
||||
"Rychlé tempo, fyzický humor, happy end."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Truffaldino – lstivý sluha, slouží Beatrice i Florindovi.",
|
||||
"Beatrice – dívka v mužském převleku hledá milého.",
|
||||
"Florindo – benátský milovník Beatrice.",
|
||||
"Pantalone – lakomý stařec, typ dell'arte.",
|
||||
"Brighella – hospodský, pomáhá záměnám.",
|
||||
"Smeraldina – služka, Truffaldinova milá."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Commedia dell'arte – masky, typy, slapstick.",
|
||||
"Dvojí služba – jádro komického konfliktu.",
|
||||
"Převlek – Beatrice jako „pan Federigo“.",
|
||||
"Záměny dopisů a zavazadel.",
|
||||
"Služební láska – Truffaldino a Smeraldina.",
|
||||
"Goldoni – literární komedie místo čisté improvizace."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Sluhu dvou pánů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Molière",
|
||||
"Carlo Goldoni",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Gogol"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goldoni je italský autor komedií."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se jmenuje sluha?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Figaro",
|
||||
"Truffaldino",
|
||||
"Saturnin",
|
||||
"Svejk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Truffaldino je hlavní komická postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik pánů slouží?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jeden",
|
||||
"Dva současně (tajně)",
|
||||
"Deset",
|
||||
"Žádného"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dvojí služba je zdroj záměn."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Beatrice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Služka bez role",
|
||||
"Dívka v převleku muže hledající Florinda",
|
||||
"Pantalonova žena",
|
||||
"Královna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Beatrice hraje roli Federiga."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Florindo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Milovník Beatrice",
|
||||
"Doktor",
|
||||
"Vojevoda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Florindo je jeden z „pánů“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je commedia dell'arte?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Italská komedie s typovými postavami",
|
||||
"Opera",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tradice Arlecchina, Pantalone atd."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Pantalone?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladý hrdina",
|
||||
"Lakomý stařec, typ dell'arte",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pantalone je klasická maska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Brighella?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hospodský pomáhající záměnám",
|
||||
"Král",
|
||||
"Beatricin otec v převleku",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Brighella organizuje část komplikací."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Smeraldina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Služka, milá Truffaldina",
|
||||
"Beatrice",
|
||||
"Vdova",
|
||||
"Učitelka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Služební pár kontrastuje k šlechtě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Truffaldino slouží dvěma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chce být bohatý – dvojí plat",
|
||||
"Nevědomky / lstivě",
|
||||
"Na rozkaz císaře",
|
||||
"Kvůli pomstě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Chce profit, riskuje odhalení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se zaměňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen jídlo",
|
||||
"Dopisy, zavazadla, peníze",
|
||||
"Nic",
|
||||
"Jen domy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Záměny pohánějí děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí hra?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Všichni umírají",
|
||||
"Rozuzlení, sňatky, happy end",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Transport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Klasická komedie končí sblížením."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Praha",
|
||||
"Benátky",
|
||||
"Moskva",
|
||||
"Londýn"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Benátské prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Goldoni reformoval?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedii",
|
||||
"Dell'arte směrem k psané komedii",
|
||||
"Operu",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goldoni stabilizoval text hry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký humor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze slovní",
|
||||
"Situační, fyzický, záměny",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez humoru"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rychlé komické situace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Beatrice proč v převleku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sport",
|
||||
"Hledá Florinda a cestuje bezpečně",
|
||||
"Je to trest",
|
||||
"Neví"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Převlek je motor děje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Truffaldino a Smeraldina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepřátelé",
|
||||
"Milenci ze služebnictva",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Pantalone"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Paralelní milostná linka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrozí při odhalení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vtip končí",
|
||||
"Truffaldino může být potrestán / komické chaosy",
|
||||
"Nic",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hrozba odhalení drží napětí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Typ hry pro maturitu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama – komedie",
|
||||
"Lyrika",
|
||||
"Epika bez dialogů",
|
||||
"Pohádka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jde o divadelní text."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Arlecchino v tradici?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Předchůdce sluhy/loutny",
|
||||
"Král",
|
||||
"Vědec",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Truffaldino vychází z typu sluhy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč služba dvěma pánům vtipná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Logická",
|
||||
"Obě strany chtějí jídlo/dopisy ve stejný čas",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Tragická"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fyzický komický stres."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Goldoni žil kdy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"18. století",
|
||||
"20. století",
|
||||
"Antika",
|
||||
"21. století"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Goldoni 1707–1793."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka",
|
||||
"Láska, lstivost, třídní hra",
|
||||
"Věda",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Komedie lásky a identit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pantalone je typicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladý milovník",
|
||||
"Lakomý stařec",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Voják"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ekonomický humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ v dell'arte?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Typové postavy",
|
||||
"Improvizace tradice",
|
||||
"Vždy tragický konec",
|
||||
"Masky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Komedie končí obvykle happy endem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florindo a Beatrice na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rozchod",
|
||||
"Spojení / sňatek",
|
||||
"Smrt",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Milenci se najdou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Truffaldino na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oběsí se",
|
||||
"Obvykle vítězí lstí, získá Smeraldinu",
|
||||
"Zmizí",
|
||||
"Stane se králem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sluha často „vyhrává“ komedii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasická komedie, jasná struktura",
|
||||
"Bez postav",
|
||||
"Jen poezie",
|
||||
"Cizí bez překladu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "České překlady jsou standardem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký rytmus hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pomalý",
|
||||
"Rychlý, gradace záměn",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Epický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Komedie graduje ke koci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co čtenář/ divák sleduje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chemii",
|
||||
"Sled záměn kvůli dvojí službě",
|
||||
"Válku",
|
||||
"Básně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mechanismus dvou pánů je jádro."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Truffaldino najme službu u prvního pána",
|
||||
"Tajně slouží i druhému",
|
||||
"Beatrice v převleku hledá Florinda",
|
||||
"Záměny dopisů a jídla",
|
||||
"Hrozí odhalení dvojí služby",
|
||||
"Happy end – páry spolu, chaos rozuzlen"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: první pán → druhý pán → převlek Beatrice → záměny → hrozba odhalení → happy end."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ota Pavel (1930–1973)",
|
||||
"Žánr: autobiografické povídky / humoristická próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1971",
|
||||
"Děj: vzpomínky na dětství a válku (Příbramsko)",
|
||||
"Forma: soubor povídek spojených rodinou a přírodou"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dětství v rodině holiče a rybářských vášní.",
|
||||
"Protektorát – otec v koncentračním táboře.",
|
||||
"Příroda, rybaření, sport jako únik i radost.",
|
||||
"Humor i smutek v paměti na válku.",
|
||||
"Motiv otce – silný, trpící, milovaný.",
|
||||
"Titulní povídka o srnách a poválečném lovu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ota (vypravěč) – chlapec, pozorovatel.",
|
||||
"Otec – holič, rybář, sportovec, v táboře.",
|
||||
"Maminka – drží rodinu.",
|
||||
"Bratři – Antonín, Jiří.",
|
||||
"Srnec / zvěř – symbol krásy i ztráty.",
|
||||
"Místní rybáři a sousedé."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autobiografismus – Pavel píše z vlastní paměti.",
|
||||
"Rybaření – metafora trpělivosti a štěstí.",
|
||||
"Koncentrační tábor otce – stín války.",
|
||||
"Humor dětství – nevinnost vs. realita.",
|
||||
"Příroda – les, rybníky, srnci.",
|
||||
"Titul – smrt krásných tvorů, poválečná doba."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Smrt krásných srnců?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vančura",
|
||||
"Ota Pavel",
|
||||
"Hrabal",
|
||||
"Němcová"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ota Pavel, vydání 1971."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedna novela",
|
||||
"Soubor autobiografických povídek",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Básnická skladba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kniha je soubor povídek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde dětství probíhá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Praha centrum",
|
||||
"Příbramsko / okolí",
|
||||
"Siberie",
|
||||
"Itálie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel vyrůstal v tomto kraji."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čím je otec známý?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Učitelem",
|
||||
"Holičem, rybářem, sportovcem",
|
||||
"Knězem",
|
||||
"Politiem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otec je ústřední postava vzpomínek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co prožívá otec za války?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dovolenou",
|
||||
"Koncentrační tábor",
|
||||
"Ministerskou funkci",
|
||||
"Emigraci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tábor je traumatická linka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená titulní povídka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lovecký zážitek po válce – smrt srn",
|
||||
"Smrt ryb",
|
||||
"Smrt ve městě",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Srnci symbolizují krásu zničenou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký tón převažuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Humor i dojetí",
|
||||
"Pouze horor",
|
||||
"Bez emocí",
|
||||
"Politický manifest"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pavel mísí vtip a smutek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rybaření v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Důležitý motiv radosti a vztahu s otcem",
|
||||
"Jen sport pro armádu",
|
||||
"Zakázané"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ryby a voda jsou obrazem svobody."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otec",
|
||||
"Ota Pavel jako vzpomínající",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autobiografický vypravěč."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo v maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Česká próza 20. st., paměť války",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Jen humor bez hloubky",
|
||||
"Cizí jazyk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spojuje válku, rodinu, přírodu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak matka funguje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez role",
|
||||
"Drží rodinu při otci v táboře",
|
||||
"Je Němka",
|
||||
"Je lovec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Matka je opora domácnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bratři v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Antonín, Jiří – součást rodiny",
|
||||
"Jen cizinci",
|
||||
"Vědci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodinné vztahy jsou důležité."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Příroda je?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepřítel",
|
||||
"Útočiště a radost dětství",
|
||||
"Jen kulisa",
|
||||
"Město"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Les a voda kontrastují s válkou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Humor Pavla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Dětský pohled, groteskní detaily",
|
||||
"Pouze slovní hříčka",
|
||||
"Nadávky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humor je laskavý i hořký."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy Pavel zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1973",
|
||||
"1990",
|
||||
"1950",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spisovatel zemřel relativně mladý."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka a tábor",
|
||||
"Rodina",
|
||||
"Rybaření",
|
||||
"Kosmické kolonie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Dílo je zakořeněné v českém venkově."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otec se vrací z tábora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, rodina to prožívá",
|
||||
"Ne, nikdy",
|
||||
"Je to fikce bez války",
|
||||
"Emigruje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Návrat otce je silný moment."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk Pavla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Úřednický",
|
||||
"Hovorový, živý, obrazný",
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Angličtina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel píše s nadhledem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Další kniha Pavla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zlatí úhoři",
|
||||
"1984",
|
||||
"Babička",
|
||||
"Kytice"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zlatí úhoři navazují na rybářské motivy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „krásní“ srnci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oškliví",
|
||||
"Krása zvěře kontrastuje s její smrtí",
|
||||
"Ironie bez smyslu",
|
||||
"Reklama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Titul zdůrazňuje ztrátu krásy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dětský vypravěč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vidí svět nevině i s bolestí",
|
||||
"Je dospělý generál",
|
||||
"Je Němec",
|
||||
"Nevidí válku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dětská perspektiva je typická."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sport u Pavla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hokej, fotbal vzpomínky",
|
||||
"Jen šachy",
|
||||
"Nic",
|
||||
"Pouze box"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Otec sportuje, syn obdivuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kniha vyšla za?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Normalizace 1971",
|
||||
"1890",
|
||||
"2010",
|
||||
"1940"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vydání v 70. letech."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Emoce čtenáře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smích i dojetí",
|
||||
"Pouze nuda",
|
||||
"Strach horor",
|
||||
"Bez reakce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pavel je mistr nálady."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah k Hrabalovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oba humor + všednost",
|
||||
"Identičtí",
|
||||
"Bez paralely",
|
||||
"Hrabal napsal srnce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Generačně blízcí, různý styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lovecký motiv?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Etika lovu po válce",
|
||||
"Vesmír",
|
||||
"Politika strany",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titulní povídka reflektuje poválečný lov."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co si pamatovat o otci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Slaboch",
|
||||
"Silná, tragická, obdivuhodná postava",
|
||||
"Villain",
|
||||
"Cizinec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otec je hrdina vzpomínek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč autobiografie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autenticita paměti",
|
||||
"Fikce bez základu",
|
||||
"Překlad",
|
||||
"Sborová poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vychází z Pavlova života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Krátce: jádro knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rodina, válka, příroda, humor",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "To jsou hlavní osy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pavel byl také?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fotbalový komentátor / novinář",
|
||||
"Král",
|
||||
"Německý spisovatel",
|
||||
"Malíř"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pavel pracoval v médiích."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Dětství Oty a rodina holiče",
|
||||
"Rybaření, sport, radosti",
|
||||
"Otec odveden do tábora",
|
||||
"Matka drží domácnost",
|
||||
"Otec se vrací, válka končí",
|
||||
"Titulní lov – smrt krásných srnců"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: dětství → radosti → tábor → doma bez otce → návrat → povídka o srncích."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: William Styron (1925–2006)",
|
||||
"Žánr: psychologický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1979",
|
||||
"Děj: USA po 2. sv. válce, vzpomínky na holocaust",
|
||||
"Vyprávění: er-forma – Stingo, mladý spisovatel"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Postava Sophie Zawistowska – polská přeživší Auschwitz.",
|
||||
"Tajemství „Sofiina volba“ – které dítě poslat na smrt.",
|
||||
"Vztah Sophie a Nathan Landau – vášnivý, destruktivní.",
|
||||
"Téma viny, traumatu a antisemitismu v Americe.",
|
||||
"Gradace k odhalení Sophieina rozhodnutí.",
|
||||
"Silný etický a historický dopad."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Stingo – mladý jižanský spisovatel, vypravěč.",
|
||||
"Sophie Zawistowska – krásná Polka, traumatizovaná.",
|
||||
"Nathan Landau – geniální, schizofrenní milenec.",
|
||||
"Jan a Eva – Sophieina děti v koncentráku.",
|
||||
"Dr. Blackstock / doktoři – okrajové postavy.",
|
||||
"Spolubydlící v Brooklynu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sofiina volba – morální dilema v Auschwitzi.",
|
||||
"Trauma – noční můry, alkohol, sebepoškozování.",
|
||||
"Nathan – láska a smrtelné nebezpečí.",
|
||||
"Holocaust – flashbacky do Polska.",
|
||||
"Vina přeživšího – proč právě já?",
|
||||
"Americký South vs. evropská minulost."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Sofiinu volbu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hemingway",
|
||||
"William Styron",
|
||||
"Styron není – Keyes",
|
||||
"Kundera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Styron, román 1979."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sophie",
|
||||
"Stingo – mladý spisovatel",
|
||||
"Nathan",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Stingo je svědek příběhu Sophie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Američanka",
|
||||
"Polská přeživší holocaustu",
|
||||
"Německá voják",
|
||||
"Učitelka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sophie prošla koncentráky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Nathan?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sophiein stabilní manžel",
|
||||
"Vášnivý, psychicky nemocný milenec",
|
||||
"Stingův otec",
|
||||
"Rabín"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nathan je geniální i nebezpečný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „Sofiina volba“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Výběr školy",
|
||||
"Rozhodnutí, které dítě nechat žít v Auschwitzi",
|
||||
"Volby prezidenta",
|
||||
"Výběr jídla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sophie musela zvolit mezi Janem a Evou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde žijí v USA?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Brooklyn",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Paříž",
|
||||
"Siberie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poválečný New York / Brooklyn."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Šťastně",
|
||||
"S Nathanem sebevraždou",
|
||||
"Emigrace",
|
||||
"S Stingem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragický konec milenců."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Sophie trpí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez důvodu",
|
||||
"Vina z holocaustu a volby",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Trauma ji ničí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Stingo dělá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Píše, pozoruje pár",
|
||||
"Vede Auschwitz",
|
||||
"Je doktor",
|
||||
"Je dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladý autor hledá materiál i lásku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Psychologický román s historickým flashbackem",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Komedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spojení lásky a holocaustu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Děti Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jan a Eva",
|
||||
"Tom a Jerry",
|
||||
"Nick a Daisy",
|
||||
"Žádné"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obě padly oběti režimu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nathanova nemoc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Schizofrenie / psychóza",
|
||||
"Chřipka",
|
||||
"Slepota",
|
||||
"Bez nemoci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jeho chování je nepředvídatelné."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo kontroverzní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lehkost",
|
||||
"Zobrazuje extrémní etické dilema",
|
||||
"Bez holocaustu",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Volba matky je otřesná."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Flashbacky kam?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Do Polska / Auschwitz",
|
||||
"Do Marsu",
|
||||
"Do středověku",
|
||||
"Nikam"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Minulost vysvětluje přítomnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma viny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Přeživší cítí vinu za volby",
|
||||
"Jen politika",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sophie nemůže odpustit sobě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Film?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Natáčen s Meryl Streep",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Cartoon",
|
||||
"Silent"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Film 1982, oscarové role."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Stingo pochází?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Z amerického Jihu",
|
||||
"Z Čech",
|
||||
"Z Německa",
|
||||
"Z Marsu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jižanské kořeny vypravěče."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Holocaust",
|
||||
"Láska a destrukce",
|
||||
"Trauma",
|
||||
"Kosmické války"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Děj je realistický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sophie na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Šťastná bez minulosti",
|
||||
"Krásná, tajemná, traumatizovaná",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Generál"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Stingo je okouzlen."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Etické otázky, historie, postavy",
|
||||
"Jen milostná novela bez hloubky",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Jen autor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dílo je náročné na rozbor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Styron líčí holocaust?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Legračně",
|
||||
"Přes Sophieiny vzpomínky – osobně",
|
||||
"Bez detailů",
|
||||
"Jen statistika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Individuální osud."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co následuje po odhalení volby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nic",
|
||||
"Hlubší pochopení Sophieina pádu",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Climax vysvětluje psychiku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nathan Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenávidí",
|
||||
"Miluje vášnivě i tyransky",
|
||||
"Nezná",
|
||||
"Je bratr"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vztah je toxický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Alkohol u Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepije",
|
||||
"Utišuje trauma",
|
||||
"Jen voda",
|
||||
"Povinnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sebedestrukce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Etické limity nelze zjednodušit",
|
||||
"Holocaust nebyl",
|
||||
"Láska vše vyřeší",
|
||||
"Volba neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román ukazuje nemožná rozhodnutí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vyšlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1979",
|
||||
"1942",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Konec 70. let."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad v ČR?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenadál aj.",
|
||||
"Bez překladu",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Hašek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "České vydání známé."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Stingo a Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stingo ji miluje, ona volí Nathana",
|
||||
"Sňatek",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Neukojená láska vypravěče."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Struktura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Současnost + retrospektivy",
|
||||
"Jen básně",
|
||||
"Drama jedné scény",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Střídání časů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „volba“ otřásá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Malicherná",
|
||||
"Matka rozhoduje o životě dítěte",
|
||||
"Vtip",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nejtěžší morální situace."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Stingo pozná Sophie a Nathana",
|
||||
"Vztah páru je vášnivý a nebezpečný",
|
||||
"Sophie vypráví o válce a Auschwitzi",
|
||||
"Odhalí se Sofiina volba mezi dětmi",
|
||||
"Trauma a Nathanova nemoc eskalují",
|
||||
"Sophie a Nathan spáchají sebevraždu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: seznámení → milostný trojúhelník → flashbacky → volba → eskalace → sebevražda."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Christiane F. (Christiane Felscherinow; zaznamenali Kai Hermann a Horst Rieck)",
|
||||
"Žánr: dokumentární próza / autentická zpověď",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1978 (Wir Kinder vom Bahnhof Zoo); česky My děti ze stanice ZOO",
|
||||
"Děj / prostředí: Západní Berlín 70. let – stanice Zoo, drogová scéna",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma Christiane, reportážní styl založený na rozhovorech"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Západní Berlín 70. let: subkultura, heroin, prostitutce mladistvých.",
|
||||
"Kniha vznikla z novinářských rozhovorů s Christiane Felscherinow.",
|
||||
"Ukazuje propad od dětství a večírků k závislosti.",
|
||||
"Stanice Zoo je centrem drogové scény a obchodu s tělem.",
|
||||
"Text varuje před drogami skrze svědectví, bez pohádkového moralizování.",
|
||||
"Patří k nejznámějším dokumentárním příběhům o závislosti dospívajících."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Christiane F. – vypravěčka, dospívající dívka závislá na heroinu.",
|
||||
"Detlef – Christianin přítel, také závislý.",
|
||||
"Matka Christiane – snaží se dceru zachránit, často bezmocně.",
|
||||
"Kamarádi z party scény – vstupní brána k drogám.",
|
||||
"Dealeři a klienti – součást ekonomie stanice Zoo.",
|
||||
"Sociální pracovníci / policie – instituce na okraji příběhu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Závislost – fyzické i sociální otroctví heroinu.",
|
||||
"Stanice Zoo – symbol úpadku a trhu s drogami.",
|
||||
"Prostituce – prostředek získání peněz na dávku.",
|
||||
"Dokumentárnost – autentické svědectví, ne fikční „hrdinství“.",
|
||||
"Dospívání – ztráta dětství v subkultuře.",
|
||||
"Bezmoc okolí – rodina a instituce nestíhají pomáhat."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O čem kniha My děti ze stanice ZOO především vypovídá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"O válečném hrdinství",
|
||||
"O drogové závislosti dospívajících v Berlíně",
|
||||
"O středověké legendě",
|
||||
"O venkovské idyle"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jde o svědectví o heroinové scéně Západního Berlína 70. let."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Christiane F.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fiktivní detektivka",
|
||||
"Skutečná dívka, jejíž zpověď kniha zaznamenává",
|
||||
"Policistka na stanici Zoo",
|
||||
"Autorka sci-fi románů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Christiane Felscherinow vypráví vlastní zkušenost; text vznikl z rozhovorů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj především odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V Praze 90. let",
|
||||
"V Západním Berlíně 70. let kolem stanice Zoo",
|
||||
"V New Yorku za prohibice",
|
||||
"V Paříži za komuny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Centrem je drogová scéna kolem berlínského Bahnhof Zoo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kniha vznikla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako čistá fikce bez předlohy",
|
||||
"Z novinářských rozhovorů s Christiane",
|
||||
"Jako deník napsaný ve vězení",
|
||||
"Jako básnická sbírka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kai Hermann a Horst Rieck zaznamenali její výpověď reportážním stylem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Detlef?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Christianeina matka",
|
||||
"Její přítel, také závislý",
|
||||
"Dealer s heroinem",
|
||||
"Sociální pracovník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Detlef patří k nejbližším osobám v příběhu závislosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čím se Christiane často živí, aby měla na dávku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prací v knihovně",
|
||||
"Prostitucí",
|
||||
"Studiem medicíny",
|
||||
"Prodejem obrazů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Text ukazuje, jak závislost vede k prostituci mladistvých."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká droga je v knize ústřední?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Alkohol",
|
||||
"Heroin",
|
||||
"Nikotin",
|
||||
"Kofein"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Příběh sleduje propad do heroinové závislosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rytířský román",
|
||||
"Dokumentární próza / autentická zpověď",
|
||||
"Antická tragédie",
|
||||
"Science fiction"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nejde o klasickou fikci, ale o svědectví založené na rozhovorech."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje stanice Zoo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Školní úspěch",
|
||||
"Centrum drogové scény a úpadku",
|
||||
"Turistickou atrakci bez stinné stránky",
|
||||
"Sídlo vlády"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Bahnhof Zoo je místem obchodu s drogami i tělem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kniha působí na čtenáře především?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako návod k užívání drog",
|
||||
"Jako varovné svědectví o závislosti",
|
||||
"Jako komedie o dospívání",
|
||||
"Jako detektivka s happy endem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Síla textu je v autenticitě a v zobrazení propadu bez zkrášlení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká je role matky v příběhu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je hlavní dealerkou",
|
||||
"Snaží se dceru zachránit, ale často je bezmocná",
|
||||
"O dceru nestojí",
|
||||
"Vede drogový gang"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodina vidí problém, ale systém i závislost ji přerůstají."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč text není „hrdinský“ příběh o překonání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože Christiane vyhrává olympiádu",
|
||||
"Protože ukazuje realitu závislosti bez romantizace",
|
||||
"Protože chybí postavy",
|
||||
"Protože je to jen seznam vtipů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dokumentárnost odmítá falešné happy endy a heroizaci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která formulace nejlépe vystihuje vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er-forma vševědoucího historika",
|
||||
"Ich-forma Christiane v reportážním stylu",
|
||||
"Veršovaná epopej",
|
||||
"Soubor sonetů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čtenář slyší její hlas; novináři text sestavili z rozhovorů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co kniha ukazuje o institucích (škola, policie, sociální péče)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Všechny problémy okamžitě vyřeší",
|
||||
"Často nestíhají nebo zasahují pozdě",
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Jsou hlavními dealery"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Instituce jsou přítomné, ale závislost a scéna je přerůstají."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak začíná Christianina cesta k drogám typicky v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Povinnou školní praxí v nemocnici",
|
||||
"Přes party scénu, kamarády a experimentování",
|
||||
"Studiem teologie",
|
||||
"Prací v bance"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Propad jde od subkultury a experimentů k heroinu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je kniha stále čtená ve škole / k maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože je krátká pohádka",
|
||||
"Protože otevírá témata závislosti, dospívání a společnosti",
|
||||
"Protože nemá žádný obsah",
|
||||
"Protože je to jen cestopis"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nabízí silné společenské svědectví a látku k diskusi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „dokumentárnost“ u této knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Že jde o soudní spis bez příběhu",
|
||||
"Že staví na autentické výpovědi a faktech ze života",
|
||||
"Že nemá žádné postavy",
|
||||
"Že je to výhradně fikční fantasy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autenticita je základní rys žánru i účinku textu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak text zachází s moralizováním?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Káže dlouhé kázání bez příběhu",
|
||||
"Varuje především skrze konkrétní svědectví, ne skrze pohádku",
|
||||
"Vyzdvihuje drogy jako řešení",
|
||||
"Ignoruje důsledky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Síla je v ukázání důsledků, ne v abstraktním kázání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo knihu „napsal“ ve smyslu literární podoby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen anonymní dav",
|
||||
"Christiane vypráví; Hermann a Rieck text zaznamenali a sestavili",
|
||||
"Jen Tennessee Williams",
|
||||
"Jen Karel Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jde o spolupráci svědkyně a novinářů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typickým důsledkem závislosti v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Okamžité zbohatnutí bez rizika",
|
||||
"Ztráta zdraví, vztahů a bezpečného dětství",
|
||||
"Zisk Nobelovy ceny",
|
||||
"Přestěhování na farmu bez problémů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Text ukazuje totální rozklad běžného života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč název odkazuje na stanici ZOO?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože kniha je o zvířatech v kleci doslova",
|
||||
"Protože Bahnhof Zoo je klíčové místo scény, o níž Christiane mluví",
|
||||
"Protože jde o průvodce zoo",
|
||||
"Protože se odehrává jen v Praze"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Stanice je reálným i symbolickým centrem příběhu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká je perspektiva vyprávění vůči drogové scéně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zvenčí jako suchá statistika bez lidí",
|
||||
"Zevnitř – očima dospívající závislé",
|
||||
"Jen z pohledu policie",
|
||||
"Jen z pohledu dealerů jako hrdinů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ich-forma dává intimní a šokující pohled zevnitř."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která teze je s knihou v souladu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Závislost je jen „špatná nálada“",
|
||||
"Závislost ničí tělo, vztahy i budoucnost",
|
||||
"Drogová scéna je bezpečná zábava",
|
||||
"Prostituce s drogami nesouvisí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Celý text je litanií důsledků závislosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kniha pracuje s časem dospívání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ukazuje spokojené stáří důchodců",
|
||||
"Ukazuje zkrácené / ztracené dětství a dospívání",
|
||||
"Ignoruje věk postav",
|
||||
"Odehrává se jen ve školní lavici bez konfliktů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Christiane a její okolí přicházejí o běžné dospívání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „scéna“ v kontextu knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Divadelní představení ve Národním",
|
||||
"Sociální prostředí party, drog a stanice Zoo",
|
||||
"Sportovní turnaj",
|
||||
"Školní sbor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Scéna označuje subkulturu, v níž se Christiane pohybuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Detlef důležitý pro motivaci děje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je učitelem matematiky",
|
||||
"Vztah s ním je součástí společného propadu do závislosti",
|
||||
"Je prezidentem",
|
||||
"V knize se nevyskytuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Partnerský vztah je svázán se společným užíváním a přežitím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která formulace nejlépe vystihuje společenský rozměr knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jde jen o soukromý deníček bez kontextu",
|
||||
"Osobní zpověď odhaluje širší problém města a doby",
|
||||
"Jde o receptář kuchyně",
|
||||
"Jde o portréty panovníků"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Individuální osud ukazují jako symptom společenské krize."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je typický vztah Christiane k „normálnímu“ světu (škola, domov)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezproblémové začlenění",
|
||||
"Narůstající odcizení a konflikty",
|
||||
"Vede školu jako ředitelka",
|
||||
"Nezná domov ani školu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Závislost ji odděluje od běžných jistot dospívání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč text není fantasy ani alegorie o zvířatech?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože Zoo je jen metafora bez reality",
|
||||
"Protože jde o reálné svědectví z berlínské drogové scény",
|
||||
"Protože autor neexistuje",
|
||||
"Protože kniha nemá děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nepleťte si ji se Skleněnou zoologickou zahradou T. Williamse ani s bajkou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co by měl čtenář pochopit jako hlavní varování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Že drogy jsou vždy neškodná zábava",
|
||||
"Že závislost rychle ovládne život a okolí často nestíhá pomoci",
|
||||
"Že stačí jedna party bez následků",
|
||||
"Že instituce vždy zachrání každého včas"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kniha ukazuje, jak rychle a totálně závislost přeroste člověka i pomoc okolí."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Christiane vyrůstá a vstupuje do berlínské party scény",
|
||||
"Začne experimentovat s drogami a propadá heroinu",
|
||||
"S Detlefem sdílí závislost a život kolem stanice Zoo",
|
||||
"Prostitucí a krádežemi shání peníze na dávky",
|
||||
"Rodina a instituce se snaží zasáhnout, často bezmocně",
|
||||
"Svědectví ukazuje následky závislosti bez zkrášlení"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: vstup do scény → heroin → vztah a Zoo → shánění dávek → zásahy okolí → svědectví o důsledcích."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Eduard Petiška (1924–1987)",
|
||||
"Žánr: moderní zpracování mýtů",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1959 (sbírka)",
|
||||
"Děj: antické řecké mýty a pověsti",
|
||||
"Forma: prózaické převyprávění pro mládež"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Od stvoření světa po hrdinské mýty.",
|
||||
"Olympští bohové – Zeus, Héra, Poseidon…",
|
||||
"Hrdinové – Herakles, Odysseus, Perseus.",
|
||||
"Vysvětlení přírodních jevů a morálních lekcí.",
|
||||
"Petiška modernizuje jazyk, zachovává jádro.",
|
||||
"Základ antické kultury pro maturitu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Zeus – vládce bohů.",
|
||||
"Héra – manželka, žárlivost.",
|
||||
"Prométheus – oheň pro lidi, trest.",
|
||||
"Herakles – dvanáct úkolů.",
|
||||
"Odysseus – cesta domů z Troje.",
|
||||
"Perseus, Theseus, Orfeus aj."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Mýtus – posvátný příběh vysvětlující svět.",
|
||||
"Hubris – pýcha trestaná bohy.",
|
||||
"Moira – osud.",
|
||||
"Hrdinské cesty – zkoušky charakteru.",
|
||||
"Bohové antropomorfní – lidské vášně.",
|
||||
"Petiška – srozumitelné vyprávění."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo sestavil Staré řecké báje (české vydání)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Homér",
|
||||
"Eduard Petiška",
|
||||
"Neruda",
|
||||
"Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Petiška moderně převyprávěl mýty."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Původní řecká tragédie",
|
||||
"Prozaické převyprávění mýtů",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pro mládež a školy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vládne bohům?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poseidon",
|
||||
"Zeus",
|
||||
"Hádés",
|
||||
"Apollo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zeus je nejvyšší."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co udělal Prométheus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zničil svět",
|
||||
"Daroval lidem oheň",
|
||||
"Vybudoval Prahu",
|
||||
"Napsal Bibli"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Za to byl potrestán."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Herakles je známý?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dvanácti úkoly",
|
||||
"Jedinou písničkou",
|
||||
"Bez činů",
|
||||
"Jako král Čech"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Labours of Heracles."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Odysseus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cesta z Troje domů na Ithaku",
|
||||
"Byl v Praze",
|
||||
"Nemý",
|
||||
"Bůh"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Odysseia motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Perseus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zabil Medúzu",
|
||||
"Vynalezl kolo",
|
||||
"Byl sluha",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina s hlavou Medúzy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Theseus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Minotaur v labyrintu",
|
||||
"Americký sen",
|
||||
"Box",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krétský mýtus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Orfeus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sestoupil do podsvětí za Eurydikou",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Fotbal",
|
||||
"Bez hudby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mýtus o lásce a hudbě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hádés?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podsvětí",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Nebe",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Realm of dead."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poseidon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moře a zemětřesení",
|
||||
"Oheň",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Láska"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bůh moře."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hubris znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pokoru",
|
||||
"Pýchu trestanou bohy",
|
||||
"Lásku",
|
||||
"Mír"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Časté téma mýtů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč mýty vznikaly?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vysvětlení světa a morálky",
|
||||
"Reklama",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Bez důvodu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Funkce mýtu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Petiška styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Srozumitelný moderní jazyk",
|
||||
"Archaičtina bez smyslu",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Šifra"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přístupné mládeži."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Troja v mýtech?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka o Helenu",
|
||||
"Česká vesnice",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ilias souvislost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pandora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otevřela skříňku zla",
|
||||
"Královna Prahy",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Němka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mýtus o zlu ve světě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Narcis?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zamilovaný do vlastního odrazu",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Rybář",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Slovo narcismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sisyfos?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Trest – valit kámen",
|
||||
"Král štěstí",
|
||||
"Bůh",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Absurdní trest."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Antické bohyně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Athéna – moudrost",
|
||||
"Jen muži",
|
||||
"Bez jmen",
|
||||
"Pouze Héra"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bohové i bohyně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ v sbírce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Řecké mýty",
|
||||
"Antická hrdinství",
|
||||
"České pohádky Boženy Němcové jako jádro",
|
||||
"Bohové"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Jde o řeckou mytologii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Eurynomé / stvoření?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kosmogonické mýty na začátku",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen válka",
|
||||
"Jen comedy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Od chaosu k bohům."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita – proč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Základ evropské kultury",
|
||||
"Bez významu",
|
||||
"Jen jména",
|
||||
"Jen mapa"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Odkaz na antiku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ikaros?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Let voskových křídel – pád",
|
||||
"Vítězství",
|
||||
"Mořeplavec bez pádu",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Varování před pýchou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Afrodita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Láska a krása",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Moudrost",
|
||||
"Lovec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bohyně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dionýsos?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Víno, extáze",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Podsvětí",
|
||||
"Kování"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bůh."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma osudu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moira – nevyhnutelné",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jen sci-fi",
|
||||
"Jen humor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Řekové věřili v osud."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Petiška profese?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spisovatel, dramatik",
|
||||
"Německý voják",
|
||||
"Sportovec",
|
||||
"Malíř"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Český autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Medúza?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Z oka petrifikace",
|
||||
"Anděl",
|
||||
"Učitelka",
|
||||
"Rybářka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perseus ji porazil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pro mládež?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, čtivé převyprávění",
|
||||
"Ne, jen pro vědce",
|
||||
"Bez textu",
|
||||
"Jen obrazky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Školní klasika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní hodnota?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poznání antické mytologie",
|
||||
"Návod na vaření",
|
||||
"Geografie USA",
|
||||
"Programování"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kulturní přehled."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Mýty o vzniku světa a bohů",
|
||||
"Příběhy Prométhea a pokušení lidí",
|
||||
"Hrdinské úkoly (Herakles, Perseus)",
|
||||
"Odysseova cesta a válka u Troje",
|
||||
"Láska, hubris a tresty bohů",
|
||||
"Soubor mýtů jako obraz řecké mysli"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: kosmogonie → bohové → hrdinské mýty → Odysseus/Troja → morální lekce → kulturní celek."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ernest Hemingway (1899–1961)",
|
||||
"Žánr: novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1952",
|
||||
"Děj: kubánský rybář Santiago a moře",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, středně objektivní styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Santiago – starý rybář v smůle.",
|
||||
"Souboj s obří marlinou na otevřeném moři.",
|
||||
"Téma houževnatosti, důstojnosti, osamění.",
|
||||
"Hemingwayův „kód hrdiny“ – čest i v porážce.",
|
||||
"Shoři – chlapec, který rybáře miluje.",
|
||||
"Symbolika moře, lva ze snů."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Santiago – stařec, rybář.",
|
||||
"Manolin (Shoři) – mladý pomocník.",
|
||||
"Marlin – obří ryba, soupeř.",
|
||||
"Žraloci – ničí úlovek.",
|
||||
"Rybáři v přístavu – komunita.",
|
||||
"Moře – pole i protivník."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Kód hrdiny – statečnost tváří v tvář porážce.",
|
||||
"Marlin – krása, síla, respekt.",
|
||||
"Žraloci – nevyhnutelná ztráta.",
|
||||
"Lvi ve snu – mládí a síla.",
|
||||
"Osamění – starý muž na moři.",
|
||||
"„Člověk není stvořen pro porážku“."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Stařce a moře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fitzgerald",
|
||||
"Ernest Hemingway",
|
||||
"Melville",
|
||||
"Styron"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hemingway, 1952."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Santiago?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladý pirát",
|
||||
"Starý kubánský rybář",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hlavní hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik dní bez úlovku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"84 dní smůly",
|
||||
"1 den",
|
||||
"1000",
|
||||
"0"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dlouhá série neúspěchu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Manolin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chlapec, který se stará o Santiaga",
|
||||
"Žralok",
|
||||
"Marlin",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Shoři / Manolin."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Santiago chytí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sardinky",
|
||||
"Obří marlina",
|
||||
"Krab",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Souboj trvá dny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde probíhá souboj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na moři daleko od břehu",
|
||||
"V lese",
|
||||
"V Praze",
|
||||
"Na souši"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Otevřené moře."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co marlin symbolizuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze jídlo",
|
||||
"Krásu, sílu, respekt hrdiny",
|
||||
"Zlo",
|
||||
"Boha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Santiago marlina obdivuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co zničí úlovek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bouře",
|
||||
"Žraloci",
|
||||
"Policie",
|
||||
"Manolin"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Cestou zpět žraloci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Santiago končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vítězí bohatý",
|
||||
"Přiveze jen kostru – morální vítězství",
|
||||
"Umírá moře",
|
||||
"Emigruje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fyzická porážka, duch statečný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nobelova cena?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hemingway ji dostal mj. za toto dílo",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"Melville",
|
||||
"Keyes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "1954 Nobel."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Fráze o porážce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Člověk může být zničen, ale ne poražen",
|
||||
"Válka je mír",
|
||||
"Bůh mrtvý",
|
||||
"Bez fráze"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klíčové poselství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lvi ve snu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol mládí Afriky / síly",
|
||||
"Realita",
|
||||
"Nepřítel",
|
||||
"Žraloci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Santiago o nich sní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Styl Hemingwaye?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátké věty, málo adjektiv",
|
||||
"Dlouhé periodické věty",
|
||||
"Verš",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Iceberg theory."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Novela – kratší než román",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Trilogie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kompaktní dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kubánské prostředí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Havana, rybářská vesnice",
|
||||
"New York",
|
||||
"Paříž",
|
||||
"Siberie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Karibik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Manolin na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Plánuje znovu rybařit se Santiagem",
|
||||
"Zapomene",
|
||||
"Umírá",
|
||||
"Odchází"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Naděje v generaci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma osamění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, stařec sám na moři",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen komedie",
|
||||
"Jen politika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Existenciální osamění."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Houževnatost",
|
||||
"Důstojnost",
|
||||
"Kosmické války",
|
||||
"Respekt k přírodě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Realistická novela."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Marlin vs Santiago?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Respekt soupeřů",
|
||||
"Nenávist",
|
||||
"Bez boje",
|
||||
"Marlin vyhrává bohatství"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rytířský souboj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kostra ryby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ukazuje v přístavu – směs obdivu a smutku",
|
||||
"Spálí se",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jí se celá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol vítězství i ztráty."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hemingway život?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1899–1961, dobrodruh",
|
||||
"2000",
|
||||
"1700",
|
||||
"Čech"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Americký autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad Vrba?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Český překlad známý",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Německy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturitní seznam."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Věk Santiaga?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stařec – osmdesátky",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Dvacet",
|
||||
"Sto padesát"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Návnada?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sardinky, chytrost",
|
||||
"Pouze síla",
|
||||
"Magie",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rybařské detaily."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bolest?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Santiago trpí, ale pokračuje",
|
||||
"Bez bolesti",
|
||||
"Komediální",
|
||||
"Bez děje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fyzické vypětí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Náboženské prvky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kříž, bolest – možná paralely",
|
||||
"Kázání",
|
||||
"Bez ničeho",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Interpretace křesťanská."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pro maturitu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbolika, styl, témata",
|
||||
"Jen mapa",
|
||||
"Jen autor rok",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klasická maturitní četba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hemingway válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1. sv. válka, novinář",
|
||||
"Nebyl",
|
||||
"Jen učitel",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zkušenost ovlivnila psaní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón závěru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hořkosladký – porážka i důstojnost",
|
||||
"Čistá radost",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Satira"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie i vítězství ducha."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co si Santiago říká?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Motivuje se sám – dialog",
|
||||
"Mlčí vždy",
|
||||
"Zpívá operu",
|
||||
"Modlí se jen"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vnitřní monolog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Manolin nemůže chodit s Santiagem rybařit?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rodiče ho přesvědčili, že Santiago je smolař",
|
||||
"Santiago ho zakázal",
|
||||
"Manolin je nemocný",
|
||||
"Zákaz státu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Chlapec by chtěl, ale rodina preferuje úspěšnější rybáře po sérii neúspěchů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak rybáři reagují na kostru marlina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"S úctou k Santiagově výkonu, i když z masa nic nezbylo",
|
||||
"S opovržením bez výjimky",
|
||||
"Vůbec ji nevidí",
|
||||
"Spálí ji hned"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kostra dokazuje, že marlina skutečně chytil – směs obdivu a soucitu."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Santiago má dlouhou smůlu",
|
||||
"Vyplouvá daleko na moře",
|
||||
"Chytí obřího marlina",
|
||||
"Třídenní souboj a vítězství",
|
||||
"Žraloci sežerou maso cestou",
|
||||
"Vrátí se s kostrou – Manolin u něj zůstane"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: smůla → vyplutí → marlin → souboj → žraloci → návrat a kostra."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jakub Arbes (1840–1914)",
|
||||
"Žánr: historicko-romantický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1869 (román)",
|
||||
"Děj: 16.–17. st., cesty sv. Františka Xaverského",
|
||||
"Forma: epická próza s romantickými prvky"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"František Xaverský – jezuitský misionář v Asii.",
|
||||
"Arbes kombinuje historii, dobrodružství a idealismus.",
|
||||
"Romantický hrdina šíří křesťanství.",
|
||||
"Exotické prostředí – Indie, Japonsko, Maluku.",
|
||||
"Vzory českého romantismu a pokrokové myšlenky.",
|
||||
"Dílo je méně čtené, ale maturitní klasika."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"František Xaverský – hlavní hrdina, světec.",
|
||||
"Ignác z Loyoly – zakladatel jezuitů.",
|
||||
"Místní vládci a obyvatelé Asie.",
|
||||
"Arbesův vypravěčský styl – barvitý.",
|
||||
"Nepřátelé víry – pronásledování.",
|
||||
"Společníci misie."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Misionářství – šíření víry v exotickém světě.",
|
||||
"Romantismus – idealizace, dobrodružství.",
|
||||
"Historická postava – reálný Xaverský (1506–1552).",
|
||||
"Kulturní střet Evropy a Asie.",
|
||||
"Oběť a oddanost – světectví.",
|
||||
"Arbes – pokrokový publicista."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Svatého Xaveria?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jirásek",
|
||||
"Jakub Arbes",
|
||||
"Neruda",
|
||||
"Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Arbes, romantický autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O kom román je?",
|
||||
"options": [
|
||||
"O Napoleonovi",
|
||||
"O sv. Františku Xaverském",
|
||||
"O Svejkovi",
|
||||
"O Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jezuitský misionář."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy Xaverský žil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"16. století (1506–1552)",
|
||||
"20. st.",
|
||||
"Antika",
|
||||
"1990"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historická postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde působil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Asie – Indie, Japonsko, Moluky",
|
||||
"Pouze Praha",
|
||||
"USA",
|
||||
"Antarktida"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Misijní cesty."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historicko-romantický román",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Romantická epika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Arbes patří kam?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Český romantismus / realizmus přechod",
|
||||
"Devětsil",
|
||||
"Baroko",
|
||||
"Postmoderna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ignác z Loyoly?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zakladatel jezuitů, Xaveriův druh",
|
||||
"Král",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Rybář"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spoluzakladatel řádu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní motiv?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Misionářská oddanost a dobrodružství",
|
||||
"Lov srn",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Komunismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Víra a cesty."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Styl Arbesa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Barvitý, romantický",
|
||||
"Suchý úřednický",
|
||||
"Bez obrazů",
|
||||
"Pouze dialog"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Typický romantismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „svatý“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Xaverský byl kanonizován",
|
||||
"Fikce",
|
||||
"Ironie",
|
||||
"Bez důvodu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Církevní světec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kulturní střet?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Evropa vs. asijské kultury",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen Praha",
|
||||
"Jen sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Misie naráží na zvyky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Arbes jinak?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Publicista, pokrokové názory",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez tvorby",
|
||||
"Komik"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Aktivní v publicistice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vyšel román?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1869",
|
||||
"1950",
|
||||
"2000",
|
||||
"1700"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ v díle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Exotické cesty",
|
||||
"Idealizace hrdiny",
|
||||
"Pouze pražská realistická vesnice bez děje",
|
||||
"Náboženské motivy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Děj je exotický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Xaverský zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na ostrově Sancian / v misii",
|
||||
"V Praze hradě",
|
||||
"V USA",
|
||||
"Neumírá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historický konec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Romantický hrdina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obětuje se pro ideál",
|
||||
"Cynik",
|
||||
"Villain",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Idealizovaná postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita – proč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Česká romantická próza, historie",
|
||||
"Bez významu",
|
||||
"Jen jméno",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Součást přehledu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jezuité?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Řád, misie, vzdělání",
|
||||
"Sportovní klub",
|
||||
"Německá armáda",
|
||||
"Bez role"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext víry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dobrodružný i idealistický",
|
||||
"Pouze komedie",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez děje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Romantická adventura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Arbes vs Jirásek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Arbes romantik, Jirásek jiný styl",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Arbes není Čech",
|
||||
"Jirásek napsal Xaveria"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různí autoři."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pronásledování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Misie naráží na nebezpečí",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jen v Praze",
|
||||
"Jen humor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Konflikty na cestách."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Historická přesnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Román idealizuje, ne učebnice",
|
||||
"Dokument",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez děje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fikce s historickým jádrem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oběť pro víru a lidstvo",
|
||||
"Materialismus",
|
||||
"Válka je dobrá",
|
||||
"Bez morálky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Etický ideal."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epická próza třetí osoba",
|
||||
"Deník",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Elegie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Exotika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Barví prostředí",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen Praha",
|
||||
"Jen moře u Kub"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Asie je klíčová."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kanonicita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Xaverský uctíván církví",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Vymyšlený",
|
||||
"Antihero"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Světec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Román",
|
||||
"Jedna báseň",
|
||||
"Bez textu",
|
||||
"Pouze titul"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Epická rozsah."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Arbes zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1914",
|
||||
"2000",
|
||||
"1800",
|
||||
"1990"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přelom 19./20. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Souvislost s Kolakovicem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Arbes psal i jiné romantické prózy",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Stejná kniha",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Arbesova tvorba je širší."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář si odnese?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obraz misijní epochy a romantismu",
|
||||
"Návod Excel",
|
||||
"Mapu USA",
|
||||
"Recept"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kulturní a literární."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "S kým je Xaverský úzce spojen v historii jezuitů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"S Ignácem z Loyoly",
|
||||
"S Napoleonem",
|
||||
"S Havlíčkem",
|
||||
"S Gatsbym"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ignác z Loyoly byl spoluzakladatel řádu a Xaveriův blízký spolupracovník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Arbes v románu pracuje s historickou postavou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Idealizuje ji v duchu romantismu, ne jako suchou kroniku",
|
||||
"Píše jen encyklopedii bez děje",
|
||||
"Záměrně popírá existenci světce",
|
||||
"Převádí ji do sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jde o romantickou fikci inspirovanou reálným misionářem."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Xaverský vstupuje do jezuitů",
|
||||
"Vydává se na misie do Asie",
|
||||
"Kazí, léčí, navazuje kontakty",
|
||||
"Naráží na kulturní a náboženské bariéry",
|
||||
"Pokračuje v oběti a cestách",
|
||||
"Umírá v misijní službě – světectví"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: jezuita → cesta do Asie → kázání → překážky → oběť → smrt světce."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,100 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jaroslav Hašek",
|
||||
"Žánr: satirický pikareskní román; humor, anekdota",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1921–1923 (nedokončeno – autor zemřel 1923)",
|
||||
"Děj: Rakousko-Uhersko za 1. světové války, cesta Josefa Švejka do armády",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; řetězec historek, dialogů a absurdních situací"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"1. světová válka a rozpadající se monarchie – absurdita rozkazů.",
|
||||
"Armáda a byrokracie jako mašinerie hlouposti.",
|
||||
"Český malý člověk přežívá lstí, „švejkováním“ a předstíranou naivitou.",
|
||||
"Satira na vlastenectví, církev, špionáž a válečnou propagandu.",
|
||||
"Praha, Budějovice, fronta – putování systémem.",
|
||||
"Humor jako obrana proti nesmyslu moci."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Josef Švejk – dobrý voják, blbost jako strategie.",
|
||||
"Nadporučík Lukáš – pán Švejka, často v nesnázích.",
|
||||
"Polní kurát Otto Katz – pijan, hráč, „patriot“.",
|
||||
"Poručík Dub – kariérista, donašeč, nenávidí Čechy.",
|
||||
"Policejní rada Bretschneider – provokatér v hospodách.",
|
||||
"Majitel císařských lázní Müller – další z autorit."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Švejkování – ironická poslušnost, přetvářka hloupého.",
|
||||
"Anekdota – stavební jednotka textu.",
|
||||
"Byrokracie – úřady, armáda, nesmyslné formuláře.",
|
||||
"Satira – smích vede k odhalení absurdity.",
|
||||
"Válka – nonsens, ne hrdinský epos.",
|
||||
"Hospoda U kalicha – prostor lidové moudrosti."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války?", "options": ["Karel Čapek", "Jaroslav Hašek", "Bohumil Hrabal", "Franz Kafka"], "correct": 1, "expl": "Autorem je Jaroslav Hašek; román zůstal nedokončený jeho smrtí v roce 1923."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román nedokončený?", "options": ["Autor ho záměrně nechal otevřený", "Hašek zemřel dřív, než stihl dílo dokončit", "Zákaz cenzury", "Chybí poslední kapitola v tiskárně"], "correct": 1, "expl": "Hašek zemřel v roce 1923; kniha končí uprostřed Švejkova putování."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je hlavní hrdina?", "options": ["Nadporučík Lukáš", "Josef Švejk", "Poručík Dub", "Bretschneider"], "correct": 1, "expl": "Josef Švejk je „dobrý voják“, který absurdní svět boří zdánlivou hloupostí."},
|
||||
{"prompt": "Co je Švejkování?", "options": ["Vojenská disciplína", "Předstíraná naivita a poslušnost, která systém rozbíjí", "Pouze alkoholismus", "Vlastenecká propaganda"], "correct": 1, "expl": "Švejk plní rozkazy tak, že je jejich absurdita zřejmá – chytrá maska hloupého."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je nadporučík Lukáš?", "options": ["Švejkův nadřízený a pán", "Rakouský císař", "Lékař", "Novinář"], "correct": 0, "expl": "Lukáš Švejka „vlastní“ a často trpí důsledky jeho historek."},
|
||||
{"prompt": "Proč Švejk skončí v blázinci na začátku?", "options": ["Zlodějna", "Kvůli absurdním odpovědím na vojenské otázky – simuluje nebo projevuje blbost", "Vražda", "Desertace"], "correct": 1, "expl": "Scéna s rakouskými vs. ruskými monarchy satiricky ukazuje Švejkův „pacifismus“."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je policejní rada Bretschneider?", "options": ["Švejkův kamarád", "Provokatér, který v hospodách vylákává „velezrady“", "Kněz", "Generál"], "correct": 1, "expl": "Bretschneider sbírá důkazy proti hostům – satira na politickou policii."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je poručík Dub?", "options": ["Maďarský patriot a donašeč", "Švejkův bratr", "Lékař", "Císař"], "correct": 0, "expl": "Dub je kariérista, nenávidí Čechy a rád udává – karikatura vlastence."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah románu k 1. světové válce?", "options": ["Oslavuje hrdinství", "Satiricky ukazuje absurditu a nesmysl války", "Ignoruje válku", "Je pohádkou"], "correct": 1, "expl": "Hašek míří proti romantizaci války a monarchie."},
|
||||
{"prompt": "Kde Švejk často vypráví historky?", "options": ["V kosmu", "V hospodě, na marši, u autorit", "Jen v kostele", "Jen na soudu"], "correct": 1, "expl": "Dialog a anekdota jsou jádrem stylu – Švejk mluví a tím rozbíjí moc."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je polní kurát Otto Katz?", "options": ["Asketa", "Pijan, hráč, „patriot“ s pochybnou minulostí", "Generál", "Dítě"], "correct": 1, "expl": "Katz satiricky zobrazuje církev a vlastenectví v armádě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký stát je prostředím děje?", "options": ["Československo 1938", "Rakousko-Uhersko za 1. světové války", "Sovětský svaz", "Napoleonská Francie"], "correct": 1, "expl": "Švejk slouží císařské armádě – český malý člověk v mocnostech monarchie."},
|
||||
{"prompt": "Co je typickým stavebním prvkem textu?", "options": ["Jeden souvislý thriller", "Anekdota za anekdotou, odbočky a dialogy", "Epický hexametr", "Drama bez prózy"], "correct": 1, "expl": "Pikareskní forma – epizody a historky místo klasické zápletky."},
|
||||
{"prompt": "Proč Švejk nosí vozík s invalidou?", "options": ["Je trest", "Satirická epizoda – služba a absurdita", "Je to sport", "Je generál"], "correct": 1, "expl": "Mnoho epizod zesměšňuje vojenskou službu a nařízení."},
|
||||
{"prompt": "Jak Hašek líčí českého vojáka?", "options": ["Jako slavného hrdinu", "Jako chytrého přeživšího v absurdním systému", "Jako zrádce vždy", "Jako neviditelného"], "correct": 1, "expl": "Švejk reprezentuje českou zkušenost v cizí armádě – humor a odpor."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Satira na byrokracii", "Válečný nonsens", "Absolutní vážnost hrdinských eposů bez ironie", "Hospodské historky"], "correct": 2, "expl": "Román je antihrdinský a komický, ne slavnostní epos."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má humor v románu?", "options": ["Jen zábava bez myšlenky", "Odhaluje absurditu moci a války", "Obhajuje válku", "Nahrazuje děj úplně"], "correct": 1, "expl": "Smích je u Haška zbraní – čtenář vidí nesmysl systému."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Švejkův „nepřítel“ mezi důstojníky?", "options": ["Lukáš vždy", "Často Dub a různé kariéristy", "Nikdo", "Jen císař osobně"], "correct": 1, "expl": "Dub a podobní reprezentují malichernou moc a donášení."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje hospoda U kalicha?", "options": ["Místo exekuce", "Prostor lidové selské moudrosti a ironie", "Banka", "Škola"], "correct": 1, "expl": "Hospoda je kontrast k úředním a vojenským institucím."},
|
||||
{"prompt": "Jak Švejk reaguje na rozkazy?", "options": ["Vždy desertuje", "Poslušně je plní, ale způsobem, který odhalí absurditu", "Ignoruje je úplně", "Píše básně"], "correct": 1, "expl": "Zdánlivá poslušnost je forma odporu – jádro švejkování."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Je chemická tabulka", "Česká klasika: satira, válka, styl anekdot, Švejk", "Je mapa Evropy", "Je zákoník"], "correct": 1, "expl": "U maturity: Hašek, kontext 1. sv. války, postavy, humor, švejkování."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vycházel?", "options": ["1890", "1921–1923", "1968", "2010"], "correct": 1, "expl": "První díly za Haškova života, dokončení zabránila smrt."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah k autobiografii?", "options": ["Hašek sám znal armádu a absurditu války – silné autobiografické rysy", "Čistá sci-fi", "Antická legenda", "Beletrie bez reálií"], "correct": 0, "expl": "Hašek prošel armádou a světem hospod – zkušenost v textu cítit."},
|
||||
{"prompt": "Co je pikareskní román?", "options": ["Román o jednom dni", "Putování rošťáka/lišáka epizodami", "Lyrika", "Tragedie"], "correct": 1, "expl": "Švejk prochází místy a situacemi, sbírá historky."},
|
||||
{"prompt": "Která postava je provokatér?", "options": ["Bretschneider", "Švejk", "Lukáš", "Katz"], "correct": 0, "expl": "Policejní rada Bretschneider vylákává výroky pro represi."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí dílo v originálu?", "options": ["Švejk vítězí nad válkou", "Nedokončené – Švejk stále na cestě / ve válce", "Svatba", "Mír 1918 slavnostně"], "correct": 1, "expl": "Nedokončenost patří k osudu knihy – válka a putování pokračují."},
|
||||
{"prompt": "Co satiricky zobrazuje postava Katze?", "options": ["Církev a vlastenectví v armádě", "Vědu", "Sport", "Školství"], "correct": 0, "expl": "Polní kurát Katz je komická figura faráře-vojáka."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk je typický?", "options": ["Knihovní archaismus", "Hovorová čeština, argot, dialog", "Latina celá kniha", "Angličtina"], "correct": 1, "expl": "Hašek používá živou mluvu, hospodské výrazy a ironii."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení o Lukášovi je správné?", "options": ["Je Švejkův nadřízený, často trpí důsledky Švejkových akcí", "Je císař", "Je vždy klidný a bohatý", "Nepozná Švejka"], "correct": 0, "expl": "Lukáš je „pán“ Švejka v systému služby – komický pár."},
|
||||
{"prompt": "Co Hašek kritizuje nejvíc?", "options": ["Pouze počasí", "Válku, monarchii, byrokracii a falešné vlastenectví", "Pouze zemědělství", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Satira míří na mocenské struktury a válečný nonsens."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Haškovo?", "options": ["Osudy dobrého vojáka Švejka", "Povídky z kapes", "Ostro sledované vlaky", "Dobrý voják Švejk – divadlo"], "correct": 2, "expl": "Ostře sledované vlaky napsal Bohumil Hrabal, ne Hašek."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Švejk a absurdní výslech – cesta do blázince",
|
||||
"Hospoda, Bretschneider a Švejkův návrat k službě",
|
||||
"Švejk u nadporučíka Lukáše v Praze",
|
||||
"Cesta do Budějovic a další epizody na cestě",
|
||||
"Služba u polního kuráta Katze a fronta",
|
||||
"Putování pokračuje – román zůstává nedokončen"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: blázinec → hospoda a služba → Lukáš → cesta na jih → Katz a fronta → nedokončené putování."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Émile Zola (1840–1902)",
|
||||
"Žánr: naturalistický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1867",
|
||||
"Děj: Paříž, obchod s galanterii u Seiny",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, determinismus, psychologický tlak"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Tereza žije s manželstvím s chromým Camillem a tchyní.",
|
||||
"Milostná aféra s Laurentem – společný zločin.",
|
||||
"Utopení Camilla – vina a noční můry.",
|
||||
"Sňatek Terezy a Laurenta – peklo místo štěstí.",
|
||||
"Mamka Raquinová – němá svědkyně.",
|
||||
"Naturalismus – prostředí a pudy řídí osud."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Thérèse Raquin – hlavní hrdinka, utlačovaná, vášnivá.",
|
||||
"Camille Raquin – nemotorný, slabý manžel.",
|
||||
"Laurent – Laurentova touha po Tereze, lenoch.",
|
||||
"Madame Raquin – matka Camilla, majitelka obchodu.",
|
||||
"Michaud, Grivet – pravidelní hosté domu.",
|
||||
"Policie / soud – hrozba odhalení."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Naturalismus – člověk produkt dědičnosti a prostředí.",
|
||||
"Criminelles trio – vražda z vášně.",
|
||||
"Vina – halucinace mrtvého Camilla.",
|
||||
"Mamka jako soudce – němý výčitka.",
|
||||
"Seina – místo vraždy.",
|
||||
"Determinismus – nelze uniknout následkům."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Terezu Raquinovou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Émile Zola",
|
||||
"Flaubert",
|
||||
"Maupassant"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zola, naturalista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Paříž, obchod u Seiny",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Londýn",
|
||||
"Venkov"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Městské prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Tereza?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vdova po Camillovi na konci začátku",
|
||||
"Manželka Camilla, milenka Laurenta",
|
||||
"Policistka",
|
||||
"Němka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ústřední postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Camille?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Atlet",
|
||||
"Slabý, chromý manžel",
|
||||
"Detektiv",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Oběť vraždy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laurent?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Camillův přítel, milenec Terezy",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spoluviník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Camille zemře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Utopení při „hře“ u Seiny",
|
||||
"Stářím",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Nehoda auta"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Plánovaná vražda."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co po vraždě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klid",
|
||||
"Vina, noční můry, nenávist",
|
||||
"Bohatství bez problémů",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Manželé si ničí život."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Madame Raquin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Němá po mrtvici, svědkyně",
|
||||
"Mrtvá hned",
|
||||
"Vrah",
|
||||
"Nevidí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děsivý svědek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Naturalismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Člověk určen prostředím a pudy",
|
||||
"Pouze pohádka",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez teorie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zolův program."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Svatba dětí",
|
||||
"Tereza a Laurent se zabijí / double suicide",
|
||||
"Detektiv vyřeší",
|
||||
"Camille žije"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragický konec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naturalistický román",
|
||||
"Komedie",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Bajka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francouzský naturalismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč sňatek T+L?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Láska",
|
||||
"Chce získat dědictví / udržet aféru",
|
||||
"Rozkaz matky",
|
||||
"Nevědomky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Praktický i vášnivý motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hosté u mamky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pravidelná hra domina",
|
||||
"Nikdo",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Cirkus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rámec všednosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vina se projeví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Halucinace Camilla",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen radost",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologický tlak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zola patří?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naturalisté",
|
||||
"Romantici 18. st.",
|
||||
"Beat generation",
|
||||
"Česká avantgarda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "École naturaliste."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vášeň a zločin",
|
||||
"Vina",
|
||||
"Determinismus",
|
||||
"Kosmické války"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Realistický pařížský děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1867",
|
||||
"1990",
|
||||
"1700",
|
||||
"2005"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Seina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Scéna vraždy",
|
||||
"Nepodstatná",
|
||||
"Hrad",
|
||||
"Les"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Řeka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tereza dětství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vychována u Raquinových",
|
||||
"Sirotek u tety",
|
||||
"Královna",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Utlačovaná pozice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laurent před aférou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lenoch, malíř amatér",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Společenský typ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naturalismus, psychologie viny",
|
||||
"Bez významu",
|
||||
"Jen jména",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klasická francouzská próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Temný, deterministický",
|
||||
"Lehká komedie",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Satira bez vážnosti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie vášně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Camillova matka po mrtvici?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ochrnutí, komunikace obtížná",
|
||||
"Tančí",
|
||||
"Mluví víc",
|
||||
"Odchází"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Němý soudce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Policie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hrozí odhalení, napětí",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Hned zatýká",
|
||||
"Komedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Detektivní prvek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah T+L po svatbě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenávist, mutual destruction",
|
||||
"Idyla",
|
||||
"Rozchod klidný",
|
||||
"Děti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Peklo manželství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zola jiné dílo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nana, Germinal",
|
||||
"1984",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Saturnin"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Součást cyklu Rougon-Macquart."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Determinismus znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Osud formován prostředím",
|
||||
"Svoboda bez limitů",
|
||||
"Náhoda bez důsledků",
|
||||
"Magie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Naturalistická idea."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč utopení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vypadá jako nehoda",
|
||||
"Nemožné",
|
||||
"Camille plavce",
|
||||
"Na souši"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lehké alibi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář cítí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tlak viny a dusno",
|
||||
"Pouze smích",
|
||||
"Nic",
|
||||
"Jen radost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologický horor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titulní postava?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Thérèse Raquin",
|
||||
"Madame Bovary",
|
||||
"Julie",
|
||||
"Ester"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jméno v titulu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se Tereza a Laurent po vraždě nenávidí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vina je dusí – obviňují se a ničí aféru",
|
||||
"Camille je stále naživu",
|
||||
"Matka je proti",
|
||||
"Policie je okamžitě zatýká"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zločin je spojil, ale psychický tlak je rozdělí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou roli hraje pravidelná hra domina u Raquinových?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zdůrazňuje všednost, která kontrastuje s vášní a zločinem",
|
||||
"Je hlavním motivem vraždy",
|
||||
"Neobjevuje se v díle",
|
||||
"Slouží jen jako komická epizoda bez významu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Monotónní večery ukazují útlak a rutinu před explozí vášně."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Tereza žije utlačeně s Camillem",
|
||||
"Aféra s Laurentem",
|
||||
"Vražda Camilla u Seiny",
|
||||
"Sňatek viníků",
|
||||
"Vina a halucinace",
|
||||
"Sebevražda / zhoubný konec"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: útlak → aféra → vražda → svatba → vina → sebevražda."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jiří Wolker (1900–1924)",
|
||||
"Žánr: lyrická poezie, proletářská",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1922",
|
||||
"Děj: reflexe války, revoluce, sociální bídy",
|
||||
"Forma: básnické sbírky – volný verš i rým"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Wolker – mladý komunistický básník.",
|
||||
"Těžká hodina – metafora krizových momentů.",
|
||||
"Témata: chudoba, válka, naděje proletariátu.",
|
||||
"Influence symbolistů i moderny.",
|
||||
"Předčasná smrt – tuberkulóza.",
|
||||
"Sbírka Host do domu souvisí s tvorbou."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jiří Wolker – básník, publicista.",
|
||||
"Proletář / dělník v básních.",
|
||||
"Matka, děti, chudina – postavy lyriky.",
|
||||
"Revolutionary naděje – budoucnost.",
|
||||
"Příroda jako kontrast městu.",
|
||||
"Symbolická hodina zkoušky."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Proletářská poezie – třídní solidarita.",
|
||||
"Těžká hodina – čas zkoušky, bolesti.",
|
||||
"Válka – zklamání, utrpení.",
|
||||
"Naděje – světlá budoucnost.",
|
||||
"Symbolismus – obrazy, metafory.",
|
||||
"Mladá smrt autora – mýtus."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Těžkou hodinu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Seifert",
|
||||
"Jiří Wolker",
|
||||
"Havlíček",
|
||||
"Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Wolker, 1922."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Lyric poetry – sbírka",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Básnická sbírka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker žil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1900–1924",
|
||||
"1890–1940",
|
||||
"2000",
|
||||
"1850"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátký život."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Těžká hodina znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lehký večer",
|
||||
"Krizový okamžik, bolest, zkoušku",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Dovolenou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Metafora titulu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní témata?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chudoba, válka, naděje",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Lov srn",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proletářská lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker politicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Levicový, komunistické sympatie",
|
||||
"Monarchista",
|
||||
"Bez názorů",
|
||||
"Cizí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Revolutionary básník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Host do domu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Další Wolkerova sbírka",
|
||||
"Román",
|
||||
"Film",
|
||||
"Hra Goldoniho"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Související tvorba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volný verš, obraznost, emoce",
|
||||
"Strofický epic",
|
||||
"Proza dialog",
|
||||
"Bez metafor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proletář v básních?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hrdina dělnické třídy",
|
||||
"Nepřítel",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Třídní témata."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zklamání, utrpení",
|
||||
"Slavnost",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Vtip"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "1. sv. válka ovlivnila generaci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Naděje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Světlá budoucnost pro lid",
|
||||
"Bez naděje",
|
||||
"Pouze smutek",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Optimismus v těžké hodině."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker zemřel na?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tuberkulózu",
|
||||
"Válku v bitvě",
|
||||
"Stáří",
|
||||
"Autonehodu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladá smrt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Generace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Meziválečná avantgarda / levicová mládež",
|
||||
"Baroko",
|
||||
"2000",
|
||||
"Středověk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ typické?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sociální témata",
|
||||
"Emoce",
|
||||
"Lyrika",
|
||||
"Naturalistický román o vraždě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Wolker je básník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Báseň a obraz?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vizuální metafory",
|
||||
"Bez obrazů",
|
||||
"Jen próza",
|
||||
"Jen humor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbolistické prvky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Témata, verš, autor",
|
||||
"Jen rok",
|
||||
"Mapa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie na seznamu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čeština?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spisovná, citlivá",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Archaičtina bez smyslu",
|
||||
"Němčina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Wolkerova čeština."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Influence?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbolismus, moderna",
|
||||
"Antický epos",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Hollywood"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Literární tradice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón sbírky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vážný, nadějí prodchnutý",
|
||||
"Pure comedy",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez emocí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krizové chvíle."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dělník?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Solidarita, úcta",
|
||||
"Posměch",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Villain"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proletářská poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Příroda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontrast k městu/chudobě",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen vesmír",
|
||||
"Jen moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lyricismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker a Wolkerova ulice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Praha pamatuje",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Berlin",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kult autora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Revolution?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naděje v lepší společnost",
|
||||
"Proti",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ideály."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Krátce: proč číst?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pochopit meziválečnou levicovou lyriku",
|
||||
"Návod k jídlu",
|
||||
"Geografie",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Literární historie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Verš?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volný i tradiční prvky",
|
||||
"Jen rýmovaný sonet",
|
||||
"Proza",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Flexibilní forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Emoce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Empatie k chudým",
|
||||
"Chlad",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Ironie sitcom"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Humanismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Současníci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Seifert, Nezval – jinak",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Keyes",
|
||||
"Jirotka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká poezie 20. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titulní metafora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hodina zkoušky života",
|
||||
"Hodiny na věži",
|
||||
"Školní hodina",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Publikum?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtenář hledající smysl v bídě",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Jen vědci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Engaged poetry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker věk smrti?",
|
||||
"options": [
|
||||
"24 let",
|
||||
"80",
|
||||
"50",
|
||||
"10"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladý autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak souvisí Těžká hodina s Wolkerovou sbírkou Host do domu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou to blízké etapy jeho krátké tvorby – obě patří k maturitnímu přehledu",
|
||||
"Host do domu je próza o mlokách",
|
||||
"Nejsou nijak spojeny",
|
||||
"Host do domu napsal Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Wolker je autorem obou básnických sbírek z raného 20. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Wolker důležitý pro českou meziválečnou literaturu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spojuje cit, obraznost a levicové sociální téma v mladém věku",
|
||||
"Psal jen německy",
|
||||
"Nebyl publikován",
|
||||
"Patří k baroku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátký život, silná lyrika a angažovanost z něj dělají symbol generace."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Wolker vnímá bídu a válku",
|
||||
"Přichází těžké hodiny zkoušky",
|
||||
"Básně líčí proletářský život",
|
||||
"Objevuje se naděje v solidaritě",
|
||||
"Lyrika spojuje osobní a kolektivní",
|
||||
"Světlo na konci těžké hodiny"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: bída/válka → krize → proletář → naděje → lyrička syntéza → perspektiva."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autoři: Ladislav Smoljak, Zdeněk Svěrák (Divadlo Járy Cimrmana)",
|
||||
"Žánr: divadelní komedie",
|
||||
"Poprvé uvedeno: 1967 (Cimrmanovo divadlo)",
|
||||
"Děj: škola, vyšetřování zmizelé třídní knihy",
|
||||
"Forma: dialogy, absurdní vyšetřování"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Parodie detektivky v učitelské sborovně.",
|
||||
"Třídní kniha – symbol školního řádu.",
|
||||
"Cimrmanovský humor – malichernost vs. velkolepost.",
|
||||
"Učitelé jako podezřelí i vyšetřovatelé.",
|
||||
"Satira byrokracie a autority.",
|
||||
"Jazykové hříčky Smoljaka a Svěráka."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ředitel školy – vede vyšetřování.",
|
||||
"Učitel Nechleb aj. – komické figury.",
|
||||
"Učitelé sborovny – rivalita.",
|
||||
"Jára Cimrman – rámec divadla (mýtus).",
|
||||
"Žáci – nepřítomní, ale důvod knihy.",
|
||||
"Vyšetřovatelé absurdní logiky."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Třídní kniha – záznam žáků, předmět sporu.",
|
||||
"Parodie krimi – ztráta knihy jako zločin.",
|
||||
"Cimrmanologie – fiktivní věda.",
|
||||
"Sborovna – uzavřený svět.",
|
||||
"Humor hlášek – jazyková komika.",
|
||||
"Byrokracie – pravidlo nad smysl."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal hru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Goldoni",
|
||||
"Smoljak a Svěrák",
|
||||
"Čapek",
|
||||
"Vrchlický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Cimrmanovo divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titul hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vyšetřování ztráty třídní knihy",
|
||||
"Sluha dvou pánů",
|
||||
"Revizor",
|
||||
"R.U.R."
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturitní název."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Škola – sborovna",
|
||||
"Moře",
|
||||
"RAF",
|
||||
"Terezín"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Školní prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co zmizelo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Třídní kniha",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Marlin",
|
||||
"Mloci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Předmět vyšetřování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Komedie / parodie",
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cimrman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fiktivní génius divadla",
|
||||
"Reálný učitel",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Pilot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Značka divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Humor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Absurdní vyšetřování",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Pure romance"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Parodie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Učitel Nechleb?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postava z Cimrmanových her",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Winston",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Komická figura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Byrokracie, škola",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen moře",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Společenská."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok uvedení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1967",
|
||||
"1925",
|
||||
"1869",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Divadelní dialogy",
|
||||
"Román",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Memoáry"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Česká divadelní komedie",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen mapa",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Třídní kniha symbol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Řád, evidence, malichernost",
|
||||
"Láska",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Škola."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Komedie",
|
||||
"Parodie",
|
||||
"Škola",
|
||||
"Seriózní naturalistický román Zola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiný žánr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Smoljak Svěrák?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autorská dvojice",
|
||||
"Piloti",
|
||||
"Němci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cimrman."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyšetřování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přehnané, detektivní parodie",
|
||||
"Real NYPD",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Komický děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Publikum?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Směje se absurditě",
|
||||
"Pláče",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Spí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hovorný, hříčky",
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Svěrák/Smoljak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žáci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Důvod existence knihy",
|
||||
"Hrdinové bez školy",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Piloti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sborovna?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Místo děje",
|
||||
"Moře",
|
||||
"RAF",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Další Cimrman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hospoda na mýtince aj.",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"1984",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lehký, absurdní",
|
||||
"Tragický",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Komedie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autorita ředitele?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Parodována",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Vždy moudrá",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Detektivka prvky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podezření, výslech",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Parodie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Česká kultura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ikona",
|
||||
"Neznámé",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Německé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Populární."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hra vs román?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Text pro divadlo",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Malichernost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Velká věc z maličkosti",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cimrman žil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fiktivně – vtip",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890 real",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mýtus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita tip?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Děj, humor, smysl parodie",
|
||||
"Jen rok",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Mapa"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Interpretace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Závěr hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rozuzlení komické",
|
||||
"Všichni mrtví tragicky",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Komedie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O co jde v ději Třídní knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"O absurdní vyšetřování ztráty třídní knihy ve škole",
|
||||
"O válku s mloky",
|
||||
"O rybaření na Kubě",
|
||||
"O jazz v Náchodsku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ztráta knihy spustí groteskní školní „vyšetřování“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký humor je typický pro Třídní knihu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Situační absurdita, byrokracie a jazykové hříčky",
|
||||
"Naturalistický determinismus",
|
||||
"Gotický horor",
|
||||
"Epická báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Smoljak–Svěrák pracují s pravidly, která přerostou smysl."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Zmizí třídní kniha",
|
||||
"Ředitel zahájí vyšetřování",
|
||||
"Učitelé jsou vyslýcháni",
|
||||
"Absurdní důkazy a pomluvy",
|
||||
"Cimrmanovské vysvětlení",
|
||||
"Případ se uzavře komicky"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: ztráta knihy → vyšetřování → výslechy → absurdita → vysvětlení → konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Havlíček Borovský (1821–1856)",
|
||||
"Žánr: satirická politická poezie",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1855 (Tábor)",
|
||||
"Děj: reakce na potlačení revoluce 1848–49",
|
||||
"Forma: elegie – ironické, kritické básně"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Havlíček – publicista, satirik, národní buditel.",
|
||||
"Tyrolské elegie – posměch Rakousku po revoluci.",
|
||||
"Napoleon III., Habsburkové, reakce.",
|
||||
"Exil v Brixenu / Tyrolsko – autobiografický rámec.",
|
||||
"Jazyk – hovorový, ironický, úderný.",
|
||||
"Věznění a cenzura – Havlíček jako symbol odporu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Karel Havlíček Borovský – básník, novinář.",
|
||||
"Císař František Josef – terč satiry.",
|
||||
"Rakouská monarchie – útlak.",
|
||||
"Český národ – addresát naděje.",
|
||||
"Napoleon III. – politické aluze.",
|
||||
"Satirické personifikace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Satira – výsměch moci.",
|
||||
"Elegie – ironicky pojatý žánr.",
|
||||
"Revolution 1848 – zmařená naděje.",
|
||||
"Exil – zkušenost autora.",
|
||||
"Národní obrození – kontext.",
|
||||
"Publicistická funkce poezie."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Tyrolské elegie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neruda",
|
||||
"Karel Havlíček Borovský",
|
||||
"Wolker",
|
||||
"Vrchlický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Havlíček, 1855."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „tyrolské“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vznik v souvislosti s Havlíčkovým pobytem v Tyrolsku / Brixen",
|
||||
"Popis hor bez politiky",
|
||||
"Německá opera",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autobiografický rámec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní funkce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satira Rakouska a reakce",
|
||||
"Láska k přírodě bez politiky",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Cookbook"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politická poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "1848?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Revolution potlačena – téma elegií",
|
||||
"Nezmíněno",
|
||||
"Rok smrti Wolker",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček profese?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Novinář, satirik, básník",
|
||||
"Holič",
|
||||
"Pilot",
|
||||
"Malíř"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Publicista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satirické elegie",
|
||||
"Realistický román",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lyric satire."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironický, hovorový, úderný",
|
||||
"Archaičtina bez smyslu",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Bez humoru"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Typický Havlíček."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Císař?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Habsburská monarchie kritizována",
|
||||
"Chválen bez ironie",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Americký"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politická kritika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1856",
|
||||
"1924",
|
||||
"2000",
|
||||
"1700"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátce po elegiích."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vězení / cenzura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Havlíček perzekvován",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Vítěz",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol odporu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Napoleon III.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Politické aluze v elegiích",
|
||||
"Hlavní hrdina románu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Český král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Evropská politika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satira",
|
||||
"Politika",
|
||||
"Národní téma",
|
||||
"Bezmyšlenkovitá poprvky bez kontextu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Elegie jsou politické."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontext obrození, satira",
|
||||
"Jen mapa Tyrol",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klasická česká poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Elegie obvykle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smutek – Havlíček ironizuje žánr",
|
||||
"Vždy svatba",
|
||||
"Vždy sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Inverze žánru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Má znát historii 1848",
|
||||
"Bez znalosti",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Cizinci bez překladu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historický kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Národní buditel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez role"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Havlíček v kánonu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde vycházely?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tábor / ilegální tisk",
|
||||
"New York",
|
||||
"Moskva",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "České vydání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironický, kritický",
|
||||
"Sladký bez obsahu",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satirický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček a Borová?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pseudonym / místo",
|
||||
"Cizí země",
|
||||
"Postava",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autorovo jméno."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah k Vrchlickému?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiná generace a styl",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Vrchlický napsal elegie",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různí básníci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cíl satiry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Reakční moc, absurdita",
|
||||
"Chudí",
|
||||
"Příroda",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politická moc."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Základ české satiry a obrození",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen Tyrolsko mapa",
|
||||
"Jen rok"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kulturní memory."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Básnický prostředek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironie, personifikace",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen rým",
|
||||
"Proza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satirické figury."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček legacy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol svobody slova",
|
||||
"Zapomenut",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Národní autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Revolution naděje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zklamání → satira",
|
||||
"Splněno",
|
||||
"Ne",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motivace elegií."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Publikum 19. st.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtenáři Národních listů aj.",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen císař",
|
||||
"Hollywood"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Publicistická síť."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Originál česky",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Latině"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká klasika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Počet elegií?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cyklus básní (známý soubor)",
|
||||
"Jedna věta",
|
||||
"Román",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sbírka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vzdělání maturanta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historie 1848, satira",
|
||||
"Jen biologie",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Interdisciplinární."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček smrt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tuberkulóza / vyčerpání",
|
||||
"Poprava elegií",
|
||||
"2000",
|
||||
"Neumírá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragický konec autora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "K čemu Havlíček Tyrolské elegie využívá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"K satirické a osobní reflexi exilu, politiky i národní situace",
|
||||
"K popisu rybaření",
|
||||
"K návodu na zeměměřičství",
|
||||
"K psaní detektivky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Elegie jsou politicko-lyrickou zbraní v době cenzury."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký význam má Brixen / Tyrolsko v kontextu sbírky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Místo Havlíčkova vyhnanství, odkud píše s nadhledem na domov",
|
||||
"Fiktivní planeta",
|
||||
"Sídlo Gatsbyho",
|
||||
"Lokalita bez souvislosti s autorem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autobiografický rámec vysvětluje název i tón elegií."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Revolution 1848 je potlačena",
|
||||
"Havlíček v exile / Tyrolsku",
|
||||
"Píše ironické elegie",
|
||||
"Satirizuje Habsburky a reakci",
|
||||
"Oslovuje český národ",
|
||||
"Elegie jako zbraň publicisty"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: porážka revoluce → exil → satirické elegie → kritika moci → národní apel → literární odkaz."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Čapek (1890–1938)",
|
||||
"Žánr: antiutopická satira / novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1936",
|
||||
"Děj: svět a obchod s mloky (salamany)",
|
||||
"Forma: koláž – články, vědecké zprávy, dialogy"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Inteligentní mloci na Tahiti – obchodní zázrak.",
|
||||
"Civilizace mloky roste – hrozba pro lidstvo.",
|
||||
"Satira fašismu, kapitalismu, militarismu.",
|
||||
"Přímá paralela s hitlerovským Německem.",
|
||||
"Čapek varuje před lidskou chamtivostí.",
|
||||
"Konec – válka s mloky, jaderná hrozba."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pan Bondy – podnikatel s mloky.",
|
||||
"Captain van Toch – objevitel.",
|
||||
"Mloci – inteligentní, organizovaní.",
|
||||
"Vědci, politici – krátkozrací.",
|
||||
"Narrator / kolážní hlasy.",
|
||||
"Lidstvo jako sebevrah."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Salamandři / mloci – alegorie totalitního národa.",
|
||||
"Koláž – montáž různých stylů.",
|
||||
"Satira – groteskní eskalace.",
|
||||
"Fašismus – uniformy, mluví, armáda mloků.",
|
||||
"Ekonomie – mloci jako zboží a vojáci.",
|
||||
"Varování před zneužitím vědy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Válku s mloky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Vančura"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek 1936."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co jsou mloci v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Inteligentní obojživelníci",
|
||||
"Lidé",
|
||||
"Roboti",
|
||||
"Ptáci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Salamandři s vědomím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo objeví mloky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Captain van Toch",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Svejk",
|
||||
"Winston"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tichomořský objev."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bondy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podnikatel znezužívající mloky",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kapitalista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Antiutopická satira",
|
||||
"Realistická vesnická novela",
|
||||
"Lyrika",
|
||||
"Historický román"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čapkova satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Koláž – různé texty a styly",
|
||||
"Jeden deník",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Montáž."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira míří na?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fašismus, militarismus, chamtivost",
|
||||
"Jen rybaření",
|
||||
"Lásku",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politický subtext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mloci se organizují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano – stát, armáda",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen jako domácí mazlíčci",
|
||||
"Umírají hned"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Eskalace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Paralela s historií?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nacistické Německo 30. let",
|
||||
"Antika",
|
||||
"2000",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čapek varoval."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1936",
|
||||
"1949",
|
||||
"1890",
|
||||
"2005"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Před 2. sv. válkou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka lidstva s mloky, hrozba zničení",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Mloci jako pets",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Apokalypsa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čapek jiné?",
|
||||
"options": [
|
||||
"R.U.R., Krakatit",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Kytice",
|
||||
"Saturnin"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sci-fi a satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satira",
|
||||
"Varování",
|
||||
"Koláž",
|
||||
"Bezmyšlenkovitá pohádka bez politiky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Politická alegorie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mloci mluví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano – jazyk, ideologie",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen pes",
|
||||
"Latině"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Inteligence."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ekonomika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obchod s mloky jako zbožím",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Socialismus hotový",
|
||||
"Bez peněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kapitalismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satira, forma, kontext 30. let",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen biologie mloků",
|
||||
"Mapa"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká literatura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Groteskní, varovný",
|
||||
"Idyla",
|
||||
"Bez humoru",
|
||||
"Pure romance"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Černý humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Věda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zneužita pro zisk",
|
||||
"Chválena bez rizika",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázána"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kritika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lidstvo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátkozraké, sebedestruktivní",
|
||||
"Moudré",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Vždy vítězí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pesimismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tichomoří?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Počátek děje",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Siberie",
|
||||
"Měsíc"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tahiti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Uniformy mloků?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Parodie fašismu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vizuální satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čapek smrt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1938 před okupací",
|
||||
"2000",
|
||||
"1950",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autor nezažil válku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolážní efekt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironie z různých perspektiv",
|
||||
"Chaos bez smyslu",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma = obsah."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Brother Čapek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Josef – umělec",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Hitler"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina Čapků."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Varování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Před totalitou a obchodem se zbraněmi",
|
||||
"Před mloky v akváriu",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Před školou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politické."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Originál česky",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Český autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mloci vs R.U.R.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě alegorie – jiný motiv",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Bez",
|
||||
"R.U.R. o mlocích"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čapkovo sci-fi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář 1936?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chápal narážky na Evropu",
|
||||
"Bez kontextu vždy",
|
||||
"Děti",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Aktuální satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Závěrečná válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lidstvo v ohrožení",
|
||||
"Mloci prohrají bez boje",
|
||||
"Mír",
|
||||
"Svatba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katastrofa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní myšlenka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lidská chamtivost zbrojí protivníka",
|
||||
"Miluj mloky",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Etické varování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Chief Salamander?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vůdce mloků, který mluví jménem rostoucí moci",
|
||||
"Kapitán van Toch",
|
||||
"Pan Povondra",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Salamander reprezentuje organizovanou sílu zneužitých mloků."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je montážní forma pro Válku s mloky typická?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Napodobuje tisk a dokumenty – satira působí jako zpráva z reality",
|
||||
"Je to náhodný experiment bez smyslu",
|
||||
"Nahrazuje děj úplně",
|
||||
"Patří k romantismu 18. st."
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Koláž zpráv, reklam a projevů zesiluje alegorii i humor."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Objev inteligentních mloků",
|
||||
"Obchod a chov mloků",
|
||||
"Mloci budují civilizaci a armádu",
|
||||
"Satira fašistoidní organizace",
|
||||
"Konflikt lidstva s mloky",
|
||||
"Hrozba zničení světa"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: objev → obchod → organizace mloků → militarizace → válka → apokalyptická hrozba."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Pierre Clostermann (1921–2006)",
|
||||
"Žánr: válečné memoáry / autobiografická próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1948 (Le Grand Cirque)",
|
||||
"Děj: 2. sv. válka, RAF, letecké souboje",
|
||||
"Forma: ich-forma – zápisky francouzského stíhače"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Clostermann – Francouz v britském RAF.",
|
||||
"Stíhací letouny Spitfire, Typhoon.",
|
||||
"Intenzita vzdušných bitev nad Evropou.",
|
||||
"Strach, únava, kamarádství pilotů.",
|
||||
"Velký cirkus = metafora bojiště nebe.",
|
||||
"Válečná autenticita bez glorifikace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pierre Clostermann – pilot, vypravěč.",
|
||||
"Spolubojovníci RAF – mezinárodní posádka.",
|
||||
"Nepřátelské letectvo – Luftwaffe.",
|
||||
"Velitelé a ground crew.",
|
||||
"Civilní oběti bombardování.",
|
||||
"Clostermann po válce – politik, pilot."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"RAF – britské letectvo, spojenci.",
|
||||
"Stíhačka – osobní zbraň i past.",
|
||||
"Velký cirkus – metafora chaosu nebe.",
|
||||
"Letecká válka – technika a odvaha.",
|
||||
"Memoáry – subjektivní pravda.",
|
||||
"Francouz v exilové armádě."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Velký cirkus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ryan",
|
||||
"Pierre Clostermann",
|
||||
"Hemingway",
|
||||
"Remarque"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Francouzský pilot."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O čem kniha?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vzdušné boje 2. sv. války v RAF",
|
||||
"Cirkus artistů",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Mloci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Letectvo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Clostermann jako pilot",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Rybář"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ich-forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Velký cirkus znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Metafora leteckého bojiště",
|
||||
"Skutečný cirkus",
|
||||
"Škola",
|
||||
"Moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Chaos nebe."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde slouží?",
|
||||
"options": [
|
||||
"RAF – britské letectvo",
|
||||
"Luftwaffe",
|
||||
"Československé",
|
||||
"Nikde"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francouz u Spojenců."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Letadla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spitfire, Typhoon aj.",
|
||||
"Bez letadel",
|
||||
"Jen balóny",
|
||||
"Rakety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stíhačky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válečné memoáry",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Lyrika",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autobiografická próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1948",
|
||||
"1936",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Po válce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autentický, napínavý, bez patosu",
|
||||
"Pure komedie",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Realismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Clostermann národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Francouz",
|
||||
"Čech",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Rus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Free French."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Letectvo",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Memoáry",
|
||||
"Milostný román Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiné dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Strach pilotů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, součást textu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen radost",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kamarádství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mezi piloty RAF",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen nepřátelé",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spoluboj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad Jedlička?",
|
||||
"options": [
|
||||
"České vydání",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturitní seznam."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Luftwaffe?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepřítel",
|
||||
"Spojenec",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Cirkus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Německé letectvo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Glorifikace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spíše realistický popis",
|
||||
"Bez boje",
|
||||
"Pouze propaganda",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Memoáry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita proč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka z perspektivy pilota",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen mapa",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historická próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Technické detaily?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Letadla, mise",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Kuchařka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autenticita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Po válce autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Politik, publicista",
|
||||
"Zmizel",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Clostermann žil dlouho."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bitvy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nad Francií, Evropou",
|
||||
"Antarktida",
|
||||
"Měsíc",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Evropské nebe."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Únava?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fyzická i psychická",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Válka vydrží."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Originální název?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Le Grand Cirque",
|
||||
"1984",
|
||||
"Saturnin",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francouzsky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Spojenci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Britové, Čechoslováci v RAF aj.",
|
||||
"Nikdo",
|
||||
"Jen Němci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Koalice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Civilní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bombardování – oběti",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen piloti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Válka zasahuje vše."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chronologické zápisky",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Koláž Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Memoáry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Clostermann věk války?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladý pilot",
|
||||
"Generál 80 let",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladý muž."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odvaha a hrůza letecké války",
|
||||
"Láska k moři",
|
||||
"Mloci",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Letectvo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chápe 2. sv. válku z nebe",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Bez historie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perspektiva."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec války?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vítězství Spojenců – v knize",
|
||||
"Prohra RAF",
|
||||
"Bez",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historický výsledek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „cirkus“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Akrobatické manévry, chaos soubojů",
|
||||
"Klauni",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Cirkus na zemi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Metafora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se kniha jmenuje Velký cirkus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Metaforicky popisuje chaotické nebe a letecké bojiště 2. světové války",
|
||||
"Je groteskní školní hra o třídní knize",
|
||||
"Popisuje cirkus na Kubě",
|
||||
"Jde o sbírku tyrolských elegií"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul vystihuje víření soubojů, nebezpečí a napětí ve vzduchu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Clostermann líčí válečné zážitky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autenticky, bez patosu – strach, únava i odvaha pilotů",
|
||||
"Jako pohádku bez nebezpečí",
|
||||
"Jen statisticky bez emocí",
|
||||
"Jako satiru na mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Memoáry zachycují subjektivní pravdu stíhače v RAF."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Clostermann vstupuje do RAF",
|
||||
"Výcvik a první mise",
|
||||
"Intenzivní vzdušné souboje",
|
||||
"Ztráty kamarádů a únava",
|
||||
"Gradace Velkého cirkusu",
|
||||
"Válka končí – bilance pilotova života"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: nástup RAF → výcvik → souboje → ztráty → vrchol nebe → konec války."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: F. Scott Fitzgerald (1896–1940)",
|
||||
"Žánr: modernistický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1925",
|
||||
"Děj: Long Island, New York, „roaring twenties“",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma Nicka Carrawaye"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Americký sen – bohatství, láska, iluze.",
|
||||
"Jay Gatsby – tajemný milionář, párty.",
|
||||
"Daisy Buchanan – dávná láska, vdaná za Toma.",
|
||||
"Zelené světlo – symbol touhy.",
|
||||
"Tragédie – Myrtle, Wilson, Gatsbyho smrt.",
|
||||
"Kritika prázdného luxusu jazz age."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jay Gatsby (James Gatz) – hlavní hrdina.",
|
||||
"Nick Carraway – vypravěč, soused.",
|
||||
"Daisy Buchanan – milovaná žena.",
|
||||
"Tom Buchanan – bohatý, arogantní manžel.",
|
||||
"Jordan Baker – golfistka, Nickova přítelkyně.",
|
||||
"Myrtle a George Wilson – tragické vedlejší postavy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Americký sen – slib úspěchu.",
|
||||
"Zelené světlo na konci Daisyina doku.",
|
||||
"Nové vs. staré peníze – East/West Egg.",
|
||||
"Párty – maska osamělosti.",
|
||||
"Iluze – Gatsby miluje idealizovanou Daisy.",
|
||||
"Oko doktora T. J. Eckleburga – symbol."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Velkého Gatsbyho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hemingway",
|
||||
"F. Scott Fitzgerald",
|
||||
"Styron",
|
||||
"Keyes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fitzgerald 1925."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vypravěč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Nick Carraway",
|
||||
"Tom",
|
||||
"Daisy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nick je svědek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gatsby miluje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jordan",
|
||||
"Daisy Buchanan",
|
||||
"Myrtle",
|
||||
"Nick"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dávná láska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Daisy je?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vdaná za Toma Buchanan",
|
||||
"Gatsbyho manželka",
|
||||
"Sestra Nick",
|
||||
"Učitelka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Manželka Toma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zelené světlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol touhy po Daisy / budoucnosti",
|
||||
"Reklama",
|
||||
"Vlak",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Na konci doku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "East Egg vs West Egg?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Staré vs. nové bohatství",
|
||||
"Stejné",
|
||||
"Evropa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Třídní rozdíl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gatsby bohatství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pašování / nejasný původ",
|
||||
"Dědictví Toma",
|
||||
"Státní plat",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tajemství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Párty u Gatsbyho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Velkolepé, ale osamělé",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Malé",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Myrtle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Milenka Toma, umírá under car",
|
||||
"Manželka Gatsby",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo zabije Gatsbyho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"George Wilson",
|
||||
"Tom",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Daisy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Myrtlein manžel."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Gatsby zemře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V bazénu – střela",
|
||||
"Stářím",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragický konec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nick na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odejde zpět na Midwest",
|
||||
"S Daisy",
|
||||
"Král",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Disiluze."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Americký sen?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kritika – iluze úspěchu",
|
||||
"Bez tématu",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jádro románu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tom Buchanan?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Arogantní boháč",
|
||||
"Chudý",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Pilot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista morálky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jordan?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Golfistka, vztah s Nickem",
|
||||
"Gatsbyho sestra",
|
||||
"Wilson",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vedlejší linie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Valley of Ashes?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Průmyslová chudoba mezi Eggs",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontrast."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Eckleburg oči?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Billboard – symbol",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Daisy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gatsby původní jméno?",
|
||||
"options": [
|
||||
"James Gatz",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Tom",
|
||||
"Jay only"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přetvoření identity."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Daisy a Gatsby minulost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Milovali se před válkou",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Louisville."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Auto accident?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Myrtle killed – zvrat",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Gatsby wins",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klíčová scéna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo řídí auto?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Daisy (debata) – Gatsby chrání",
|
||||
"Wilson",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gatsby přebírá vinu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Modernistický román",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Literature 20. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1925",
|
||||
"1949",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jazz age."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kritika snu",
|
||||
"Láska",
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Kosmické mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Realistický USA."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nick a Gatsby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přátelství, obdiv",
|
||||
"Nepřátelé",
|
||||
"Bratři",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nick vypráví."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gatsbyho pohřeb?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skoro nikdo nepřijde",
|
||||
"Národní slavnost",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Tom only"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Osamělost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad Dorůžka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"České vydání",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Elegický, kritický",
|
||||
"Pure comedy",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie snu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Daisy hlas?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol půvabu a prázdnoty",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sen může být iluze ničící",
|
||||
"Vždy vyhraj",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fitzgeraldova kritika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizují oči doktora T. J. Eckleburga?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prázdný moralismus reklamní civilizace / „Bůh“ údolí popela",
|
||||
"Gatsbyho majetek",
|
||||
"Nickovu rodinu",
|
||||
"Daisyin hlas"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Billboard je jedním z nejsilnějších obrazů románu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Gatsby na konci zůstává osamělý i při velkých párty?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hosté využívají lesk, ne jeho – touží jen po Daisy",
|
||||
"Protože je neznámý",
|
||||
"Protože je z chudiny",
|
||||
"Protože je v exilu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Párty maskují osamělost muže žijícího v iluzi minulosti."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Nick přijede na Long Island",
|
||||
"Pozná Gatsbyho a párty",
|
||||
"Gatsby chce Daisy zpět",
|
||||
"Aféra, napětí s Tomem",
|
||||
"Myrtleina smrt autem",
|
||||
"Wilson zabije Gatsbyho – Nick odchází"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Nick → Gatsby → Daisy → konflikt → nehoda → smrt Gatsbyho."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Émile Zola (1840–1902)",
|
||||
"Žánr: naturalistický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1870",
|
||||
"Děj: Les Halles, pařížská tržnice, maso",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, determinismus, sociální prostředí"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Florent – bývalý učitel, údajný vrah.",
|
||||
"Tržnice Halles – pach, maso, dělníci.",
|
||||
"Florent vs. Lisa – tchyně, konflikt.",
|
||||
"Politické sny – revoluce, represe.",
|
||||
"Naturalismus – prostředí formuje charakter.",
|
||||
"Titul Zabiják – Florentova minulost."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Florent – hlavní hrdina, „zabiják“.",
|
||||
"Lisa Quenu – tchyně, majitelka.",
|
||||
"Quenu – řezník, manžel.",
|
||||
"La Normande, Les Halles dělníci.",
|
||||
"Police, revolucionáři.",
|
||||
"Paříž – městský organismus."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Naturalismus – dědictvost a prostředí.",
|
||||
"Halles – symbol kapitalismu a těla.",
|
||||
"Maso – metafora brutality.",
|
||||
"Florent – sny o spravedlnosti.",
|
||||
"Determinismus – osud z ložnice vraždy.",
|
||||
"Zola – dokumentární detail trhu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Zabijáka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Émile Zola",
|
||||
"Flaubert",
|
||||
"Styron"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zola 1870."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Paříž – tržnice Les Halles",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Moře",
|
||||
"RAF"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Masná tržnice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florent?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Údajný vrah, bývalý učitel",
|
||||
"Pilot",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titulní role."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč zabiják?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zabil muže v sebeobraně – odsouzen",
|
||||
"Bez důvodu",
|
||||
"Detektiv",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Minulost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lisa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tchyně, antagonistka",
|
||||
"Manželka Florent",
|
||||
"Daisy",
|
||||
"Ester"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Konflikt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Quenu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Řezník, manžel",
|
||||
"Pilot",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Naturalismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prostředí určuje osud",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zolův program."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Halles?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obrovská tržnice, maso, pach",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Škola",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florent sny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Revoluce, spravedlnost",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konflikt Florent–Lisa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moc v domě a na trhu",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Přátelé",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tlak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí Florent?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Znovu zatčen / zničen",
|
||||
"Král",
|
||||
"Šťastný",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragicky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maso symbol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Brutalita, kapitalismus",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Láska",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Naturalistická metafora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1870",
|
||||
"1925",
|
||||
"2000",
|
||||
"1867 Tereza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zola."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tereza Raquin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiné Zolino dílo",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stejný autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naturalismus",
|
||||
"Paříž",
|
||||
"Tržnice",
|
||||
"Kosmické mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiné dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dělníci Halles?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sociální vrstva",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen králové",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Realismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florent návrat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Z trestu na trh",
|
||||
"Z moře",
|
||||
"Bez",
|
||||
"RAF"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Atmosféra?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Těžká, pach, hlučnost",
|
||||
"Idyla",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Komedy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Naturalismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zola, naturalismus, prostředí",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen mapa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francouzská próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er-forma",
|
||||
"Deník",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lisa moc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Manipuluje domácnost",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Slabá",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Revoluce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Florent idealista",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Vždy vítězí",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zola cyklus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rougon-Macquart",
|
||||
"Bez",
|
||||
"1984",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Součást."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad Kárl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"České vydání",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Anglicky",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tělo / maso?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fyziologie města",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez tématu",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Detail."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florent charakter?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Snílek i outsider",
|
||||
"Král",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Temný naturalismus",
|
||||
"Pure comedy",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Pohádka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zola."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Trh Halles?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Srdce děje",
|
||||
"Okraj",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Determinismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vina minulosti + prostředí",
|
||||
"Svoboda bez limitů",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Magie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Teorie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titul?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odkaz na Florentovu minulost",
|
||||
"Lovec srn",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Pilot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zabiják."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se Florent nazývá „zabiják“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V minulosti zabil muže a pyká trestem odnětí svobody",
|
||||
"Pracuje jako řezník na Halles",
|
||||
"Je detektiv z Paříže",
|
||||
"Je fiktivní hrdina Hemingwaye"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul vychází z Florentovy vražedné minulosti, která ho pronásleduje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizují pařížské Halles v románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kapitalistický svět masa, těla a brutality města",
|
||||
"Idylickou venkovskou přírodu",
|
||||
"Klášterní ticho",
|
||||
"Vzdušné souboje RAF"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tržnice je naturalistickým prostředím, které formuje postavy i atmosféru."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Florent se vrací z trestu",
|
||||
"Bydlí u řezníka Quenua",
|
||||
"Konflikt s Lisou na Halles",
|
||||
"Politické sny a napětí",
|
||||
"Florent se propadá",
|
||||
"Znovu ztrácí svobodu / zničení"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: návrat → rodina → konflikt → sny → eskalace → pád Florenta."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Josef Škvorecký (1924–2012)",
|
||||
"Žánr: autobiograficky laděný román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1958 (v exilu)",
|
||||
"Děj: květen 1945, Náchodsko, konec války",
|
||||
"Vyprávění: er-forma – Danny Smiřický"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Danny – gymnazista, jazz, holky, strach z války.",
|
||||
"Nacisté ustupují, partyzáni, chaos osvobození.",
|
||||
"Motiv zbabělosti vs. odvahy – ironie titulu.",
|
||||
"Láska k jazzu a americké kultuře.",
|
||||
"Škvorecký – censorship, později exil.",
|
||||
"Jazyk hovorový, generační perspektiva."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Danny Smiřický – vypravěč, student.",
|
||||
"Lída, Irena – dívky.",
|
||||
"Němečtí vojáci, partyzáni.",
|
||||
"Dannyho rodiče, učitelé.",
|
||||
"Konopný – postava okolí.",
|
||||
"Město Náchod – prostředí."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Květen 1945 – konec okupace.",
|
||||
"Jazz – symbol svobody a identity.",
|
||||
"Zbabělci – sebeironie, strach mládí.",
|
||||
"Erotika a válka – kontrast.",
|
||||
"Cenzura – kniha u nás později.",
|
||||
"Exilový autor – svoboda slova."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Zbabělce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kundera",
|
||||
"Josef Škvorecký",
|
||||
"Hrabal",
|
||||
"Otčenášek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Škvorecký 1958."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Danny Smiřický",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Winston",
|
||||
"Svejk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gymnazista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Květen 1945",
|
||||
"1920",
|
||||
"1989",
|
||||
"1848"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Konec války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Náchodsko",
|
||||
"Long Island",
|
||||
"Paříž Halles",
|
||||
"Moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "České pohraničí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč zbabělci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironie – strach mládí v chaosu",
|
||||
"Všichni hrdinové",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazz?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dannyho vášeň, symbol svobody",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno bez významu",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Škvorecký?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Později v exilu v Kanadě",
|
||||
"Nikdy neodešel",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Osud autora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cenzura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kniha u nás dlouho problematická",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Vždy volná",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Normalizace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autobiografický román",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Danny věk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gymnazista – mládí",
|
||||
"Starý",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Generál"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perspektiva."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Válka končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chaos osvobození",
|
||||
"Bez",
|
||||
"1940",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Květen."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lásky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lída, Irena aj.",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen Gatsby",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Erotika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Konec války",
|
||||
"Jazz",
|
||||
"Mládí",
|
||||
"Kosmické mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiné dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hovorový, ironický",
|
||||
"Epický bez humoru",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Partyzáni?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Součást osvobození",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen Němci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Němci ustupují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Květen 45."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Generace 45, jazz, Škvorecký",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Mapa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Emigrace autora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Po 68",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"1890",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Danny strach?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka, sex, budoucnost",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen jazz",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Americká kultura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Idealizace",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno bez motivu",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jazz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Škvorecký jiné?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mirákl, Tankový prapor",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Wolker"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tvorba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er-forma",
|
||||
"Deník",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ironie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zbabělci – self-deprecation",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez humoru",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Publikum?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladí i dospělí",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Generační."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Okupace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Končí – radost i chaos",
|
||||
"Začíná",
|
||||
"Bez",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Květen."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hovorová čeština",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Latině"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hrdinství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Problematizováno",
|
||||
"Jasné",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antihero."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1958",
|
||||
"1945",
|
||||
"2000",
|
||||
"1869"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Exil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Náchod?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Reálné město",
|
||||
"Fikce",
|
||||
"USA",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladí v historickém zlomu",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Válka je hra",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Generační novela."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Danny reaguje na konec války a příchod Sovětů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"S mísením naděje, strachu a ironie – generace na rozhraní",
|
||||
"Bez emocí",
|
||||
"Okamžitě emigruje",
|
||||
"Stává se rybářem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román zachycuje psychiku mládí v květnu 1945."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je jazz ve Zbabělcích důležitý?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol svobody, identity a jiného světa než ideologie",
|
||||
"Jen kulisa bez významu",
|
||||
"Zakázaný bez zmínky",
|
||||
"Nahrazuje děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dannyho vášeň pro jazz kontrastuje s politickým tlakem."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Danny žije okupaci a jazz",
|
||||
"Květen 1945 – chaos",
|
||||
"Osvobození a strach",
|
||||
"Lásky a party",
|
||||
"Setkání s realitou války",
|
||||
"Závěr – mládí v nové době"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: okupace → květen 45 → osvobození → vztahy → zrání → nová éra."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Milan Kundera (1929–2023)",
|
||||
"Žánr: philosophický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1967",
|
||||
"Děj: Československo 50.–60. let, pomsta za žert",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, retrospektivy, komentáře autora"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ludvík Jahn – student, pošle žertovný dopis.",
|
||||
"Poslanec Pavel Zeman – trest, vyhoštění z KSČ.",
|
||||
"Pomsta na Zemanově milence Markétě.",
|
||||
"Téma historie, osudu, ironie.",
|
||||
"Kundera – formy románu, existenciální otázky.",
|
||||
"Normalizace – kniha rezonovala i později."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ludvík Jahn – hlavní hrdina.",
|
||||
"Markéta – Zemanova milenka, pomsta.",
|
||||
"Pavel Zeman – poslanec, oběť žertu.",
|
||||
"Kostra, Helena – další postavy.",
|
||||
"Autorův komentář – rovina vypravěče.",
|
||||
"Studenti, politická komise."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Žert – drobnost s fatálními následky.",
|
||||
"Komunistický režim 50. let.",
|
||||
"Pomsta – kruhové dějiny.",
|
||||
"Láska a moc.",
|
||||
"Ironie osudu – Ludvík nevyhrává.",
|
||||
"Kundera – román jako dialog s čtenářem."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Žert?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Škvorecký",
|
||||
"Milan Kundera",
|
||||
"Havel",
|
||||
"Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kundera 1967."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Ludvík udělá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pošle žertovný postcard poslanci",
|
||||
"Zavraždí",
|
||||
"Uteče",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Trigger děje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Důsledek žertu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vyhoštění z KSČ, gulag práce",
|
||||
"Nobelovka",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Režim."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pomsta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na Zemanově milence Markétě",
|
||||
"Na Tomovi",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Na mlokovi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Plán Ludvíka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"50.–60. léta ČSSR",
|
||||
"1945",
|
||||
"1984",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Socialismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zeman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poslanec, oběť",
|
||||
"Pilot",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Markéta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Milenka, nástroj pomsty",
|
||||
"Sestra",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Němka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak pomsta dopadne?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ludvík neuspěje – ironie",
|
||||
"Dokonalá",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Smrt všech"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kunderova ironie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kundera styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Filosofické odbočky, struktura",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen báseň",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma historie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Osobní osud vs. ideologie",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jádro."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1967",
|
||||
"1958",
|
||||
"2000",
|
||||
"1949"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Před 68."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Politika",
|
||||
"Pomsta",
|
||||
"Ironie",
|
||||
"Kosmické mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiné dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ludvík po trestu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Manuální práce, outsider",
|
||||
"Ministr",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stigma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Film?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1969 Jaromil Jireš",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nová vlna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kostra?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přítel Ludvíka",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Helena?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Manželka Ludvíka",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Daisy",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Struktura, témata, kontext 50. let",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Mapa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ironie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pomsta se obrátí proti pomstiteli",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez humoru",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Závěr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor komentář?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kundera přerušuje děj",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Shakespeare"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "KSČ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Politická moc",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jazz klub",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Režim."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Existenciální?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smysl, náhoda, osud",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen sport",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Filosofie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kundera později?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Emigrace do Francie",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"1890",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žert definice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drobnost s velkými důsledky",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Láska only"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Markéta a Ludvík?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Aféra jako pomsta",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironický, vážný",
|
||||
"Pure comedy",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Pohádka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kundera."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Struktura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Retrospektivy, kapitoly",
|
||||
"Jeden den",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Normalizace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kniha rezonovala",
|
||||
"Bez",
|
||||
"2000",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Láska a moc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Propleteno",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez tématu",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vypravěč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ludvík + autor",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perspektivy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historie ničí i drobné činy",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Vždy vyhraj",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kunderova myšlenka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Kostka v Žertu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Křesťanský intelektuál, s nímž Ludvík debatuje o smyslu",
|
||||
"Velitel SNB",
|
||||
"Rybář Santiago",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kostka reprezentuje jinou etickou perspektivu než režim."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak dopadne Ludvíkova pomsta skrze Helenu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neplní očekávání – ironie a selhání plánu",
|
||||
"Dokonalý triumf",
|
||||
"Helena zatčena hned",
|
||||
"Ludvík emigruje bez důsledků"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kundera ukazuje, že minulost nelze jednoduše „opravit“ pomstou."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Ludvík pošle žertovný dopis",
|
||||
"Trest – vyhoštění z strany, práce",
|
||||
"Léta plynou – hořkost",
|
||||
"Plán pomsty přes Markétu",
|
||||
"Aféra a zklamání",
|
||||
"Pomsta se nezdaří – ironický konec"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: žert → trest → léta → plán pomsty → Markéta → neúspěch pomsty."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,161 +0,0 @@
|
|||
# User-facing notes, newest first. Copied next to style.css in every
|
||||
# package and folded into content.json for Android and iOS.
|
||||
# After an update the home screen shows the latest blocks until dismissed.
|
||||
#
|
||||
# --- YYYY-MM-DD
|
||||
# cs: bullet
|
||||
# en: bullet
|
||||
|
||||
--- 2026-10-07
|
||||
cs: Sítě a technické vybavení: doplněné 2. až 4. ročníky, v každém 8 lekcí
|
||||
cs: Výklad a kvíz od VLAN a sestavení počítače po maturitu
|
||||
en: Networks and hardware: years 2 to 4 are filled in, eight lessons each
|
||||
en: Slides and a quiz, from VLANs and PC assembly through to the exam
|
||||
|
||||
--- 2026-10-07
|
||||
cs: Němčina: čtyři ročníky, 24 lekcí s poslechem, čtením a psaním
|
||||
cs: Učebnice Neue Freunde zůstává, k ní přibyl kurz od A1 k B1
|
||||
en: German: four years, 24 lessons with listening, reading and writing
|
||||
en: The Neue Freunde textbook stays, and a course from A1 to B1 sits beside it
|
||||
|
||||
--- 2026-10-07
|
||||
cs: Angličtina: čtyři ročníky, 32 lekcí podle osnov gymnázia
|
||||
cs: Poslech, čtení, psaní, doplňování, kvízy a testy od A2 k maturitě
|
||||
en: English: four years, 32 lessons from the gymnasium syllabus
|
||||
en: Listening, reading, writing, gap-fill, quizzes and tests from A2 to the exam
|
||||
|
||||
--- 2026-10-06
|
||||
cs: Matematika: opakování základní školy a čtyři ročníky, 40 lekcí
|
||||
cs: Příklady se píšou a kontrolují, u geometrie se rýsuje na mřížku
|
||||
en: Mathematics: elementary review and four years, 40 lessons
|
||||
en: Examples are typed and checked, and some geometry is drawn on a grid
|
||||
|
||||
--- 2026-10-06
|
||||
cs: Fyzika: čtyři ročníky, 32 lekcí podle osnov středních škol
|
||||
cs: Od mechaniky přes teplo a elektřinu až po optiku, jádro a astrofyziku
|
||||
en: Physics: four years, 32 lessons from the secondary-school syllabus
|
||||
en: From mechanics through heat and electricity to optics, the nucleus and astrophysics
|
||||
|
||||
--- 2026-10-06
|
||||
cs: Základy přírodopisných věd: chemie a biologie, v každé 8 lekcí podle osnov
|
||||
cs: Každá lekce má výklad a kvíz se čtyřmi otázkami
|
||||
en: Natural sciences: chemistry and biology, eight lessons each, from the syllabus
|
||||
en: Every lesson has an overview and a four-question quiz
|
||||
cs: Český jazyk: literatura ve čtyřech ročnících podle osnov středních škol
|
||||
cs: 32 lekcí od starověku po současnost, každá s výkladem a kvízem
|
||||
en: Czech: literature across four years, following the secondary-school syllabus
|
||||
en: 32 lessons from antiquity to the present, each with an overview and a quiz
|
||||
|
||||
--- 2026-10-03
|
||||
cs: Občanská nauka: 4. ročník, 16 lekcí (hospodářství, svět a filozofie)
|
||||
en: Civics: year 4, 16 lessons (the economy, the world and philosophy)
|
||||
|
||||
--- 2026-10-02
|
||||
cs: Občanská nauka: 1. ročník, 17 lekcí (člověk v lidském společenství)
|
||||
cs: Občanská nauka: 2. ročník, 16 lekcí (člověk jako občan)
|
||||
cs: Občanská nauka: 3. ročník, 16 lekcí (člověk a právo)
|
||||
en: Civics: year 1, 17 lessons (the individual and society)
|
||||
en: Civics: year 2, 16 lessons (the citizen in a democratic state)
|
||||
en: Civics: year 3, 16 lessons (the individual and the law)
|
||||
|
||||
--- 2026-09-25
|
||||
cs: Technické vybavení: pět lekcí o digitalizaci zvuku (vzorkování, kvantování, PCM)
|
||||
cs: Technické vybavení: skříň, zdroj, deska, CPU, karty, disky a vstupní zařízení
|
||||
cs: Technické vybavení: dosavadní lekce jsou 1. ročník, další ročníky jsou zatím zamčené
|
||||
en: Hardware: five lessons on digitizing sound (sampling, quantization, PCM)
|
||||
en: Hardware: case, PSU, board, CPU, cards, drives and input devices
|
||||
en: Hardware: current lessons are year 1; later years are still locked
|
||||
|
||||
--- 2026-09-23
|
||||
cs: Repozitář se jmenuje Graduately; instalátory a updater míří tam
|
||||
cs: Balíčky a instalátory se jmenují graduately-* (už ne maturita-*)
|
||||
cs: Aplikace se jmenuje Graduately; úvod stále říká „Maturita? To dáme.“
|
||||
cs: Kompletní maturitní četba (82 knih) se zápisky, kvízem a sestavením děje
|
||||
cs: Studium knih: nejdřív procvičení (kvíz / sestavte děj), pak zápisky
|
||||
cs: Kvíz a sestavení děje u všech knih i na GTK (Linux / Windows)
|
||||
cs: Větší a čitelnější rozhraní na Macu
|
||||
cs: Opravy výběru slov v dialogu a otevření knihy z vyhledávání
|
||||
en: Repository renamed to Graduately; installers and updater follow
|
||||
en: Packages and installers are now graduately-* (no more maturita-*)
|
||||
en: The app is now Graduately; the welcome line still says “Maturita? We've got this.”
|
||||
en: Full maturita reading list (82 books) with notes, quiz, and plot ordering
|
||||
en: Book study flow: practice first (quiz / order the plot), then notes
|
||||
en: Quiz and plot assembly for every book on GTK too (Linux / Windows)
|
||||
en: Larger, more readable Mac interface
|
||||
en: Fixes for dialogue word picking and opening a book from search
|
||||
|
||||
--- 2026-09-18
|
||||
cs: Po aktualizaci se na hlavní stránce ukáže, co je nového
|
||||
cs: Android aplikace se stejnými cvičeními a funkčním updaterem
|
||||
cs: iOS aplikace nativně na iOS 26 (Liquid Glass) z Maturita.xcworkspace
|
||||
en: After an update the home screen shows what is new
|
||||
en: Android app with the same exercises and a working updater
|
||||
en: Native iOS 26 app (Liquid Glass) from Maturita.xcworkspace
|
||||
|
||||
--- 2026-09-17
|
||||
cs: Vestavěný updater a instalátory, které stáhnou nejnovější build
|
||||
cs: Vyhledávání předmětů, lekcí a cvičení
|
||||
cs: Nový vzhled rozhraní a publikování do větve builds
|
||||
en: Built-in updater and installers that fetch the newest build
|
||||
en: Search for subjects, lessons and exercises
|
||||
en: A new interface look and publishing to the builds branch
|
||||
|
||||
--- 2026-09-16
|
||||
cs: Samostatné balíčky pro Linux, macOS a Windows
|
||||
en: Self-contained packages for Linux, macOS and Windows
|
||||
|
||||
--- 2026-09-15
|
||||
cs: Cvičení z české mluvnice
|
||||
cs: Ikona aplikace na macOS, Windows i Linuxu
|
||||
en: Czech grammar exercises
|
||||
en: App icon on macOS, Windows and Linux
|
||||
|
||||
--- 2026-09-14
|
||||
cs: Česká literatura: 1984 a Spalovač mrtvol
|
||||
cs: Sítě: ročníky 1–4 a jednotky až po Wi-Fi
|
||||
cs: Slovní zásoba pro Deutsch jednotky 2 a 3
|
||||
en: Czech literature: 1984 and The Cremator
|
||||
en: Networks: years 1–4 and units through Wi-Fi
|
||||
en: Vocabulary for Deutsch units 2 and 3
|
||||
|
||||
--- 2026-09-11
|
||||
cs: Technické vybavení: von Neumann, historie počítačů, bity a bajty
|
||||
cs: Deset jednotek sítí s kvízy
|
||||
cs: Slovní zásoba v Deutsch jednotce 1
|
||||
en: Hardware: von Neumann, computer history, bits and bytes
|
||||
en: Ten network units with quizzes
|
||||
en: Vocabulary in Deutsch unit 1
|
||||
|
||||
--- 2026-09-10
|
||||
cs: Sestavení na Windows
|
||||
en: Windows build support
|
||||
|
||||
--- 2026-09-09
|
||||
cs: Otevřený předmět sítí
|
||||
cs: Statistiky postupu po jednotkách
|
||||
en: Networks subject unlocked
|
||||
en: Progress statistics by unit
|
||||
|
||||
--- 2026-09-08
|
||||
cs: Deutsch jednotka 3 a vylepšený hangman
|
||||
en: Deutsch unit 3 and a better hangman
|
||||
|
||||
--- 2026-09-07
|
||||
cs: Z němčiny na více předmětů
|
||||
cs: Deutsch jednotka 2
|
||||
cs: Témata, světlý režim a čeština / angličtina
|
||||
en: From German-only to multiple subjects
|
||||
en: Deutsch unit 2
|
||||
en: Themes, light mode and Czech / English
|
||||
|
||||
--- 2026-09-06
|
||||
cs: Cesta cvičení a překlady po kontrole
|
||||
en: Exercise path and translations after checking
|
||||
|
||||
--- 2026-09-05
|
||||
cs: Cvičení v Deutsch jednotce 1
|
||||
en: Exercises in Deutsch unit 1
|
||||
|
||||
--- 2026-09-03
|
||||
cs: První verze Graduately
|
||||
en: First version of Graduately
|
||||
|
|
@ -1,14 +0,0 @@
|
|||
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
|
||||
<!DOCTYPE plist PUBLIC "-//Apple//DTD PLIST 1.0//EN"
|
||||
"http://www.apple.com/DTDs/PropertyList-1.0.dtd">
|
||||
<plist version="1.0">
|
||||
<dict>
|
||||
<!-- The launcher exports DYLD_LIBRARY_PATH for bundled GTK dylibs. -->
|
||||
<key>com.apple.security.cs.allow-dyld-environment-variables</key>
|
||||
<true/>
|
||||
<!-- Homebrew-copied libraries are re-signed, but GTK still loads extra
|
||||
modules from Resources; keep validation off so those resolve. -->
|
||||
<key>com.apple.security.cs.disable-library-validation</key>
|
||||
<true/>
|
||||
</dict>
|
||||
</plist>
|
||||
1155
data/style.css
1155
data/style.css
File diff suppressed because it is too large
Load diff
Some files were not shown because too many files have changed in this diff Show more
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue