mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-28 23:54:34 +00:00
Build all apps from Markdown content; Compose Desktop replaces GTK on Linux and Windows
- content/ + scripts/build-content.py produce content.json for every app - stable lesson IDs with one-time progress migration (Swift, Kotlin) - shared answer-check tests (tests/answers.json) for Kotlin and Swift - android/desktop: Compose app with updater, speech and GTK progress import - CI packages AppImage and Windows zip with ProGuard, runs the tests Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
This commit is contained in:
parent
b324496334
commit
c3bc32113b
964 changed files with 57285 additions and 1156 deletions
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: The Czech National Revival
|
||||
popis: Defending Czech and Jungmann's generation.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: the National Revival
|
||||
nadpis_kvizu: Check the National Revival
|
||||
---
|
||||
71
content/cestina/literatura/2-rocnik/01-narodni-obrozeni.md
Normal file
71
content/cestina/literatura/2-rocnik/01-narodni-obrozeni.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: literatura-2-narodni-obrozeni
|
||||
puvodni: lit2.1
|
||||
nazev: Národní obrození
|
||||
popis: Obrana češtiny a Jungmannova generace.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: národní obrození
|
||||
nadpis_kvizu: Ověřte si národní obrození
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Proč obrození vzniklo
|
||||
*Smysl*
|
||||
|
||||
- Na konci 18. století je čeština hlavně jazykem venkova a kuchyně.
|
||||
- Osvícenství a herderovská myšlenka národa dávají podnět k obraně jazyka.
|
||||
- Cíl je vrátit češtinu do vědy, školy, divadla a krásné literatury.
|
||||
- Obrození se obvykle dělí na fázi obrannou a ofenzivní.
|
||||
|
||||
> Tip: obrození zachraňuje češtinu jako jazyk vzdělanosti a národa.
|
||||
|
||||
## Dobrovský a první generace
|
||||
*Obrana*
|
||||
|
||||
- Josef Dobrovský píše Zevrubnou mluvnici a zkoumá staroslověnštinu.
|
||||
- Václav Thám a Kramerius vydávají české knihy a noviny pro lid.
|
||||
- Vzniká české divadlo, Bouda a snaha hrát v národním jazyce.
|
||||
- První fáze jazyk brání a popisuje, ještě ho plně nerozvíjí v umění.
|
||||
|
||||
> Tip: Dobrovský češtinu vědecky popisuje, ale o její budoucnosti pochybuje.
|
||||
|
||||
## Jungmann, Kollár, Čelakovský
|
||||
*Útok*
|
||||
|
||||
- Josef Jungmann vytváří česko-německý slovník a překládá z evropských literatur.
|
||||
- František Palacký píše dějiny jako příběh národa.
|
||||
- Kollárova Slávy dcera a Čelakovského Ohlasy spojují slovanskou myšlenku s lidovou písní.
|
||||
- Rukopisy z let 1817 a 1818 literaturu na čas ovlivnily, později byly odhaleny jako padělky.
|
||||
|
||||
> Tip: Rukopisy královédvorský a zelenohorský měly dodat národu starou epiku.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Jaký byl hlavní cíl národního obrození?
|
||||
- Nahradit češtinu latinou
|
||||
- [x] Obnovit češtinu jako jazyk kultury a národa
|
||||
- Zavést romantický román podle Francie
|
||||
- Zrušit divadlo
|
||||
> Obrození brání a potom rozvíjí národní jazyk.
|
||||
|
||||
## Čím je Josef Dobrovský?
|
||||
- Autorem Máje
|
||||
- [x] Jazykovědcem obranné fáze
|
||||
- Lumírovcem
|
||||
- Autorem Bible kralické
|
||||
> Dobrovský patří k obranné fázi, Jungmann k ofenzivní.
|
||||
|
||||
## Kdo sestavil velký česko-německý slovník?
|
||||
- [x] Josef Jungmann
|
||||
- Karel Hynek Mácha
|
||||
- Jan Neruda
|
||||
- Jaroslav Vrchlický
|
||||
> Jungmannův slovník a překlady otevírají češtinu vysoké literatuře.
|
||||
|
||||
## Co jsou Rukopisy královédvorský a zelenohorský?
|
||||
- Díla Kosmy
|
||||
- [x] Padělky, které měly dokázat starobylost české epiky
|
||||
- Husitské kroniky
|
||||
- Barokní kancionály
|
||||
> RKZ vznikly 1817 a 1818 a později byly rozpoznány jako podvrhy.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Romanticism abroad
|
||||
popis: Byron, Hugo, Pushkin and Poe.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Romanticism abroad
|
||||
nadpis_kvizu: Check Romanticism abroad
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: literatura-2-svetovy-romantismus
|
||||
puvodni: lit2.2
|
||||
nazev: Světový romantismus
|
||||
popis: Byron, Hugo, Puškin a Poe.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: světový romantismus
|
||||
nadpis_kvizu: Ověřte si světový romantismus
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Jedinec proti světu
|
||||
*Postoj*
|
||||
|
||||
- Romantismus staví cit, obraznost a svobodu jednotlivce proti pravidlům klasicismu.
|
||||
- Hrdina je výjimečný, často vyvržený, a střetává se se společností.
|
||||
- Oblíbené je středověk, lidová slovesnost, exotika a tajemno.
|
||||
- Rozpor mezi snem a skutečností je základní romantické napětí.
|
||||
|
||||
> Tip: romantik hledá v minulosti, přírodě a výjimečném hrdinovi to, co současnost nedává.
|
||||
|
||||
## Byron, Hugo, Puškin
|
||||
*Evropa*
|
||||
|
||||
- Anglie: Byron, Shelley, Scottovy historické romány a jezerní básníci.
|
||||
- Francie: Victor Hugo, Chrám Matky Boží v Paříži a Bídníci, předmluva ke Cromwellovi.
|
||||
- Německo: bratři Grimmové, Novalis a Heinrich Heine.
|
||||
- Rusko: Puškinův Evžen Oněgin a Lermontov. Polsko: Mickiewicz.
|
||||
|
||||
> Tip: Byronův hrdina je unavený, hrdý a v rozporu se světem.
|
||||
|
||||
## Poe a romantické tajemno
|
||||
*Amerika*
|
||||
|
||||
- Edgar Allan Poe píše Havrana, hrůzostrašné povídky a detektivní záhady.
|
||||
- Romantismus otevírá i gotický román a téma dvojnictví.
|
||||
- Historický román učí číst dějiny jako osud národa.
|
||||
- Tyto vzory silně působí na český romantismus v čele s Máchou.
|
||||
|
||||
> Tip: Poe stojí u hororu, detektivky i teorie básně.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co je pro romantismus typické?
|
||||
- Tři jednoty a rozumová kázeň
|
||||
- [x] Cit, rozpor jedince se společností a zájem o minulost
|
||||
- Přesný popis všední práce
|
||||
- Odmítnutí obraznosti
|
||||
> Romantický hrdina stojí proti obyčejnému světu.
|
||||
|
||||
## Kdo napsal Evžena Oněgina?
|
||||
- Victor Hugo
|
||||
- [x] Alexandr Sergejevič Puškin
|
||||
- George Gordon Byron
|
||||
- Edgar Allan Poe
|
||||
> Evžen Oněgin je veršovaný román Puškinův.
|
||||
|
||||
## Které dílo patří Victoru Hugovi?
|
||||
- [x] Bídníci
|
||||
- Lakomec
|
||||
- Candide
|
||||
- Král Oidipus
|
||||
> Hugo napsal Bídníky a Chrám Matky Boží v Paříži.
|
||||
|
||||
## Čím je Edgar Allan Poe?
|
||||
- Autorem realistického románu o venkově
|
||||
- [x] Romantikem hororu, tajemna a detektivní povídky
|
||||
- Klasicistním dramatikem
|
||||
- Autorem husitské kroniky
|
||||
> Havran a povídky tajemna jsou Poeova romantická tvorba.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Czech Romanticism
|
||||
popis: Mácha, Erben, Tyl, Němcová and Havlíček.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Czech Romanticism
|
||||
nadpis_kvizu: Check Czech Romanticism
|
||||
---
|
||||
71
content/cestina/literatura/2-rocnik/03-cesky-romantismus.md
Normal file
71
content/cestina/literatura/2-rocnik/03-cesky-romantismus.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: literatura-2-cesky-romantismus
|
||||
puvodni: lit2.3
|
||||
nazev: Český romantismus
|
||||
popis: Mácha, Erben, Tyl, Němcová a Havlíček.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: český romantismus
|
||||
nadpis_kvizu: Ověřte si český romantismus
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Karel Hynek Mácha
|
||||
*Máj*
|
||||
|
||||
- Máj je lyrickoepická skladba o vině, času a rozporu snu se skutečností.
|
||||
- Vilém zabije svůdce milenky a neví, že zabil vlastního otce.
|
||||
- Příroda je krásná a lhostejná k lidskému utrpení.
|
||||
- Báseň je psána jambem a patří k vrcholům české poezie.
|
||||
|
||||
> Tip: Máj vyšel 1836 a doba mu vytýkala, že není dost vlastenecký.
|
||||
|
||||
## Erben, Tyl a Němcová
|
||||
*Balada*
|
||||
|
||||
- Karel Jaromír Erben vydal 1853 Kytici, soubor balad z lidové víry.
|
||||
- Josef Kajetán Tyl píše Strakonického dudáka a hru Fidlovačka s písní Kde domov můj.
|
||||
- Božena Němcová v Babičce staví ideál lidskosti a venkovského řádu.
|
||||
- Její povídky, třeba Divá Bára, hájí právo ženy na vlastní cestu.
|
||||
|
||||
> Tip: v Kytici trestá osud vinu, často vinu rodičů na dětech.
|
||||
|
||||
## Havlíček a vyvrcholení obrození
|
||||
*Satira*
|
||||
|
||||
- Karel Havlíček Borovský píše epigramy, Tyrolské elegie a Křest svatého Vladimíra.
|
||||
- Satira míří na absolutismus, církevní moc a národní pózu.
|
||||
- Třetí fáze obrození splývá s romantismem a politickým ruchem roku 1848.
|
||||
- Mácha, Erben, Tyl, Němcová a Havlíček jsou jádro českého romantismu.
|
||||
|
||||
> Tip: Havlíček už romantický patos ironizuje a měří ho politikou.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kdy vyšel Máchův Máj?
|
||||
- [x] Roku 1836
|
||||
- Roku 1853
|
||||
- Roku 1858
|
||||
- Roku 1895
|
||||
> Máj 1836, Kytice 1853, almanach Máj 1858.
|
||||
|
||||
## O čem jsou Erbenovy balady v Kytici?
|
||||
- O budování továren
|
||||
- [x] O vině a trestu podle lidové víry
|
||||
- O legionářích
|
||||
- O absurdním čekání
|
||||
> Erbenova balada spojuje lidový příběh s mravním řádem.
|
||||
|
||||
## Kde zazní píseň Kde domov můj?
|
||||
- V Máji
|
||||
- [x] Ve Fidlovačce Josefa Kajetána Tyla
|
||||
- V Babičce
|
||||
- V Labyrintu světa
|
||||
> Tylova Fidlovačka obsahuje píseň, z níž vznikla hymna.
|
||||
|
||||
## Které dílo napsal Karel Havlíček Borovský?
|
||||
- [x] Tyrolské elegie
|
||||
- Povídky malostranské
|
||||
- Psohlavci
|
||||
- R.U.R.
|
||||
> Havlíček: epigramy, Tyrolské elegie, Křest svatého Vladimíra.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Realism and naturalism
|
||||
popis: Balzac, Flaubert, Dickens, Tolstoy and Dostoevsky.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: realism
|
||||
nadpis_kvizu: Check realism and naturalism
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: literatura-2-realismus-a-naturalismus
|
||||
puvodni: lit2.4
|
||||
nazev: Realismus a naturalismus
|
||||
popis: Balzac, Flaubert, Dickens, Tolstoj a Dostojevskij.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: realismus
|
||||
nadpis_kvizu: Ověřte si realismus a naturalismus
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Vidět společnost takovou, jaká je
|
||||
*Metoda*
|
||||
|
||||
- Realismus popisuje současnost, společenské vrstvy a všední konflikty.
|
||||
- Postava je typ: nese rysy své doby, třídy a prostředí.
|
||||
- Vypravěč bývá střízlivý a dává prostor detailu.
|
||||
- Naturalismus jde dál: člověka určuje dědičnost, pudy a hmotné podmínky.
|
||||
|
||||
> Tip: realismus typizuje, naturalismus přidává dědičnost a prostředí.
|
||||
|
||||
## Od Balzaca k Zolovi
|
||||
*Francie a Anglie*
|
||||
|
||||
- Honoré de Balzac v Lidské komedii mapuje francouzskou společnost.
|
||||
- Stendhalův Červený a černý sleduje ctižádost v porevoluční Francii.
|
||||
- Flaubertova Paní Bovaryová je vrchol psychologického realismu.
|
||||
- Zola (Zabiják) je naturalista. Dickens (Oliver Twist) kritizuje bídu průmyslové Anglie.
|
||||
|
||||
> Tip: Paní Bovaryová ukazuje střet romantického snu s provincií.
|
||||
|
||||
## Tolstoj, Dostojevskij, Čechov
|
||||
*Rusko*
|
||||
|
||||
- Nikolaj Gogol spojuje satiru a grotesku, Revizor je komedie o strachu z moci.
|
||||
- Lev Tolstoj píše Vojnu a mír a Annu Kareninu.
|
||||
- Fjodor Michajlovič Dostojevskij ve Zločinu a trestu řeší vinu a trest svědomí.
|
||||
- Anton Pavlovič Čechov zklidňuje drama i povídku do zdánlivě obyčejného života.
|
||||
|
||||
> Tip: Dostojevskij zkoumá vinu svědomí, Tolstoj široký obraz doby.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Čím se realismus liší od romantismu?
|
||||
- Hledá výjimečného hrdinu mimo společnost
|
||||
- [x] Zobrazuje současnou společnost a typické postavy
|
||||
- Drží se tří jednot klasicismu
|
||||
- Píše jen duchovní legendy
|
||||
> Realistický hrdina je typ své vrstvy a doby.
|
||||
|
||||
## Kdo je autorem Paní Bovaryové?
|
||||
- Émile Zola
|
||||
- [x] Gustave Flaubert
|
||||
- Charles Dickens
|
||||
- Lev Tolstoj
|
||||
> Flaubert napsal Paní Bovaryovou, Zola je naturalista.
|
||||
|
||||
## Které dílo napsal Dostojevskij?
|
||||
- [x] Zločin a trest
|
||||
- Oliver Twist
|
||||
- Evžen Oněgin
|
||||
- Bídníci
|
||||
> Zločin a trest je román o vině Raskolnikova.
|
||||
|
||||
## Co zdůrazňuje naturalismus?
|
||||
- Jen šťastný konec pohádky
|
||||
- [x] Vliv dědičnosti, pudů a prostředí
|
||||
- Pravidla antické tragédie
|
||||
- Slovanskou vzájemnost
|
||||
> Zola chápe člověka jako určeného tělem a prostředím.
|
||||
6
content/cestina/literatura/2-rocnik/05-majovci.en.md
Normal file
6
content/cestina/literatura/2-rocnik/05-majovci.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: The Máj generation
|
||||
popis: The Máj almanac, Neruda, Hálek and Světlá.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: the Máj generation
|
||||
nadpis_kvizu: Check the Máj generation
|
||||
---
|
||||
71
content/cestina/literatura/2-rocnik/05-majovci.md
Normal file
71
content/cestina/literatura/2-rocnik/05-majovci.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: literatura-2-majovci
|
||||
puvodni: lit2.5
|
||||
nazev: Májovci
|
||||
popis: Almanach Máj, Neruda, Hálek a Světlá.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: májovci
|
||||
nadpis_kvizu: Ověřte si májovce
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Almanach Máj 1858
|
||||
*Program*
|
||||
|
||||
- Mladá generace se hlásí k Máchovi a odmítá vlasteneckou frázi.
|
||||
- Almanach Máj žádá umění otevřené Evropě a skutečnému životu.
|
||||
- K okruhu patří Neruda, Hálek, Světlá a Pfleger.
|
||||
- Generace reaguje na Bachův absolutismus a politické zklamání.
|
||||
|
||||
> Tip: májovci chtějí literaturu světovou, pravdivou a současnou.
|
||||
|
||||
## Poezie, fejeton a Malá Strana
|
||||
*Neruda*
|
||||
|
||||
- Jan Neruda píše Hřbitovní kvítí, Knihy veršů, Písně kosmické a Balady a romance.
|
||||
- Povídky malostranské zachycují pražskou čtvrť s ironií i soucitem.
|
||||
- Fejeton v Národních listech je Nerudova škola pohledu na den.
|
||||
- Balady a romance spojují legendu, lidový tón a moderní skepsi.
|
||||
|
||||
> Tip: Povídky malostranské jsou galerie typů, ne idyla.
|
||||
|
||||
## Hálek, Světlá, Arbes
|
||||
*Vedle něj*
|
||||
|
||||
- Vítězslav Hálek je lyrik májovců, autor Večerních písní.
|
||||
- Karolina Světlá píše Vesnický román a prosazuje ženskou vzdělanost.
|
||||
- Jakub Arbes vytváří romaneto, třeba Newtonův mozek.
|
||||
- Májovci otevírají cestu pozdějšímu realismu.
|
||||
|
||||
> Tip: Arbesovo romaneto je napínavý příběh s racionálním vysvětlením.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kdy vyšel almanach Máj?
|
||||
- Roku 1836
|
||||
- [x] Roku 1858
|
||||
- Roku 1868
|
||||
- Roku 1895
|
||||
> Almanach Máj je 1858, Máchův Máj je 1836, Ruch 1868.
|
||||
|
||||
## Kdo napsal Povídky malostranské?
|
||||
- [x] Jan Neruda
|
||||
- Božena Němcová
|
||||
- Alois Jirásek
|
||||
- Karel Čapek
|
||||
> Neruda v nich kreslí typy z Malé Strany.
|
||||
|
||||
## Co je romaneto?
|
||||
- Lidová balada
|
||||
- [x] Napínavý příběh s racionálním jádrem
|
||||
- Klasicistní tragédie
|
||||
- Husitská píseň
|
||||
> Romaneto je žánr Jakuba Arbesa.
|
||||
|
||||
## Jaký program měli májovci?
|
||||
- Návrat výhradně k latině
|
||||
- [x] Literatura světová, pravdivá a současná
|
||||
- Jen oslavné ódy na panovníka
|
||||
- Odmítnutí Máje
|
||||
> Májovci navazují na Máchu a chtějí umění bez fráze.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Ruchovci and lumírovci
|
||||
popis: Čech, Vrchlický, Sládek and Zeyer.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: ruchovci and lumírovci
|
||||
nadpis_kvizu: Check ruchovci and lumírovci
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: literatura-2-ruchovci-a-lumirovci
|
||||
puvodni: lit2.6
|
||||
nazev: Ruchovci a lumírovci
|
||||
popis: Čech, Vrchlický, Sládek a Zeyer.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: ruchovci a lumírovci
|
||||
nadpis_kvizu: Ověřte si ruchovce a lumírovce
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Dvě odpovědi na smysl literatury
|
||||
*Spor*
|
||||
|
||||
- Po májovcích se generace rozchází v tom, čemu má literatura sloužit.
|
||||
- Ruchovci kolem almanachu Ruch 1868 zdůrazňují národ a domácí látky.
|
||||
- Lumírovci kolem časopisu Lumír chtějí světovost a dokonalou formu.
|
||||
- Spor není osobní hádka, ale dvě představy o úkolu českého umění.
|
||||
|
||||
> Tip: ruchovci brání národní tradici, lumírovci otevírají okno do Evropy.
|
||||
|
||||
## Svatopluk Čech
|
||||
*Ruch*
|
||||
|
||||
- Svatopluk Čech píše Písně otroka, Evropy a satiru o panu Broučkovi.
|
||||
- Eliška Krásnohorská hájí srozumitelnost a národní úkol poezie.
|
||||
- Ruchovci navazují na obrozenskou představu básníka jako mluvčího národa.
|
||||
- Forma bývá rétorická, téma často vlastenecké a slovanské.
|
||||
|
||||
> Tip: Písně otroka jsou politická alegorie nesvobody.
|
||||
|
||||
## Vrchlický, Sládek, Zeyer
|
||||
*Lumír*
|
||||
|
||||
- Jaroslav Vrchlický je mimořádně plodný lyrik, epik i dramatik, autor Noci na Karlštejně.
|
||||
- Josef Václav Sládek píše intimní a venkovskou lyriku a překládá.
|
||||
- Julius Zeyer čerpá z mýtů a legend, Radúz a Mahulena je pohádkové drama.
|
||||
- Lumírovci připravují půdu pro českou modernu.
|
||||
|
||||
> Tip: Vrchlický přináší do češtiny formy i látky z celé Evropy.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Čím se lumírovci liší od ruchovců?
|
||||
- Odmítají veškerou poezii
|
||||
- [x] Kladou důraz na světovost a uměleckou formu
|
||||
- Píšou jen latinsky
|
||||
- Patří k baroku
|
||||
> Lumír znamená otevření české literatury Evropě.
|
||||
|
||||
## Kdo napsal Písně otroka?
|
||||
- [x] Svatopluk Čech
|
||||
- Jaroslav Vrchlický
|
||||
- Jan Neruda
|
||||
- Karel Hynek Mácha
|
||||
> Svatopluk Čech je hlavní básník ruchovců.
|
||||
|
||||
## Které drama napsal Vrchlický?
|
||||
- Maryša
|
||||
- [x] Noc na Karlštejně
|
||||
- Lakomec
|
||||
- Audience
|
||||
> Noc na Karlštejně je veršovaná komedie Vrchlického.
|
||||
|
||||
## Kam patří Julius Zeyer?
|
||||
- K májovcům
|
||||
- [x] K lumírovcům
|
||||
- K proletářské poezii
|
||||
- K samizdatu
|
||||
> Zeyer, Vrchlický a Sládek tvoří jádro lumírovců.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Czech prose of the 19th century
|
||||
popis: Rais, Jirásek and Maryša.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Czech realism
|
||||
nadpis_kvizu: Check Czech prose of the 19th century
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: literatura-2-ceska-proza-19-stoleti
|
||||
puvodni: lit2.7
|
||||
nazev: Česká próza 19. století
|
||||
popis: Rais, Jirásek a Maryša.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: český realismus
|
||||
nadpis_kvizu: Ověřte si českou prózu 19. století
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Realistická próza
|
||||
*Venkov*
|
||||
|
||||
- Český realismus se obrací k venkovu, městu i historii.
|
||||
- Karel Václav Rais v Kalibově zločinu sleduje chudobu a vinu.
|
||||
- Teréza Nováková a Ignát Herrmann přidávají region a město.
|
||||
- Postava je určena prostředím, majetkem a mravem obce.
|
||||
|
||||
> Tip: venkovský realismus neidealizuje, ukazuje bídu, víru i krutost zvyku.
|
||||
|
||||
## Jirásek a historická próza
|
||||
*Historie*
|
||||
|
||||
- Alois Jirásek píše Psohlavce, Temno, F. L. Věka a Staré pověsti české.
|
||||
- Zikmund Winter přidává kulturněhistorický detail městského života.
|
||||
- Historická próza navazuje na Palackého pojetí českých dějin.
|
||||
- Na jevišti ji doplňuje drama z venkova a z dějin.
|
||||
|
||||
> Tip: Jirásek vykládá dějiny jako posilu národního vědomí.
|
||||
|
||||
## Maryša a naturalismus
|
||||
*Drama*
|
||||
|
||||
- Alois a Vilém Mrštíkové napsali Maryšu, hru o vynuceném sňatku.
|
||||
- Gabriela Preissová v Gazdině robě otevírá ženský osud na vesnici.
|
||||
- Naturalismus u nás zastupuje Karel Matěj Čapek-Chod.
|
||||
- Konec století už připravuje modernu, symbol a individuální senzibilitu.
|
||||
|
||||
> Tip: Maryša je tragédie nevolené svatby a bezmoci ženy.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kdo napsal Kalibův zločin?
|
||||
- [x] Karel Václav Rais
|
||||
- Alois Jirásek
|
||||
- Jan Neruda
|
||||
- Julius Zeyer
|
||||
> Rais je představitel venkovského realismu.
|
||||
|
||||
## Které dílo patří Aloisi Jiráskovi?
|
||||
- [x] Temno
|
||||
- Máj
|
||||
- Babička
|
||||
- R.U.R.
|
||||
> Temno, Psohlavci a Staré pověsti české jsou Jiráskovy.
|
||||
|
||||
## O čem je Maryša?
|
||||
- O kosmických písních
|
||||
- [x] O vynuceném sňatku a tragédii venkovské ženy
|
||||
- O cestě do Itálie
|
||||
- O robotovi
|
||||
> Maryšu napsali bratři Mrštíkové.
|
||||
|
||||
## Kam patří historická próza Jiráska a Wintra?
|
||||
- [x] K českému realismu druhé poloviny 19. století
|
||||
- K antice
|
||||
- K poetismu
|
||||
- K literatuře po roce 1989
|
||||
> Historický román tu slouží i národní paměti.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: The modern movement and the rebels
|
||||
popis: Baudelaire, the Czech modern movement, Šrámek and Bezruč.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: the modern movement
|
||||
nadpis_kvizu: Check the modern movement and the rebels
|
||||
---
|
||||
71
content/cestina/literatura/2-rocnik/08-moderna-a-burici.md
Normal file
71
content/cestina/literatura/2-rocnik/08-moderna-a-burici.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,71 @@
|
|||
---
|
||||
id: literatura-2-moderna-a-burici
|
||||
puvodni: lit2.8
|
||||
nazev: Moderna a buřiči
|
||||
popis: Baudelaire, česká moderna, Šrámek a Bezruč.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: moderna
|
||||
nadpis_kvizu: Ověřte si modernu a buřiče
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Prokletí básníci a dekadence
|
||||
*Evropa*
|
||||
|
||||
- Konec století hledá nový jazyk: symbol, náladu, smyslovost a skepsi.
|
||||
- Charles Baudelaire, Paul Verlaine a Arthur Rimbaud jsou prokletí básníci.
|
||||
- Oscar Wilde v Obrazu Doriana Graye spojuje krásu, morálku a rozklad.
|
||||
- Symbol nesděluje věc přímo, nýbrž ji naznačuje.
|
||||
|
||||
> Tip: Baudelairovy Květy zla otevírají moderní městskou obraznost.
|
||||
|
||||
## Česká moderna
|
||||
*Čechy*
|
||||
|
||||
- Manifest žádá individualitu, kritičnost a konec vlastenecké rutiny.
|
||||
- K modernistům patří Antonín Sova, Otokar Březina a Karel Hlaváček.
|
||||
- Jiří Karásek ze Lvovic reprezentuje dekadenci, Josef Svatopluk Machar skepsi a satiru.
|
||||
- Impresionismus v básni zachycuje prchavý dojem, symbolismus skrytý smysl.
|
||||
|
||||
> Tip: Manifest české moderny vyšel roku 1895.
|
||||
|
||||
## Generace anarchistů
|
||||
*Buřiči*
|
||||
|
||||
- Fráňa Šrámek píše Stříbrný vítr a drama Měsíc nad řekou.
|
||||
- Viktor Dyk je autorem Krysaře a vzdorné politické lyriky.
|
||||
- Petr Bezruč ve Slezských písních mluví hlasem utiskovaného regionu.
|
||||
- S modernou končí 19. století a otevírá se literatura století dvacátého.
|
||||
|
||||
> Tip: buřiči spojují vzdor, erotiku a soucit se sociálním dnem.
|
||||
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Kdy vyšel Manifest české moderny?
|
||||
- Roku 1858
|
||||
- [x] Roku 1895
|
||||
- Roku 1918
|
||||
- Roku 1948
|
||||
> 1895 je programový rok české moderny.
|
||||
|
||||
## Kdo napsal Květy zla?
|
||||
- [x] Charles Baudelaire
|
||||
- Oscar Wilde
|
||||
- Antonín Sova
|
||||
- Jan Neruda
|
||||
> Baudelaire je ústřední prokletý básník.
|
||||
|
||||
## Které dílo napsal Viktor Dyk?
|
||||
- [x] Krysař
|
||||
- Babička
|
||||
- Maryša
|
||||
- Edison
|
||||
> Krysař je Dykova novela o moci a pomstě.
|
||||
|
||||
## Čím jsou Slezské písně Petra Bezruče?
|
||||
- Oslavou pražského salonu
|
||||
- [x] Hlasem sociálního a národního útisku ve Slezsku
|
||||
- Barokní legendou
|
||||
- Antickým eposem
|
||||
> Bezruč mluví za chudý a utlačovaný kraj.
|
||||
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue