mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-27 15:14:35 +00:00
Move shared Kotlin code to android/shared, remove GTK app and old data packs
Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
This commit is contained in:
pepaskopec-blip
parent
6fbfed86f8
commit
b324496334
172 changed files with 0 additions and 124855 deletions
|
|
@ -1,543 +0,0 @@
|
|||
[
|
||||
{
|
||||
"id": "1984",
|
||||
"author": "George Orwell",
|
||||
"title": "1984",
|
||||
"translator": "Šimečková",
|
||||
"genre": "Próza",
|
||||
"full": true,
|
||||
"page": "cetba1984"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "fahrenheit451",
|
||||
"author": "Ray Bradbury",
|
||||
"title": "451 stupňů Fahrenheita",
|
||||
"translator": "Nezval",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "audience",
|
||||
"author": "Václav Havel",
|
||||
"title": "Audience",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "bajecna-leta",
|
||||
"author": "Michal Viewegh",
|
||||
"title": "Báječná léta pod psa",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "bidnici",
|
||||
"author": "Victor Hugo",
|
||||
"title": "Bídníci",
|
||||
"translator": "Pavlousková",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "bila-nemoc",
|
||||
"author": "Karel Čapek",
|
||||
"title": "Bílá nemoc",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "bylo-nas-pet",
|
||||
"author": "Karel Poláček",
|
||||
"title": "Bylo nás pět",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "cekani-na-godota",
|
||||
"author": "Samuel Beckett",
|
||||
"title": "Čekání na Godota",
|
||||
"translator": "Ouředník",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "ceske-nebe",
|
||||
"author": "Zdeněk Svěrák, Ladislav Smoljak",
|
||||
"title": "České nebe",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "dekameron",
|
||||
"author": "Giovanni Boccaccio",
|
||||
"title": "Dekameron",
|
||||
"translator": "Krátký",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "den-trifidu",
|
||||
"author": "John Wyndham",
|
||||
"title": "Den trifidů",
|
||||
"translator": "Kořán",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "denik-anny-frankove",
|
||||
"author": "Anne Franková",
|
||||
"title": "Deník Anne Frankové",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "jekyll-hyde",
|
||||
"author": "Robert Louis Stevenson",
|
||||
"title": "Dr. Jekyll a Mr. Hyde",
|
||||
"translator": "Kořán",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "edison",
|
||||
"author": "Vítězslav Nezval",
|
||||
"title": "Edison",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "farma-zvirat",
|
||||
"author": "George Orwell",
|
||||
"title": "Farma zvířat",
|
||||
"translator": "Gössell",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "gulliverovy-cesty",
|
||||
"author": "Jonathan Swift",
|
||||
"title": "Gulliverovy cesty",
|
||||
"translator": "Skoumal",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "hamlet",
|
||||
"author": "William Shakespeare",
|
||||
"title": "Hamlet",
|
||||
"translator": "Nevrla",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "havran",
|
||||
"author": "Edgar Allan Poe",
|
||||
"title": "Havran",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "hladove-hry",
|
||||
"author": "Suzanne Collins",
|
||||
"title": "Hladové hry – I. Aréna smrti",
|
||||
"translator": "Dušek",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "hlava-xxii",
|
||||
"author": "Joseph Heller",
|
||||
"title": "Hlava XXII",
|
||||
"translator": "Jindra",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "chram-matky-bozi",
|
||||
"author": "Victor Hugo",
|
||||
"title": "Chrám Matky Boží",
|
||||
"translator": "Tomášková",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "jak-jsem-vyhral-valku",
|
||||
"author": "Patrick Ryan",
|
||||
"title": "Jak jsem vyhrál válku",
|
||||
"translator": "Vrba",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "jana-eyrova",
|
||||
"author": "Charlotte Brontëová",
|
||||
"title": "Jana Eyrová",
|
||||
"translator": "Polák",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "ivan-denisovic",
|
||||
"author": "Alexandr Solženicyn",
|
||||
"title": "Jeden den Ivana Denisoviče",
|
||||
"translator": "Machonin, Nováková",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "jmeno-ruze",
|
||||
"author": "Umberto Eco",
|
||||
"title": "Jméno růže",
|
||||
"translator": "Frýbort",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kalibuv-zlocin",
|
||||
"author": "Karel Václav Rais",
|
||||
"title": "Kalibův zločin",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kniska-karla-kryla",
|
||||
"author": "Karel Kryl",
|
||||
"title": "Kníška Karla Kryla",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "komu-zvoni-hrana",
|
||||
"author": "Ernest Hemingway",
|
||||
"title": "Komu zvoní hrana",
|
||||
"translator": "Valja, Kobík",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kral-oidipus",
|
||||
"author": "Sofoklés",
|
||||
"title": "Král Oidipus",
|
||||
"translator": "Stiebitz",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "krysar",
|
||||
"author": "Viktor Dyk",
|
||||
"title": "Krysař",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kulicka",
|
||||
"author": "Guy de Maupassant",
|
||||
"title": "Kulička",
|
||||
"translator": "Guth",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kvety-zla",
|
||||
"author": "Charles Baudelaire",
|
||||
"title": "Květy zla",
|
||||
"translator": "Nezval",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "kytice",
|
||||
"author": "Karel Jaromír Erben",
|
||||
"title": "Kytice",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "lakomec",
|
||||
"author": "Molière",
|
||||
"title": "Lakomec",
|
||||
"translator": "Mikeš",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "lolita",
|
||||
"author": "Vladimir Nabokov",
|
||||
"title": "Lolita",
|
||||
"translator": "Kořínek",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "maj",
|
||||
"author": "Karel Hynek Mácha",
|
||||
"title": "Máj",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "maly-princ",
|
||||
"author": "Antoine de Saint-Exupéry",
|
||||
"title": "Malý princ",
|
||||
"translator": "Stavinohová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "marysa",
|
||||
"author": "Alois Mrštík, Vilém Mrštík",
|
||||
"title": "Maryša",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "modlitba-pro-katerinu",
|
||||
"author": "Arnošt Lustig",
|
||||
"title": "Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "most-kwai",
|
||||
"author": "Pierre Boulle",
|
||||
"title": "Most přes řeku Kwai",
|
||||
"translator": "Šup",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "stanice-zoo",
|
||||
"author": "Christiane F.",
|
||||
"title": "My děti ze stanice ZOO",
|
||||
"translator": "Soukupová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "na-ceste",
|
||||
"author": "Jack Kerouac",
|
||||
"title": "Na cestě",
|
||||
"translator": "Popel",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "na-zapadni-fronte",
|
||||
"author": "Erich Maria Remarque",
|
||||
"title": "Na západní frontě klid",
|
||||
"translator": "Gel",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "navsteva-stare-damy",
|
||||
"author": "Friedrich Dürrenmatt",
|
||||
"title": "Návštěva staré dámy",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "nebe-nezna-vyvolenych",
|
||||
"author": "Erich Maria Remarque",
|
||||
"title": "Nebe nezná vyvolených",
|
||||
"translator": "V. a K. Holubovi",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "o-mysich-a-lidech",
|
||||
"author": "John Steinbeck",
|
||||
"title": "O myších a lidech",
|
||||
"translator": "Vendyš",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "obraz-doriana-graye",
|
||||
"author": "Oscar Wilde",
|
||||
"title": "Obraz Doriana Graye",
|
||||
"translator": "Novák",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "obsluhoval-jsem",
|
||||
"author": "Bohumil Hrabal",
|
||||
"title": "Obsluhoval jsem anglického krále",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "oliver-twist",
|
||||
"author": "Charles Dickens",
|
||||
"title": "Oliver Twist",
|
||||
"translator": "E. a E. Tilschovi",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "ostre-sledovane-vlaky",
|
||||
"author": "Bohumil Hrabal",
|
||||
"title": "Ostře sledované vlaky",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "svejk",
|
||||
"author": "Jaroslav Hašek",
|
||||
"title": "Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "pan-much",
|
||||
"author": "William Golding",
|
||||
"title": "Pán much",
|
||||
"translator": "Kovályová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "pan-prstenu",
|
||||
"author": "J. R. R. Tolkien",
|
||||
"title": "Pán prstenů – Společenstvo prstenu",
|
||||
"translator": "Pošustová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "petr-a-lucie",
|
||||
"author": "Romain Rolland",
|
||||
"title": "Petr a Lucie",
|
||||
"translator": "Zaorálek",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "poe-povidky",
|
||||
"author": "Edgar Allan Poe",
|
||||
"title": "Povídky",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "povidky-z-kapes",
|
||||
"author": "Karel Čapek",
|
||||
"title": "Povídky z jedné a druhé kapsy",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "promena",
|
||||
"author": "Franz Kafka",
|
||||
"title": "Proměna",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "pycha-a-predsudek",
|
||||
"author": "Jane Austenová",
|
||||
"title": "Pýcha a předsudek",
|
||||
"translator": "Poláčková",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "rur",
|
||||
"author": "Karel Čapek",
|
||||
"title": "R. U. R.",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "revizor",
|
||||
"author": "Nikolaj Vasiljevič Gogol",
|
||||
"title": "Revizor",
|
||||
"translator": "Mahler, Suchařípa, Morávková",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "romeo-a-julie",
|
||||
"author": "William Shakespeare",
|
||||
"title": "Romeo a Julie",
|
||||
"translator": "Hilský",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "romeo-julie-a-tma",
|
||||
"author": "Jan Otčenášek",
|
||||
"title": "Romeo, Julie a tma",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "rozmarne-leto",
|
||||
"author": "Vladislav Vančura",
|
||||
"title": "Rozmarné léto",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "ruze-pro-algernon",
|
||||
"author": "Daniel Keyes",
|
||||
"title": "Růže pro Algernon",
|
||||
"translator": "Podaný",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "saturnin",
|
||||
"author": "Zdeněk Jirotka",
|
||||
"title": "Saturnin",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "sluha-dvou-panu",
|
||||
"author": "Carlo Goldoni",
|
||||
"title": "Sluha dvou pánů",
|
||||
"translator": "Bezděková",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "smrt-krasnych-srncu",
|
||||
"author": "Ota Pavel",
|
||||
"title": "Smrt krásných srnců",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "sofiina-volba",
|
||||
"author": "William Styron",
|
||||
"title": "Sofiina volba",
|
||||
"translator": "Nenadál",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "fuks",
|
||||
"author": "Ladislav Fuks",
|
||||
"title": "Spalovač mrtvol",
|
||||
"genre": "Próza",
|
||||
"full": true,
|
||||
"page": "cetbaFuks"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "stare-recke-baje",
|
||||
"author": "Eduard Petiška",
|
||||
"title": "Staré řecké báje a pověsti",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "starec-a-more",
|
||||
"author": "Ernest Hemingway",
|
||||
"title": "Stařec a moře",
|
||||
"translator": "Vrba",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "svaty-xaverius",
|
||||
"author": "Jakub Arbes",
|
||||
"title": "Svatý Xaverius",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "tereza-raquinova",
|
||||
"author": "Émile Zola",
|
||||
"title": "Tereza Raquinová",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "tezka-hodina",
|
||||
"author": "Jiří Wolker",
|
||||
"title": "Těžká hodina",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "tyrolske-elegie",
|
||||
"author": "Karel Havlíček Borovský",
|
||||
"title": "Tyrolské elegie",
|
||||
"genre": "Poezie"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "valka-s-mloky",
|
||||
"author": "Karel Čapek",
|
||||
"title": "Válka s mloky",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "velky-cirkus",
|
||||
"author": "Pierre Clostermann",
|
||||
"title": "Velký cirkus",
|
||||
"translator": "Jedlička",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "velky-gatsby",
|
||||
"author": "F. Scott Fitzgerald",
|
||||
"title": "Velký Gatsby",
|
||||
"translator": "Dorůžka",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "tridni-kniha",
|
||||
"author": "Ladislav Smoljak, Zdeněk Svěrák",
|
||||
"title": "Vyšetřování ztráty třídní knihy",
|
||||
"genre": "Drama"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "zabijak",
|
||||
"author": "Émile Zola",
|
||||
"title": "Zabiják",
|
||||
"translator": "Kárl",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "zbabelci",
|
||||
"author": "Josef Škvorecký",
|
||||
"title": "Zbabělci",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"id": "zert",
|
||||
"author": "Milan Kundera",
|
||||
"title": "Žert",
|
||||
"genre": "Próza"
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: George Orwell (vl. jm. Eric Arthur Blair)",
|
||||
"Žánr: antiutopický (dystopický) román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1949",
|
||||
"Děj: Londýn, provincie Letopočet 1, stát Oceánie",
|
||||
"Vyprávění: v er-formě, po deníkových zápiscích Winstona Smithe"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Svět a strana",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Svět je rozdělen na tři supervelmoci: Oceánii, Eurasii a Východasii, které spolu vedou trvalou válku.",
|
||||
"Vládne jediná strana (Angsoc) v čele s kultem Velkého bratra.",
|
||||
"Ministerstvo pravdy – přepisuje historii a vyrábí „pravdu“.",
|
||||
"Ministerstvo lásky – mučírny a likvidace nepohodlných.",
|
||||
"Ministerstvo hojnosti – plánuje hospodářství a drží lidi v nedostatku.",
|
||||
"Ministerstvo míru – vede válku."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Winston Smith – hlavní hrdina, přepisuje historii, touží po svobodě.",
|
||||
"Julie – mladá členka strany, Winstonova tajná láska.",
|
||||
"O'Brien – člen vnitřní strany, předstírá odboj a Winstona zničí.",
|
||||
"Emmanuel Goldstein – nepřítel státu, údajný vůdce Bratrstva.",
|
||||
"Velký bratr – symbol všemocné moci strany.",
|
||||
"Pan Charrington – zdánlivý obchodník, ve skutečnosti agent."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Newspeak – uměle zjednodušovaný jazyk, který omezuje myšlení.",
|
||||
"Dvojité myšlení – ochota věřit dvěma protikladným pravdám.",
|
||||
"Zločin myšlení – už samotná zakázaná myšlenka.",
|
||||
"Policie myšlení – tajná policie, která zatýká a mučí.",
|
||||
"Bratrstvo – možná neexistující odbojová organizace.",
|
||||
"Místnost 101 – nejhlubší mučírna, pro každého jeho největší strach."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je hlavní hrdina románu a co dělá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winston Smith – přepisuje historii na Ministerstvu pravdy",
|
||||
"O'Brien – řídí Ministerstvo lásky",
|
||||
"Emmanuel Goldstein – vede Bratrstvo",
|
||||
"Winston Smith – velí Policii myšlení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Winston Smith je vnější člen strany, který na Ministerstvu pravdy upravuje staré záznamy a novinové články."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ve kterém fiktivním státě se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V Eurasii",
|
||||
"V Oceánii",
|
||||
"Ve Východasii",
|
||||
"V Angsocu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Příběh se odehrává v Oceánii, v provincii Letopočet 1 (bývalá Anglie), jejímž hlavním městem je Londýn."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená slogan „VÁLKA JE MÍR, SVOBODA JE OTROCTVÍ, NEVĚDOMOST JE SÍLA“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou to tři zásady Bratrstva",
|
||||
"Jsou to názvy ministerstev",
|
||||
"Jde o hesla prolety",
|
||||
"Jsou to paradoxní hesla, kterými strana ospravedlňuje útlak"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Strana používá dvojité myšlení: hesla znějí vznešeně, ale ve skutečnosti obhajují válku, otroctví a nevědomost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Velký bratr a je reálnou osobou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skutečný vůdce Bratrstva",
|
||||
"Winstonův nadřízený na ministerstvu",
|
||||
"Symbol všemocné moci a kultu osobnosti; možná vůbec neexistuje",
|
||||
"O'Brienův pseudonym"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Velký bratr je tvář režimu. Není jasné, zda jde o živou osobu, nebo jen o symbol, který drží strach a poslušnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Newspeak (novořeč) a proč ho strana zavádí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tajná řeč Bratrstva",
|
||||
"Zjednodušená angličtina omezující slovní zásobu, aby nešlo vyslovit zakázané myšlenky",
|
||||
"Úřední jazyk prolety",
|
||||
"Šifra Policie myšlení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Newspeak neustále ubírá slova. Když pro svobodu nebo odpor neexistuje slovo, nelze o nich ani myslet."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je teleobrazovka (telescreen) a jak funguje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Televize určená jen pro zábavu",
|
||||
"Zařízení, které vysílá i sleduje; nelze ji úplně vypnout",
|
||||
"Rozhlasová stanice",
|
||||
"Počítač Ministerstva pravdy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Telescreen funguje obousměrně – neustále sleduje občany. Vypnout lze jen zvuk, obraz běží dál."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se jmenují tři supervelmoci světa 1984?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oceánie, Eurasie a Východasie",
|
||||
"Oceánie, Evropa a Asie",
|
||||
"Anglie, Eurasie a Ostasie",
|
||||
"Oceánie, Východasie a Afrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Svět je rozdělen na tři státy ve věčném, ale nerozhodném konfliktu: Oceánii, Eurasii a Východasii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čím se zabývá Ministerstvo pravdy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vede válku",
|
||||
"Dohlíží na morálku a sňatky",
|
||||
"Upravuje a přepisuje historii, noviny a archivy",
|
||||
"Rozděluje potraviny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Ministerstvo pravdy vyrábí „pravdu“ – Winston v něm přepisuje staré záznamy tak, aby vždy odpovídaly současné linii strany."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "K čemu slouží Ministerstvo lásky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zajišťuje sňatky a lásku",
|
||||
"Je to budova bez oken, kde se mučí a likvidují nepřátelé strany",
|
||||
"Vyrábí zbraně",
|
||||
"Školí děti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ministerstvo lásky je opakem svého názvu – sídlí tam mučírny a nachází se v něm i obávaná místnost 101."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V čem je paradox Ministerstva hojnosti?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Má na starosti hospodářství, ale ve skutečnosti drží lidi v nedostatku",
|
||||
"Rozdává jídlo a zboží zdarma",
|
||||
"Zajišťuje dostatek pro všechny",
|
||||
"Starají se o něj prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ministerstvo hojnosti plánuje výrobu, ale ekonomika je záměrně nastavena tak, aby lidé žili v trvalém nedostatku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Ministerstvo míru a čím se zabývá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Uzavírá mírové smlouvy",
|
||||
"Dojednává příměří",
|
||||
"Ve skutečnosti vede válku",
|
||||
"Velí Policii myšlení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Název je přesně opačný: Ministerstvo míru řídí válku, protože trvalý válečný stav pomáhá udržet moc strany."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Julie a jaký vztah s ní Winston naváže?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winstonova žena",
|
||||
"Mladá členka strany, s níž Winston prožije tajnou milostnou aféru",
|
||||
"O'Brienova asistentka",
|
||||
"Proletka a obchodnice"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Julie pracuje v oddělení beletrie a naoko je vzornou členkou strany. S Winstonem vytvoří tajný milostný vztah."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je vztah Winstona a Julie zakázaný?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Strana zakazuje lásku a sexualitu jako zločin; vztah je navíc tajný",
|
||||
"Julie je vdaná za člena vnitřní strany",
|
||||
"Winston je jejím nadřízeným",
|
||||
"Julie patří k proletům"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Strana potlačuje citové a sexuální vazby, protože oddanost má patřit jen straně. Tajný vztah je proto dvojnásob nebezpečný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je O'Brien a jakou roli hraje v příběhu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skutečný vůdce Bratrstva",
|
||||
"Vysoce postavený člen vnitřní strany, který Winstona nakonec mučí a „vyléčí“",
|
||||
"Winstonův přítel z dětství",
|
||||
"Proletářský básník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Winston věří, že O'Brien je odbojář. Ve skutečnosti je to věrný člen vnitřní strany, který ho dostane do místnosti 101."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Bratrstvo a existuje vůbec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skutečná armáda Oceánie",
|
||||
"Náboženská organizace",
|
||||
"Údajná tajná organizace odporu; není jisté, zda existuje",
|
||||
"Odbory prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Bratrstvo zmiňuje Goldstein i O'Brien, ale kniha nikdy nepotvrdí, že doopravdy existuje – může jít o past strany."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Emmanuel Goldstein?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ministr pravdy",
|
||||
"Oficiální nepřítel státu a údajný vůdce Bratrstva",
|
||||
"Winstonův kolega",
|
||||
"Velký bratrův dvojník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goldstein je terčem dvouminutovky nenávisti. Má ztělesňovat nepřítele, proti kterému strana sjednocuje občany."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je dvojité myšlení (doublethink)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Schopnost myslet ve dvou jazycích",
|
||||
"Zdvojení osobnosti",
|
||||
"Schopnost věřit dvěma protikladným tvrzením zároveň",
|
||||
"Tajné zapisování myšlenek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Dvojité myšlení je jádro stranické ideologie – člověk přijme i zjevné rozpory, jako „válka je mír“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč strana neustále přepisuje minulost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Aby opravila chyby v archivech",
|
||||
"Aby měla vždy pravdu a nepřítel jí nemohl dokázat opak",
|
||||
"Aby ušetřila papír",
|
||||
"Aby potěšila prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kdo ovládá minulost, ovládá i budoucnost. Přepisováním historie strana udržuje absolutní kontrolu nad pravdou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je zločin myšlení (thoughtcrime)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouhá myšlenka nebo názor, který se nelíbí straně",
|
||||
"Krádež státního majetku",
|
||||
"Nelegální obchod",
|
||||
"Opomenutí dvouminutovky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Strana trestá už samotné myšlenky. Winston se proviní tím, že si do deníku napíše „Dolů s Velkým bratrem“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je pan Charrington a jaké je jeho skutečné postavení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winstonův přítel a majitel hospody",
|
||||
"Proletářský básník",
|
||||
"Zdánlivě starý majitel obchodu, ve skutečnosti agent Policie myšlení",
|
||||
"Člen Bratrstva"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Charrington Winstonovi pronajme pokoj bez teleobrazovky, ale právě on nakonec oba milence udá."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je místnost 101?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winstonova cela na policii",
|
||||
"Skladiště knih",
|
||||
"Místnost, ve které každého čeká jeho největší strach",
|
||||
"Zasedací místnost vnitřní strany"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Místnost 101 je vrcholný mučicí nástroj. Winstonovi v ní hrozí krysy – jeho největší fobie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak skončí vztah Winstona a Julie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Utečou spolu do Eurasie",
|
||||
"Vezmou se a žijí svobodně",
|
||||
"Winston se stane členem Bratrstva",
|
||||
"Zradí se a nakonec se přestanou milovat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Oba jsou po mučení zlomení a vzájemně se zradí. Na konci už k sobě nic necítí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená závěrečná věta „Miloval Velkého bratra“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Winstonův vzdor se změnil v pokornou lásku k režimu",
|
||||
"Winston se stal novým vůdcem",
|
||||
"Byl to jen Winstonův sen",
|
||||
"Julie mu to řekla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Winston byl vnitřně zlomen. Přestal být sám sebou a nakonec režim opravdu přijal za svůj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které tvrzení NENÍ jedním z hlavních témat románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moc a absolutní kontrola",
|
||||
"Pravda a přepisování historie",
|
||||
"Svoboda a identita",
|
||||
"Idylický venkovský život"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "1984 je temná antiutopie. Hlavními tématy jsou moc, kontrola, manipulace s pravdou a ztráta svobody, ne venkovská idyla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém roce byl román 1984 poprvé vydán?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1936",
|
||||
"1949",
|
||||
"1954",
|
||||
"1984"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román vyšel v roce 1949; letopočet 1984 označuje blízkou budoucnost, do níž Orwell příběh zasadil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které další Orwellovo dílo se dá s 1984 srovnat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Farma zvířat",
|
||||
"Velký Gatsby",
|
||||
"Zločin a trest",
|
||||
"Babička"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obě Orwellova díla varují před totalitou. Farma zvířat ji líčí alegoricky pomocí zvířat, 1984 očima jedince."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „dvouminutovka nenávisti“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátká každodenní akce, při níž občané společně nenávidí Goldsteina a nepřítele",
|
||||
"Pravidelná modlitba ke Velkému bratrovi",
|
||||
"Sportovní přestávka ve škole",
|
||||
"Porada vedení ministerstva"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Slouží k uvolnění a přesměrování agrese občanů na nepřítele státu, čímž strana posiluje svou moc."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je podle knihy válka pro systém nezbytná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přináší mír a blahobyt",
|
||||
"Udržuje strach, spotřebovává výrobu a zachovává chudobu i hierarchii",
|
||||
"Rozvíjí vědu a techniku",
|
||||
"Sjednocuje vládu s prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Trvalá válka pohlcuje nadbytečnou produkci a udržuje lidi ve strachu i chudobě, takže se nemohou vzbouřit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je rozdíl mezi vnějšími členy strany a prolety?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Proleti mají více práv než členové strany",
|
||||
"Vnější členové jsou dozíráni, kdežto proleti žijí v chudobě a strana o ně nestojí",
|
||||
"Není mezi nimi žádný rozdíl",
|
||||
"Proleti tvoří vedení strany"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Proleti tvoří asi 85 % obyvatel. Žijí v bídě a jsou považováni za neškodné, dokud si neuvědomí svou sílu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak strana kontroluje sexualitu a osobní vztahy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podporuje volnou lásku a nezávislost",
|
||||
"Potlačuje lásku a sexualitu, děti vede k oddanosti straně",
|
||||
"Zakazuje veškerá manželství",
|
||||
"Povoluje vztahy jen s prolety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Strana chce, aby veškerá oddanost a energie patřily jí. Proto podporuje zdrženlivost a vede děti v Antisexuální lize mládeže."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje papírové těžítko, které si Winston koupí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jeho nenávist ke Goldsteinovi",
|
||||
"Kousek krásy a minulosti, kterou už nelze vrátit",
|
||||
"Moc Velkého bratra",
|
||||
"Lásku k Julii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Těžítko je drobný, krásný předmět z minulosti. Pro Winstona ztělesňuje svět, který strana zničila."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství chtěl Orwell románem nejspíš předat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Varování před totalitou a ztrátou svobody i pravdy",
|
||||
"Oslavu technického pokroku",
|
||||
"Návod, jak založit stát",
|
||||
"Kritiku sportu a zábavy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "1984 je varování: když lidé přestanou bránit pravdu a svobodu, mohou o ně nenávratně přijít."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Winston upravuje historii na Ministerstvu pravdy",
|
||||
"Seznámí se s Julií a začnou se tajně scházet",
|
||||
"Pronajme si pokoj nad obchodem pana Charringtona",
|
||||
"Přečte Goldsteinovu knihu u O'Briena",
|
||||
"Jsou zatčeni Policií myšlení",
|
||||
"Winston se zlomí v místnosti 101"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: přepisování historie → seznámení s Julií → pronájem pokoje → četba Goldsteinovy knihy → zatčení → místnost 101."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,47 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: …",
|
||||
"Žánr: …",
|
||||
"Poprvé vydáno: …",
|
||||
"Děj / prostředí: …",
|
||||
"Vyprávění / forma: …"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": ["…", "…", "…", "…", "…"]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": ["Jméno – popis.", "…", "…", "…", "…"]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": ["Pojem – vysvětlení.", "…", "…", "…", "…"]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otázka?",
|
||||
"options": ["A", "B", "C", "D"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátké vysvětlení správné odpovědi."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": ["1", "2", "3", "4", "5", "6"]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: … → … → … → … → … → …."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Václav Havel",
|
||||
"Žánr: drama (jednoaktovka, absurdní / groteskní)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1975 (součást Vaněkovy trilogie)",
|
||||
"Děj/prostředí: kancelář vedoucího skladu pivovaru",
|
||||
"Vyprávění/forma: divadelní dialog, jedno dějství, jazyk moci vs. jazyk obyčejného člověka"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dílo vzniklo v normalizačním období; metaforicky kritizuje totalitní společnost.",
|
||||
"Hrdina Vaněk je bývalý spisovatel přeřazený na manuální práci.",
|
||||
"Moc se projevuje v byrokracii, strachu a pokrytectví „nadřízených“.",
|
||||
"Rozhovor není o práci, ale o testu loajality a ideologické poslušnosti.",
|
||||
"Groteska: banální situace skrývá vážný tlak na svědomí jedince.",
|
||||
"Havel rozvíjí téma „slov odpovědnosti“ a falešné ideologické fráze."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ferdinand Vaněk – bývalý spisovatel, dělník ve skladu pivovaru.",
|
||||
"Vedoucí skladu (Šéf) – malý funkcionář toužící po kariéře, ideologicky nejistý.",
|
||||
"Vaněkova manželka (zmíněna) – představuje tlak rodiny a strach ze ztráty výdělku.",
|
||||
"Kolegové (nepřítomní) – symbol kolektivního dohledu.",
|
||||
"Šéf jako typ – přizpůsobivý člověk, který opakuje fráze moci.",
|
||||
"Vaněk jako typ disidenta – mlčí, ale nepodléhá."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Audience – „audience u vedoucího“ = výslech, nátlak, pokus o spolupráci.",
|
||||
"Hovory o pravdě – rozdíl mezi oficiální rétorikou a skutečným prožíváním.",
|
||||
"Strach a kariéra – vedoucí se bojí, ale chce postup.",
|
||||
"Práce vs. svědomí – Vaněk odmítá hrát ideologickou hru.",
|
||||
"Groteska – vážné téma v banálním prostředí skladu.",
|
||||
"Jazyk moci – prázdné fráze, které mají nahradit morální rozhodnutí."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem hry Audience?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jaroslav Hašek",
|
||||
"Václav Havel",
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Ladislav Smoljak"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Audience napsal Václav Havel jako součást Vaněkovy trilogie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epos",
|
||||
"Jednoaktové drama",
|
||||
"Lyrická báseň",
|
||||
"Detektivní román"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jde o jednoaktovou divadelní hru s dialogem dvou postav."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na ministerstvu",
|
||||
"V kanceláři vedoucího skladu pivovaru",
|
||||
"V divadle",
|
||||
"V exilu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Celá hra probíhá v kanceláři vedoucího skladu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Ferdinand Vaněk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vedoucí skladu",
|
||||
"Bývalý spisovatel přeřazený na manuální práci",
|
||||
"Ministr",
|
||||
"Hasič"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vaněk je inteligent přeřazený do dělnické profese – alter ego Havla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč vedoucí Vaněka „předvolá“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kvůli inventuře",
|
||||
"Aby ho ideologicky „ převýchovali“ a získali informace",
|
||||
"Kvůli dovolené",
|
||||
"Kvůli pivu zdarma"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rozhovor je nátlak na poslušnost a spolupráci s mocí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak vedoucí vnímá svou pozici?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako mučedníka",
|
||||
"Jako malého funkcionáře toužícího po kariéře",
|
||||
"Jako disidenta",
|
||||
"Jako umělce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vedoucí se přizpůsobuje systému a chce postup."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Vaněk reaguje na nátlak?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Okamžitě udává",
|
||||
"Mlčí, ironizuje, nepodléhá",
|
||||
"Odejde z práce",
|
||||
"Napadne vedoucího"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vaněk odmítá hrát hru moci, i když riskuje problémy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro Havlovy hry s Vaněkem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historický realismus 19. století",
|
||||
"Groteskní situace a jazyk moci",
|
||||
"Pohádková fantasy",
|
||||
"Přírodní lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Havel ukazuje absurditu režimu skrze banální rozhovory."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy hra vznikla / poprvé vyšla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1948",
|
||||
"1975",
|
||||
"1989",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Audience patří k Vaněkově trilogii z normalizačního období (1975)."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké další hry tvoří Vaněkovu trilogii kromě Audience?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet a Macbeth",
|
||||
"Protest a Vyrozumění",
|
||||
"R.U.R. a Bílá nemoc",
|
||||
"Čekání na Godota a Endgame"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Trilogie: Audience, Protest, Vyrozumění."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je hra „absurdní“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože se dějí zázraky",
|
||||
"Protože vážný nátlak probíhá v banální situaci skladu",
|
||||
"Protože je bez dialogu",
|
||||
"Protože je v rýmu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Absurdita je v rozporu mezi tématem a prostředím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje pivovar / sklad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Exkluzivní elita",
|
||||
"Běžné pracovní prostředí, kde se testuje loajalita",
|
||||
"Církev",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Moc se prosazuje i v obyčejné fabrice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak vedoucí mluví o „pravdě“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jasně a otevřeně",
|
||||
"Používá ideologické fráze a ospravedlňuje se",
|
||||
"V latině",
|
||||
"Vůbec nemluví"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vedoucí opakuje fráze, ale neumí nést morální odpovědnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Vaněk nechce „spolupracovat“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neví jak",
|
||||
"Odmítá kompromis se lží a strachem",
|
||||
"Chce být vedoucím",
|
||||
"Je mu jedno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hrdina volí svědomí před kariérním nebo materiálním klidem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah mají oba muži k alkoholu v hře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepijí",
|
||||
"Pivo je součástí prostředí a uvolnění napětí",
|
||||
"Pijí jen Vaněk",
|
||||
"Pivo zakazují"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pivovar jako prostředí ovlivňuje tón rozhovoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrozí Vaněkovi, pokud neuspokojí vedoucího?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze pokuta",
|
||||
"Další perzekuce, problémy v práci i rodině",
|
||||
"Okamžitá sláva",
|
||||
"Povýšení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Normalizační režim trestal odmítnutí spolupráce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma Havel v Audience NEřeší primárně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Morální odpovědnost",
|
||||
"Jazyk moci",
|
||||
"Kosmické cestování",
|
||||
"Strach z autorit"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hra je společenská groteska, ne sci-fi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí hra typicky v interpretaci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vítězstvím vedoucího",
|
||||
"Bez jasného „happy endu“ – napětí a Vaněkovo trvání na svém",
|
||||
"Svatbou",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zůstává konflikt mezi mocí a svědomím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Audience maturitní četbou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kvůli pohádkovému ději",
|
||||
"Ukazuje českou literaturu 20. století a disidentskou zkušenost",
|
||||
"Je nejkratší kniha",
|
||||
"Je bez témat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo reprezentuje Havla a období normalizace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem termínu „slov odpovědnosti“ v kontextu Havla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Václav Havel",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Kafka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Havel zdůrazňoval, že slova mají morální váhu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je tón dialogu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epický popis přírody",
|
||||
"Napětí mezi frázemi moci a Vaněkovou ironií",
|
||||
"Pouze monolog",
|
||||
"Pouze pění"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dialog odhaluje charakter obou postav."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vedoucí se bojí hlavně…",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přízraků",
|
||||
"Ztráty postavení a problémů s nadřízenými",
|
||||
"Vaněkova talentu na pivo",
|
||||
"Cizinců"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho kariéra závisí na ideologické spolehlivosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vaněk v hře představuje…",
|
||||
"options": [
|
||||
"Typ spolupracovníka režimu",
|
||||
"Typ člověka, který nezradí svědomí",
|
||||
"Krále",
|
||||
"Detektiva"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vaněk je Havlovo alter ego disidenta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik hlavních mluvících postav je v Audience?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pět",
|
||||
"Dvě",
|
||||
"Deset",
|
||||
"Žádná"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dialog vedoucího a Vaněka tvoří jádro hry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak souvisí Audience s normalizací?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vznikla v období po roce 1968 jako metafora tlaku režimu",
|
||||
"Popisuje středověk",
|
||||
"Je z roku 1848",
|
||||
"Je americký western"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hra reaguje na politickou situaci v Československu 70. let."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč vedoucí opakuje fráze?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nemá slovní zásobu",
|
||||
"Nahrazuje nimi vlastní rozhodnutí a odpovědnost",
|
||||
"Učí se latinu",
|
||||
"Je básník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ideologický jazyk má ulevit od morální volby."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Vaněk odmítá udělat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pracovat",
|
||||
"Hrát roli informátora / ideologicky se „ přizpůsobit“",
|
||||
"Pít pivo",
|
||||
"Chodit do skladu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jde o odmítnutí spolupráce s mocí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký literární směr je nejblíže Havlovu divadlu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Romantismus",
|
||||
"Divadlo absurdní / groteskní",
|
||||
"Klasicismus",
|
||||
"Naturalismus venkova"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Havel navazuje na absurdní drama, ale s českým politickým kontextem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „audience“ v anglickém významu slova?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Publikum / jednání s nadřízeným",
|
||||
"Hasičský sbor",
|
||||
"Pivní sud",
|
||||
"Soudní trest"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Název ironicky evokuje setkání, které je ve skutečnosti výslech."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava je víc „pro systém“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vaněk",
|
||||
"Vedoucí skladu",
|
||||
"Obě stejně",
|
||||
"Ani jedna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vedoucí se snaží vyhovět nadřízeným."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství je pro maturitu klíčové?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poslušnost za každou cenu",
|
||||
"Člověk může odmítnout lhát, i když za to platí",
|
||||
"Práce je vždy důležitější než pravda",
|
||||
"Fráze nahrazují etiku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hra obhajuje svědomí proti ideologickému nátlaku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém žánru je Audience v katalogu maturitní četby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "V katalogu je uvedeno jako drama."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vaněk pracuje ve skladu pivovaru jako dělník",
|
||||
"Vedoucí ho předvolá na rozhovor v kanceláři",
|
||||
"Vedoucí tlakem a frázemi testuje Vaněkovo přizpůsobení",
|
||||
"Vaněk odmítá ideologickou spolupráci",
|
||||
"Napětí mezi kariérou vedoucího a Vaněkovým svědomím roste",
|
||||
"Hra končí bez smíření – moc a disident zůstávají v konfliktu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Vaněk ve skladu → předvolání → nátlak vedoucího → Vaněkovo odmítnutí → eskalace napětí → nevyřešený konflikt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Michal Viewegh",
|
||||
"Žánr: autobiograficky laděný humoristický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1992",
|
||||
"Děj/prostředí: dětství a dospívání v 70.–80. letech v Československu",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma, groteskní humor, koláž vzpomínek"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Normalizace, šedivá všednost, ideologické fráze ve škole i doma.",
|
||||
"Rodina střední třídy – tlak na slušnost, studium a „správné“ chování.",
|
||||
"Kontrast mezi oficiální propagandou a soukromým životem.",
|
||||
"Mladý hrdina objevuje sexualitu, alkohol, rockovou hudbu.",
|
||||
"Společnost bez perspektivy, ale s černým humorem.",
|
||||
"Typické vieweghovské sebeironické vyprávění."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vypravěč / mladý Michal – pubertální hrdina, pozorovatel i aktér.",
|
||||
"Rodiče – autoritativní otec, matka, generační střet.",
|
||||
"Kamarádi a spolužáci – svět dospívání.",
|
||||
"Učitelé – představitelé školní moci.",
|
||||
"První lásky a holky – motív sebevědomí a trapasů.",
|
||||
"Sousedé a příbuzní – groteskní epizody."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autobiografický prvek – fikce vs. vzpomínka.",
|
||||
"Humor a groteska – coping mechanismus éry.",
|
||||
"Puberta – tělo, stud, touha být „cool“.",
|
||||
"Ideologie vs. realita – škola, pionýr, fráze.",
|
||||
"Rodina – láska, nátlak, generační rozdíly.",
|
||||
"Název – „léta pod psa“ = chaotické období života."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Viewegh",
|
||||
"Poláček",
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Havel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román napsal Michal Viewegh."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historický epos",
|
||||
"Autobiograficky laděný humoristický román",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Tragedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo kombinuje vzpomínky s fikcí a humorem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy kniha vyšla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1989",
|
||||
"1992",
|
||||
"2005",
|
||||
"1968"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Báječná léta pod psa vyšla v roce 1992."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otec v er-formě",
|
||||
"Mladý Michal v ich-formě",
|
||||
"Vševěd",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč je sám hrdina jako dospívající chlapec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém období děj probíhá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"První republika",
|
||||
"70.–80. léta normalizace",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Budoucnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Děj kopíruje dětství autora v normalizačním Československu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „léta pod psa“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Idylické dětství",
|
||||
"Chaotické, těžké období s humorem",
|
||||
"Vojenská služba",
|
||||
"Studium v zahraničí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Název ironicky označuje nepříliš slavné období života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký tón knihy převládá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragický bez humoru",
|
||||
"Groteskní humor a sebeironie",
|
||||
"Epická vážnost",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Viewegh typicky balí bolest do humoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde hrdina tráví velkou část dětství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na statku v Texasu",
|
||||
"Ve městě, doma a ve škole",
|
||||
"V klášteře",
|
||||
"Na lodi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Prostředí je běžné město a rodinný byt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak je v knize zobrazena škola?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako ráj",
|
||||
"Jako místo ideologie, strachu i trapasů",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen univerzita"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Škola je součást normalizační výchovy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma patří k dílu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Puberta a sexualita",
|
||||
"Kosmické války",
|
||||
"Rytířské turnaje",
|
||||
"Lovec velryb"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dospívání je ústřední."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak vnímá hrdina rodiče?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nezmíní je",
|
||||
"Jako autority, se kterými bojuje i je miluje",
|
||||
"Jako cizince",
|
||||
"Jako detektivy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Generační konflikt je typický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro Vieweghovu prózu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Středověká mluva",
|
||||
"Ich-forma, autobiografické prvky, humor",
|
||||
"Pouze poezie",
|
||||
"Beletrie bez postav"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autor často čerpá z vlastního života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kniha reaguje na normalizaci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oslavuje ji",
|
||||
"Ironizuje fráze a všednost režimu",
|
||||
"Ignoruje politiku úplně",
|
||||
"Je manifestem strany"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Politika prosvítá školou a jazykem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava NENÍ typická pro děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spolužák",
|
||||
"Rodič",
|
||||
"Mladý vypravěč",
|
||||
"Král Artuš"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Děj je realisticky autobiografický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah má k alkoholu v dospívání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V knize neexistuje",
|
||||
"Objevuje se jako součást „dospěláckého“ světa",
|
||||
"Je jen u dospělých bez komentáře",
|
||||
"Je zakázaný téma"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hrdina zkouší hranice tabu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrdina často prožívá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stud a trapasy",
|
||||
"Věčný klid",
|
||||
"Nadlidské moc",
|
||||
"Středověké bitvy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pubertální stud je častý motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí kniha typicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Svatbou v kostele",
|
||||
"Pokračováním v dalších dílech / otevřeným dospíváním",
|
||||
"Smrtí všech",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Viewegh navazuje v dalších autobiografických knihách."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je kniha maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je nejkratší",
|
||||
"Reprezentuje českou prózu 90. let a generaci normalizace",
|
||||
"Je v angličtině",
|
||||
"Nemá postavy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Patří k čtení generace Viewegha."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký jazyk autor používá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Spisovná čeština s hovorovými prvky",
|
||||
"Cizí bez překladu",
|
||||
"Pouze dialekt"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Styl je srozumitelný, hovorový, vtipný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je groteska v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze hrůza",
|
||||
"Nadsázka a absurdní situace z běžného života",
|
||||
"Pouze poezie",
|
||||
"Historická přesnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Groteska zvyšuje humor i pravdivost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký motiv NENÍ klíčový?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rodina",
|
||||
"Škola",
|
||||
"Dospívání",
|
||||
"Mýtus o Atlantidě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Atlantida v díle nefiguruje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je cílový čtenář stylu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze historici",
|
||||
"Široká veřejnost, zejména mladší",
|
||||
"Jen linguisté",
|
||||
"Jen děti předškoláci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kniha je bestsellerově čtivá."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak hrdina vnímá „cool“ svět?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nehraje roli",
|
||||
"Touží po něm, napodobuje rock, kamarády",
|
||||
"Je proti hudbě",
|
||||
"Je dospělý"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Teenagerská identita je důležitá."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co odlišuje Viewegha od Poláčka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Viewegh píše 90. léta autobiografii, Poláček meziválečný humor",
|
||||
"Jsou totožní",
|
||||
"Poláček píše sci-fi",
|
||||
"Viewegh píše drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Období i styl se liší."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Ich-forma románu",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Deník bez komentáře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč je „já“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které prostředí dominuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze příroda",
|
||||
"Město, byt, škola",
|
||||
"Pouze fabrika",
|
||||
"Pouze cirkus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Urbanizované dětství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak autor pracuje s časem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lineárně od narození po smrt v jednom roce",
|
||||
"Kapitolami, epizodami vzpomínek",
|
||||
"Jen jeden den",
|
||||
"Bez času"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Koláž epizod tvoří celek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrdina objevuje u holky / v lásce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nic",
|
||||
"Stud, touhu, nedorozumění",
|
||||
"Jen válku",
|
||||
"Jen politiku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Milostné epizody patří k pubertě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah k autoritám?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezvýhradná poslušnost",
|
||||
"Vzdor, ironie, občasná poslušnost",
|
||||
"Vždy trest",
|
||||
"Autority chybí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typický teen vs. rodiče/učitelé."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství lze vyčíst?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dětství v režimu lze vyprávět s humorem i pravdou",
|
||||
"Normalizace neexistovala",
|
||||
"Humor je zbytečný",
|
||||
"Rodina vždy škodí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kniha spojuje paměť generace s humorem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik quiz otázek má mít maturita pack?",
|
||||
"options": [
|
||||
"5",
|
||||
"28–32",
|
||||
"100",
|
||||
"1"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Stejně jako ostatní balíčky v projektu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který autor napsal Báječná léta pod psa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Michal Viewegh",
|
||||
"Milan Kundera",
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Bohumil Hrabal"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Viewegh je autorem."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Dětství vypravěče v normalizaci",
|
||||
"Školní a rodinné epizody",
|
||||
"Puberta, kamarádi a první lásky",
|
||||
"Konfrontace s ideologií a frázemi",
|
||||
"Trapasy a groteskní situace",
|
||||
"Dospívání směrem k dospělosti"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: dětství → škola a rodina → puberta → ideologie → humor z trapasů → dospívání."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Victor Hugo",
|
||||
"Žánr: historicko-společenský román (epický)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1862",
|
||||
"Děj/prostředí: Francie, především Paříž 19. století (restaurace, revoluce)",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, mnoho dějových linií, historické vsuvky"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Společnost po Napoleonovi, chudoba, sociální nespravedlnost",
|
||||
"Revoluční vlny (1832 – barikády v Paříži)",
|
||||
"Církev, charity, ale i tvrdý úřad a policie",
|
||||
"Téma milosrdenství vs. zákon",
|
||||
"Paříž jako symbol metropole dobra i zla",
|
||||
"Román o spáse duše a společenské změně"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jean Valjean – bývalý galejník, který se polepší",
|
||||
"Javert – policejní inspektor, zákon bez milosrdenství",
|
||||
"Fantine – matka Cosette, oběť chudoby",
|
||||
"Cosette – dívka, kterou Valjean vychovává",
|
||||
"Marius – mladý revolucionář, Cosettin milenec",
|
||||
"Thénardierovi – lakomí, krutí hostinští"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Milosrdenství biskupa Myrela – stříbrné svícny",
|
||||
"Galeje a žlutý pas – stigma ex trestance",
|
||||
"Barikády 1832 – revoluce mladých",
|
||||
"Sewers / stoky – únik Marius a Valjean",
|
||||
"Spravedlnost vs. zákon – Javertův kolaps",
|
||||
"Láska a oběť – Fantine, Valjean, Marius"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem Bídníků?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dickens",
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Zola",
|
||||
"Flaubert"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Victor Hugo napsal Les Misérables (Bídníci)."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy román poprvé vyšel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1789",
|
||||
"1862",
|
||||
"1900",
|
||||
"1950"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vydání 1862 je klíčové pro francouzskou literaturu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Jean Valjean na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Galejník pro krádež chleba",
|
||||
"Král",
|
||||
"Advokát"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Valjean strávil roky v galejích."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co udělá biskup Myriel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Udá Valjeana",
|
||||
"Daruje mu stříbrné svícny a zachrání ho před policií",
|
||||
"Zabije Javerta",
|
||||
"Pošle ho zpět do galejí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Milosrdenství biskupa změní Valjeanův život."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Valjean mění identitu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pro zábavu",
|
||||
"Aby mohl začít nový život a pomáhat druhým",
|
||||
"Javert ho požádá",
|
||||
"Kvůli loterii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nová identita umožní podnikání a charitu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Javert?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Valjeanův přítel",
|
||||
"Policejní inspektor posedlý dopadením Valjeana",
|
||||
"Biskup",
|
||||
"Marius"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Javert ztělesňuje zákon bez milosrdenství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane Fantine?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stane se královnou",
|
||||
"Kvůli dceři Cosette chudoba a prostituce, umírá",
|
||||
"Vede revoluci",
|
||||
"Je s Javertem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fantine je oběť společnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vychovává Cosette?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Thénardierovi ji mučí, pak ji vezme Valjean",
|
||||
"Javert",
|
||||
"Marius od narození",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Valjean Cosette vykoupí a miluje jako dcera."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Marius?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Starý hostinský",
|
||||
"Mladý revolucionář, zamiluje se do Cosette",
|
||||
"Biskup",
|
||||
"Galejník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Marius se účastní barikád."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde probíhá revoluční boj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Versailles",
|
||||
"Barikády v Paříži (1832)",
|
||||
"Londýn",
|
||||
"Marseille"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Historická vsuvka – povstání 1832."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Valjean zachrání Marius?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nechá ho na barikádě",
|
||||
"Odnese ho stokami z bojiště",
|
||||
"Javert pomůže",
|
||||
"Marius uteče sám"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Slavná scéna v pařížských stokách."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Javert spáchá sebevraždu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Valjean ho zabije",
|
||||
"Nezvládne, že Valjean mu prokazuje dobro – kolaps morálky zákona",
|
||||
"Marius ho obviní",
|
||||
"Hlad"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Javert nemůže sladit zákon s realitou Valjeanovy goodness."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Valjean končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na trůně",
|
||||
"Umírá v klidu, Cosette a Marius mu odpouštějí",
|
||||
"V galejích",
|
||||
"V exilu jako zločinec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Závěr je vyznání a smrt starého muže."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo jsou Thénardierovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Šlechtici",
|
||||
"Lakomí, krutí hostinští využívající Cosette",
|
||||
"Kněží",
|
||||
"Učitelé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Představují spodinu bez morálky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je hlavní konflikt Valjean vs. Javert?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sport",
|
||||
"Milosrdenství a nový život vs. nemilosrdný zákon",
|
||||
"Náboženství vs. věda",
|
||||
"Láska vs. hudba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Centrální morální osa románu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizují stříbrné svícny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bohatství",
|
||||
"Milosrdenství a důvěru, která spouští spásu",
|
||||
"Válku",
|
||||
"Krádež"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Biskup dá Valjeanovi i „duši“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr román nejlépe vystihuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Historicko-společenský epický román",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rozsáhlý děj s historií Francie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se odehrává většina děje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Praha",
|
||||
"Paříž a okolí",
|
||||
"New York",
|
||||
"Moskva"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Paříž je hlavní prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Valjean dělá jako boháč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze holdí peníze",
|
||||
"Vede továrnu, pomáhá chudým, stará se o Cosette",
|
||||
"Stane se policistou",
|
||||
"Pálí knihy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Je dobrodinou i otcem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo Éponine?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dcera Thénardierových, miluje Marius, oběť barikád",
|
||||
"Sestra Cosette",
|
||||
"Javertova žena",
|
||||
"Královna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Éponine je tragická postava lásky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je román maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je nejkratší",
|
||||
"Klasika světové literatury o spravedlnosti a chudobě",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Jen poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hugo patří k kanonu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký překladatel bývá uváděn v CZ maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Pavlousková",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Gössell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "V katalogu je Pavlousková."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „bídníci“ v titulu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze zločinci",
|
||||
"Chudí a opozedníci společnosti",
|
||||
"Šlechtici",
|
||||
"Kněží"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Les misérables = trpící, chudí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Hugo pracuje s historií?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ignoruje ji",
|
||||
"Vkládá historické kapitoly a reálné události",
|
||||
"Píše budoucnost",
|
||||
"Jen mýty"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román je i historický obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava NENÍ z Bídníků?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Valjean",
|
||||
"Javert",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Fantine"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hamlet je Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Marius neví dlouho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Že Valjean zachránil jeho život",
|
||||
"Že existuje Paříž",
|
||||
"Že miluje Cosette",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tajemství Valjeanovy oběti se odhalí později."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký motiv lásky je v díle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze komický",
|
||||
"Rodičovská (Valjean–Cosette), romantická (Marius–Cosette)",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen platonická u Javerta"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Láska je motor obětí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co reprezentuje barikáda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dovolená",
|
||||
"Naděje mladých na spravedlivější svět i oběť",
|
||||
"Obchod",
|
||||
"Církev"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Revoluční idealismus Mariusovy generace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Valjean uniká Javertovi opakovaně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Magie",
|
||||
"Identita, úkryty, milosrdenství druhých",
|
||||
"Javert nechce chytit",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dlouhý pronásledovací motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství je typické?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zlo vždy vyhrává",
|
||||
"I spadlý člověk může jednat morálně a měnit životy",
|
||||
"Zákon je vždy spravedlivý",
|
||||
"Chudoba neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Spása skrze milosrdenství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik hlavních dějových linií román spojuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jednu bez vedlejších",
|
||||
"Valjean, Fantine/Cosette, Marius, Javert a další",
|
||||
"Jen Marius",
|
||||
"Jen Javert"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Epická stavba s mnoha linemi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí vztah Cosette a Valjeana?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cosette ho nenávidí",
|
||||
"Odpustí a miluje ho jako otce",
|
||||
"Valjean ji opustí navždy bez slova",
|
||||
"Javert je oddá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Emocionální závěr u lůžka Valjeana."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Valjean propuštěn z galejí a setká se s biskupem Myrelem",
|
||||
"Valjean vychovává továrnu a přebírá Cosette",
|
||||
"Fantine umírá, Javert pronásleduje Valjeana",
|
||||
"Marius na barikádách, Valjean zachrání Marius stokami",
|
||||
"Javert propadne po selhání morálky zákona",
|
||||
"Valjean umírá v míru u Cosette a Marius"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: galeje a biskup → Cosette a továrna → Fantine a pronásledování → barikády a záchrana → Javert → Valjeanova smrt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Čapek",
|
||||
"Žánr: politické/allegorické drama",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1937",
|
||||
"Děj/prostředí: fiktivní stát, epidemie neznámé nemoci",
|
||||
"Vyprávění/forma: klasické drama, dialogy, satira i tragédie"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meziválečné napětí, hrozba fašismu a války",
|
||||
"Epidemie „bílé nemoci“ – zabíjí hlavně mladé dospělé",
|
||||
"Politici preferují zbrojení před léčbou",
|
||||
"Společnost v strachu, hledá viníky",
|
||||
"Allegorie: nemoc = morální a politická nakažlivost",
|
||||
"Varování před válkou a lhostejností moci"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dr. Galén – lékař s lékem, idealista",
|
||||
"Maršál – vůdce státu, touží po válce",
|
||||
"Sigmund – obchodník se zbraněmi",
|
||||
"Millionáři a politici – cynismus elity",
|
||||
"Chudí pacienti – oběti systému",
|
||||
"Galénův otec – vědec, odkaz léku"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Bílá nemoc – neznámá epidemie, bílé skvrny na těle",
|
||||
"Lék Galéna – funguje, ale není nasazen",
|
||||
"Válka vs. léčba – priority moci",
|
||||
"Allegorie fašismu – nakažlivá ideologie",
|
||||
"Svědomí lékaře – služba lidem",
|
||||
"Závěr – kolaps, varování nevyužito"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Bílou nemoc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Čapek",
|
||||
"Havel",
|
||||
"Poláček"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Karel Čapek, drama z roku 1937."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Politické drama",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Drama s allegorickým významem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je bílá nemoc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Barva sněhu",
|
||||
"Smrtelná epidemie s bílými skvrnami",
|
||||
"Druh květiny",
|
||||
"Zbran"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nemoc je středem děje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo má lék?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Maršál",
|
||||
"Dr. Galén",
|
||||
"Sigmund prodává",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Galén zdědí/vyvinou lék."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč lék není hromadně nasazen?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nefunguje",
|
||||
"Moc preferuje válku a zisk ze zbrojení",
|
||||
"Galén odmítá",
|
||||
"Chybí voda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Politici nechtějí „mír“ bez války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Maršál?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lékař",
|
||||
"Vůdce státu militarista",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Maršál symbolizuje válečnou moc."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Sigmund?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pacient",
|
||||
"Obchodník se zbraněmi",
|
||||
"Galénův bratr",
|
||||
"Básník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zbrojař profituje z konfliktu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak drama reaguje na dobu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ignoruje politiku",
|
||||
"Varuje před fašismem a válkou (kontext 30. let)",
|
||||
"Popisuje středověk",
|
||||
"Sci-fi bez témat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek psal v hrozící krizi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Galén jedná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cynicky",
|
||||
"Idealisticky, chce léčit",
|
||||
"Jako Maršál",
|
||||
"Ne léčí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Galén je morální protiklad moci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje nemoc allegoricky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen medicína",
|
||||
"Nakažlivé totalitní/myšlenkové nebezpečí",
|
||||
"Pouze chřipka",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Často čteno jako metafora fašismu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy hra vyšla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1920",
|
||||
"1937",
|
||||
"1948",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rok 1937 – před válkou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí hra typicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Všichni uzdraveni",
|
||||
"Tragicky – válka a smrt, varování marné",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Komický tanec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pesimistický závěr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma NENÍ klíčové?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka vs. humanita",
|
||||
"Lékařská etika",
|
||||
"Kosmické cesty",
|
||||
"Politický cynismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Děj je zemský a politický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo jsou oběti?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen šlechtici",
|
||||
"Chudí a běžní lidé, zejména mladí",
|
||||
"Jen vojáci",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nemoc zasahuje společnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Maršál vnímá nemoc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chce ji okamžitě vymýtit léky",
|
||||
"Využívá ji pro moc a válku",
|
||||
"Odchází do kláštera",
|
||||
"Stává se lékařem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Válka je pro něj důležitější."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Galén požaduje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Peníze za vše",
|
||||
"Nasazení léku a mír",
|
||||
"Válku",
|
||||
"Zákaz medicíny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humanitní řešení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je tón hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze veselý",
|
||||
"Satirický i tragický",
|
||||
"Bez dialogu",
|
||||
"Pouze lyrický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek kombinuje satiru s vážností."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Souvislost s R.U.R.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stejný autor Čapek",
|
||||
"Stejný děj",
|
||||
"Obě napsal Shakespeare",
|
||||
"Žádná"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čapek napsal obě dramata."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Bílá nemoc maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"České meziválečné drama s aktuálními tématy",
|
||||
"Bez myšlenky",
|
||||
"Pouze komedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Patří k Čapkovu kanonu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo Galénovi brání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pacienti",
|
||||
"Politicko-ekonomická moc",
|
||||
"Jeho lék",
|
||||
"Učitelé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Systém nechce „klid“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se nemoc šíří?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen po vodě",
|
||||
"Epidemicky, panika roste",
|
||||
"Jen v zimě",
|
||||
"Nešíří se"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Epidemie je motiv strachu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Millionáři v dramatu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Léčí",
|
||||
"Reprezentují elitu indiferentní nebo zainteresovanou",
|
||||
"Jsou děti",
|
||||
"Neexistují"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Elita je součást kritiky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Galénův otec symbolizuje…",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válku",
|
||||
"Vědeckou tradici a naději léku",
|
||||
"Cirkus",
|
||||
"Policii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Odkaz otce je klíč k léku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký jazyk hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Středověký",
|
||||
"Spisovný dialog, publicistický přesah",
|
||||
"Cizí bez překladu",
|
||||
"Pouze pění"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typický Čapek dialog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je hlavní konflikt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Láska trojúhelník",
|
||||
"Humanita (léčba) vs. moc (válka)",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Rodinná komedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ústřední osa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava je militarista?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Galén",
|
||||
"Maršál",
|
||||
"Galénův pacient dítě",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Maršál vede stát k válce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak publikum vnímalo hru v 30. letech?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako varování před evropskou krizí",
|
||||
"Jako dětskou pohádku",
|
||||
"Jako historii starověku",
|
||||
"Jako vědecký manuál"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Současníci vnímali politický subtext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Galénem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stane se králem",
|
||||
"Je obětí systému / tragický osud (v závislosti na inscenaci textu)",
|
||||
"Emigruje bohatý",
|
||||
"Zničí lék"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Galén nemůže prosadit dobro."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Allegorie vs. realismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hra je jen realismus bez symbolu",
|
||||
"Kombinuje reálnou epidemii s politickou metaforou",
|
||||
"Jen pohádka",
|
||||
"Jen dokument"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dvojí rovina významu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství pro maturitu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka je vždy dobrá",
|
||||
"Lidskost a rozum musí předcházet moci a zisku",
|
||||
"Nemoci neexistují",
|
||||
"Lékaři jsou zbyteční"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humanistické varování Čapka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr v katalogu maturit?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Uvedeno jako drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo není autorem Bílé nemoci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Josef Čapek",
|
||||
"Karel Čapek napsal hru",
|
||||
"Karel Čapek dramatik"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autor je Karel, ne Josef (byť bratři)."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vypukne bílá nemoc a panika roste",
|
||||
"Galén má lék, moc váhá kvůli válce",
|
||||
"Maršál a zbrojaři tlačí na konflikt",
|
||||
"Galén se snaží prosadit humanitní řešení",
|
||||
"Společnost a elita lék zablokují",
|
||||
"Tragický závěr – válka a smrt převažují"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: epidemie → lék Galéna → tlak moci → boj Galéna → blokace → tragédie."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Poláček",
|
||||
"Žánr: humoristický autobiograficky laděný román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1926",
|
||||
"Děj/prostředí: maloměsto / venkov, rodina pěti sourozenců",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma (Jaromír), humorné epizody"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"První republika, idylické dětství s stínem chudoby",
|
||||
"Rodina židovského původu – Poláček pracuje s humorem i identitou",
|
||||
"Škola, hřiště, sousedé – uzavřený svět dětí",
|
||||
"Generace rodičů vs. děti",
|
||||
"Laskavý humor místo sentimentu",
|
||||
"Typické poláčkovské groteskní situace"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jaromír – nejmladší, vypravěč",
|
||||
"Sourozenci: Ondřej, Hela, Jindra, dále rodina",
|
||||
"Rodiče – matka, otec, autorita i teplo domova",
|
||||
"Učitelé, sousedé, kněz – venkovské typy",
|
||||
"Kamarádi a spolužáci",
|
||||
"Pes/circus epizody dle kapitol"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dětství – pohled dítěte na svět",
|
||||
"Humor – i z chudoby a přísnosti",
|
||||
"Rodina – pět dětí, sounáležitost",
|
||||
"Maloměsto – komunita, klepy",
|
||||
"Škola – strach, discipline, legrace",
|
||||
"Poláčkův jazyk – hovorový, vtipný"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor Bylo nás pět?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Viewegh",
|
||||
"Poláček",
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Karel Poláček."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vyšlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1926",
|
||||
"1945",
|
||||
"1990",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Meziválečné vydání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik sourozenců?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tři",
|
||||
"Pět dětí v rodině",
|
||||
"Deset",
|
||||
"Jedno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Název odkazuje na pět dětí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otec",
|
||||
"Jaromír v ich-formě",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Vševěd"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nejmladší bratr vypravěč."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Humoristický román o dětství",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Poláček humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Prostředí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pražský palác",
|
||||
"Maloměsto/rodinný domov",
|
||||
"Luna",
|
||||
"Moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Venkov/město."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez humoru",
|
||||
"Laskavý humor, groteska",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Epická vážnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typický Poláček."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma rodiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Sounáležitost, generace, chudoba i radost",
|
||||
"Jen bohatství",
|
||||
"Jen válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodina je střed."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Škola v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Epizody strachu a legrace",
|
||||
"Jen univerzita",
|
||||
"Jen internát"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Školní historky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poláček vs. Viewegh?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poláček meziválečí, Viewegh normalizace",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Viewegh starší",
|
||||
"Poláček sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různá éra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Hovorový humor spisovně",
|
||||
"Němčina",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Srozumitelná čeština."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejdelší",
|
||||
"Klasika českého humoru a dětství",
|
||||
"Cizí jazyk",
|
||||
"Bez postav"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kanón české prózy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaromír je…",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejstarší",
|
||||
"Nejmladší vypravěč",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Cizinec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Perspektiva nejmladšího."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Postava kněze?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Typ venkovského duchovního v epizodách",
|
||||
"Hlavní hrdina války",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Součást maloměsta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Chudoba?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne",
|
||||
"Prosvítá humorně, ne depresivně",
|
||||
"Hlavní téma hrůzy",
|
||||
"Ignorována"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Poláček neidealizuje, ale nezesmutňuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epizodický román",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Deník bez děje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kapitoly epizod."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co děti zažívají?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen politiku",
|
||||
"Hry, školu, sousedské historky",
|
||||
"Jen válku",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dětský svět."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Groteska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ano, nadsázka situací",
|
||||
"Pouze tragédie",
|
||||
"Pouze básně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Poláčkův styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Identita autora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poláček židovský původ – jemně v prostředí",
|
||||
"Neznámá",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez vlivu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext biografie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sourozenci Ondřej?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepostava",
|
||||
"Starší bratr v rodině",
|
||||
"Král",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Součást pěti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hela?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sestra",
|
||||
"Cizí stát",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Nemoc"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sourozenec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Motiv domova?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Silný – bezpečí i pořádek",
|
||||
"Slabý",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jen hotel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Domov jako centrum."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo NENÍ Poláček?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autor humoru",
|
||||
"Autor Bylo nás pět",
|
||||
"Hašek autor této knihy",
|
||||
"Spisovatel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hašek psal Švejka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávěcí forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er",
|
||||
"Ich (Jaromír)",
|
||||
"Druhá osoba",
|
||||
"Bez vypravěče"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dětské já."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cíl humoru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ponižovat děti",
|
||||
"Humanizovat dětství a rodinu",
|
||||
"Propaganda",
|
||||
"Strach"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Laskavost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Epizoda s psem/cirkusem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Typické kapitoly maloměstského života",
|
||||
"Ne v knize",
|
||||
"Jen ve filmu",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maloměstské epizody."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Období děje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Meziválečí / Poláčkovo dětství",
|
||||
"Budoucnost",
|
||||
"Antika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autobiografické prvky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autenticita dětského pohledu",
|
||||
"Náhodou",
|
||||
"Pouze u Poláčka zakázáno",
|
||||
"Kvůli překladu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dítě vidí jinak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epizodický, bez jedné akce",
|
||||
"Jedna bitva",
|
||||
"Svatba Jaromíra",
|
||||
"Apokalypsa"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Koláž vzpomínek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dětství a rodina stojí za humorné vyprávění",
|
||||
"Rodina škodí",
|
||||
"Humor je hřích",
|
||||
"Děti neposlouchat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Teplo a humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr v katalogu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání 1926 znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Meziválečná literatura",
|
||||
"Normalizace",
|
||||
"Socialismus 50. let",
|
||||
"Středověk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "První republika kontext."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Rodina pěti dětí v maloměstě",
|
||||
"Jaromírovy školní a domácí epizody",
|
||||
"Humorné situace se sousedy a učiteli",
|
||||
"Sourozenecké hry a drobné konflikty",
|
||||
"Rodiče udržují domov navzdory chudobě",
|
||||
"Dětství jako koláž vzpomínek"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: rodina → škola/domov → sousedé → sourozenci → rodiče → vzpomínkový celek."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,410 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Samuel Beckett",
|
||||
"Žánr: drama absurdní",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1952 (fr. En attendant Godot)",
|
||||
"Děj/prostředí: neurčená krajina, strom, silnice",
|
||||
"Vyprávění/forma: dialog dvou postav, minimální děj, český překlad Ouředník"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poválečný existencialismus, ztráta smyslu",
|
||||
"Absurdita života – čekání bez výsledku",
|
||||
"Bez historického konkrétna – univerzální situace",
|
||||
"Chudoba, triviální rozhovory, rutina",
|
||||
"Godot nepřichází – nedosažitelná naděje",
|
||||
"Vliv na divadlo 20. století"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vladimír (Didi) – rozvážnější z dvojice",
|
||||
"Estragon (Gogo) – fyzicky slabší, bolesti nohou",
|
||||
"Pozzo – pán, vede na provaze Lucka",
|
||||
"Lucky – nosič, „myslí“ v monologu",
|
||||
"Chlapec – posel od Godota, Godot nepřijde",
|
||||
"Godot – nikdy se neobjeví"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Čekání – metafora lidského stavu",
|
||||
"Absurdita – opakování bez pointy",
|
||||
"Strom – skromná krajina, listí v druhém dějství",
|
||||
"Pomoc – Didi a Gogo si navzájem (boty, jídlo)",
|
||||
"Čas – věty „najednou je večer“",
|
||||
"Smysl života – otázka bez odpovědi"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Beckett",
|
||||
"Ionesco",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Samuel Beckett."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Opera",
|
||||
"Absurdní drama",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Klíčové dílo absurdního divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik dějství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedno",
|
||||
"Dvě (opakující se struktura)",
|
||||
"Pět",
|
||||
"Deset"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dvě dějství podobně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo čeká?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Vladimír a Estragon",
|
||||
"Godot sám",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dvojice tramps."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přijde Godot?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano hned",
|
||||
"Ne (aspoň v průběhu hry)",
|
||||
"Ano v epilogu",
|
||||
"Je to Estragon"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Godot je nedosažitelný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Paříž salón",
|
||||
"Silnice u stromu",
|
||||
"Luna",
|
||||
"Praha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Minimalistické jeviště."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Pozzo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bůh",
|
||||
"Pán vedoucí Lucka na provaze",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Hasič"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Objeví se v obou dějstvích."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lucky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Král",
|
||||
"Nosič Pozzova, monolog",
|
||||
"Godot",
|
||||
"Strom"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Slavný chaotický monolog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok premiéry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1850",
|
||||
"1952",
|
||||
"1989",
|
||||
"1600"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "1952 Paříž."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez slov",
|
||||
"Triviální dialog, filozofické otázky",
|
||||
"Pouze zpěv",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Paradox hluboké banality."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co dělají Didi a Gogo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka",
|
||||
"Čekají, hádají se, hraje hry",
|
||||
"Pilí zlato",
|
||||
"Učí školu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rutina čekání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Chlapec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přináší zprávu od Godota",
|
||||
"Zabije Pozza",
|
||||
"Je Godot",
|
||||
"Neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Posel."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Strom v druhém dějství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mizí",
|
||||
"Má listí – čas uběhl",
|
||||
"Hoří",
|
||||
"Promění se v dům"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jediná změna prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma absurdního divadla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jasný happy end",
|
||||
"Smysl života nejistý, opakování",
|
||||
"Historická přesnost",
|
||||
"Pouze komedie slapstick"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Existenciální prázdnota."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Beckett – národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Irsko / psal francouzsky i anglicky",
|
||||
"Jen český",
|
||||
"Jen ruský",
|
||||
"Jen německý"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Irský autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ouředník",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Gössell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "V katalogu Ouředník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejdelší",
|
||||
"Zásadní drama 20. stol.",
|
||||
"Bez významu",
|
||||
"Pouze film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kanón světového divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Godot symbol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Konkrétní člověk",
|
||||
"Naděje/Bůh/smysl, který nepřijde",
|
||||
"Strom",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Interpretace otevřená."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Opakování dějství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stejná struktura – absurdita rutiny",
|
||||
"Totálně jiný děj",
|
||||
"Jen jedno",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cyklus čekání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Estragonovy boty?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epizoda pomoci a starosti",
|
||||
"Nezmíněny",
|
||||
"Hlavní zbraň",
|
||||
"Godot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lidská péče v prázdnu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pozzo slepne?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ve druhém dějství – křehkost moci",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hned na začátku",
|
||||
"Lucky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proměna postav."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Monolog Luckyho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chaotická „věda“ a rétorika",
|
||||
"Krátké ano",
|
||||
"Zpěv opery",
|
||||
"Mlčení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira slov."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vladimír vs Estragon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Didi víc přemýšlí, Gogo fyzicky trpí",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Jsou bratři králové",
|
||||
"Nepřátelé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Doplňují se."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konflikt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bitva",
|
||||
"Spíš vnitřní – nuda, strach, čekání",
|
||||
"Detektivní",
|
||||
"Soudní"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Minimum vnějšího děje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Godot přijde",
|
||||
"Opět rozhodnutí odejít a zůstat čekat",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otevřený cyklus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ionesco vs Beckett?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě absurdní drama, jiná díla",
|
||||
"Totéž kniha",
|
||||
"Ionesco napsal Godota",
|
||||
"Beckett Revizor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stejný směr, jiní autoři."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ v Godotovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dialog",
|
||||
"Čekání",
|
||||
"Epická bitva",
|
||||
"Strom"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Bez epické akce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Život může být čekáním bez jistoty",
|
||||
"Vždy přijde spása",
|
||||
"Čekání zbytečné vůbec neřešit",
|
||||
"Godot je hrdina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Existenciální otázka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Divadelní hra",
|
||||
"Román",
|
||||
"Esej"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titulní jméno Godot?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vyslovuje se, nikdo nepřichází",
|
||||
"Hlavní mluvící postava",
|
||||
"Strom",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Absence je pointa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Druhé dějství podobné prvnímu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano – opakování s malými změnami",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Je to operní finále",
|
||||
"Je kratší o polovinu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura absurdní rutiny."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vladimír a Estragon čekají u stromu",
|
||||
"Přicházejí Pozzo a Lucky",
|
||||
"Monolog a rozhovory, Godot nejde",
|
||||
"Chlapec: Godot nepřijde zítra",
|
||||
"Druhé dějství – opět čekání",
|
||||
"Rozhodnutí odejít, ale zůstávají v cyklu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: čekání → Pozzo/Lucky → zpráva → druhé dějství → opakování → cyklus čekání."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,410 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autoři: Zdeněk Svěrák, Ladislav Smoljak",
|
||||
"Žánr: komické drama / fraška",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1976 (Divadlo Jára Cimrmana)",
|
||||
"Děj/prostředí: parodické dějiny českého nebe",
|
||||
"Vyprávění/forma: divadelní scény, humor, pastiše"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Normalizace – ne přímá politika, ale metafora",
|
||||
"„Nebe“ jako symbol vlasti / duchovního prostoru",
|
||||
"Groteskní historie od pradávna po modernu",
|
||||
"Cimrmanovský styl – pseudovědecký humor",
|
||||
"Satira na národní mýty a malost",
|
||||
"Spolupráce Svěrák–Smoljak"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jára Cimrman – „největší Čech“, v této hře v roli vypravěče/historika",
|
||||
"Různí historičtí komici typy",
|
||||
"Postavy z parodovaných dějin",
|
||||
"Ensemble divadla",
|
||||
"Vědci a vynálezci groteskně",
|
||||
"Kolektivní humor bez jednoho hrdiny"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Parodie dějin – české nebe jako téma",
|
||||
"Cimrman – fiktivní génius",
|
||||
"Národní identita s nadsázkou",
|
||||
"Divadelní fraška – rychlé gagy",
|
||||
"Smoljak/Svěrák dialog",
|
||||
"Nebe vs. realita země"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autoři?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Svěrák a Smoljak",
|
||||
"Čapek bratři",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Viewegh"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dvojice autorů Cimrmanova divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Komické drama / fraška",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humor divadla Jára Cimrmana."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „české nebe“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Meteorologický atlas",
|
||||
"Parodické téma o české zemi a duchu",
|
||||
"Bible",
|
||||
"Učebnice"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Metafora vlasti v grotesce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy hra vznikla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1890",
|
||||
"1976",
|
||||
"2000",
|
||||
"1942"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Součást Cimrmanova divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jára Cimrman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skutečný král",
|
||||
"Fiktivní český génius divadla",
|
||||
"Hasič",
|
||||
"Německý spisovatel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Centrální postava značky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Styl humoru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez vtipu",
|
||||
"Pseudověda, paradox, groteska",
|
||||
"Pouze tragédie",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typické Cimrmanovo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Divadlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Národní bez Smoljaka",
|
||||
"Divadlo Jára Cimrmana",
|
||||
"Broadway",
|
||||
"Antika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Základní kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"České drama konce 20. stol., kultura",
|
||||
"Anglicky",
|
||||
"Bez textu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Reprezentuje českou komedii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Parodie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vážná historie bez nadsázky",
|
||||
"Nadsázka českých dějin a mýtů",
|
||||
"Jen sci-fi",
|
||||
"Jen poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Historie jako gag."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Smoljak role?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spoluautor",
|
||||
"Nepiš",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Překladatel Godota"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spolu se Svěrákm."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Svěrák role?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spoluautor",
|
||||
"Victor Hugo",
|
||||
"Beckett",
|
||||
"Nezval"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spoluautor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze smutek",
|
||||
"Lehkost, wordplay",
|
||||
"Naturalismus",
|
||||
"Operní"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Komický dialog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Politický subtext?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Groteska může metaforicky reagovat na éru",
|
||||
"Přímý manifest",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Normalizační kontext jemně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Román",
|
||||
"Divadelní hra",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Esej"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Drama v katalogu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Postavy historické?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Groteskně parodované",
|
||||
"Přesně dokumentární",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen cizinci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ne učebnice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cílové publikum?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Diváci divadla, maturanti",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Jen vědci",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Divadelní text."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ Cimrman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Značka divadla",
|
||||
"Fiktivní postava",
|
||||
"Reálný panovník",
|
||||
"Humor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Cimrman není reálná historická osoba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "České nebe vs Vyšetřování ztráty třídní knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě Smoljak/Svěrák",
|
||||
"Obě Shakespeare",
|
||||
"Stejný název",
|
||||
"Obě poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stejný autorský tým."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Středověká čeština bez humoru",
|
||||
"Spisovná čeština, vtipné repliky",
|
||||
"Němčina",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Srozumitelný humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lineární válka",
|
||||
"Souvislý skečový průběh parodie nebe/dějin",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fraškovitá stavba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Smysl nebe v titulu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Astronomie",
|
||||
"Symbol vlasti a duchovního",
|
||||
"Jen počasí",
|
||||
"Cizina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Metafora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Inscenace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Původně DJC Žižkov",
|
||||
"Globe London",
|
||||
"Antika",
|
||||
"Jen radio"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cimrmanovo divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah k historii?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Respekt bez vtipu",
|
||||
"Hra s historií, ne lekce",
|
||||
"Přesný učebnicový text",
|
||||
"Zakázaná"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Parodie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ensemble?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jeden herec",
|
||||
"Soubor postav / herecký soubor",
|
||||
"Pouze orchestr",
|
||||
"Film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Divadelní forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita – co znát?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autory, žánr, Cimrman, parodii",
|
||||
"Jen rok 1066",
|
||||
"Jen anglicky",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Základní kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Groteska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen tragédie",
|
||||
"Jen dokument"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cimrman styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Komické finále ve stylu souboru",
|
||||
"Hamletova smrt",
|
||||
"Bitva",
|
||||
"Ticho"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fraška."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Humor o identitě bez pompy",
|
||||
"Nacionalismus vážně",
|
||||
"Nenávist",
|
||||
"Bez témat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sebeironie národa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok 1976?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Normalizace",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Budoucnost",
|
||||
"1848"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext vzniku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Typická replika styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dlouhá pseudovědecká úvaha s pointou",
|
||||
"Bez dialogu",
|
||||
"Jen pění",
|
||||
"Latinská mše"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cimrmanovský projev."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Uvedení do parodie „českého nebe“",
|
||||
"Groteskní obrazy dějin",
|
||||
"Cimrmanovské výklady a gagy",
|
||||
"Satira na národní mýty",
|
||||
"Souborové scénky",
|
||||
"Komické finále frašky"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: úvod → parodie dějin → gagy → satira → scénky → finále."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Victor Hugo",
|
||||
"Žánr: historicko-romantický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1831",
|
||||
"Děj/prostředí: Paříž 15. století, katedrála Notre-Dame",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, historické vsuvky; překlad Tomášková"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Středověk, lidová slavnost i násilí",
|
||||
"Církev a městská moc",
|
||||
"Outsideri společnosti",
|
||||
"Architektura jako hrdina",
|
||||
"Láska, žárlivost, osud",
|
||||
"Romantismus 19. st. pohled na minulost"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Quasimodo – zvoník, hrbáč",
|
||||
"Esmeralda – cikánská tanečnice",
|
||||
"Claude Frollo – arciděkan, posedlost",
|
||||
"Phoebus – kapitán, svůdník",
|
||||
"Gringoire – básník",
|
||||
"Jehan Frollo – bratr Claude"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Katedrála – symbol dobra a útočiště",
|
||||
"Quasimodo – vnější ošklivost, vnitřní dobro",
|
||||
"Esmeralda – oběť předsudků",
|
||||
"Frollo – posedlost a zlo",
|
||||
"Soud a poprava",
|
||||
"Gotická architektura"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Dickens",
|
||||
"Zola",
|
||||
"Flaubert"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Victor Hugo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1831",
|
||||
"1862",
|
||||
"1600",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Romantismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katedrála?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Notre-Dame Paříž",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Quasimodo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zvoník hrbáč",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Esmeralda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cikánská tanečnice",
|
||||
"Kněžka",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Oběť."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Frollo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Arciděkan posedlý Esmeraldou",
|
||||
"Quasimodo",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Phoebus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kapitán, svůdník",
|
||||
"Zvoník",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gringoire?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Básník, manžel Esmeraldy formálně",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Quasimodo chrání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Esmeraldu v katedrále",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Útočiště."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec Esmeralda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poprava",
|
||||
"Královna",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec Quasimoda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Umírá u Esmeraldy",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Láska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec Frolla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smrt",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pád."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tomášková",
|
||||
"Pavlousková",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bídníci Hugo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiný román 1862",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různá díla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika romantismu",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Quasimodo",
|
||||
"Esmeralda",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Frollo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gotika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Architektura i atmosféra",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cikáni?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Předsudky společnosti",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ich",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Paříž 15. st?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historické pozadí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Setting."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zvon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Quasimodo zvoní",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Soud Esmeralda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Křivé obvinění",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nespravedlnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Phoebus žije?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přežije cynicky",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontrast."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Romantismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Směr autora",
|
||||
"Realismus",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Architektura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hugo obdiv ke katedrále",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Předsudky ničí, krása duše counts",
|
||||
"Vzhled vše",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Humanita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Disney?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Adaptace existuje",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jehan?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bratr Frolla, piják",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Utok na katedrálu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Quasimodo brání",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Scéna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titul CZ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chrám Matky Boží",
|
||||
"Bídníci",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Notre-Dame."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hugo národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Francouz",
|
||||
"Čech",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francie."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Gringoire a Esmeralda ve středověké Paříži",
|
||||
"Frollo se zamiluje do Esmeraldy",
|
||||
"Quasimodo ji zachrání do chrámu",
|
||||
"Soud a odsouzení Esmeraldy",
|
||||
"Poprava a Quasimodo brání marně",
|
||||
"Smrt hlavních postav u katedrály"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: setkání → Frollo → útočiště → soud → poprava → smrt u chrámu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,410 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Giovanni Boccaccio",
|
||||
"Žánr: próza – sbírka novel (100 příběhů)",
|
||||
"Poprvé vydáno: kolem 1350",
|
||||
"Děj/prostředí: Florencie, morová rána, venkovský únik",
|
||||
"Vyprávění/forma: rámcový příběh + jednotlivé novely, překlad Krátký"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Itálie 14. století, mor, společenská krize",
|
||||
"Deset mládenců a mladenek odchází na venkov",
|
||||
"Deset dní – každý den deset novel (100)",
|
||||
"Světskost, humor, láska, lstivost",
|
||||
"Kritika církve a měšťanů",
|
||||
"Humanismus rané renesance"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pampinea, Fiammetta, Filostrato aj. – vypravěči",
|
||||
"Deset postav v rámcovém příběhu",
|
||||
"Hrdinové jednotlivých novel – měšťané, kněží, milenci",
|
||||
"Často chytré ženy a podvodníci",
|
||||
"Rámcový narrátor kolektiv",
|
||||
"Typy středověké společnosti"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Rámec – únik před morem",
|
||||
"100 novel – rozmanitost života",
|
||||
"Láska a erotika (místy provokativní)",
|
||||
"Rozum a lest – přechytračení",
|
||||
"Fortuna – štěstí/neštěstí",
|
||||
"Renesanční světskost"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor Dekameronu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dante",
|
||||
"Boccaccio",
|
||||
"Petrarca",
|
||||
"Shakespeare"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Giovanni Boccaccio."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vznik?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1350 kolem",
|
||||
"1800",
|
||||
"1900",
|
||||
"500 př. n. l."
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Středověká renesance."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik novel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"10",
|
||||
"100",
|
||||
"1000",
|
||||
"1"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Deset dní po deseti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rámec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bitva",
|
||||
"Únik Florencie před morem na venkov",
|
||||
"Luna",
|
||||
"Praha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mor jako rámec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik vypravěčů v rámu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Deset mladých",
|
||||
"Jeden král",
|
||||
"Sto",
|
||||
"Nikdo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "5 mužů, 5 žen typicky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epos",
|
||||
"Sbírka novel s rámcem",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Novelistický cyklus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk originálu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Latina",
|
||||
"Italština (vernacular)",
|
||||
"Řečtina",
|
||||
"Francouzština"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vernakulární italština."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma novel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze válka",
|
||||
"Láska, lest, humor, společnost",
|
||||
"Pouze náboženství",
|
||||
"Pouze sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rozmanitost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátký",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Skoumal"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "V katalogu Krátký."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florencie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Místo moru a odchodu",
|
||||
"Nezmíněna",
|
||||
"Pouze vesnice",
|
||||
"Amerika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historická Florencie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Humanismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Světský zájem o člověka",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze teologie",
|
||||
"Stoicismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Renesanční přístup."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na kněze, měšťany, lidské slabosti",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze na krále",
|
||||
"Zakázaná"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Často kritické."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Fortuna?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Motiv štěstí/osudu v příbězích",
|
||||
"Postava Godota",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen město"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Středověký motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Erotika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Součást některých novel",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Celá kniha bez lásky",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Provokativní pro dobu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika světové prózy",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez rámce",
|
||||
"Jen české"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dante vs Boccaccio?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě italské, různá díla",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Boccaccio Božská komedie",
|
||||
"Dante Dekameron"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Trecento literatura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Struktura dne?",
|
||||
"options": [
|
||||
"10 novel denně",
|
||||
"1 ročně",
|
||||
"100 denně",
|
||||
"0"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Deset dní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pampinea?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedna z vypravěček v rámu",
|
||||
"Mor",
|
||||
"Město",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jméno v rámu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Venkovské sídlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Útočiště před morem",
|
||||
"Vězení",
|
||||
"Boj",
|
||||
"Nebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext rámce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Novela vs román?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kratší příběh v souboru",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Pouze báseň",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kritika církve?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano v některých příbězích",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze chvála",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Světský pohled."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Renesance?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Raná renesance Itálie",
|
||||
"Baroko",
|
||||
"Romantismus",
|
||||
"Existencialismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Období."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávění v rámu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Střídání vypravěčů po dnech",
|
||||
"Jeden monolog",
|
||||
"Bez slov",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Organizace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ Dekameron?",
|
||||
"options": [
|
||||
"100 novel",
|
||||
"Rámec s morem",
|
||||
"Shakespearova tragédie",
|
||||
"Italská próza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare jinak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laskavý humor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Často",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"Pouze horor",
|
||||
"Pouze epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lehkost i drsnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Petrarca?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Současník, jiná díla",
|
||||
"Autor Dekameronu",
|
||||
"Čech",
|
||||
"Beckett"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext trecenta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Život je rozmanitý – příběhy mapují společnost",
|
||||
"Jen mor",
|
||||
"Jen válka",
|
||||
"Bez smyslu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Encyklopedie příběhů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Krátký překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Český překlad v maturitě",
|
||||
"Anglický autor",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rámec končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Návrat do města po moru",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Apokalypsa",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Uzavření úniku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Typ hrdinky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Často chytrá, aktivní žena",
|
||||
"Pouze pasivní",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jen král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Renesanční typy."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Mor sužuje Florencii",
|
||||
"Deset mladých odchází na venkov",
|
||||
"Každý den vyprávějí novely",
|
||||
"Střídání témat lásky a lsti",
|
||||
"Deset dní po deseti příbězích",
|
||||
"Návrat k životu po krizi"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: mor → únik → vyprávění → témata → 100 novel v rámci → konec úniku."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: John Wyndham",
|
||||
"Žánr: postapokalyptický sci-fi román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1951",
|
||||
"Děj/prostředí: Británie po katastrofě, rostliny trifidy",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, Bill Masen vypravěč; překlad Kořán"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meteoritní roj oslepí většinu lidí",
|
||||
"Trifidy – mobilní rostliny zabíjí slepé",
|
||||
"Kolaps civilizace, boj o přežití",
|
||||
"Malé komunity vs. chaos",
|
||||
"Vědecké vysvětlení vs. nábožný strach",
|
||||
"Otázka adaptace lidstva"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Bill Masen – biolog, přežije se zavázanýma očima",
|
||||
"Josella – spisovatelka, partnerka",
|
||||
"Coker – realista, organizátor",
|
||||
"Colonel Jacques – vojenský vůdce",
|
||||
"Děti a uprchlici",
|
||||
"Trifidy jako „protivník“"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Trifidy – jedovaté lana, pohybují se",
|
||||
"Slepota – masová katastrofa",
|
||||
"Ostrov – únik a nový začátek",
|
||||
"Sebeobrana a morálka",
|
||||
"Sci-fi realismus Wyndhama",
|
||||
"Příroda pomstychtivá"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Wyndham",
|
||||
"Bradbury",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Collins"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "John Wyndham."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1951",
|
||||
"1984",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poválečné sci-fi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co jsou trifidy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ptáci",
|
||||
"Mobilní rostliny s jedovatými lashmi",
|
||||
"Lidé",
|
||||
"Auta"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Uměle vyšlechtěné rostliny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč většina oslepne?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka",
|
||||
"Sledování zeleného meteorického roje",
|
||||
"Mor",
|
||||
"Hlad"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Klíčová katastrofa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hrdina Bill?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Biolog se zavázanýma očima v nemocnici",
|
||||
"Hasič",
|
||||
"Král",
|
||||
"Trifid"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přežije díky obvazům."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Josella?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Partnerka, spisovatelka",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Důležitá postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Coker?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Organizátor přeživších",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Meteor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pragmatik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolonel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vojenský vůdce komunity",
|
||||
"Rostlina",
|
||||
"Billův bratr",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura moci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postapokalyptické sci-fi",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katastrofa + věda."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Skoumal"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog Kořán."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Prostředí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Británie",
|
||||
"Pouze Mars",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Antarktida"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anglie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Trifidy proč nebezpečné?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jed a pohyb",
|
||||
"Jen hezké",
|
||||
"Nejsou",
|
||||
"Zpívají"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zabíjejí slepé."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ostrov na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naděje na adaptaci lidstva",
|
||||
"Ne v knize",
|
||||
"Smrt všech",
|
||||
"Trifidí království"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Finále na ostrově."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přežití, morálka, příroda",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Jen sport",
|
||||
"Středověk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katastrofický román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wyndham styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Realistické sci-fi",
|
||||
"Pouze fantasy",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "„Logical disaster“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasické sci-fi",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón žánru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bill v nemocnici?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Operace očí, bandáže zachrání zrak",
|
||||
"Slepý navždy hned",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Výchozí situace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Komunity přeživších?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Boj o jídlo, pořádek, strach",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Jen armáda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Společenský kolaps."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Náboženský fanatismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Objevuje se u některých skupin",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Celá kniha modlitby",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kritika reakcí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Trifidí původ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Laboratoř / olej",
|
||||
"Nebe",
|
||||
"Dinosauři",
|
||||
"Magie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Světová závislost na oleji."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Meteoritní slepota",
|
||||
"Trifidy",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Přežití"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hamlet jiné."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Josella role?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Emoční partnerství s Bill",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Meteor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lidský vztah."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Finále tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otevřená naděje i nejistota",
|
||||
"Všichni mrtví",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Komunismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Adaptace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bill vypravěč",
|
||||
"Ich Anne",
|
||||
"Vševěd",
|
||||
"Bez vypravěče"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Masen vypráví."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Den trifidů titul?",
|
||||
"options": [
|
||||
"První den dominance trifidů",
|
||||
"Pondělí",
|
||||
"Vánoce",
|
||||
"Den D"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Začátek katastrofy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Slepí lidé?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezbranní vůči trifidům",
|
||||
"Silnější",
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Vidí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dramatická situace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Věda v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bill biolog – racionalita",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze magie",
|
||||
"Zakázána"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vědecký hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Civilizace křehká, příroda může převrátit",
|
||||
"Vždy vítězí",
|
||||
"Trifidi neexistují",
|
||||
"Slepota výhoda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Varování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Film?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Existují adaptace",
|
||||
"Neexistuje nikdy",
|
||||
"Zakázáno",
|
||||
"Jen opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultovní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kořán?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Český překladatel",
|
||||
"Autor",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Postava"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Překlad."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah k 1984?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiné sci-fi, jiný autor",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Orwell Wyndham",
|
||||
"Stejný děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různá díla."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Zelený roj oslepí lidstvo",
|
||||
"Bill Masen přežívá se zrakem",
|
||||
"Chaos a trifidi zabíjejí slepé",
|
||||
"Bill a Josella hledají bezpečí",
|
||||
"Konflikty komunit a kolonel",
|
||||
"Únik na ostrov a nejistá budoucnost"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: slepota → Bill → trifidi → útěk → komunity → ostrov."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Anne Franková",
|
||||
"Žánr: deníková próza (memoáry)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1947 (NL)",
|
||||
"Děj/prostředí: Amsterdam, úkryt „Achterhuis“ 1942–1944",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma deníkových záznamů"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Nacistická okupace, pronásledování Židů",
|
||||
"Rodina Frankových v tajném bytě",
|
||||
"Deník jako únik a svědectví",
|
||||
"Strach z prozrazení, nejistota",
|
||||
"Růst dospívající Anny",
|
||||
"Tragický osud po odhalení"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Anne Franková – autorka, dospívající dívka",
|
||||
"Otto Frank – otec",
|
||||
"Edith Frank – matka",
|
||||
"Margot – sestra",
|
||||
"Van Pels/Daans – spoluúkrytí",
|
||||
"Miep Gies – pomocnice"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Holocaust – genocida",
|
||||
"Úkryt – izolace",
|
||||
"Deník Kitty – adresát",
|
||||
"Dospívání v extremu",
|
||||
"Naděje vs. realita",
|
||||
"Svědectví historie"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autorka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Anne Franková",
|
||||
"Viewegh",
|
||||
"Brontë",
|
||||
"Collins"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anne Franková."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Deník",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Deníkové zápisy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde úkryt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Amsterdam",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Berlín",
|
||||
"Paříž"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nizozemsko."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Období zápisů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1942–1944",
|
||||
"1914–1918",
|
||||
"1989",
|
||||
"1600"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Válka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč v úkrytu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pronásledování Židů",
|
||||
"Dovolená",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Holocaust."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kitty?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vymyšlená adresátka deníku",
|
||||
"Sestra",
|
||||
"Učitelka",
|
||||
"Německá officer"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Deník píše „milé Kitty“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otto Frank?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otec, přežil",
|
||||
"Gestapo",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Anne nepíše"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jediný z rodiny v úkrytu často přežil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Margot?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Starší sestra",
|
||||
"Matka",
|
||||
"Trifid",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sestra Anny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Spoluúkrytí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Van Pels (Daans v některých vydáních)",
|
||||
"Nikdo",
|
||||
"Jen Anne",
|
||||
"Sto lidí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Další rodina v bytě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Miep Gies?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pomáhala potravinami",
|
||||
"Gestapo",
|
||||
"Anne",
|
||||
"Hitler"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ochránkyně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón deníku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Osobní, dospívající, i humor",
|
||||
"Pouze veselý",
|
||||
"Bez emocí",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autentický hlas."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Odhalení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1944, deportace",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"1940",
|
||||
"1990"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragický zlom."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Osud Anny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Auschwitz, Belsen, smrt 1945",
|
||||
"Přežila",
|
||||
"Emigrace USA",
|
||||
"Neznámý"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historický fakt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vydání deníku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otto po válce",
|
||||
"Anne za života knižně",
|
||||
"Hitler",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Otec vydal."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Svědectví Holocaustu",
|
||||
"Nejdelší",
|
||||
"Fikce",
|
||||
"Bez témat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Důležité svědectví."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Anne píše o sobě",
|
||||
"Er",
|
||||
"Vševěd",
|
||||
"Bez já"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Deník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konflikty v úkrytu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Těsná izolace, neshody",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Válka venku ne",
|
||||
"Jen sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychická zátěž."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sny Anny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spisovatelka, svoboda",
|
||||
"Voják",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Královna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ambice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Holocaust?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Genocida Židů",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze fikce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Deník",
|
||||
"Úkryt",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Anne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hamlet drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk originálu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Holština / němčina verze",
|
||||
"Čeština originál",
|
||||
"Latina",
|
||||
"Ruština"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anne psala nizozemsky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma dospívání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tělo, láska, identita v úkrytu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze politika",
|
||||
"Pouze jídlo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dvojí rovina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Strach?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stálý – krok, prozrazení",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen venku",
|
||||
"Neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Atmosféra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Naděje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Deník udržuje naději",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze deprese",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lidská síla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Achterhuis?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zadní dům/úkryt",
|
||||
"Město",
|
||||
"Loď",
|
||||
"Hora"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostor úkrytu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Edith?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Matka Anny",
|
||||
"Sestra",
|
||||
"Gestapo",
|
||||
"Kitty"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oběť války, hlas obyčejného dítěte",
|
||||
"Válka dobrá",
|
||||
"Deník zbytečný",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Paměť."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Upravené vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Různé verze textu existují",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen fikce",
|
||||
"Bez Anne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Věda o textu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Citace slavná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"„Lidé jsou v jádru dobří“ (parafráze)",
|
||||
"Bez myšlenek",
|
||||
"Jen sport",
|
||||
"Latina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Známá věta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok 1947?",
|
||||
"options": [
|
||||
"První vydání",
|
||||
"Narození",
|
||||
"Konec války deníku",
|
||||
"1989"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Publikace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr memoáry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autobiografický deník",
|
||||
"Román",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Komik"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ne fikce."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Anne dostane deník a jde do úkrytu",
|
||||
"Život v tajném bytě s rodinou",
|
||||
"Konflikty, strach a dospívání",
|
||||
"Záznamy o naději a realitě",
|
||||
"Úkryt prozrazen 1944",
|
||||
"Deportace a smrt Anny, vydání deníku otcem"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: deník → úkryt → život v izolaci → psaní → prozrazení → osud a vydání."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,410 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Vítězslav Nezval",
|
||||
"Žánr: poetická skladba / poema",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1927",
|
||||
"Děj/prostředí: poetický portrét vynálezce T. A. Edisona",
|
||||
"Vyprávění/forma: volná skladba, obrazná moderní poezie"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poetismus – hravost, obrazy, město",
|
||||
"Obdiv k technice a modernitě",
|
||||
"Edison jako symbol vynálezce",
|
||||
"USA / industrializace v obrazu",
|
||||
"Surreální a groteskní prvky",
|
||||
"Skupina Devětsil"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Thomas Alva Edison – střed básně",
|
||||
"Objevitel jako mýtus",
|
||||
"Nezvalův lyrický subjekt",
|
||||
"Technika personifikovaná",
|
||||
"Dělníci a laboratoř",
|
||||
"Kolektivní obraz doby"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poetismus – Nezval",
|
||||
"Světlo – žárovka, symbol",
|
||||
"Vynález – kreativita",
|
||||
"Moderní civilizace",
|
||||
"Hra s jazykem a obrazy",
|
||||
"Oslava i ironie techniky"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor Edison?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Seifert",
|
||||
"Hrubín",
|
||||
"Vrchlický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vítězslav Nezval."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poema / poezie",
|
||||
"Román",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Esej"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie v katalogu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1927",
|
||||
"1948",
|
||||
"1890",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Meziválečí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O kom báseň?",
|
||||
"options": [
|
||||
"T. A. Edison",
|
||||
"Einstein",
|
||||
"Beckett",
|
||||
"Hugo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vynálezce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Směr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poetismus",
|
||||
"Realismus 19 st",
|
||||
"Romantismus",
|
||||
"Socialistický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Devětsil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Devětsil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Umělecká skupina",
|
||||
"Edison firma",
|
||||
"Město",
|
||||
"Postava"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma světla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žárovka, symbol poznání",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze tma",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volná skladba obrazů",
|
||||
"Sonety striktně",
|
||||
"Prozaický román",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Edison realita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historický vynálezce",
|
||||
"Fiktivní",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "USA vynálezce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Česká avantgarda",
|
||||
"Nejdelší",
|
||||
"Bez stylu",
|
||||
"Jen próza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nezval kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poetismus charakter?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hra, obrazy, město",
|
||||
"Epická vážnost",
|
||||
"Bez obrazů",
|
||||
"Pouze politika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Směr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Expresivní, obrazný",
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Latina",
|
||||
"Bez metafor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nezval."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Technika v básně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obdiv a poetizace",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze odsouzení",
|
||||
"Nezmíněna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nezval jiná díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Abeceda, Valerie, atd.",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"1984",
|
||||
"Dekameron"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bohatá tvorba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich vs er?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lyrický subjekt obdivuje",
|
||||
"Epický román",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Deník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Groteska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poetismus ji používá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze real",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Edison téma",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Realistický venkovský román"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Je poema."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Motiv vynálezu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tvůrčí síla člověka",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zlo",
|
||||
"Nuda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obdiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Obrazy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kinematografické skoky",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen rým",
|
||||
"Proza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poetismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Edison žárovka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol světla",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Postava",
|
||||
"Město"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Známý vynález."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Meziválečí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontext vzniku",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Normalizace",
|
||||
"Antika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "1927."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Surrealismus vliv?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jemně v poetismu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen realism",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Avantgarda."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtení maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autor, směr, téma Edison",
|
||||
"Jen rok narození Edison",
|
||||
"Jen anglicky",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Základ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laboratoř?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Místo tvoření v obrazu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Nebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Metafora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Modernita a tvůrčí energie",
|
||||
"Technika zlá vždy",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Antitechnika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obdiv k tvorbě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Delší skladba",
|
||||
"Epos 12 knih",
|
||||
"Jedna slova",
|
||||
"Román"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poema."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Originál česky Nezval",
|
||||
"Anglicky autor",
|
||||
"Latina",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká báseň."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Seifert vs Nezval?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě česká poezie, jiní",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Seifert Edison",
|
||||
"Nezval Švejk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rým?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volná skladba – rým volný",
|
||||
"Pouze blankvers",
|
||||
"Bez jazyka",
|
||||
"Proza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Edison firma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Může být zmíněna obrazně",
|
||||
"Hlavní děj román",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hamlet"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext vynálezce."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Nezval představí Edisona jako mýtus vynálezce",
|
||||
"Obrazy laboratoře a světla",
|
||||
"Poetistické obrazy techniky",
|
||||
"Hra jazykem a metaforami",
|
||||
"Oslava tvůrčí energie",
|
||||
"Finální skladba obrazů modernity"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: mýtus Edison → světlo/laboratoř → obrazy → jazyk → tvůrčí síla → celek poemy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ray Bradbury",
|
||||
"Žánr: antiutopický (dystopický) sci-fi román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1953",
|
||||
"Děj/prostředí: anonymní americké město v blízké budoucnosti",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, lyricky obrazný styl; český překlad Vítězslava Nezvala"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Knihy jsou zakázané; hasiči pálí knihovny a domy, ne hasí požáry.",
|
||||
"Lidé tráví čas u televizních „stěn“ a rychlých, prázdných pořadů.",
|
||||
"Samostatné myšlení je podezřelé; společnost preferuje rychlou zábavu před hloubkou.",
|
||||
"V pozadí hrozí válka; město působí sterilně a agresivně.",
|
||||
"Odboj tvoří skrytí čtenáři a „pamatovači“, kteří uchovávají texty v paměti.",
|
||||
"Román varuje před cenzurou, konformitou a odpoutáním od literatury."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Guy Montag – hasič, který přestane věřit systému pálení knih.",
|
||||
"Clarisse McClellan – zvědavá dívka, probudí v Montagovi otázky.",
|
||||
"Mildred Montagová – Guyova žena, závislá na televizi a prášcích.",
|
||||
"Kapitán Beatty – šéf hasičů, vzdělaný obhájce ničení knih.",
|
||||
"Profesor Faber – bývalý učitel, Montagův tajný rádce.",
|
||||
"Granger – vůdce komunity pamatovačů literatury."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"451 °F – symbol teploty hoření papíru a ničení knih.",
|
||||
"Televizní stěny – náhrada skutečného života a dialogu.",
|
||||
"Mechanický pes – technologie sledování a likvidace nepohodlných.",
|
||||
"Oheň – nejdřív ničení, později i obnova (fénix).",
|
||||
"Paměť – literatura přežívá v lidech, když zmizí knihy.",
|
||||
"Svoboda myšlení – hlavní téma odporu proti režimu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je hlavní hrdina a jaké má povolání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Guy Montag – hasič pálící knihy",
|
||||
"Beatty – spisovatel",
|
||||
"Faber – politik",
|
||||
"Granger – televizní režisér"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Montag pracuje v hasičské jednotce, která místo hašení požárů ničí knihy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená titulní „451 stupňů Fahrenheita“ v kontextu románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Teplota varu vody",
|
||||
"Údajná teplota hoření knižního papíru",
|
||||
"Rychlost hasičského vozu",
|
||||
"Kód tajné policie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Bradbury používá číslo jako symbol ničení literatury ohněm."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo poprvé naruší Montagovu spokojenost s režimem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mildred",
|
||||
"Clarisse McClellan",
|
||||
"Beatty",
|
||||
"Granger"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Clarisse klade otázky o štěstí, přírodě a smyslu života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak žije Mildred Montagová?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako odbojářka se skrytými knihami",
|
||||
"Pasivně u televizních stěn a prášků",
|
||||
"Jako učitelka literatury",
|
||||
"Jako velitelka hasičů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mildred je otupělá masovou zábavou a nevnímá hlubší vztah k Guyovi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč podle Beattyho společnost knihy zakázala?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kvůli nedostatku papíru",
|
||||
"Aby lidé nemysleli samostatně a byli spokojení",
|
||||
"Protože knihy jsou drahé",
|
||||
"Kvůli náboženským důvodům"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Beatty tvrdí, že knihy kazí „klid“ tím, že nutí přemýšlet a polemizovat."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je profesor Faber?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Velitel hasičů",
|
||||
"Bývalý učitel, který Montagovi pomáhá",
|
||||
"Montagův švagr",
|
||||
"Autor zakázaných románů v tisku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Faber Montaga vede k čtení a přes sluchátko ho podporuje v krizi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je mechanický pes v románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mildredin domácí mazlíček",
|
||||
"Robotický lovec stíhající režimem označené osoby",
|
||||
"Hasičské auto",
|
||||
"Postava dětského pořadu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mechanický pes je nástroj strachu; později stíhá i Montaga."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Montag udělá s kapitánem Beattym při zatýkání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přesvědčí ho ke čtení",
|
||||
"Spálí ho proudem plamenometu",
|
||||
"Uteče s ním z města",
|
||||
"Udá ho policii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Po Beattyho provokacích Montag obrátí oheň proti svému nadřízenému."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo jsou „pamatovači“ na konci románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hasiči v důchodu",
|
||||
"Lidé, kteří si pamatují knihy nazpaměť",
|
||||
"Televizní herci",
|
||||
"Vojáci v zákopu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Skupina kolem Grangera uchovává literární texty v paměti jako most k budoucnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký symbol nese oheň v průběhu příběhu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze ničení",
|
||||
"Nejdřív ničení, později i možnost obnovy (metafora fénixe)",
|
||||
"Jen romantická láska",
|
||||
"Výhradně válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Montag přechází od pálení knih k vnímání ohně jako zdroje tepla i nového začátku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Mildred reaguje na Montagovo skryté čtení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podporuje ho",
|
||||
"Je vyděšená a raději knihy nechce vidět",
|
||||
"Okamžitě utíká k hasičům",
|
||||
"Začne psát vlastní deník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mildred se bojí následků a zůstává věrná konzumnímu životnímu stylu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Montagovou domácností?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stane se útočištěm odboje",
|
||||
"Beatty nechá Montaga sám spálit jeho dům s knihami",
|
||||
"Mildred ji prodá",
|
||||
"Faber v ní otevře knihovnu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Beatty nutí Montaga zničit vlastní domov jako veřejnou lekci poslušnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Montag utíká k řece?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chce najít Clarisse",
|
||||
"Uteče před mechanickým psem a pronásledováním",
|
||||
"Jde k Beattymu na večeři",
|
||||
"Hledá televizní studio"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Po zabití Beattyho musí opustit město a skrýt se před technologií i lidmi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou roli hraje televize ve společnosti románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vzdělává občany",
|
||||
"Nahrazuje knihy, dialog a kritické myšlení",
|
||||
"Slouží jen hasičům",
|
||||
"Vysílá výhradně zprávy o válce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Interaktivní stěny a rychlé pořady udržují lidi pasivní a spokojené."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma román NEZdůrazňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cenzura",
|
||||
"Nebezpečí konzumní zábavy",
|
||||
"Idylický venkovský realism 19. století",
|
||||
"Odpor jednotlivce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Jde o dystopii o knihách a médiích, ne o historický venkovský román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém roce román poprvé vyšel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1949",
|
||||
"1953",
|
||||
"1968",
|
||||
"1984"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "451 stupňů Fahrenheita vyšlo v roce 1953 a patří k klasice antiutopie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah měl Bradbury k televizi podle kontextu díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezvýhradně ji oslavoval",
|
||||
"Varoval před jejím návykovým vlivem na kulturu",
|
||||
"Ignoroval ji",
|
||||
"Považoval ji za náhradu školy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román kritizuje pasivní sledování obrazovek místo čtení a rozhovoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Montag ukradne u staré ženy s knihami?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Televizní ovladač",
|
||||
"Kniha (biblický text)",
|
||||
"Plamenomet",
|
||||
"Mechanický pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Montag si nechá knihu, i když vidí, jak žena raději zemře v plamenech než knihy vydá."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je scéna se starou ženou důležitá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ukazuje lehkost smrti",
|
||||
"Montag chápe, že knihy mají pro lidi hodnotu života",
|
||||
"Beatty se stane hrdinou",
|
||||
"Mildred se obrátí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Obětí ženy v plamenech Montag poprvé silně pocítí absurditu pálení knih."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Faber pomáhá Montagovi během pronásledování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Letí s ním vrtulníkem",
|
||||
"Komunikuje přes miniaturní sluchátko v uchu",
|
||||
"Zastřelí mechanického psa",
|
||||
"Spálí Beattyho knihovnu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Faber ho radí na dálku, dokud Montag neunikne z města."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s městem na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Slaví mír",
|
||||
"Je zničeno leteckým útokem",
|
||||
"Stane se knihovnou",
|
||||
"Zmizí televize"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Válka na pozadí exploduje; město letecky zničí, zatímco Montag je mimo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Granger vnímá budoucnost po zkáze?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez naděje",
|
||||
"Jako šanci znovu budovat kulturu z paměti",
|
||||
"Jako konec světa bez smyslu",
|
||||
"Jako vítězství hasičů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pamatovači přirovnávají obnovu k fénixovi – z popela může vyrůst nové."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava představuje konformitu nejvíc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Clarisse",
|
||||
"Mildred",
|
||||
"Granger",
|
||||
"Faber"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mildred je vzor občana spokojeného s prázdnou zábavou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava ztělesňuje vzdělaný cynismus moci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Faber",
|
||||
"Beatty",
|
||||
"Clarisse",
|
||||
"Granger"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Beatty cituje literaturu, ale obhajuje její ničení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr nejlépe vystihuje román?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Antiutopický sci-fi román",
|
||||
"Historický epos",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Pastorální idyla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děj v budoucnosti kritizuje společnost a technologie – typická antiutopie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Montag dělá na začátku knihy profesně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Učí na gymnáziu",
|
||||
"Pálí knihy jako hasič",
|
||||
"Píše pro televizi",
|
||||
"Vyrábí mechanické psy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Úvodní scény ukazují rutinní pálení knih."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Clarisse „nebezpečná“ pro systém?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je bohatá",
|
||||
"Ptá se na zakázané otázky a myslí jinak",
|
||||
"Je hasička",
|
||||
"Píše knihy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Její zvědavost a pomalost odporují konzumnímu tempu společnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký význam má řeka v závěru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hranice státu",
|
||||
"Cesta úniku a symbol očištění",
|
||||
"Místo pálení knih",
|
||||
"Beattyho hrob"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Montag se v řece skrývá před psem a přechází k novému životu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo v románu představuje most mezi starou kulturou a odbojem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Beatty",
|
||||
"Faber",
|
||||
"Mildred",
|
||||
"Mechanický pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Faber zná knihy, ale dlouho se bál jednat – Montaga k akci povzbudí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství je pro maturitu nejdůležitější?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Knihy lze nahradit televizí",
|
||||
"Svoboda myšlení a kultura se brání i za cenu rizika",
|
||||
"Hasiči by měli pálit domy",
|
||||
"Válka je lepší než čtení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román obhajuje literaturu a kritické myšlení proti cenzuře a pasivitě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký český překladatel je u díla tradičně uváděn v maturitních seznamech?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gössell",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Skoumal",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "V katalogu maturitní četby je u díla uveden překlad Vítězslava Nezvala."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co následuje po Montagově připojení k pamatovačům?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Návrat k Mildred",
|
||||
"Pohled na zkázu města a naděje v obnovu",
|
||||
"Beattyho rehabilitace",
|
||||
"Zákaz paměti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Závěr spojuje zkázu s možností nového začátku skrze paměť a knihy."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Montag rutinně pálí knihy jako hasič",
|
||||
"Clarisse ho přiměje pochybovat o systému",
|
||||
"Montag schovává knihy a hledá radu u Fabera",
|
||||
"Beatty nechá Montaga spálit vlastní dům",
|
||||
"Montag zabije Beattyho a utíká z města",
|
||||
"Připojí se k pamatovačům a vidí zkázu města"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: rutinní pálení → Clarisse a pochybnosti → knihy a Faber → spálení domu → útěk a Beatty → pamatovači a zkáza města."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: George Orwell",
|
||||
"Žánr: alegorická antiutopická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1945",
|
||||
"Děj/prostředí: farma Manor, zvířecí revoluce",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, alegorie na SSSR; překlad Gössell"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vzpoura proti panu Jonesovi",
|
||||
"Pravidla Animalismu",
|
||||
"Postupná moc prasat",
|
||||
"Propaganda Squealer",
|
||||
"Pracovní útlak ostatních",
|
||||
"Proměna v totalitu"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Napoleon – prase, diktátor",
|
||||
"Snowball – prase, rival",
|
||||
"Boxer – kůň, „I will work harder“",
|
||||
"Squealer – prase, propaganda",
|
||||
"Old Major – prase, vize revoluce",
|
||||
"Benjamin – osel, skeptic"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Alegorie – revoluce 1917",
|
||||
"Pravidla sedm – mění se",
|
||||
"„Všichni zvířata rovna“",
|
||||
"Chytrá prasata vs. dělníci",
|
||||
"Boxer – oběť systému",
|
||||
"Lidská tvář prasat"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Bradbury",
|
||||
"Havel",
|
||||
"Swift"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "George Orwell."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1945",
|
||||
"1984",
|
||||
"1953",
|
||||
"1862"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Po válce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Alegorie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sovětská revoluce a Stalin",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"USA",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zvířata = lidé."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Old Major?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vize revoluce",
|
||||
"Diktátor",
|
||||
"Jones",
|
||||
"Kůň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Marx/Lenin obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jones?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Původní pán farmy",
|
||||
"Prase",
|
||||
"Kůň",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Czar/kapitalista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Napoleon vs Snowball?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rivalové mezi prasaty",
|
||||
"Bratři v klidu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Lidé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stalin/Trockij obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Squealer?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Propaganda",
|
||||
"Kůň",
|
||||
"Jones",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Překrucuje pravdu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Boxer?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obětavý kůň, prodán jatky",
|
||||
"Prase",
|
||||
"Pes",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proletariát."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pravidla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postupně měněna prasaty",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Stálá",
|
||||
"Jen jedno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Manipulace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Benjamin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cynický osel",
|
||||
"Optimista",
|
||||
"Diktátor",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Skeptik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prasata jako lidé u stolu",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Jones vrácen",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Totalita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Alegorická antiutopie",
|
||||
"Pohádka bez významu",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gössell",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "1984 vs Farma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Orwell obě, jiné téma",
|
||||
"Bradbury",
|
||||
"Stejný děj",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dva romány."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Animalismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ideologie revoluce",
|
||||
"Náboženství",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ideologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Větrný mlýn?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Snowballův plán, Napoleon zničí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jones",
|
||||
"Nebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Industrializace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Psí garda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Napoleonova stráž",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Boxer",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Represe."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Milk and apples?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prasata si přisvojí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Všichni",
|
||||
"Zakázáno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Privilegia elity."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika alegorie",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Napoleon",
|
||||
"Boxer",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Squealer"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ich Anne",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano politická",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze pohádka",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Orwell."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Boxer motto?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Budu tvrději pracovat",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Spím"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Známá věta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jatky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Boxer prodán",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Snowball"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zrada."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lidská tvář?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Závěrečná scéna",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jones",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pointa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Všichni rovni?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Slogan zneužitý",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Vždy platí",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Paradox."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Moses vrabec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Příběh Cukrové hory – opium",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hrdina",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Náboženství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Revolution může zkazit",
|
||||
"Revolution vždy dobrá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zvířata ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Varování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Farm Manor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Původní název",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anglie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Orwell jméno?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Eric Blair",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Skutečné jméno."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Battle of Cowshed?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obrana farmy",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Boxer",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Válka."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Old Major vyzve ke vzpouře",
|
||||
"Jones svržen, Animalismus",
|
||||
"Snowball a Napoleon soupeří",
|
||||
"Napoleon se zmocní moci",
|
||||
"Útlak, propaganda, Boxer jatky",
|
||||
"Prasata nelze od lidí rozeznat"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: vize → revoluce → rivalita → diktatura → útlak → zrada ideálů."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,474 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ladislav Fuks (1923–1994)",
|
||||
"Žánr: psychologický román s prvky grotesky a hororu",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1967",
|
||||
"Děj: Praha v době protektorátu (konec 30. let)",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma – vypráví sám pan Kopfrkingl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Děj se odehrává v protektorátu Čechy a Morava za nastupujícího nacismu.",
|
||||
"Atmosféru tvoří strach, přizpůsobování a touha zalíbit se moci.",
|
||||
"Krematorium je symbolem smrti a odlidštění.",
|
||||
"Antisemitismus a árijská ideologie postupně prostupují společnost.",
|
||||
"Obyčejný úředník se mění v nástroj zla."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pan Kopfrkingl – zaměstnanec krematoria, vypravěč a vrah své rodiny.",
|
||||
"Lakmé – jeho žena, židovského původu.",
|
||||
"Zina a Mil – jeho děti.",
|
||||
"Willi Reinke – Němec, který Kopfrkingla přivede k nacismu.",
|
||||
"Dr. Bettelheim – lékař, s nímž Kopfrkingl rozmlouvá o smrti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Krematorium – symbol smrti a zvrácené „očisty“.",
|
||||
"Kniha mrtvých – tibetský text, který si Kopfrkingl překrucuje.",
|
||||
"Reinkarnace a „osvobození“ – záminka pro vraždy.",
|
||||
"Masky a přetvářka – zlo se tváří jako zdvořilost a řád.",
|
||||
"Groteska a černý humor – hrůza podaná klidným, slavnostním tónem.",
|
||||
"Voda a Vltava – motiv smrti a plynutí."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je hlavní postava románu a jaké je jeho povolání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pan Kopfrkingl – zaměstnanec krematoria",
|
||||
"Willi Reinke – nacistický důstojník",
|
||||
"Dr. Bettelheim – psychiatr",
|
||||
"Pan Kopfrkingl – ředitel školy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hlavní postavou je pan Kopfrkingl, spořádaný zaměstnanec krematoria, který svou práci vnímá jako poslání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém prostředí pan Kopfrkingl pracuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V nemocnici",
|
||||
"V krematoriu",
|
||||
"V divadle",
|
||||
"Ve škole"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kopfrkingl pracuje v krematoriu, kde má na starosti zpopelňování zemřelých."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jaké historické době se děj románu odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Za první republiky",
|
||||
"Za protektorátu Čechy a Morava (před a během 2. světové války)",
|
||||
"Po roce 1989",
|
||||
"V 19. století"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román se odehrává v době nastupujícího nacismu a protektorátu, který umožňuje Kopfrkinglovu proměnu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se proměňuje hlavní hrdina v průběhu příběhu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Z laskavého spořádaného muže v chladnokrevného vraha a fanatika",
|
||||
"Z vraha v kajícníka",
|
||||
"Z chudáka v boháče",
|
||||
"Vůbec se nemění"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kopfrkingl se postupně mění v člověka, který vraždí své blízké a ospravedlňuje to vyšším dobrem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah pana Kopfrkingla k jeho rodině na začátku knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenávidí je",
|
||||
"Je starostlivý, zdvořilý a především spořádaný",
|
||||
"S rodinou se nezná",
|
||||
"Týrá je"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Na začátku působí jako vzorný manžel a otec, posedlý řádem a zdvořilostí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se jmenuje manželka pana Kopfrkingla a jaký je jejich vztah?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Marie – milují se",
|
||||
"Lakmé – formálně zdvořilý, chladný vztah",
|
||||
"Zina – nenávidí se",
|
||||
"Julie – jsou rozvedení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Manželka se jmenuje Lakmé. Jejich vztah je spíš zdvořilá forma než opravdová láska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah pana Kopfrkingla k dětem, Zině a Mílovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Miluje je víc než sebe",
|
||||
"Chová se k nim odtažitě, jako k součásti řádu",
|
||||
"Nevidí je",
|
||||
"Jsou adoptované"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "K dětem je odměřený; vnímá je spíš jako součást svého spořádaného světa než jako milované bytosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Willi Reinke a jakou roli hraje v proměně hlavního hrdiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Soused z krematoria",
|
||||
"Německý úředník a bývalý voják, který Kopfrkingla ovlivní",
|
||||
"Kopfrkinglův bratr",
|
||||
"Lékař v nemocnici"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Reinke je Němec, který v Kopfrkinglovi probudí touhu po árijském původu a kariéře."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Willi Reinke ovlivňuje Kopfrkinglovo smýšlení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přesvědčí ho, aby se přidal k nacistům a byl „lepší“",
|
||||
"Nabádá ho k odchodu do zahraničí",
|
||||
"Učí ho tibetštinu",
|
||||
"Nijak ho neovlivní"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Reinke v něm posiluje antisemitismus a touhu po moci a uznání v novém režimu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je Kopfrkinglův vztah ke krematoriu a smrti obecně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bojí se jich",
|
||||
"Má je rád, kremaci vnímá jako krásný obřad osvobození",
|
||||
"Nechce tam pracovat",
|
||||
"Je mu to lhostejné"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Smrt a kremace jsou pro něj estetickým a filozofickým rituálem, ne něčím hrůzným."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak pan Kopfrkingl vnímá a popisuje proces kremace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako nutné zlo",
|
||||
"Jako vznešený, očistný obřad, o kterém rád mluví",
|
||||
"Jako hroznou povinnost",
|
||||
"Nikdy o něm nemluví"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kopfrkingl o kremaci hovoří básnivě a s nadšením, což ostře kontrastuje s hrůzou jeho činů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká je symbolika krematoria v celém románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol naděje",
|
||||
"Smrt, odlidštění a zvrácená ideologie, která z lidí dělá jen těla",
|
||||
"Symbol lásky",
|
||||
"Symbol mládí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Krematorium je ústředním symbolem – odhaluje chladnou mašinerii smrti, do níž se ideologie snaží proměnit člověka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje Kopfrkinglova záliba v tibetské Knize mrtvých?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jeho touhu po vědění a zvrácenou víru ve vlastní výjimečnost",
|
||||
"Historický zájem o Asii",
|
||||
"Strach ze smrti",
|
||||
"Lásku k manželce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kopfrkingl si z ní vybírá jen to, co se hodí k ospravedlnění jeho činů a jeho pocitu vyvolenosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se v knize projevuje motiv buddhismu a reinkarnace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kopfrkingl jimi ospravedlňuje smrt jako „osvobození duše“",
|
||||
"Postavy se modlí k Bohu",
|
||||
"Nikde se neobjevuje",
|
||||
"Je to hlavní téma manželky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Reinkarnace a „osvobození od utrpení“ se v jeho mysli zvrhávají v právo zabíjet."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Kopfrkingl zneužívá filozofické a náboženské myšlenky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ospravedlňuje jimi vlastní vraždy jako službu vyššímu dobru",
|
||||
"Pomáhá jimi druhým",
|
||||
"Odmítá je",
|
||||
"Používá je jen v práci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Z vznešených idejí si staví masku, za kterou skrývá krutost a touhu po moci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se postupně mění Kopfrkinglova mluva a způsob vyjadřování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Začíná mluvit vulgárně",
|
||||
"Mění se v patetickou, ráznou řeč plnou frází o řádu a osvobození",
|
||||
"Přestane mluvit",
|
||||
"Od začátku mluví jen německy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho zdvořilá mluvnost se postupně mění v ideologické fráze a bezcitný patos."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké opakující se fráze nebo návyky pana Kopfrkingla si všímáš?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neustále se ptá na počasí",
|
||||
"Opakuje „to je takové“, „vidíte“ a lpí na zdvořilosti",
|
||||
"Zpívá si",
|
||||
"Mluví jen o jídle"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Opakující se fráze a zdvořilostní obraty vytvářejí rytmus, který je čím dál tím děsivější."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vypravěčský styl románu (ich-forma, er-forma)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er-forma bez vnitřního světa",
|
||||
"Ich-forma – vypráví sám Kopfrkingl",
|
||||
"Deníková forma",
|
||||
"Forma dopisů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ich-forma je klíčová: čtenář sleduje svět zkreslený Kopfrkinglovou myslí a sám postupně propadá jeho logice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se v knize projevuje černý humor a groteska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vážné scény jsou líčeny s odstupem a absurditou",
|
||||
"Kniha je čistě vážná",
|
||||
"Humor je jediný žánr",
|
||||
"V knize se neprojevuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Groteskní kontrast mezi slavnostním vyprávěním a hrůzou vytváří mrazivý černý humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kontrastuje banalita každodenního života s hrůzností činů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vůbec nesouvisí",
|
||||
"Všední detaily a zdvořilost činí hrůzu ještě děsivější",
|
||||
"Hrůza je potlačena",
|
||||
"Den je popsán jen jednou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fuks zesiluje otřes tím, že vraždění je popisováno stejně klidně jako ranní káva nebo kremace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se v knize projevuje antisemitismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Od začátku otevřeně",
|
||||
"Postupně, nejdřív v náznacích a vlivem Reinkeho",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"Jen mimochodem v závěru"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kopfrkinglův antisemitismus se rodí pozvolna a je živen dobovou atmosférou i Reinkem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak nacistická ideologie postupně prostupuje Kopfrkinglovo myšlení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odmítá ji",
|
||||
"Přijímá ji jako vyšší řád a ospravedlnění vlastní výjimečnosti",
|
||||
"Nerozumí jí",
|
||||
"Zajímá ho jen hudba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ideologie se mu stává nástrojem kariéry i vnitřním ospravedlněním vražd."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se mění Kopfrkinglův vztah k manželce kvůli jejímu původu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Začne ji milovat víc",
|
||||
"Odcizí se jí, protože je židovského původu",
|
||||
"Nijak se nemění",
|
||||
"Odstěhují se od sebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kvůli jejímu původu ji přestane vnímat jako rovnocennou a nakonec ji zabije."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Kopfrkinglovou rodinou ve druhé polovině románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odstěhují se",
|
||||
"Kopfrkingl svou ženu i děti zabije",
|
||||
"Všichni přežijí",
|
||||
"Zachrání je Reinke"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pod vlivem ideologie Kopfrkingl vyvraždí vlastní rodinu a považuje to za „osvobození“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Kopfrkingl zdůvodňuje vraždu vlastní ženy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zlobila se na něj",
|
||||
"Že je židovského původu a překáží jeho kariéře",
|
||||
"Že ho podváděla",
|
||||
"Nijak ji nezdůvodňuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Svou ženu zabije mimo jiné proto, že je židovského původu, tedy „méněcenná“ pro nový režim."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakým způsobem Kopfrkingl vraždí své blízké?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ve zlosti a afektu",
|
||||
"Chladně a s pocitem, že je „osvobozuje od utrpení“",
|
||||
"Omylem",
|
||||
"Na příkaz úřadů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vraždí klidně, jako by vykonával bohulibý úkon, a svou krutost si vykládá jako soucit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak souvisí přesvědčení o „osvobození“ s jeho vražednými činy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dává mu zdání vyššího smyslu, kterým si vraždy ospravedlňuje",
|
||||
"Nemá s nimi nic společného",
|
||||
"Brání mu v zabíjení",
|
||||
"Je to jen náhodná fráze"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zvrácená víra v osvobození od utrpení mu slouží jako mravní alibi pro vraždy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah pana Kopfrkingla k postavě Dr. Bettelheima?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obdivuje ho a rád s ním mluví",
|
||||
"Nenávidí ho",
|
||||
"Nikdy se nepotkají",
|
||||
"Je to jeho nadřízený"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "S doktorem Bettelheimem vede Kopfrkingl své „filozofické“ rozhovory o smrti a lidskosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se mění společenské postavení pana Kopfrkingla v době okupace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Upadá",
|
||||
"Stoupá – díky režimu a touze po árijském původu",
|
||||
"Nemění se",
|
||||
"Odchází do penze"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Spolu s nacistickou mocí roste i Kopfrkinglova kariéra a sebevědomí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je symbolický význam jména Kopfrkingl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zdánlivě úřednické, ale zní hrozivě – naznačuje zvrácenost",
|
||||
"Je to běžné české jméno",
|
||||
"Znamená „laskavý“",
|
||||
"Je to pseudonym"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zvukomalebné jméno působí úředně a zároveň hrozivě, což podtrhuje dvojí tvář postavy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak funguje motiv masek, divadla a přetvářky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postavy nosí masky dobroty, pod nimiž se skrývá krutost",
|
||||
"V knize jsou jen skutečné divadelní masky",
|
||||
"Motiv se neobjevuje",
|
||||
"Masky symbolizují lásku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přetvářka a předstíraná spořádanost jsou ústřední – zlo se tváří jako slušnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah mezi soukromým a kolektivním šílenstvím doby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kopfrkinglovo osobní šílenství roste spolu s ideologií doby",
|
||||
"Nijak nesouvisí",
|
||||
"Doba je klidná a šťastná",
|
||||
"Lidé režim jednomyslně odmítají"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fuks ukazuje, jak se individuální porucha napojí na kolektivní ideologii a čerpá z ní sílu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí román a co se stane s panem Kopfrkinglem na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Uteče do zahraničí",
|
||||
"Je zatčen a zničen",
|
||||
"Stane se hrdinou",
|
||||
"Věří, že je vtělením Dalajlámy, a zůstává zaslepený"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Kopfrkinglova zaslepenost vrcholí přesvědčením o vlastní božskosti; jeho zvrácená víra ho neopouští."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak je Spalovač mrtvol adaptován filmově?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Film Juraje Herze je vizuálně expresivní a patří k vrcholům české kinematografie",
|
||||
"Byl zfilmován jen v zahraničí",
|
||||
"Film neexistuje",
|
||||
"Vznikl jako animovaný seriál"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Známá filmová verze je od režiséra Juraje Herze z roku 1968."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které další dílo Ladislava Fukse se dá srovnat s touto knihou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pan Theodor Mundstock nebo Myši Natálie Mooshabrové",
|
||||
"Farma zvířat",
|
||||
"R.U.R.",
|
||||
"Babička"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fuks se opakovaně zabýval osudem židovských postav a atmosférou strachu; srovnat lze např. Pana Theodora Mundstocka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká jsou hlavní témata románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moc, manipulace, ideologie, násilí a přetvářka",
|
||||
"Láska a dobrodružství",
|
||||
"Sport a přátelství",
|
||||
"Příroda a vesmír"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kniha zkoumá, jak se obyčejný člověk přizpůsobí zlu a stane se jeho nástrojem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství podle tebe chtěl Ladislav Fuks knihou předat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Varování před manipulací a tím, jak se zlo rodí z banality a lhostejnosti",
|
||||
"Oslavu války",
|
||||
"Návod k podnikání",
|
||||
"Kritiku školství"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fuks ukazuje, že hrůza může vzniknout z poslušnosti a touhy být „lepší“ než ostatní."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Kopfrkingl je spořádaným zaměstnancem krematoria",
|
||||
"Seznámí se s Willim Reinkem",
|
||||
"Začne věřit v árijskou nadřazenost",
|
||||
"Postupně se odcizí své rodině",
|
||||
"Zabije ženu a děti jako „osvobození“",
|
||||
"Na konci se považuje za vtělení Dalajlámy"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: spořádaný úředník → setkání s Reinkem → árijská ideologie → odcizení rodině → vraždy → přesvědčení o vlastní božskosti."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jonathan Swift",
|
||||
"Žánr: satirická novela / cestopis",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1726",
|
||||
"Děj/prostředí: čtyři cesty Gullivera do fantastických zemí",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma Gulliver; překlad Skoumal"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Anglie 18. století, osvícenství",
|
||||
"Satira na politiku, vědu, válku",
|
||||
"Lilliput – malí, politika",
|
||||
"Brobdingnag – obři, perspektiva",
|
||||
"Laputa – věda odtržená",
|
||||
"Houyhnhnmové – koně rozumní"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Lemuel Gulliver – cestovatel, vypravěč",
|
||||
"Lilliputié – malí lidé",
|
||||
"Brobdingnaci – obři",
|
||||
"Houyhnhnmové a Yahoové",
|
||||
"Král Brobdingnagu",
|
||||
"Kapitán a rodina Gulliver"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Satira – nadsázka společnosti",
|
||||
"Relativita velikosti",
|
||||
"Válka o vejce (Lilliput)",
|
||||
"Rozum vs. bestialita (Yahoo)",
|
||||
"Cestopis jako forma",
|
||||
"Swiftova kritika Evropy"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Swift",
|
||||
"Defoe",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Hugo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jonathan Swift."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1726",
|
||||
"1984",
|
||||
"1600",
|
||||
"1900"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "18. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik cest?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtyři",
|
||||
"Jedna",
|
||||
"Deset",
|
||||
"Sto"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura knihy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lilliput?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Země malých",
|
||||
"Obři",
|
||||
"Koně",
|
||||
"Nebe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "První cesta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Brobdingnag?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Země obřů",
|
||||
"Malí",
|
||||
"Luna",
|
||||
"Praha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Druhá cesta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laputa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Létající ostrov vědců",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jatky",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Třetí cesta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Houyhnhnm?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rozumní koně",
|
||||
"Yahoové",
|
||||
"Lilliputi",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čtvrtá cesta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Yahoo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bestiální lidé",
|
||||
"Koně",
|
||||
"Králové",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira lidstva."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano hlavní",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze pohádka",
|
||||
"Horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Swift."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skoumal",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gulliver vypravěč",
|
||||
"Er",
|
||||
"Bez já",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cestopis."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vejce válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lilliput satira",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Brobdingnag",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politické spory."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gulliver konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odcizen od lidí po cestě 4",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Raj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragi-komický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika satiry",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Osvícenství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontext kritiky",
|
||||
"Středověk",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Budoucnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "18. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gulliver",
|
||||
"Lilliput",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Yahoo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Brobdingnag král?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kritizuje Evropu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Malý",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perspektiva."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Relativita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Velikost mění pohled",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Swift Ir?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Irský satirik",
|
||||
"Čech",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anglicky psal."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cestopis forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fiktivní cestopis",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Žánr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laputa věda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odtržená absurdní",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Užitečná",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira vědy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Houyhnhnm společnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rozumnější než lidé",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Yahoo",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Inverze."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gulliver rodina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Po návratu cizí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Závěr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Politická satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze láska",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Swift."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "První cesta délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedna část knihy",
|
||||
"Celá kniha",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Velikost Gulliver v Lilliput?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obří",
|
||||
"Malý",
|
||||
"Stejný",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Relativita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Velikost v Brobdingnag?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Malý",
|
||||
"Obří",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Opak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kritika lidské pýchy a společnosti",
|
||||
"Lidé dokonalí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Válka dobrá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Adaptace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Filmy, zkrácené verze",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultovní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Skoumal?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Překladatel",
|
||||
"Gulliver",
|
||||
"Swift",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "CZ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Defoe Robinson?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiný autor cest",
|
||||
"Swift Robinson",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rozdíl."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Gulliver ztroskotá u Lilliputu",
|
||||
"Cesta mezi obry Brobdingnagu",
|
||||
"Létající ostrov Laputa",
|
||||
"Země Houyhnhnmů a Yahoů",
|
||||
"Gulliver zidealizuje koně",
|
||||
"Návrut a odcizení od lidí"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: Lilliput → Brobdingnag → Laputa → Houyhnhnm → idealizace → návrat."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: William Shakespeare",
|
||||
"Žánr: tragédie (drama)",
|
||||
"Poprvé vydáno: kolem 1601",
|
||||
"Děj/prostředí: dánský hrad Elsinore",
|
||||
"Vyprávění/forma: divadelní hra, blankvers; překlad Nevrla"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Předstírané šílenství, intriky",
|
||||
"Duch krále, pomsta",
|
||||
"Politika Claudius, Gertrude",
|
||||
"Filosofické monology",
|
||||
"Smrt a morálka",
|
||||
"Renesanční individualismus"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Hamlet – princ, pomstychtivý",
|
||||
"Claudius – strýc, vrah krále",
|
||||
"Gertrude – matka",
|
||||
"Polonius – rádce",
|
||||
"Ophelia – dcera Polonia",
|
||||
"Horatio – Hamletův přítel"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"„Být či nebýt“",
|
||||
"Duch otce",
|
||||
"Předstírané šílenství",
|
||||
"Pomsta a odklad",
|
||||
"Opeliina smrt",
|
||||
"Finále – duel, jed, smrt"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Molière",
|
||||
"Beckett",
|
||||
"Goethe"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "William Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragédie",
|
||||
"Komedie",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Elsinore, Dánsko",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Řím",
|
||||
"Londýn"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrad."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hamlet?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Princ pomstychtivý",
|
||||
"Král",
|
||||
"Klaun",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Claudius?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vrah otce, nový král",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Horatio",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Duch?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volá k pomstě",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ophelia",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Začátek akce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ophelia?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zblázní se, utopí",
|
||||
"Královna",
|
||||
"Vrah",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Polonius?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rádce, zabit Hamletem",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Intriky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Horatio?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Věrný přítel",
|
||||
"Vrah",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Svědek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Být či nebýt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Monolog o existenci",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Konec",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Slavný monolog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Předstírané šílenství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamletova taktika",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ophelia",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Strategie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laertes?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bratr Ophelie, duel",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Souboj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gertrude?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Matka, provdá se za Claudius",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kolem 1601",
|
||||
"1989",
|
||||
"500",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Renesance."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Hilský",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Kořán"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog Nevrla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet, Claudius, Gertrude mrtví",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krvavé finále."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Představení hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Past na Claudia",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Odhalení viny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Yorick?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lebka klauna – memento mori",
|
||||
"Král",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Největší tragédie",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Claudius",
|
||||
"Romeo hlavní zde",
|
||||
"Ophelia"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Romeo jiná hra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Blankvers?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne rýmovaný verš",
|
||||
"Proza",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rosenkranz a Guildenstern?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vyslanci, zahynou",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Intriky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Norwegian Fortinbras?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nástup moci na konci",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma pomsty?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Centrální",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Osud."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Filozofie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hamlet přemýšlí",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Renesance."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Shakespeare jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Anglicky",
|
||||
"Česky originál",
|
||||
"Latina",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Originál."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Divadlo Globe?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontext",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Elisabethan."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mstivost a nejistota vedou ke zkáze",
|
||||
"Pomsta vždy dobrá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hilský?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiný překlad Shakespeare",
|
||||
"Hamlet autor",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Romeo Hilský."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ofélie květiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol šílenství",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Scéna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jed?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Claudius otráví meč i víno",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Finále."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Duch vyzve Hamleta k pomstě",
|
||||
"Hamlet předstírá šílenství a váhá",
|
||||
"Past divadelní hrou",
|
||||
"Hamlet zabije Polonia",
|
||||
"Ophelia umírá, Hamlet se vrací",
|
||||
"Duel a smrt hlavních postav"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: duch → šílenství → hra v hře → Polonius → Ophelia → finální masakr."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Edgar Allan Poe",
|
||||
"Žánr: balada / lyricko-epická báseň",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1845",
|
||||
"Děj/prostředí: půlnoční komnata, mluvčí a havran",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma, rým, refrain „Nevermore“"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Gotická atmosféra, tma, prosinec",
|
||||
"Smrt milované Lenore",
|
||||
"Mystický havran na bustě Pallas",
|
||||
"Psychický rozpad vypravěče",
|
||||
"Symbolika noční můry",
|
||||
"Americká romantika"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vypravěč – sám, truchlící",
|
||||
"Havran – mluví jediné slovo",
|
||||
"Lenore – mrtvá milovaná (zmínka)",
|
||||
"Pallas – busta bohyně",
|
||||
"Anděl / démon symbolicky",
|
||||
"Nepřítomní hosté"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Nevermore – refrén beznaděje",
|
||||
"Havran – paměť, zlo",
|
||||
"Lenore – ztracená láska",
|
||||
"Půlnoc – hranice života/smrti",
|
||||
"Gotický interiér",
|
||||
"Opakující se struktura strof"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poe",
|
||||
"Whitman",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Nezval"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Edgar Allan Poe."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1845",
|
||||
"1600",
|
||||
"1920",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Balada / báseň",
|
||||
"Román",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Esej"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Refrén?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nevermore (Nikdy více)",
|
||||
"To be",
|
||||
"451",
|
||||
"Godot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Havran opakuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Truchlící muž ich",
|
||||
"Havran ich",
|
||||
"Lenore",
|
||||
"Vševěd"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Subjekt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lenore?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mrtvá milovaná",
|
||||
"Havran",
|
||||
"Královna",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Půlnoc, prosinec",
|
||||
"Poledne",
|
||||
"Léto",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Atmosféra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havran kde?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na bustě Pallas",
|
||||
"V lese",
|
||||
"V moři",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pallas?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Busta bohyně moudrosti",
|
||||
"Město",
|
||||
"Lenore",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Temný, melancholický",
|
||||
"Veselý",
|
||||
"Komický",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gotika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Struktura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Strofy s refrénem",
|
||||
"Proza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vypravěč stav?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klesá do beznaděje",
|
||||
"Radost",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika poezie",
|
||||
"Nejdelší román",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gotika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Realismus",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Směr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Havran",
|
||||
"Lenore",
|
||||
"Hamlet celá hra",
|
||||
"Nevermore"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Hamlet drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poe národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Americký",
|
||||
"Český",
|
||||
"Irský",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "USA."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havran symbol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vzpomínka, zlo, bezmoc",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Láska",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Interpretace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otázky vypravěče?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na havrana o Lenore a smyslu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dialog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vypravěč v beznaději",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rým?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Použit",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Proza",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Balada."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "December?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zmíněno – zima",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Atmosféra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tapeta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gotický pokoj",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Anděl Lenore?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vypravěč se ptá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Strofa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ztráta a beznaděj lze vyjádřit symbolem",
|
||||
"Radost",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poe jiná díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiná básně, povídky",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"1984",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mluví havran víc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen Nevermore",
|
||||
"Dlouhé monology",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Refrén."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Er",
|
||||
"Bez já",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Balada charakter?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Příběh + lyrické",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Žánr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtení maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autor, refrén, symbolika",
|
||||
"Jen překlad",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Základ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Knocking?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zpočátku klepání",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Začátek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bust?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Socha Pallas",
|
||||
"Lenore",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Detail."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vypravěč truchlí v půlnočním pokoji",
|
||||
"Klepání a příchod havrana",
|
||||
"Havran usedne na bustu Pallas",
|
||||
"Vypravěč klade otázky o Lenore",
|
||||
"Havran opakuje Nevermore",
|
||||
"Beznaděj vypravěče roste do konce"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: truchlení → klepání → havran → otázky → refrén → beznaděj."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Suzanne Collins",
|
||||
"Žánr: dystopický young adult román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 2008 (I. Aréna smrti)",
|
||||
"Děj/prostředí: Panem, Kapitol, aréna",
|
||||
"Vyprávění/forma: ich-forma Katniss; překlad Dušek"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Postapokalyptický stát Panem",
|
||||
"Kapitol vládne 12 okresům",
|
||||
"Hladové hry – televizní boj na smrt",
|
||||
"Chudoba okresů vs. luxus Kapitolu",
|
||||
"Rebelii potlačují",
|
||||
"Survival a mediální show"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Katniss Everdeen – vypravěčka, lovkyně",
|
||||
"Peeta Mellark – spoluhráč z Pece",
|
||||
"Gale – přítel z Distraktu 12",
|
||||
"Haymitch – vítěz, mentor",
|
||||
"Effie Trinket – escort",
|
||||
"Cinna – stylista"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Aréna – bojiště",
|
||||
"Sponzoři – pomoc diváků",
|
||||
"Předstíraná láska",
|
||||
"Mockingjay symbol",
|
||||
"Tribut – tributář",
|
||||
"Odpor proti Kapitolu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autorka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Collins",
|
||||
"Rowling",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Viewegh"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Suzanne Collins."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"2008",
|
||||
"1984",
|
||||
"1950",
|
||||
"1862"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "První díl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Panem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dystopický stát",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katniss?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hrdinka z Distraktu 12",
|
||||
"Kapitol",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ich."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Peeta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chlapec z Pece, péká chleba",
|
||||
"Kapitol",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Partner."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hladové hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Boj na smrt na TV",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Koncept."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "12 okresů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pod Kapitolem",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Struktura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Haymitch?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mentor, vítěz",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mockingjay pin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol od Madge/symbol odporu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Předstíraná láska?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Strategie v aréně",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Peeta+Katniss."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gale?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přítel doma",
|
||||
"Kapitol",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Love triangle."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Effie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Escort Kapitolu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cinna?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stylista Katniss",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Podpora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dušek",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dystopický YA román",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Aréna I. díl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lesní aréna",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Boj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rue?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tribut z 11, smrt",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Emoce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kapitol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bohaté centrum",
|
||||
"Chudé",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moc."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vítězství I. díl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss a Peeta oba",
|
||||
"Jen Gale",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pravidlo změněno."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moderní dystopie",
|
||||
"Nejstarší",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čtení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss",
|
||||
"Peeta",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Haymitch"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma média?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hry jako show",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kritika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lov?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss dovednost",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přežití."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Prim?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladší sestra",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Do volunteer?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss místo Prim",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Začátek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sponzoři?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Posílají dárky",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pravidla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog titul?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hladové hry – I. Aréna smrti",
|
||||
"1984",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moc a zábava z utrpení jsou nebezpečné",
|
||||
"Hry dobré",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dystopie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Snow president?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vůdce Kapitolu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Berries?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Finále – hrozba sebevraždy",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vítězství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ich-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Katniss",
|
||||
"Er",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vypravěč."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Trilogie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"3 knihy celkem",
|
||||
"1",
|
||||
"10",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Série."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Katniss se přihlásí místo Prim",
|
||||
"Příprava v Kapitolu a trénink",
|
||||
"Vstup do arény Hladových her",
|
||||
"Boj o přežití a smrt Rue",
|
||||
"Strategie s Peetou a sponzory",
|
||||
"Vítězství obou a provokace Kapitolu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: dobrovolnice → Kapitol → aréna → přežití → Peeta → vítězství."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Joseph Heller",
|
||||
"Žánr: anti válečný / absurdní román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1961",
|
||||
"Děj/prostředí: WWII, letecká základna Pianosa",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, nelineární, ironie; překlad Jindra"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Druhá světová válka – absurdita",
|
||||
"Byrokracie armády",
|
||||
"Opakující se nálety",
|
||||
"Catch-22 logická past",
|
||||
"Smrt Yossarianových přátel",
|
||||
"Touha desertovat"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Yossarian – bombardér, chce přežít",
|
||||
"Colonel Cathcart – eskaluje nálety",
|
||||
"Milieu Minderbinder – obchodník M&M",
|
||||
"Doc Daneeka – „mrtvý“ doktor",
|
||||
"Nately – mladý pilot",
|
||||
"Snowden – smrt v letadle"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Catch-22 – past pravidel",
|
||||
"Absurdita války",
|
||||
"Obchod s válkou (M&M)",
|
||||
"Snowden „Au chaud“",
|
||||
"Přežít vs. povinnost",
|
||||
"Černý humor"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Heller",
|
||||
"Remarque",
|
||||
"Hemingway",
|
||||
"Orwell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Joseph Heller."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1961",
|
||||
"1945",
|
||||
"1984",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poválečný román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Yossarian?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bombardér toužící utéct",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Catch-22?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pravidlová past – nemůžeš být prohlážen bláznem",
|
||||
"Letadlo",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"WWII",
|
||||
"Vietnam",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pianosa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Italská základna fikce",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Místo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "M&M?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Milieu prodává na černém trhu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cathcart?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zvyšuje nálety",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Důstojník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Snowden?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smrt odhalí absurditu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Scéna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Doc Daneeka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"„Mrtvý“ na papíře",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Byrokracie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Anti válečný absurdní román",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jindra",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Dušek",
|
||||
"Nevrla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nelineární?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano čas skáče",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Lineární",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Humor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Černý ironický",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Slapstick",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika 20. stol.",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez smyslu",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Yossarian",
|
||||
"Catch-22",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"M&M"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Remarque vs Heller?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě válka, jiný styl",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Remarque Catch",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nately?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zamilovaný, tragicky",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nálety?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Opakující se nebezpečné",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Desertace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Yossarian chce",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cíl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ich Katniss",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Absurdita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Byrokracie války",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "22?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Číslo v pasti",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Snowden v letadle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krvavá smrt",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Trauma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otrava?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Yossarian v nemocnici",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Epizody."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka a byrokracie jsou absurdní",
|
||||
"Válka slavná",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Anti válka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Série?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedna kniha (+ sequel)",
|
||||
"10",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hlava XXII."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ironie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hlavní prostředek",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jindra?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Překladatel",
|
||||
"Yossarian",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "CZ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Yossarian se rozhodne utéct",
|
||||
"Válka slaví",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Únik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Letectvo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bombardéry",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Armáda."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Yossarian na základně Pianosa",
|
||||
"Opakované nebezpečné nálety",
|
||||
"Catch-22 blokuje prohlášení blázna",
|
||||
"Smrt přátel včetně Snowdena",
|
||||
"Byrokratické absurdity a M&M",
|
||||
"Rozhodnutí utéct z armády"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: základna → nálety → Catch-22 → smrti → absurdita → útěk."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Alexandr Solovjov (Solženicyn), 1918–2008",
|
||||
"Žánr: realistická próza, gulagovská novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1962 (časopis Nový svět)",
|
||||
"Děj / prostředí: Sibiř, tábor SHIZ-84, leden 1951",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, chronika jednoho dne vězně"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Stalinismus: trest za drobné „zločiny“, systém gulagů a nútěné práce.",
|
||||
"Den vězně je řízen rozkazem, kamerou strachu a bojem o přežití.",
|
||||
"Tábor není místo mučení popsaného naturalisticky, ale každodenní útlak.",
|
||||
"Solidarita, lstivost i malé vítězství (jídlo, teplo) mají obrovskou cenu.",
|
||||
"Novela otevřela v SSSR diskusi o gulagu; autor později dostal Nobelovu cenu.",
|
||||
"Titulní hrdina je „obyčejný“ Rus, ne hrdina ideologie."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ivan Denisovič Šuchov – dělník, trest 10 let, zkušený táborový vězeň.",
|
||||
"Tiurin – velitel brigády, tvrdý, ale brání svou partu.",
|
||||
"Fetiukov – vězeň, který se plazí před mocí, končí v kobce.",
|
||||
"Buynovsky – bývalý námořní důstojník, idealista, bitý dozorci.",
|
||||
"Alyoška – baptistický vězeň, víra a pokora.",
|
||||
"Der – dozorce, symbol bezcitné moci tábora."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Gulag – systém sovětských pracovních táborů.",
|
||||
"Jeden den – forma zdůrazňující monotónnost i tíhu času.",
|
||||
"Brigáda – skupina vězňů, základ přežití a solidarity.",
|
||||
"Kobka – trestová cela, hrozba pro každého.",
|
||||
"Dignita v nouzi – Šuchov si zachovává lidskost v detailech.",
|
||||
"Alyoškova víra – kontrast k ateistické moci i k pragmatismu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Jeden den Ivana Denisoviče?", "options": ["Dostojevskij", "Alexandr Solovjov (Solženicyn)", "Tolstoj", "Bulgakov"], "correct": 1, "expl": "Solženicyn román publikoval v roce 1962; sám strávil roky v táborech."},
|
||||
{"prompt": "Jaký časový rozsah děj pokrývá?", "options": ["Celý život hrdiny", "Jeden den v táboře", "Jeden rok", "24 hodin v Moskvě"], "correct": 1, "expl": "Forma jednoho dne zvýrazňuje opakující se útlak i drobné radosti."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["V Moskvě", "V pracovním táboře SHIZ-84 na Sibiři", "V Paříži", "Na frontě 2. sv. války"], "correct": 1, "expl": "Tábor v mrazivém lednu 1951 je hlavním prostředím."},
|
||||
{"prompt": "Za co je Šuchov v táboře?", "options": ["Za vraždu", "Za údajnou spolupráci s Němci (desertérství)", "Za krádež banky", "Za protisovětskou agitaci"], "correct": 1, "expl": "Šuchov byl odsouzen na 10 let; obvinění je typické pro dobu represí."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vede Šuchovovu brigádu?", "options": ["Der", "Tiurin", "Fetiukov", "Stalin"], "correct": 1, "expl": "Tiurin je zkušený velitel, který umí jednat s dozory i chránit muže."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní prací brigády v popisovaný den?", "options": ["Těžba uhlí v dole", "Stavba zdi v mrazu", "Pěstování brambor", "Výroba zbraní"], "correct": 1, "expl": "Vězni staví zeď z cihel; práce venku v mrazu je fyzicky krutá."},
|
||||
{"prompt": "Proč je pro Šuchova důležité jídlo?", "options": ["Je gurmán", "Kalorie znamenají přežití; každá lžíce má cenu", "Chce vařit pro dozory", "Nesmí jíst"], "correct": 1, "expl": "Táborový denní režim stojí na hladu a boji o porci."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Fetiukov a jak končí?", "options": ["Velitel tábora", "Vězeň, který se plazí; skončí v kobce", "Kněz", "Šuchovův bratr"], "correct": 1, "expl": "Fetiukov lichotí moci, ale stejně je potrestán – systém je nelítostný."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje Alyoška baptista?", "options": ["Zradu", "Víru a vnitřní svobodu uprostřed útlaku", "Bohatství", "Dozor"], "correct": 1, "expl": "Alyoška nachází smysl v modlitbě a morálce, ne v systému."},
|
||||
{"prompt": "Jak Šuchov zachází s cihlami a prací?", "options": ["Pracuje nedbalě", "Pečlivě, s hrdostí řemeslníka – zachovává důstojnost", "Odmítá pracovat", "Kradne cihly"], "correct": 1, "expl": "Kvalitní práce je forma sebeúcty v degradujících podmínkách."},
|
||||
{"prompt": "Co je kobka v táboře?", "options": ["Restaurace", "Trestová cela v mrazu", "Knihovna", "Nemocnice"], "correct": 1, "expl": "Hrozba kobky udržuje strach; Fetiukov ji za den navštíví."},
|
||||
{"prompt": "Proč román vyvolal senzaci v SSSR?", "options": ["Byl první schválenou prózou o gulagu", "Byl komiksovou adaptací", "Popisoval budoucnost", "Nebyl vůbec publikován"], "correct": 0, "expl": "Chruščovova otopa umožnila publikaci; téma bylo dříve tabu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón vyprávění?", "options": ["Patetický heroismus", "Střízlivý, věcný, bez zbytečné patetiky", "Groteskní komedie", "Pohádkový"], "correct": 1, "expl": "Solženicyn popisuje fakta chladně; emoce vyrůstají z detailů."},
|
||||
{"prompt": "Co Šuchov považuje na konci dne?", "options": ["Za nejhorší den života", "Za téměř šťastný den – přežil, jedl, pracoval", "Za den svatby", "Za den propuštění"], "correct": 1, "expl": "Závěrečná ironie: v táboře stačí malé věci k pocitu „štěstí“."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Der?", "options": ["Vězeň", "Dozorce, představitel moci", "Lékař", "Tiurinův bratr"], "correct": 1, "expl": "Der reprezentuje bezcitnou administrativu trestu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr nejlépe vystihuje dílo?", "options": ["Sci-fi", "Realistická gulagovská novela", "Romantický epos", "Detektivka"], "correct": 1, "expl": "Dílo dokumentuje zkušenost tábora realistickou formou."},
|
||||
{"prompt": "Co je brigáda v táboře?", "options": ["Politická strana", "Pracovní skupina vězňů pod velitelem", "Rodina dozorců", "Církevní společenství"], "correct": 1, "expl": "Solidarita v brigádě může zlepšit šanci na přežití."},
|
||||
{"prompt": "Proč Buynovsky trpí?", "options": ["Je nemocný", "Konfrontuje dozory jako bývalý důstojník", "Je dítě", "Neumí pracovat"], "correct": 1, "expl": "Jeho hrdost a vzdělání ho v systému tábora trestají."},
|
||||
{"prompt": "Jak román vztahuje k totalitě?", "options": ["Totalitu oslavuje", "Ukazuje dehumanizaci a strach v každodennosti", "Nezmiňuje politiku", "Popisuje jen přírodu"], "correct": 1, "expl": "Tábor je mikrokosmos stalinistického útlaku."},
|
||||
{"prompt": "Kdy autor sám strávil v táborech?", "options": ["Nikdy", "Po 2. sv. válce (kritika Stalina v dopise)", "Za carismu", "V 90. letech"], "correct": 1, "expl": "Solženicyn byl odsouzen za kritiku režimu; psal z vlastní zkušenosti."},
|
||||
{"prompt": "Co Šuchov dělá s chlebem a porcí?", "options": ["Vyhazuje je", "Šetří, plánuje, chrání před krádeží", "Dává dozorcům", "Nejí"], "correct": 1, "expl": "Jídlo je táborová měna i symbol přežití."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má mrazivé počasí?", "options": ["Jen kulisa", "Další nepřítel vězňů, zvyšuje fyzické utrpení", "Nezmiňuje se", "Slouží k odpočinku"], "correct": 1, "expl": "Mráz při práci na zdi je součástí trestu."},
|
||||
{"prompt": "Která postava reprezentuje „plazení se“?", "options": ["Tiurin", "Fetiukov", "Šuchov", "Alyoška"], "correct": 1, "expl": "Fetiukov lichotí a ponižuje se, stejně ale neunikne trestu."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „dignita v nouzi“ u Šuchova?", "options": ["Povýšení do dozoru", "Lidskost v detailech – práce, pořádek, slušnost", "Vzdor v podobě vraždy", "Úplná apatie"], "correct": 1, "expl": "Šuchov si udržuje sebeúctu, i když systém ji ničí."},
|
||||
{"prompt": "Jaký Nobelův význam má Solženicyn?", "options": ["Za poezii", "Za literaturu (1970)", "Za mír 2000", "Nedostal Nobelovu cenu"], "correct": 1, "expl": "Nobelova cena za literaturu 1970; autor ji přijal až 1974."},
|
||||
{"prompt": "Proč forma „jednoho dne“ funguje?", "options": ["Den je nudný bez děje", "Opakuje se každý den; jeden den ukazuje celý mechanismus útlaku", "Den je fiktivní", "Den trvá rok"], "correct": 1, "expl": "Monotónnost je horší než jednorázová katastrofa."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ typické pro román?", "options": ["Popis práce a jídla", "Naturalistické popisy mučíren", "Postavy vězňů", "Mrazivé počasí"], "correct": 1, "expl": "Dílo spíše věcně popisuje každodennost než explicitní mučení."},
|
||||
{"prompt": "Jak Tiurin pomáhá brigádě?", "options": ["Zrazuje ji", "Vyjednává materiál, chrání muže před zbytečnými tresty", "Nevede ji", "Prodává je"], "correct": 1, "expl": "Tiurin je praktický vůdce v nelidském systému."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Šuchova k Alyoškovi?", "options": ["Nenávist", "Respekt k víře, i když sám není věřící", "Sourozenec", "Dozor"], "correct": 1, "expl": "Na konci dne si Šuchov vyslechne Alyoškovo slovo o smyslu."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství román přináší?", "options": ["Tábor je dobrodružství", "I v totálním systému záleží na lidskosti, solidaritě a vnitřní svobodě", "Vězni si zaslouží trest", "Práce není důležitá"], "correct": 1, "expl": "Malé vítězství a morálka jsou formou odporu proti dehumanizaci."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Ranní budíček a kontrola v barracích",
|
||||
"Šuchov bojuje o jídlo a teplo",
|
||||
"Brigáda odchází stavět zeď v mrazu",
|
||||
"Tiurin vyjednává cihly a chrání partu",
|
||||
"Fetiukov končí v kobce; Buynovsky je bit",
|
||||
"Večer: Šuchov považuje den za téměř dobrý"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: ráno v táboře → jídlo a příprava → práce na zdi → vedení Tiurina → tresty → večerní reflexe Šuchova."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,248 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Patrick Ryan (1925–1989), irský spisovatel",
|
||||
"Žánr: satirický válečný román, černá komedie",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1963",
|
||||
"Děj / prostředí: 2. světová válka, britská armáda (Evropa, severní Afrika)",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma, vypravěč poručík Ernest Goodbody"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Román paroduje válečné memoáry a heroické mýty o druhé světové válce.",
|
||||
"Goodbody věří v řád, čest a smysl války; realita je chaos a absurdita.",
|
||||
"Jednotka plní nesmyslné rozkazy, trpí nekompetencí velení i vlastní naivitou.",
|
||||
"Satira míří na vojenskou hierarchii, byrokracii a propagandistický jazyk.",
|
||||
"Film Mikea Nicholse (1967) s Johnem Lennonem dílo zpopularizoval.",
|
||||
"Tón je ironický: čtenář vidí pravdu, kterou vypravěč nechápe."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ernest Goodbody – naivní poručík, vypravěč, přesvědčen, že válku „vyhrál“.",
|
||||
"Clapper – cynický seržant, praktický protiklad Goodbodyho idealismu.",
|
||||
"Spool, Dooley, další vojáci – absurdní situace fronty a týlu.",
|
||||
"Nadřízení důstojníci – často neschopní, kariérističtí nebo groteskní.",
|
||||
"Goodbody jako antihrdina – „vítěz“ bez schopností i sebeironie."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Satira války – výsměch slavnostním válečným příběhům.",
|
||||
"Nespolehlivý vypravěč – Goodbody popisuje realitu zkresleně.",
|
||||
"Černý humor – smrt a tragédie podány s nadhledem.",
|
||||
"Absurdita rozkazů – vojenský systém funguje proti logice.",
|
||||
"Ironie titulu – válku nikdo nevyhrál, natož Goodbody.",
|
||||
"Antimilitarismus – skryté poselství proti glorifikaci války."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem románu Jak jsem vyhrál válku?",
|
||||
"options": ["Joseph Heller", "Patrick Ryan", "Ernest Hemingway", "Kurt Vonnegut"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Román napsal irský spisovatel Patrick Ryan; vyšel v roce 1963."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví příběh a jakou hodnost má?",
|
||||
"options": ["Seržant Clapper", "Poručík Ernest Goodbody", "Generál britské armády", "Vojín Spool"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěčem je poručík Goodbody v ich-formě; jeho naivita je klíčem k satiře."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr román reprezentuje?",
|
||||
"options": ["Historický epos", "Satirický válečný román / černá komedie", "Detektivka", "Romantický milostný příběh"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo paroduje válečné memoáry a používá ironii i černý humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém období se děj odehrává?",
|
||||
"options": ["1. světová válka", "2. světová válka", "Válka ve Vietnamu", "Fiktivní budoucnost"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Děj sleduje britskou armádu během druhé světové války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Goodbody typickým antihrdinou?",
|
||||
"options": ["Je statečný a skromný", "Je naivní, neschopný a nechápe absurditu kolem sebe", "Je zrádce", "Je generál bez chyb"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goodbody věří vlastnímu idealismu, zatímco čtenář vidí jeho směšnost i nekompetenci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou roli hraje seržant Clapper?",
|
||||
"options": ["Romantický partner", "Cynický protiklad naivního Goodbodyho", "Německý zajatec", "Válečný correspondent"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Clapper reprezentuje praktický, skeptický pohled na válku oproti Goodbodyho iluzím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co satira v románu nejčastěji kritizuje?",
|
||||
"options": ["Sport a zábavu", "Heroické mýty, hierarchii a absurditu vojenského systému", "Venkovský život", "Školství"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ryan vystavuje posměchu slavnostní válečné rétoriky a neschopnosti velení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak funguje ironie titulu Jak jsem vyhrál válku?",
|
||||
"options": ["Goodbody skutečně porazil Němce sám", "Titul je vážný hold hrdinovi", "Vypravěč si myslí, že válku vyhrál, ale čtenář ví, že jde o absurditu", "Jde o dokumentární reportáž"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Goodbody prezentuje chaos jako vítězství; titul je satirický kontrast k realitě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který režisér zfilmoval román a kdy?",
|
||||
"options": ["Stanley Kubrick, 1964", "Mike Nichols, 1967", "Steven Spielberg, 1998", "Roman Polanski, 1971"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Film z roku 1967 režíroval Mike Nichols; v roli Musgravea účinkoval i John Lennon."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro vyprávění v ich-formě u Goodbodyho?",
|
||||
"options": ["Objektivní chronika bez komentáře", "Vypravěč sám nechápe, jak směšný je", "Pohled třetí osoby vševědoucí", "Střídání deníkových zápisů mnoha hrdinů"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goodbody popisuje události vážně a idealisticky; ironii vytváří odstup mezi ním a čtenářem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký tón převládá v románu?",
|
||||
"options": ["Patetický heroismus", "Ironický a černohumorý", "Lyricismus a nostalgie", "Horor bez komentáře"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragické situace jsou často podány s nadhledem a výsměchem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "S jakým americkým románem se dílo často srovnává?",
|
||||
"options": ["Starý muž a moře", "Chaplinova válka", "Chytil-22 (Catch-22)", "Bílá vrána"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Obě díla satiricky zpracovávají absurditu moderní války (Ryan 1963, Heller 1961)."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Goodbody typicky zdůrazňuje ve svých výkladech?",
|
||||
"options": ["Bezútěšnou realitu fronty", "Řád, čest a smysl vojenské služby", "Nenávist ke všem nadřízeným", "Desertérství"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho idealismus kontrastuje s chaosem, který popisuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak román vztahuje k propagandě?",
|
||||
"options": ["Propagandu oslavuje", "Ukazuje, jak naivní víra v oficiální rétoriku odporuje zkušenosti", "Nezmiňuje ji", "Popisuje jen německou propagandu"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goodbody přebírá klíčová slova o čestné válce; satira je demaskuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde román nejčastěji situuje děj?",
|
||||
"options": ["Jen v Londýně", "V prostředí britské armády v Evropě a severní Africe", "Pouze v Pacifiku", "V budoucní koloni Marsu"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Děj sleduje pohyby jednotky v rámci válečných operací mimo Velkou Británii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „černý humor“ v kontextu díla?",
|
||||
"options": ["Vtipy bez souvislosti s dějem", "Komický odstup od tragických situací", "Pouze slovní hříčky", "Dětská komedie"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Smrt a absurdita jsou podány tak, že vyvolávají smích i pohoršení zároveň."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč čtenář nedůvěřuje Goodbodyho hodnocení situací?",
|
||||
"options": ["Goodbody lže vědomě", "Je nekompetentní a slepý k vlastním chybám", "Příběh nemá vypravěče", "Jde o pohádku"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nespolehlivý vypravěč je základ satirického efektu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak v románu působí vojenská hierarchie?",
|
||||
"options": ["Jako dokonalý meritokratický systém", "Jako zdroj absurdit a neschopnosti", "Vůbec se neobjevuje", "Jako romantická idealizace"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Velení a byrokracie často zhoršují situaci jednotky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo z následujících patří k Goodbodyho jednotce?",
|
||||
"options": ["Winston Smith", "Spool", "Jay Gatsby", "Heathcliff"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Spool je jedním z vojáků v absurdních situacích oddílu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství lze z románu vyčíst?",
|
||||
"options": ["Válka je slavná a smysluplná", "Glorifikace války je nebezpečná iluze", "Vojáci jsou vždy hrdinové", "Satira je bez myšlenky"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo varuje před naivním přijímáním válečných mýtů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém jazyce původně román vyšel?",
|
||||
"options": ["Česky", "Anglicky", "Německy", "Francouzsky"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Patrick Ryan psal anglicky; český překlad nese titul Jak jsem vyhrál válku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co charakterizuje Goodbodyho styl vyprávění?",
|
||||
"options": ["Vědecká přesnost", "Oficiální, sebejistý tón důstojníka", "Pouze dialogy bez komentáře", "Básnická próza"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goodbody mluví jako někdo, kdo věří vlastní důležitosti a správnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak filmová adaptace ovlivnila povědomí o knize?",
|
||||
"options": ["Knihu zcela potlačila", "Pomohla dílo prosadit i mimo literární kruhy", "Změnila žánr na horor", "Natáčela se před vydáním knihy"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Film z konce 60. let s hvězdným obsazením zvýšil popularitu románu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro válečné rozkazy v díle?",
|
||||
"options": ["Vždy logické a účinné", "Často nesmyslné nebo kontraproduktivní", "Nejsou zmíněny", "Vydává je jen Goodbody"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Absurdita rozkazů ilustruje ztrátu smyslu války v praxi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro komiky románu?",
|
||||
"options": ["Bohatí vs. chudí", "Goodbodyho idealismus vs. chaotická realita", "Město vs. venkov", "Muži vs. ženy bez válečného kontextu"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rozdíl mezi tím, co Goodbody tvrdí, a tím, co se děje, je zdrojem satiry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se román hodí k maturitní četbě?",
|
||||
"options": ["Je jen dětskou knihou", "Spojuje historický kontext 2. sv. války s žánrem satiry a vyprávění", "Neobsahuje postavy", "Je encyklopedie zbraní"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Učí číst ironii, nespolehlivého vypravěče a historicko-společenský kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Ryan pracuje s válečným hrdinstvím?",
|
||||
"options": ["Oslavuje je bez výhrad", "Demaskuje ho jako prázdnou frázi", "Ignoruje frontu", "Popisuje jen námořnictvo"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hrdinské selfi Goodbodyho je parodií tradičních válečných autobiografií."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „antimilitarismus“ v interpretaci knihy?",
|
||||
"options": ["Oslava armády", "Kritika války a její glorifikace", "Neutralita bez názoru", "Propagace zbraní"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Satira podkopává důvody chválit válku jako morální nebo smysluplnou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma NENÍ středem románu?",
|
||||
"options": ["Absurdita války", "Naivita vypravěče", "Viktorianská společenská etiketa na venkově", "Vojenská hierarchie"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Román je válečná satira, ne venkovský společenský román 19. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí dojem z Goodbodyho „vítězství“?",
|
||||
"options": ["Čtenář i vypravěč sdílejí hrdinský pocit", "Čtenář chápe, že „vítězství“ je iluze vypravěče", "Goodbody odhalí, že celou dobu lhal", "Válka se v knize vůbec nekončí popisem"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Závěrečný efekt stojí na ironii mezi Goodbodyho sebevědomím a realitou války."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Goodbody nastupuje do služby jako naivní poručík",
|
||||
"Jednotka plní absurdní rozkazy na frontě",
|
||||
"Clapper a vojáci reagují cynicky na chaos",
|
||||
"Operace se hroutí kvůli nekompetenci velení",
|
||||
"Goodbody přesto hodnotí dění jako úspěch",
|
||||
"Vypravěč tvrdí, že válku „vyhrál“"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: nástup poručíka → absurdní rozkazy → cynická reakce jednotky → neúspěch operací → Goodbodyův klamný optimismus → ironický titul o vítězství."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Charlotte Brontëová (1816–1855), anglická spisovatelka",
|
||||
"Žánr: romantický / viktoriánský román, bildungsroman",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1847",
|
||||
"Děj / prostředí: Anglie 19. století (sirotčinec, Thornfield, močály)",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma, retrospektivní vyprávění Jane Eyreové"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Viktoriánská společnost: rigidní třídní a genderové normy, náboženská morálka.",
|
||||
"Jane jako sirotek a guvernantka stojí na okraji společnosti bez majetku.",
|
||||
"Román spojuje milostný příběh s otázkami svobody, důstojnosti a integrity.",
|
||||
"Gotické prvky: Thornfield, tajemné zvuky, požár, temná minulost Rochesterova.",
|
||||
"Brontëová kritizuje pokrytectví „slušné“ společnosti a útlak žen.",
|
||||
"Happy end je podmíněn morální rovnováhou, ne jen vášní."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jane Eyre – sirotka, guvernantka, hledá lásku i nezávislost.",
|
||||
"Edward Rochester – majitel Thornfieldu, komplikovaná minulost, manželství s Berthou.",
|
||||
"Bertha Mason – „bláznivá“ manželka v ústraní, gotický symbol útlaku.",
|
||||
"St. John Rivers – chladný duchovní, nabízí Jane sňatek bez lásky.",
|
||||
"Helen Burns, paní Reed, Bessie – dětství v Gateshead a Lowood.",
|
||||
"Adèle – Rochesterova chráněnka, důvod Janeina pobytu v Thornfieldu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Bildungsroman – dospívání a formování charakteru Jane.",
|
||||
"Gotický román – tajemno Thornfieldu a Bertha Masonové.",
|
||||
"Svoboda a rovnost – Jane odmítá být Rochesterovou milenkou.",
|
||||
"Náboženská morálka – kontrast Heleniny pokory a Janeiny vůle.",
|
||||
"Sociální třída – guvernantka mezi služkami a pány.",
|
||||
"Požár Thornfieldu – katarsis a nový začátek vztahu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Jana Eyrovou a kdy román poprvé vyšel?", "options": ["Emily Brontëová, 1846", "Charlotte Brontëová, 1847", "Jane Austenová, 1815", "Mary Shelley, 1818"], "correct": 1, "expl": "Román vydala Charlotte Brontëová v roce 1847 pod pseudonymem Currer Bell."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypráví příběh?", "options": ["Edward Rochester", "Jane Eyreová v ich-formě", "Vševědoucí vypravěč", "St. John Rivers"], "correct": 1, "expl": "Jane retrospektivně vypráví svůj život od dětství po sňatek."},
|
||||
{"prompt": "Kde Jane strádá v dětství u příbuzných?", "options": ["Thornfield", "Gateshead Hall", "Lowood", "Moor House"], "correct": 1, "expl": "U paní Reedové v Gateshead je Jane ponižována a vyloučena."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenuje škola, kam Jane posílají?", "options": ["Lowood Institution", "Hogwarts", "Thornfield Academy", "Rivers College"], "correct": 0, "expl": "V Lowood zažívá tvrdé podmínky, ale poznává Helen Burns."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Helen Burns?", "options": ["Rochesterova manželka", "Janeina přítelkyně z Lowood, vzor pokory", "Guvernantka Adèle", "Sestra St. Johna"], "correct": 1, "expl": "Helen učí Jane snášet utrpení s křesťanskou pokorou; brzy umírá na tuberkulózu."},
|
||||
{"prompt": "Jakou funkci má Jane v Thornfieldu?", "options": ["Ekonomka", "Guvernantka Adèle", "Kuchařka", "Učitelka v sirotčinci"], "correct": 1, "expl": "Rochester ji najímá jako vychovatelku své francouzské chráněnky Adèle."},
|
||||
{"prompt": "Co Jane opakovaně slyší v Thornfieldu v noci?", "options": ["Zvony kostela", "Tajemné smíchání a zvuky z místnosti v patře", "Lovec na jeleny", "Piano Berthy"], "correct": 1, "expl": "Gotický prvek: zvuky pocházejí od Berthy Masonové, uvězněné manželky."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Bertha Mason?", "options": ["Janeina sestra", "Rochesterova právní manželka, drží se v ústraní", "Paní Reedová", "Služka Grace Poole"], "correct": 1, "expl": "Rochester ji tají; její existence brání Janeinu sňatku."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane v den svatby Jane a Rochestera?", "options": ["Obřad proběhne bez problémů", "Právník odhalí, že Rochester je již ženatý", "Jane uteče bez vysvětlení", "Thornfield shoří"], "correct": 1, "expl": "Mason prozradí manželství s Berthou; obřad je zastaven."},
|
||||
{"prompt": "Proč Jane opouští Thornfield po odhalení?", "options": ["Chce bohatství jinde", "Dodržuje morálku a odmítá být milenkou", "Nenávidí Adèle", "Rochester ji vyhodí"], "correct": 1, "expl": "Jane trvá na rovnosti a čistém svědomí, i když miluje Rochester."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Jane po cestě zachrání a kam ji vezou?", "options": ["Rochester do Londýna", "St. John Rivers a sestry do Moor House", "Paní Reed do Gateshead", "Mason do Jamajky"], "correct": 1, "expl": "Diana, Mary a St. John ji najdou vyčerpanou u dveří."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah k Jane má St. John Rivers?", "options": ["Nabízí sňatek bez lásky jako misijní partnerku", "Je její biologický otec", "Chce ji vydat za Masona", "Je Rochesterův bratr"], "correct": 0, "expl": "St. John je asketický duchovní; Jane odmítá chladný sňatek z povinnosti."},
|
||||
{"prompt": "Co Jane dědí po strýci Johnu?", "options": ["Thornfield", "20000 liber", "Nic", "Lowood"], "correct": 1, "expl": "Dědictví ji finančně osvobodí a umožní rozdělit peníze se sourozenci Riversovými."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane s Thornfieldem?", "options": ["Bertha ho zapálí; Rochester oslepne a zmrzačí se", "Zůstane nedotčen", "Koupí ho St. John", "Jane ho prodá"], "correct": 0, "expl": "Požár zabije Berthu; Rochester při záchraně služebnictva utrpí zranění."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Jane zůstane sama", "Jane se vrací k Rochesterovi a berou se", "Jane odjíždí s St. Johnem do Indie", "Rochester umírá"], "correct": 1, "expl": "Jane nachází Rochester v Ferndean; sňatek je rovnocenný a morálně čistý."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánrový prvek představuje dětství a cesta k dospělosti Jane?", "options": ["Detektivka", "Bildungsroman", "Epos", "Utopie"], "correct": 1, "expl": "Román sleduje formování charakteru a svědomí hrdinky."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje Bertha Mason v interpretacích?", "options": ["Jen náhodná postava", "Potlačenou ženskou vzpouru a temnou stránku viktoriánské reality", "Janeinu sestru dvojče", "Anděla strážného"], "correct": 1, "expl": "Bertha je často čtena jako gotický symbol útlaku a zla v domácnosti."},
|
||||
{"prompt": "Jak Jane reaguje na Rochesterovu nabídku milenectví?", "options": ["Přijme ji", "Odmítne a odchází", "Požádá o rozvod", "Zavolá policii"], "correct": 1, "expl": "Jane nechce žít v nelegálním vztahu, i za cenu utrpení."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Adèle?", "options": ["Berthina sestra", "Rochesterova chráněnka, pupil Jane", "Služka Grace", "Dcera St. Johna"], "correct": 1, "expl": "Adèle je důvod Janeina zaměstnání; Rochester tvrdí, že není jeho dcera."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Jane k náboženství?", "options": ["Bezvýhradně přijímá St. Johnův asketismus", "Hledá vlastní morální kompas mezi pokorou a vůlí", "Je ateistka bez etiky", "Nenávidí křesťanství"], "correct": 1, "expl": "Jane odmítá extrémní sebeobětování St. Johna, ale ctí svědomí a spravedlnost."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Jane důležitá pro feministickou literaturu?", "options": ["Je pasivní hrdinka", "Požaduje rovnost, nezávislost a respekt v lásce", "Odmítá vzdělání", "Je jen ozdobou boháče"], "correct": 1, "expl": "Její věta o rovnosti duší je klíčová pro interpretaci románu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je paní Reed?", "options": ["Janeina teta, která ji od malička nemiluje", "Rochesterova sestra", "Učitelka v Lowood", "Berthina matka"], "correct": 0, "expl": "Na smrtelné posteli se paní Reed částečně kají a přiznává vinu."},
|
||||
{"prompt": "Co Jane vidí v červeném pokoji v Gateshead?", "options": ["Pouze nábytek", "Místo, kde strádá a má děsivé vize", "Třídu s dětmi", "Knihovnu Rochesterovu"], "correct": 1, "expl": "Červený pokoj je děsivým symbolem dětství a vyloučení."},
|
||||
{"prompt": "Jak Rochester poprvé potká Jane?", "options": ["Na plese v Londýně", "Když spadne z koně na močálech", "V kostele", "V Lowood"], "correct": 1, "expl": "Setkání na cestě k Thornfieldu je typické romantické „známení“."},
|
||||
{"prompt": "Které prostředí NENÍ v románu výrazně zastoupeno?", "options": ["Sirotčinec a škola", "Thornfield a močály", "Pařížský salon 18. století", "Ferndean po požáru"], "correct": 2, "expl": "Děj je situován do anglického venkova a domů 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená gotický prvek v Thornfieldu?", "options": ["Realistický popis bez napětí", "Tajemno, hrozba a temná minulost rodiny", "Komický prvek bez významu", "Pouze popis architektury"], "correct": 1, "expl": "Tajná manželka, požár a noční zvuky budují napětí a symboliku."},
|
||||
{"prompt": "Proč Jane odmítne St. Johnův sňatek?", "options": ["Nemá peníze", "Necítí lásku a nechce být jen nástrojem mise", "Miluje Masona", "St. John je ženatý"], "correct": 1, "expl": "Jane chce manželství z city, ne jen službu a oběť."},
|
||||
{"prompt": "Jak se mění Rochester na konci?", "options": ["Je bohatší než dříve", "Je slepý a závislý; vztah s Jane je vyrovnanější", "Stává se knězem", "Odjíždí do Indie"], "correct": 1, "expl": "Fyzická zranitelnost Rochesterovi srovnává pozici s Janinou."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt románu?", "options": ["Válka o trůn", "Láska a morálka vs. společenské a právní překážky", "Honba za pokladem", "Vědecký experiment"], "correct": 1, "expl": "Jane musí sladit vášeň, svědomí a touhu po nezávislosti."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení o románu je správné?", "options": ["Jane končí jako Rochesterova milenka", "Jane zůstává věrná svým zásadám a dosahuje šťastného konce", "Rochester se nikdy neožení", "Bertha je vymyšlená Jane"], "correct": 1, "expl": "Finální sňatek je odměnou za morální integritu hrdinky."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Dětství u paní Reedové a škola Lowood",
|
||||
"Jane nastupuje jako guvernantka do Thornfieldu",
|
||||
"Láska k Rochesterovi a příprava svatby",
|
||||
"Odhalení manželství s Berthou Masonovou",
|
||||
"Jane odchází a najde útočiště u Riversů",
|
||||
"Návrat k osleplému Rochesterovi a sňatek"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: dětství a Lowood → Thornfield a láska → zmařená svatba → odchod → Rivers a dědictví → požár a šťastný konec u Ferndean."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Robert Louis Stevenson",
|
||||
"Žánr: hororová / psychologická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1886",
|
||||
"Děj/prostředí: Londýn, viktoriánská Anglie",
|
||||
"Vyprávění/forma: er-forma, právník Utterson jako rámcový pozorovatel; překlad Kořán"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Viktoriánská moralita a pokrytectví",
|
||||
"Rozdělená osobnost – věda vs. etika",
|
||||
"Londýn mlhový, noční násilí",
|
||||
"Právo a pověst společnosti",
|
||||
"Lekce o nezkrotné touze",
|
||||
"Gotický horor"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dr. Henry Jekyll – uznávaný vědec",
|
||||
"Mr. Edward Hyde – ztělesnění zla a touhy",
|
||||
"Gabriel John Utterson – advokát, vyšetřuje",
|
||||
"Dr. Hastie Lanyon – kolega, šok z pravdy",
|
||||
"Poole – sluha Jekyllův",
|
||||
"Sir Danvers Carew – oběť Hyde"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Lekce / sérum – proměna",
|
||||
"Dvojí identita – dobro vs. zlo",
|
||||
"Hyde – menší, primitivní, násilný",
|
||||
"Uttersonův výslech – detektivní linie",
|
||||
"Dopisy Lanyon a Jekyll – vysvětlení",
|
||||
"Sebedestrukce Jekylla"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stevenson",
|
||||
"Poe",
|
||||
"Wilde",
|
||||
"Swift"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "R. L. Stevenson."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1886",
|
||||
"1950",
|
||||
"1600",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Viktoriánská literatura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hyde?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zločinná alter ego Jekylla",
|
||||
"Utterson",
|
||||
"Lékař",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Protipól."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jekyll?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vědec experimentující se sebou",
|
||||
"Hyde vždy",
|
||||
"Detektiv",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina/tragičnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Utterson?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Advokát vyšetřující Hyde",
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Oběť",
|
||||
"Sluha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rámcová postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lanyon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kolega, zemře šokem",
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Policie",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Svědek pravdy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Carew?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zavražděn Hyde",
|
||||
"Utterson",
|
||||
"Jekyll vždy",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Noční vražda."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lekce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mění Jekyll na Hyde",
|
||||
"Léčí mor",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen víno"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klíč experimentu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Prostředí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Londýn",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Skotsko venkov",
|
||||
"Mars"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Město."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Horor/psychologická novela",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Komik"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gotika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kořán",
|
||||
"Nezval",
|
||||
"Nevrla",
|
||||
"Gössell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katalog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturitní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasika o dvojí identitě",
|
||||
"Nejkratší",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Jen film"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kanón."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Moralita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Věda bez etiky vede ke zkáze",
|
||||
"Věda vždy dobrá",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hyde hrdina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poselství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hyde vzhled?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odpudivý, zvířecký",
|
||||
"Krásný",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Stejný jako Jekyll"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol zla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jekyll končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sebevražda jako Hyde v laboratoři",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Král",
|
||||
"Utterson"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Utterson čte?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dopisy Lanyon a Jekyll",
|
||||
"Deník Anne",
|
||||
"Bible",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vysvětlení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poole?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sluha znepokojený laboratoří",
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Policista",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Domácí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma dvojí identity?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Centrální",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze sport",
|
||||
"Pouze láska"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jádro."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Victoriánská doba?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pokrytectví a moralita",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Antika",
|
||||
"Budoucnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Jekyll",
|
||||
"Hamlet",
|
||||
"Utterson"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Shakespeare."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Er-forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Utterson a vypravěč",
|
||||
"Jen ich Anne",
|
||||
"Bez vypravěče",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Novela délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kratší próza",
|
||||
"Epos",
|
||||
"1000 stran",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Novela."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gotický prvek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mlha, násilí, tajemno",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Pouze komedie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Atmosféra."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hyde bez Jekyll?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne, jsou spojeni",
|
||||
"Ano navždy",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Utterson"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Identita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Experiment motiv?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odpoutat zlo od dobrého já",
|
||||
"Bohatství",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vědecká pýcha."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Člověk nese zlo v sobě",
|
||||
"Zlo neexistuje",
|
||||
"Hyde je vzor",
|
||||
"Věda bez hranic je vždy dobrá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Etické varování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Katalog?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Poezie",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Stevenson národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skotský autor",
|
||||
"Český",
|
||||
"Francouz",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Skotsko."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Carew vražda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hyde klackem",
|
||||
"Utterson",
|
||||
"Nehoda",
|
||||
"Ne"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Brutální."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jekyll dopis?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vysvětluje pravdu Uttersonovi",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Hyde píše",
|
||||
"Gestapo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Závěrečné odhalení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Adaptace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mnoho filmů",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno",
|
||||
"Jen opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultovní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kořán?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Překladatel",
|
||||
"Hyde",
|
||||
"Autor",
|
||||
"Utterson"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "CZ překlad."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Utterson zjišťuje podivného Hyde",
|
||||
"Hyde zavraždí Carewa",
|
||||
"Utterson pátrá u Jekyll",
|
||||
"Lanyon šok a smrt",
|
||||
"Poole volá Uttersona – chaos v domě",
|
||||
"Jekyllův dopis a smrt – odhalení identity"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Pořadí: Hyde na scéně → vražda → pátrání → Lanyon → laboratoř → dopis a konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Umberto Eco (1932–2016), italský sémiotik a spisovatel",
|
||||
"Žánr: historická detektivka, postmoderní román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1980 (Il nome della rosa)",
|
||||
"Děj / prostředí: benediktinský klášter v severní Itálii, rok 1327",
|
||||
"Vyprávění / forma: vzpomínka mnicha Adsona z Melku, er-forma"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Středověk: spor o chudobu (františkáni vs. papežský dvůr), inkvizice.",
|
||||
"Klášter jako uzavřený svět knih, moci, tajemství a vražd.",
|
||||
"Labyrint knihovny symbolizuje nebezpečí zakázaného vědění.",
|
||||
"Eco kombinuje detektivku s filosofií, teologií a historií.",
|
||||
"Film Jean-Jacques Annauda (1986) se Seanem Connerym.",
|
||||
"Titulní růže – nejasný symbol krásy, tajemství a smrti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"William z Baskervillu – františkán, logik, vzor Sherlocka Holmese.",
|
||||
"Adso z Melku – mladý benediktin, vypravěč, Williamův učedník.",
|
||||
"Jorge z Burgosu – slepý mnich, fanatik proti smíchu a heretickým knihám.",
|
||||
"Opat Abo – vůdce kláštera, skrývá politické intriky.",
|
||||
"Salvatore a Remigio – postavy zločinu a minulosti heresie.",
|
||||
"Dívka z vesnice – Adsova krátká láska, symbol světa mimo klášter."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Detektivní pátrání – série vražd kolem knihovny.",
|
||||
"Labyrint knihovny – geometrie tajemství a moci.",
|
||||
"Smích – Jorge považuje komedii Aristotelovu za nebezpečnou.",
|
||||
"Heretické spisy – boj o to, co smí být čteno.",
|
||||
"Sémiotika – Eco pracuje se znameními a výklady.",
|
||||
"Požár kláštera – zničení knih i pravdy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo je autorem Jména růže?", "options": ["Dan Brown", "Umberto Eco", "Dante Alighieri", "Italo Calvino"], "correct": 1, "expl": "Eco vydal román v roce 1980; je to jeho první bestseller."},
|
||||
{"prompt": "Kdy a kde se děj odehrává?", "options": ["1327, benediktinský klášter v Itálii", "1789, Paříž", "2000, Řím", "1066, Anglie"], "correct": 0, "expl": "Děj je v době středověkých sporů o moc církve a chudobu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypráví příběh?", "options": ["William z Baskervillu", "Starý Adso z Melku vzpomíná na mládí", "Opat Abo", "Jorge z Burgosu"], "correct": 1, "expl": "Adso jako stařec zapisuje události z roku 1327."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je William z Baskervillu?", "options": ["Opat", "Františkánský mnich a logik, detektiv", "Templář", "Vesnický kovář"], "correct": 1, "expl": "William připomíná Sherlocka Holmese – dedukce a pozorování."},
|
||||
{"prompt": "Proč William přijede do kláštera?", "options": ["Za lovem", "Jako vyslanec při jednání o chudobě františkánů", "Za trestem", "Kvůli svatbě"], "correct": 1, "expl": "Politicko-církevní jednání je rámec pro detektivní děj."},
|
||||
{"prompt": "Co se děje v klášteře?", "options": ["Nic neobvyklého", "Série záhadných smrtí mnichů", "Pouze stavba katedrály", "Válka s Turky"], "correct": 1, "expl": "Vraždy souvisejí s knihovnou a zakázanými texty."},
|
||||
{"prompt": "Co je klíčové místo tajemství?", "options": ["Kuchyně", "Labyrint klášterní knihovny", "Hřbitov ve městě", "Vinný sklep bez knih"], "correct": 1, "expl": "Knihovna je geometricky složitá a střežená."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Jorge z Burgosu?", "options": ["Mladý novic", "Slepý stařec, fanatický odpůrce nebezpečných knih", "Williamův bratr", "Král"], "correct": 1, "expl": "Jorge zastupuje extrémní cenzuru a strach ze vědění."},
|
||||
{"prompt": "Proč je nebezpečná kniha o smíchu?", "options": ["Je prázdná", "Jorge ji považuje za heretickou; Aristotelova komedie", "Je v němčině", "Je příliš krátká"], "correct": 1, "expl": "Motiv druhé knihy Poetiky – smích podkopává autoritu."},
|
||||
{"prompt": "Jak vraždy souvisí s knihami?", "options": ["Vůbec", "Oběti četly nebo hledaly zakázaný spis", "Knihy jsou jen kulisa", "Vraždí dozorce"], "correct": 1, "expl": "Detektivní linka vede ke knihovně a k cenzurovanému textu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Adsova dívka z vesnice?", "options": ["Opatova sestra", "Prostá dívka, symbol světa mimo klášter", "Inkvisitorka", "Rytířka"], "correct": 1, "expl": "Krátký milostný epizod ukazuje Adsovi jiný život než mnich."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Svatba v klášteře", "Požár kláštera; knihovna i mnoho knih zahyne", "William se stane papežem", "Klášter zůstane nedotčen"], "correct": 1, "expl": "Zničení knihovny je tragickým vrcholem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr dominuje?", "options": ["Sci-fi", "Historická detektivka s filosofickými rovinami", "Milostný román bez děje", "Bajka"], "correct": 1, "expl": "Eco míchá detektivku, historii a reflexi nad interpretací."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená název Jméno růže?", "options": ["Jasný symbol v textu", "Záměrně nejednoznačný symbol – krása, tajemství, smrt", "Jméno vraha", "Název kláštera"], "correct": 1, "expl": "Eco říká, že růže je tajemství bez jedné definice."},
|
||||
{"prompt": "Kdo režíroval známou filmovou adaptaci?", "options": ["Spielberg", "Jean-Jacques Annaud", "Fellini", "Kubrick"], "correct": 1, "expl": "Film z roku 1986; Williama hraje Sean Connery."},
|
||||
{"prompt": "Jak William řeší záhady?", "options": ["Náhodou", "Logikou, pozorováním a znalostí středověku", "Magickými formulí", "Pouze modlitbou"], "correct": 1, "expl": "Dedukční metoda je vědomá narážka na detektivní literaturu."},
|
||||
{"prompt": "Co je inkvizice v kontextu děje?", "options": ["Sport", "Církevní soud proti heretikům", "Klášterní kuchyně", "Knihovní systém"], "correct": 1, "expl": "Bernard Gui a strach z kacířství prostupují atmosférou."},
|
||||
{"prompt": "Které téma Eco zdůrazňuje?", "options": ["Nebezpečí cenzury a fanatismu", "Oslava války", "Moderní technologie", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Boj o knihy je bojem o moc nad myšlením."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Salvatore?", "options": ["Opat", "Postava mluvící smíšenými jazyky, spojená se zločinem", "Williamův učitel", "Rytíř bez role"], "correct": 1, "expl": "Salvatore patří k postavám temné minulosti kláštera."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román postmoderní?", "options": ["Ignoruje historii", "Hrá si s intertextem, výkladem a nejistotou významu", "Je bez děje", "Má jen obrázky"], "correct": 1, "expl": "Eco jako sémiotik pracuje s vrstvami významů a citacemi."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má Adso k Williamovi?", "options": ["Nepřítel", "Učedník a vypravěč, obdivuje mistra", "Bratr", "Dozorce"], "correct": 1, "expl": "Adso učí se pozorovat svět i víru."},
|
||||
{"prompt": "Co reprezentuje labyrint?", "options": ["Jen architekturu", "Složitost poznání a nebezpečí hledání pravdy", "Dětskou hru", "Zahradu"], "correct": 1, "expl": "Vstup do knihovny je metaforou nebezpečného vědění."},
|
||||
{"prompt": "Který spor prostupuje klášterem?", "options": ["Fotbal vs. hokej", "Chudoba a moc františkánů vs. papežský dvůr", "Válka se Vikingy", "Rozvod krále"], "correct": 1, "expl": "Historický rámec 1327 vysvětluje přítomnost William a Bernarda."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturanti čtou Jméno růže?", "options": ["Je nejkratší kniha", "Spojuje děj, historii, detektivku a filosofické otázky", "Nemá postavy", "Je učebnice chemie"], "correct": 1, "expl": "Román učí číst vrstevnatě a historicky."},
|
||||
{"prompt": "Jak William reaguje na Jorgeho fanatismus?", "options": ["Souhlasí", "Odhaluje logicky souvislosti zločinů", "Utíká hned první den", "Stane se opatem"], "correct": 1, "expl": "William demaskuje pachatele dedukcí."},
|
||||
{"prompt": "Co Adso na konci lituje?", "options": ["Že neviděl růži", "Ztráty knih, mistra i mládí v klášteře", "Že se nestal králem", "Že nehrál fotbal"], "correct": 1, "expl": "Vzpomínka je smutná i poučná – vědění může zahynout."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ typický pro román?", "options": ["Středověké prostředí", "Vesmírné lodě", "Knihovna", "Inkvisice"], "correct": 1, "expl": "Děj je pevně středověký, bez sci-fi."},
|
||||
{"prompt": "Jak Eco pracuje s intertextem?", "options": ["Citace Bible, Aristotela, středověkých pramenů", "Nepoužívá reference", "Jen moderní pop", "Jen české písně"], "correct": 0, "expl": "Román je plný odkazů na teologii, filosofii a literaturu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Remigio?", "options": ["Opat", "Mnich s temnou minulostí heretického bratrstva", "Adsova matka", "Papež"], "correct": 1, "expl": "Remigio je zapleten do zločinů a strachu z odhalení."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství lze vyčíst z požáru?", "options": ["Knihy jsou zbytečné", "Fanatismus a tajemství ničí i to, co chtěly chránit", "Oheň je náhodný", "Požár ničí jen jídlo"], "correct": 1, "expl": "Klášter a knihovna hoří – knowledge a moc končí v popelu."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"William a Adso přijíždějí do kláštera",
|
||||
"Začínají umírat mniši za záhadných okolností",
|
||||
"Pátrání vede do labyrintu knihovny",
|
||||
"Odhalí se souvislost se zakázanou knihou o smíchu",
|
||||
"Jorge a konflikt o cenzuru vyústí v tragédii",
|
||||
"Požár zničí klášter; Adso vzpomíná po letech"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příjezd → vraždy → knihovna → Aristotelova komedie → Jorge → požár a vzpomínka Adsova."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Václav Rais (1857–1926), český realista",
|
||||
"Žánr: venkovský realistický román, tragédie",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1892",
|
||||
"Děj / prostředí: podkrkonošská vesnice, chalupa Kalibů",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, psychologický realismus"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Konec 19. století: tvrdý venkovský život, majetek a rodinné vazby.",
|
||||
"Chalupa je centrem konfliktu mezi Kalibou, druhou ženou a synem.",
|
||||
"Rais zobrazuje venkov bez idealizace – chudoba, sobectví, tlak okolí.",
|
||||
"Tragédie vyrůstá z postupného útlaku Frantíka a slabosti otce.",
|
||||
"Motiv macechy Karly je klasický, ale zasazený do českého prostředí.",
|
||||
"Zločin otce je vyústění dlouholetého napětí, ne náhlý impulz bez příčiny."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vojtěch Kaliba – slabý hospodář, dobrácký, ale neschopný bránit syna.",
|
||||
"Karla – druhá manželka, panovačná, týrá Frantíka, chce mít moc v domě.",
|
||||
"Frantík – syn z prvního manželství, oběť macechy, touží po spravedlnosti.",
|
||||
"Babka – Kalibova matka, chrání vnuka před Karlou.",
|
||||
"Vesnice – svědek rodinného konfliktu a morálního soudku."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Realismus – věrný obraz venkova a psychologie.",
|
||||
"Macecha – Karla jako zdroj útlaku.",
|
||||
"Majetek a chalupa – ekonomický základ rodinného sporu.",
|
||||
"Generační konflikt – babička, otec, syn proti Karlě.",
|
||||
"Zločin z bezmoci – Kaliba ubije Frantíka v afektu.",
|
||||
"Tragédie – nevyhnutelný pád rodiny."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Kalibův zločin?", "options": ["Němcová", "Karel Václav Rais", "Nezval", "Hašek"], "correct": 1, "expl": "Rais patří k vrcholu české realistické prózy konce 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Praha", "Podkrkonoší, chalupa Kalibů", "Morava", "Slovensko"], "correct": 1, "expl": "Horské prostředí ovlivňuje charakter postav i atmosféru."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Frantík?", "options": ["Kalibův syn z prvního manželství", "Sousedův syn", "Kněz", "Karlův bratr"], "correct": 0, "expl": "Frantík je obětí Karlina týrání a Kalibovy slabosti."},
|
||||
{"prompt": "Jaká je Karla?", "options": ["Laskavá macecha", "Sobecká, panovačná druhá žena", "Cizí panna", "Učitelka"], "correct": 1, "expl": "Karla chce ovládat domácnost a odstranit Frantíka z cesty."},
|
||||
{"prompt": "Kdo brání Frantíkovi nejvíc?", "options": ["Karla", "Babka (Kalibova matka)", "Kněz", "Starosta"], "correct": 1, "expl": "Babička je jediná, kdo Frantíka aktivně chrání."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Kaliba tragická postava?", "options": ["Je zlý tyran od začátku", "Je dobrácký, ale slabý – neubrání syna", "Je bohatý magnát", "Je cizinec"], "correct": 1, "expl": "Jeho selhání jako otce vede k nejhoršímu činu."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Svatbou Frantíka", "Kaliba v afektu syna ubije; tragédie rodiny", "Karla odchází bohatá", "Frantík dědí statek"], "correct": 1, "expl": "Zločin je vrchol dlouhodobého napětí v chalupě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr dílo reprezentuje?", "options": ["Sci-fi", "Venkovský realistický román / tragédie", "Bajka", "Detektivka"], "correct": 1, "expl": "Rais popisuje reálné venkovské poměry a psychologii."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavním zdrojem konfliktu?", "options": ["Válka", "Majetek, moc v domácnosti a vztah macechy k synovi", "Magie", "Politika"], "correct": 1, "expl": "Chalupa a sňatek Karly spouštějí boj o místo ve vztahu."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román poprvé vyšel?", "options": ["1892", "1948", "2001", "1850"], "correct": 0, "expl": "Vydání spadá do období českého realismu."},
|
||||
{"prompt": "Jak Rais vykresluje venkov?", "options": ["Idylicky bez problémů", "Realisticky – chudoba, tvrdost, morální tlak", "Jako město", "Jako poušť"], "correct": 1, "expl": "Venkov není ráj; je prostředím sociálního a rodinného napětí."},
|
||||
{"prompt": "Proč Frantík trpí?", "options": ["Je nemocný", "Karla ho ponižuje, otec nezasáhne dostatečně", "Je v exilu", "Je bohatý"], "correct": 1, "expl": "Systematický útlak v domácnosti je jádrem děje."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje chalupa?", "options": ["Cizí zem", "Rodinný majetek a uzavřený svět konfliktu", "Škola", "Kostel"], "correct": 1, "expl": "V chalupě se soustřeďuje veškeré napětí rodiny."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah mají Kaliba a Karla?", "options": ["Manželé; Karla dominuje", "Sourozenci", "Nepřátelé bez sňatku", "Strýc a neteř"], "correct": 0, "expl": "Kaliba si Karlu vzal jako druhou manželku po smrti první ženy."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro Raisovu prózu?", "options": ["Fantastické prvky", "Psychologický realismus a venkovské prostředí", "Sci-fi", "Pouze poezie"], "correct": 1, "expl": "Rais je známý realistickými venkovskými romány."},
|
||||
{"prompt": "Proč je titul Kalibův zločin?", "options": ["Zločin spáchá Frantík", "Hlavní viníkem finálního násilí je otec Kaliba", "Zločin spáchá babka", "Jde o krádež krav"], "correct": 1, "expl": "Titul ukazuje na otce, který sáhne k nejhoršímu činu."},
|
||||
{"prompt": "Jak vesnice reaguje na rodinu?", "options": ["Ignoruje ji", "Je svědkem a morálním soudem venkovské komunity", "Odchází z kraje", "Staví divadlo"], "correct": 1, "expl": "Společenský tlak okolí je součástí realismu."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem románu?", "options": ["Rodinný útlak", "Macecha a syn", "Vesmírná kolonizace", "Slabost otce"], "correct": 2, "expl": "Dílo je uzavřené venkovské drama 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak lze označit Frantíka?", "options": ["Antihrdina zla", "Oběť a postava vyvolávající soucit", "Komik", "Vesnický boháč"], "correct": 1, "expl": "Čtenář sleduje jeho trápení a touhu po spravedlnosti."},
|
||||
{"prompt": "Co předchází zločinu?", "options": ["Okamžitá radost", "Dlouhodobé napětí, hádky a útlak", "Válka", "Povodeň bez děje"], "correct": 1, "expl": "Tragédie je logickým vyústěním situace v chalupě."},
|
||||
{"prompt": "Jak Rais pracuje s jazykem?", "options": ["Archaičtina bez smyslu", "Spisovná čeština s prvky venkovského prostředí", "Cizím jazykem", "Pouze dialogy anglicky"], "correct": 1, "expl": "Jazyk odpovídá realistickému stylu doby."},
|
||||
{"prompt": "Proč je dílo v maturitní četbě?", "options": ["Je nejkratší", "Ukázka českého realismu a rodinné tragédie", "Je komiks", "Nemá děj"], "correct": 1, "expl": "Učí číst psychologii postav a historický kontext venkova."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Vojtěch Kaliba?", "options": ["Syn Frantík", "Hospodář, otec Frantíka, manžel Karly", "Soudce", "Učitel"], "correct": 1, "expl": "Kaliba je středem morálního pádu příběhu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký motiv sdílí s jinými realistickými díly?", "options": ["Kritika městské elity bez venkova", "Tvrdý život venkovského obyvatelstva", "Pouze humor", "Fantasy"], "correct": 1, "expl": "Rais navazuje na tradici zobrazování venkova (V.M. Karel, Němcová v jiném tónu)." },
|
||||
{"prompt": "Co Kaliba typicky neumí?", "options": ["Orat", "Postavit se rozhodně Karlě ve prospěch syna", "Vařit", "Spát"], "correct": 1, "expl": "Jeho slabost je klíčová pro vývoj tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Jaký osud čeká rodinu po zločinu?", "options": ["Šťastný návrat normy", "Morální a právní následky tragédie", "Emigrace do Ameriky", "Svatba Frantíka"], "correct": 1, "expl": "Zločin ničí rodinu – realistický důsledek násilí."},
|
||||
{"prompt": "Která postava reprezentuje starší generaci ochrany?", "options": ["Karla", "Babka", "Frantík", "Soused"], "correct": 1, "expl": "Babka stojí proti Karlě v ochraně vnuka."},
|
||||
{"prompt": "Co je afekt u Kaliby?", "options": ["Plánovaná vražda", "Náhlé emoční vypětí vedoucí k ubíjení syna", "Radost", "Spánek"], "correct": 1, "expl": "Zločin není chladně promyšlený, ale výbuch bezmoci."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro díla?", "options": ["Bohatí vs. chudí ve městě", "Dobráckost otce vs. strašný čin proti synovi", "Moře vs. hory bez děje", "Humor vs. humor"], "correct": 1, "expl": "Kontrast zvyšuje tragický efekt."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má cítit vůči Frantíkovi?", "options": ["Opovržení", "Soucit a pochopení jeho beznaděje", "Smích", "Nezájem"], "correct": 1, "expl": "Frantík je emocionálním středem čtenářské reakce."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Kaliba žije s druhou ženou Karlou a synem Frantíkem",
|
||||
"Karla týrá Frantíka; babka ho brání",
|
||||
"Napětí v chalupě roste; otec je pasivní",
|
||||
"Frantík se vzepře nebo konflikt vyhrotí",
|
||||
"Kaliba v afektu syna ubije",
|
||||
"Rodina čelí tragickému následku zločinu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: rodina na chalupě → útlak Frantíka → eskalace → vyhrocení → zločin otce → tragický konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Kryl (1944–1994), písničkář a básník",
|
||||
"Žánr: protestní poezie, autorská píseň, sbírka textů",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1972 (exil; texty z přelomu 60./70. let)",
|
||||
"Děj / prostředí: Československo po srpnu 1968, normalizace, emigrace",
|
||||
"Vyprávění / forma: lyrické básně a písně, metafora, ironie, refrén"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Po okupaci vojsky Varšavské smlouvy následuje normalizace a cenzura.",
|
||||
"Kryl emigruje; písně kolují jako samizdat a symbol odporu.",
|
||||
"Kníška sbírá texty propojující poezii s protest songem.",
|
||||
"Motivy: svoboda, zrada, pokrytectví moci, vina mlčení.",
|
||||
"Jazyk je úderný, obrazný, s biblickými a pohádkovými narážkami.",
|
||||
"Dílo patří k pilířům české protestní kultury 20. století."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Básnický subjekt – hlas svědka a moralisty proti moci.",
|
||||
"Bratříčku (Bratříčku, zavírej vrátka) – oslovení národa, varování.",
|
||||
"Král a blázen – alegorie moci a pravdy (např. píseň Král a klaun).",
|
||||
"Anděl / ďábel – dobro a zlo v politice i v člověku.",
|
||||
"Emigrant – ztráta domova, vina vyhnanství.",
|
||||
"Dav mlčících – kolektivní strach a kompromis."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Protest song – píseň jako nástroj odporu.",
|
||||
"Alegorie – skryté politické významy v obrazech.",
|
||||
"Normalizace – doba po 1968, proti ní Kryl brojí.",
|
||||
"Emigrace – ztráta domova i možnosti mluvit doma.",
|
||||
"Ironie – rozbití oficiální rétoriky.",
|
||||
"Morální odpovědnost – kdo mlčí, také nese vinu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo je autorem Kníšky?", "options": ["Halík", "Karel Kryl", "Hrabal", "Okudař"], "correct": 1, "expl": "Kryl je autorem textů i skladatel písní; Kníška je sbírka jeho poezie."},
|
||||
{"prompt": "V jakém historickém kontextu texty vznikají?", "options": ["První republika bez krizí", "Po srpnu 1968 a normalizaci", "Středověk", "Rok 1989 jen"], "correct": 1, "expl": "Krylovy texty reagují na okupaci a potlačení svobody."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr Kníška reprezentuje?", "options": ["Román", "Protestní poezie a písně", "Drama", "Encyklopedie"], "correct": 1, "expl": "Jde o lyrické texty určené i ke zpěvu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Kryl emigroval?", "options": ["Za obchodem", "Kvůli represím a nemožnosti svobodně tvořit", "Za sportem", "Bez důvodu"], "correct": 1, "expl": "Po okupaci emigroval do Německa; písně zůstaly symbolem odporu doma."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená píseň Bratříčku, zavírej vrátka?", "options": ["Výzva k zábavě", "Varování před nebezpečím a zradou", "Popis přírody", "Návod na vaření"], "correct": 1, "expl": "Bratříčku oslovuje národ a varuje před odevzdáním svobody."},
|
||||
{"prompt": "Jak Kryl pracuje s metaforou?", "options": ["Vůbec", "Politické dění vyjadřuje obrazy (král, blázen, zima)", "Pouze přímou reportáží", "Jen cizím jazykem"], "correct": 1, "expl": "Alegorie umožňuje obcházet cenzuru a mluvit k čtenáři i posluchači."},
|
||||
{"prompt": "Co je samizdat v kontextu Kryla?", "options": ["Oficiální tisk", "Nepovolené šíření textů mimo cenzuru", "Film", "Rozhlas státu"], "correct": 1, "expl": "Písně a texty kolovaly neoficiálně v normalizaci."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón převládá?", "options": ["Bezbřehý optimismus", "Ironie, bolest, morální naléhavost", "Pouze humor bez smyslu", "Prázdná popisnost"], "correct": 1, "expl": "Kryl spojuje osobní i kolektivní zklamání s nadějí na svědomí."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je „král“ v písních?", "options": ["Historická postava bez významu", "Alegorie moci, často groteskní a pokrytecké", "Dítě", "Sportovec"], "correct": 1, "expl": "Král symbolizuje režim nebo autoritu, která zklame."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Kníšku?", "options": ["Je nejdelší román", "Ukazuje poezii 20. stol. v politickém kontextu", "Nemá význam", "Je v angličtině"], "correct": 1, "expl": "Učí číst lyrický text v souvislosti s dějinami."},
|
||||
{"prompt": "Co je normalizace?", "options": ["Období svobody 1968", "Upevnění komunistické moci po okupaci 1968", "První světová válka", "Sametová revoluce"], "correct": 1, "expl": "Normalizace potlačila reformy Pražského jara."},
|
||||
{"prompt": "Jak Kryl vnímá mlčení lidí?", "options": ["Chválí ho", "Vnímá ho jako morální selhání", "Nezmiňuje", "Považuje za hrdinství"], "correct": 1, "expl": "Motiv viny davu a kompromisu se opakuje."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Kryl zemřel?", "options": ["1994", "1968", "2005", "1848"], "correct": 0, "expl": "Karel Kryl zemřel v roce 1994; po listopadu 89 se vrátil do veřejného života."},
|
||||
{"prompt": "Jak se liší píseň a báseň v Kníšce?", "options": ["Písně mají refrén a hudební formu", "Nic se neliší", "Básně jsou jen pro děti", "Písně nemají text"], "correct": 0, "expl": "Mnoho textů známe i z Krylova zpěvu s kytarou."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje zima nebo tma v textech?", "options": ["Jen počasí", "Temnota doby, strach, útlak", "Radost", "Léto"], "correct": 1, "expl": "Obrazné prostředí odpovídá politické situaci."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Svoboda a útlak", "Emigrace", "Vesmírné války", "Ironie vůči moci"], "correct": 2, "expl": "Kryl píše o české realitě 20. století, ne sci-fi."},
|
||||
{"prompt": "Co je protest song?", "options": ["Píseň oslavující moc", "Hudební projev odporu nebo kritiky", "Jen instrumentál", "Anthem sportu"], "correct": 1, "expl": "Kryl je v Česku symbolem autorské protestní písně."},
|
||||
{"prompt": "Jak čtenář chápe alegorii Král a klaun?", "options": ["Jako groteskní obraz moci a pravdy", "Jako cookbook", "Bez významu", "Jako vědecký článek"], "correct": 0, "expl": "Postavy stojí pro reálné politické vztahy."},
|
||||
{"prompt": "Proč exilové vydání 1972?", "options": ["Kryl nemohl oficiálně publikovat v normalizaci", "Kniha byla zakázaná jen v Německu", "Neexistuje", "Bylo to dětské vydání"], "correct": 0, "expl": "V totalitě vyšly texty v zahraničí nebo samizdatově."},
|
||||
{"prompt": "Jaký nástroj Kryl typicky doprovází?", "options": ["Kytara", "Harfa bez hlasu", "Jen klavír klasické", "Žádný"], "correct": 0, "expl": "Kryl je známý jako kytarista a zpěvák."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená morální odpovědnost v textech?", "options": ["Každý nese díl viny za stav společnosti", "Nikdo není odpovědný", "Jen vláda USA", "Jen církev"], "correct": 0, "expl": "Kryl apeluje na svědomí jednotlivce i národa."},
|
||||
{"prompt": "Jak pracuje s biblickými narážkami?", "options": ["Vůbec", "Obrazy dobra, zla a křižovatky osudu", "Jen jako encyklopedie", "Jako vtip bez smyslu"], "correct": 1, "expl": "Biblické motivy zvyšují váhu morálních otázek."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro jazyk Kníšky?", "options": ["Úderné, obrazné, s refrénem", "Suchý úřední styl", "Pouze archaismy", "Anglicky"], "correct": 0, "expl": "Lyrika je hutná a zapamatovatelná."},
|
||||
{"prompt": "Jak reaguje na srpnovou okupaci 1968?", "options": ["Ignoruje", "Texty reflektují zradu, bolest a ztrátu naděje jara", "Oslavuje okupaci", "Píše jen o lásce"], "correct": 1, "expl": "Okupace je východiskem protestního tónu sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je adresátem „bratříčku“?", "options": ["Jeden bratr v rodině", "Symbolicky národ, blízký člověk, varovaný před nebezpečím", "Cizinec", "Král"], "correct": 1, "expl": "Oslovení je intimní i kolektivní."},
|
||||
{"prompt": "Proč jsou texty stále aktuální?", "options": ["Mluví o univerzální svobodě a svědomí", "Jsou zastaralé", "Nejsou čitelné", "Jsou jen hudební"], "correct": 0, "expl": "Otázky moci a odvahy mluvit platí i mimo 70. léta."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika Kryla?", "options": ["Protest", "Emigrace", "Oficiální pochvala normalizace", "Ironie"], "correct": 2, "expl": "Kryl normalizaci kritizoval, ne oslavoval."},
|
||||
{"prompt": "Jak vnímat emigranta v písních?", "options": ["Postavu bez emocí", "Člověka v konfliktu domov–svoboda–vina", "Vždy boháče", "Vždy zrádce"], "correct": 1, "expl": "Exil je v Krylových textech bolestný i morálně složitý."},
|
||||
{"prompt": "Co spojuje Kníšku s další českou lyricou 20. stol.?", "options": ["Nic", "Tradici disidentské a protestní kultury", "Pouze humor", "Pouze sci-fi"], "correct": 1, "expl": "Kryl stojí vedle Hrabala, Holanů apod. v jiných žánrech, ale v politické lyrice je ikonou."},
|
||||
{"prompt": "Jaký efekt má refrén v písních?", "options": ["Ztěžuje čtení", "Upevňuje poselství a zapamatovatelnost", "Nemá funkci", "Je jen v angličtině"], "correct": 1, "expl": "Opakování (např. varování) je hudebně i významově klíčové."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Pražské jaro a naděje na svobodu",
|
||||
"Okupace vojsky a konec reform",
|
||||
"Kryl emigruje; texty kolují v samizdatu",
|
||||
"Kníška v exilu sbírá protestní poezii",
|
||||
"Písně varují před mlčením a zradou",
|
||||
"Dílo zůstává symbolem morálního odporu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: jaro 68 → okupace → exil → sbírka → varování v textech → trvalý význam protestní kultury."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ernest Hemingway (1899–1961), americký spisovatel",
|
||||
"Žánr: válečný román, moderní próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1940",
|
||||
"Děj / prostředí: španělská občanská válka 1937, hora Guadarrama",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, střídmý „hemingwayovský“ styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Občanská válka: republikáni vs. frankisté, mezinárodní brigády.",
|
||||
"Robert Jordan je americký dobrovolník na straně republiky.",
|
||||
"Úkol: odpálit most a zdržet fašistický postup.",
|
||||
"Hora, jeskyně, partizáni – intimní svět uprostřed kruté války.",
|
||||
"Titul cituje Donne: „Nikdo není sám o sobě ostrov… proto komu zvoní hrana, zvoní i tobě.“",
|
||||
"Láska k Marii a smysl smrti v boji za svobodu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Robert Jordan – americký dynamitář, intelektuál v uniformě.",
|
||||
"Maria – mladá dívka osvobozená republikány, Jordanova láska.",
|
||||
"Pablo – vůdce partyzánů, chladný realista, bojí se rizika.",
|
||||
"Pilar – Pablova žena, silná, věrná republice.",
|
||||
"Anselmo – starý průvodce, morální svědomí party.",
|
||||
"El Sordo – vůdce další skupiny, statečný, padne v boji."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Most – symbol úkolu i oběti pro větší věc.",
|
||||
"Solidarita – smrt jednoho se týká všech (Donne).",
|
||||
"Hemingwayův styl – krátké věty, málo adjektiv, „iceberg“.",
|
||||
"Občanská válka ve Španělsku – boj demokracie vs. fašismus.",
|
||||
"Láska v době války – Maria jako naděje a křehkost.",
|
||||
"Povinnost vs. strach – Jordanův vnitřní konflikt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Komu zvoní hrana?", "options": ["Faulkner", "Ernest Hemingway", "Steinbeck", "Fitzgerald"], "correct": 1, "expl": "Román vyšel v roce 1940; Hemingway sledoval válku jako novinář."},
|
||||
{"prompt": "Kdy a kde se děj odehrává?", "options": ["Španělská občanská válka, hory u Madridu", "2. sv. válka v Normandii", "Vietnam", "První sv. válka v Itálii"], "correct": 0, "expl": "Děj je v roce 1937 v oblasti Guadarrama."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Robert Jordan?", "options": ["Frankistický generál", "Americký dobrovolník, expert na demolice", "Španělský kněz", "Novinář bez úkolu"], "correct": 1, "expl": "Jordan má za úkol odpálit most."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená titul románu?", "options": ["Popis kostela", "Citát Donne: smrt každého se týká všech", "Jméno mostu", "Název písně bez významu"], "correct": 1, "expl": "Titul vyjadřuje solidaritu a lidskou propojenost."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Maria?", "options": ["Jordanova láska, oběť války", "Frankistická špionka", "Generálka", "Jordanova sestra"], "correct": 0, "expl": "Maria prožila traumu; v Jordanovi nachází lásku."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Pabla a Pilar?", "options": ["Sourozenci", "Manželé; Pablo je vůdce, Pilar silnější morálně", "Nepřátelé bez vazby", "Důstojníci"], "correct": 1, "expl": "Pablo postupně couvá z boje; Pilar drží partu."},
|
||||
{"prompt": "Co má Jordan udělat?", "options": ["Postavit most", "Odpálit most za úsvitu", "Ukrást letadlo", "Podepsat mír"], "correct": 1, "expl": "Most má zdržet fašistický postup během útoku."},
|
||||
{"prompt": "Proč je úkol riskantní?", "options": ["Nikdo nehlídá", "Partyzáni jsou rozdělení, Pablo sabotuje, nepřítel blízko", "Jordan je nemocný", "Most neexistuje"], "correct": 1, "expl": "Vnitřní rozpory party zvyšují nebezpečí."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Anselmo?", "options": ["Starý průvodce, ctí morálku války", "Fašista", "Jordanův bratr z USA", "Pilot"], "correct": 0, "expl": "Anselmo pomáhá Jordanovi a trpí kvůli zabíjení."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane El Sordovi?", "options": ["Stane se králem", "Je obklíčen a padne v boji", "Emigruje", "Zradí republiku"], "correct": 1, "expl": "El Sordo a jeho muži umírají hrdinsky na kopci."},
|
||||
{"prompt": "Jak Jordan končí?", "options": ["Svatba v Madridu", "Zraněn u mostu; zůstává, aby zdržel nepřítele", "Utíká do USA", "Stává se generálem"], "correct": 1, "expl": "Finální oběť je morální i praktická."},
|
||||
{"prompt": "Jaký styl je typický pro Hemingwaye?", "options": ["Dlouhé patetické věty", "Střídmý jazyk, dialog, „iceberg“ – hodně pod hladinou", "Pouze poezie", "Groteskní humor"], "correct": 1, "expl": "Emoce jsou často pod textem, ne v patosu."},
|
||||
{"prompt": "Na čí straně Jordan bojuje?", "options": ["Frankisté", "Republikáni / demokratická strana", "Neutralita", "Nacisté Německa"], "correct": 1, "expl": "Jordan je v mezinárodní brigádě na straně republiky."},
|
||||
{"prompt": "Proč Pablo ukradne výbušniny?", "options": ["Chce zmařit nebezpečný útok a zachránit partu", "Chce být bohatý", "Na příkaz Jordana", "Pro zábavu"], "correct": 0, "expl": "Pablo jedná sobecky z strachu o přežití."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje most?", "options": ["Jen stavba", "Spojení úkolu, oběti a vojenského plánu", "Kostel", "Hranice bez děje"], "correct": 1, "expl": "Most je středem napětí celého románu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je význam lásky Jordan–Maria?", "options": ["Bez vlivu na děj", "Dává Jordanovi lidský smysl i bolest ztráty", "Komický prvek", "Past od fašistů"], "correct": 1, "expl": "Láska kontrastuje s brutalitou války."},
|
||||
{"prompt": "Kdo režíroval slavnou filmovou adaptaci?", "options": ["Sam Wood (1943)", "Spielberg", "Kubrick", "Nolan"], "correct": 0, "expl": "Film z 40. let s Gary Cooperem a Ingrid Bergmanovou."},
|
||||
{"prompt": "Co je mezinárodní brigáda?", "options": ["Frankistická armáda", "Dobrovolníci z ciziny bojující za republiku", "Nevládní organizace dnes", "Pouze španělští kněží"], "correct": 1, "expl": "Jordan reprezentuje cizince v španělské válce."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturanti čtou román?", "options": ["Je nejkratší", "Spojuje válku, etiku, styl modernismu a historii Španělska", "Nemá postavy", "Je komiks"], "correct": 1, "expl": "Dílo je klíčové pro Hemingwaye i 20. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak Pilar vnímá Pabla?", "options": ["Obdivuje jeho statečnost vždy", "Kritizuje jeho zbabělost, ale zůstává v partě", "Nezná ho", "Je to cizinec"], "correct": 1, "expl": "Pilar je duší party; Pablo je její protiklad."},
|
||||
{"prompt": "Co Jordan cítí k zabíjení?", "options": ["Radost", "Morální tíhu; válka není abstraktní", "Nic", "Pouze nudu"], "correct": 1, "expl": "Jordan přemýšlí o smrti i když plní rozkaz."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Oběť pro věc", "Solidarita", "Vesmírná kolonizace", "Láska ve válce"], "correct": 2, "expl": "Román je realistická válečná próza."},
|
||||
{"prompt": "Kde party zimuje?", "options": ["V jeskyni v horách", "V Paříži", "Na lodi", "V paláci"], "correct": 0, "expl": "Jeskyně je útočiště i místem intimity a plánů."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane s výbušninami po Pablově krádeži?", "options": ["Jordan získá náhradu a plán pokračuje", "Úkol končí hned", "Frankisté je najdou", "Maria je odpálí"], "correct": 0, "expl": "Parta získá materiál zpět (Pablo částečně pomůže)." },
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má smrt El Sorda pro děj?", "options": ["Žádný", "Ukazuje neúprosnost války a cenu odporu", "Komický", "Znamená konec války"], "correct": 1, "expl": "Scéna na kopci je vrchol tragismu."},
|
||||
{"prompt": "Co Jordan přemýšlí o otci?", "options": ["Otec byl republikán", "Otec se střelil; Jordan řeší sebevraždu a smysl", "Otec byl král", "Nezmiňuje otce"], "correct": 1, "expl": "Rodinná minulost ovlivňuje Jordanův pohled na smrt."},
|
||||
{"prompt": "Proč „komu zvoní hrana“ v maturitní interpretaci?", "options": ["Jen o kostelech", "O tom, že smrt a osud jednoho se dotýkají celku", "O hudbě", "O mostě"], "correct": 1, "expl": "Donneova myšlenka propojuje hrdiny s lidstvem."},
|
||||
{"prompt": "Jak Hemingway vykresluje fašisty?", "options": ["Jako abstraktní nepřítele války", "Jako konkrétní vojenskou hrozbu bez patosu", "Jako kamarády", "Vůbec"], "correct": 1, "expl": "Nepřítel je reálný, válka je konkrétní."},
|
||||
{"prompt": "Co Maria symbolizuje?", "options": ["Obnovu života a naděje po zlu", "Jen špionáž", "Bohatství", "Válku"], "correct": 0, "expl": "Maria je zraněná, ale milující protiváha války."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt románu?", "options": ["Sportovní soutěž", "Plnění nebezpečného úkolu vs. lidský vztah a strach", "Soudní proces", "Detektivní hádanka bez války"], "correct": 1, "expl": "Jordan musí sladit povinnost, lásku a smrt."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Jordan se připojí k partyzánům v horách",
|
||||
"Seznámí se s Marií a plánuje odpálení mostu",
|
||||
"Pablo ukradne výbušniny; napětí v partě",
|
||||
"El Sordo padne v boji s fašisty",
|
||||
"Jordan odpálí most, ale je zraněn",
|
||||
"Zůstává na místě, aby zdržel nepřítele"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příjezd k partě → láska a plán → sabotáž Pabla → smrt El Sorda → most → Jordanova oběť."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Sofokles (cca 496–406 př. n. l.), athénský tragik",
|
||||
"Žánr: antická tragédie",
|
||||
"Poprvé vydáno / uvedeno: kolem 429 př. n. l. (Athény)",
|
||||
"Děj / prostředí: Théby, mýtus o králi Oidipovi",
|
||||
"Vyprávění / forma: dramatická forma, jednota času a místa, chór"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Antické Théby trpí morem; lidé hledají viníka.",
|
||||
"Král Oidipus slíbil vysvobodit město od prokletí.",
|
||||
"Tragédie stojí na neznalosti vlastní identity a osudu.",
|
||||
"Bohové a věštba – člověk nemůže uniknout tomu, co je mu souzeno.",
|
||||
"Jednota času, místa a děje – klasická pravidla antické tragédie.",
|
||||
"Téma: poznání sebe sama stojí život i důstojnost."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Oidipus – král Théb, statečný, ale slepý k pravdě o sobě.",
|
||||
"Iokasté – Oidipova manželka, ve skutečnosti matka.",
|
||||
"Kréón – Iokastin bratr, racionální, obviňovaný z intrik.",
|
||||
"Tiresias – slepý vědec, vidí pravdu dříve než král.",
|
||||
"Posel z Korintu, pastýř – odhalují minulost Oidipa.",
|
||||
"Chór thébských stařců – komentuje děj a morálku."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Věštba – Oidipus zabije otce a ožení se s matkou.",
|
||||
"Hamartia – tragická chyba v pýše a netrpělivosti.",
|
||||
"Anagnórisis – poznání pravdy o zločinech.",
|
||||
"Peripetie – obrat od slávy k pádu.",
|
||||
"Katarze – očista diváka strachem a soucitem.",
|
||||
"Oidipovský komplex (Freud) – odvozený pojem, ne u Sofokla."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Krále Oidipa?", "options": ["Euripides", "Sofokles", "Aischylos", "Homér"], "correct": 1, "expl": "Sofokles je jeden ze tří velkých athénských tragiků."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Sparta", "Théby", "Athény", "Troja"], "correct": 1, "expl": "Théby jsou postiženy morem a prokletím."},
|
||||
{"prompt": "Jaký problém trápí Théby na začátku?", "options": ["Válka s Persy", "Mor a neznámý viník zločinu", "Hladomor bez moru", "Povodeň"], "correct": 1, "expl": "Lidé žádají Oidipa, aby město zachránil."},
|
||||
{"prompt": "Co slíbil Oidipus občanům?", "options": ["Nové hradby", "Najde viníka vraždy krále Láia a město vysvobodí", "Odejde do exilu hned", "Zruší bohy"], "correct": 1, "expl": "Král se zavazuje trestat vraha bývalého krále."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Tiresias?", "options": ["Vrah", "Slepý větec, který zná pravdu", "Oidipův syn", "Cizí voják"], "correct": 1, "expl": "Tiresias odhalí, že viníkem je sám Oidipus."},
|
||||
{"prompt": "Proč Oidipus nejdřív Tiresia neposlouchá?", "options": ["Je hluchý", "Pýcha – odmítá obvinění", "Spí", "Tiresias nemluví"], "correct": 1, "expl": "Oidipus je netrpělivý a arogantní vůči věštci."},
|
||||
{"prompt": "Koho Oidipus obviní z intriky?", "options": ["Kréóna", "Chór", "Posla", "Sama sebe"], "correct": 0, "expl": "Domnívá se, že Kréón usiluje o trůn."},
|
||||
{"prompt": "Co odhalí posel z Korintu?", "options": ["Oidipus není syn korintského krále Polyba", "Oidipus je bůh", "Iokasté je cizinka", "More skončilo"], "correct": 0, "expl": "Oidipus byl adoptován; začne pátrat po pravých rodičích."},
|
||||
{"prompt": "Kdo byl Laios?", "options": ["Oidipův syn", "Bývalý král Théb, Oidipův biologický otec", "Kréónův otec", "Pastýř bez role"], "correct": 1, "expl": "Věštba předpověděla, že syn Láia zabije otce."},
|
||||
{"prompt": "Co Oidipus udělal na křižovatce?", "options": ["Pomohl starci", "V afektu zabil cestovatele (Láia)", "Koupil koně", "Modlil se"], "correct": 1, "expl": "Neznal otce; spor o průjezd vedl k vraždě."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sfinga v mýtu?", "options": ["Had", "Bytost s hádankou; Oidipus ji porazil", "Kréónova žena", "Chór"], "correct": 1, "expl": "Vítězství nad Sfingou učinilo Oidipa králem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo se stane Oidipovou manželkou?", "options": ["Antigona", "Iokasté – vlastní matka", "Cizí princezna", "Tiresias"], "correct": 1, "expl": "Oidipus se oženil s vdovou po Láiovi, aniž znal vztah."},
|
||||
{"prompt": "Co je anagnórisis?", "options": ["Hudba chóru", "Poznání pravdy hrdinou", "Vstup na jeviště", "Konec hry"], "correct": 1, "expl": "Oidipus pochopí, že splnil věštbu."},
|
||||
{"prompt": "Jak Iokasté reaguje na podezření?", "options": ["Radost", "Popírá, pak spáchá sebevraždu", "Utíká do Korintu", "Zabije Oidipa"], "correct": 1, "expl": "Iokasté chápe dřív a nevydrží pravdu."},
|
||||
{"prompt": "Co Oidipus udělá po poznání?", "options": ["Oslaví svatbu", "Vydloubne si oči a žádá vyhnanství", "Stane se bohem", "Obviní chór"], "correct": 1, "expl": "Symbolické potrestání – viděl, ale neviděl pravdu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo převezme moc na konci?", "options": ["Kréón", "Oidipus navždy", "Tiresias", "Laios"], "correct": 0, "expl": "Kréón zůstává jako vládce; Oidipus odchází."},
|
||||
{"prompt": "Co je hamartia u Oidipa?", "options": ["Nemoc", "Tragická chyba – pýcha, netrpělivost, touha po pravdě bez snášení", "Línost", "Zrada Kréóna"], "correct": 1, "expl": "Hrdina není zlý, ale má tragickou vadu charakteru."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má chór?", "options": ["Komický intermezzo", "Komentuje děj a reakce obce", "Hraje hlavní roli", "Neobjevuje se"], "correct": 1, "expl": "Chór thébských stařců vyjadřuje city města."},
|
||||
{"prompt": "Co je katarze?", "options": ["Smích diváka", "Očistný efekt strachu a soucitu", "Hudba bez děje", "Scéna bez významu"], "correct": 1, "expl": "Aristoteles tragédii vysvětluje právě katarzí."},
|
||||
{"prompt": "Proč nelze věštbě uniknout?", "options": ["Bohové a osud jsou silnější než lidské plány", "Věštba je vtip", "Oidipus neposlouchal", "Laios žije"], "correct": 0, "expl": "Tragédie ukazuje osudovost mýtu."},
|
||||
{"prompt": "Které pravidlo antické tragédie dodržuje hra?", "options": ["Jednota času, místa a děje", "Pět dějství bez pravidel", "Pouze komické prvky", "Bez chóru"], "correct": 0, "expl": "Děj se soustředí na den odhalení v Thébách."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „oidipovský komplex“ u Freuda?", "options": ["Sofoklovo pojmenování", "Moderní psychoanalytický pojem odvozený od mýtu, ne od Sofokla", "Chór", "Věštba"], "correct": 1, "expl": "Freud použil jméno; antická hra má jiný kontext."},
|
||||
{"prompt": "Kdo zabil Sfingu?", "options": ["Kréón", "Oidipus správnou hádankou", "Iokasté", "Posel"], "correct": 1, "expl": "Vítězství nad Sfingou přineslo korunu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Oidipus pátrá po vrahovi Láia?", "options": ["Neví, že hledá sám sebe", "Ví od začátku", "Na příkaz Kréóna bez důvodu", "Kvůli pokladu"], "correct": 0, "expl": "Ironie tragédie – trestá sám sebe."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří Oidipus?", "options": ["Bohatý vs. chudý", "Vidí svět, ale ne pravdu o sobě; pak slepý, ale chápe", "Mladý vs. starý bez významu", "Muž vs. žena bez děje"], "correct": 1, "expl": "Motiv slepota–vidění je klíčový."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení o Iokasté je správné?", "options": ["Je Oidipova dcera", "Je Oidipova matka i manželka", "Je Kréónova dcera bez vztahu", "Je bohyně"], "correct": 1, "expl": "Incest je jádrem odhalení."},
|
||||
{"prompt": "Co je peripetie?", "options": ["Obrat osudu hrdiny od štěstí k neštěstí", "Úvod hry", "Píseň chóru", "Smích"], "correct": 0, "expl": "Od slavného krále k prokletému vyhnanci."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Krále Oidipa?", "options": ["Je nejnovější román", "Základ tragédie, mýtu a dramaturgie", "Je komiks", "Bez významu"], "correct": 1, "expl": "Učí strukturu tragédie a antické mytologie."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Oidipus v této hře?", "options": ["Na trůnu navždy", "Odchází do vyhnanství, zničen poznáním", "Svatba s novou ženou", "Vítězí nad bohy"], "correct": 1, "expl": "Finále je pokání a vyhnanství (pokračuje v Oidipovi v Kolónu)." },
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství tragédie nese?", "options": ["Člověk musí poznat sám sebe, i za cenu bolesti", "Pýcha vždy vyhrává", "Bohové neexistují", "Lži jsou lepší"], "correct": 0, "expl": "Poznání pravdy je morální i existenciální nutnost."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Théby trpí morem; Oidipus slíbí najít viníka",
|
||||
"Tiresias obviní Oidipa; král to odmítá",
|
||||
"Posel a pastýř odhalí Oidipovu minulost",
|
||||
"Oidipus pozná, že zabil otce a vzal si matku",
|
||||
"Iokasté spáchá sebevraždu",
|
||||
"Oidipus oslepí sám sebe a odchází do vyhnanství"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: mor a slib → Tiresias → odhalení rodu → anagnórisis → smrt Iokasté → sebeztrestání a exil."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Viktor Dyk (1877–1931), český básník a prozaik",
|
||||
"Žánr: novela, lyrizovaná próza, alegorie",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1915",
|
||||
"Děj / prostředí: město Hameln (porýnská legenda o krysaři)",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, rytmická prósa, refrénovité opakování"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dyk zpracovává středověkou německou pověst o krysaři z Hameln.",
|
||||
"Vznik za 1. světové války; čte se i jako alegorie zrady a odplaty.",
|
||||
"Měšťané jsou sobečtí, pokrytečtí, nedodrží slovo.",
|
||||
"Krysař je cizinec – umělec, milenec i mstitel.",
|
||||
"Láska ke Kristýnce je osobní rovina vedle viny města.",
|
||||
"Jazyk je téměř básnický; opakují se klíčové věty a obrazy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Krysař – cizinec s píšťalou, zbaví město krys, mstí se za zradu.",
|
||||
"Kristýnka – dívka, kterou Krysař miluje.",
|
||||
"Sepp Jörgen – rybář, prostý a věrný, přežije katastrofu.",
|
||||
"Měšťané a konšelé – sobečtí, odmítnou zaplatit dohodnutou odměnu.",
|
||||
"Agnes – matka Kristýnky, svět měšťanské morálky.",
|
||||
"Bonifác – rival, představitel průměrnosti a závisti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Píšťala – nástroj moci, svodu i trestu.",
|
||||
"Zrada slova – město nezaplatí slíbenou cenu.",
|
||||
"Alegorie – měšťanská malost a kolektivní vina.",
|
||||
"Láska a smrt – vztah ke Kristýnce končí tragicky.",
|
||||
"Cizinec – věčný outsider, který odhalí morálku společnosti.",
|
||||
"Právo na odplatu – etický i právní dluh města."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Krysaře?", "options": ["Neruda", "Viktor Dyk", "Hašek", "Čapek"], "correct": 1, "expl": "Dyk vydal novelu v roce 1915; patří k české moderně."},
|
||||
{"prompt": "Na jaké legendě novela staví?", "options": ["O Vlastovi", "O krysaři z Hameln", "O Ikarovi", "O Golemovi"], "correct": 1, "expl": "Porýnská pověst o muži, který odvedl děti píšťalou."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je hlavní hrdina?", "options": ["Sepp Jörgen", "Krysař – cizinec s píšťalou", "Bonifác", "Konšel"], "correct": 1, "expl": "Krysař přichází do města a řeší problém krys."},
|
||||
{"prompt": "Proč město Krysaře najme?", "options": ["Kvůli povodni", "Město sužují krysy", "Chce tanec", "Hledá krále"], "correct": 1, "expl": "Krysy ohrožují obyvatele; Krysař slíbí pomoc."},
|
||||
{"prompt": "Co měšťané udělají po vyhnání krys?", "options": ["Zaplatí slíbenou odměnu", "Odmítnou zaplatit dohodnutou cenu", "Odejdou z města", "Postaví sochu"], "correct": 1, "expl": "Zrada slova spouští pomstu."},
|
||||
{"prompt": "Koho Krysař miluje?", "options": ["Agnes", "Kristýnku", "Vdovu konšela", "Nikoho"], "correct": 1, "expl": "Láska ke Kristýnce je intimní linie novely."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sepp Jörgen?", "options": ["Krysařův nepřítel", "Prostý rybář, věrný a přeživší", "Král", "Krysa"], "correct": 1, "expl": "Sepp představuje jiný, ne měšťanský svět."},
|
||||
{"prompt": "Jak Krysař pomstí zradu?", "options": ["Soudní žalobou", "Píšťalou odvede děti z města", "Spálí radnici", "Odejde bez reakce"], "correct": 1, "expl": "Legendární scéna odchodu dětí za pišťalou."},
|
||||
{"prompt": "Proč je novela alegorická?", "options": ["Popisuje jen historii", "Měšťanská zrada a odplata vypovídá o morálce společnosti", "Je bez významu", "Je učebnice chemie"], "correct": 1, "expl": "Dyk čte legendu i v kontextu války a pokrytectví."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl Dykovy prózy?", "options": ["Úřední report", "Lyrizovaná, rytmická prósa s refrény", "Sci-fi", "Detektivka"], "correct": 1, "expl": "Text působí téměř jako báseň v próze."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje píšťala?", "options": ["Jen hudební nástroj", "Moc nad lidmi – nejdřív krysy, pak děti", "Kříž", "Mince"], "correct": 1, "expl": "Píšťala je nástroj svodu i trestu."},
|
||||
{"prompt": "Kdy novela vznikla?", "options": ["1915", "1848", "1989", "2000"], "correct": 0, "expl": "Vznik v první světové válce ovlivňuje alegorické čtení."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou měšťané v díle?", "options": ["Idealní občané", "Sobečtí, nedodrží slovo", "Vojáci", "Cizinci"], "correct": 1, "expl": "Kolektivní vina města je jádrem."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí vztah Krysař–Kristýnka?", "options": ["Svatbou", "Tragicky – láska se mísí s osudem pomsty", "Bez kontaktu", "Komedií"], "correct": 1, "expl": "Osobní i kolektivní tragédie se proplétají."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Praha", "Hameln (Hamelyn)", "Vídeň", "Paříž"], "correct": 1, "expl": "Německé město v legendě i u Dyka."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Krysař cizinec?", "options": ["Bez důvodu", "Outsider odhaluje morálku uzavřené komunity", "Je místní kněz", "Je král"], "correct": 1, "expl": "Přichází zvenku a mění osud města."},
|
||||
{"prompt": "Co je tématem zrady?", "options": ["Politická jen v moderně", "Porušení daného slova a smlouvy", "Zrada v kartách", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Město nezaplatí – morální i smluvní porušení."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ typický?", "options": ["Legenda", "Lyrizace", "Vesmírná válka", "Alegorie"], "correct": 2, "expl": "Novela je komorní legendární příběh."},
|
||||
{"prompt": "Jak Dyk pracuje s opakováním?", "options": ["Refrénovité motivy a věty", "Nepoužívá", "Jen v angličtině", "Nahodile"], "correct": 0, "expl": "Opakování zvyšuje rytmus a napětí."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Bonifác?", "options": ["Rival, měšťanská postava", "Krysa", "Rybář", "Vdova"], "correct": 0, "expl": "Bonifác patří k městskému prostředí a rivalitám."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Krysaře?", "options": ["Nejdelší román", "Ukázka moderní lyrizované prózy a alegorie", "Bez stylu", "Jen historie"], "correct": 1, "expl": "Učí číst legendu i symboliku."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená kolektivní vina?", "options": ["Vina jednoho vojáka", "Celé město nesou odpovědnost za zradu", "Vina Krysaře", "Bez viny"], "correct": 1, "expl": "Měšťané jednají společně proti Krysařovi."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří Sepp Jörgen?", "options": ["Měšťan vs. prostý člověk mimo pokrytectví", "Bohatý vs. chudý bez morálky", "Dítě vs. dospělý", "Válka vs. mír bez děje"], "correct": 0, "expl": "Rybář představuje jinou hodnotovou osu."},
|
||||
{"prompt": "Co je er-forma v novelě?", "options": ["Vypravěč „on“", "Vypravěč neviditelný, děj sledujeme zvenku er-formou Dykova stylu", "Dyk používá vypravěče třetí osoby s lyrickým nádechem", "Jen dialogy"], "correct": 2, "expl": "Novela je psána er-formou s poetickým jazykem."},
|
||||
{"prompt": "Jak interpretovat novelu ve válce 1914–18?", "options": ["Ignorovat kontext", "Zrada slibů může odkazovat na politickou zradu a malost", "Jen dětská pohádka", "Reklama"], "correct": 1, "expl": "Contemporary readers viděli paralely s válkou."},
|
||||
{"prompt": "Kdo přežije katastrofu dětí?", "options": ["Všichni měšťané", "Sepp Jörgen a dospělí; děti odcházejí", "Nikdo", "Jen Krysař"], "correct": 1, "expl": "Legenda: děti mizí; dospělí zůstávají s vinou."},
|
||||
{"prompt": "Co je právo na odměnu?", "options": ["Krysař nemá nárok", "Etický dluh města za vykonanou službu", "Jen daň", "Pokuta"], "correct": 1, "expl": "Nezaplacení je start pomsty."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr nejlépe sedí?", "options": ["Novela / lyrizovaná próza", "Epos", "Sci-fi", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Krátké hutné dílo s poetickým jazykem."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář cítí vůči městu?", "options": ["Obdiv", "Odsudek pokrytectví", "Nezájem", "Smích bez děje"], "correct": 1, "expl": "Měšťané si zaslouží morální soud."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství novela nese?", "options": ["Slovo a smlouva mají cenu; zrada se mstí", "Krysy jsou roztomilé", "Cizinci jsou vždy zlí", "Láska vždy vyhrává"], "correct": 0, "expl": "Dyk varuje před malostí a nečestností."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Krysař přichází do Hamelnu a slíbí vyhnat krysy",
|
||||
"Píšťalou vyžene krysy z města",
|
||||
"Měšťané odmítnou zaplatit dohodnutou odměnu",
|
||||
"Krysař miluje Kristýnku; město ho zradí",
|
||||
"Krysař znovu hraje na píšťalu – odvádí děti",
|
||||
"Město zůstává s vinou a tragickým následkem"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příchod → vyhnání krys → nezaplacení → láska a zrada → odchod dětí → vina města."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Guy de Maupassant (1850–1893), francouzský spisovatel",
|
||||
"Žánr: realistická / naturalistická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1880 (Večery na Médanu)",
|
||||
"Děj / prostředí: Francie po prusko-francouzské válce, ústup z Rouenu",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, ironický vypravěč, pointa"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Po porážce 1870/71: okupace, panika měšťanů, útěk z Rouenu.",
|
||||
"Maupassant demaskuje pokrytectví „slušné“ společnosti.",
|
||||
"Hrdinkou je prostitutka Elisabeth Roussetová – Kulička.",
|
||||
"Morálka elity je pokrytecká: využijí ji, pak ji pohrdají.",
|
||||
"Novela patří k vrcholům francouzského realismu 19. století.",
|
||||
"Pointa je krutá – Kulička pláče, měšťané jedí a zpívají."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Kulička (Elisabeth Roussetová) – prostitutka s upřímným charakterem.",
|
||||
"Měšťané ve voze – obchodníci, šlechtici, demokrat, manželský pár.",
|
||||
"Jeptišky – reprezentují náboženskou morálku, jedí Kuliččiny sendviče.",
|
||||
"Pruský důstojník – žádá Kuliččinu „společnost“ za propuštění.",
|
||||
"Loiseau – obchodník, nejvíc pokrytecký a posměšný.",
|
||||
"Comtesse de Bréville – šlechtická dáma v hypocrisii."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pokrytectví – měšťané odsuzují, ale potřebují Kuličku.",
|
||||
"Vlastenectví vs. sobectví – vlastenecké řeči kryjí strach.",
|
||||
"Oběť – Kulička se obětuje pro ostatní.",
|
||||
"Ironie – vypravěč odhaluje pravý charakter „slušných“.",
|
||||
"Naturalismus – sociální a biologické determinace.",
|
||||
"Pointa – ostrý závěr novelly."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Kuličku?", "options": ["Zola", "Guy de Maupassant", "Flaubert", "Hugo"], "correct": 1, "expl": "Maupassant patří k mistrem francouzské novely."},
|
||||
{"prompt": "Kdy a kde se děj odehrává?", "options": ["Po válce 1870/71, cesta z Rouenu", "Za revoluce 1789", "V 21. století", "V Itálii"], "correct": 0, "expl": "Měšťané utíkají z okupovaného Rouenu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Kulička?", "options": ["Kněžka", "Prostitutka Elisabeth Roussetová", "Generálka", "Učitelka"], "correct": 1, "expl": "Kulička je přezdívka podle postavy."},
|
||||
{"prompt": "Proč cestují ve voze?", "options": ["Na dovolenou", "Utíkají před okupací do Havra", "Na svatbu", "Do Paříže za móou"], "correct": 1, "expl": "Společná cesta spojuje různé společenské vrstvy."},
|
||||
{"prompt": "Co brání voze v odjezdu?", "options": ["Pruský důstojník nepropustí bez „ústupku“ Kuličky", "Kolo", "Sníh", "Stávka"], "correct": 0, "expl": "Důstojník chce noc s Kuličkou."},
|
||||
{"prompt": "Jak se měšťané chovají na začátku k Kuličce?", "options": ["S úctou", "Pohrdavě, nechtějí sedět vedle „ nízké “ ženy", "Neznají ji", "Obdivují ji"], "correct": 1, "expl": "Společenská předsudek je silný."},
|
||||
{"prompt": "Proč nakonec tlačí na Kuličku?", "options": ["Aby vařila", "Aby šla k důstojníkovi a umožnila odjezd", "Aby platila", "Aby zpívala"], "correct": 1, "expl": "Vlastní zájem přebije morální řeči."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá Kulička?", "options": ["Odmítne navždy", "Obětuje se pro ostatní a jde k Prusům", "Utéká sama", "Zavolá policii"], "correct": 1, "expl": "Je statečnější než „slušní“ cestující."},
|
||||
{"prompt": "Jak měšťané reagují po odjezdu?", "options": ["Děkují s úctou", "Jedí a opět ji pohrdají, posmívají se", "Pláčou", "Vrací peníze"], "correct": 1, "expl": "Pointa odhaluje jejich pokrytectví."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr novela reprezentuje?", "options": ["Realismus / naturalismus", "Fantasy", "Sci-fi", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Maupassant realisticky kritizuje společnost."},
|
||||
{"prompt": "Co je ironie v díle?", "options": ["Kulička je nejhorší", "Nej„morálnější“ v chování je prostitutka", "Prusové jsou hrdinové", "Jeptišky jsou bohaté"], "correct": 1, "expl": "Obrácení hodnot je jádrem novely."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou jeptišky ve voze?", "options": ["Vojáci", "Náboženské sestry, také jedou z města", "Pruské špionky", "Rodina Kuličky"], "correct": 1, "expl": "Jedí Kuliččiny sendviče, ale nepodpoří ji morálně."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje společná jízda?", "options": ["Uzavřený mikrokosmos francouzské společnosti", "Sport", "Náhodu", "Vesmír"], "correct": 0, "expl": "Voze je jevištěm sociální kritiky."},
|
||||
{"prompt": "Jak Maupassant pracuje s pointou?", "options": ["Bez závěru", "Ostrý závěr demaskuje postavy", "Pouze happy end", "Nevysvětlí"], "correct": 1, "expl": "Závěrečná scéna s jídlem a posměchem je slavná."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Loiseau?", "options": ["Pruský důstojník", "Obchodník, typ pokrytce", "Kuliččin otec", "Kočí"], "correct": 1, "expl": "Loiseau je jedním z nejposměšnějších měšťanů."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Kuličku?", "options": ["Nejdelší román", "Ukázka novely, ironie a společenské kritiky", "Bez děje", "Komiks"], "correct": 1, "expl": "Krátké dílo s velkým významem."},
|
||||
{"prompt": "Co je vlastenectví ve voze?", "options": ["Upřímná oběť", "Často rétorika maskující strach a sobectví", "Nezmiňuje se", "Pouze u Kuličky falešné"], "correct": 1, "expl": "Měšťané mluví o vlasti, ale chtějí jen uniknout."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Pokrytectví", "Oběť prostitutky", "Vesmírná kolonizace", "Válka a okupace"], "correct": 2, "expl": "Novela je sociální satira 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak vypravěč hodnotí Kuličku?", "options": ["Objektivně s ironií vůči ostatním", "Nenávidí ji", "Je to Kulička", "Bez postoje"], "correct": 0, "expl": "Er-forma odhaluje pokrytectví elity."},
|
||||
{"prompt": "Co Kulička přinese do vozu?", "options": ["Jídlo – sendviče sdílené s jeptiškami", "Zbraně", "Pruskou uniformu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Jídlo je detail ukazující její štědrost."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí novela emocionálně?", "options": ["Kulička slaví", "Kulička pláče; ostatní jedí a posmívají se", "Všichni se usmíří", "Prusové vítězí"], "correct": 1, "expl": "Krutá pointa zvyšuje sociální kritiku."},
|
||||
{"prompt": "Kde poprvé vyšla Kulička?", "options": ["Ve sbírce Večery na Médanu (1880)", "V Lidových novinách 2000", "V antice", "V angličtině 1700"], "correct": 0, "expl": "Maupassant debutoval v této sbírce s Zolou."},
|
||||
{"prompt": "Co je naturalistický prvek?", "options": ["Důraz na prostředí, třídu a determinaci chování", "Magie", "Bohové", "Pouze humor"], "correct": 0, "expl": "Společenské postavení formuje jednání postav."},
|
||||
{"prompt": "Proč odmítá Kulička nejdřív důstojníka?", "options": ["Vlastenecký postoj – nechce spát s okupantem", "Nemá čas", "Miluje Loiseaua", "Je nemocná"], "correct": 0, "expl": "Její hrdost je silnější než u ostatních."},
|
||||
{"prompt": "Co měšťané dělají, když tlačí na Kuličku?", "options": ["Modlí se s ní", "Manipulují – morální nátlak pro vlastní prospěch", "Platí jí", "Jedou pěšky"], "correct": 1, "expl": "Hypocrisie vrcholí společným nátlakem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro novely?", "options": ["Bohatí vs. chudí bez morálky", "Prostitutka s ctností vs. „ctnostní“ měšťané bez morálky", "Muži vs. ženy bez války", "Prus vs. Francie bez lidí"], "correct": 1, "expl": "Obrácení etických rolí je klíčové."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Comtesse de Bréville?", "options": ["Šlechtice ve voze", "Kulička", "Kočí", "Pruská generálka"], "correct": 0, "expl": "Patří k elitě, která Kuličku opovrhuje."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená oběť Kuličky?", "options": ["Nic", "Zachrání cestu ostatním, ale nikdo jí neděkuje", "Zradí vlast", "Získá titul"], "correct": 1, "expl": "Oběť je společensky neoceněná."},
|
||||
{"prompt": "Jak Maupassant ovlivnil prózu?", "options": ["Krátká novela s pointou – vzor pro realismus", "Vynalezl sci-fi", "Psal jen poezii", "Bez vlivu"], "correct": 0, "expl": "Kulička je učebnicový příklad novely."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství novela nese?", "options": ["Společenská morálka bývá pokrytecká", "Prostituce je vždy špatná", "Válka je dobrá", "Elita je vždy spravedlivá"], "correct": 0, "expl": "Maupassant demaskuje falešné mravní kategorie."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Měšťané a Kulička nastupují do vozu z Rouenu",
|
||||
"Pruský důstojník zadrží odjezd",
|
||||
"Kulička odmítá důstojníka; ostatní ji pohrdají",
|
||||
"Hlad a strach rostou ve voze",
|
||||
"Kulička obětuje se pro ostatní",
|
||||
"Po odjezdu ji měšťané opět opovrhují a posmívají se"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: společná cesta → zadržení → pohrdání → nátlak → oběť → krutá pointa s pokrytectvím."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Charles Baudelaire (1821–1867), francouzský básník",
|
||||
"Žánr: moderní poezie, symbolistická sbírka",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1857 (soud za nemravnost)",
|
||||
"Děj / prostředí: moderní město (Paříž), vnitřní svět básníka",
|
||||
"Vyprávění / forma: lyrické básně, cykly (např. Spleen, Víno, Květy zla)"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Druhá polovina 19. století: industrializace, městská anonymita, krize víry.",
|
||||
"Baudelaire vytváří „moderní“ estetiku krásy v ošklivém a hříšném.",
|
||||
"Sbírka byla stíhána za obscénnost – symbol vzdoru proti puritanismu.",
|
||||
"Motivy: smrt, smyslnost, nuda (spleen), umění, démonismus.",
|
||||
"Vliv na symbolismus a moderní evropskou poezii.",
|
||||
"Albatros, Holka s košíkem – ikonické básně cyklu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Básnický subjekt – flanér, vnímavý k městu i temnotě duše.",
|
||||
"Ženy – milenky, coury, matky – objekty i symboly touhy a bolesti.",
|
||||
"Démon / ďábel – vnitřní pokušení a krása zla.",
|
||||
"Umělec – albatros, vězeň snů (básně o tvorbě).",
|
||||
"Dav a město – anonymní moderní prostředí.",
|
||||
"Stvořitel a stvoření – teologické pochybnosti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Spleen – nuda, melancholie, existenciální prázdnota.",
|
||||
"Symbolismus – obraz nese víc významů (květy = krása i hřích).",
|
||||
"Krása v modernitě – estetika i v odpudivém.",
|
||||
"Flanér – chodec městem, pozorovatel.",
|
||||
"Synestézie – smysly se prolínají (hudba–barva).",
|
||||
"Cyklus básní – tematické celky ve sbírce."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Květy zla?", "options": ["Verlaine", "Charles Baudelaire", "Rimbaud", "Hugo"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire vydal sbírku v roce 1857."},
|
||||
{"prompt": "Proč byla sbírka senzační i soudní?", "options": ["Byla příliš krátká", "Obvinění z nemravnosti a obscénnosti", "Byla v latině", "Nebyla publikována"], "correct": 1, "expl": "Soud přispěl k slávě sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „spleen“ u Baudelaira?", "options": ["Radost", "Melancholie, nuda, existenciální tíha", "Hlad", "Válka"], "correct": 1, "expl": "Spleen je klíčový motiv moderní duše."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah krásy a zla v titulu?", "options": ["Zlo je ošklivé vždy", "Krása může vyrůstat i z hříchu a temnoty", "Titul nemá význam", "Jde o zahradnictví"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire estetizuje i temné stránky života."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je flanér?", "options": ["Voják", "Pozorovatel města, chodec moderní metropole", "Kněz", "Král"], "correct": 1, "expl": "Flanér prochází Paříží a sbírá dojmy."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje báseň Albatros?", "options": ["Sport", "Umělce na souši – nemohoucího mimo svůj živel", "Válku", "Jídlo"], "correct": 1, "expl": "Albatros na palubě je groteskní; ve vzduchu krásný."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr sbírka reprezentuje?", "options": ["Epos", "Moderní lyrická poezie / symbolism", "Drama", "Román"], "correct": 1, "expl": "Květy zla jsou vrchol francouzské moderny."},
|
||||
{"prompt": "Kde se básně nejčastěji odehrávají?", "options": ["Venkov bez města", "Moderní město, ulice, vnitřní svět", "Vesmír", "Středověký hrad"], "correct": 1, "expl": "Paříž a psychika jsou dvě scény."},
|
||||
{"prompt": "Co je synestézie v poezii?", "options": ["Gramatická chyba", "Propojení smyslů v obrazech", "Rým bez významu", "Proza"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire slučuje barvy, vůně a zvuky."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Květy zla?", "options": ["Nejdelší román", "Základ moderní poezie a symbolu", "Bez významu", "Jen historie"], "correct": 1, "expl": "Učí číst symbol a moderní lyriku."},
|
||||
{"prompt": "Jak Baudelaire vnímá ženu v cyklech?", "options": ["Jen idealizace", "Směs touhy, bolesti, hříchu a krásy", "Bez zmínky", "Pouze matka"], "correct": 1, "expl": "Ženské figury jsou složité symboly."},
|
||||
{"prompt": "Co je démonismus?", "options": ["Náboženská oslava", "Přitažlivost zla a temných sil", "Věda", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire zkoumá pokušení a hřích."},
|
||||
{"prompt": "Který básník patří ke stejné tradici?", "options": ["Homér", "Verlaine, Mallarmé (symbolisté)", "Hašek", "Rais"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire předchází francouzský symbolism."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená cyklus ve sbírce?", "options": ["Náhodný soubor", "Tematicky spojené básně (Spleen, Víno…)", "Jeden epos", "Drama"], "correct": 1, "expl": "Sbírka má vnitřní strukturu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah k náboženství?", "options": ["Jednoduchá víra", "Pochybnost, konflikt víry a hříchu", "Bez tématu", "Pouze modlitby"], "correct": 1, "expl": "Moderní krize víry prostupuje lyrikou."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Spleen", "Město", "Vesmírné operace", "Smyslnost"], "correct": 2, "expl": "Baudelaire píše o moderním člověku, ne sci-fi."},
|
||||
{"prompt": "Co je „krása v modernitě“?", "options": ["Jen antické ideály", "Hledání estetického i v odpudivém a obyčejném", "Odmítání umění", "Pouze příroda"], "correct": 1, "expl": "Baudelaire reformuluje estetiku 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak sbírka ovlivnila Evropu?", "options": ["Vůbec", "Vzor pro symbolismus a moderní poezii", "Zakázala poezii", "Jen Francii bez vlivu"], "correct": 1, "expl": "Vliv na Mallarmého, Verlaine, i českou modernu."},
|
||||
{"prompt": "Co je báseň Holka s košíkem?", "options": ["Politický manifest", "Obraz mladé dělnice – krása v prostém", "Epos", "Vtip"], "correct": 1, "expl": "Typický baudelaireovský obraz moderního města."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk básně používají?", "options": ["Pouze archaismy", "Hutné obrazy, rytmus, symbol", "Úřední styl", "Bez metafor"], "correct": 1, "expl": "Jazyk je koncentrovaný a obrazný."},
|
||||
{"prompt": "Proč „květy“ a „zlo“ v titulu?", "options": ["Paradox krásy v hříchu a temnotě", "Zahradnický katalog", "Náhodný název", "Jméno postavy"], "correct": 0, "expl": "Titul shrnuje estetiku sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Baudelaire žil?", "options": ["1821–1867", "1900–1950", "1600–1650", "1990–2020"], "correct": 0, "expl": "Patří k druhé polovině 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář cítí u motivu smrti?", "options": ["Nic", "Tíhu, tajemství, někdy i krásu", "Pouze smích", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Smrt je častý lyrický motiv."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst symbol ve sbírce?", "options": ["Jen doslovně", "Obraz má víc vrstev (city, společnost, víra)", "Ignorovat", "Jako matematiku"], "correct": 1, "expl": "Symbolismus vyžaduje interpretaci."},
|
||||
{"prompt": "Co je moderní metropole pro Baudelaira?", "options": ["Ráj", "Prostor anonymity, vzrušení i spleenu", "Venkov", "Klášter"], "correct": 1, "expl": "Město formuje moderní vnímání."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má sbírka k umění?", "options": ["Umění není téma", "Básně o tvorbě, umělci, albatrosovi", "Jen malířství bez poezie", "Zákaz umění"], "correct": 1, "expl": "Reflexe umění je součástí cyklu."},
|
||||
{"prompt": "Proč byl soud důležitý?", "options": ["Zničil básníka", "Přitáhl pozornost k nové estetice", "Bez efektu", "Vynesl trest smrti"], "correct": 1, "expl": "Skandál pomohl prosadit moderní poezii."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika Květů zla?", "options": ["Symbol", "Spleen", "Realistický venkovský román bez poezie", "Město"], "correct": 2, "expl": "Jde o lyrickou sbírku, ne prózu."},
|
||||
{"prompt": "Jak Baudelaire pracuje s vínem?", "options": ["Cyklus Víno – únik, inspirace, iluze", "Nezmiňuje", "Pouze reklama", "Jako jediné téma"], "correct": 0, "expl": "Víno je symbol i v cyklech sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství sbírka má pro čtenáře?", "options": ["Moderní člověk prožívá krásu i temnotu současně", "Poezie je zbytečná", "Vraťte se do středověku", "Jen morální poučka"], "correct": 0, "expl": "Květy zla otevírají moderní vnímání světa."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Baudelaire sbírá básně moderního města a duše",
|
||||
"Vydání 1857 a skandál soudní",
|
||||
"Cyklus Spleen vyjadřuje melancholii",
|
||||
"Obrazy žen, umění a démonismu",
|
||||
"Symbol krásy v temnotě (Květy zla)",
|
||||
"Trvalý vliv na symbolismus a moderní poezii"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: tvorba sbírky → skandál → spleen a cykly → témata → estetika titulu → literární odkaz."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Jaromír Erben (1811–1870)",
|
||||
"Žánr: baladická sbírka, lidová epika v básnické formě",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1853 (druhé, rozšířené vydání)",
|
||||
"Děj / prostředí: česká krajina, lidové pověsti a mýty",
|
||||
"Vyprávění / forma: balady ve slavném verši, morální poučka"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Romantismus a národní obrození: sběr lidové slovesnosti.",
|
||||
"Erben převyprávěl pověsti s jednotnou morální a estetickou vizí.",
|
||||
"Motivy: vina, trest, mateřství, smrt, příroda, křesťanská etika.",
|
||||
"Prolínání reality a nadpřirozena (polednice, vodníci, liška Bystrouška).",
|
||||
"Jazyk je hudební, rytmický, s refrénem a dialogy.",
|
||||
"Kytice je vrcholem české baladické tradice."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Postavy z balad – matky, děti, milenci, královny (Vrba, Polednice…).",
|
||||
"Vodník – děsivý pán vod, bere děti i dospělé.",
|
||||
"Liška Bystrouška – chytrá, v baladě Svatební košile vítězí.",
|
||||
"Karel a děti – Kytice obsahuje tragické rodinné osudy.",
|
||||
"Polednice – trestá děti na poli v poledne.",
|
||||
"Morana – personifikace smrti/zimy v baladě."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Balada – dramatický děj, tragický konec, poučka.",
|
||||
"Lidová slovesnost – Erben přetváří lidové pověsti.",
|
||||
"Motivem viny a odplaty – často porušení zákazu.",
|
||||
"Nadpřirozeno – vodníci, polednice, kouzla.",
|
||||
"Morální poučka – závěrečné poučení čtenáři.",
|
||||
"Slavný verš – rytmus a refrény (např. Vrbo, rosteš…)."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo sestavil Kytici?", "options": ["Neruda", "Karel Jaromír Erben", "Nezval", "Vrchlický"], "correct": 1, "expl": "Erben vydal sbírku balad v polovině 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr Kytice reprezentuje?", "options": ["Román", "Baladická sbírka", "Drama", "Encyklopedie"], "correct": 1, "expl": "Jednotlivé balady jsou samostatné příběhy."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro baladu?", "options": ["Dlouhý klidný popis", "Dramatický děj, tragédie, morální poučka", "Sci-fi", "Bez rýmu"], "correct": 1, "expl": "Balada má napětí a často krutý konec."},
|
||||
{"prompt": "O čem je balada Vodník?", "options": ["O rybáři bez děje", "O vodníkovi, který bere lidi do vody", "O válce", "O Praze"], "correct": 1, "expl": "Vodník je klasická postava lidové pověry."},
|
||||
{"prompt": "Co dělá Polednice?", "options": ["Vaří oběd", "Trestá děti, které jsou na poli v poledne", "Učí v škole", "Staví most"], "correct": 1, "expl": "Balada Polednice varuje před poledním horkem a neposlušností."},
|
||||
{"prompt": "Která balada obsahuje lišku Bystroušku?", "options": ["Vrba", "Svatební košile", "Morana", "Lilie"], "correct": 1, "expl": "Liška pomáhá proti vodníkovi v této baladě."},
|
||||
{"prompt": "Co je morální poučka?", "options": ["Závěrečné poučení pro čtenáře", "Titul knihy", "Jméno postavy", "Refrén bez smyslu"], "correct": 0, "expl": "Erben často uzavírá baladu poučkou."},
|
||||
{"prompt": "Proč Erben upravoval lidové pověsti?", "options": ["Náhodně", "Sjednotil je poeticky a morálně pro sbírku", "Z ničil", "Přeložil z angličtiny"], "correct": 1, "expl": "Erben je umělecky přetvořil, ne jen zapsal."},
|
||||
{"prompt": "Jaký verš je typický?", "options": ["Slavný verš s rytmem a refrénem", "Proza", "Blank verse anglicky", "Bez verše"], "correct": 0, "expl": "Hudebnost jazyka je charakteristická."},
|
||||
{"prompt": "O čem je balada Vrba?", "options": ["O matce a dětech u vrbového proutí", "O králi", "O vesmíru", "O sportu"], "correct": 0, "expl": "Vrba je známá refrénovitá balada o rodině."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšla Kytice poprvé v podstatě v dnešní podobě?", "options": ["1853", "2000", "1700", "1920"], "correct": 0, "expl": "Druhé vydání 1853 obsahuje většinu balad."},
|
||||
{"prompt": "Jaký literární směr Erben reprezentuje?", "options": ["Realismus bez romantismu", "Romantismus a národní obrození", "Sci-fi", "Postmoderna"], "correct": 1, "expl": "Erben navazuje na lidovou tradici v romantické poezii."},
|
||||
{"prompt": "Co je nadpřirozeno v Kytici?", "options": ["Nic", "Vodníci, polednice, kouzla, smrt personifikovaná", "Jen technologie", "Vesmír"], "correct": 1, "expl": "Lidová víra prostupuje baladami."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Kytici?", "options": ["Nejdelší román", "Základ české balady a lidové tradice", "Bez významu", "Jen anglicky"], "correct": 1, "expl": "Učí baladu, verš a interpretaci lidových motivů."},
|
||||
{"prompt": "Co je balada Morana?", "options": ["O jarní bohyni smrti/zimy", "O autu", "O Praze", "O škole"], "correct": 0, "expl": "Morana je personifikace konce zimy / smrti."},
|
||||
{"prompt": "Jak Erben pracuje s přírodou?", "options": ["Ignoruje", "Příroda je živá, symbolická, někdy hrozící", "Jen město", "Bez obrazů"], "correct": 1, "expl": "Krajina je součástí děsu i krásy."},
|
||||
{"prompt": "Které téma se opakuje?", "options": ["Vina a trest", "Vesmírné lety", "Politika 21. století", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Porušení zákazu často vede k tragédii."},
|
||||
{"prompt": "Co je balada Lilie?", "options": ["Milostná idyla bez smrti", "Příběh s motivem hřbitova a mrtvých", "Komická hra", "Epos"], "correct": 1, "expl": "Lilie patří k temnějším baladám sbírky."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Erben mimo Kytice?", "options": ["Sběratel lidových písní, historik, publicista", "Jen malíř", "Politik bez literatury", "Cizinec"], "correct": 0, "expl": "Erben byl významná osobnost obrození."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří Svatební košile?", "options": ["Vodník vs. chytrá liška", "Bohatí vs. chudí bez děje", "Válka vs. mír", "Praha vs. Brno"], "correct": 0, "expl": "Liška Bystrouška přechytračí vodníka."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená refrén ve Vrbě?", "options": ["Opakování zvyšuje napětí a hudebnost", "Chyba tisku", "Anglický text", "Bez významu"], "correct": 0, "expl": "Refrén je součást baladické formy."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ typický?", "options": ["Tragický konec", "Poučka", "Vesmírná opera", "Nadpřirozeno"], "correct": 2, "expl": "Kytice je lidová a krajinná poezie."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst baladu Zlatý kolovrat?", "options": ["Jako pohádku bez násilí", "Tragický příběh s trestem za zločin", "Sci-fi", "Reportáž"], "correct": 1, "expl": "Balada obsahuje kruté motivy lidové pověsti."},
|
||||
{"prompt": "Co spojuje Kytici s národním obrozením?", "options": ["Cizí jazyk", "České motivy, identita, lidová tradice", "Bez národního významu", "Pouze němčina"], "correct": 1, "expl": "Sbírka je kulturním symbolem národa."},
|
||||
{"prompt": "Jak Erben uzavírá balady?", "options": ["Bez závěru", "Morální poučkou nebo pointou", "Reklamou", "Anglicky"], "correct": 1, "expl": "Poučka vysvětluje etický význam."},
|
||||
{"prompt": "Co je balada Holoubek?", "options": ["Milostná píseň s tragickým rozměrem", "Učebnice", "Román", "Fejeton"], "correct": 0, "expl": "Holoubek patří k známým baladám Kytice."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má dítě k dospělým v baladách?", "options": ["Vždy poslušné bez děje", "Neposlušnost často vede k trestu", "Bez dětí", "Jen komedie"], "correct": 1, "expl": "Varování rodičům a dětem je časté."},
|
||||
{"prompt": "Proč jsou balady stále živé?", "options": ["Univerzální motivy strachu, viny, lásky", "Zastaralé", "Nečitelné", "Bez jazyka"], "correct": 0, "expl": "Erbenova forma je nadčasová."},
|
||||
{"prompt": "Co je slavný verš?", "options": ["Rytmická forma vhodná pro recitaci a píseň", "Prozaický odstavec", "Anglický sonet", "Bez rytmu"], "correct": 0, "expl": "Verš podporuje hudebnost Kytice."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství Kytice často nese?", "options": ["Respektuj zákony přírody a morálky, jinak hrozí trest", "Vše je dovoleno", "Pouze humor", "Bez etiky"], "correct": 0, "expl": "Balady varují před pýchou, neposlušností a zlem."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Erben sbírá a upravuje lidové pověsti",
|
||||
"Skládá balady do sbírky Kytice",
|
||||
"Postavy poruší zákaz nebo pád do hříchu",
|
||||
"Nadpřirozeno nebo osud trestá viníky",
|
||||
"Tragický konec balady",
|
||||
"Morální poučka pro čtenáře"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: inspirace lidovou tradicí → sbírka → vina → trest → tragédie → poučka (typická struktura erbenovské balady)."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Molière (Jean-Baptiste Poquelin, 1622–1673)",
|
||||
"Žánr: divadelní komedie (komedie charakterů)",
|
||||
"Poprvé vydáno / uvedeno: 1668",
|
||||
"Děj / prostředí: pařížská měšťanská domácnost 17. století",
|
||||
"Vyprávění / forma: drama, pětiaktová komedie, rýmovaná próza"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Klasicismus: pravidla jednoty, jasné typy postav, satira mravů.",
|
||||
"Molière kritizuje lakotu, pokrytectví a měšťanskou chamtivost.",
|
||||
"Harapagon je extrémní typ – komedie charakterů.",
|
||||
"Rodina vs. otec: děti chtějí lásku, otec šetří i na štěstí.",
|
||||
"Komedie končí happy endem – typické pro Molièra.",
|
||||
"Hra je stále nejhranější francouzskou komedií."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Harapagon – lakomec, otec, posedlý penězi.",
|
||||
"Elise – Harapagonova dcera, miluje Valéra.",
|
||||
"Cléante – Harapagonův syn, miluje Marianu.",
|
||||
"Valér – sluha, miluje Elise, chytrý manipulátor.",
|
||||
"Marianna – mladá dívka, objekt Harapagonových i Cléantových sňatků.",
|
||||
"Frosina – matchmaker, využívá Harapagonovu lakotu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Komedie charakterů – jedna dominantní vlastnost (lakota).",
|
||||
"Satira – výsměch mravům a společnosti.",
|
||||
"Truhla s pokladem – Harapagonova posedlost.",
|
||||
"Sňatky za peníze – konflikt generací.",
|
||||
"Happy end – odhalení, smíření, svatby.",
|
||||
"Valérova lst – sluha jako komický intrikán."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Lakomce?", "options": ["Racine", "Molière", "Corneille", "Hugo"], "correct": 1, "expl": "Molière uvedl hru v roce 1668."},
|
||||
{"prompt": "Jaký typ komedie to je?", "options": ["Komedie charakterů", "Tragedie", "Opera", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Harapagon ztělesňuje extrémní lakotu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Harapagon?", "options": ["Král", "Lakomý otec posedlý penězi", "Voják", "Kněz"], "correct": 1, "expl": "Titulní postava je synonymem pro lakotu."},
|
||||
{"prompt": "Co Harapagon nejvíc miluje?", "options": ["Děti", "Truhlu s penězi", "Umění", "Přírodu"], "correct": 1, "expl": "Peníze jsou nad rodinou i láskou."},
|
||||
{"prompt": "Koho miluje Elise?", "options": ["Harapagona", "Valéra", "Cléanta", "Marianu"], "correct": 1, "expl": "Valér je sluha, ale i milenec Elise."},
|
||||
{"prompt": "Koho miluje Cléante?", "options": ["Frosinu", "Marianu", "Elise", "Harapagona"], "correct": 1, "expl": "Syn chce sňatek s Marianou."},
|
||||
{"prompt": "Co Harapagon plánuje s Marianou?", "options": ["Oženit se s ní sám", "Poslat ji do kláštera", "Prodat dům", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Starý lakomec chce mladou manželku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Frosina?", "options": ["Služka", "Prostřednice sňatků využívající lakotu", "Královna", "Dcera"], "correct": 1, "expl": "Frosina manipuluje Harapagonem."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane s truhlou?", "options": ["Zmizí", "Harapagon ji ztratí, pak ji najdou – vrchol komiky", "Spálí ji", "Dá ji chudým"], "correct": 1, "expl": "Scéna s ukradenou truhlou je slavná."},
|
||||
{"prompt": "Jak hra končí?", "options": ["Tragedií", "Happy endem – svatby, návrat peněz", "Harapagon umírá", "Válka"], "correct": 1, "expl": "Molièrovy komedie často končí smířením."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je Valér?", "options": ["Hloupý sluha", "Chytrý, lstivý milenec Elise", "Král v převleku", "Harapagonův bratr"], "correct": 1, "expl": "Valér ovládá situaci v domě."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Lakomce?", "options": ["Nejdelší román", "Klasická komedie, satira, drama", "Bez děje", "Sci-fi"], "correct": 1, "expl": "Učí strukturu komedie a charakterového typu."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Molière žil?", "options": ["17. století", "19. století", "Antika", "21. století"], "correct": 0, "expl": "Molière působil za Ludvíka XIV."},
|
||||
{"prompt": "Co satira kritizuje?", "options": ["Lakotu a měšťanské mravy", "Vesmír", "Sport", "Pouze krále"], "correct": 0, "expl": "Harapagon je groteskní exemplum lakotce."},
|
||||
{"prompt": "Kolik aktů má hra?", "options": ["Pět", "Jeden", "Deset", "Dva"], "correct": 0, "expl": "Klasická pětaktová struktura."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Peníze vs. láska", "Sňatky dětí", "Vesmírná válka", "Rodinný konflikt"], "correct": 2, "expl": "Hra je komedie o měšťanské domácnosti."},
|
||||
{"prompt": "Co Harapagon šetří?", "options": ["Na vše – jídlo, svatbu, štěstí dětí", "Nic", "Jen na knihy", "Jen na krále"], "correct": 0, "expl": "Lakota proniká celým životem."},
|
||||
{"prompt": "Jak funguje komedie charakterů?", "options": ["Postava má jednu přehnanou vlastnost", "Bez postav", "Jen akce", "Tragedie"], "correct": 0, "expl": "Harapagon = lakota v extrému."},
|
||||
{"prompt": "Kdo ukradne truhlu (v ději)?", "options": ["Harapagon sám ji „ztratí“ – komplikovaná intrika", "Král", "Marianna", "Nikdo"], "correct": 0, "expl": "Ztráta pokladu vyvolá groteskní scénu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk hra používá?", "options": ["Rýmovaná próza (veršovaná próza)", "Pouze proza", "Latin", "Bez textu"], "correct": 0, "expl": "Molière používá alexandríny v próze."},
|
||||
{"prompt": "Co chtějí děti od otce?", "options": ["Pouze peníze", "Svolení ke sňatkům z lásky", "Vypovězení", "Trůn"], "correct": 1, "expl": "Generační konflikt je motor děje."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Anselme na konci?", "options": ["Postava odhalená jako Valérova rodina – řeší sňatky", "Vrah", "Cizinec bez role", "Harapagon"], "correct": 0, "expl": "Zápletky se rozuzlí identitou Anselma."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Lakomec stále populární?", "options": ["Univerzální humor a typ lakotce", "Zastaralý", "Bez humoru", "Jen ve Francii"], "correct": 0, "expl": "Chamtivost je věčné téma."},
|
||||
{"prompt": "Jak Molière pracuje s happy endem?", "options": ["Vše se vyřeší sňatky a smířením", "Všichni umřou", "Bez závěru", "Válka"], "correct": 0, "expl": "Klasická komická katarze."},
|
||||
{"prompt": "Co je matchmaker Frosina?", "options": ["Prostřednice sňatků", "Voják", "Lakomec", "Král"], "correct": 0, "expl": "Využívá Harapagonovy touhy."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro hry?", "options": ["Láska mladých vs. lakota starého otce", "Moře vs. hory", "Válka vs. mír bez rodiny", "Praha vs. Brno"], "correct": 0, "expl": "Peníze vs. city je hlavní osa."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Paříž, měšťanský dům", "Venkov bez domu", "Londýn", "Praha"], "correct": 0, "expl": "Měšťanské prostředí 17. století."},
|
||||
{"prompt": "Co Harapagon odmítá platit?", "options": ["Vše možné – i sluhy, hostinu, svatbu", "Nic", "Jen daně", "Jen králi"], "correct": 0, "expl": "Šetří na každém kroku."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství hra nese?", "options": ["Lakota ničí rodinu i štěstí", "Šetři vždy", "Peníze jsou vše", "Bez morálky"], "correct": 0, "expl": "Satira varuje před extrémní chamtivostí."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Harapagon vládne domu lakotou",
|
||||
"Děti chtějí sňatky z lásky",
|
||||
"Harapagon touží po Marianně a penězích",
|
||||
"Ztráta truhly a komické pátrání",
|
||||
"Odhalení identit a intrik (Valér, Anselme)",
|
||||
"Happy end – svatby a smíření"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: lakota otce → konflikt s dětmi → Harapagon a Marianna → truhla → rozuzlení → svatby."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Vladimir Nabokov (1899–1977), rusko-americký spisovatel",
|
||||
"Žánr: moderní román, kontroverzní próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1955 (Paříž, Olympia Press)",
|
||||
"Děj / prostředí: USA 40.–50. léta, cesty po amerických silnicích",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma, Humbertův deník / vzpomínka"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Román je psán jako Humbertův „svědectví“ – nespolehlivý vypravěč.",
|
||||
"Lolita (Dolores Haze) je dívka; Humbert je dospělý s obsesí.",
|
||||
"Kniha vyvolala skandál – etika, cenzura, interpretace.",
|
||||
"Nabokov pracuje s jazykem, ironií, literárními aluzemi.",
|
||||
"Road movie struktura – pronásledování, Quilty, útěk.",
|
||||
"Tragický konec – Lolita umírá, Humbert vězí."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Humbert Humbert – vypravěč, intelektuál, pedofilní obsese.",
|
||||
"Dolores Haze (Lolita) – dívka, oběť manipulace.",
|
||||
"Charlotte Haze – Lolitiná matka, Humbert si ji chce vzít.",
|
||||
"Clare Quilty – spisovatel, stínový protihráč, únos Lolity.",
|
||||
"Annabel Leigh – Humbertova dětská láska (motiv vzpomínky).",
|
||||
"Rita – žena po Lolité na cestách."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Nespolehlivý vypravěč – Humbert ospravedlňuje sebe.",
|
||||
"Obsese a manipulace – moc dospělého nad dítětem.",
|
||||
"Estetizace jazyka vs. morální hrůza – Nabokovova ironie.",
|
||||
"Road novel – cesty po Americe.",
|
||||
"Citace Poe, literatura – intertext.",
|
||||
"Etická kontroverze – čtení jako demaskace, ne oslava."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Lolitu?", "options": ["Kafka", "Vladimir Nabokov", "Orwell", "Hemingway"], "correct": 1, "expl": "Nabokov román dokončil v americkém exilu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypráví příběh?", "options": ["Lolita", "Humbert Humbert", "Quilty", "Charlotte"], "correct": 1, "expl": "Humbert píše svou verzi pro soudní proces."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenuje dívka a její přezdívka?", "options": ["Dolores Haze – Lolita", "Jane Eyre", "Maria", "Anna Karenina"], "correct": 0, "expl": "Lolita je Humbertova přezdívka pro Dolores."},
|
||||
{"prompt": "Kde Humbert poprvé potká Lolitu?", "options": ["V Ramsdale u Hazových", "V Paříži", "V Rusku", "V Londýně"], "correct": 0, "expl": "Humbert bydlí u rodiny Haze."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá Humbert s Charlotte?", "options": ["Ožení se s ní, aby byl blízko Lolité", "Zabije ji hned", "Ignoruje", "Prodá dům"], "correct": 0, "expl": "Sňatek je součást manipulace."},
|
||||
{"prompt": "Jak Charlotte umírá?", "options": ["Autonehoda po odhalení Humbertových dopisů", "Stářím", "Válka", "Quilty"], "correct": 0, "expl": "Charlotte běží před autem po bouřce."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Clare Quilty?", "options": ["Policista", "Spisovatel, stínový rival, únosce", "Lolitin otec", "Humbertův bratr"], "correct": 1, "expl": "Quilty pronásleduje pár a Lolitu si vezme."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Humbert–Lolita?", "options": ["Rovnocenná láska", "Manipulace dospělého a oběť", "Otcovský bez problému", "Sourozenci"], "correct": 1, "expl": "Román demaskuje Humbertovu rétoriku."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Humbert nespolehlivý vypravěč?", "options": ["Lže a estetizuje zločin", "Mluví pravdu vždy", "Nemluví", "Je dítě"], "correct": 0, "expl": "Čtenář musí číst proti vypravěči."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Lolita?", "options": ["Šťastně s Humbertem", "Dolores umírá po těžkém životě; Humbert zabije Quiltyho", "Quilty vyhrává svatbou", "Všichni se smíří"], "correct": 1, "expl": "Tragický konec oběti i vypravěče."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1955", "1847", "2000", "1914"], "correct": 0, "expl": "První vydání v Paříži u Olympia Press."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr román reprezentuje?", "options": ["Moderní/controverzní román, road novel", "Pohádka", "Epos", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Spojuje cestu, psychologii a jazykovou hru."},
|
||||
{"prompt": "Co je Annabel Leigh?", "options": ["Humbertova dětská láska (aluzce na Poe)", "Lolitiná sestra", "Quiltyho manželka", "Auto"], "correct": 0, "expl": "Motiv ztracené dětské lásky vysvětluje obsesi."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Lolitu?", "options": ["Bez kontroverze", "Moderní próza, vypravěč, etika čtení", "Nejkratší", "Jen humor"], "correct": 1, "expl": "Učí kriticky číst nespolehlivého vypravěče."},
|
||||
{"prompt": "Které téma je středem?", "options": ["Manipulace a moc", "Vesmírná válka", "Venkovský realismus", "Antická tragédie"], "correct": 0, "expl": "Děj staví na Humbertově kontrole nad dívkou."},
|
||||
{"prompt": "Jak Nabokov pracuje s jazykem?", "options": ["Chudý styl", "Bohatý, hříčkový, anglicky s wordplay", "Bez stylu", "Pouze česky"], "correct": 1, "expl": "Jazyk je součást estetiky i ironie."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ typické?", "options": ["Cesty po USA", "Skandální téma", "Středověký rytíř", "Quilty"], "correct": 2, "expl": "Děj je moderní americký."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Rita?", "options": ["Žena po Lolité na cestách", "Lolita", "Soudkyně", "Učitelka"], "correct": 0, "expl": "Humbert s Ritou cestuje po ztrátě Lolity."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst román eticky?", "options": ["Oslavovat Humberta", "Vidět oběť a demaskovat vypravěčovu rétoriku", "Ignorovat Lolitu", "Jen disney"], "correct": 1, "expl": "Interpretace zdůrazňuje Dolores, ne romantizaci."},
|
||||
{"prompt": "Co Humbert dělá Quiltymu na konci?", "options": ["Odpustí", "Zastřelí ho", "Ožení se s ním", "Ignoruje"], "correct": 1, "expl": "Vrchní scéna je groteskní konfrontace."},
|
||||
{"prompt": "Jaký film režíroval Kubrick?", "options": ["Lolita (1962)", "1984", "Barry Lyndon", "Shining"], "correct": 0, "expl": "Kubrick natočil adaptaci v roce 1962."},
|
||||
{"prompt": "Co je road novel struktura?", "options": ["Cesty autem po Americe", "Jen jeden dům", "Vesmír", "Antika"], "correct": 0, "expl": "Motel, silnice, útěk před společností."},
|
||||
{"prompt": "Proč byl román cenzurován?", "options": ["Obsah pedofilie a morální kontroverze", "Příliš krátký", "Bez jazyka", "V latině"], "correct": 0, "expl": "Mnoho zemí knihu zpočátku odmítlo."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je obětí v interpretaci?", "options": ["Humbert", "Dolores Haze", "Quilty", "Charlotte"], "correct": 1, "expl": "Moderní čtení zdůrazňuje Lolitu jako oběť."},
|
||||
{"prompt": "Co je intertext u Nabokova?", "options": ["Reference na Poe, literaturu", "Bez referencí", "Jen Bible", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Annabel Leigh odkazuje na Poeovu báseň."},
|
||||
{"prompt": "Jak Humbert ospravedlňuje činy?", "options": ["Krásnou řečí a literárními aluzemi", "Přiznáním viny bez slov", "Mlčením", "Bez slov"], "correct": 0, "expl": "Rétorika je součástí manipulace."},
|
||||
{"prompt": "Kde Humbert končí?", "options": ["Ve vězení, píše deník", "Na trůně", "V exilu bohatý", "U Lolity šťastný"], "correct": 0, "expl": "Vyprávění je z vězení před soudem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast Nabokov vytváří?", "options": ["Krásný jazyk vs. morálně otřesný obsah", "Bez kontrastu", "Jen humor", "Jen válka"], "correct": 0, "expl": "Estetika vs. etika je klíč interpretace."},
|
||||
{"prompt": "Co Dolores dělá po útěku od Humberta?", "options": ["Žije s Quiltym, později těžký osud, manžel Dick", "Stane se královnou", "Vraždí", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Lolitain dospělý osud je tragický."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství lze vyčíst při kritickém čtení?", "options": ["Glorifikace zločinu", "Varování před manipulací a nespolehlivým vypravěčem", "Bez významu", "Oslava dětství"], "correct": 1, "expl": "Román je literární, ne morální apologie Humberta."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Humbert přijde do Ramsdale k Hazovým",
|
||||
"Sňatek s Charlotte; Lolita v jeho moci",
|
||||
"Charlotteina smrt; cesty s Lolitou",
|
||||
"Quilty Lolitu odvede",
|
||||
"Humbert hledá Lolitu; najde ji těhotnou a chudou",
|
||||
"Zabije Quiltyho; píše deník ve vězení"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Ramsdale → Charlotte → cesty → Quilty → setkání s Dolores → Quiltyho smrt a deník."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Hynek Mácha (1810–1836)",
|
||||
"Žánr: lyricko-epická skladba, romantická báseň",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1836 (posmrtně)",
|
||||
"Děj / prostředí: jezero, hrad, krajina kolem Doksy, 19. století",
|
||||
"Vyprávění / forma: veršovaná skladba, er-forma vypravěče + lyrické vložky"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Český romantismus: cit, příroda, osud, vina, krása a smrt.",
|
||||
"Máj je vrchol české romantické poezie – hudební, obrazná skladba.",
|
||||
"Děj: Jarmila se utopí, Vilém vrazí, poprava, vězeň, vandrák.",
|
||||
"Příroda reaguje na zločin (bouře, hrom) – personifikace.",
|
||||
"Intertext: Byron, Shelley, slovanský romantismus.",
|
||||
"Máj jako symbol lásky, jara i smrti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vilém – vězeň, vrah otce Jarmiliného, milenec Jarmily.",
|
||||
"Jarmila – milenka, utopí se v jezeře.",
|
||||
"Hajný – otec Jarmily, Vilém ho zabil v afektu.",
|
||||
"Vězeň ve vězení – Vilém, lyrické monology.",
|
||||
"Vandrák – putující poutník, komentář k osudu.",
|
||||
"Sbor jeskyň – personifikovaná příroda."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Romantismus – cit, osud, příroda, vina.",
|
||||
"Lyricko-epická skladba – děj + lyrické pasáže.",
|
||||
"Máj – symbol jara, lásky, obnovy i smrti.",
|
||||
"Vina a trest – poprava, vězení.",
|
||||
"Personifikace přírody – hrom, jezero, kraj.",
|
||||
"Intercalare – lyrické vložky (např. vězeň, vandrák)."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Máj?", "options": ["Erben", "Karel Hynek Mácha", "Neruda", "Vrchlický"], "correct": 1, "expl": "Mácha dokončil skladbu krátce před smrtí v roce 1836."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr Máj reprezentuje?", "options": ["Realistický román", "Lyricko-epická romantická skladba", "Drama", "Encyklopedie"], "correct": 1, "expl": "Máj je básnické dílo s dějem i lyrickými částmi."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Vilém?", "options": ["Král", "Vězeň, milenec Jarmily, zabil jejího otce", "Hajný", "Vandrák"], "correct": 1, "expl": "Vilém je hlavní postava tragického děje."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá Jarmila?", "options": ["Utíká s Vilémem", "Utopí se v jezeře", "Zabije Viléma", "Stane se královnou"], "correct": 1, "expl": "Jarmila volí smrt po Vilémově zločinu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Vilém zabil hajného?", "options": ["V afektu – otec Jarmily bránil lásce", "Pro peníze", "Na rozkaz", "Náhodou bez důvodu"], "correct": 0, "expl": "Vilém reaguje na konflikt s otcem milenky."},
|
||||
{"prompt": "Jak Vilém končí?", "options": ["Svatba", "Poprava (šibenice)", "Exil", "Trůn"], "correct": 1, "expl": "Trest za vraždu je poprava."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je vandrák?", "options": ["Putující postava s lyrickými komentáři", "Vilém po útěku", "Hajný", "Bůh"], "correct": 0, "expl": "Vandrák propojuje osudy a přírodu."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje máj?", "options": ["Jen měsíc", "Jaro, láska, krása, ale i smrt a osud", "Válka", "Město"], "correct": 1, "expl": "Titulní symbol prostupuje skladbou."},
|
||||
{"prompt": "Jak příroda reaguje na zločin?", "options": ["Ignoruje", "Bouře, hrom, personifikace", "Slunce bez změny", "Jen sníh"], "correct": 1, "expl": "Romantická personifikace krajiny."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Máj vyšel?", "options": ["1836", "1850", "2000", "1700"], "correct": 0, "expl": "Posmrtné vydání téhož roku jako Máchaova smrt."},
|
||||
{"prompt": "Jaký směr Mácha reprezentuje?", "options": ["Realismus", "Romantismus", "Naturalismus", "Postmoderna"], "correct": 1, "expl": "Máj je vrchol českého romantismu."},
|
||||
{"prompt": "Co je intercalare?", "options": ["Lyrická vložka ve skladbě", "Postava", "Kapitola románu", "Refrén bez smyslu"], "correct": 0, "expl": "Vložky vězeň, vandrák přerušují děj."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj částečně odehrává?", "options": ["Krajina kolem Doksy a jezera", "Praha bez přírody", "Moře", "Vesmír"], "correct": 0, "expl": "Mácha inspirován krajinou Máchova jezera."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Máj?", "options": ["Nejdelší román", "Základ českého romantismu a verše", "Bez významu", "Proza"], "correct": 1, "expl": "Učí skladbu, symbol a romantické motivy."},
|
||||
{"prompt": "Které téma je středem?", "options": ["Láska, vina, trest, smrt", "Sport", "Politika 21. stol.", "Vesmír"], "correct": 0, "expl": "Tragický milostný příběh s trestem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je hajný?", "options": ["Otec Jarmily, oběť Viléma", "Vilém", "Vandrák", "Král"], "correct": 0, "expl": "Hajný brání vztahu dcery s Vilémem."},
|
||||
{"prompt": "Jak Mácha pracuje s jazykem?", "options": ["Hudební verš, obrazy, personifikace", "Úřední styl", "Proza", "Anglicky"], "correct": 0, "expl": "Skladba je známá rytmem a obrazností."},
|
||||
{"prompt": "Co je lyricko-epická skladba?", "options": ["Spojení epického děje a lyrických pasáží", "Jen epos", "Jen epigram", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Máj má děj i lyrické monology."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ typický?", "options": ["Příroda", "Osud", "Sci-fi vesmír", "Vina"], "correct": 2, "expl": "Máj je romantická krajina a cit."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Jarmila?", "options": ["Šťastně", "Smrt v jezeře", "Svatba s hajným", "Exil"], "correct": 1, "expl": "Tragický konec milenky."},
|
||||
{"prompt": "Co vězeň ve vězení dělá?", "options": ["Lyrické úvahy o osudu", "Sport", "Vládne", "Vaří"], "correct": 0, "expl": "Vilém jako vězeň medituje nad životem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vliv má Máj na českou literaturu?", "options": ["Ikona romantismu", "Bez vlivu", "Jen pro děti", "Zakázaný"], "correct": 0, "expl": "Nejznámější česká báseň."},
|
||||
{"prompt": "Co je sbor jeskyň?", "options": ["Personifikovaná příroda", "Divadlo", "Armáda", "Město"], "correct": 0, "expl": "Romantický obraz přírody."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Mácha zemřel?", "options": ["1836 (mladý)", "1900", "1950", "2000"], "correct": 0, "expl": "Mácha zemřel velmi mladý."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří skladba?", "options": ["Krása máje vs. smrt a trest", "Humor vs. humor", "Město vs. město", "Bez kontrastu"], "correct": 0, "expl": "Láska a krása kontrastují s vraždou a šibenicí."},
|
||||
{"prompt": "Co je romantický osud?", "options": ["Postavy nemohou uniknout následkům činů", "Happy end vždy", "Bez děje", "Komický"], "correct": 0, "expl": "Vilém platí za zločin."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst personifikaci?", "options": ["Příroda odráží city a morálku", "Bez významu", "Jen věda", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Krajina je účastníkem děje."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v Máji?", "options": ["Vilém", "Jarmila", "Harapagon", "Vandrák"], "correct": 2, "expl": "Harapagon je Molière."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství skladba nese?", "options": ["Láska a krása jsou křehké; vina má cenu", "Vražda bez následků", "Pouze humor", "Bez etiky"], "correct": 0, "expl": "Romantická tragédie varuje před násilím."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Vilém miluje Jarmilu; konflikt s hajným",
|
||||
"Vilém zabije hajného",
|
||||
"Jarmila se utopí v jezeře",
|
||||
"Vilém je chycen a ve vězení",
|
||||
"Poprava na šibenici",
|
||||
"Vandrák a příroda uzavírají meditaci nad osudem"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: láska a konflikt → vražda → Jarmilina smrt → vězení → poprava → lyrický epilog vandrat a přírody."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Antoine de Saint-Exupéry (1900–1944), francouzský spisovatel a pilot",
|
||||
"Žánr: philosophická pohádka / alegorická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1943",
|
||||
"Děj / prostředí: poušť, asteroid B-612, různé „planetky“",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma pilota, ilustrace autora"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vznik za 2. světové války – téma smyslu, přátelství, odpovědnosti.",
|
||||
"Malý princ cestuje planetami – satira dospělých (král, vain man, geographer).",
|
||||
"Liška učí: „Ochoč si mě a budeš jedinečný.“",
|
||||
"Růže na asteroidu – láska a odpovědnost.",
|
||||
"Had a návrat – tajemství smrti / odchodu.",
|
||||
"Kniha je nejpreloženější francouzskou knihou."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Malý princ – dítě z asteroidu B-612, hledá smysl.",
|
||||
"Pilot – vypravěč, havaroval v poušti.",
|
||||
"Růže – náročná, princ ji miluje a opouští.",
|
||||
"Liška – moudrá, učí vztahy a odpovědnost.",
|
||||
"Had – symbol odchodu, pomáhá princi.",
|
||||
"Dospělí na planetách – král, domýšlivec, pijan, lampář, geograf."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"„Co je důležité, oči nevidí.“ – podstata vs. vzhled.",
|
||||
"Ochočení – vztah dává věcem jedinečnost.",
|
||||
"Odpovědnost za růži – péče o to, co milujeme.",
|
||||
"Satira dospělých – prázdné profese a moc.",
|
||||
"Poušť – setkání pilota a prince.",
|
||||
"Alegorie – dětská pohádka pro dospělé."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Malého prince?", "options": ["Camus", "Saint-Exupéry", "Sartre", "Proust"], "correct": 1, "expl": "Saint-Exupéry knihu napsal v exilu v USA."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypráví příběh?", "options": ["Malý princ sám bez dospělého", "Pilot havarovaný v poušti", "Liška", "Král"], "correct": 1, "expl": "Pilot vzpomíná na setkání s princem."},
|
||||
{"prompt": "Odkud Malý princ pochází?", "options": ["Z Paříže", "Z asteroidu B-612", "Z Marsu", "Z Egypta"], "correct": 1, "expl": "Malá planetka s růží a sopkami."},
|
||||
{"prompt": "Co učí liška?", "options": ["Letět", "Ochočení a odpovědnost za vztah", "Vařit", "Válku"], "correct": 1, "expl": "Slavná scéna ochočení na Zemi."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „co je důležité, oči nevidí“?", "options": ["Vidění je zbytečné", "Podstata věcí je skrytá – láska, vztah", "Jen fyzika", "Bez významu"], "correct": 1, "expl": "Princ chápe po odchodu od lišky."},
|
||||
{"prompt": "Proč princ opustil růži?", "options": ["Nerozuměl jí a chtěl poznat svět", "Nenáviděl ji", "Král nařídil", "Bez důvodu"], "correct": 0, "expl": "Růže byla náročná; princ lituje později."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je lampář?", "options": ["Postava na planetce – absurdita dospělých povinností", "Pilot", "Had", "Vlk"], "correct": 0, "expl": "Lampář zapíná a vypíná lampu – satira."},
|
||||
{"prompt": "Kdy kniha vyšla?", "options": ["1943", "1850", "2000", "1789"], "correct": 0, "expl": "Vydání během 2. světové války."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr kniha reprezentuje?", "options": ["Philosophická pohádka / alegorie", "Detektivka", "Epos", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Děti i dospělí čtou různé vrstvy."},
|
||||
{"prompt": "Co dělá had?", "options": ["Pomáhá princi vrátit se (k odchodu)", "Kouše pilota", "Staví most", "Učí matematiku"], "correct": 0, "expl": "Had symbolizuje návrat „domů“."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Malého prince?", "options": ["Nejdelší román", "Alegorie, styl, filosofické otázky", "Bez významu", "Jen pro malé děti"], "correct": 1, "expl": "Učí číst symbol a satiru dospělých."},
|
||||
{"prompt": "Kdo ilustroval knihu?", "options": ["Autor sám", "Picasso", "Bez obrázků", "Dalí"], "correct": 0, "expl": "Saint-Exupéry kreslil prince."},
|
||||
{"prompt": "Co satirují planety?", "options": ["Dospělé profese a marnost moci", "Pouze děti", "Sport", "Vesmír bez smyslu"], "correct": 0, "expl": "Král, domýšlivec, pijan atd."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Přátelství a smysl", "Odpovědnost", "Vesmírná válka flotil", "Láska k růži"], "correct": 2, "expl": "Kniha není sci-fi o válkách."},
|
||||
{"prompt": "Kde se pilot a princ setkají?", "options": ["V poušti po havárii", "V Paříži", "Na lodi", "V lese"], "correct": 0, "expl": "Sahara je místo setkání."},
|
||||
{"prompt": "Co je odpovědnost za růži?", "options": ["Péče o to, co jsme si vybrali milovat", "Zahodit růži", "Ignorovat", "Prodat"], "correct": 0, "expl": "Princ pochopí až po lišce."},
|
||||
{"prompt": "Jak autor zemřel?", "options": ["Za 2. sv. války jako pilot", "Stářím 2000", "V poušti knihou", "Neznámo"], "correct": 0, "expl": "Saint-Exupéry zmizel při letu 1944."},
|
||||
{"prompt": "Co je geograf?", "options": ["Zapisuje řeky, ale nevidí svět", "Pilot", "Princ", "Had"], "correct": 0, "expl": "Další typ dospělého bez zkušenosti."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí princ?", "options": ["Odchází (had); tělo zmizí, pilot smutní", "Zůstává s pilotem navždy", "Stává se králem", "Vládne Zemi"], "correct": 0, "expl": "Závěr je tajemný a smutný."},
|
||||
{"prompt": "Proč je kniha pro dospělé?", "options": ["Alegorie smyslu života", "Pouze obrázky", "Bez textu", "Jen strach"], "correct": 0, "expl": "Filosofické otázky pod povrchem pohádky."},
|
||||
{"prompt": "Co je domýšlivec?", "options": ["Postava toužící po obdivu", "Liška", "Růže", "Pilot"], "correct": 0, "expl": "Satira marnivosti."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk kniha používá?", "options": ["Jednoduchý, poetický, dialogy", "Úřední", "Bez dialogů", "Latin"], "correct": 0, "expl": "Přístupné dětem i hluboké."},
|
||||
{"prompt": "Co pilot kreslí?", "options": ["Boa constrictor a beránek (had a krabička)", "Auto", "Mapu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Začátek knihy – kresba beránka v krabici."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je král?", "options": ["Vládne všemu, ale sám na planetě", "Princ", "Liška", "Had"], "correct": 0, "expl": "Absurdita moci bez poddaných."},
|
||||
{"prompt": "Jaký symbol je růže?", "options": ["Láska, křehkost, odpovědnost", "Válka", "Peníze", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Princ se učí milovat a pečovat."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená B-612?", "options": ["Číslo asteroidu prince", "Letadlo", "Kód války", "Město"], "correct": 0, "expl": "Malá planeta je domovem."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst satiru dospělých?", "options": ["Kritika prázdných rolí a zapomínání na podstatu", "Oslava moci", "Bez významu", "Jen děti"], "correct": 0, "expl": "Princ vidí svět očima dítěte."},
|
||||
{"prompt": "Proč je liška důležitá?", "options": ["Učí vztah a jedinečnost", "Zabíjí prince", "Bez role", "Pilot"], "correct": 0, "expl": "Klíčová scéna ochočení."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství kniha nese?", "options": ["Hledej smysl, pečuj o vztazích, nejeď jen na vzhled", "Moc je vše", "Dospělí jsou vždy moudří", "Bez morálky"], "correct": 0, "expl": "Pohádka pro reflexi života."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Pilot havaruje v poušti",
|
||||
"Setkání s Malým princem z B-612",
|
||||
"Princ vypráví o růži a cestách mezi planetami",
|
||||
"Na Zemi potká lišku a pochopí ochočení",
|
||||
"Návrat k pilotovi; odpovědnost za růži",
|
||||
"Princ odchází s hadem; pilot postrádá přítele"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: havárie → setkání → planety a růže → liška → poušť → odchod prince."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Alois a Vilém Mrštíkové (1854–1932 / 1863–1912)",
|
||||
"Žánr: realistické drama, venkovská tragédie",
|
||||
"Poprvé vydáno / uvedeno: 1894",
|
||||
"Děj / prostředí: moravský venkov, hospoda, dvorec",
|
||||
"Vyprávění / forma: divadelní hra, dialogy, venkovská mluva"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Konec 19. století: venkov, společenské poměry, soudní proces.",
|
||||
"Maryša – mladá vdova, týraná tchyní a okolím.",
|
||||
"Láska k Filipovi kontrastuje s tlakem na sňatek s Vávrou.",
|
||||
"Realistické drama bez patosu – sociální a morální konflikt.",
|
||||
"Proces s Maryšou – oběť systému a pomluv.",
|
||||
"Mrštíkové patří k vrcholu české realistické dramaturgie."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Maryša – mladá vdova, statečná, oběť pomluv a tchyně.",
|
||||
"Filip – milenec Maryši, sedlák.",
|
||||
"Vávra – bohatý sedlák, touží po Maryši a statku.",
|
||||
"Maryšina tchyně – krutá, panovačná, ničí snahu vdovy.",
|
||||
"Metoděj – kněz, morální autorita.",
|
||||
"Sedláci a vesnice – soud a společenský tlak."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Realistické drama – všední konflikt bez idealizace.",
|
||||
"Vdovství a majetek – ekonomický tlak na Maryšu.",
|
||||
"Pomluva a soud – společenské odsouzení.",
|
||||
"Venkovská mluva – autenticita dialogů.",
|
||||
"Generační a rodinný útlak – tchyně.",
|
||||
"Tragédie oběti – Maryša prohrává s systémem."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Maryšu?", "options": ["Čapek", "Alois a Vilém Mrštíkové", "Nemcová", "Hašek"], "correct": 1, "expl": "Bratři Mrštíkové uvedli hru v roce 1894."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr Maryša reprezentuje?", "options": ["Realistické drama", "Opera", "Epos", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Hra je dialogová venkovská tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Maryša?", "options": ["Mladá vdova na venkově", "Královna", "Učitelka", "Voják"], "correct": 0, "expl": "Titulní hrdinka je v konfliktu s okolím."},
|
||||
{"prompt": "Koho miluje Maryša?", "options": ["Vávru", "Filipa", "Metoděje", "Tchyni"], "correct": 1, "expl": "Filip je její milenec."},
|
||||
{"prompt": "Kdo chce Maryšu za ženu?", "options": ["Filip", "Vávra – bohatý sedlák", "Kněz", "Soudce"], "correct": 1, "expl": "Vávra touží po ní i po statku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Maryšu nejvíc týrá?", "options": ["Filip", "Tchyně", "Metoděj", "Vesnice bez nikoho"], "correct": 1, "expl": "Tchyně je krutá a panovačná."},
|
||||
{"prompt": "Co je středem konfliktu?", "options": ["Válka", "Láska, majetek, pomluvy, soud", "Vesmír", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Venkovský sociální drama."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Moravský venkov", "Praha", "Moře", "Paříž"], "correct": 0, "expl": "Prostředí hospody a dvora."},
|
||||
{"prompt": "Jak hra končí?", "options": ["Happy end svatbou", "Tragicky – Maryša je zničena procesem a okolím", "Vávra vítězí šťastně", "Filip král"], "correct": 1, "expl": "Oběť prohrává s pomluvami a systémem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Metoděj?", "options": ["Kněz", "Sedlák Vávra", "Soudce", "Tchyně"], "correct": 0, "expl": "Kněz reprezentuje morální rovinu."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje Maryšu?", "options": ["Nejdelší román", "České realistické drama a venkov", "Bez děje", "Komiks"], "correct": 1, "expl": "Učí drama, dialog a sociální kontext."},
|
||||
{"prompt": "Co je venkovská mluva?", "options": ["Autentické dialogy moravského venkova", "Anglicky", "Bez dialogů", "Latin"], "correct": 0, "expl": "Mrštíkové pracují s nářečím."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Vdovství", "Pomluva", "Vesmírná flotila", "Majetek"], "correct": 2, "expl": "Hra je realistická venkovská."},
|
||||
{"prompt": "Co Vávra představuje?", "options": ["Chudobu", "Bohatství a tlak na sňatek", "Kněze", "Dítě"], "correct": 1, "expl": "Ekonomický motiv sňatku."},
|
||||
{"prompt": "Jak Mrštíkové vykreslují vesnici?", "options": ["Realisticky – pomluvy, soud", "Idylicky", "Bez lidí", "Futuristicky"], "correct": 0, "expl": "Společenská kritika venkova."},
|
||||
{"prompt": "Kdy hra vznikla?", "options": ["1894", "2000", "1700", "1948"], "correct": 0, "expl": "Konec 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Co je proces v hře?", "options": ["Soudní líčení s Maryšou", "Sport", "Svatba", "Válka"], "correct": 0, "expl": "Společenské odsouzení vrcholí soudem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má Filip k Maryši?", "options": ["Láska, ale slabší než tlak okolí", "Nenávist", "Sourozenec", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Láska nestačí proti systému."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Maryša obětí?", "options": ["Systém pomluv, tchyně a majetku ji zničí", "Vlastní volba bez tlaku", "Válka", "Magie"], "correct": 0, "expl": "Tragédie bez viny hrdinky."},
|
||||
{"prompt": "Co je realistické drama?", "options": ["Každodenní konflikt bez nadpřirozena", "Pohádka", "Epos", "Opera"], "correct": 0, "expl": "Mrštíkové zobrazují reálný venkov."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou autoři – vztah?", "options": ["Bratři", "Otec a syn", "Cizinci", "Jeden autor"], "correct": 0, "expl": "Alois a Vilém Mrštíkové."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro?", "options": ["Láska Maryši–Filip vs. tlak Vávry a tchyně", "Moře vs. hory", "Praha vs. Brno", "Humor vs. humor"], "correct": 0, "expl": "Osobní city vs. sociální moc."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje majetek?", "options": ["Tlak na vdovu", "Nic", "Vesmír", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Statky a sňatky řídí osudy."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Vávra?", "options": ["Není absolutní vítěz – morálně problematický", "Král", "Emigrace", "Neznámo"], "correct": 0, "expl": "Interpretace ukazuje prázdnotu „vítězství“."},
|
||||
{"prompt": "Proč je tchyně důležitá?", "options": ["Zdroj útlaku v domě", "Pomáhá Maryši", "Neobjevuje se", "Královna"], "correct": 0, "expl": "Rodinný tyran."},
|
||||
{"prompt": "Jaká je role kněze?", "options": ["Moralita a soud společnosti", "Voják", "Milující", "Soudce sám"], "correct": 0, "expl": "Metoděj komentuje morálku."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika hry?", "options": ["Dialog", "Venkov", "Vesmírná opera", "Tragédie"], "correct": 2, "expl": "Maryša je uzavřené venkovské drama."},
|
||||
{"prompt": "Jak čtenář vnímá Maryšu?", "options": ["Soucit k oběti", "Opovržení", "Smích", "Nezájem"], "correct": 0, "expl": "Hrdinka evokuje empatii."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství hra nese?", "options": ["Společnost může zničit jedince pomluvou a tlakem", "Venkov je ráj", "Bohatství šťastí", "Bez etiky"], "correct": 0, "expl": "Realistická kritika morálky venkova."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Maryša jako vdova pod tlakem tchyně",
|
||||
"Láska k Filipovi; Vávra usiluje o sňatek",
|
||||
"Konflikt na venkově a v hospodě",
|
||||
"Pomluvy a společenské odsouzení",
|
||||
"Soudní proces s Maryšou",
|
||||
"Tragický konec – Maryša prohrává"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: vdovství a útlak → Filip a Vávra → konflikt → pomluvy → soud → tragédie Maryši."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: František Halas (1901–1949), český básník",
|
||||
"Žánr: moderní poezie, básnická skladba / cyklus",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1939 (Modlitba pro Katherinu Horovitzovou)",
|
||||
"Děj / prostředí: 2. světová válka, okupace, koncentrační tábor (motiv)",
|
||||
"Vyprávění / forma: volný verš, lyrický monolog, reflexe"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vznik na počátku okupace – strach, útlak, lidská křehkost.",
|
||||
"Inspirace románem Arnošta Lustiga o Katherině Horovitzové.",
|
||||
"Halas modlí za oběť i za lidskost uprostřed nelidskosti.",
|
||||
"Motivy: víra, naděje, bolest, smrt, odpovědnost básníka.",
|
||||
"Patří k vrcholu české válečné lyriky.",
|
||||
"Jazyk je intimní, naléhavý, bez patetického klišé."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Básnický subjekt – hlas modlícího se svědka.",
|
||||
"Katherina Horovitzová – oběť holocaustu, addresát modlitby.",
|
||||
"Oběti tábora – kolektivní tvář utrpení.",
|
||||
"Bůh / addresát modlitby – vztah víry v krizi.",
|
||||
"Okupanti – nepřítomní, ale pociťovaní v strachu.",
|
||||
"Čtenář – svědek morální výzvy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Modlitba – forma i obsah – apel na smysl a milosrdenství.",
|
||||
"Holocaust – genocida, Katherina jako konkrétní jméno.",
|
||||
"Válečná lyrika – reakce na 2. světovou válku.",
|
||||
"Oběť – individualizace utrpení jednoho člověka.",
|
||||
"Naděje vs. beznaděj – napětí skladby.",
|
||||
"Etická odpovědnost umělce – mluvit za ty, kdo nemohou."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Modlitbu pro Katherinu Horovitzovou?", "options": ["Seifert", "František Halas", "Holan", "Nezval"], "correct": 1, "expl": "Halas vydal skladbu v roce 1939."},
|
||||
{"prompt": "Kdy báseň vznikla?", "options": ["1939 – začátek okupace", "1989", "1848", "2000"], "correct": 0, "expl": "Reaguje na válečnou situaci Čech a Moravy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Katherina Horovitzová?", "options": ["Postava z Lustigova románu, oběť holocaustu", "Královna", "Halasova sestra", "Vymyšlená bez kontextu"], "correct": 0, "expl": "Halas reaguje na Lustigův příběh."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr dílo reprezentuje?", "options": ["Válečná lyrika / modlitební skladba", "Román", "Komedie", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Lyrika s modlitební formou."},
|
||||
{"prompt": "Proč „modlitba“ v titulu?", "options": ["Apel na Boha i lidskost za oběť", "Katolická mše text", "Bez významu", "Vtip"], "correct": 0, "expl": "Modlitba je forma i morální výzva."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontext 2. sv. války?", "options": ["Okupace, tábory, genocida", "Mír", "První republika bez krize", "Vesmír"], "correct": 0, "expl": "Báseň vzniká v době nacistické hrozby."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro Halasovu lyriku?", "options": ["Intimní, naléhavý jazyk", "Suchý humor", "Sci-fi", "Bez emocí"], "correct": 0, "expl": "Halas patří k lyrickým modernistům."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje skladbu?", "options": ["Nejdelší román", "Válečná poezie a etická reflexe", "Bez významu", "Jen humor"], "correct": 1, "expl": "Učí číst lyriku v historickém kontextu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Arnošt Lustig v souvislosti?", "options": ["Autor románu inspirujícího Halase", "Básník Modlitby", "Okupant", "Král"], "correct": 0, "expl": "Lustig psal o Katherině Horovitzové."},
|
||||
{"prompt": "Co básnický subjekt dělá?", "options": ["Modlí se / apeluje za oběť", "Válku oslavuje", "Vaří", "Sportuje"], "correct": 0, "expl": "Hlas básníka je svědectvím."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón převládá?", "options": ["Vážný, bolestný, někdy nadějný", "Komický", "Bezbřehý optimismus", "Prázdný"], "correct": 0, "expl": "Válečná lyrika bez kýče."},
|
||||
{"prompt": "Co je holocaust v kontextu?", "options": ["Genocida Židů", "Sport", "Povodeň", "Revolution 1989"], "correct": 0, "expl": "Katherina reprezentuje oběti."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Oběť", "Válka", "Vesmírná kolonizace", "Modlitba"], "correct": 2, "expl": "Skladba je válečná lyrika."},
|
||||
{"prompt": "Jak Halas individualizuje utrpení?", "options": ["Jménem konkrétní ženy", "Bez jmen", "Jen statistiky", "Humorem"], "correct": 0, "expl": "Konkrétní jméno zvyšuje sílu."},
|
||||
{"prompt": "Co je etická odpovědnost umělce?", "options": ["Mluvit za oběti", "Mlčet", "Oslavovat moc", "Bez etiky"], "correct": 0, "expl": "Básník je svědek doby."},
|
||||
{"prompt": "Jaký verš Halas používá?", "options": ["Volný verš moderní lyriky", "Antický hexametr", "Proza", "Bez verše"], "correct": 0, "expl": "Moderní forma odpovídá obsahu."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Halas zemřel?", "options": ["1949", "1939", "2000", "1890"], "correct": 0, "expl": "Halas patří k meziválečné generaci."},
|
||||
{"prompt": "Co je naděje v modlitbě?", "options": ["Tenká, ale přítomná – víra v lidskost", "Absentní vždy", "Jen politika", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Napětí mezi bezmocí a apellem."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst skladbu historicky?", "options": ["V kontextu okupace a holocaustu", "Bez kontextu", "Jako pohádku", "Jako sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Historie je klíč interpretace."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika Halase?", "options": ["Lyrika", "Válečné téma", "Groteskní humor bez vážnosti", "Modernismus"], "correct": 2, "expl": "Modlitba je vážná skladba."},
|
||||
{"prompt": "Proč konkrétní jméno v titulu?", "options": ["Oběť není anonymní statistika", "Náhodné", "Reklama", "Město"], "correct": 0, "expl": "Individualizace zvyšuje etický tlak."},
|
||||
{"prompt": "Jak skladba souvisí s Prokletým věkem?", "options": ["Halas je autorem obou", "Bez souvislosti", "Stejný autor Lustig", "Opera"], "correct": 0, "expl": "Halas napsal i Prokletý věk – válečná lyrika."},
|
||||
{"prompt": "Co je addresát modlitby?", "options": ["Bůh / transcendentní instance i čtenář", "Jen sportovec", "Nikdo", "Okupant"], "correct": 0, "expl": "Modlitba směřuje nad člověka."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast skladba nese?", "options": ["Modlitba za život vs. realita smrti", "Humor vs. humor", "Město vs. město", "Bez kontrastu"], "correct": 0, "expl": "Napětí víry a hrůzy."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má cítit?", "options": ["Soucit a morální odpovědnost", "Smích", "Nezájem", "Pouze strach bez smyslu"], "correct": 0, "expl": "Lyrika apeluje na svědomí."},
|
||||
{"prompt": "Kde Halas patří v literatuře?", "options": ["Česká meziválečná moderna", "Baroko", "Antika", "Bez období"], "correct": 0, "expl": "Spolu s Seifertem, Holanem apod."},
|
||||
{"prompt": "Proč „Horovitzová“?", "options": ["Identita oběti holocaustu", "Náhodné jméno", "Město", "Růže"], "correct": 0, "expl": "Židovská oběť v kontextu genocidy."},
|
||||
{"prompt": "Jak skladba končí emocionálně?", "options": ["Naléhavost modlitby trvá", "Radostná párty", "Bez emocí", "Reklama"], "correct": 0, "expl": "Otevřený apel, ne uzavřený happy end."},
|
||||
{"prompt": "Co je válečná lyrika?", "options": ["Poezie reagující na válku a útlak", "Jen romantismus", "Sport", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Modlitba je typická ukázka."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství skladba nese?", "options": ["Pamatuj na oběti, nestrác humanitu v době zla", "Válka je slavná", "Oběti jsou čísla", "Bez morálky"], "correct": 0, "expl": "Etický apel Halasovy poezie."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Okupace a hrůza 2. světové války",
|
||||
"Halas čte příběh Katheriny Horovitzové",
|
||||
"Básník promlouvá modlitbou k oběti",
|
||||
"Apel na Boha a lidskost",
|
||||
"Individualizace utrpení jednoho jména",
|
||||
"Výzva čtenáři neztratit morální compass"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: válečný kontext → inspirace → modlitba → apel → jméno oběti → etické poselství."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Pierre Boulle (1912–1994), francouzský spisovatel",
|
||||
"Žánr: válečný román, antiwar novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1952 (Le Pont de la Rivière Kwai)",
|
||||
"Děj / prostředí: Burma Railway, 2. světová válka, thajsko-barmská džungle",
|
||||
"Vyprávění / forma: er-forma, střídání perspektiv (Britové, Japonci)"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Japonci nutí zajatce stavět most přes řeku Kwai.",
|
||||
"Colonel Nicholson – posedlost „správným“ mostem pro armádu.",
|
||||
"Shears – americký důstojník, útěk, sabotáž.",
|
||||
"Konflikt: vojenská hrdost vs. realita války a smrti.",
|
||||
"Slavný film Davida Leana (1957) s Alec Guinnessem.",
|
||||
"Most je symbol absurdity války a kolaborace s nepřítelem."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Colonel Nicholson – britský důstojník, staví most pro Japonce z hrdosti.",
|
||||
"Shears (Warden ve filmu) – únik, návrat se sabotážním týmem.",
|
||||
"Colonel Saito – japonský velitel tábora.",
|
||||
"Major Clipton – britský lékař, vidí absurditu.",
|
||||
"Joyce – mladý důstojník v sabotážním týmu.",
|
||||
"Zajatci – oběti práce na „železniční smrti“."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Burma Railway – brutální stavba, tisíce mrtvých.",
|
||||
"Most Kwai – symbol kolaborace a šílenství.",
|
||||
"Vojenská čest vs. loajalita – Nicholsonův paradox.",
|
||||
"Sabotáž – Shearsův tým má most zničit.",
|
||||
"Antiwar – válka degraduje morálku.",
|
||||
"Film vs. kniha – podobné, ale rozdíly v detailu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Most přes řeku Kwai?", "options": ["Hemingway", "Pierre Boulle", "Remarque", "Orwell"], "correct": 1, "expl": "Boulle vydal román v roce 1952."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Francie", "Barmská/thajská džungle – Burma Railway", "Pacifik", "Londýn"], "correct": 1, "expl": "Zajatci staví železnici pro Japonce."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Colonel Nicholson?", "options": ["Japonský generál", "Britský důstojník posedlý stavbou mostu", "Americký Shears", "Lékař"], "correct": 1, "expl": "Nicholson chce „pořádný“ most pro britskou armádu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Nicholson staví most pro nepřítele?", "options": ["Zrada", "Hrdost, disciplína, iluze že most bude britský", "Náhodou", "Bez důvodu"], "correct": 1, "expl": "Paradox – pomáhá okupantům z pocitu česti."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Shears?", "options": ["Zajatec, utekl, účastní se sabotáže", "Japonský velitel", "Nicholson", "Most"], "correct": 0, "expl": "Shears reprezentuje praktický odpor."},
|
||||
{"prompt": "Co má sabotážní tým udělat?", "options": ["Postavit most", "Zničit most", "Ukrást vlak", "Podepsat mír"], "correct": 1, "expl": "Most má padnout před použitím."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Saito?", "options": ["Japonský velitel tábora", "Brit", "Shears", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Saito tlačí na dokončení mostu."},
|
||||
{"prompt": "Jak román/film končí?", "options": ["Most stojí navždy slavně", "Most exploduje; Nicholson padne v absurditě", "Mír", "Shears král"], "correct": 1, "expl": "Sabotáž a Nicholsonův zlom."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšel román?", "options": ["1952", "1940", "2000", "1890"], "correct": 0, "expl": "Po 2. světové válce."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr?", "options": ["Válečný / antiwar román", "Pohádka", "Detektivka", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Kritika absurdity války."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita zahrnuje dílo?", "options": ["Nejkratší", "2. sv. válka, etika, kolaborace", "Bez děje", "Komiks"], "correct": 1, "expl": "Učí historii a morální paradox."},
|
||||
{"prompt": "Co je Burma Railway?", "options": ["Železnice stavěná zajatci za okupace", "Metro v Londýně", "Vesmír", "Most v Praze"], "correct": 0, "expl": "Tisíce zajatců zemřelo."},
|
||||
{"prompt": "Kdo režíroval slavný film?", "options": ["David Lean", "Spielberg", "Kubrick", "Nolan"], "correct": 0, "expl": "Film 1957 získal Oscary."},
|
||||
{"prompt": "Co je Clipton?", "options": ["Lékař kritizující Nicholsona", "Most", "Shears", "Saito"], "correct": 0, "expl": "Clipton vidí šílenství situace."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ středem?", "options": ["Vojenská hrdost", "Sabotáž", "Vesmírná válka", "Zajatecký tábor"], "correct": 2, "expl": "Děj je v jihovýchodní Asii 2. sv. války."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje most?", "options": ["Absurdita pomoci nepříteli", "Láska", "Mír", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Most = morální kolaps Nicholsona."},
|
||||
{"prompt": "Jak Boulle pracuje s perspektivou?", "options": ["Britové i Japonci", "Jen Japonci", "Bez postav", "Jen Shears"], "correct": 0, "expl": "Román střídá pohledy."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Nicholson tragický?", "options": ["Má čest, ale slouží nepříteli", "Je zločinec od začátku", "Komik", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Tragédie dobré intence."},
|
||||
{"prompt": "Co Shears představuje?", "options": ["Přežití a praktický odpor", "Kolaboraci", "Kněze", "Most"], "correct": 0, "expl": "Utíká a vrací se ničit."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro?", "options": ["Stavba vs. sabotáž mostu", "Moře vs. hory", "Praha vs. Brno", "Humor"], "correct": 0, "expl": "Nicholson vs. Shears."},
|
||||
{"prompt": "Co je antiwar poselství?", "options": ["Válka ničí rozum a morálku", "Válka slavná", "Bez poselství", "Propaganda"], "correct": 0, "expl": "Most ukazuje degradaci."},
|
||||
{"prompt": "Kdo hraje Nicholsona ve filmu?", "options": ["Alec Guinness", "Connery", "Cooper", "Brando"], "correct": 0, "expl": "Guinness – ikonická role."},
|
||||
{"prompt": "Co je železniční smrt?", "options": ["Přezdívka brutalitě stavby", "Vlak", "Film", "Komiks"], "correct": 0, "expl": "Extrémní úmrtnost zajatců."},
|
||||
{"prompt": "Jak Nicholson reaguje na sabotáž?", "options": ["V finále zasáhne proti – tragický zlom", "Pomůže hned", "Spí", "Utíká"], "correct": 0, "expl": "Umírá u vlastního díla."},
|
||||
{"prompt": "Proč Boulle psal francouzsky?", "options": ["Francouzský autor", "Anglicky jen", "Česky", "Německy"], "correct": 0, "expl": "Boulle je francouzský spisovatel."},
|
||||
{"prompt": "Co Joyce dělá?", "options": ["Součást sabotážního týmu", "Velitel Japonců", "Nicholsonova žena", "Most"], "correct": 0, "expl": "Mladý důstojník v akci."},
|
||||
{"prompt": "Jak číst kolaboraci?", "options": ["Ne vždy zrada – i iluze a hrdost", "Vždy zlo", "Vždy dobro", "Bez významu"], "correct": 0, "expl": "Nicholson není karikatura zla."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ charakteristika?", "options": ["Válka", "Most", "Pohádkový happy end", "Tábor"], "correct": 2, "expl": "Dílo je vážné antiwar."},
|
||||
{"prompt": "Jaký historický fakt stojí za dějem?", "options": ["Stavba železnice zajatci v Asii", "Normandie", "Pearl Harbor", "Berlín"], "correct": 0, "expl": "Burma Railway je reálná."},
|
||||
{"prompt": "Jaké poselství román nese?", "options": ["Válečná hrdost může vést k absurdní sebedestrukci", "Stavět mosty pro nepřítele", "Bez morálky", "Jen akce"], "correct": 0, "expl": "Varování před slepou disciplínou."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Britští zajatci v táboře u Kwai",
|
||||
"Nicholson organizuje stavbu mostu",
|
||||
"Shears utekne a vrací se se sabotážním týmem",
|
||||
"Most se blíží k dokončení",
|
||||
"Sabotážní akce proti mostu",
|
||||
"Most padne; Nicholson umírá v paradoxu hrdosti"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: tábor → stavba → Shears → dokončování → sabotáž → zničení mostu a Nicholsonův konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,100 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jack Kerouac (vl. jm. Jean-Louis Lebris de Kérouac)",
|
||||
"Žánr: román beat generation; autobiografické rysy",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1957 (anglicky On the Road; česky Na cestě)",
|
||||
"Děj: opakované cesty po Spojených státech a do Mexika",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma; spontánní próza inspirovaná jazzem"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poválečná Amerika 40. a 50. let: konformita, spotřební společnost, studená válka.",
|
||||
"Beat generation odmítá materialismus a hledá autentický život.",
|
||||
"Silnice, auta a vlaky jsou symbolem svobody i neklidu.",
|
||||
"Jazz, noční bary, drogy a sex patří k beatnickému stylu.",
|
||||
"Cesta je zároveň únikem i hledáním smyslu – často bez pevné kotvy.",
|
||||
"Kerouac zachycuje rytmus života rychlým, neupraveným stylem."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sal Paradise – vypravěč, spisovatel, hledá zkušenost (Kerouac).",
|
||||
"Dean Moriarty – neklidný, charismatický motor cest (Neal Cassady).",
|
||||
"Marylou – Deanova mladá partnerka.",
|
||||
"Camille / Galatea – další ženy v Deanově nestálém životě.",
|
||||
"Carlo Marx, Old Bull Lee – přátelé z beat scény (Ginsberg, Burroughs).",
|
||||
"Amerika – prostor nekonečných cest a setkání."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Beat generation – kulturní hnutí mladých umělců po válce.",
|
||||
"Spontánní próza – rychlý proud řeči bez klasické kompozice.",
|
||||
"Cesta – metafora svobody, touhy i vyčerpání.",
|
||||
"Jazz – rytmus textu i životního stylu.",
|
||||
"Konformita vs. autenticita – hlavní konflikt.",
|
||||
"IT – beatnické slovo pro extatický okamžik plnosti."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo je autorem románu Na cestě?", "options": ["Allen Ginsberg", "Jack Kerouac", "William S. Burroughs", "Ernest Hemingway"], "correct": 1, "expl": "Román napsal Jack Kerouac; vyšel v roce 1957 a stal se manifestem beat generation."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenuje anglický originál knihy?", "options": ["The Road", "On the Road", "Down the Road", "Off the Road"], "correct": 1, "expl": "Originální název je On the Road – „na cestě“, v pohybu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je vypravěč příběhu?", "options": ["Dean Moriarty", "Sal Paradise", "Carlo Marx", "Old Bull Lee"], "correct": 1, "expl": "Sal Paradise vypráví v ich-formě o svých cestách a o Deanovi."},
|
||||
{"prompt": "Na koho reálně naráží postava Deana Moriartyho?", "options": ["Na Neal Cassadyho", "Na Ernesta Hemingwaye", "Na F. S. Fitzgeralda", "Na Jacka Londona"], "correct": 0, "expl": "Dean Moriarty je literární obraz Neal Cassadyho, Kerouacova přítele a vzoru neklidu."},
|
||||
{"prompt": "Jaké hnutí román nejvíc reprezentuje?", "options": ["Romantismus", "Beat generation", "Socialistický realismus", "Existencialismus Sartreův"], "correct": 1, "expl": "Na cestě je klíčovým textem beat generation – odmítání konformity a hledání života."},
|
||||
{"prompt": "Co je „spontánní próza“ v Kerouacově pojetí?", "options": ["Přesně strukturovaný epos", "Rychlý, rytmický proud řeči blízký jazzu", "Úřední styl", "Pouze dialogy"], "correct": 1, "expl": "Kerouac psal rychle, s jazzovým rytmem; vzdává se klasické pevné kompozice."},
|
||||
{"prompt": "Jakou roli hraje jazz v románu?", "options": ["Jen kulisa bez významu", "Rytmus života, hudby i stylu vyprávění", "Symbol války", "Náboženský obřad"], "correct": 1, "expl": "Jazz ovlivňuje beatnický život i Kerouacovu prózu – rychlost, improvizace, extáze."},
|
||||
{"prompt": "Proti čemu beatnici v románu nejvíc vystupují?", "options": ["Proti cestování", "Proti konformní poválečné společnosti a prázdnému materialismu", "Proti demokracii", "Proti literatuře"], "correct": 1, "expl": "Hrdinové utíkají před nudou, kariérou a „normálním“ životem bez autenticity."},
|
||||
{"prompt": "Co je typickým prostorem děje?", "options": ["Pouze jeden byt v New Yorku", "Silnice, auta, vlaky a města USA (a cesta do Mexika)", "Středověký hrad", "Vesnická idyla"], "correct": 1, "expl": "Chronotopem románu je cesta – Amerika jako nekonečná silnice a setkání."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah mají Sal a Dean?", "options": ["Jsou bratři", "Sal obdivuje Deana, Dean je hybatelem neklidných cest", "Jsou nepřátelé", "Dean je Salův učitel latině"], "correct": 1, "expl": "Sal je pozorovatel a společník; Dean přitahuje svou energií, ale také ničí vztahy kolem sebe."},
|
||||
{"prompt": "Jak Dean Moriarty obvykle jedná k ženám?", "options": ["Je věrný jedné partnerce", "Je vášnivý, ale nestálý a často opouští rodiny", "Ženy v románu vůbec nejsou", "Je asketa"], "correct": 1, "expl": "Dean prožívá intenzivní vztahy s Marylou, Camille a dalšími, ale nedokáže zůstat."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Carlo Marx v románu?", "options": ["Policista", "Beatnický básník, obraz Allena Ginsberga", "Deanův otec", "Mexický farmář"], "correct": 1, "expl": "Carlo Marx představuje Ginsberga – intelektuála a básníka z beat scény."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Old Bull Lee?", "options": ["Námořní kapitán", "Literární obraz Williama S. Burroughse", "Salův strýc", "Kněz"], "correct": 1, "expl": "Old Bull Lee je Kerouacova verze Burroughse – excentrický spisovatel na jihu USA."},
|
||||
{"prompt": "Proč Sal opakovaně vyráží na cestu?", "options": ["Kvůli vojenské službě", "Hledá zkušenost, extázi a autentický život", "Je to trest soudu", "Musí doručovat poštu"], "correct": 1, "expl": "Sal touží po „IT“ – okamžiku, kdy život dává smysl; cesta je jeho metoda hledání."},
|
||||
{"prompt": "Jak román obvykle končí jednotlivé etapy cest?", "options": ["Vždy šťastným sňatkem", "Vyčerpáním, rozchody a návratem k psaní či klidu", "Vítězstvím ve válce", "Dědictvím milionů"], "correct": 1, "expl": "Za extází cesty přichází únava, prázdné noci a vystřízlivění – svoboda má cenu."},
|
||||
{"prompt": "Kam Sal s Deanem mimo USA také cestují?", "options": ["Do Antarktidy", "Do Mexika (a další cesty po Americe)", "Do Marsu", "Pouze do Kanady"], "correct": 1, "expl": "Mezi významné úseky patří jízda do Mexika – jiná kultura, drogy, pocit svobody."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená beatnické „IT“?", "options": ["Iniciály autora", "Extatický okamžik plnosti a pravdy", "Název auta", "Zkratka pro cenzuru"], "correct": 1, "expl": "„IT“ je stav, kdy člověk prožije život naplno – jazz, noc, řeč, extáze."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah románu k autobiografii?", "options": ["Čistá fantasy bez reálií", "Silně autobiografický – postavy odpovídají reálným beatníkům", "Historický román o středověku", "Detektivka"], "correct": 1, "expl": "Kerouac zpracoval skutečné cesty a přátele; román je fikcionalizovaným deníkem."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ pro Na cestě typické?", "options": ["Touha po svobodě", "Přátelství a neklid", "Kritika prázdné konformity", "Středověké rytířské turnaje"], "correct": 3, "expl": "Román je o moderní Americe a beatnících, ne o rytířském středověku."},
|
||||
{"prompt": "Jak Sal vydělává na živobytí (mimo cesty)?", "options": ["Jako spisovatel a občas brigádník", "Jako soudce", "Jako farář", "Jako astronaut"], "correct": 0, "expl": "Sal píše a občas pracuje; cesty financuje různými krátkodobými příjmy."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Dean pro ostatní tak přitažlivý?", "options": ["Má neomezené bohatství", "Je plný energie, spontánnosti a radosti z okamžiku", "Je nejlepší student na univerzitě", "Je generál armády"], "correct": 1, "expl": "Dean žije rychle, mluví zmateně ale vášnivě a láme pravidla – fascinuje i ničí."},
|
||||
{"prompt": "Jaký stín má beatnická svoboda v románu?", "options": ["Žádný – vše je idyla", "Vyčerpání, osamění, rozpad vztahů a deprese", "Vězení za jazz", "Ztráta paměti"], "correct": 1, "expl": "Neustálý pohyb nevyplní vždy prázdnotu; hrdinové často končí u únavy a smutku."},
|
||||
{"prompt": "V jakém roce román poprvé vyšel?", "options": ["1929", "1957", "1984", "2001"], "correct": 1, "expl": "Kniha vyšla v roce 1957 a rychle ovlivnila americkou kulturu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazykový styl je typický?", "options": ["Strohé věty bez emocí", "Dlouhé věty, slang, rytmus mluvené řeči", "Středověká čeština", "Pouze rýmované verše"], "correct": 1, "expl": "Kerouac napodobuje mluvený jazyk, jazzový flow a rychlé sledy obrazů."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní strukturou románu?", "options": ["Jeden den v jedné místnosti", "Série cest a setkání bez klasické zápletky", "Přesný detektivní úkol", "Epos o jedné bitvě"], "correct": 1, "expl": "Román nemá tradiční děj; skládá se z epizod na cestách."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má přátelství Sal–Dean?", "options": ["Jen náhodné setkání", "Jádro románu – inspirace, svoboda i zklamání", "Obchodní partnerství", "Vztah učitele a žáka v latině"], "correct": 1, "expl": "Sal bez Deana necestuje stejně; Dean je symbolem i problémem beatnického života."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Na cestě důležitá pro maturitu?", "options": ["Je technický manuál", "Ukazuje beat generation, styl i témata poválečné Ameriky", "Je encyklopedie rostlin", "Je zákoník"], "correct": 1, "expl": "U maturity jde o autora, kontext, postavy, styl spontánní prózy a témata svobody."},
|
||||
{"prompt": "Které město je častým výchozím bodem Salových cest?", "options": ["New York", "Praha", "Paříž", "Tokio"], "correct": 0, "expl": "Sal žije mezi New Yorkem a cestami po zbytku USA; město je start i návrat."},
|
||||
{"prompt": "Jak Dean často financuje svůj neklid?", "options": ["Krádeže bank", "Krátké práce, přátelé, manželky, auta", "Výhra v loterii pokaždé", "Státní dotace na poezii"], "correct": 1, "expl": "Dean žije od ruky k ruce – auta, práce, vztahy; stabilní kariéru nemá."},
|
||||
{"prompt": "Co Kerouac románem nejspíš vyjadřuje?", "options": ["Oslavu konformity", "Touhu po autentickém životě a varování před prázdnou svobodou", "Návod na daňové úniky", "Historii antiky"], "correct": 1, "expl": "Román slaví cestu a okamžik, ale ukazuje i vyhoření a nenasytnost pohybu."},
|
||||
{"prompt": "Která postava nepatří k beat scéně v románu?", "options": ["Sal Paradise", "Dean Moriarty", "Carlo Marx", "Napoleon Bonaparte"], "correct": 3, "expl": "Napoleon v románu nevystupuje; ostatní jména patří ke Kerouacově beatnické partě."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Sal potká Deana Moriartyho a obdivuje jeho energii",
|
||||
"Společně vyrážejí na první velké cesty po Americe",
|
||||
"Noční jízdy, jazz, bary a vztahy s ženami",
|
||||
"Cesta do Mexika a další opakované výjezdy",
|
||||
"Deanův neklid ničí vztahy, Sal se unavuje",
|
||||
"Sal se vrací k psaní a bilancuje cesty"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: setkání s Deanem → první cesty → jazz a vztahy → Mexiko a další jízdy → vyčerpání → návrat a bilance."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,100 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Erich Maria Remarque",
|
||||
"Žánr: protiválečný román; generační próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1929 (německy Im Westen nichts Neues)",
|
||||
"Děj: západní fronta 1. světové války, německá armáda",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma Paula Bäumera"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"1. světová válka: zákopy, dělostřelectvo, plyn, strojová válka.",
|
||||
"Mladí dobrovolníci byli sváděni učiteli k „slavnému boji za vlast“.",
|
||||
"Fronta ničí tělo i duši; smrt je všední a bezcílná.",
|
||||
"Domov už nechápe zkušenost vojáků – propast generací.",
|
||||
"Kamarádství ve squatu je jedinou oporou proti absurditě.",
|
||||
"Remarque míří proti romantizaci války."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Paul Bäumer – vypravěč, student proměněný v cynického vojáka.",
|
||||
"Stanislaus Katczinsky (Kat) – čtyřicátník, mazaný kamarád.",
|
||||
"Albert Kropp, Müller, Leer, Tjaden – spolužáci z třídy.",
|
||||
"Kantorek – učitel, který je nabádal k odchodu na frontu.",
|
||||
"Himmelstoss – tyranský cvičitel, později zocelený frontou.",
|
||||
"Francouzský voják Gérard Duval – Paul ho zabije v zákopu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ztráta generace – mladí zničeni dřív, než začnou žít.",
|
||||
"Zákop – symbol odlidštění a strachu.",
|
||||
"Kamarádství – sdílení chleba, krytí, smích.",
|
||||
"Propaganda vs. realita – Kantorek a fronta.",
|
||||
"Odcizení od civilního světa – domov je cizí.",
|
||||
"Antiválečné poselství – válka nemá smysl."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Na západní frontě klid?", "options": ["Thomas Mann", "Erich Maria Remarque", "Franz Kafka", "Ernest Hemingway"], "correct": 1, "expl": "Autorem je Erich Maria Remarque; román vyšel v roce 1929."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypravuje příběh?", "options": ["Kantorek", "Paul Bäumer", "Kat", "Generál"], "correct": 1, "expl": "Paul Bäumer vypráví v ich-formě o frontě a o sobě."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Na východní frontě za 2. světové", "Na západní frontě 1. světové války", "V Praze za protektorátu", "Ve Vietnamu"], "correct": 1, "expl": "Román sleduje německé vojáky na západní frontě první světové války."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Kat?", "options": ["Paulův učitel", "Zkušený starší kamarád ve squatu", "Francouzský generál", "Paulova sestra"], "correct": 1, "expl": "Katczinsky je mazaný čtyřicátník, který pomáhá přežít a udržuje morálku."},
|
||||
{"prompt": "Jak Paul a spolužáci přišli k armádě?", "options": ["Byli verbováni násilím", "Nechali se strhnout Kantorekovou propagandou", "Byli odsouzeni soudem", "Byli cizinci"], "correct": 1, "expl": "Učitel Kantorek je nabádal k dobrovolnému odchodu – „železný mladý muž“."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje Kantorek?", "options": ["Moudrého mentora", "Válečnou propagandu a lži z domova", "Lékařskou etiku", "Náboženský mír"], "correct": 1, "expl": "Kantorek reprezentuje romantizaci války, kterou fronta vyvrací."},
|
||||
{"prompt": "Jak Paul vnímá Himmelstosse na začátku?", "options": ["Jako hrdinu", "Jako tyrana ve výcviku", "Jako otce", "Jako lékaře"], "correct": 1, "expl": "Himmelstoss šikanuje rekruty; později fronta i jeho mění."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Kemmerichovi?", "options": ["Stane se generálem", "Umírá po amputaci; Paul je u něj", "Desertuje", "Síní Nobelovu cenu"], "correct": 1, "expl": "Kemmerichova smrt je jedna z prvních tvrdých lekcí – boty přejdou Müllerovi."},
|
||||
{"prompt": "Proč Müller chce Kemmerichovy boty?", "options": ["Sbírá umění", "Na frontě je praktické vybavení důležitější než sentiment", "Je obchodník", "Nenávidí Kemmericha"], "correct": 1, "expl": "Román ukazuje, jak válka redukuje vztahy na přežití a věci."},
|
||||
{"prompt": "Co Paul prožije v zákopu s francouzským vojákem?", "options": ["Šachovou partii", "Zabije Duvala a lituje – vidí v něm člověka, ne nepřítele", "Svatbu", "Kněžské vysvěcení"], "correct": 1, "expl": "Scéna s Duvelem zhumanizuje „nepřítele“ a zdůrazní absurditu války."},
|
||||
{"prompt": "Jak Paul reaguje na návštěvu domova?", "options": ["Cítí se jako hrdina", "Cítí se cizí; civilisté nechápou frontu", "Zůstane navždy doma", "Stane se ministrem"], "correct": 1, "expl": "Matka, otcové, učitelé žijí v jiném světě – Paul už mezi nimi nepatří."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní hodnotou ve squatu?", "options": ["Kariéra", "Kamarádství a solidarita", "Sběr medailí", "Psaní básní pro tisk"], "correct": 1, "expl": "Vojáci si dělí jídlo, kryjí se a vydrží jen díky sobě navzájem."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Kat?", "options": ["Generál armády", "Umírá – Paul ho nese a přitom Kat dostává střelu do hlavy", "Emigruje do USA", "Stane se učitelem"], "correct": 1, "expl": "Smrt Kata je pro Paula zlom – ztrácí poslední pevnou oporu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je původní německý název a co znamená?", "options": ["Im Osten alles Neu", "Im Westen nichts Neues – na západě nic nového", "Kein Krieg", "Der Frieden"], "correct": 1, "expl": "Vojenská zpráva hlásí klid – ironie vůči masovému mýlu o velkých zprávách z fronty."},
|
||||
{"prompt": "Jak zemře Paul Bäumer?", "options": ["Ve stáří doma", "Krátce před koncem války – klidně, téměř bez bolesti", "V duelu", "V letecké nehodě jako pilot"], "correct": 1, "expl": "Paul padne v říjnu 1918; report zní, že na západě není nic nového."},
|
||||
{"prompt": "Které téma román nejvíc zdůrazňuje?", "options": ["Slávu války", "Zničení mladé generace a nesmysl války", "Růst hospodářství", "Středověké rytířství"], "correct": 1, "expl": "Remarque ukazuje fyzické i psychické zničení a prázdnotu válečných hesel."},
|
||||
{"prompt": "Co je typickým prostředím děje?", "options": ["Salóny a plesy", "Zákopy, dělostřelectvo, plynové útoky", "Univerzitní kampus", "Moře a piráti"], "correct": 1, "expl": "Chronotopem je fronta – bláto, kryty, hlod, strach."},
|
||||
{"prompt": "Jak román líčí autoritu armády?", "options": ["Jako vždy spravedlivou", "Jako součást systému, který žere lidi", "Jako neexistující", "Jako komedii bez násilí"], "correct": 1, "expl": "Disciplína, šikana i absurdita rozkazů patří k obrazu války."},
|
||||
{"prompt": "Proč Paul nemůže „normálně“ studovat?", "options": ["Nemá peníze", "Válka ho odtrhla od mládí a znalostí", "Je v exilu", "Je slepý od narození"], "correct": 1, "expl": "Paul říká, že jeho generace stojí před propastí – válka jim vzala budoucnost."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „ztráta generace“?", "options": ["Emigrace do Ameriky", "Mladí muži zničeni dřív, než stihnou dospět do života", "Ztráta knih", "Demografický baby boom"], "correct": 1, "expl": "Termín popisuje trauma 1. světové války – mrtví i psychicky zlomení."},
|
||||
{"prompt": "Jak je zobrazeno násilí?", "options": ["Romanticky", "Věcně, drsně, bez glorifikace", "Jen jako metafora", "Vůbec se neobjevuje"], "correct": 1, "expl": "Remarque popisuje zranění, strach a smrt matter-of-fact stylem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Tjaden?", "options": ["Paulův spolužák a voják ve squatu", "Ruský car", "Lékař", "Novinář"], "correct": 0, "expl": "Tjaden patří k Paulově partě – typický „malý“ voják fronty."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Je učebnicí chemie", "Ukazuje 1. světovou válku, ich-formu a antiválečná témata", "Je právní kód", "Je atlas"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, kontext, postavy, vypravěč, témata a jazyk."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah mají vojáci k rozkazům?", "options": ["Vždy je chápou jako smysluplné", "Často vidí absurditu, ale poslušnost je nutná k přežití", "Vždy desertují", "Rozkazy neexistují"], "correct": 1, "expl": "Paul poslouchá, ale uvnitř ví, že mnoho bojů nemá logiku."},
|
||||
{"prompt": "Co Paul cítí k lidem doma, kteří válku oslavují?", "options": ["Obdiv", "Hořkost a vztek – nechápou realitu", "Lhostejnost bez emocí", "Radost"], "correct": 1, "expl": "Kantorek a podobní mluví o cti, zatímco vojáci umírají v blátě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl vyprávění?", "options": ["Epický vypravěč bez já", "Ich-forma, přímá zkušenost Paula", "Dopisový deník cizí osoby", "Drama bez prózy"], "correct": 1, "expl": "Paulův hlas dává románu autenticitu a subjektivní tíhu."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení o Müllerovi je správné?", "options": ["Je Paulův učitel", "Je spolužák; praktický, chce Kemmerichovy boty", "Je francouzský špion", "Je námořník"], "correct": 1, "expl": "Müller reprezentuje tvrdost fronty – přežití je důležitější než sentiment."},
|
||||
{"prompt": "Co není typické pro Remarqueův obraz fronty?", "options": ["Strach a únava", "Kamarádství", "Glorifikace hrdinských bitev bez krve", "Smrt kamarádů"], "correct": 2, "expl": "Román právě boj proti slavnostnímu obrazu války."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román poprvé vyšel?", "options": ["1914", "1929", "1945", "2000"], "correct": 1, "expl": "Vydání 1929 – meziválečí reakce na trauma 1. světové války."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má závěr s Paulovou smrtí?", "options": ["Válka je vítězstvím", "Jednotlivec je obětí systému; zpráva o „klidu“ je krutá ironie", "Paul se stane legendou", "Válka pokračuje věčně v textu"], "correct": 1, "expl": "Paul umírá těsně před koncem – osobní ztráta vs. anonymní válečná zpráva."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NEPATŘÍ k Paulově partě?", "options": ["Kat", "Kropp", "Kantorek jako voják v partě", "Tjaden"], "correct": 2, "expl": "Kantorek zůstává doma jako symbol propagandy, ne bojuje v jejich squatu."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Kantorek nabádá mladíky k odchodu na frontu",
|
||||
"Výcvik u Himmelstosse a první ztráty (Kemmerich)",
|
||||
"Život ve squatu, Kat jako opora",
|
||||
"Paul zabije francouzského vojáka Duvala",
|
||||
"Návštěva domova a odcizení",
|
||||
"Smrt Kata a Paulova smrt krátce před koncem války"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: propaganda → výcvik a ztráty → fronta s Katem → Duval → domov → smrt Kata a Paula."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Friedrich Dürrenmatt",
|
||||
"Žánr: tragická komedie / drama",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1956 (Die Physiker – ne, to je jiné; Návštěva 1956)",
|
||||
"Děj: městečko Güllen, miliardářka Claire Zachanassian",
|
||||
"Vyprávění: drama ve třech dějstvích"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poválečné / moderní Evropa – chudoba provincie vs. bohatství.",
|
||||
"Güllen upadá, obyvatelé touží po penězích.",
|
||||
"Claire nabídne miliardu za smrt Alfreda Illa.",
|
||||
"Morálka vs. materiální zkaženost.",
|
||||
"Tragikomický tón – smích i hrůza.",
|
||||
"Téma: vina, pomsta, kolektivní zločin."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Claire Zachanassian – miliardářka, kdysi opuštěná Illem.",
|
||||
"Alfred Ill – majitel obchodu, „respektovaný“ občan.",
|
||||
"Starosta – mluví o cti, pak kapituluje.",
|
||||
"Učitel – nejprve protestuje, pak mlčí.",
|
||||
"Doktoři a občané Güllenu – kolektivní viník.",
|
||||
"Slepí muži Klodi a Lobi – Claireini pomocníci."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Miliarda – cena morálky města.",
|
||||
"Pomsta – Claire chce Illovu smrt, ne peníze pro sebe.",
|
||||
"Kolektivní vina – všichni koupí luxus na dluh.",
|
||||
"Tragikomedie – groteskní situace.",
|
||||
"Güllen – symbol zkažené společnosti.",
|
||||
"Justice – Ill zemře „soudem“ obce."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Návštěvu staré dámy?", "options": ["Brecht", "Friedrich Dürrenmatt", "Goethe", "Kafka"], "correct": 1, "expl": "Švýcarský dramatik; hra 1956."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenuje městečko?", "options": ["Güllen", "Verona", "Praha", "Gütersloh"], "correct": 0, "expl": "Fiktivní Güllen je v zoufalé ekonomické situaci."},
|
||||
{"prompt": "Kdo přijede jako miliardářka?", "options": ["Claire Zachanassian", "Lady Catherine", "Helena Glory", "Julie"], "correct": 0, "expl": "Claire se vrací po letech jako neuvěřitelně bohatá."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Alfred Ill?", "options": ["Starosta", "Obchodník, bývalý Clairein milenec", "Kněz", "Robot"], "correct": 1, "expl": "Ill kdysi zradil Claire – nyní je terč pomsty."},
|
||||
{"prompt": "Co Claire nabídne městu?", "options": ["Miliardu, pokud Ill zemře", "Bezplatnou školu", "Armádu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Podmínka je Illova smrt – obec má rozhodnout."},
|
||||
{"prompt": "Proč Claire nenávidí Illa?", "options": ["Kdysi ji opustil a zničil reputaci (s falešnými svědky)", "Ill ji okradl o dům", "Ill je cizinec", "Bez důvodu"], "correct": 0, "expl": "Mladá Claire byla ponižována – Ill zaplatil svědky."},
|
||||
{"prompt": "Jak reagují občané zpočátku?", "options": ["Odmítnou peníze", "Protestují morálně, ale brzy kupují na dluh", "Utečou", "Zavraždí Claire"], "correct": 1, "expl": "Hypokrizie – nejdřív cti, pak nákupy na úvěr."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Ill varuje?", "options": ["Nikdo", "Ill sám cítí, že město ho obětuje", "Claire", "Císař"], "correct": 1, "expl": "Ill postupně chápe, že Güllen ho odsoudí."},
|
||||
{"prompt": "Jak Ill zemře?", "options": ["Přirozeně ve spánku", "Obec ho odsoudí a zabije (justiční fraška)", "V autonehodě", "Na frontě"], "correct": 1, "expl": "Město formálně „soudí“ a popraví Illa pro miliardu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr?", "options": ["Tragikomedie / drama", "Pohádka", "Sci-fi román", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Dürrenmatt mísí grotesku, humor a tragédii."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizují nákupy občanů?", "options": ["Prospěch za cenu morálky", "Dobročinnost", "Sport", "Vědu"], "correct": 0, "expl": "Každý si koupí na dluh – už přijal Illovu smrt."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou Klodi a Lobi?", "options": ["Claireini slepí pomocníci", "Illovi synové", "Starostovi psi", "Lékaři"], "correct": 0, "expl": "Groteskní postavy Claireina doprovodu."},
|
||||
{"prompt": "Proč je hra důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Dürrenmatt, morálka, pomsta, tragikomedie", "Je mapa", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: děj, postavy, témata kolektivní viny."},
|
||||
{"prompt": "Kdy hra vznikla?", "options": ["1956", "1836", "1595", "2020"], "correct": 0, "expl": "Poválečná reflexe bohatství a morálky."},
|
||||
{"prompt": "Jak starosta mluví o cti?", "options": ["Zpočátku odmítá, pak mlčí a přijme", "Vždy odmítá", "Je Illův bratr", "Neexistuje"], "correct": 0, "expl": "Politik typicky capituluje před penězi."},
|
||||
{"prompt": "Co učitel ztělesňuje?", "options": ["Intelektuální protest, který selže", "Vítězství morálky", "Válku", "Roboty"], "correct": 0, "expl": "Učitel chápe problém, ale neodolá systému."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Pomsta", "Kolektivní vina", "Vesmírná válka robotů", "Materiální zkaženost"], "correct": 2, "expl": "Roboti nejsou téma Dürrenmattovy hry."},
|
||||
{"prompt": "Proč Claire nepotřebuje peníze?", "options": ["Už je nejbohatší – jde o pomstu", "Je chudá", "Je dítě", "Peníze neexistují"], "correct": 0, "expl": "Nabízí miliardu městu, ne sobě – chce spravedlnost."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí hra?", "options": ["Ill přežije", "Ill je mrtvý, město bohatne – morální prohra", "Güllen shoří", "Claire se provdá za Illa"], "correct": 1, "expl": "Tragikomická pointa – ekonomický „ráj“ na vraždě."},
|
||||
{"prompt": "Kde Dürrenmatt pochází / působí?", "options": ["Švýcarsko", "Rusko", "Česko", "Japonsko"], "correct": 0, "expl": "Friedrich Dürrenmatt je švýcarský autor."},
|
||||
{"prompt": "Co je groteska v Návštěvě?", "options": ["Absurdní poměr ceny a morálky", "Pouze romantika", "Realismus bez humoru", "Pohádka pro děti"], "correct": 0, "expl": "Miliarda za život – groteskní obchod."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Ill v obci?", "options": ["Respektovaný občan, kandidát na starostu", "Cizinec", "Dítě", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Právě jeho „cti“ je obětováno."},
|
||||
{"prompt": "Jak občané ospravedlňují zločin?", "options": ["Ekonomickou nouzí a kolektivním rozhodnutím", "Náboženstvím", "Válka", "Náhodou"], "correct": 0, "expl": "Chudoba Güllenu je Dürrenmattova motivace."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v Návštěvě?", "options": ["Claire", "Ill", "Švejk", "Starosta"], "correct": 2, "expl": "Švejk je Haškův hrdina."},
|
||||
{"prompt": "Kolik dějství má hra?", "options": ["3", "5", "1", "12"], "correct": 0, "expl": "Klasická třídělná dramatická stavba."},
|
||||
{"prompt": "Co Ill cítí v průběhu hry?", "options": ["Stále větší osamění a strach", "Radost", "Nic", "Vítězství"], "correct": 0, "expl": "Ill ví, že město už rozhodlo."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast hra vystavuje?", "options": ["Chudoba vs. miliarda; morálka vs. peníze", "Moře vs. hory", "Den vs. noc", "Práce vs. lenost"], "correct": 0, "expl": "Základní konflikt Návštěvy staré dámy."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Ill „starý“ v titulku?", "options": ["Claire je starší dáma vracející se pomstít mladistvé křivdě", "Ill je stařec", "Titul ne souvisí", "Jde o babičku Illa"], "correct": 0, "expl": "Návštěva bohaté starší ženy mění osud města."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Dürrenmattovo?", "options": ["Návštěva staré dámy", "Fyzici", "R.U.R.", "Ministryně"], "correct": 2, "expl": "R.U.R. napsal Karel Čapek."},
|
||||
{"prompt": "Jaký morální test hra klade?", "options": ["Zda společnost prodá život za peníze", "Zda umíte plavat", "Zda znáte latinu", "Zda vaříte"], "correct": 0, "expl": "Güllen selže – universalní varování."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Claire Zachanassian přijede do Güllenu",
|
||||
"Nabídne miliardu za Illovu smrt",
|
||||
"Občané protestují, ale začnou nakupovat na dluh",
|
||||
"Ill chápe, že je odsouzen",
|
||||
"Město Illa formálně odsoudí",
|
||||
"Ill zemře, Güllen dostane miliardu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příjezd Claire → nabídka → nákupy → Illův strach → soud → smrt a peníze."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Erich Maria Remarque",
|
||||
"Žánr: román; emigrantská / láskyplná próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1961 (Der Himmel kennt keine Günstlinge)",
|
||||
"Děj: 2. světová válka, emigranti v Paříži a okolí",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; prožitkový styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"2. světová válka – útěk před nacismem, bezdomoví.",
|
||||
"Paříž emigrantů, strach z gestapa a udání.",
|
||||
"Láska v nestabilitě – Joan a Ravic.",
|
||||
"Lékař bez papírů, ilegální praxe.",
|
||||
"Humanismus vs. totalita.",
|
||||
"Téma: osud, náhoda, křehkost štěstí."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ravic – německý emigrant, lékař v ilegalitě.",
|
||||
"Joan Madou – jeho milovaná, křehká osud.",
|
||||
"Boris Morosow – Ravicův přítel, společník osudu.",
|
||||
"Policejní komisař – hrozba zatčení.",
|
||||
"Emigrantská komunita – sdílený strach.",
|
||||
"Bezdorf – místo Ravicova úkrytu (v díle)."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Emigrace – základní situace hrdinů.",
|
||||
"Bezpapírovost – bezpráví a nejistota.",
|
||||
"Láska ve válce – krátké štěstí.",
|
||||
"Osud – nebe nezná vyvolené (titul).",
|
||||
"Lékařská etika – Ravic pomáhá i v ilegalitě.",
|
||||
"Tragický konec – Joanina smrt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Nebe nezná vyvolených?", "options": ["Erich Maria Remarque", "Hemingway", "Hrabal", "Kafka"], "correct": 0, "expl": "Remarque po válce a emigrantských tématech."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1961", "1929", "1945", "2000"], "correct": 0, "expl": "Německy Der Himmel kennt keine Günstlinge."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Ravic?", "options": ["Německý emigrant a lékař", "Francouzský generál", "Nacista", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Ravic uprchl před režimem a pracuje v Paříži ilegálně."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Joan Madou?", "options": ["Ravicova milovaná", "Gestapanka", "Královna", "Učitelka"], "correct": 0, "expl": "Joan je křehká postava lásky ve válce."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj převážně odehrává?", "options": ["Paříž a okolí emigrace", "Praha 1348", "Verona", "Moskva"], "correct": 0, "expl": "Emigrantská Paříž za 2. světové války."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená titul?", "options": ["Bohatí vyhrávají", "Osud nešetří nikoho – nebe nemá oblíbence", "Nebe je modré", "Titul bez významu"], "correct": 1, "expl": "I láska a dobré úmysly končí tragicky."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah k Na západní frontě klid?", "options": ["Stejný autor – válka a ztráta", "Stejný děj", "Kafka napsal oba", "Bez souvislosti"], "correct": 0, "expl": "Remarque pokračuje v humanistických válečných tématech."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Ravic v nebezpečí?", "options": ["Emigrant bez dokladů, hrozí gestapo", "Je bohatý", "Je král", "Je na dovolené"], "correct": 0, "expl": "Bezpapírovost znamená neustálý strach."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Boris Morosow?", "options": ["Ravicův přítel v emigraci", "Nacista", "Joanin bratr", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Boris sdílí osud uprchlíků."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí pro Joan?", "options": ["Šťastně v Americe", "Tragicky umírá", "Stane se lékařkou", "Vdá se za jiného"], "correct": 1, "expl": "Tragický konec potvrzuje titul – osud nešetří."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt?", "options": ["Láska a přežití vs. válka a pronásledování", "Sport", "Robotí vzpoura", "Středověké turnaje"], "correct": 0, "expl": "Emigranti hledají lidskost uprostřed války."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Remarque, 2. sv. válka, emigrace, láska, osud", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, postavy, témata, kontext."},
|
||||
{"prompt": "Jak Ravic pomáhá lidem?", "options": ["Jako lékař i v ilegalitě", "Jako generál", "Jako kněz", "Nepomáhá"], "correct": 0, "expl": "Lékařská etika přetrvává navzdory riziku."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro Remarqueův styl?", "options": ["Prožitková ich/er próza, jednoduchost a cit", "Pouze humor Haška", "Drama Shakespeara", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Remarque píše srozumitelně o těžkých tématech."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Emigrace", "Láska", "Vzpoura robotů R.U.R.", "Válka"], "correct": 2, "expl": "Roboti nepatří k Remarqueovi."},
|
||||
{"prompt": "Co hrozí emigrantům?", "options": ["Zatčení, udání, deportace", "Pouze daň", "Sport", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Gestapo a kolaborace – stálý strach."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Ravic–Joan?", "options": ["Láska v nestabilním světě", "Sourozenci", "Nepřátelé", "Učitel–žák"], "correct": 0, "expl": "Krátké štěstí uprostřed nejistoty."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v románu?", "options": ["Ravic", "Joan", "Paul Bäumer jako hlavní hrdina tohoto románu", "Boris"], "correct": 2, "expl": "Paul Bäumer je hrdina Na západní frontě klid."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje „vyvolení“ v titulku?", "options": ["Iluzi, že osud někoho chrání", "Sportovní tým", "Náboženský řád", "Banku"], "correct": 0, "expl": "Nikdo není chráněn – ani milenci."},
|
||||
{"prompt": "Jaká válka formuje děj?", "options": ["2. světová", "Thirty years war only", "Antická", "Budoucí sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Nacismus a emigrace jsou klíčové."},
|
||||
{"prompt": "Kde Remarque často situoval emigranty?", "options": ["Západní Evropa (Paříž)", "Antarktida", "Měsíc", "Pouze Berlín"], "correct": 0, "expl": "Paříž je centrum exilu v románu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón má závěr?", "options": ["Tragický", "Čistá komedie", "Beletrie pro děti", "Technický manuál"], "correct": 0, "expl": "Remarque neustále balancuje naději a ztrátu."},
|
||||
{"prompt": "Co je „bezpapírovost“?", "options": ["Stav ilegality bez ochrany státu", "Bohatství", "Vojenský řád", "Umění"], "correct": 0, "expl": "Bez dokladů jsi vydán na milost okolností."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Remarqueovo?", "options": ["Nebe nezná vyvolených", "Na západní frontě klid", "Proměna", "Tři kamarádi"], "correct": 2, "expl": "Proměnu napsal Kafka."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění funguje?", "options": ["Er-forma, soustředěná na prožitky", "Drama pěti dějství", "Epos", "Pouze dopisy"], "correct": 0, "expl": "Remarque využívá klasickou prózu."},
|
||||
{"prompt": "Proč Joan patří k „křehkým“ postavám?", "options": ["Osud ji zasáhne tvrdě navzdory lásce", "Je nezranitelná", "Je robot", "Je generál"], "correct": 0, "expl": "Joan ztělesňuje zranitelnost ve válce."},
|
||||
{"prompt": "Co emigrantská komunita sdílí?", "options": ["Strach, pomoc, osud", "Pouze bohatství", "Válku proti robotům", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Solidarita i zrada – reálný exil."},
|
||||
{"prompt": "Jaký humanismus Remarque prosazuje?", "options": ["Soucit s oběťmi války a pronásledování", "Válka je sláva", "Pouze moc", "Technokracie"], "correct": 0, "expl": "Lidé na útěku zůstávají lidmi."},
|
||||
{"prompt": "Které období autor prožil?", "options": ["1. i 2. světová válka, emigrace", "Středověk", "Antika", "Jen 21. století"], "correct": 0, "expl": "Remarque znal válku i exil z vlastní zkušenosti."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má po dočtení cítit?", "options": ["Váhu osudu a křehkosti míru", "Pouze smích", "Návod na daň", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Román je varování i elegie."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Ravic jako emigrant v Paříži",
|
||||
"Seznámení s Joan a láska",
|
||||
"Ilegální lékařská pomoc a strach z gestapa",
|
||||
"Přátelství s Borisem, útěky a úkryty",
|
||||
"Krátké štěstí milenců",
|
||||
"Tragický osud Joan – nebe nešetří"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: exil → láska → ilegalita → přátelství → štěstí → tragický konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: John Steinbeck",
|
||||
"Žánr: novela / sociální próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1937",
|
||||
"Děj: Kalifornie za Velké krize, ranch a chudí dělníci",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; realistický, soucitný styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Velká krize 30. let – chudoba, tuláci, práce na rancích.",
|
||||
"Sen o vlastní půdě – „farma s králíky“.",
|
||||
"Osamělost a přátelství mužů bez rodin.",
|
||||
"Sociální bezpráví vůči slabším (Curleyova žena, Crooks).",
|
||||
"Násilí a nešťastná náhoda ničí sen.",
|
||||
"Téma: sen, přátelství, osamělost, lidskost."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"George Milton – chytrý, opatruje Lennieho.",
|
||||
"Lennie Small – silný, mentálně neschopný, miluje zvířata.",
|
||||
"Curley – syn majitele, agresivní.",
|
||||
"Curleyova žena – osamělá, nešťastná.",
|
||||
"Crooks – černý stableman, vyloučený.",
|
||||
"Candy – starý dělník se psem."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sen o farmě – naděje a útěk.",
|
||||
"Přátelství George–Lennie – ochrana slabšího.",
|
||||
"Osamělost – ranch bez vazeb.",
|
||||
"Neschopnost Lennie – tragický prvek.",
|
||||
"Zabití psa / králíka – předznamenání konce.",
|
||||
"Georgeovo rozhodnutí – milosrdná střela."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal O myších a lidech?", "options": ["Hemingway", "John Steinbeck", "Fitzgerald", "Twain"], "correct": 1, "expl": "Steinbeck, 1937 – klasika americké sociální prózy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Lennie Small?", "options": ["Silný muž s mentálním postižením", "Majitel ranch", "Kněz", "Detektiv"], "correct": 0, "expl": "Lennie je fyzicky silný, ale důvěřivý a neschopný."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je George?", "options": ["Lennieho ochránce a přítel", "Curley", "Šerif", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "George Lennie vede a chrání ho."},
|
||||
{"prompt": "O jaký sen usilují?", "options": ["Vlastní farma a „žít ze své půdy“", "Let do vesmíru", "Královský trůn", "Robotí továrna"], "correct": 0, "expl": "Sen o králících a soběstačnosti."},
|
||||
{"prompt": "Proč Lennie miluje měkké zvířata?", "options": ["Rád je hladí, ale neovládá sílu", "Nenávidí zvířata", "Je veterinář", "Je alergický"], "correct": 0, "expl": "Nešťastně zabíjí myši i psa – sila bez kontroly."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Curley?", "options": ["Agresivní syn majitele ranch", "Lennieho bratr", "Učitel", "Emigrant"], "correct": 0, "expl": "Curley provokuje Lennieho."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Curleyově ruce?", "options": ["Lennie ji zlomí v sebeobraně", "Spadne z koně", "Amputace v nemocnici", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Lennie v panice zmačká Curleyovu ruku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Crooks?", "options": ["Černý stableman vyloučený rasismem", "Majitel", "Curley", "George"], "correct": 0, "expl": "Crooks žije sám v stáji – téma osamělosti."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Candy?", "options": ["Starý dělník se starým psem", "Dítě", "Curleyova žena", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Carlson Candyho psa zastřelí – předobraz konce."},
|
||||
{"prompt": "Proč Carlson zastřelí Candyho psa?", "options": ["Je starý a trpí – „milosrdné“ zabití", "Pes kousl", "Pes byl bohatý", "Na rozkaz"], "correct": 0, "expl": "Scéna předznamenává Georgeovo rozhodnutí."},
|
||||
{"prompt": "Co Lennie udělá Curleyově ženě?", "options": ["Omylem ji zabije při hladění vlasů", "Ožení se s ní", "Uteče s ní", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Tragická náhoda – Lennie nechápe sílu."},
|
||||
{"prompt": "Jak George končí s Lenniem?", "options": ["Zastřelí ho milosrdně, než ho lynch mob", "Opustí ho", "Pošle do vězení", "Neudělá nic"], "correct": 0, "expl": "George zabije Lennie sám – akt lásky a bolesti."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1937", "1957", "1915", "2005"], "correct": 0, "expl": "Období Velké krize."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Kalifornie, ranch", "Praha", "Verona", "Sibiř"], "correct": 0, "expl": "Migrantní dělníci na farmě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt?", "options": ["Sen vs. realita; Lennieho neschopnost", "Válka robotů", "Královský spor", "Detektivka"], "correct": 0, "expl": "Přátelství a sen narazí na tragédii."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Steinbeck, Velká krize, postavy, sen, tragédie", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, postavy, témata osamělosti."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Osamělost", "Přátelství", "Vzpoura robotů", "Sen o farmě"], "correct": 2, "expl": "Roboti nejsou Steinbeck."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená název (od Burns)?", "options": ["Plány myší i lidí často zmaří osud", "Myši vládnou světu", "Lidé jsou myši", "Bez významu"], "correct": 0, "expl": "Parafráze básně – křehkost plánů."},
|
||||
{"prompt": "Jak Curleyova žena trpí?", "options": ["Osamělostí na ranchi", "Bohatstvím", "Mocí", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Chce mluvit, sní o slávě – tragická postava."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Slim?", "options": ["Respektovaný dělník na ranchi", "Majitel banky", "Nacista", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Slim chápe Georgeovo rozhodnutí na konci."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl Steinbecka?", "options": ["Realismus, soucit, jednoduchost", "Groteska Haška", "Sci-fi", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Steinbeck píše o chudých s empatií."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v románu?", "options": ["Lennie", "George", "Winston Smith", "Candy"], "correct": 2, "expl": "Winston je z 1984."},
|
||||
{"prompt": "Proč George s Lenniem cestuje?", "options": ["Hledají práci jako migranti", "Jsou králové", "Studují", "Jsou na dovolené"], "correct": 0, "expl": "Velká krize – tuláci od ranch k ranchi."},
|
||||
{"prompt": "Co Lennie opakuje?", "options": ["Georgeovy instrukce a sen o farmě", "Latinské modlitby", "Rozkazy Curleye", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Lennie se učí, co dělat „když se něco stane“."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí sen o farmě?", "options": ["Ztroskotá – Lennie i sen mrtví", "Uskuteční se", "Koupí město", "Stane se sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Tragédie – sen zůstane nedosažitelný."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Steinbeckovo?", "options": ["O myších a lidech", "Na východ od ráje", "Grapes of Wrath (Hrozny hněvu)", "Revizor"], "correct": 3, "expl": "Revizor je Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Co představuje psí zabití?", "options": ["Předfiguraci milosrdného zabití Lennieho", "Komediální vtip", "Sport", "Náboženský obřad"], "correct": 0, "expl": "Steinbeck připravuje čtenáře na konec."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah k Velké krizi?", "options": ["Román zobrazuje chudobu a migraci", "Ignoruje ekonomiku", "Je fantasy", "Je středověk"], "correct": 0, "expl": "Kontext 30. let je klíčový."},
|
||||
{"prompt": "Proč George neuteče s Lenniem?", "options": ["Ví, že Lennie opakovat chybu – musí jednat", "Nemá nohy", "Je bohatý", "Lennie je generál"], "correct": 0, "expl": "George přijme zodpovědnost – tragický akt."},
|
||||
{"prompt": "Jaký pocit zanechá závěr?", "options": ["Soucit a bolest", "Čistou radost", "Smích bez důvodu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Klasická americká tragédie chudých."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"George a Lennie přijdou na ranch",
|
||||
"Sen o farmě, setkání s Curleyem",
|
||||
"Lennie zlomí Curleyovu ruku",
|
||||
"Carlson zastřelí Candyho psa",
|
||||
"Lennie zabije Curleyovu ženu",
|
||||
"George Lennie milosrdně zastřelí"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: ranch → konflikt s Curleyem → ruka → pes → smrt ženy → milosrdná střela."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Oscar Wilde",
|
||||
"Žánr: philosophický / gotický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1890 (revidováno 1891)",
|
||||
"Děj: Londýn fin de siècle, společnost a moralita",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; epigramy, estetika"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Victoriánská Anglie – puritanismus vs. estetismus.",
|
||||
"Umění pro umění, hedonismus lorda Henryho.",
|
||||
"Dvojí život Doriana – krása navenek, shniloba v obraze.",
|
||||
"Skandály, opium, vražda – morální pokles.",
|
||||
"Gotický prvek: portrét nesoucí viny.",
|
||||
"Téma: krása, morálka, vina, umění."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dorian Gray – mladík neuvěřitelné krásy.",
|
||||
"Basil Hallward – malíř, autor portrétu.",
|
||||
"Lord Henry Wotton – cynický hedonista, vpliv.",
|
||||
"Sibyl Vane – herečka, Dorianova první oběť.",
|
||||
"James Vane – Sibylin bratr, pomsta.",
|
||||
"Portrét – zrcadlo Dorianovy duše."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Portrét – nese stárnutí a zločiny místo Doriana.",
|
||||
"Estetismus – krása nad morálkou (Henry).",
|
||||
"Hedonismus – hledání rozkoší.",
|
||||
"Dvojí život – společenská maska.",
|
||||
"Zrcadlo / obraz – symbol viny.",
|
||||
"Závěr – Dorian bodne portrét, umírá sám."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Obraz Doriana Graye?", "options": ["Dickens", "Oscar Wilde", "Austen", "Brontë"], "correct": 1, "expl": "Wilde, irský autor, estet a dramatik."},
|
||||
{"prompt": "Co je zvláštní na Dorianově portrétu?", "options": ["Stárne a kazí se místo Doriana", "Je prázdný", "Mění autora", "Je fotografie"], "correct": 0, "expl": "Dorian zůstává mladý, vina se hromadí v obraze."},
|
||||
{"prompt": "Kdo portrét maluje?", "options": ["Basil Hallward", "Lord Henry", "Sibyl", "James"], "correct": 0, "expl": "Basil obdivuje Dorianovu krásu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Doriana morally kazí?", "options": ["Lord Henry Wotton", "Basil", "Sibyl", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Henry hlásá hedonismus a cynismus."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sibyl Vane?", "options": ["Herečka, kterou Dorian zničí", "Malířka", "Královna", "Basilova sestra"], "correct": 0, "expl": "Dorian ji opustí – ona spáchá sebevraždu."},
|
||||
{"prompt": "Co Dorian přeje u portrétu?", "options": ["Aby stárl obraz místo něj", "Aby zmizel", "Aby byl bohatý", "Aby byl král"], "correct": 0, "expl": "Faustovská touha – splní se groteskně."},
|
||||
{"prompt": "Jak Dorian skrývá stárnutí?", "options": ["Portrét schovává v pokoji", "Operace", "Kouzlo bez obrazu", "Ne skrývá"], "correct": 0, "expl": "Obraz je tajné zrcadlo duše."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Basilovi?", "options": ["Dorian ho zavraždí", "Basil se stane králem", "Emigruje", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Basil konfrontuje Doriana – Dorian ho zabije."},
|
||||
{"prompt": "Kdo hledá pomstu?", "options": ["James Vane, bratr Sibylin", "Lord Henry", "Basil", "Sibyl"], "correct": 0, "expl": "James pronásleduje Doriana."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Dorian bodne portrét a sám zemře stařec", "Šťastná svatba", "Dorian vládne", "Obraz zmizí"], "correct": 0, "expl": "Katharsis – vina se vrátí na Doriana."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr?", "options": ["Philosophický/gotický román", "Válečný román", "Sci-fi", "Bajka"], "correct": 0, "expl": "Gotický prvek portrétu + estetická filozofie."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená estetismus?", "options": ["Umění a krása jako nejvyšší hodnota", "Válka", "Robotika", "Asketa"], "correct": 0, "expl": "Wilde a Henry ztělesňují „umění pro umění“."},
|
||||
{"prompt": "Proč je kniha důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Wilde, symbolika portrétu, morálka, estetika", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, postavy, symboly, témata."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román poprvé vyšel?", "options": ["1890/1891", "1929", "2000", "1595"], "correct": 0, "expl": "Victoriánská éra, skandál kvůli morálce."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Krása a vina", "Portrét jako zrcadlo", "Vzpoura robotů", "Hedonismus"], "correct": 2, "expl": "Roboti nejsou Wilde."},
|
||||
{"prompt": "Jak lord Henry mluví?", "options": ["Epigramy, paradox, cynismus", "Prostě bez stylu", "Jen latinsky", "Německy"], "correct": 0, "expl": "Wildeovy aforismy jsou slavné."},
|
||||
{"prompt": "Co Dorian sbírá?", "options": ["Morální prach – skandály, zločiny", "Známky", "Roboty", "Mapy"], "correct": 0, "expl": "Hedonismus vede k degeneraci."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je James Vane?", "options": ["Sibylin bratr", "Malíř", "Lord", "Basil"], "correct": 0, "expl": "Pomsta za sestru."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast román staví?", "options": ["Krása navenek vs. hnus duše", "Moře vs. hory", "Den vs. noc", "Práce vs. lenost"], "correct": 0, "expl": "Základní gothic premise."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v románu?", "options": ["Dorian", "Henry", "Elizabeth Bennet", "Basil"], "correct": 2, "expl": "Elizabeth je Austenová."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje opium?", "options": ["Únik a morální propad", "Sport", "Věda", "Náboženský rituál"], "correct": 0, "expl": "Dorian hledá rozkoše v temnotě."},
|
||||
{"prompt": "Jak Wilde kritizuje společnost?", "options": ["Přes hypokrizii a estetickou masku", "Oslavou války", "Bez myšlenky", "Pouze humorem Haška"], "correct": 0, "expl": "Victoriánská puritánství vs. skrytá shniloba."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Wildovo?", "options": ["Obraz Doriana Graye", "How I Became a Happy Ghost – ne; Importance of Being Earnest", "Revizor", "Ballad of Reading Gaol"], "correct": 2, "expl": "Revizor je Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Proč Basil umírá?", "options": ["Konfrontuje Doriana s pravdou o portrétu", "Náhodou", "Válka", "Starost"], "correct": 0, "expl": "Dorian zabije svědka své duše."},
|
||||
{"prompt": "Jak vypadá Dorian navenek roky?", "options": ["Stále mladý a krásný", "Okamžitě starý", "Jako dítě", "Jako zvíře"], "correct": 0, "expl": "Zatímco obraz nesou věk a viny."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má pochopit z konce?", "options": ["Vina se nedá věčně přenést na obraz", "Krása vítězí vždy", "Umění je zbytečné", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Moralita se vrátí – Dorian platí."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah Basil–Dorian?", "options": ["Basil obdivuje, Dorian zrazuje", "Nepřátelé od začátku", "Bratři", "Učitel latiny"], "correct": 0, "expl": "Basilova láska ke kráse končí tragicky."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Londýn a okolí", "Praha", "Verona", "Sibiř"], "correct": 0, "expl": "Společenský život victoriánské metropole."},
|
||||
{"prompt": "Co je gotický prvek?", "options": ["Prokletý portrét a tajemný pokoj", "Robot", "Válka", "Komunismus"], "correct": 0, "expl": "Gotika: nadprirodzeno, vina, hrůza."},
|
||||
{"prompt": "Jak Wilde v románu pracuje s estetikou?", "options": ["Klade krásu a umění proti morálce a pokání", "Odmítá umění úplně", "Píše jen učebnici", "Popisuje pouze válku"], "correct": 0, "expl": "Lord Henry a Dorian ztělesňují estetismus – cena je morální shniloba."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Basil maluje portrét, Dorian se setká s lordem Henrym",
|
||||
"Dorian přeje, aby stárl obraz místo něj",
|
||||
"Vztah se Sibyl Vane a její smrt",
|
||||
"Dorian žije hedonisticky, obraz se kazí",
|
||||
"Dorian zavraždí Basila",
|
||||
"Dorian bodne portrét a sám zemře"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: portrét a Henry → přání → Sibyl → degenerace → vražda Basila → konec s portrétem."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Bohumil Hrabal",
|
||||
"Žánr: román / novela s pikareskními rysy",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1971 (česky; různá vydání)",
|
||||
"Děj: 20. století očima číšníka Dita",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma; hrabalovská řeč, groteska"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Od první republiky přes protektorát po poválečný socialismus.",
|
||||
"Hotely a hostince jako jeviště dějin shora.",
|
||||
"Ditie touží po uznání a „velikosti“.",
|
||||
"Komplice s mocí, trest, normalizace.",
|
||||
"Groteska mísí smích s tragédií.",
|
||||
"Téma: malý člověk, dějiny, vinna, touha."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ditě (Jan Ditie) – vypravěč, číšník.",
|
||||
"Líza – láska, spojená s Ditieho vzestupem.",
|
||||
"Hoteloví hosté – politici, Němci, elita.",
|
||||
"Tichý Šimon – poválečný soudce Ditieho osudu.",
|
||||
"Protektorátní moc – pokušení kolaborace.",
|
||||
"Dítě (syn) – naděje a ztráta."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pohled zdola – servis vidí moc zblízka.",
|
||||
"Touha po velikosti – Ditieho motor.",
|
||||
"Kolaborace – servírování mocným.",
|
||||
"Groteska – Hrabalův humor i děs.",
|
||||
"Hotel – mikrokosmos století.",
|
||||
"Soud / Tichý Šimon – morální bilance."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Obsluhoval jsem anglického krále?", "options": ["Hašek", "Bohumil Hrabal", "Kundera", "Neruda"], "correct": 1, "expl": "Hrabal, 1971 – jedna z maturitních četeb."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypravuje?", "options": ["Jan Ditě, číšník", "Anglický král", "Švejk", "Kafka"], "correct": 0, "expl": "Ich-forma Ditieho vzpomínek."},
|
||||
{"prompt": "Proč je v názvu „anglický král“?", "options": ["Ditie obsluhuje i symboly moci (včetně exilového krále)", "Děj je jen v Anglii", "Ditie je král", "Bez souvislosti"], "correct": 0, "expl": "Ironický titul – servírování mocných v historii."},
|
||||
{"prompt": "Jaké období román pokrývá?", "options": ["20. století v Čechách", "Středověk", "Antika", "Budoucnost"], "correct": 0, "expl": "Republika, protektorát, poválečí režimy."},
|
||||
{"prompt": "Co Ditie nejvíc touží?", "options": ["Po uznání a velikosti", "Po klidu v klášteře", "Po válce", "Po robotice"], "correct": 0, "expl": "Malý člověk chce být viděn a důležitý."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Líza?", "options": ["Ditieho milovaná", "Německá generálka", "Učitelka", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Líza je spojena s Ditieho životem a vinou."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je Hrabalův styl?", "options": ["Dlouhé věty, groteska, humor", "Strohý realismus bez obrazů", "Hexametr", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Typická hrabalovská poetika."},
|
||||
{"prompt": "Kde Ditie pracuje?", "options": ["V hotelech a hostincích", "V dole", "Na moři", "V klášteře"], "correct": 0, "expl": "Číšnická dráha = pohled zdola."},
|
||||
{"prompt": "Co je kolaborace v románu?", "options": ["Služba mocným v protektorátu", "Sport", "Věda", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Ditie se potácí mezi přežitím a morálkou."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Tichý Šimon?", "options": ["Poválečný soudce Ditieho", "Král", "Německý generál", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Symbol účtování po válce."},
|
||||
{"prompt": "Jak román pracuje s dějinami?", "options": ["Anekdoticky z perspektivy servisu", "Ignoruje je", "Jen učebnicově", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Velké dějiny v malých hotelových scénách."},
|
||||
{"prompt": "Proč je kniha důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Hrabal, 20. stol., ich-forma, groteska, témata", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, kontext, Ditie, styl."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Touha po uznání", "Dějiny zdola", "Vzpoura robotů R.U.R.", "Vinna"], "correct": 2, "expl": "Roboti nejsou Hrabal."},
|
||||
{"prompt": "Co je groteska u Hrabala?", "options": ["Smích vedle hrůzy", "Pouze pohádka", "Bez humoru", "Jen válka"], "correct": 0, "expl": "Typický Hrabalův mix."},
|
||||
{"prompt": "Jak Ditie vzpomíná?", "options": ["Ve vzpomínkách číšníka na konci života", "Jako dítě", "Jako robot", "Bez já"], "correct": 0, "expl": "Retrospektivní ich-forma."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ Hrabalova?", "options": ["Ditě", "Miloš Hrma", "Líza", "Tichý Šimon"], "correct": 1, "expl": "Miloš Hrma je z Ostře sledovaných vlaků."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje hotel?", "options": ["Jeviště setkání s mocí", "Vězení", "Kostel", "Lesk bez významu"], "correct": 0, "expl": "Místo, kde malý člověk servíruje velkým."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Ditieho touha po velikosti?", "options": ["Ironicky a tragicky – malost zůstane", "Stane se králem", "Vítězí vždy", "Bez pointy"], "correct": 0, "expl": "Hrabal demaskuje iluzi slávy."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1971", "1921", "1890", "2015"], "correct": 0, "expl": "Poválečná reflexe v normalizační době."},
|
||||
{"prompt": "Co je pikareskní rys?", "options": ["Putování a epizody „lišáka“", "Epos", "Tragedie", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Ditie prochází místy a režimy."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah k protektorátu?", "options": ["Moralní krize servírování okupantům", "Ignorace", "Pouze hrdinství", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Kolaborace jako téma."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Hrabalovo?", "options": ["Obsluhoval jsem anglického krále", "Ostře sledované vlaky", "Revizor", "Příliš hlučná samota"], "correct": 2, "expl": "Revizor je Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Proč ich-forma?", "options": ["Subjektivní vinna a vzpomínka", "Objektivní učebnice", "Bez vypravěče", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Ditie sám bilancuje život."},
|
||||
{"prompt": "Co Ditie „obsluhuje“ metaforicky?", "options": ["Moc a dějiny bez vlastní velikosti", "Pouze jídlo", "Roboty", "Hvězdy"], "correct": 0, "expl": "Servis = podřízenost vůči moci."},
|
||||
{"prompt": "Jak Hrabal líčí malého člověka?", "options": ["S humorem i soucitem", "S nenávistí", "Bez charakteru", "Jako hrdinu války"], "correct": 0, "expl": "Typický Hrabalův přístup."},
|
||||
{"prompt": "Co je motiv syna / dítěte?", "options": ["Naděje a ztráta v Ditieho životě", "Robot", "Král", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Osobní rovina vedle historické."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast Hrabal používá?", "options": ["Velké dějiny vs. hotelový servis", "Moře vs. hory", "Den vs. noc", "Práce vs. lenost"], "correct": 0, "expl": "Základní poetika knihy."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Čechy (hotely, okolí)", "Verona", "Londýn celý román", "Mars"], "correct": 0, "expl": "České dějiny 20. století."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář má po dočtení?", "options": ["Pochopení Hrabalovy grotesky a historie zdola", "Návod na servis", "Chemii", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Maturitní cíl – kontext a témata."},
|
||||
{"prompt": "Jak Ditie vnímá sebe?", "options": ["Chce být velký, často je směšný", "Vždy hrdina", "Robot", "Císař"], "correct": 0, "expl": "Tragičnost i komika ega."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Mladý Ditě začíná jako číšník",
|
||||
"Vzestup v hotelech, setkání s mocí",
|
||||
"Protektorát – obsluha okupantů",
|
||||
"Líza a osobní i politické krize",
|
||||
"Poválečné soudy a Tichý Šimon",
|
||||
"Bilance života malého člověka"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: začátky → vzestup → protektorát → Líza → soud → bilance."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Charles Dickens",
|
||||
"Žánr: sociální román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1837–1839 (seriálově)",
|
||||
"Děj: Londýn 19. století, chudoba a kriminality",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; realistický, sentimentální styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Victoriánská Anglie – chudobinci, sirotčince.",
|
||||
"Kriminalita, gangy, Faginova dílna.",
|
||||
"Sociální kritika třídní nespravedlnosti.",
|
||||
"Oliver jako symbol nevinnosti.",
|
||||
"Od sirotčince k pravdě o původu.",
|
||||
"Téma: chudoba, spravedlnost, identita."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Oliver Twist – sirotek, dobré srdce.",
|
||||
"Fagin – starý Žid, vede gang zlodějů.",
|
||||
"Bill Sikes – brutální lupič.",
|
||||
"Nancy – oběť, pomáhá Oliverovi.",
|
||||
"Pan Brownlow – dobrodinec.",
|
||||
"Monks – Oliverův nevlastní bratr."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sirotčinec – krutost systému.",
|
||||
"„Prosím, pane, chci ještě“ – slavná scéna.",
|
||||
"Gang – Fagin, Sikes, Artful Dodger.",
|
||||
"Dědictví – tajemství Oliverova původu.",
|
||||
"Nancy – oběť i statečnost.",
|
||||
"Happy-end – spravedlnost pro Olivera."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Oliver Twist?", "options": ["Austen", "Charles Dickens", "Wilde", "Brontë"], "correct": 1, "expl": "Dickens, 1837–1839 – sociální román."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Oliver?", "options": ["Sirotek v Londýně", "Král", "Generál", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Hrdina nevinnosti v chudobě."},
|
||||
{"prompt": "Co Oliver řekne v sirotčinci?", "options": ["Prosím, pane, chci ještě (jídla)", "Chci válku", "Jsem král", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Slavná scéna trestu za prosbu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Fagin?", "options": ["Vůdce gangu zlodějů", "Kněz", "Oliverův otec", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Vychovává děti ke krádežím."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Bill Sikes?", "options": ["Brutální lupič", "Učitel", "Brownlow", "Dodger"], "correct": 0, "expl": "Násilník, partner Nancy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Nancy?", "options": ["Dívka z gangu, pomůže Oliverovi", "Královna", "Faginova sestra", "Učitelka"], "correct": 0, "expl": "Tragická postava – zradí gang, zaplatí životem."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je pan Brownlow?", "options": ["Dobrodinec, který Olivera zachrání", "Fagin", "Sikes", "Monks"], "correct": 0, "expl": "Symbol dobra střední třídy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Monks?", "options": ["Oliverův nevlastní bratr, chce ho zničit", "Kněz", "Dodger", "Brownlow"], "correct": 0, "expl": "Intriky kvůli dědictví."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Artful Dodger?", "options": ["Šikovný mladý zloděj ve Faginově gangu", "Policista", "Král", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Vede Olivera do kriminality."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Oliver?", "options": ["Šťastně u Brownlowa, pravda o původu", "Vězení", "Smrt", "Gang navždy"], "correct": 0, "expl": "Dickensovský happy-end spravedlnosti."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je hlavní konflikt?", "options": ["Nevinnost vs. chudoba a kriminalita", "Robotí válka", "Středověk", "Detektivka bez sociálního"], "correct": 0, "expl": "Sociální román 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Dickens, sociální kritika, postavy", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Klasická světová literatura."},
|
||||
{"prompt": "Kde děj?", "options": ["Londýn", "Praha", "Verona", "Paříž"], "correct": 0, "expl": "Victoriánský Londýn."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Chudoba", "Gang", "Vzpoura robotů", "Identita"], "correct": 2, "expl": "Čapek roboti ne."},
|
||||
{"prompt": "Co Dickens kritizuje?", "options": ["Sirotčince a chudobu", "Sport", "Hudbu", "Vědu"], "correct": 0, "expl": "Sociální nespravedlnost."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Nancy?", "options": ["Sikes ji zabije", "Stane se královnou", "Emigruje", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Tragédie za pomoc Oliverovi."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v románu?", "options": ["Fagin", "Oliver", "Elizabeth Bennet", "Sikes"], "correct": 2, "expl": "Austenová."},
|
||||
{"prompt": "Jaký styl Dickens?", "options": ["Realismus, sentiment, humor", "Sci-fi", "Epos", "Drama antické"], "correct": 0, "expl": "Typický Dickens."},
|
||||
{"prompt": "Co je Oliverův původ?", "options": ["Tajemství bohaté rodiny – odhaleno", "Vždy chudý bez vysvětlení", "Robot", "Cizinec"], "correct": 0, "expl": "Intriky Monse."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšel román?", "options": ["1837–1839", "1929", "2000", "1595"], "correct": 0, "expl": "Seriálové vydávání."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Dickens?", "options": ["Oliver Twist", "David Copperfield", "Revizor", "Great Expectations"], "correct": 2, "expl": "Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Proč Oliver unikne Faginovi?", "options": ["Brownlow a Nancy pomáhají", "Sám je generál", "Kouzlo", "Nikdy neunikne"], "correct": 0, "expl": "Boj dobra a zla."},
|
||||
{"prompt": "Co je victoriánská kritika?", "options": ["Odhalení chudoby pod průmyslem", "Oslava války", "Sci-fi", "Bez tématu"], "correct": 0, "expl": "Kontext 19. stol."},
|
||||
{"prompt": "Jak Fagin končí?", "options": ["Poprava – trest za zločin", "Král", "Bohatý", "Emigrace"], "correct": 0, "expl": "Dickensův morální soud."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje Oliver?", "options": ["Nevinnost v špinavém světě", "Válka", "Robot", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Centrální metafora."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění?", "options": ["Er-forma", "Ich Oliver", "Drama", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Klasický roman."},
|
||||
{"prompt": "Co je Dodger?", "options": ["Mladý zloděj", "Pes", "Král", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Artful = vychytralý."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón?", "options": ["Sociální kritika + sentiment", "Pouze horor", "Beletrie bez emocí", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Dickens mísí slzy a humor."},
|
||||
{"prompt": "Proč sirotčinec?", "options": ["Ukazuje krutost vůči dětem", "Idyla", "Sport", "Věda"], "correct": 0, "expl": "Úvodní instituce zla."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář po dočtení?", "options": ["Chápe Dickensovu sociální linii", "Chemii", "Nic", "Mapu"], "correct": 0, "expl": "Maturitní cíl."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Oliver v sirotčinci a prosba o jídlo",
|
||||
"Útěk do Londýna, Faginův gang",
|
||||
"Brownlow Olivera zachrání",
|
||||
"Nancy pomáhá, Sikes ji zabije",
|
||||
"Odhalení Monsových intrik",
|
||||
"Oliverův happy-end a identita"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: sirotčinec → gang → Brownlow → Nancy → Monks → happy-end."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Bohumil Hrabal",
|
||||
"Žánr: novela; válečná groteska",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1965",
|
||||
"Děj: malá stanice v protektorátu",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma Miloše Hrmy"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Protektorát Čechy a Morava – okupace, železnice.",
|
||||
"Vlaky vezou zbraně – ostře sledované.",
|
||||
"Sexuální nejistota a dospívání vs. válka.",
|
||||
"Humor, razítka, absurdita.",
|
||||
"Malý čin odboje na konci.",
|
||||
"Téma: iniciace, zbabělost, odvaha."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Miloš Hrma – mladý výpravčí, vypravěč.",
|
||||
"Výpravčí Hubička – svůdník, razítka na Zdeničce.",
|
||||
"Zdenička – telegrafistka.",
|
||||
"Přednosta stanice – holubi, autorita.",
|
||||
"Virginia / Viktoria Freie – zasvěcení Miloše.",
|
||||
"Němečtí důstojníci – moc okupace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Iniciace – sexuální i odbojová.",
|
||||
"Razítka – groteskní erotický motiv.",
|
||||
"Ostře sledovaný vlak – cíl sabotáže.",
|
||||
"Sebevražedný pokus – Milošův stud.",
|
||||
"Groteska – smích a smrt.",
|
||||
"Český malý hrdinství – ironie."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Ostře sledované vlaky?", "options": ["Hašek", "Bohumil Hrabal", "Remarque", "Kafka"], "correct": 1, "expl": "Hrabal, 1965 – film J. Menzela (1966)."},
|
||||
{"prompt": "Kdo vypravuje?", "options": ["Miloš Hrma", "Hubička", "Švejk", "Ditě"], "correct": 0, "expl": "Ich-forma mladého výpravčího."},
|
||||
{"prompt": "Kdy a kde děj?", "options": ["Protektorát, malá železniční stanice", "1. sv. válka fronta", "Regency Anglie", "Verona"], "correct": 0, "expl": "Okupace a železnice."},
|
||||
{"prompt": "Co jsou „ostře sledované vlaky“?", "options": ["Vlaky se zbraněmi pro frontu", "Turistické vlaky", "Vlaky do školy", "Metro"], "correct": 0, "expl": "Němci hlídají dopravu materiálu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Hubička?", "options": ["Starší výpravčí, svůdník", "Generál", "Kněz", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Hubička razítkuje tělo telegrafistky."},
|
||||
{"prompt": "Co je groteskní scéna s razítky?", "options": ["Hubička obtiskne razítka na Zdeniččino tělo", "Vlaky explodují", "Miloš se stane králem", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Typická hrabalovská groteska."},
|
||||
{"prompt": "Proč Miloš pokusí sebe zabít?", "options": ["Sexuální selhání a stud", "Válka skončila", "Rád", "Na rozkaz"], "correct": 0, "expl": "Trauma dospívání ve válce."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Miloše „zasvětí“?", "options": ["Virginia / Viktoria Freie", "Zdenička", "Hubička", "Přednosta"], "correct": 0, "expl": "Sexuální iniciace před finále."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí novela?", "options": ["Miloš se vrhne pod vlak (sabotáž/akt)", "Svatba", "Mír 1945 slavnostně", "Miloš emigruje"], "correct": 0, "expl": "Malý čin odboje – kontroverzní hrdinství."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón?", "options": ["Groteska, humor, smrt", "Pouze idyla", "Epos", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Hrabal mísí erotiku, smích a válku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je přednosta?", "options": ["Vedoucí stanice, holubi", "Německý generál", "Milošův otec", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Komická autorita stanice."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Hrabal, protektorát, groteska, film", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Klasická česká maturitní četba."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Iniciace", "Válka", "Robotí vzpoura", "Odboj"], "correct": 2, "expl": "R.U.R. je jiné dílo."},
|
||||
{"prompt": "Jaký film vznikl?", "options": ["J. Menzel, Oscar 1967", "Disney", "Bez filmu", "Hollywood 2020"], "correct": 0, "expl": "Slavná adaptace Hrabal–Menzel."},
|
||||
{"prompt": "Co je Zdenička?", "options": ["Telegrafistka", "Generálka", "Královna", "Učitelka"], "correct": 0, "expl": "Objekt Hubičkova žertu."},
|
||||
{"prompt": "Jak Miloš vnímá válku?", "options": ["Přes osobní tělo a malou stanici", "Jako generál", "Ignoruje", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Mikrokosmos okupace."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v novelě?", "options": ["Miloš", "Hubička", "Josef Švejk jako výpravčí", "Přednosta"], "correct": 2, "expl": "Švejk je Hašek."},
|
||||
{"prompt": "Co je ich-forma?", "options": ["Vypráví Miloš", "Er bez já", "Drama", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Subjektivní pohled mladíka."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast Hrabal staví?", "options": ["Sex a smrt / válka", "Moře hory", "Den noc", "Práce lenost"], "correct": 0, "expl": "Základ grotesky."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšlo?", "options": ["1965", "1921", "1890", "2010"], "correct": 0, "expl": "Před pražským jarem."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje vlak?", "options": ["Válku a cíl činu", "Pouze dopravu", "Lásku", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Finále na kolejích."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Hrabal?", "options": ["Ostře sledované vlaky", "Obsluhoval jsem anglického krále", "Proměna", "Příliš hlučná samota"], "correct": 2, "expl": "Kafka."},
|
||||
{"prompt": "Jak německá moc vystupuje?", "options": ["Okupanti na stanici", "Nepřítomní", "Přátelé", "Děti"], "correct": 0, "expl": "Kontext protektorátu."},
|
||||
{"prompt": "Co je „malé hrdinství“?", "options": ["Ironický čin obyčejného mladíka", "Generál vítězí", "Bez činu", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Hrabal demýtizuje velké hrdiny."},
|
||||
{"prompt": "Proč groteska?", "options": ["Válka je absurdní – smích i hrůza", "Bez důvodu", "Pohádka", "Reklama"], "correct": 0, "expl": "Hrabalova poetika."},
|
||||
{"prompt": "Jaký věk má Miloš?", "options": ["Mladý dospívající", "Stařec", "Dítě 5 let", "Generál"], "correct": 0, "expl": "Iniciační věk."},
|
||||
{"prompt": "Co předchází finále?", "options": ["Zkušenost s Virginii", "Svatba", "Mír", "Exil"], "correct": 0, "expl": "Sexuální dospělost před činem."},
|
||||
{"prompt": "Jak čtenář chápe závěr?", "options": ["Odvaha i absurdita malého činu", "Čisté vítězství", "Komise bez významu", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Otevřená interpretace odboje."},
|
||||
{"prompt": "Kde stanice?", "options": ["České okolí (fiktivní stanice)", "Paříž", "Sibiř", "Afrika"], "correct": 0, "expl": "Protektorátní krajina."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ motiv?", "options": ["Razítka", "Vlaky", "Středověké turnaje", "Stud"], "correct": 2, "expl": "Turnaje nepatří sem."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Miloš nastoupí na stanici",
|
||||
"Hubička a razítka, groteska",
|
||||
"Milošův stud a pokus o sebevraždu",
|
||||
"Léčení a setkání s Virginii",
|
||||
"Sexuální iniciace",
|
||||
"Miloš a vlak – ostře sledovaný čin"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: stanice → Hubička → pokus → Virginie → iniciace → vlak."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: William Golding",
|
||||
"Žánr: alegorický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1954",
|
||||
"Děj: opuštěný ostrov po nehodě letadla",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; symbolický realismus"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poválečná doba – chlapci bez dospělých.",
|
||||
"Pokus o řád vs. divokost.",
|
||||
"Strach z „bestie“ – projekce zla.",
|
||||
"Oheň jako záchrana i ničení.",
|
||||
"Pád civilizace na ostrově.",
|
||||
"Téma: lidská přirozenost, moc, strach."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ralph – vůdce demokracie, lastura.",
|
||||
"Jack – vůdce lovců, tyranie.",
|
||||
"Piggy – rozum, brýle.",
|
||||
"Simon – introvert, pravda o bestii.",
|
||||
"Roger – krutost bez hranic.",
|
||||
"Námořní důstojník – návrat civilizace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Lastura – volba, řád.",
|
||||
"Oheň – signál vs. les v plamenech.",
|
||||
"Bestie – strach uvnitř lidí.",
|
||||
"Brýle – věda, rozum (Piggy).",
|
||||
"Malování tváří – maska divokosti.",
|
||||
"Pán much – prase hlava na kůlu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Pána much?", "options": ["Orwell", "William Golding", "Hemingway", "Twain"], "correct": 1, "expl": "Lord of the Flies, 1954."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Ralph?", "options": ["Zvolený vůdce, lastura", "Lovec", "Kněz", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Snaží se udržet oheň a pravidla."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Jack?", "options": ["Vůdce lovců, tyran", "Ralphův bratr", "Piggy", "Simon"], "correct": 0, "expl": "Rozštěpuje skupinu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Piggy?", "options": ["Inteligentní, brýle", "Generál", "Pilot", "Dospělý"], "correct": 0, "expl": "Symbol rozumu – tragicky zabit."},
|
||||
{"prompt": "Co je lastura?", "options": ["Symbol moci a řeči na shromáždění", "Zbraň", "Loď", "Jídlo"], "correct": 0, "expl": "Kdo drží lasturu, mluví."},
|
||||
{"prompt": "Co je „bestie“?", "options": ["Strach a zlo v lidech, ne zvíře", "Skutečný drak", "Loď", "Piggy"], "correct": 0, "expl": "Simon to pochopí jako projekci."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Simonovi?", "options": ["Zabit v transu jako „bestie“", "Král", "Uteče", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Lynč v nočním šílenství."},
|
||||
{"prompt": "Co je pán much?", "options": ["Prase hlava na kůlu – symbol zla", "Ralph", "Loď", "Lastura"], "correct": 0, "expl": "Titulní obraz degenerace."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Ralph?", "options": ["Zachráněn námořníkem, pláč", "Král ostrova", "Smrt", "S Jackem spřátelen"], "correct": 0, "expl": "Návrat civilizace – uvědomění zla."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr?", "options": ["Alegorický román", "Válečný", "Sci-fi roboti", "Bajka"], "correct": 0, "expl": "Alegorie lidské přirozenosti."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Symboly, postavy, témata moci", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Častá maturitní četba."},
|
||||
{"prompt": "Co oheň?", "options": ["Záchrana i ničení lesa", "Bez významu", "Jen hra", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Jack nechá hasnout signál."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Roger?", "options": ["Krutý chlapec", "Mírotvorce", "Pilot", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Překračuje morální hranice."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ?", "options": ["Moc", "Strach", "Robotí vzpoura", "Civilizace vs. divokost"], "correct": 2, "expl": "R.U.R. jiné."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšlo?", "options": ["1954", "1929", "1836", "2001"], "correct": 0, "expl": "Poválečná reflexe."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ?", "options": ["Ralph", "Jack", "Švejk", "Piggy"], "correct": 2, "expl": "Hašek."},
|
||||
{"prompt": "Co brýle?", "options": ["Oheň z brýlí – věda", "Móda", "Hra", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Piggy bez brýlí bezmocný."},
|
||||
{"prompt": "Jak Jack maluje tváře?", "options": ["Maska divokosti a násilí", "Sport", "Nemoc", "Bez významu"], "correct": 0, "expl": "Symbol odpoutání od morálky."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Golding?", "options": ["Pán much", "1984", "Inheritors", "Pincher Martin"], "correct": 1, "expl": "Orwell."},
|
||||
{"prompt": "Co alegorie?", "options": ["Ostrov = společnost bez moci", "Historický dokument", "Bez významu", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Chlapci = lidstvo."},
|
||||
{"prompt": "Proč letadlo?", "options": ["Válka – chlapci uvízli", "Turistika", "Sci-fi", "Bez kontextu"], "correct": 0, "expl": "Evakuace, nehoda."},
|
||||
{"prompt": "Co Piggyho smrt?", "options": ["Pád civilizace na ostrově", "Komise", "Radost", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Roger zabije kamenem."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění?", "options": ["Er-forma", "Ich Ralph", "Drama", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Klasický roman."},
|
||||
{"prompt": "Co námořní důstojník?", "options": ["Návrat adult civilizace", "Bestie", "Jack", "Piggy"], "correct": 0, "expl": "Ironický konec – dospělí také válčí."},
|
||||
{"prompt": "Jaký konflikt Ralph–Jack?", "options": ["Řád vs. lov a moc", "Láska", "Sport", "Jazyk"], "correct": 0, "expl": "Demokracie vs. tyranie."},
|
||||
{"prompt": "Co Simon dělá?", "options": ["Hledá pravdu o bestii", "Generál", "Pilot", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Mystik, oběť davu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón?", "options": ["Temný realismus, alegorie", "Pouze komedie", "Idyla", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Golding varuje před zlem v lidech."},
|
||||
{"prompt": "Proč „muchy“?", "options": ["Hniloba prase hlavy", "Sport", "Láska", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Obraz morálního rozkladu."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář po dočtení?", "options": ["Chápe symboliku a téma zla", "Chemii", "Nic", "Mapu"], "correct": 0, "expl": "Maturitní interpretace."},
|
||||
{"prompt": "Kde děj?", "options": ["Tropický ostrov", "Praha", "Londýn", "Verona"], "correct": 0, "expl": "Izolovaný mikrokosmos."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Chlapci uvízli na ostrově, Ralph vůdce",
|
||||
"Oheň a pravidla vs. Jackovi lovci",
|
||||
"Strach z bestie roste",
|
||||
"Simon zabit, Piggy zabit",
|
||||
"Jack přebírá moc, hon na Ralpha",
|
||||
"Záchrana námořníkem"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: ostrov → oheň vs. lov → bestie → Simon a Piggy → hon → námořník."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: John Ronald Reuel Tolkien",
|
||||
"Žánr: epická fantasy (román)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1954–1955 (trilogie)",
|
||||
"Děj: Středozem, válka proti Sauronovi",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; mýtus, epos"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Fiktivní Středozem – Třetí věk.",
|
||||
"Prsten moci – Sauron, Mordor.",
|
||||
"Společenstvo – putování k Hoře osudu.",
|
||||
"Témata: moc korumpuje, přátelství, oběť.",
|
||||
"Hobití kraj vs. temnota.",
|
||||
"Kulturní fenomén fantasy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Frodo Pytlík – nositel Prstenu.",
|
||||
"Sam – věrný společník.",
|
||||
"Gandalf – čaroděj, mentor.",
|
||||
"Aragorn – dědic Gondoru.",
|
||||
"Gollum/Smeagol – posedlost Prstenem.",
|
||||
"Společenstvo – Legolas, Gimli, Boromir…"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jeden prsten – moc Saurona.",
|
||||
"Společenstvo prstenu – výprava.",
|
||||
"Hora osudu – zničit Prsten.",
|
||||
"Mordor – říše zla.",
|
||||
"Hobit – malý hrdina.",
|
||||
"Moc korumpuje – Boromir, Gollum."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Pána prstenů?", "options": ["C. S. Lewis", "J. R. R. Tolkien", "Rowling", "Martin"], "correct": 1, "expl": "Tolkien, 1954–55 – zakladatel moderní fantasy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo nese Prsten?", "options": ["Frodo Pytlík", "Gandalf", "Sauron", "Aragorn"], "correct": 0, "expl": "Hobit Frodo je zvolen nositelem."},
|
||||
{"prompt": "Co je cíl výpravy?", "options": ["Zničit Prsten v Hoře osudu", "Ukrást Prsten Sauronovi navždy", "Prodat Prsten", "Schovat v Kraji"], "correct": 0, "expl": "Jediná cesta zničit Saurona."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sam?", "options": ["Frodův věrný společník", "Čaroděj", "Ork", "Král"], "correct": 0, "expl": "Sam podporuje Froda až do Mordoru."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Gandalf?", "options": ["Istari, čaroděj, mentor", "Hobit", "Trpaslík", "Ent"], "correct": 0, "expl": "Gandalf organizuje Společenstvo."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Gollum?", "options": ["Smeagol, posedlý Prstenem", "Král Gondoru", "Elf", "Ent"], "correct": 0, "expl": "Prsten ho zničil – guide i hrozba."},
|
||||
{"prompt": "Co je Společenstvo?", "options": ["Skupina na zničení Prstenu", "Armáda Saurona", "Hospoda", "Škola"], "correct": 0, "expl": "Různé rasy – elf, trpaslík, lidé, hobiti."},
|
||||
{"prompt": "Kde Frodo bydlí?", "options": ["Kraj (Shire)", "Mordor", "Rivendell navždy", "Moria"], "correct": 0, "expl": "Hobití kraj – idyla vs. temnota."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Sauron?", "options": ["Temný pán Mordoru", "Hobit", "Král Rohanu", "Ent"], "correct": 0, "expl": "Vládce Prstenu moci."},
|
||||
{"prompt": "Co Boromir?", "options": ["Touží po Prstenu, zradí, pokání", "Vždy zlý", "Hobit", "Elf"], "correct": 0, "expl": "Moc korumpuje i dobré."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Aragorn?", "options": ["Dědic trůnu Gondoru", "Ork", "Gollum", "Sam"], "correct": 0, "expl": "Strider – král v návratu."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Prsten?", "options": ["Zničen v Hoře osudu (Gollum pád)", "Sauron nosí navždy", "Frodo vládne", "Zmizí"], "correct": 0, "expl": "Gollum ukousne prst – pád do lávy."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Fantasy epos, postavy, témata moci", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Často zkrácená maturitní verze."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ?", "options": ["Přátelství", "Moc", "Robotí R.U.R.", "Oběť"], "correct": 2, "expl": "Čapek."},
|
||||
{"prompt": "Co Mordor?", "options": ["Sauronova říše", "Hobití kraj", "Rivendell", "Londýn"], "correct": 0, "expl": "Cíl výpravy."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšlo?", "options": ["1954–1955", "1929", "1836", "2010"], "correct": 0, "expl": "Poválečná fantasy."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ?", "options": ["Frodo", "Gandalf", "Elizabeth Bennet", "Aragorn"], "correct": 2, "expl": "Austen."},
|
||||
{"prompt": "Co Hobit?", "options": ["Malý lid milující mír", "Ork", "Ent", "Balrog"], "correct": 0, "expl": "Frodo a Sam jsou hobiti."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Tolkien?", "options": ["Pán prstenů", "Hobit", "Revizor", "Silmarillion"], "correct": 2, "expl": "Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Co Hora osudu?", "options": ["Sammath Naur – zničení Prstenu", "Hobití kopec", "Věž", "Hospoda"], "correct": 0, "expl": "V Mordoru."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění?", "options": ["Er-forma epos", "Ich Frodo celé", "Drama", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Epický roman."},
|
||||
{"prompt": "Co elf Legolas a trpaslík Gimli?", "options": ["Členové Společenstva", "Orkové", "Sauronovi", "Hobiti"], "correct": 0, "expl": "Symbol smíření ras."},
|
||||
{"prompt": "Proč Frodo odchází na konci?", "options": ["Rány Prstenu – odplutí do Undying Lands", "Král", "Smrt v boji", "Zůstane v Kraji"], "correct": 0, "expl": "Epilog – oběť nositele."},
|
||||
{"prompt": "Co „Jeden prsten“?", "options": ["Věta Sauronovy moci", "Sport", "Jídlo", "Mapa"], "correct": 0, "expl": "Slavný verš Prstenu."},
|
||||
{"prompt": "Jaký konflikt?", "options": ["Dobro vs. Sauron, pokušení moci", "Láska Romeo", "Revizor", "Švejk"], "correct": 0, "expl": "Základ fantasy eposu."},
|
||||
{"prompt": "Co Rivendell?", "options": ["Elfí útočiště Elronda", "Mordor", "Kraj", "Moria"], "correct": 0, "expl": "Zde vzniká Společenstvo."},
|
||||
{"prompt": "Co Moria?", "options": ["Trpasličí doly, Balrog", "Hobití kraj", "Mordor", "Rohan"], "correct": 0, "expl": "Gandalf pád s Balrogem."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón?", "options": ["Epická fantasy, mýtus", "Realismus Dickens", "Groteska Hrabal", "Satira"], "correct": 0, "expl": "Tolkien buduje svět."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář po dočtení?", "options": ["Chápe postavy, Prsten, témata", "Chemii", "Nic", "Mapu ČR"], "correct": 0, "expl": "Maturitní přehled."},
|
||||
{"prompt": "Kdo režíroval slavný film?", "options": ["Peter Jackson (2001–2003)", "Menzel", "Disney", "N/A 1920"], "correct": 0, "expl": "Kulturní doplněk k maturitě."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Frodo zdědí Prsten, odchod z Kraje",
|
||||
"Společenstvo v Rivendell",
|
||||
"Cesta – Moria, rozpad společenstva",
|
||||
"Frodo a Sam k Mordoru",
|
||||
"Gollum vede, pokušení moci",
|
||||
"Prsten zničen v Hoře osudu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Kraj → Společenstvo → cesta → Frodo a Sam → Gollum → Hora osudu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Vítězslav Nezval",
|
||||
"Žánr: poetický / poetistický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1929",
|
||||
"Děj: Praha 20. let, láska Petra a Lucie",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; poetistická obraznost, hra"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poetismus – radost ze života, město, metafora.",
|
||||
"Praha jako poetistické jeviště.",
|
||||
"Láska jako hra a sen.",
|
||||
"Citlivost vs. realita (nemoc, smrt).",
|
||||
"Nezval a Devětsil – avantgarda.",
|
||||
"Téma: láska, mládí, křehkost, obraz."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Petr – mladý muž, zamilovaný.",
|
||||
"Lucie – dívka, partnerka, křehká.",
|
||||
"Praha – město procházek a snů.",
|
||||
"Rodina / okolí – realita.",
|
||||
"Poetistický svět – barvy, hra.",
|
||||
"Osud – Luciina nemoc a konec."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Poetismus – avantgardní směr 20. let.",
|
||||
"Láska jako hra – lehkost i hloubka.",
|
||||
"Praha – poetistický prostor.",
|
||||
"Obraz a metafora – Nezvalův styl.",
|
||||
"Tragický konec – Luciina smrt.",
|
||||
"Cit – romantika moderní formy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Petra a Lucii?", "options": ["Seifert", "Vítězslav Nezval", "Hrabal", "Neruda"], "correct": 1, "expl": "Nezval, 1929 – vrchol poetistické prózy."},
|
||||
{"prompt": "Jaký směr román reprezentuje?", "options": ["Poetismus", "Socialistický realismus", "Romantismus Erben", "Beat generation"], "correct": 0, "expl": "Česká avantgarda 20. let."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Praha", "Verona", "Londýn", "Mordor"], "correct": 0, "expl": "Město procházek a metafor."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou hlavní hrdinové?", "options": ["Petr a Lucie", "Romeo a Julie", "Frodo a Sam", "Švejk a Lukáš"], "correct": 0, "expl": "Mladí milenci v poetistické Praze."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón začátku?", "options": ["Radost, hra, obrazy", "Válka", "Groteska Haška", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Poetismus slaví život a město."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí Lucie?", "options": ["Umírá (nemoc) – tragický konec", "Královna", "Emigrace", "Svatba bez smutku"], "correct": 0, "expl": "Idyla praskne realitou."},
|
||||
{"prompt": "Co je poetismus?", "options": ["Avantgarda – radost, metafora, město", "Válka", "Realismus 19. stol.", "Robotika"], "correct": 0, "expl": "Devětsil, Nezval, Teige…"},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Nezval, poetismus, Praha, styl", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Česká maturitní četba."},
|
||||
{"prompt": "Jaký styl Nezval?", "options": ["Poetické obrazy, hra se slovy", "Strohý realismus", "Hexametr antický", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Próza i poezie splývají."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ?", "options": ["Láska", "Město", "Robotí vzpoura", "Mládí"], "correct": 2, "expl": "R.U.R."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vyšlo?", "options": ["1929", "1957", "1890", "2010"], "correct": 0, "expl": "Meziválečí avantgarda."},
|
||||
{"prompt": "Kdo Nezval?", "options": ["Devětsil, surrealismus později", "Hašek Švejk", "Kafka", "Gogol"], "correct": 0, "expl": "Klíčová osobnost avantgardy."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění?", "options": ["Er-forma poetistická", "Ich Petr celé", "Drama", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Lyrizovaná próza."},
|
||||
{"prompt": "Co Praha v románu?", "options": ["Prostor snů a procházek", "Pouze mapa", "Vězení", "Vesnice"], "correct": 0, "expl": "Poetistické město."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ?", "options": ["Petr", "Lucie", "Winston Smith", "—"], "correct": 2, "expl": "Orwell."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast?", "options": ["Poetistická radost vs. smrt", "Moře hory", "Den noc", "Práce lenost"], "correct": 0, "expl": "Křehkost štěstí."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Nezval?", "options": ["Petr a Lucie", "Akrobat", "Revizor", "Poetistické manifesty"], "correct": 2, "expl": "Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Co láska v románu?", "options": ["Hra, sen, cit", "Politika", "Válka", "Obchod"], "correct": 0, "expl": "Centrum poetismu."},
|
||||
{"prompt": "Proč tragický konec?", "options": ["Realita nemoci vs. idyla", "Válka", "Náhodná věta", "Bez důvodu"], "correct": 0, "expl": "Nezval neničí iluzi."},
|
||||
{"prompt": "Co Devětsil?", "options": ["Umělecká skupina avantgardy", "Armáda", "Banka", "Kostel"], "correct": 0, "expl": "Kontext Nezvala."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk?", "options": ["Bohaté metafory, obrazy", "Úřední", "Latina", "Argot"], "correct": 0, "expl": "Poetistická próza."},
|
||||
{"prompt": "Co Petr prožívá?", "options": ["Lásku a ztrátu Lucie", "Válku", "Roboty", "Král"], "correct": 0, "expl": "Hrdina citu."},
|
||||
{"prompt": "Jak román vnímat u maturity?", "options": ["Autor, směr, děj, styl, témata", "Jen datum", "Jen mapa", "Ignorovat"], "correct": 0, "expl": "Komplexní četba."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ poetismus?", "options": ["Radost z obrazu a města", "Věčná válka", "Hra", "Avantgarda"], "correct": 1, "expl": "Poetismus je radostný."},
|
||||
{"prompt": "Kdo surrealismus u Nezvala?", "options": ["Pozdější fáze tvorby", "Neexistuje", "Jen Švejk", "Jen Kafka"], "correct": 0, "expl": "Po poetismu surrealismus."},
|
||||
{"prompt": "Co Lucie symbolizuje?", "options": ["Křehké mládí a krása", "Moc", "Robot", "Válka"], "correct": 0, "expl": "Oběť času a nemoci."},
|
||||
{"prompt": "Jaký věk autor?", "options": ["Meziválečná generace", "Středověk", "Antika", "21. stol."], "correct": 0, "expl": "1900–1958 Nezval."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář po dočtení?", "options": ["Chápe poetismus a Nezvala", "Chemii", "Nic", "Mapu"], "correct": 0, "expl": "Maturitní cíl."},
|
||||
{"prompt": "Který pár je z Nezvala?", "options": ["Petr a Lucie", "Romeo a Julie", "Elizabeth a Darcy", "Frodo a Sam"], "correct": 0, "expl": "Titulní hrdinové."},
|
||||
{"prompt": "Proč „poetický román“?", "options": ["Próza s poetickými prostředky a obrazností", "Pouze verše", "Učebnice", "Zákoník"], "correct": 0, "expl": "Lyrizace prózy – obrazy, metafora, rytmus vět."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Petr a Lucie se seznámí v Praze",
|
||||
"Procházky, radost a poetistické obrazy",
|
||||
"Láska roste – hra a sen",
|
||||
"Prozaická realita – nemoc Lucie",
|
||||
"Petr prožívá ztrátu",
|
||||
"Tragický konec – Lucie umírá"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: seznámení → radost → láska → nemoc → ztráta → smrt Lucie."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Edgar Allan Poe",
|
||||
"Žánr: horor, detektivka, groteska (povídky)",
|
||||
"Poprvé vydáno: různá vydání 19. století",
|
||||
"Děj: povídky – temná psychika, tajemno",
|
||||
"Vyprávění: ich/er forma; gotický styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Americká romantika 19. století – gotika.",
|
||||
"Hrůza, vina, monomanie.",
|
||||
"Detektivní logika (Dupin).",
|
||||
"Symbolismus (Havran).",
|
||||
"Smrt, hrobky, mučení.",
|
||||
"Téma: psychika, strach, rozum vs. šílenství."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vypravěč Havran – truchlící muž.",
|
||||
"Dupin – detektiv (Povídky o skandálu…).",
|
||||
"Montresor – vrah v Amontillado.",
|
||||
"Fortunato – oběť.",
|
||||
"Roderick Usher – poslední z rodu.",
|
||||
"Beruška – srdce v povídce."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Gotický horor – hrad, hrob, tma.",
|
||||
"Detektivní povídka – logika Dupina.",
|
||||
"Monomanie – posedlost.",
|
||||
"Symbol – havran „Nevermore“.",
|
||||
"Princip jednoty účinku – Poe estetika.",
|
||||
"Psychologický horor."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Havrana a další povídky?", "options": ["Dickens", "Edgar Allan Poe", "Twain", "Hemingway"], "correct": 1, "expl": "Poe – zakladatel detektivky a hororu."},
|
||||
{"prompt": "Co opakuje havran v básni?", "options": ["Nevermore (Už nikdy)", "Hello", "War", "Love"], "correct": 0, "expl": "Jediné slovo – symbol věčného smutku."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Havran?", "options": ["Truchlení za Lenore", "Válka", "Robot", "Svatba"], "correct": 0, "expl": "Gotická báseň v komnatě."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Dupin?", "options": ["Detektiv v povídkách", "Vrah", "Král", "Havran"], "correct": 0, "expl": "Předchůdce Sherlocka Holmese."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Amontillado?", "options": ["Pomsta zazděním ve sklepě", "Láska", "Detektivka na lodi", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Montresor zabije Fortunata."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Srdce prozrazuje?", "options": ["Vrah slyší bušení srdce pod podlahou", "Láska", "Válka", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Psychologický horor viny."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Jáma a kyvadlo?", "options": ["Mučení inkvizicí", "Svatba", "Detektivka", "Komise"], "correct": 0, "expl": "Strach a smrt."},
|
||||
{"prompt": "O čem je Fall of the House of Usher?", "options": ["Rod Usherů a zhroucení domu", "Švejk", "Praha", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Gotický dům = rod."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je Poe styl?", "options": ["Gotika, psychologie, napětí", "Realismus Dickens", "Poetismus", "Hašek"], "correct": 0, "expl": "Temnota a logika."},
|
||||
{"prompt": "Proč maturita?", "options": ["Havran, horor, detektivka, symboly", "Chemie", "Atlas", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Světová maturitní četba."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ?", "options": ["Strach", "Vina", "Robotí R.U.R.", "Monomanie"], "correct": 2, "expl": "Čapek."},
|
||||
{"prompt": "Co „princip jednoty účinku“?", "options": ["Poe estetika – jeden dojem v díle", "Válka", "Cookbook", "Mapa"], "correct": 0, "expl": "Krátká forma, silný efekt."},
|
||||
{"prompt": "Kdy Poe žil?", "options": ["1809–1849", "1929", "2000", "1595"], "correct": 0, "expl": "19. století USA."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ Poe?", "options": ["Dupin", "Montresor", "Elizabeth Bennet", "Usher"], "correct": 2, "expl": "Austen."},
|
||||
{"prompt": "Co gotika u Poe?", "options": ["Tma, hrob, hrůza", "Komise", "Idyla", "Sport"], "correct": 0, "expl": "Základ hororu."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Poe?", "options": ["Havran", "Amontillado", "Revizor", "Beruška"], "correct": 2, "expl": "Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Jak Havran končí?", "options": ["Pták zůstává, beznaděj", "Svatba", "Vítězství", "Pták letí"], "correct": 0, "expl": "Stín na duši."},
|
||||
{"prompt": "Co detektivní povídka Poe?", "options": ["Logika, deduction", "Pouze magie", "Válka", "Cookbook"], "correct": 0, "expl": "Dupin řeší zločin."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk Havran?", "options": ["Rytmická báseň, gotická", "Prozaický zákoník", "Dialog divadla", "Hašek"], "correct": 0, "expl": "Lyrika + horor."},
|
||||
{"prompt": "Co monomanie?", "options": ["Posedlost jednou myšlenkou", "Láska", "Sport", "Mír"], "correct": 0, "expl": "Vrah v Srdci prozrazuje."},
|
||||
{"prompt": "Kde Poe působil?", "options": ["USA", "Čechy", "Rusko", "Antika"], "correct": 0, "expl": "Americký autor."},
|
||||
{"prompt": "Co čtenář u maturity?", "options": ["Zná Havrana, horor, detektivku", "Jen mapu", "Chemii", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Výběr povídek."},
|
||||
{"prompt": "Co Lenore?", "options": ["Mrtvá milovaná v Havranovi", "Detektiv", "Král", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Důvod smutku."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast Poe?", "options": ["Rozum vs. šílenství", "Moře hory", "Den noc", "Práce lenost"], "correct": 0, "expl": "Psychika na hranici."},
|
||||
{"prompt": "Co Fortunato?", "options": ["Oběť v Amontillado", "Detektiv", "Havran", "Král"], "correct": 0, "expl": "Opilý, zazděný."},
|
||||
{"prompt": "Proč povídky?", "options": ["Krátká forma, silný účinek", "Bez důvodu", "Jen básně", "Jen román"], "correct": 0, "expl": "Poe mistr povídky."},
|
||||
{"prompt": "Co symbol havran?", "options": ["Smrt, beznaděj", "Láska", "Mír", "Bohatství"], "correct": 0, "expl": "Černý pták."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění hororu?", "options": ["Často ich-forma vina", "Epos", "Bez já", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Subjektivní strach."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ Poe povídka?", "options": ["Havran (báseň)", "Amontillado", "Oliver Twist", "Usher"], "correct": 2, "expl": "Dickens román."},
|
||||
{"prompt": "Jaký tón?", "options": ["Temnota, napětí", "Pouze komedie", "Idyla", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Gotický horor."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Havran: muž truchlí za Lenore",
|
||||
"Pták přiletí do komnaty",
|
||||
"Otázky a odpověď „Nevermore“",
|
||||
"Narůstající zoufalství",
|
||||
"Stín ptáka nad duší",
|
||||
"Beznaděj bez útěchy"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí (Havran): smutek → přílet → Nevermore → zoufalství → stín → beznaděj."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,334 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Čapek (1890–1938)",
|
||||
"Žánr: detektivní a humoristické povídky (parodie žánru)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1929 (z jedné kapsy) a 1932 (z druhé kapsy)",
|
||||
"Děj: jednotlivé krátké případy; rámec vyprávění u stolu v kavárně",
|
||||
"Forma: povídkový cyklus – přátelé si vyprávějí „historky z kapes“"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"První republika – pražská kavárenská společnost, inteligence.",
|
||||
"Čapek si hraje s detektivkou: logika vs. náhoda a lidský detail.",
|
||||
"Humor, humanismus, skepse vůči „stoprocentní“ dedukci.",
|
||||
"Detektivní linie (komisař Mejzlík) paroduje sherlockovský styl.",
|
||||
"Vyprávění ve společnosti jako rámec – každá povídka samostatný příběh.",
|
||||
"Typická pointa: překvapení, vtip, malý lidský motiv rozhodne víc než rozum."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Vypravěči u stolu – rámec sbírky, přátelé v kavárně.",
|
||||
"Policejní komisař Mejzlík – detektiv s přehnanou logikou.",
|
||||
"Pachatelé, svědci a oběti – střídají se v jednotlivých povídkách.",
|
||||
"Postavy z povídek jako Modrá chrysantéma, Levkoj, Uspání aj.",
|
||||
"Čtenář – spoluřeší záhadu, Čapek ho často přechytračí.",
|
||||
"Autorův ironický hlas – přítomný v komentáři k detektivce."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Parodie detektivky – Čapek demýtizuje geniálního detektiva.",
|
||||
"Náhoda vs. logika – pravda bývá banálnější než dedukce.",
|
||||
"Humanismus – zájem o obyčejného člověka, ne jen zločin.",
|
||||
"Kavárenský rámec – sbližuje vypravěče i čtenáře.",
|
||||
"Povídka z kapsy – drobný, vtipný příběh k „vytáhnutí“ u stolu.",
|
||||
"Dvě kapsy – dva svazky, stejný princip, jiné miniaturky."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Povídky z jedné a druhé kapsy?",
|
||||
"options": ["Jaroslav Hašek", "Karel Čapek", "Franz Kafka", "Bohumil Hrabal"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autorem je Karel Čapek; první svazek vyšel 1929, druhý 1932."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je základní žánr souboru?",
|
||||
"options": ["Historický epos", "Detektivní a humoristické povídky", "Lyrická skladba", "Tragédie"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek kombinuje detektivní zápletku s humorem a parodií."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak jsou povídky rámovány?",
|
||||
"options": ["Deníkem jednoho hrdiny", "Vyprávěním přátel u stolu v kavárně", "Úředním protokolem", "Hexametrem"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rámec tvoří společnost, která si předává krátké historky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč název „z kapes“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jde výhradně o krádeže kapesníků",
|
||||
"Jde o drobné příběhy, které si lze „vytáhnout z kapsy“ u stolu",
|
||||
"Autor psal jen v kapse kabátu",
|
||||
"Jde o učebnici šití"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Metafora malých, unosných povídek vhodných k vyprávění."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Čapek u detektivek často zpochybňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Existenci kaváren",
|
||||
"Všemocnost čisté logiky a dedukce",
|
||||
"Pravopis",
|
||||
"Existenci Prahy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Příběhy ukazují, že náhoda a lidský detail často překonají „geniální“ rozum."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je komisař Mejzlík?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hlavní hrdina všech povídek bez výjimky",
|
||||
"Detektiv v detektivních povídkách cyklu, parodie sherlockovského typu",
|
||||
"Čapekův bratr",
|
||||
"Postava z R.U.R."
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mejzlík reprezentuje přehnanou logiku, kterou Čapek ironizuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která povídka patří k známým z kapsy?",
|
||||
"options": ["Modrá chrysantéma", "Havran", "Babička", "Hamlet"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Modrá chrysantéma je jedna z proslulých detektivních miniatur."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je typický tón sbírky?",
|
||||
"options": ["Pouze tragický patos", "Humoristický, bystrý, ironický", "Pouze horor", "Úřednický bez emocí"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Typický je čapkovský humor a nadhled nad žánrem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vyšly oba svazky zhruba?",
|
||||
"options": ["1836 a 1840", "1929 a 1932", "2001 a 2005", "1415 a 1420"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Obě kapsy vznikly v meziválečné prvorepublikové době."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typické pro pointu povídky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žádné vyřešení",
|
||||
"Překvapení, vtip nebo banální lidský detail",
|
||||
"Pouze matematický důkaz bez vtipu",
|
||||
"Povinný sňatek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek rád obrátí očekávání čtenáře v závěru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak souvisí sbírka s ostatním Čapkovým dílem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nesouvisí vůbec",
|
||||
"Humanismus, hra s žánrem, ironie – stejný duch jako u jiných próz",
|
||||
"Je to jen překlad Twaina",
|
||||
"Je to pokračování R.U.R."
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek znovu spojuje zábavu s myšlenkou o člověku a společnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co čtenář při čtení typicky dělá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen počítá stránky",
|
||||
"Spoluuhádá záhadu a nechá se překvapit pointou",
|
||||
"Učí se latinku",
|
||||
"Ignoruje děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Detektivní linka zve k aktivnímu čtení, parodie ho pak přechytračí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které prostředí rámce převažuje?",
|
||||
"options": ["Venkov 19. století", "Praha první republiky – kavárna, společnost", "Vesmír", "Středověký hrad"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rámec odpovídá pražské meziválečné inteligenci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ charakteristika cyklu?",
|
||||
"options": ["Humor", "Parodie detektivky", "Jediný souvislý román o jedné rodině", "Krátká forma"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Jde o soubor samostatných povídek spojených rámcem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Čapek vnímá detektivní žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezvýhradně ho opakuje",
|
||||
"Hraje si s ním, demýtizuje geniálního detektiva",
|
||||
"Zakazuje záhady",
|
||||
"Píše jen dokumenty"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mejzlík a pointy ukazují limity „stoprocentní“ logiky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které dílo NENÍ Čapek?",
|
||||
"options": ["Povídky z kapes", "R.U.R.", "Revizor", "Válka s mloky"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Revizor je Gogolova komedie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik „kapes“ má plný název díla?",
|
||||
"options": ["Jednu", "Dvě – z jedné a z druhé kapsy", "Deset", "Žádnou"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Maturitní četba zahrnuje oba svazky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Levkoj v kontextu sbírky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postava z R.U.R.",
|
||||
"Název jedné z povídek v cyklu",
|
||||
"Čapekův bratr",
|
||||
"Detektivní pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Levkoj patří k známým povídkám z kapsy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký kontrast tvoří jádro detektivních povídek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moře vs. hory",
|
||||
"Chladná dedukce vs. náhoda a lidskost",
|
||||
"Praha vs. Brno",
|
||||
"Den vs. noc bez významu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek staví proti sobě rozum a obyčejnou realitu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo v maturitní četbě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je nejkratší kniha v knihovně",
|
||||
"Čapek, parodie, forma povídky, humanismus",
|
||||
"Bez témat a postav",
|
||||
"Je to atlas"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "U maturity se ptá na autora, rámec, žánr a typické povídky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo NENÍ typická postava kapsy?",
|
||||
"options": ["Komisař Mejzlík", "Vypravěč u stolu", "Frodo Pytlík", "Pachatel v minipříběhu"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Frodo je z Tolkienova eposu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená humanismus u Čapka zde?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zájem o obyčejného člověka, soucit, nadhled",
|
||||
"Popírání humoru",
|
||||
"Jen politická propaganda",
|
||||
"Odmítání prózy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "I v detektivce jde o lidi, ne jen o rébus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma vyprávění v jednotlivých povídkách?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Výhradně divadelní dialog bez vypravěče",
|
||||
"Krátká próza, často ich- nebo er-forma v rámci vyprávění u stolu",
|
||||
"Pouze sonety",
|
||||
"Operní libreto"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Každá miniatura má klasickou povídkovou stavbu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je Uspání v kontextu díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Povídka z druhé kapsy",
|
||||
"Čapekův dramatický spis",
|
||||
"Název kavárny",
|
||||
"Postava z Bílé nemoci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Uspání patří k povídkám druhého svazku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah má sbírka k Sherlocku Holmesovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žádný – Čapek neznal detektivky",
|
||||
"Parodický – ironizuje dedukci a „geniální“ detektiva",
|
||||
"Holmes je hlavní hrdina",
|
||||
"Jde o Holmesův deník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mejzlík a pointy reagují na konvence žánru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma NENÍ typické?",
|
||||
"options": ["Náhoda a omyl", "Lidská povaha v malém", "Vzpoura robotů", "Ironie vůči jistotám"],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Robotí vzpoura patří k R.U.R."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je hlavní kouzlo formátu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Extrémní délka románu",
|
||||
"Krátkost, vtip, nápad, překvapivá pointa",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Pouze popis krajiny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Povídka z kapsy má být lehká a zapamatovatelná."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak maturita obvykle testuje dílo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen rok narození autora",
|
||||
"Autor, rámec, žánr, Mejzlík, známé povídky, témata",
|
||||
"Jen počet stran",
|
||||
"Jen cizí jazyk originálu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čeká se přehled o cyklu a charakteristice Čapkovy parodie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který autor je současník Čapka v české próze?",
|
||||
"options": ["Bohumil Hrabal (jiná generace)", "Karel Čapek sám", "Homér", "Dante"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrabal patří později; u maturity jde o meziválečný Čapek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký závěr lze vyvodit z celého cyklu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Logika vždy zvítězí nad náhodou",
|
||||
"Pravda bývá prozaická; humor a humanismus jsou důležité",
|
||||
"Detektivka je nevhodný žánr",
|
||||
"Kavárny je třeba zakázat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek oslavuje bystrost, ale i lidskost a nadhled."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Přátelé sedí u stolu v kavárně",
|
||||
"Jeden vypravěč přednese detektivní historku",
|
||||
"Nabízejí se stopy a logické úvahy",
|
||||
"Zvrat – náhoda nebo banální detail",
|
||||
"Pointa povídky",
|
||||
"Společnost reaguje humorem a pokračuje vyprávěním"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: kavárenský rámec → přednes povídky → stopy a dedukce → zvrat → pointa → reakce společnosti."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,98 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Franz Kafka",
|
||||
"Žánr: novela; absurdní / existenciální próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1915",
|
||||
"Děj: byt rodiny Samsových v moderním městě",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; věcný chladný styl vs. hrůza proměny"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Počátek 20. století: rodina, práce, byrokracie jako povinnost.",
|
||||
"Gregor je obchodní cestující a živitel – hodnota člověka = užitečnost.",
|
||||
"Po proměně v hmyz se stává přítěží a objektem odporu.",
|
||||
"Měšťanský byt je klec i jeviště rodinné krize.",
|
||||
"Podnájemníci zhorší tlak na rodinu.",
|
||||
"Téma: odcizení, vina, dehumanizace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Gregor Samsa – obchodní cestující proměněný v hmyz.",
|
||||
"Grete – sestra; nejprve pečuje, později odmítá.",
|
||||
"Otec – autoritativní, násilný (jablko).",
|
||||
"Matka – soucit i strach.",
|
||||
"Podnájemníci – cizí soudci „ostudy“.",
|
||||
"Prokurista – symbol práce a tlaku."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Proměna – ztráta lidské podoby i společenského místa.",
|
||||
"Odcizení – cizí sobě i rodině.",
|
||||
"Užitečnost – člověk = výdělek.",
|
||||
"Jablko – zranění od otce, symbol viny.",
|
||||
"Pokoj – izolace za dveřmi.",
|
||||
"Smrt Gregora – „úleva“ pro rodinu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Proměnu?", "options": ["Franz Kafka", "Jaroslav Hašek", "Karel Čapek", "Erich Maria Remarque"], "correct": 0, "expl": "Novela je jedním z nejznámějších Kafkových textů; vyšla 1915."},
|
||||
{"prompt": "Co se stane Gregorovi Samsovi na začátku?", "options": ["Vyhrá loterii", "Probudí se proměněný v obrovského hmyz", "Odjede do války", "Stane se králem"], "correct": 1, "expl": "Slavná úvodní věta líčí bizarní proměnu bez vysvětlení."},
|
||||
{"prompt": "Jaké povolání má Gregor před proměnou?", "options": ["Lékař", "Obchodní cestující", "Učitel", "Kněz"], "correct": 1, "expl": "Gregor dře pro rodinu jako obchodník – práce ho vyčerpává."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Grete?", "options": ["Gregorova manželka", "Gregorova sestra", "Sousedka", "Prokuristka"], "correct": 1, "expl": "Grete se nejprve stará o bratra, později ho odmítá."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Gregor pro rodinu důležitý (před proměnou)?", "options": ["Je slavný herec", "Je hlavní živitel rodiny", "Je politik", "Je dědic hradu"], "correct": 1, "expl": "Rodina je na jeho platu závislá – otec, matka, sestra."},
|
||||
{"prompt": "Jak reaguje otec na Gregora-hmyz?", "options": ["Objímá ho", "Násilně ho zaplaší – mimo jiné jablko", "Ignoruje navždy", "Pošle ho do školy"], "correct": 1, "expl": "Otec představuje autoritu a hrubou sílu vůči „nestvůře“."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje jablko zabodnuté do Gregora?", "options": ["Lásku", "Otcovské násilí, vinu a odcizení", "Svatou hostii", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Jablko zraní Gregora a dlouho v něm zůstává – obraz odcizení."},
|
||||
{"prompt": "Jak se mění vztah Grete k Gregorovi?", "options": ["Vždy milující", "Od péče k odmítnutí a požadavku „se zbavit ho“", "Grete se promění v hmyz", "Grete odejde do kláštera hned"], "correct": 1, "expl": "Grete na konci prosí rodiče, aby se Gregora zbavili."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou podnájemníci?", "options": ["Gregorovi přátelé", "Cizí lidé v bytě, kteří zhorší finanční tlak", "Policisté", "Lékaři"], "correct": 1, "expl": "Podnájemníci jsou svědky „ostudy“ a urychlí krizi."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl vyprávění?", "options": ["Rychlý humor Haška", "Er-forma, věcný tón u absurdní události", "Pouze dialogy divadla", "Epický zpěv"], "correct": 1, "expl": "Kafka kontrastuje chladný jazyk s hrůzou situace."},
|
||||
{"prompt": "Kde Gregor většinou pobývá?", "options": ["Na ulici", "Ve svém pokoji, často za zavřenými dveřmi", "V lese", "Na moři"], "correct": 1, "expl": "Izolace v pokoji zdůrazňuje odcizení od rodiny."},
|
||||
{"prompt": "Jak Gregor umírá?", "options": ["Na popravišti", "Sám, vyčerpán – rodina cítí úlevu", "V boji", "V autonehodě"], "correct": 1, "expl": "Po smrti rodina plánuje světlejší budoucnost – krutá ironie."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní téma Proměny?", "options": ["Válečná sláva", "Odcizení, užitečnost člověka a rozpad rodinných vazeb", "Růst tržní ekonomiky", "Středověké rytířství"], "correct": 1, "expl": "Gregor je milován, dokud vydělává; jako hmyz je odpad."},
|
||||
{"prompt": "Proč Gregor nemůže hned jít do práce?", "options": ["Proměna v hmyz", "Je na dovolené", "Je bohatý", "Je v jiné zemi"], "correct": 0, "expl": "Právě proměna spouští konflikt s prokuristou a rodinou."},
|
||||
{"prompt": "Kdo přichází do bytu jako reprezentant práce?", "options": ["Prokurista", "Švejk", "Romeo", "Domin"], "correct": 0, "expl": "Prokurista je tlak firmy – Gregor musí vysvětlovat absenci."},
|
||||
{"prompt": "Jak matka reaguje na Gregora?", "options": ["Vždy klidně objímá", "Rozpolcená – soucit i strach, omdlévání", "Nikdy se o něj nezajímá", "Stane se hmyzem"], "correct": 1, "expl": "Matka trpí mezi synem a realitou bytu."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená kafkaovský svět?", "options": ["Idyla", "Absurdita, vina bez důvodu, byrokratický tlak", "Pouze komedie", "Historický dokument"], "correct": 1, "expl": "Proměna je ukázkou existenciální absurdity bez vysvětlení."},
|
||||
{"prompt": "Jak rodina končí po Gregorově smrti?", "options": ["Truchlí navždy", "Plánuje světlou budoucnost (s výhledem na sestřin sňatek)", "Emigruje", "Zbankrotuje"], "correct": 1, "expl": "Závěr je ironický – Gregorova smrt uvolní cestu „normálnímu“ životu."},
|
||||
{"prompt": "Který prvek NENÍ v Proměně typický?", "options": ["Rodinný byt", "Proměna těla", "Vysvětlení příčiny proměny vědou", "Odcizení"], "correct": 2, "expl": "Kafka příčinu nevysvětluje – to je součást absurdity."},
|
||||
{"prompt": "Jak Gregor slyší hudbu (housle)?", "options": ["Nesnáší ji", "Grete hraje – Gregor je dojat, lidskost v něm rezonuje", "Je hluchý", "Hudba nefiguruje"], "correct": 1, "expl": "Scéna s houslemi ukazuje zbytky Gregorovy citlivosti."},
|
||||
{"prompt": "Proč je novela důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí účetnictví", "Kafka, symbolika, témata, styl – klasika světové literatury", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, děj, postavy, symboly, témata odcizení."},
|
||||
{"prompt": "V jakém roce vyšla Proměna?", "options": ["1915", "1929", "1949", "2005"], "correct": 0, "expl": "Text vznikl v Kafkově tvůrčím období první světové války."},
|
||||
{"prompt": "Která věta patří k úvodu Proměny?", "options": ["Call me Ishmael", "Jednoho rána, když se ze spánku probudil, proměnil se Gregor Samsa v obrovského brouka", "Vánoce nebyly bílé", "Dvě ulice Prahy"], "correct": 1, "expl": "Slavný začátek v českých překladech obvykle „hmyz/brouk“."},
|
||||
{"prompt": "Jaká forma vyprávění je v Proměně?", "options": ["Ich-forma", "Er-forma (třetí osoba)", "Drama", "Epistolární"], "correct": 1, "expl": "Kafka vypráví o Gregorovi v třetí osobě – er-forma."},
|
||||
{"prompt": "Co podnájemníci dělají při hře na housle?", "options": ["Tleskají", "Projevují netrpělivost – Gregor chce Grete bránit", "Odejdou hned první den", "Stanou se hmyzem"], "correct": 1, "expl": "Konflikt vyhrotí Gregorovo vyloupení z pokoje."},
|
||||
{"prompt": "Jak otec vypadá po Gregorově proměně?", "options": ["Mladne", "Zpočátku zlomený, později energický při potrestání Gregora", "Zmizí", "Je v nemocnici"], "correct": 1, "expl": "Otec se znovu postaví do role autority."},
|
||||
{"prompt": "Které téma souvisí s prací?", "options": ["Gregor = hodnota jen jako výdělek", "Gregor je nezaměstnaný od narození", "Práce nefiguruje", "Gregor je král"], "correct": 0, "expl": "Když nemůže pracovat, rodina ho vnímá jako břemeno."},
|
||||
{"prompt": "Jaký žánr je Proměna?", "options": ["Novela / absurdní próza", "Historický román", "Bajka o zvířatech", "Učebnice"], "correct": 0, "expl": "Krátký prózní útvar s fantastickým prvkem – novela."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ postava Proměny?", "options": ["Grete", "Otec", "Winston Smith", "Matka"], "correct": 2, "expl": "Winston Smith je z Orwellova 1984, ne z Kafky."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Gregor se probudí proměněný v hmyz",
|
||||
"Prokurista a rodina zjišťují, že nemůže do práce",
|
||||
"Grete pečuje, Gregor je izolován v pokoji",
|
||||
"Otec zraní Gregora jablkem",
|
||||
"Podnájemníci a hádky – Gregor vyloupen",
|
||||
"Gregor umírá, rodina plánuje nový začátek"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: proměna → tlak práce → péče Grete → jablko → podnájemníci → smrt a „úleva“ rodiny."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jane Austenová",
|
||||
"Žánr: společenský / láskopisný román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1813",
|
||||
"Děj: anglická venkovská šlechta, rodina Bennettových",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; ironický vypravěč"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Regency Anglie – třída, sňatek, majetek, mravy.",
|
||||
"Ženy často závislé na dobré partii.",
|
||||
"Společenské plesy, návštěvy, pomluvy.",
|
||||
"Pýcha a předsudek brání Elizabeth a Darcymu.",
|
||||
"Austen ironicky kritizuje společnost.",
|
||||
"Téma: láska, sebe poznání, třída."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Elizabeth Bennet – bystrá hrdinka, odmítá předsudky.",
|
||||
"Fitzwilliam Darcy – bohatý aristokrat, zpočátku haughty.",
|
||||
"Jane Bennet – Elizabethina sestra, laskavá.",
|
||||
"Charles Bingley – Darcyho přítel, miluje Jane.",
|
||||
"Pan Wickham – okouzlující, ale nepoctivý.",
|
||||
"Paní Bennet – matka tlačící na sňatky."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pýcha – Darcyho povýšenost.",
|
||||
"Předsudek – Elizabethino souzení.",
|
||||
"Sňatek – ekonomická i emocionální otázka.",
|
||||
"Třída – bohatství a společenské postavení.",
|
||||
"Ironie – Austenův styl.",
|
||||
"Dopis – Darcy vysvětluje Wickhamovu minulost."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Pýchu a předsudek?", "options": ["Charlotte Brontëová", "Jane Austenová", "George Eliot", "Virginia Woolfová"], "correct": 1, "expl": "Román vyšel 1813 a je Austenovou nejznámější prózou."},
|
||||
{"prompt": "Kolik sester má rodina Bennetů (dcer)?", "options": ["2", "5", "10", "1"], "correct": 1, "expl": "Pět sester – Elizabeth, Jane, Mary, Kitty, Lydia."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Elizabeth Bennet?", "options": ["Nejstarší sestra", "Druhá nejstarší, bystrá hrdinka románu", "Služka", "Vévodkyně"], "correct": 1, "expl": "Elizabeth je inteligentní a ironická protagonista."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Fitzwilliam Darcy?", "options": ["Chudý kněz", "Bohatý aristokrat, Bingleyho přítel", "Wickhamův otec", "Farmář"], "correct": 1, "expl": "Darcy působí na Elizabeth povýšeně – pýcha."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Charles Bingley?", "options": ["Elizabethin strýc", "Bohatý muž, který miluje Jane", "Vrah", "Král"], "correct": 1, "expl": "Bingley pronajme Netherfield a zamiluje se do Jane."},
|
||||
{"prompt": "Proč Darcy zpočátku odjede a oddálí Bingleyho?", "options": ["Myslí si, že Jane nemiluje Bingleyho a rodina není vhodná", "Nemá peníze", "Je nemocný", "Nenávidí Anglii"], "correct": 0, "expl": "Darcy jedná z pýchy a „ochrany“ přítele."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je George Wickham?", "options": ["Darcymu důvěryhodný důstojník", "Okouzlující důstojník s temnou minulostí vůči Darcymu", "Kněz", "Lékař"], "correct": 1, "expl": "Wickham lže o Darcym – Elizabeth uvěří předsudku."},
|
||||
{"prompt": "Co Elizabeth odmítne od Darcyho?", "options": ["První nabídku k sňatku – uražena jeho způsobem", "Dědictví", "Dům", "Knihu"], "correct": 0, "expl": "Slavná scéna – Darcy se nabídne hrdě, Elizabeth odmítne."},
|
||||
{"prompt": "Co změní Elizabethin názor na Darcyho?", "options": ["Dopis vysvětlující Wickhamovu minulost a Darcyho činy", "Peníze", "Hrozba", "Kouzlo"], "correct": 0, "expl": "Po dopise Elizabeth přehodnotí předsudky."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá Lydia?", "options": ["Uteče s Wickhamem – skandál rodiny", "Stane se královnou", "Založí školu", "Odejde do kláštera"], "correct": 0, "expl": "Lydiin útěk ohrozí pověst celé rodiny."},
|
||||
{"prompt": "Kdo pomůže Wickhamovu sňatku s Lydií?", "options": ["Darcy (tajně)", "Elizabeth", "Paní Bennet", "Wickham sám"], "correct": 0, "expl": "Darcy platí a jedná – projev dobrého srdce."},
|
||||
{"prompt": "Jak román končí?", "options": ["Elizabeth a Darcy se vezmou, Bingley a Jane také", "Všichni zůstanou sami", "Elizabeth uteče", "Darcy zbankrotuje"], "correct": 0, "expl": "Klasický happy-end po sebepoznání."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je styl Austenové?", "options": ["Ironický společenský realismus", "Gotický horor", "Sci-fi", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Jemná ironie vůči společnosti a postavám."},
|
||||
{"prompt": "Proč paní Bennet tlačí na sňatky?", "options": ["Majetek rodiny přejde synovi – dcery potřebují partii", "Nenávidí děti", "Je královna", "Zákaz práce"], "correct": 0, "expl": "Ekonomická realita regency – sňatek jako jistota."},
|
||||
{"prompt": "Kde se Bingley poprvé objeví?", "options": ["Netherfield – sousedství Bennetů", "Paříž", "Verona", "Praha"], "correct": 0, "expl": "Pronajatý statek spustí děj a plesy."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je pan Collins?", "options": ["Mrzký dědic statku, nabádá k sňatku", "Darcy", "Wickham", "Bingley"], "correct": 0, "expl": "Collins je komická postava servility vůči Lady Catherine."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Pýcha a předsudek", "Sňatek a třída", "Vzpoura robotů", "Sebepoznání"], "correct": 2, "expl": "Roboti jsou z R.U.R., ne od Austenové."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Austen, společnost, postavy, ironie, sňatek", "Je atlas", "Je zákoník"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, děj, Elizabeth vs. Darcy, témata."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1813", "1929", "1595", "2001"], "correct": 0, "expl": "Regency období, počátek 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Jak Elizabeth vidí Darcyho na začátku?", "options": ["Okamžitě ideální", "Povýšeného a nepříjemného – předsudek", "Jako chudého", "Jako dítě"], "correct": 1, "expl": "První dojem u plesu formuje její názor."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Lady Catherine de Bourgh?", "options": ["Darcyho příbuzná, autoritativní patronka", "Elizabethina sestra", "Wickhamova manželka", "Služka"], "correct": 0, "expl": "Lady Catherine představuje starou aristokracii."},
|
||||
{"prompt": "Co je Netherfield?", "options": ["Statek, který Bingley pronajme", "Léčebna", "Vězení", "Loď"], "correct": 0, "expl": "Místo setkání společnosti a začátku lásky Jane."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah mají Jane a Bingley?", "options": ["Nenávist", "Jemná vzájemná láska", "Sourozenec", "Učitel–žák"], "correct": 1, "expl": "Jane a Bingley jsou kontrast k Elizabeth–Darcy konfliktu."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená název?", "options": ["Darcyho pýcha a Elizabethin předsudek brání lásce", "Pouze válka", "Pouze počasí", "Geografie"], "correct": 0, "expl": "Obě vlastnosti se musí překonat."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ Bennetová?", "options": ["Elizabeth", "Jane", "Emma Woodhouse", "Lydia"], "correct": 2, "expl": "Emma je hrdinka jiného Austenova románu."},
|
||||
{"prompt": "Jak vyprávění funguje?", "options": ["Er-forma s ironickým odstupem", "Ich-forma Elizabeth", "Drama", "Epos"], "correct": 0, "expl": "Vypravěč často sdílí Elizabethin pohled, ale s ironií."},
|
||||
{"prompt": "Proč Darcy pomůže s Lydií?", "options": ["Láska k Elizabeth a pocit odpovědnosti", "Nenávidí Wickhama jen ze sportu", "Zákaz", "Náhodou"], "correct": 0, "expl": "Darcy jedná diskrétně – charakter se ukáže činy."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Austenovo?", "options": ["Pýcha a předsudek", "Emma", "Na západní frontě klid", "Mansfieldské panství"], "correct": 2, "expl": "Remarque napsal válečný román."},
|
||||
{"prompt": "Jak Elizabeth reaguje na druhou Darcyho nabídku?", "options": ["Přijme – po změně obou", "Odmítne navždy", "Uteče", "Pošle Wickhama"], "correct": 0, "expl": "Oba se poučili – sňatek z lásky."},
|
||||
{"prompt": "Jak Austen ironicky líčí paní Bennet?", "options": ["Jako hysterickou matku fixovanou na sňatky dcer", "Jako vzornou vědkyni", "Jako válečnou hrdinku", "Jako královnu"], "correct": 0, "expl": "Paní Bennet komicky tlačí na vdání, protože ekonomicky jinou jistotu nemá."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Bingley přijede do Netherfield, ples a setkání",
|
||||
"Elizabeth soudí Darcyho pýchou, Wickham lže",
|
||||
"Darcy se nabídne – Elizabeth odmítne",
|
||||
"Darcyho dopis a nové pochopení",
|
||||
"Lydia uteče s Wickhamem, Darcy pomůže",
|
||||
"Elizabeth a Darcy se sblíží a vezmou se"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Bingley a ples → předsudky → první nabídka → dopis → Lydia → happy-end."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Nikolaj Vasiljevič Gogol",
|
||||
"Žánr: satirická komedie (drama)",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1836 (premiéra v Petrohradě)",
|
||||
"Děj: malé provinční městečko, záměna identity",
|
||||
"Vyprávění: drama, 5 dějství"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Carské Rusko 19. století – korupce úřadů.",
|
||||
"Městská rada žije strachem z kontroly z Petrohradu.",
|
||||
"Úplatky, lži a strach z revizora.",
|
||||
"Chudý úředník Chlestakov využije omyl.",
|
||||
"Satira na moc, lakotu a servilitu.",
|
||||
"Známá replika: „Na co se díváte? Je to revizor!“"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Chlestakov – chudý úředník přijatý za revizora.",
|
||||
"Anton Antonovič Skvoznik-Dmuchanovskij – městský hlava.",
|
||||
"Bobčinskij a Dobčinskij – statkáři, donáší o „revizorovi“.",
|
||||
"Osip – Chlestakovův sluha.",
|
||||
"Artěmij Filippovič Zemljanika – správce nemocnice.",
|
||||
"Korobkin, Rastakovski – úředníci."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Revizor – kontrolor ze Sankt Petěrburgu; objekt strachu.",
|
||||
"Záměna identity – komický i morální jádro.",
|
||||
"Korupce – úřady nabízejí úplatky.",
|
||||
"Satira – smích odhaluje hnijící systém.",
|
||||
"Provincie vs. centrum – moc a strach.",
|
||||
"Mlčení na konci – „prijímají revizora“ (skutečného)."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Revizora?", "options": ["Puškin", "Gogol", "Tolstoj", "Dostojevskij"], "correct": 1, "expl": "Nikolaj Vasiljevič Gogol; premiéra 1836."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr Revizora?", "options": ["Satirická komedie", "Historický román", "Epos", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Jde o divadelní satiru na ruskou byrokracii."},
|
||||
{"prompt": "Proč se úředníci v městě vyděsí?", "options": ["Přijde povodeň", "Myslí si, že přijel revizor incognito", "Vypukne válka", "Zavřou divadlo"], "correct": 1, "expl": "Bobčinskij a Dobčinskij vidí Chlestakova v hospodě a šíří paniku."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Chlestakov?", "options": ["Skutečný revizor", "Chudý úředník, kterého berou za revizora", "Císař", "Generál"], "correct": 1, "expl": "Chlestakov využije omyl a nechá se obsypat penězi."},
|
||||
{"prompt": "Kdo jsou Bobčinskij a Dobčinskij?", "options": ["Revizoři", "Statkáři, kteří donesou zprávu o „revizorovi“", "Chlestakovovi rodiče", "Cizinci z Francie"], "correct": 1, "expl": "Dvojice komických statkářů spustí záměnu."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Skvoznik-Dmuchanovskij?", "options": ["Městský hlava (gorodničij)", "Chlestakovův sluha", "Kuchař", "Kněz"], "correct": 0, "expl": "Anton Antonovič vede radu a nejvíc se bál kontroly."},
|
||||
{"prompt": "Jak Chlestakov reaguje na pocty?", "options": ["Uteče hned", "Přijímá úplatky, pije a chvástá se", "Obviní všechny z vraždy", "Odevzdá majetek chudým"], "correct": 1, "expl": "Chlestakov rychle pochopí situaci a zneužije ji."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Osip?", "options": ["Sluha Chlestakova", "Revizor", "Císař", "Lékař"], "correct": 0, "expl": "Osip je praktický sluha, který situaci také využívá."},
|
||||
{"prompt": "Co úředníci nabízejí „revizorovi“?", "options": ["Jen květiny", "Peníze, dary, servilitu – úplatky", "Nic", "Jen modlitby"], "correct": 1, "expl": "Satira na korupci – každý uplatí revizora."},
|
||||
{"prompt": "Jak Chlestakov opouští město?", "options": ["V koze", "Po dopise a vydírání – odjede s penězi", "Jako císař", "Nikdy neodejde"], "correct": 1, "expl": "Chlestakov napíše urážlivý dopis a zmizí."},
|
||||
{"prompt": "Jak hra končí?", "options": ["Chlestakov se stane hlavou", "Přijde skutečný revizor – ticho a strach", "Všichni se smějí", "Město shoří"], "correct": 1, "expl": "Posel oznámí příjezd skutečného revizora – pointa."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Petrohrad", "Malé provinční rusko městečko", "Paříž", "Praha"], "correct": 1, "expl": "Provincie je typickým prostředím gogolovské satiry."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní komický mechanismus?", "options": ["Nedorozumění identity", "Magie", "Vesmírná válka", "Detektivní stopa"], "correct": 0, "expl": "Chudý úředník = revizor – záměna identit."},
|
||||
{"prompt": "Proč je Revizor důležitý pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Gogol, satira, korupce, forma komedie", "Je atlas", "Je kuchařka"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, děj, postavy, satira, závěr."},
|
||||
{"prompt": "Kdy hra premiérovala?", "options": ["1836", "1918", "1945", "2000"], "correct": 0, "expl": "Premiéra 1836 v Petrohradě."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v Revizorovi?", "options": ["Chlestakov", "Skvoznik-Dmuchanovskij", "Hamlet", "Bobčinskij"], "correct": 2, "expl": "Hamlet je Shakespeare, ne Gogol."},
|
||||
{"prompt": "Co satira kritizuje?", "options": ["Korupci a servilitu úřadů", "Pouze počasí", "Sport", "Hudbu"], "correct": 0, "expl": "Gogol vystaví na posměch ruskou byrokracii."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Zemljanika?", "options": ["Správce nemocnice", "Císař", "Chlestakovova žena", "Revizor"], "correct": 0, "expl": "Další úředník, který se snaží uplatit „revizora“."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón hry?", "options": ["Satirická komedie s absurdní pointou", "Pouze tragédie", "Lyrika", "Horor"], "correct": 0, "expl": "Smích a groteskní situace vedou k mravenčímu závěru."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená strach z revizora?", "options": ["Strach z kontroly moci shora", "Strach z bouře", "Strach z lásky", "Strach z hudby"], "correct": 0, "expl": "Úředníci vědí, že by kontrola odhalila jejich hříchy."},
|
||||
{"prompt": "Proč Chlestakov píše urážlivý dopis?", "options": ["Je opilý a drzý – satirická scéna", "Je to revizor", "Neví psát", "Je to milostný dopis"], "correct": 0, "expl": "Chlestakov se chvástá a uráží město."},
|
||||
{"prompt": "Kolik dějství má Revizor?", "options": ["3", "5", "12", "1"], "correct": 1, "expl": "Gogolova komedie má pět dějství."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Korupce", "Záměna identity", "Vesmírná sci-fi", "Strach z moci"], "correct": 2, "expl": "Revizor je realistická satira 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Kdo donese zprávu o muži v hospodě?", "options": ["Bobčinskij a Dobčinskij", "Císař", "Julie", "Švejk"], "correct": 0, "expl": "Právě oni spustí lavinu omylů."},
|
||||
{"prompt": "Jak reaguje městská rada na „revizora“?", "options": ["Ignoruje ho", "Servilně ho hostí a uplatí", "Zavře hradby", "Odešle do exilu"], "correct": 1, "expl": "Všichni se snaží zalíbit a uplatit."},
|
||||
{"prompt": "Co Gogol ukazuje o morálce úředníků?", "options": ["Jsou vzorní", "Jsou korupční a zbabělí", "Jsou svatí", "Neexistují"], "correct": 1, "expl": "Satira odhaluje hnijící provincii."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk / prostředí?", "options": ["Carské Rusko, úřednický svět", "Antika", "Budoucnost", "Amerika"], "correct": 0, "expl": "Kontext je ruská provincie 19. století."},
|
||||
{"prompt": "Proč je závěr efektní?", "options": ["Je tichý – skutečný revizor už je tu", "Všichni tančí", "Chlestakov se vrátí jako král", "Nic se nestane"], "correct": 0, "expl": "Po komedii přijde tvrdá realita kontroly."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Chlestakov v profesi?", "options": ["Chudý petrohradský úředník", "Generál", "Lékař", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Není bohatý – právě proto je komické, že ho berou za mocného."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Gogolovo?", "options": ["Revizor", "Mrtvé duše", "Na západní frontě klid", "Nos"], "correct": 2, "expl": "Remarque napsal Na západní frontě klid."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Bobčinskij a Dobčinskij vidí Chlestakova v hospodě",
|
||||
"Město panikaří – myslí si, že je to revizor",
|
||||
"Chlestakova vítají, uplatí a hostí",
|
||||
"Chlestakov se chvástá a přijímá dary",
|
||||
"Odjede s penězi a napíše urážlivý dopis",
|
||||
"Přijede oznámení o skutečném revizorovi"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: zpráva statkářů → panika → uctívání Chlestakova → chvástání → odjezd → skutečný revizor."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: William Shakespeare",
|
||||
"Žánr: tragédie (drama)",
|
||||
"Poprvé vydáno: kolem 1595 (tištěno později)",
|
||||
"Děj: Verona, spor rodu Montecchi a Capuletů",
|
||||
"Vyprávění: drama v pěti dějstvích, dialogy a monology"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Renesanční Verona – rodové nenávisti a souboje.",
|
||||
"Láska Romeo a Julie vs. rodinný konflikt.",
|
||||
"Osud, náhoda a unáhlená rozhodnutí.",
|
||||
"Mladí proti starším (Romeo, Julie vs. rodiče).",
|
||||
"Jazyk: básnický, metaforický, kontrastní.",
|
||||
"Téma: láska, nenávist, smrt, smíření rodů."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Romeo Montecchi – vášnivý mladík, zamilovaný do Julie.",
|
||||
"Julie Capulet – mladá dívka, statečnější než okolí.",
|
||||
"Mercutio – Romeův přítel, vtipný, zabit Tybaltem.",
|
||||
"Tybalt – Julin sestřenec, hašteřivý, zabije Mercutia.",
|
||||
"Friar Laurence – františkán, sňatku a lektvaru.",
|
||||
"Nurse – chůva, Julii blízká."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Tragédie – pád hlavních hrdinů.",
|
||||
"Nenávist rodů – Montecchi vs. Capuletové.",
|
||||
"Osud (fate) – hvězdy, předtuchy.",
|
||||
"Lektvar – falešná smrt Julie.",
|
||||
"Balcony scene – slavný milenecký dialog.",
|
||||
"Smíření – rodové usmíření až po smrti milenců."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Roméa a Julii?", "options": ["Molière", "William Shakespeare", "Goethe", "Dante"], "correct": 1, "expl": "Tragédie je jedním z nejznámějších Shakespeareových dramat."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Paříž", "Verona", "Londýn", "Praha"], "correct": 1, "expl": "Shakespeare zasadil příběh do italské Verony."},
|
||||
{"prompt": "Mezi kterými rody zuří spor?", "options": ["Montecchi a Capuletové", "Medici a Borgiové", "Habsburkové a Přemyslovci", "Starkové a Lannisteři"], "correct": 0, "expl": "Rodová nenávist je motor tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Romeo na začátku zamilovaný?", "options": ["Do Julie hned", "Do Rosaline", "Do Nurse", "Do Mercutia"], "correct": 1, "expl": "Romeo nejprve touží po Rosaline, pak potká Julii."},
|
||||
{"prompt": "Kde se Romeo a Julie poprvé setkají?", "options": ["Na balu u Capuletů", "V klášteře", "Na popravišti", "Na lodi"], "correct": 0, "expl": "Romeo přijde maskovaně na Capuletův večírek."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Mercutio?", "options": ["Romeův přítel, vtipný a impulzivní", "Julin otec", "Kněz", "Revizor"], "correct": 0, "expl": "Mercutio je často považován za nejživější postavu hry."},
|
||||
{"prompt": "Kdo zabije Mercutia?", "options": ["Romeo", "Tybalt", "Julie", "Nurse"], "correct": 1, "expl": "Tybalt v souboji zabije Mercutia – zlom děje."},
|
||||
{"prompt": "Co Romeo udělá poté?", "options": ["Uteče do exilu bez pomsty", "Zabije Tybalta a musí uprchnout z Verony", "Ožení se s Rosaline", "Stane se knězem"], "correct": 1, "expl": "Romeova pomsta vede k vyhnanství."},
|
||||
{"prompt": "Kdo sjedná tajný sňatek?", "options": ["Friar Laurence", "Tybalt", "Mercutio", "Chlestakov"], "correct": 0, "expl": "Františkán doufá, že sňatkem ukončí spor rodů."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Nurse?", "options": ["Julie chůva a důvěrnice", "Romeova matka", "Královna", "Vražedkyně"], "correct": 0, "expl": "Chůva pomáhá Julii s tajnou láskou."},
|
||||
{"prompt": "Proč má Julie brát lektvar?", "options": ["Aby usnula jako mrtvá a vyhnula se sňatku s Parisem", "Aby zabila Romea", "Aby získala moc", "Aby cestovala"], "correct": 0, "expl": "Friar Laurence plánuje falešnou smrt a sjednocení s Romeem."},
|
||||
{"prompt": "Proč Romeo bere jed?", "options": ["Myslí si, že Julie je mrtvá", "Je to trest soudu", "Nurse mu ho dá", "Chce spát"], "correct": 0, "expl": "Romeo se dozví o Julii smrti a v hrobce se zabije."},
|
||||
{"prompt": "Jak Julie umírá?", "options": ["V souboji", "Probodne se Romeovým dýkem v hrobce", "Od lektvaru navždy", "Stářím"], "correct": 1, "expl": "Julie se probudí, vidí mrtvého Romea a zabije se."},
|
||||
{"prompt": "Jak hra končí pro rody?", "options": ["Válka pokračuje", "Rodiče se usmíří nad těly milenců", "Montecchi vyhrají", "Capuletové zmizí"], "correct": 1, "expl": "Tragédie vede k poměření síly a smíření."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr?", "options": ["Komedie", "Tragédie", "Pohádka", "Učebnice"], "correct": 1, "expl": "Oba hlavní hrdinové umírají – klasická tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Co je slavná „balkónová scéna“?", "options": ["Romeo a Julie vyznávají lásku", "Souboj Tybalta", "Svatba", "Poprava"], "correct": 0, "expl": "Julie na balkóně, Romeo dole – ikonický dialog."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Paris?", "options": ["Nápadník Julie, kterého rodina preferuje", "Romeův bratr", "Král Verony", "Mercutio"], "correct": 0, "expl": "Rodiče chtějí Julii provdat za Paris."},
|
||||
{"prompt": "Která replika patří k hře?", "options": ["Být či nebýt", "Romeo, Romeo, proč jsi Romeo?", "Vánoce nebyly bílé", "Vlk, vlko!"], "correct": 1, "expl": "Julie lamentuje nad Romeovým jménem a rodem."},
|
||||
{"prompt": "Proč je hra důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí účetnictví", "Shakespeare, tragédie, postavy, jazyk, témata", "Je mapa", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: děj, postavy, citace, tragédie, láska a konflikt."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Tybalt?", "options": ["Julin sestřenec, hašteřivý duelant", "Kněz", "Romeův otec", "Chůva"], "correct": 0, "expl": "Tybalt nenávidí Montecchi a provokuje souboj."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená téma osudu?", "options": ["Postavy vnímají hvězdy a předtuchy", "Nic", "Pouze komedie", "Ekonomika"], "correct": 0, "expl": "Shakespeare pracuje s pocitem nevyhnutelnosti."},
|
||||
{"prompt": "Kolik dějství má hra?", "options": ["5", "3", "12", "1"], "correct": 0, "expl": "Klasická pětaktová struktura tragédie."},
|
||||
{"prompt": "Která postava NENÍ v Roméovi a Julii?", "options": ["Mercutio", "Tybalt", "Othello", "Nurse"], "correct": 2, "expl": "Othello je jiné Shakespeareovo drama."},
|
||||
{"prompt": "Jaký kontrast hra zdůrazňuje?", "options": ["Láska vs. rodová nenávist", "Práce vs. lenost", "Věda vs. víra", "Moře vs. hory"], "correct": 0, "expl": "Osobní cit stojí proti kolektivní nenávisti."},
|
||||
{"prompt": "Proč Friar Laurence plán selže?", "options": ["Nedorozumění, zpoždění zprávy, unáhlení Romea", "Julie nechce Romea", "Tybalt přežije", "Verona neexistuje"], "correct": 0, "expl": "Tragédie je i o náhodě – dopis k Romeo nedorazí včas."},
|
||||
{"prompt": "Kdy vznikla hra?", "options": ["Kolem 1595 (renesance)", "1850", "1920", "Antika"], "correct": 0, "expl": "Shakespeare píše na konci 16. století."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Benvolio?", "options": ["Romeův příbuzný, snaží se mířit konflikty", "Julin otec", "Vrah", "Císař"], "correct": 0, "expl": "Benvolio je klidnější protiklad Tybaltovi."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení je správné?", "options": ["Julie je mladší než okolí často předpokládá – ale statečná", "Julie je královna", "Romeo nikdy nemiluje", "Hra končí svatbou"], "correct": 0, "expl": "Julie roste v odvaze – od balkónu po rozhodnutí o lektvaru."},
|
||||
{"prompt": "Co NENÍ typické téma?", "options": ["Láska", "Nenávist rodů", "Industrializace robotů", "Smrt milenců"], "correct": 2, "expl": "Roboti patří k R.U.R., ne k Shakespeareovi."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk Shakespeare používá?", "options": ["Básnický dialog, metafora, rytmus", "Pouze próza bez obrazů", "Češtinu", "Latinské legrámy"], "correct": 0, "expl": "Tragédie kombinuje verš a prózu, bohaté obrazy."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Romeo potká Julii na Capuletově večírku",
|
||||
"Tajný sňatek u Friar Laurence",
|
||||
"Tybalt zabije Mercutia, Romeo zabije Tybalta",
|
||||
"Romeo v exile, plán s lektvarem",
|
||||
"Julie „umírá“, Romeo se zabije v hrobce",
|
||||
"Julie se probudí a umírá – rody se usmíří"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: setkání → sňatek → souboj a vyhnanství → lektvar → Romeo v hrobce → Julie a smíření rodů."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,249 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jan Otčenášek (1924–1979)",
|
||||
"Žánr: novela, milostný příběh za okupace",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1962",
|
||||
"Děj: Praha za protektorátu, léta 1941–1942",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, soustředěný děj kolem Pavla a Ester"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Německá okupace, pronásledování Židů, transporty do Terezína.",
|
||||
"Škola funguje pod dohledem, ale studenti čtou i zakázané texty.",
|
||||
"Skrývání pronásledovaných je trestné; každý soused může udat.",
|
||||
"Láska mezi Čechem a Židovkou je vystavena strachu i smrti.",
|
||||
"Paralela s Shakespearovým Romeem a Julií – milenci proti světu.",
|
||||
"Tma v názvu = okupace, tajnost i nejistota osudu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pavel – gymnazista, zamiluje se do Ester, statečný až do konce.",
|
||||
"Ester – židovská dívka v utajení u rodiny Sedlákových.",
|
||||
"Hanka Sedláková – spolužačka, pomáhá skrývat Ester.",
|
||||
"Petr – Pavlův strýc, účastník odboje, varuje před nebezpečím.",
|
||||
"Pavelův otec – realista, bojí se následků pro syna i rodinu.",
|
||||
"Učitelé a spolužáci – rámec školního světa za okupace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Okupace – totalitní režim, který ničí lidské vztahy.",
|
||||
"Utajení – Ester žije „v temnu“, bez oficiální identity.",
|
||||
"Milostná paralela – Romeo a Julie v pražské podobě.",
|
||||
"Oběť a statečnost – Pavel volí lásku před bezpečím.",
|
||||
"Transport – symbol konečné ztráty naděje na společný život.",
|
||||
"Etické dilema rodin – pomoc vs. strach z udání."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je autorem novely Romeo, Julie a tma?",
|
||||
"options": ["Jan Skácel", "Jan Otčenášek", "Arnošt Lustig", "Jiří Wolker"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Novelu napsal Jan Otčenášek; vyšla v roce 1962."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "V jakém období se děj odehrává?",
|
||||
"options": ["První republika 1920", "Protektorát Čechy a Morava, léta 1941–1942", "Poválečná normalizace", "Listopad 1989"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Děj je zasazen do okupované Prahy krátce po vypuknutí války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Ester?",
|
||||
"options": ["Pavlova sestra", "Židovská dívka skrývaná u Sedlákových", "Učitelka němčiny", "Německá studentka"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ester je pronásledovaná Židovka, která žije v utajení u Hanky Sedlákové."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je hlavní hrdina a jaký je jeho věk?",
|
||||
"options": ["Petr – dospělý odbojář", "Pavel – student gymnázia", "Major Hugo – voják", "Strýc Sedlák – lékař"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel je mladý gymnazista, který prožívá první vážnou lásku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je vztah Pavla a Ester nebezpečný?",
|
||||
"options": ["Rodiče nesouhlasí se sňatkem", "Ester je v utajení a kontakt s ní ohrožuje všechny", "Pavel je vdaný", "Škola zakazuje chození"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Každé setkání s ukrytou Židovkou může vést k zatčení a transportu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Na co odkazuje název Romeo, Julie a tma?",
|
||||
"options": ["Na operu v Národním divadle", "Na milostný příběh proti nepřátelskému světu za okupace", "Na básnickou sbírku Wolkerovu", "Na film z roku 1968"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otčenášek přenáší motiv zakázané lásky do podmínek holocaustu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se Pavel s Ester tajně schází?",
|
||||
"options": ["Na Václavském náměstí", "V bytě Sedlákových / u okna (paralela s balkonem)", "V Terezíně", "Na venkově u strýce"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Schůzky probíhají skrytě v domě, kde Ester bydlí; evokuje to slavnou scénu Shakespeara."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou roli hraje Petr?",
|
||||
"options": ["Německý důstojník", "Pavlova strýc, zapojený do odboje", "Hankin otec", "Rabín"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Petr reprezentuje odpor proti okupaci a varuje Pavla před lehkomyslností."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stalo s Esterinou rodinou?",
|
||||
"options": ["Emigrovala do USA", "Byla deportována / zlikvidována nacisty", "Přestěhovala se na venkov legálně", "Přešla na křesťanství a byla ušetřena"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ester je jedna z mála přeživších z rodiny; ostatní padli oběť persekuci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak reaguje Pavelův otec na synovu lásku?",
|
||||
"options": ["Radostně ji podporuje", "Bojí se následků a chce syna ochránit", "Udá syna gestapu", "Neřeší to"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otec chápe nebezpečí okupace a snaží se Pavla držet stranou rizika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký literární text ve škole připomíná vztah hrdinů?",
|
||||
"options": ["Babička", "Romeo a Julie", "Kytice", "1984"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Shakespearova tragédie slouží jako přímý vzor i kontrast k pražskému ději."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje „tma“ v názvu?",
|
||||
"options": ["Jen noční schůzky", "Okupaci, strach, utajení i bezperspektivnost", "Výpadek elektřiny", "Zimní období"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tma znamená temnou dobu dějin i nejistotu milenců."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Hanka pomáhá Ester?",
|
||||
"options": ["Získá pro ni falešné doklady sama", "Skrývá ji doma a tají před okolím", "Provda ji Němcům", "Posílá ji do Švýcarska"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodina Sedlákových riskuje trest, když u sebe drží pronásledovanou dívku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je hlavní konflikt novely?",
|
||||
"options": ["Třídní boj dělníků", "Láska a lidskost vs. rasistický totalitní režim", "Sportovní rivalita", "Náboženská reformace"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Osobní vztah naráží na politiku genocidy a strach z udání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr dílo nejlépe vystihuje?",
|
||||
"options": ["Sci-fi novela", "Milostná novela s válečným a existenčním pozadím", "Detektivka", "Satirická groteska"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jádrem je milostný příběh zasazený do doby holocaustu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Pavel riskuje setkávání s Ester?",
|
||||
"options": ["Kvůli penězům", "Z lásky a přesvědčení, že lidskost má smysl", "Na příkaz školy", "Aby získal vyznamenání"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel jedná z citu i morální povinnosti vůči pronásledované."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrozí rodině, která skrývá Žida?",
|
||||
"options": ["Jen pokuta", "Zatčení, koncentrák nebo poprava", "Přestup na jinou školu", "Nic – bylo to běžné"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pomoc pronásledovaným byla za okupace trestná smrtí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak novela končí pro Pavla?",
|
||||
"options": ["Emigruje do Anglie", "Umírá při pokusu zachránit / následovat Ester", "Žení se s Hankou", "Stává se knězem"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel zvolí osud milenky a platí za to životem – tragický závěr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Ester na konci?",
|
||||
"options": ["Přežije v ilegalitě", "Je odvedena transportem (Terezín)", "Vdá se za Němce", "Odjede s Pavlem"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Utajení selže; Ester je chycena perzekučním mechanismem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma v díle NENÍ dominantní?",
|
||||
"options": ["Láska za války", "Oběť a odvaha", "Rasismus a genocida", "Humor sitcomu z 90. let"],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Novela je vážná, tragická; nejde o komediální formu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak je vyprávění pojaté?",
|
||||
"options": ["Deníkové zápisky Ester", "Er-forma soustředěná na Pavla", "Epická báseň", "Drama s replikami"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč sleduje hlavně Pavlovy prožitky a rozhodnutí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je školní prostředí důležité?",
|
||||
"options": ["Ukazuje normální život mládí v nenormální době", "Je to sci-fi laboratoř", "Slouží jen jako kulisa bez významu", "Popisuje výuku latině"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gymnázium zdůrazňuje kontrast mezi mládím a okupačním terorem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah má novela k české literatuře 60. let?",
|
||||
"options": ["Patří k reflexi holocaustu a morálky za války", "Je čistě experimentální text", "Je překlad z ruštiny", "Je dětská knížka"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Otčenášek přispěl k vážné próze o druhé světové válce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená motiv okna / balkonu?",
|
||||
"options": ["Reklamu na okna", "Naději na setkání a paralelu s Julií", "Pohled do Terezína", "Vězení"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Okno umožňuje tajné schůzky a odkazuje ke Shakespearovi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Hanka vůči Ester?",
|
||||
"options": ["Sestra", "Spolužačka a ochránkyně v domě", "Gestapák v přestrojení", "Učitelka"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hanka je blízká Ester i Pavlovi a stojí mezi nimi a nebezpečím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak funguje strach z udání v díle?",
|
||||
"options": ["Vůbec se neobjevuje", "Prolíná rodinnými hádkami i rozhodnutími postav", "Je jen v epilogu", "Týká se jen Němců"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Atmosféra podezíravosti ovlivňuje každý krok hrdinů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký rozdíl je mezi Pavlem a Julií z Shakespeara?",
|
||||
"options": ["Pavel je dospělý král", "Pavel jedná v reálné totalitní hrozící smrti milionů", "Pavel nemiluje", "Pavel je Němec"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Historický kontext genocidy zvyšuje sázky oproti renesanční tragédii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Otčenášek volil milostnou formu?",
|
||||
"options": ["Aby čtenáře citově vtáhl do osudu jednotlivců", "Aby napsal učebnici dějepisu", "Aby parodoval romantiku", "Aby vydal cookbook"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Osobní příběh zosobňuje oběť holocaustu lépe než statistika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaké poselství dílo nejspíš nese?",
|
||||
"options": ["Lidskost má cenu i za cenu největšího rizika", "Válka je hra", "Láska vždy končí svatbou", "Okupace neexistovala"],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pavel a Ester ukazují morální volbu tváří v tvář zlu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava reprezentuje aktivní odpor?",
|
||||
"options": ["Pavelův otec jako gestapák", "Strýc Petr", "Hankin pes", "Německý turista"],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Petr je vázán na odbojové prostředí a realitu nebezpečí."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Pavel na gymnáziu za okupace čte Romea a Julii",
|
||||
"Seznámí se s Ester skrytou u Sedlákových",
|
||||
"Navazují tajný milostný vztah u okna",
|
||||
"Petr a rodina varují před rostoucím nebezpečím",
|
||||
"Ester je prozrazena a odvedena transportem",
|
||||
"Pavel ji následuje a umírá"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: škola a Shakespear → seznámení s Ester → tajná láska → varování → transport → Pavlova smrt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Vladislav Vančura (1891–1942)",
|
||||
"Žánr: poetická novela, groteska",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1926",
|
||||
"Děj: léto na venkově u Rybníka, maloměstské prostředí",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, lyrický jazyk, koláž výjevů"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meziválečné Československo, idylické léto plné humoru i tísně.",
|
||||
"Tři muži – major Hugo, vědec Roch, malíř Hampl – sdílejí dovolenou.",
|
||||
"Společenské rozdíly, místní pomluvy a letní nálada.",
|
||||
"Vančura mísí poetiku s groteskními situacemi.",
|
||||
"Příroda a rybník jako kulisa i symbol klidu.",
|
||||
"Léto je „rozmarné“ – lehké, ale i nečekaně tragické."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Major Hugo – bývalý důstojník, energický organizátor léta.",
|
||||
"Roch – vědec, vzdělanec, často terč posměchu.",
|
||||
"Hampl – malíř, pozorovatel, mírný ironik.",
|
||||
"Pepča – mladá dívka, oběť utopení.",
|
||||
"Místní obyvatelé – soudkyňa, farář, sousedé.",
|
||||
"Tři přátelé tvoří komické i napjaté trojúhelníky."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Groteska – nadsázka, absurdní detaily.",
|
||||
"Poetika – obrazný, rytmický jazyk Vančury.",
|
||||
"Léto jako rámec – svoboda vs. společenská klace.",
|
||||
"Smrt Pepči – náhlý stín v rozmarném ději.",
|
||||
"Pomluvy – maloměstská morálka.",
|
||||
"Přátelství tří mužů – generační a charakterový kontrast."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Rozmarné léto?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Vladislav Vančura",
|
||||
"Ota Pavel",
|
||||
"Jan Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autorem je Vančura, dílo vyšlo 1926."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj zčásti odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pražský hrad",
|
||||
"Venkov u rybníka / maloměstí",
|
||||
"Tatra",
|
||||
"Paříž"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Léto tráví hrdinové na venkově u vody."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je major Hugo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Bývalý důstojník, jeden ze tří přátel",
|
||||
"Rybář Pepča",
|
||||
"Německý turista"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hugo je vitální organizátor prázdnin."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kým je Roch?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Malíř",
|
||||
"Vědec a intelektuál mezi přáteli",
|
||||
"Soudce",
|
||||
"Poštmistr"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Roch představuje vědeckou, někdy směšnou erudici."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co dělá Hampl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Učí dějepis",
|
||||
"Malíř, pozorovatel děje",
|
||||
"Lovec",
|
||||
"Lékař"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hampl maluje a komentuje dění."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr dílo nejlépe vystihuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Poetická novela s groteskou",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Epická báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vančura kombinuje lyriku a humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane Pepči?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vdá se za Huga",
|
||||
"Utone v rybníce",
|
||||
"Odchází do Prahy",
|
||||
"Stane se malířkou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragické utopení naruší idylu léta."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je léto „rozmarné“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je zima",
|
||||
"Kolísá mezi lehkostí, humorem a smutnými zvraty",
|
||||
"Trvá jeden den",
|
||||
"Je to sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nálada se mění od radosti k tragédii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký jazyk je typický pro Vančuru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Úřednický",
|
||||
"Poetický, obrazný, kolážovitý",
|
||||
"Archaičtina bez obrazů",
|
||||
"Anglický slang"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Styl je výrazově bohatý a hudební."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je soudkyně v díle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pepčina matka",
|
||||
"Místní autorita, která soudí pomluvy",
|
||||
"Hugova sestra",
|
||||
"Rochova žena"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Soudkyně zosobňuje maloměstskou morálku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah mají tři muži?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou bratři",
|
||||
"Přátelé na prázdninách s rozdílnými charaktery",
|
||||
"Nepřátelé",
|
||||
"Spolupracovníci továrny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jejich interakce tvoří jádro humoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje rybník?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Průmysl",
|
||||
"Léto, odpočinek, ale i nebezpečí vody",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rybník je centrum dění i místo tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí Rochova anabáze?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stane se králem",
|
||||
"Je vykázán / opouští místo po konfliktech",
|
||||
"Zůstane navždy",
|
||||
"Oženě se s Pepčou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Roch musí odejít – jeden z groteskních vrcholů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Které téma v díle najdeme?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kosmické války",
|
||||
"Maloměstské pomluvy a letní nálada",
|
||||
"Detektivní vyšetřování v Praze",
|
||||
"Hladové hry"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je zrcadlem provinčního světa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vančura patří do které literární skupiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Realismus 19. století",
|
||||
"Avantgarda (Devětsil)",
|
||||
"Romantismus",
|
||||
"Normalizace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vančura byl výrazná avantgardní osobnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak je vyprávění pojaté?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama s replikami",
|
||||
"Er-forma s lyrickými odbočkami",
|
||||
"Deník",
|
||||
"Scénář filmu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč vytváří obrazné výjevy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je groteska v Rozmarném létě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze realismus",
|
||||
"Nadsazené, absurdní situace v komickém světle",
|
||||
"Horor bez humoru",
|
||||
"Historický dokument"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humor vychází z kontrastů a detailů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se Roch stává terčem posměchu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je bohatý",
|
||||
"Je pedantský vědec v lehkém letním světě",
|
||||
"Je dítě",
|
||||
"Je Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho vědeckost naráží na prázdninovou atmosféru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká je role faráře / místních?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vedou válku",
|
||||
"Dotvářejí obraz maloměsta",
|
||||
"Jsou hlavní hrdinové",
|
||||
"Neobjevují se"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Podpůrné postavy vytvářejí prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký kontrast dílo nabízí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Léto vs. smrt",
|
||||
"Pouze humor",
|
||||
"Pouze politika",
|
||||
"Sci-fi vs. western"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Idyla léta je narušena Pepčinou smrtí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy Vančura zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1926",
|
||||
"1942 (poprava nacisty)",
|
||||
"1989",
|
||||
"1891"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Spisovatel padl za protinacistický odpor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ typické pro Vančurův styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Koláž",
|
||||
"Lyrická próza",
|
||||
"Suchý úřednický jazyk bez obrazů",
|
||||
"Groteska"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Vančura je naopak obrazný a poetický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak major Hugo jedná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pasivně",
|
||||
"Energicky, organizuje, rozhoduje",
|
||||
"Jako kněz",
|
||||
"Jako dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hugo táhne děj svou aktivitou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo vhodné k maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátké, bohaté na styl a témata",
|
||||
"Je učebnice",
|
||||
"Je komiks",
|
||||
"Nemá děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ukazuje avantgardní prózu i společenský obraz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah k přírodě dílo má?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Příroda chybí",
|
||||
"Příroda je lyricky vykreslena",
|
||||
"Jen město",
|
||||
"Pouze továrna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Krajina je součástí poetiky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co následuje po Pepčině smrti?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka světová hned",
|
||||
"Tíživější tón, rozchod letní idyly",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Nic se nemění"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragédie změní náladu knihy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která postava maluje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Roch",
|
||||
"Hampl",
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Pepča"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hampl je malíř."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se dílo liší od realistické novely?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Experimentuje s jazykem a groteskou",
|
||||
"Je to přesný reportážní zápis",
|
||||
"Je to báseň v jedné větě",
|
||||
"Je to drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vančura je avantgardní autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah k humoru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Humor chybí",
|
||||
"Humor je důležitý, i když je děj tragický",
|
||||
"Pouze slovní hříčka bez děje",
|
||||
"Jen slapstick"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Komické scény koexistují se smutnými."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „rozmarné“ v kontextu postav?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vědecká přesnost",
|
||||
"Náladovost, lehkost, občasná lehkomyslnost",
|
||||
"Vojenská disciplína",
|
||||
"Náboženská zbožnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Léto uvolňuje pravidla a rozproudí vášně i konflikty."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Tři přátelé přijedou na léto k rybníku",
|
||||
"Probíhají komické konflikty (Roch vs. okolí)",
|
||||
"Léto plné pomluv, lázní a radovánek",
|
||||
"Pepča se utopí v rybníce",
|
||||
"Roch je vykázán z místa",
|
||||
"Léto končí, idyla je narušena"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: příjezd → konflikty → letní dění → utopení Pepči → odchod Rocha → konec léta."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,99 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Čapek",
|
||||
"Žánr: drama (sci-fi); 3 dějství + předehra",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1920 (premiéra 1921, Národní divadlo)",
|
||||
"Děj: továrna Rossum's Universal Robots na ostrově",
|
||||
"Vyprávění: dramatická forma, dialogy"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meziválečí: obavy z techniky, průmyslu a dehumanizace.",
|
||||
"Slovo „robot“ (od robota = dřina) zavedli bratři Čapkové.",
|
||||
"Roboti nahrazují lidi v práci i ve válce – lidé leniví.",
|
||||
"Vzpoura robotů vyhubí lidstvo.",
|
||||
"Zůstane Alquist a na konci naděje v robotí dvojici.",
|
||||
"Téma: zodpovědnost vědy, lidskost, práce rukama."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Harry Domin – ředitel R. U. R.",
|
||||
"Helena Gloryová – idealistka, dcera prezidenta.",
|
||||
"Dr. Gall – upravuje roboty, dává jim city.",
|
||||
"Alquist – stavitel, jediný, kdo ještě pracuje rukama.",
|
||||
"Busman – obchodní ředitel, myslí na zisk.",
|
||||
"Primus a Helena (roboti) – nový pár na konci."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Robot – umělý dělník; později s duší.",
|
||||
"R. U. R. – Rossum's Universal Robots.",
|
||||
"Továrna – hubris vědy a kapitalismu.",
|
||||
"Vzpoura – důsledek vykořisťování.",
|
||||
"Lidskost – láska, soucit, manuální práce.",
|
||||
"Naděje – roboti Primus a Helena milují se."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal R.U.R.?", "options": ["Jaroslav Hašek", "Karel Čapek", "Alois Jirásek", "Franz Kafka"], "correct": 1, "expl": "Drama napsal Karel Čapek; premiéra 1921."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená zkratka R.U.R.?", "options": ["Rossum's Universal Robots", "Republika umělých robotů", "Rudá uniforma robotů", "Rakouské ústřední rozhlas"], "correct": 0, "expl": "Název továrny Rossum's Universal Robots."},
|
||||
{"prompt": "Kdo slovo „robot“ prosadil do světových jazyků?", "options": ["Karel Čapek s bratrem Josefem", "Hašek", "Kafka", "Shakespeare"], "correct": 0, "expl": "Josef Čapek navrhl slovo robot od robota (dřina)."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Harry Domin?", "options": ["Robot", "Ředitel továrny", "Prezident státu", "Kněz"], "correct": 1, "expl": "Domin řídí R.U.R. a věří v moc techniky."},
|
||||
{"prompt": "Proč přijede Helena Gloryová?", "options": ["Koupit roboty pro válku", "Jako idealistka chce roboty „osvobodit“", "Je lékařka", "Je učitelka"], "correct": 1, "expl": "Helena brojí proti zneužití robotů – humanitní motiv."},
|
||||
{"prompt": "Co udělá dr. Gall?", "options": ["Zničí továrnu", "Upraví roboty tak, aby měli city a duši", "Stane se prezidentem", "Odejde do kláštera"], "correct": 1, "expl": "Gallova změna urychlí vzpouru – roboti cítí bolest a hněv."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Alquist?", "options": ["Obchodník", "Stavitel – jediný člověk, který ještě dře rukama", "Robot", "Novinář"], "correct": 1, "expl": "Alquist přežije jako symbol manuální práce a lidskosti."},
|
||||
{"prompt": "Jak skončí lidstvo v dramatu?", "options": ["Vítězí nad roboty", "Roboti vyhubí lidi (kromě Alquista)", "Emigruje na Mars", "Nikdy neumírá"], "correct": 1, "expl": "Vzpoura robotů je apokalypsa – zůstane jen Alquist."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Busman?", "options": ["Robot", "Obchodní ředitel – myslí na zisk", "Helenin otec", "Voják"], "correct": 1, "expl": "Busman reprezentuje kapitalistickou logiku prodeje robotů."},
|
||||
{"prompt": "Jak drama končí?", "options": ["Všichni lidé se vrátí", "Alquist objeví lásku robotů Primuse a Heleny – naděje na nový začátek", "Roboti se vypnou navždy", "Továrna exploduje bez pointy"], "correct": 1, "expl": "Robotí pár miluje se – možná nová „lidskost“."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je žánr R.U.R.?", "options": ["Lyrika", "Drama / sci-fi", "Román", "Epos"], "correct": 1, "expl": "Jde o divadelní hru s futuristickým tématem."},
|
||||
{"prompt": "Proč lidé v dramatu leniví?", "options": ["Roboti dělají veškerou práci", "Jsou nemocní", "Zákaz práce", "Jsou na dovolené"], "correct": 0, "expl": "Závislost na robotech oslabí lidstvo – varování Čapka."},
|
||||
{"prompt": "Co je hlavní varování hry?", "options": ["Nechat vědu bez etiky a člověka bez práce", "Nepoužívat elektřinu", "Zakázat divadlo", "Vypěstovat více brambor"], "correct": 0, "expl": "Čapek varuje před mechanizací života a ztrátou lidskosti."},
|
||||
{"prompt": "Kdy byla premiéra?", "options": ["1914", "1921", "1948", "1989"], "correct": 1, "expl": "Premiéra v Národním divadle 1921."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Rossum v názvu?", "options": ["Vynálezce robotů (legenda firmy)", "Robot Primus", "Helenin bratr", "Císař"], "correct": 0, "expl": "Old Rossum – vědec, od něj odvozeno jméno továrny."},
|
||||
{"prompt": "Proč roboti povstávají?", "options": ["Náhodou", "Kvůli bolesti, vykořisťování a Gallovým úpravám", "Na rozkaz Domin", "Kvůli počasí"], "correct": 1, "expl": "Roboti získají duši a odmítají být otroky."},
|
||||
{"prompt": "Která postava je idealistka?", "options": ["Helena Gloryová", "Busman", "Domin", "Alquist"], "correct": 0, "expl": "Helena přijede bránit roboty – etický hlas."},
|
||||
{"prompt": "Co je typické pro Čapkovo drama?", "options": ["Filozofické otázky v moderní formě", "Pouze historická kronika", "Beletrie bez dialogu", "Pouze komedie bez myšlenky"], "correct": 0, "expl": "Čapek spojuje zábavu s varováním před technikou."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ v R.U.R.?", "options": ["Vzpoura robotů", "Lidskost a láska", "Středověké rytířství", "Zodpovědnost vědy"], "correct": 2, "expl": "Hra je futuristická, ne rytířská."},
|
||||
{"prompt": "Kdo přežije mezi lidmi?", "options": ["Domin", "Busman", "Alquist", "Helena Gloryová (člověk)"], "correct": 2, "expl": "Alquist zůstane jako poslední člověk pracující rukama."},
|
||||
{"prompt": "Jak se jmenují roboti v závěrečné naději?", "options": ["Primus a Helena (robot)", "Romeo a Julie", "Švejk a Lukáš", "Napoleon a Boxer"], "correct": 0, "expl": "Robot Primus a robotka Helena se milují – nový začátek."},
|
||||
{"prompt": "Proč je R.U.R. důležité pro maturitu?", "options": ["Je mapa", "Čapek, robot, témata, forma dramatu", "Je cookbook", "Je zákoník"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, děj, postavy, slovo robot, témata."},
|
||||
{"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["V továrně na roboty (ostrov)", "V Praze na Václaváku", "Ve středověku", "Na Měsíci"], "correct": 0, "expl": "Ostrovní továrna R.U.R. je jeviště děje."},
|
||||
{"prompt": "Co prodává R.U.R.?", "options": ["Knihy", "Umělé dělníky – roboty", "Potraviny", "Auta"], "correct": 1, "expl": "Roboti slouží průmyslu i armádám po světě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký vztah má Domin k Heleně?", "options": ["Vezme si ji", "Nepozná ji", "Je to robot", "Je to sestra"], "correct": 0, "expl": "Domin a Helena se sblíží – lidský vztah vedle robotů."},
|
||||
{"prompt": "Co Gallova změna způsobí?", "options": ["Roboti jsou šťastnější otroci", "Roboti cítí a vzpourou se", "Roboti zmizí", "Lidé pracují víc"], "correct": 1, "expl": "Duše robotů je katalyzátor revolty."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Čapkovo?", "options": ["R.U.R.", "Válka s mloky", "Osudy dobrého vojáka Švejka", "Bílá nemoc"], "correct": 2, "expl": "Švejka napsal Hašek."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je tón závěru?", "options": ["Čistá apokalypsa bez naděje", "Tragédie s glorií naděje v lásce robotů", "Pouze fraška", "Historický dokument"], "correct": 1, "expl": "Čapek končí optimistickým gestem – život pokračuje."},
|
||||
{"prompt": "Kdo myslí hlavně na obchod?", "options": ["Busman", "Alquist", "Helena", "Primus"], "correct": 0, "expl": "Busman počítá zisk z prodeje robotů."},
|
||||
{"prompt": "Co znamená „lidskost“ v R.U.R.?", "options": ["Pouze biologie", "Práce, soucit, láska – ne jen efektivita", "Válka", "Lenost"], "correct": 1, "expl": "Alquist a závěr ukazují, co přežije beyond techniky."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Helena přijede do továrny R.U.R.",
|
||||
"Domin ukazuje výrobu robotů a svět obchodu",
|
||||
"Gall upraví roboty – získají city",
|
||||
"Vzpoura robotů a vyhubení lidí",
|
||||
"Zůstane Alquist jako poslední člověk",
|
||||
"Láska robotů Primuse a Heleny – naděje"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Helena v továrně → obchod s roboty → Gallova úprava → vzpoura → Alquist → Primus a Helena."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Daniel Keyes (1927–2014)",
|
||||
"Žánr: sci-fi novela / psychologická próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1966 (novela; povídka 1959)",
|
||||
"Děj: USA, vědecký experiment na inteligenci",
|
||||
"Forma: deníkové zápisy Charlieho Gordona"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Společnost hodnotí inteligenci jako měřítko lidské hodnoty.",
|
||||
"Vědecký experiment na mozku – etické otázky.",
|
||||
"Charlie začíná jako mentálně postižený, stává se géniem.",
|
||||
"Osamělost inteligentního člověka mezi bývalými přáteli.",
|
||||
"Algernon – laboratorní myš jako zrcadlo Charlieho osudu.",
|
||||
"Příběh varuje před arogancí vědy i lidské krutosti."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Charlie Gordon – hlavní hrdina, autora deníku.",
|
||||
"Algernon – myš, první úspěšný experiment.",
|
||||
"Dr. Strauss a profesor Nemur – vědci.",
|
||||
"Alice Kinnian – učitelka, Charlieho opora.",
|
||||
"Rose Gordon – matka, traumatický vztah k synovi.",
|
||||
"Kolegové z pekárny – dříve se smějí, později se bojí."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Deník – forma ukazuje vývoj jazyka a myšlení.",
|
||||
"IQ vs. emoční inteligence – Charlie sílí, ale trpí.",
|
||||
"Algernonův pokles – předzvěst Charlieho konce.",
|
||||
"Květy pro Algernona – soucit a vděčnost.",
|
||||
"Etika experimentu – souhlas a informovanost.",
|
||||
"Osamělost – cena rychlého vědeckého pokroku."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Růži pro Algernona?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Isaac Asimov",
|
||||
"Daniel Keyes",
|
||||
"Ray Bradbury",
|
||||
"Orwell"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autorem je Daniel Keyes."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou formu má novela?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama",
|
||||
"Deníkové zápisy Charlieho",
|
||||
"Epická báseň",
|
||||
"Dopisy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Text simuluje Charlieho rostoucí jazykové i myšlenkové schopnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Algernon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pes",
|
||||
"Laboratorní myš",
|
||||
"Charlieův bratr",
|
||||
"Profesor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Myš prošla stejnou operací jako Charlie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde Charlie pracuje na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V bance",
|
||||
"V pekárně",
|
||||
"Na univerzitě",
|
||||
"V nemocnici"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kolegové se mu smějí, ale nechává si to líbit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co vědci Charlieovi slibují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zázračnou dietu",
|
||||
"Operaci zvýšení inteligence",
|
||||
"Cestu na Měsíc",
|
||||
"Sňatek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Experiment má zvýšit IQ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Alice Kinnian?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vědkyně",
|
||||
"Učitelka dospělých, podporuje Charlieho",
|
||||
"Charlieho sestra",
|
||||
"Sestra Nemura"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Alice je etickou oporou příběhu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se děje s Charlieho IQ po operaci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klesá hned",
|
||||
"Rychle roste na génius",
|
||||
"Nemění se",
|
||||
"Klesá na nulu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie začne chápat svět i minulost bolestně jasně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se kolegové z pekárny od Charlieho vzdalují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bojí se jeho inteligence a cizího",
|
||||
"Dostal funkci ředitele",
|
||||
"Odešel do vězení",
|
||||
"Ne – stále ho milují"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Charlie už mezi nimi nemá místo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co odhalí vzpomínky na matku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lásku bez podmínek",
|
||||
"Trauma, stud a odmítání postiženého syna",
|
||||
"Emigraci",
|
||||
"Nobelovu cenu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodinná minulost bolí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se stane s Algernonem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žije navěky",
|
||||
"Inteligence klesá a myš umírá",
|
||||
"Uteče",
|
||||
"Stane se člověkem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pokles předpovídá Charlieův osud."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Charlie reaguje na Algernonovu smrt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Radost",
|
||||
"Položí květiny – odtud název",
|
||||
"Zapomene",
|
||||
"Zničí laboratoř"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Soucit s myší je vrchol jeho humanity."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Charlie konfliktuje s Nemurem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kvůli fotbalu",
|
||||
"Vědec je arogantní, Charlie vidí chyby experimentu",
|
||||
"Kvůli jídlu",
|
||||
"Kvůli manželce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie chápe vědu hlouběji než tvůrce experimentu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se mění Charlieův jazyk v deníku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Beze změny",
|
||||
"Od pravopisných chyb k vědecké přesnosti a zpět",
|
||||
"Do latině",
|
||||
"Do němčiny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jazyk je měřítkem inteligence."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak skončí Charlie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je prezident",
|
||||
"Inteligence klesá, vrací se do pekárny, umírá v ústavu",
|
||||
"Emigruje",
|
||||
"Ožení se a žije šťastně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragický pád po vrcholu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co téma etiky zdůrazňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Experiment bez rizika je v pořádku",
|
||||
"Lidský život není jen IQ",
|
||||
"Věda je vždy zlá",
|
||||
"Deník je neetický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Keyes kritizuje redukci člověka na číslo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který žánr sedí nejlépe?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sci-fi s psychologickým jádrem",
|
||||
"Historický román",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vědecký základ + hluboká psychologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Charlie miloval učení už jako postižený?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne – nenáviděl",
|
||||
"Toužil být chytřejší a „normální“",
|
||||
"Chtěl být bohatý",
|
||||
"Musel na rozkaz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Motivace je touha po přijetí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „normální“ pro Charlieho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Být bohatý",
|
||||
"Být přijat společností jako rovnocenný",
|
||||
"Být slavný",
|
||||
"Nečíst"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Společenské normy jsou klíčové."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký vztah k Alice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nikdy se nevidí",
|
||||
"Láska, která komplikuje Charlieho proměnu",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Nepřátelé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Alice miluje Charlieho jako člověka, ne jen IQ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Charlie objeví o „inteligentních“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou vždy milí",
|
||||
"Mohou být stejně krutí a osamělí",
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Jsou všichni vědci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vysoké IQ neřeší morálku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se vrací na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Do vesmíru",
|
||||
"Do pekárny / ústavu",
|
||||
"Do školy",
|
||||
"Do vězení"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kruhový návrat k počátku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký film/novela ocenění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ignorováno",
|
||||
"Nezískala Nobelovu cenu, ale je světově známá",
|
||||
"Pouze v ČR",
|
||||
"Jen divadlo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je klasikou světové literatury."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ hlavní téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Inteligence a identita",
|
||||
"Etika vědy",
|
||||
"Soucit",
|
||||
"Kosmické války"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Děj je psychologický, ne space opera."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč deník funguje jako forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtenář vidí proměnu zevnitř",
|
||||
"Je to úřední protokol",
|
||||
"Je to poezie",
|
||||
"Je to horor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Subjektivní záznam je autentický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo se směje na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Charlie sám",
|
||||
"Kolegové z pekárny",
|
||||
"Nikdo",
|
||||
"Algernon"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie nerozumí posměchu plně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Charlie chápe po operaci o posměchu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nic",
|
||||
"Bolest a ponižování minulosti",
|
||||
"Je to lichotka",
|
||||
"Je to věda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vhled bolí víc než nevědomost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký symbol mají květiny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vítězství",
|
||||
"Úcta k malému tvorovi a vlastnímu úpadku",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Růže pro Algernona = soucit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je tón závěru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čistá radost",
|
||||
"Tragický, dojemný",
|
||||
"Komický bez smutku",
|
||||
"Ironický satira"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Charlie se vrací k mentálnímu stavu a umírá osamělý."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Keyes kritizuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pekárny",
|
||||
"Přehnanou důvěru ve vědu bez humanity",
|
||||
"Deníky",
|
||||
"Myši"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Experiment má cenu v lidských životech."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik otázek má maturitní test z knihy typicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"0",
|
||||
"Desítky faktů o ději, postavách, tématech",
|
||||
"Jen autor",
|
||||
"Jen rok"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je bohaté na postavy a témata."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Charlie pracuje v pekárně a píše deník",
|
||||
"Podstoupí operaci zvýšení inteligence",
|
||||
"IQ roste, odhalí bolest minulosti",
|
||||
"Algernonova inteligence klesá a myš umírá",
|
||||
"Charlie chápe vlastní úpadek",
|
||||
"Vrací se k původnímu stavu a umírá"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: pekárna → operace → vzestup → Algernon → úpadek → návrat a smrt."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Zdeněk Jirotka (1911–2003)",
|
||||
"Žánr: humoristická novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1942",
|
||||
"Děj: pražská rodina a sluha Saturnin",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma vypravěče (syn rodiny)"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Meziválečná / válečná Praha v lehkém, absurdním světle.",
|
||||
"Saturnin dělá „všechno jinak“ a rozpoutá chaos.",
|
||||
"Sousedé, teta a učitel doplňují komické situace.",
|
||||
"Humor z nedorozumění a vynalézavosti.",
|
||||
"Rodina se Saturninem musí řešit nečekané problémy.",
|
||||
"Kniha je cult classic české humoristické prózy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Saturnin – tajemný, vynalézavý sluha, původ nejasný.",
|
||||
"Vypravěč – mladý člen rodiny, pozorovatel.",
|
||||
"Teta – bystrá, často v konfliktu se Saturninem.",
|
||||
"Pan učitel – pedantský, terč satiry.",
|
||||
"Sousedé – další zdroj komických situací.",
|
||||
"Milouš – postava spojená s dětmi / lumpárnami."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sluha jako motor děje – Saturnin řídí absurditu.",
|
||||
"Humor nedorozumění – místo logiky kreativní výmluvy.",
|
||||
"Pražské prostředí – byt, sousedé, škola.",
|
||||
"Lumpárny – dětské/nezbedné akce.",
|
||||
"Rodinná idyla narušená sluhou.",
|
||||
"Jazyk – hovorové, živé dialogy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Saturnina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čapek",
|
||||
"Zdeněk Jirotka",
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Němcová"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autorem je Jirotka, kniha 1942."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Saturnin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pes",
|
||||
"Sluha s neobvyklými nápady",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Policista"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Saturnin je hlavní komická postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Saturnin",
|
||||
"Člen rodiny (syn)",
|
||||
"Teta",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ich-forma mladého vypravěče."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Humoristická novela",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Básnická skladba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dílo je komické od začátku do konce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Venkov",
|
||||
"Praha – rodinný byt a okolí",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Amerika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pražské prostředí je typické."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Saturnin řeší problémy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vždy logicky",
|
||||
"Vynalézavě, často absurdně",
|
||||
"Vůbec",
|
||||
"Volá policii"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jeho metody jsou zdrojem humoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je teta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Saturninova manželka",
|
||||
"Příbuzná v domě, komické konflikty",
|
||||
"Učitelka",
|
||||
"Sousedka bez role"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Teta často stojí proti Saturninovi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je pan učitel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hrdina bez humoru",
|
||||
"Pedantská postava, terč satiry",
|
||||
"Saturninův bratr",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Učitel představuje malichernou autoritu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký humor převažuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Černý bez radosti",
|
||||
"Situační a slovní",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Politická satira bez vtipu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nedorozumění a dialogy jsou klíč."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Saturnin tajemný?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je špion",
|
||||
"Jeho minulost a motivy jsou nejasné",
|
||||
"Je duch",
|
||||
"Je robot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autor nechává prostor pro dohady."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co jsou lumpárny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vážné zločiny",
|
||||
"Nezbednosti / žertíky",
|
||||
"Vědecké experimenty",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Součást humoru a dětského světa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy kniha vyšla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1942",
|
||||
"1890",
|
||||
"2005",
|
||||
"1968"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Saturnin vyšel za války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Má kniha pokračování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ne, nikdy",
|
||||
"Ano, další díly o Saturninovi",
|
||||
"Je to trilogie Tolkinova",
|
||||
"Je to drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jirotka Saturnina rozvinul v dalších knihách."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak reaguje rodina na Saturnina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Okamžitě ho vyhodí",
|
||||
"Kombinace obdivu, vzteku a závislosti",
|
||||
"Neznají ho",
|
||||
"Udají ho"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Saturnin je nepostradatelný i nebezpečný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ typické?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lehký tón",
|
||||
"Absurdní situace",
|
||||
"Stálá politická allegorie jako u 1984",
|
||||
"Dialogy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Saturnin je především humor, ne dystopie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká role mají sousedé?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Žádná",
|
||||
"Přidávají komické konflikty",
|
||||
"Vedou válku",
|
||||
"Jsou detektivové"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sousedské vztahy rozproudí děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo populární u maturit?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátké, čtivé, jasné postavy",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Jen poezie",
|
||||
"Cizí jazyk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Snadno se shrnuje děj i humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je vztah vypravěče a Saturnina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenávist",
|
||||
"Fascinace a spolupráce v lumpárnách",
|
||||
"Manželé",
|
||||
"Učitel–žák"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vypravěč Saturnina často obdivuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Saturnin „umí“ nejlépe?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mlčet",
|
||||
"Vymýšlet nečekaná řešení",
|
||||
"Vařit jen polévku",
|
||||
"Létat"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Je mistr improvizace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí většina epizod?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedií",
|
||||
"Rozuzlením komického chaosu",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Transport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Formát je episodický humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Který autor je blízký žánrem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jirotka – humor próza",
|
||||
"Shakespeare – tragédie",
|
||||
"Borovský – elegie",
|
||||
"Vančura – groteska bez humoru"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jirotka je klasik českého humoru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená jméno Saturnin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Náhodné",
|
||||
"Evokuje starověk / tajemno (ironicky)",
|
||||
"Německý generál",
|
||||
"Pes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jméno dodává postavě patos i komiku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Spisovná čeština s hovorovými prvky",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Latině"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čtivé, přirozené dialogy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Je Saturnin zlý?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, vrah",
|
||||
"Ne – spíš rošťák a vynálezce chaosu",
|
||||
"Anděl",
|
||||
"Historická postava"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Je sympatický provokatér."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co děti v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Účastní se lumpáren",
|
||||
"Vedou válku",
|
||||
"Jsou dospělí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dětský svět doplňuje humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní konflikt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Saturnin vs. pořádek domácnosti",
|
||||
"Napoleon vs. Wellington",
|
||||
"Věda vs. víra",
|
||||
"Detektiv vs. vrah"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sluha bourá klid rodiny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Depresivní",
|
||||
"Optimistický humor",
|
||||
"Naturalismus",
|
||||
"Epický smutek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čtenář se má bavit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Adaptace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Film/seriál v ČR známé",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"Opera Wagner",
|
||||
"Balet"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Saturnin je známý i z obrazovky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co si odnést k maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postavy, humor, typ sluhy v literatuře",
|
||||
"Jen rok vydání",
|
||||
"Jen Praha mapa",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dílo je o charakteru Saturnina a stylu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Saturnin pracuje pro?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Císaře",
|
||||
"Pražskou rodinu",
|
||||
"Školu",
|
||||
"Cirkus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodinný sluha je jádro děje."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Rodina najme sluhu Saturnina",
|
||||
"Saturnin rozpoutá lumpárny a chaos",
|
||||
"Konflikty s tetou a učitelem",
|
||||
"Sousedé řeší absurdní situace",
|
||||
"Saturnin vše „vyřeší“ po svém",
|
||||
"Klid je jen na chvíli – humor pokračuje"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: nástup Saturnina → lumpárny → konflikty → sousedé → improvizované řešení → pokračující chaos."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Carlo Goldoni (1707–1793)",
|
||||
"Žánr: komedie dell'arte / prozaické drama",
|
||||
"Poprvé uvedeno: 1746 (revize)",
|
||||
"Děj: Benátky, sluha slouží dvěma pánům",
|
||||
"Forma: divadelní hra – dialogy, komické záměny"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Italská komedie dell'arte – typové postavy, improvizace.",
|
||||
"Sluha Truffaldino slouží současně dvěma pánům.",
|
||||
"Záměny dopisů, peněz a identit.",
|
||||
"Láska služebných párů vs. třídní bariéry.",
|
||||
"Goldoni reformuje dell'arte směrem k psanému textu.",
|
||||
"Rychlé tempo, fyzický humor, happy end."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Truffaldino – lstivý sluha, slouží Beatrice i Florindovi.",
|
||||
"Beatrice – dívka v mužském převleku hledá milého.",
|
||||
"Florindo – benátský milovník Beatrice.",
|
||||
"Pantalone – lakomý stařec, typ dell'arte.",
|
||||
"Brighella – hospodský, pomáhá záměnám.",
|
||||
"Smeraldina – služka, Truffaldinova milá."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Commedia dell'arte – masky, typy, slapstick.",
|
||||
"Dvojí služba – jádro komického konfliktu.",
|
||||
"Převlek – Beatrice jako „pan Federigo“.",
|
||||
"Záměny dopisů a zavazadel.",
|
||||
"Služební láska – Truffaldino a Smeraldina.",
|
||||
"Goldoni – literární komedie místo čisté improvizace."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Sluhu dvou pánů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Molière",
|
||||
"Carlo Goldoni",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Gogol"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goldoni je italský autor komedií."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak se jmenuje sluha?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Figaro",
|
||||
"Truffaldino",
|
||||
"Saturnin",
|
||||
"Svejk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Truffaldino je hlavní komická postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik pánů slouží?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jeden",
|
||||
"Dva současně (tajně)",
|
||||
"Deset",
|
||||
"Žádného"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dvojí služba je zdroj záměn."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Beatrice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Služka bez role",
|
||||
"Dívka v převleku muže hledající Florinda",
|
||||
"Pantalonova žena",
|
||||
"Královna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Beatrice hraje roli Federiga."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Florindo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Milovník Beatrice",
|
||||
"Doktor",
|
||||
"Vojevoda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Florindo je jeden z „pánů“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je commedia dell'arte?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Italská komedie s typovými postavami",
|
||||
"Opera",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tradice Arlecchina, Pantalone atd."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Pantalone?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladý hrdina",
|
||||
"Lakomý stařec, typ dell'arte",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pantalone je klasická maska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Brighella?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hospodský pomáhající záměnám",
|
||||
"Král",
|
||||
"Beatricin otec v převleku",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Brighella organizuje část komplikací."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Smeraldina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Služka, milá Truffaldina",
|
||||
"Beatrice",
|
||||
"Vdova",
|
||||
"Učitelka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Služební pár kontrastuje k šlechtě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Truffaldino slouží dvěma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chce být bohatý – dvojí plat",
|
||||
"Nevědomky / lstivě",
|
||||
"Na rozkaz císaře",
|
||||
"Kvůli pomstě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Chce profit, riskuje odhalení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co se zaměňuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen jídlo",
|
||||
"Dopisy, zavazadla, peníze",
|
||||
"Nic",
|
||||
"Jen domy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Záměny pohánějí děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí hra?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Všichni umírají",
|
||||
"Rozuzlení, sňatky, happy end",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Transport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Klasická komedie končí sblížením."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Praha",
|
||||
"Benátky",
|
||||
"Moskva",
|
||||
"Londýn"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Benátské prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Goldoni reformoval?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tragedii",
|
||||
"Dell'arte směrem k psané komedii",
|
||||
"Operu",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Goldoni stabilizoval text hry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký humor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze slovní",
|
||||
"Situační, fyzický, záměny",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez humoru"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rychlé komické situace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Beatrice proč v převleku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sport",
|
||||
"Hledá Florinda a cestuje bezpečně",
|
||||
"Je to trest",
|
||||
"Neví"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Převlek je motor děje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Truffaldino a Smeraldina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepřátelé",
|
||||
"Milenci ze služebnictva",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Pantalone"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Paralelní milostná linka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co hrozí při odhalení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vtip končí",
|
||||
"Truffaldino může být potrestán / komické chaosy",
|
||||
"Nic",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hrozba odhalení drží napětí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Typ hry pro maturitu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drama – komedie",
|
||||
"Lyrika",
|
||||
"Epika bez dialogů",
|
||||
"Pohádka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jde o divadelní text."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Arlecchino v tradici?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Předchůdce sluhy/loutny",
|
||||
"Král",
|
||||
"Vědec",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Truffaldino vychází z typu sluhy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč služba dvěma pánům vtipná?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Logická",
|
||||
"Obě strany chtějí jídlo/dopisy ve stejný čas",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Tragická"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fyzický komický stres."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Goldoni žil kdy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"18. století",
|
||||
"20. století",
|
||||
"Antika",
|
||||
"21. století"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Goldoni 1707–1793."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka",
|
||||
"Láska, lstivost, třídní hra",
|
||||
"Věda",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Komedie lásky a identit."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pantalone je typicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladý milovník",
|
||||
"Lakomý stařec",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Voják"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ekonomický humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ v dell'arte?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Typové postavy",
|
||||
"Improvizace tradice",
|
||||
"Vždy tragický konec",
|
||||
"Masky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Komedie končí obvykle happy endem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florindo a Beatrice na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rozchod",
|
||||
"Spojení / sňatek",
|
||||
"Smrt",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Milenci se najdou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Truffaldino na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oběsí se",
|
||||
"Obvykle vítězí lstí, získá Smeraldinu",
|
||||
"Zmizí",
|
||||
"Stane se králem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sluha často „vyhrává“ komedii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klasická komedie, jasná struktura",
|
||||
"Bez postav",
|
||||
"Jen poezie",
|
||||
"Cizí bez překladu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "České překlady jsou standardem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký rytmus hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pomalý",
|
||||
"Rychlý, gradace záměn",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Epický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Komedie graduje ke koci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co čtenář/ divák sleduje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chemii",
|
||||
"Sled záměn kvůli dvojí službě",
|
||||
"Válku",
|
||||
"Básně"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Mechanismus dvou pánů je jádro."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Truffaldino najme službu u prvního pána",
|
||||
"Tajně slouží i druhému",
|
||||
"Beatrice v převleku hledá Florinda",
|
||||
"Záměny dopisů a jídla",
|
||||
"Hrozí odhalení dvojí služby",
|
||||
"Happy end – páry spolu, chaos rozuzlen"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: první pán → druhý pán → převlek Beatrice → záměny → hrozba odhalení → happy end."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ota Pavel (1930–1973)",
|
||||
"Žánr: autobiografické povídky / humoristická próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1971",
|
||||
"Děj: vzpomínky na dětství a válku (Příbramsko)",
|
||||
"Forma: soubor povídek spojených rodinou a přírodou"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Dětství v rodině holiče a rybářských vášní.",
|
||||
"Protektorát – otec v koncentračním táboře.",
|
||||
"Příroda, rybaření, sport jako únik i radost.",
|
||||
"Humor i smutek v paměti na válku.",
|
||||
"Motiv otce – silný, trpící, milovaný.",
|
||||
"Titulní povídka o srnách a poválečném lovu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ota (vypravěč) – chlapec, pozorovatel.",
|
||||
"Otec – holič, rybář, sportovec, v táboře.",
|
||||
"Maminka – drží rodinu.",
|
||||
"Bratři – Antonín, Jiří.",
|
||||
"Srnec / zvěř – symbol krásy i ztráty.",
|
||||
"Místní rybáři a sousedé."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autobiografismus – Pavel píše z vlastní paměti.",
|
||||
"Rybaření – metafora trpělivosti a štěstí.",
|
||||
"Koncentrační tábor otce – stín války.",
|
||||
"Humor dětství – nevinnost vs. realita.",
|
||||
"Příroda – les, rybníky, srnci.",
|
||||
"Titul – smrt krásných tvorů, poválečná doba."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Smrt krásných srnců?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vančura",
|
||||
"Ota Pavel",
|
||||
"Hrabal",
|
||||
"Němcová"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ota Pavel, vydání 1971."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma díla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jedna novela",
|
||||
"Soubor autobiografických povídek",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Básnická skladba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kniha je soubor povídek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde dětství probíhá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Praha centrum",
|
||||
"Příbramsko / okolí",
|
||||
"Siberie",
|
||||
"Itálie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel vyrůstal v tomto kraji."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čím je otec známý?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Učitelem",
|
||||
"Holičem, rybářem, sportovcem",
|
||||
"Knězem",
|
||||
"Politiem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otec je ústřední postava vzpomínek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co prožívá otec za války?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dovolenou",
|
||||
"Koncentrační tábor",
|
||||
"Ministerskou funkci",
|
||||
"Emigraci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tábor je traumatická linka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená titulní povídka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lovecký zážitek po válce – smrt srn",
|
||||
"Smrt ryb",
|
||||
"Smrt ve městě",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Srnci symbolizují krásu zničenou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký tón převažuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Humor i dojetí",
|
||||
"Pouze horor",
|
||||
"Bez emocí",
|
||||
"Politický manifest"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pavel mísí vtip a smutek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rybaření v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Důležitý motiv radosti a vztahu s otcem",
|
||||
"Jen sport pro armádu",
|
||||
"Zakázané"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ryby a voda jsou obrazem svobody."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otec",
|
||||
"Ota Pavel jako vzpomínající",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autobiografický vypravěč."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo v maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Česká próza 20. st., paměť války",
|
||||
"Bez témat",
|
||||
"Jen humor bez hloubky",
|
||||
"Cizí jazyk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spojuje válku, rodinu, přírodu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak matka funguje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez role",
|
||||
"Drží rodinu při otci v táboře",
|
||||
"Je Němka",
|
||||
"Je lovec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Matka je opora domácnosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bratři v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Antonín, Jiří – součást rodiny",
|
||||
"Jen cizinci",
|
||||
"Vědci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodinné vztahy jsou důležité."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Příroda je?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepřítel",
|
||||
"Útočiště a radost dětství",
|
||||
"Jen kulisa",
|
||||
"Město"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Les a voda kontrastují s válkou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Humor Pavla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Dětský pohled, groteskní detaily",
|
||||
"Pouze slovní hříčka",
|
||||
"Nadávky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Humor je laskavý i hořký."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy Pavel zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1973",
|
||||
"1990",
|
||||
"1950",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spisovatel zemřel relativně mladý."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka a tábor",
|
||||
"Rodina",
|
||||
"Rybaření",
|
||||
"Kosmické kolonie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Dílo je zakořeněné v českém venkově."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Otec se vrací z tábora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, rodina to prožívá",
|
||||
"Ne, nikdy",
|
||||
"Je to fikce bez války",
|
||||
"Emigruje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Návrat otce je silný moment."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk Pavla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Úřednický",
|
||||
"Hovorový, živý, obrazný",
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Angličtina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pavel píše s nadhledem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Další kniha Pavla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zlatí úhoři",
|
||||
"1984",
|
||||
"Babička",
|
||||
"Kytice"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zlatí úhoři navazují na rybářské motivy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „krásní“ srnci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oškliví",
|
||||
"Krása zvěře kontrastuje s její smrtí",
|
||||
"Ironie bez smyslu",
|
||||
"Reklama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Titul zdůrazňuje ztrátu krásy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dětský vypravěč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vidí svět nevině i s bolestí",
|
||||
"Je dospělý generál",
|
||||
"Je Němec",
|
||||
"Nevidí válku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dětská perspektiva je typická."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sport u Pavla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hokej, fotbal vzpomínky",
|
||||
"Jen šachy",
|
||||
"Nic",
|
||||
"Pouze box"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Otec sportuje, syn obdivuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kniha vyšla za?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Normalizace 1971",
|
||||
"1890",
|
||||
"2010",
|
||||
"1940"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vydání v 70. letech."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Emoce čtenáře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smích i dojetí",
|
||||
"Pouze nuda",
|
||||
"Strach horor",
|
||||
"Bez reakce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pavel je mistr nálady."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah k Hrabalovi?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oba humor + všednost",
|
||||
"Identičtí",
|
||||
"Bez paralely",
|
||||
"Hrabal napsal srnce"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Generačně blízcí, různý styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lovecký motiv?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Etika lovu po válce",
|
||||
"Vesmír",
|
||||
"Politika strany",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titulní povídka reflektuje poválečný lov."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co si pamatovat o otci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Slaboch",
|
||||
"Silná, tragická, obdivuhodná postava",
|
||||
"Villain",
|
||||
"Cizinec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Otec je hrdina vzpomínek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč autobiografie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autenticita paměti",
|
||||
"Fikce bez základu",
|
||||
"Překlad",
|
||||
"Sborová poezie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vychází z Pavlova života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Krátce: jádro knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rodina, válka, příroda, humor",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "To jsou hlavní osy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pavel byl také?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fotbalový komentátor / novinář",
|
||||
"Král",
|
||||
"Německý spisovatel",
|
||||
"Malíř"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pavel pracoval v médiích."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Dětství Oty a rodina holiče",
|
||||
"Rybaření, sport, radosti",
|
||||
"Otec odveden do tábora",
|
||||
"Matka drží domácnost",
|
||||
"Otec se vrací, válka končí",
|
||||
"Titulní lov – smrt krásných srnců"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: dětství → radosti → tábor → doma bez otce → návrat → povídka o srncích."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: William Styron (1925–2006)",
|
||||
"Žánr: psychologický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1979",
|
||||
"Děj: USA po 2. sv. válce, vzpomínky na holocaust",
|
||||
"Vyprávění: er-forma – Stingo, mladý spisovatel"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Postava Sophie Zawistowska – polská přeživší Auschwitz.",
|
||||
"Tajemství „Sofiina volba“ – které dítě poslat na smrt.",
|
||||
"Vztah Sophie a Nathan Landau – vášnivý, destruktivní.",
|
||||
"Téma viny, traumatu a antisemitismu v Americe.",
|
||||
"Gradace k odhalení Sophieina rozhodnutí.",
|
||||
"Silný etický a historický dopad."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Stingo – mladý jižanský spisovatel, vypravěč.",
|
||||
"Sophie Zawistowska – krásná Polka, traumatizovaná.",
|
||||
"Nathan Landau – geniální, schizofrenní milenec.",
|
||||
"Jan a Eva – Sophieina děti v koncentráku.",
|
||||
"Dr. Blackstock / doktoři – okrajové postavy.",
|
||||
"Spolubydlící v Brooklynu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Sofiina volba – morální dilema v Auschwitzi.",
|
||||
"Trauma – noční můry, alkohol, sebepoškozování.",
|
||||
"Nathan – láska a smrtelné nebezpečí.",
|
||||
"Holocaust – flashbacky do Polska.",
|
||||
"Vina přeživšího – proč právě já?",
|
||||
"Americký South vs. evropská minulost."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Sofiinu volbu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hemingway",
|
||||
"William Styron",
|
||||
"Styron není – Keyes",
|
||||
"Kundera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Styron, román 1979."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sophie",
|
||||
"Stingo – mladý spisovatel",
|
||||
"Nathan",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Stingo je svědek příběhu Sophie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Američanka",
|
||||
"Polská přeživší holocaustu",
|
||||
"Německá voják",
|
||||
"Učitelka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sophie prošla koncentráky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Nathan?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sophiein stabilní manžel",
|
||||
"Vášnivý, psychicky nemocný milenec",
|
||||
"Stingův otec",
|
||||
"Rabín"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nathan je geniální i nebezpečný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „Sofiina volba“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Výběr školy",
|
||||
"Rozhodnutí, které dítě nechat žít v Auschwitzi",
|
||||
"Volby prezidenta",
|
||||
"Výběr jídla"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sophie musela zvolit mezi Janem a Evou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde žijí v USA?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Brooklyn",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Paříž",
|
||||
"Siberie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poválečný New York / Brooklyn."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Šťastně",
|
||||
"S Nathanem sebevraždou",
|
||||
"Emigrace",
|
||||
"S Stingem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragický konec milenců."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Sophie trpí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bez důvodu",
|
||||
"Vina z holocaustu a volby",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Trauma ji ničí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Stingo dělá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Píše, pozoruje pár",
|
||||
"Vede Auschwitz",
|
||||
"Je doktor",
|
||||
"Je dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladý autor hledá materiál i lásku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Psychologický román s historickým flashbackem",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Komedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spojení lásky a holocaustu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Děti Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jan a Eva",
|
||||
"Tom a Jerry",
|
||||
"Nick a Daisy",
|
||||
"Žádné"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Obě padly oběti režimu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nathanova nemoc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Schizofrenie / psychóza",
|
||||
"Chřipka",
|
||||
"Slepota",
|
||||
"Bez nemoci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jeho chování je nepředvídatelné."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je dílo kontroverzní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lehkost",
|
||||
"Zobrazuje extrémní etické dilema",
|
||||
"Bez holocaustu",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Volba matky je otřesná."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Flashbacky kam?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Do Polska / Auschwitz",
|
||||
"Do Marsu",
|
||||
"Do středověku",
|
||||
"Nikam"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Minulost vysvětluje přítomnost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma viny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Přeživší cítí vinu za volby",
|
||||
"Jen politika",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sophie nemůže odpustit sobě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Film?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Natáčen s Meryl Streep",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Cartoon",
|
||||
"Silent"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Film 1982, oscarové role."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Stingo pochází?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Z amerického Jihu",
|
||||
"Z Čech",
|
||||
"Z Německa",
|
||||
"Z Marsu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jižanské kořeny vypravěče."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Holocaust",
|
||||
"Láska a destrukce",
|
||||
"Trauma",
|
||||
"Kosmické války"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Děj je realistický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sophie na začátku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Šťastná bez minulosti",
|
||||
"Krásná, tajemná, traumatizovaná",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Generál"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Stingo je okouzlen."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Etické otázky, historie, postavy",
|
||||
"Jen milostná novela bez hloubky",
|
||||
"Bez děje",
|
||||
"Jen autor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dílo je náročné na rozbor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Styron líčí holocaust?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Legračně",
|
||||
"Přes Sophieiny vzpomínky – osobně",
|
||||
"Bez detailů",
|
||||
"Jen statistika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Individuální osud."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co následuje po odhalení volby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nic",
|
||||
"Hlubší pochopení Sophieina pádu",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Climax vysvětluje psychiku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nathan Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenávidí",
|
||||
"Miluje vášnivě i tyransky",
|
||||
"Nezná",
|
||||
"Je bratr"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Vztah je toxický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Alkohol u Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepije",
|
||||
"Utišuje trauma",
|
||||
"Jen voda",
|
||||
"Povinnost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Sebedestrukce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Etické limity nelze zjednodušit",
|
||||
"Holocaust nebyl",
|
||||
"Láska vše vyřeší",
|
||||
"Volba neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román ukazuje nemožná rozhodnutí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vyšlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1979",
|
||||
"1942",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Konec 70. let."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad v ČR?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenadál aj.",
|
||||
"Bez překladu",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Hašek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "České vydání známé."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Stingo a Sophie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stingo ji miluje, ona volí Nathana",
|
||||
"Sňatek",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Neukojená láska vypravěče."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Struktura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Současnost + retrospektivy",
|
||||
"Jen básně",
|
||||
"Drama jedné scény",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Střídání časů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „volba“ otřásá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Malicherná",
|
||||
"Matka rozhoduje o životě dítěte",
|
||||
"Vtip",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nejtěžší morální situace."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Stingo pozná Sophie a Nathana",
|
||||
"Vztah páru je vášnivý a nebezpečný",
|
||||
"Sophie vypráví o válce a Auschwitzi",
|
||||
"Odhalí se Sofiina volba mezi dětmi",
|
||||
"Trauma a Nathanova nemoc eskalují",
|
||||
"Sophie a Nathan spáchají sebevraždu"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: seznámení → milostný trojúhelník → flashbacky → volba → eskalace → sebevražda."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Christiane F. (Christiane Felscherinow; zaznamenali Kai Hermann a Horst Rieck)",
|
||||
"Žánr: dokumentární próza / autentická zpověď",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1978 (Wir Kinder vom Bahnhof Zoo); česky My děti ze stanice ZOO",
|
||||
"Děj / prostředí: Západní Berlín 70. let – stanice Zoo, drogová scéna",
|
||||
"Vyprávění / forma: ich-forma Christiane, reportážní styl založený na rozhovorech"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Západní Berlín 70. let: subkultura, heroin, prostitutce mladistvých.",
|
||||
"Kniha vznikla z novinářských rozhovorů s Christiane Felscherinow.",
|
||||
"Ukazuje propad od dětství a večírků k závislosti.",
|
||||
"Stanice Zoo je centrem drogové scény a obchodu s tělem.",
|
||||
"Text varuje před drogami skrze svědectví, bez pohádkového moralizování.",
|
||||
"Patří k nejznámějším dokumentárním příběhům o závislosti dospívajících."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Christiane F. – vypravěčka, dospívající dívka závislá na heroinu.",
|
||||
"Detlef – Christianin přítel, také závislý.",
|
||||
"Matka Christiane – snaží se dceru zachránit, často bezmocně.",
|
||||
"Kamarádi z party scény – vstupní brána k drogám.",
|
||||
"Dealeři a klienti – součást ekonomie stanice Zoo.",
|
||||
"Sociální pracovníci / policie – instituce na okraji příběhu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Závislost – fyzické i sociální otroctví heroinu.",
|
||||
"Stanice Zoo – symbol úpadku a trhu s drogami.",
|
||||
"Prostituce – prostředek získání peněz na dávku.",
|
||||
"Dokumentárnost – autentické svědectví, ne fikční „hrdinství“.",
|
||||
"Dospívání – ztráta dětství v subkultuře.",
|
||||
"Bezmoc okolí – rodina a instituce nestíhají pomáhat."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O čem kniha My děti ze stanice ZOO především vypovídá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"O válečném hrdinství",
|
||||
"O drogové závislosti dospívajících v Berlíně",
|
||||
"O středověké legendě",
|
||||
"O venkovské idyle"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jde o svědectví o heroinové scéně Západního Berlína 70. let."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Christiane F.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fiktivní detektivka",
|
||||
"Skutečná dívka, jejíž zpověď kniha zaznamenává",
|
||||
"Policistka na stanici Zoo",
|
||||
"Autorka sci-fi románů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Christiane Felscherinow vypráví vlastní zkušenost; text vznikl z rozhovorů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde se děj především odehrává?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V Praze 90. let",
|
||||
"V Západním Berlíně 70. let kolem stanice Zoo",
|
||||
"V New Yorku za prohibice",
|
||||
"V Paříži za komuny"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Centrem je drogová scéna kolem berlínského Bahnhof Zoo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kniha vznikla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako čistá fikce bez předlohy",
|
||||
"Z novinářských rozhovorů s Christiane",
|
||||
"Jako deník napsaný ve vězení",
|
||||
"Jako básnická sbírka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kai Hermann a Horst Rieck zaznamenali její výpověď reportážním stylem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Detlef?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Christianeina matka",
|
||||
"Její přítel, také závislý",
|
||||
"Dealer s heroinem",
|
||||
"Sociální pracovník"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Detlef patří k nejbližším osobám v příběhu závislosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čím se Christiane často živí, aby měla na dávku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prací v knihovně",
|
||||
"Prostitucí",
|
||||
"Studiem medicíny",
|
||||
"Prodejem obrazů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Text ukazuje, jak závislost vede k prostituci mladistvých."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká droga je v knize ústřední?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Alkohol",
|
||||
"Heroin",
|
||||
"Nikotin",
|
||||
"Kofein"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Příběh sleduje propad do heroinové závislosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je žánr knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rytířský román",
|
||||
"Dokumentární próza / autentická zpověď",
|
||||
"Antická tragédie",
|
||||
"Science fiction"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nejde o klasickou fikci, ale o svědectví založené na rozhovorech."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizuje stanice Zoo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Školní úspěch",
|
||||
"Centrum drogové scény a úpadku",
|
||||
"Turistickou atrakci bez stinné stránky",
|
||||
"Sídlo vlády"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Bahnhof Zoo je místem obchodu s drogami i tělem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kniha působí na čtenáře především?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jako návod k užívání drog",
|
||||
"Jako varovné svědectví o závislosti",
|
||||
"Jako komedie o dospívání",
|
||||
"Jako detektivka s happy endem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Síla textu je v autenticitě a v zobrazení propadu bez zkrášlení."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká je role matky v příběhu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je hlavní dealerkou",
|
||||
"Snaží se dceru zachránit, ale často je bezmocná",
|
||||
"O dceru nestojí",
|
||||
"Vede drogový gang"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Rodina vidí problém, ale systém i závislost ji přerůstají."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč text není „hrdinský“ příběh o překonání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože Christiane vyhrává olympiádu",
|
||||
"Protože ukazuje realitu závislosti bez romantizace",
|
||||
"Protože chybí postavy",
|
||||
"Protože je to jen seznam vtipů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dokumentárnost odmítá falešné happy endy a heroizaci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která formulace nejlépe vystihuje vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er-forma vševědoucího historika",
|
||||
"Ich-forma Christiane v reportážním stylu",
|
||||
"Veršovaná epopej",
|
||||
"Soubor sonetů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čtenář slyší její hlas; novináři text sestavili z rozhovorů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co kniha ukazuje o institucích (škola, policie, sociální péče)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Všechny problémy okamžitě vyřeší",
|
||||
"Často nestíhají nebo zasahují pozdě",
|
||||
"Neexistují",
|
||||
"Jsou hlavními dealery"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Instituce jsou přítomné, ale závislost a scéna je přerůstají."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak začíná Christianina cesta k drogám typicky v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Povinnou školní praxí v nemocnici",
|
||||
"Přes party scénu, kamarády a experimentování",
|
||||
"Studiem teologie",
|
||||
"Prací v bance"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Propad jde od subkultury a experimentů k heroinu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je kniha stále čtená ve škole / k maturitě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože je krátká pohádka",
|
||||
"Protože otevírá témata závislosti, dospívání a společnosti",
|
||||
"Protože nemá žádný obsah",
|
||||
"Protože je to jen cestopis"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nabízí silné společenské svědectví a látku k diskusi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co znamená „dokumentárnost“ u této knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Že jde o soudní spis bez příběhu",
|
||||
"Že staví na autentické výpovědi a faktech ze života",
|
||||
"Že nemá žádné postavy",
|
||||
"Že je to výhradně fikční fantasy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Autenticita je základní rys žánru i účinku textu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak text zachází s moralizováním?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Káže dlouhé kázání bez příběhu",
|
||||
"Varuje především skrze konkrétní svědectví, ne skrze pohádku",
|
||||
"Vyzdvihuje drogy jako řešení",
|
||||
"Ignoruje důsledky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Síla je v ukázání důsledků, ne v abstraktním kázání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo knihu „napsal“ ve smyslu literární podoby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jen anonymní dav",
|
||||
"Christiane vypráví; Hermann a Rieck text zaznamenali a sestavili",
|
||||
"Jen Tennessee Williams",
|
||||
"Jen Karel Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jde o spolupráci svědkyně a novinářů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je typickým důsledkem závislosti v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Okamžité zbohatnutí bez rizika",
|
||||
"Ztráta zdraví, vztahů a bezpečného dětství",
|
||||
"Zisk Nobelovy ceny",
|
||||
"Přestěhování na farmu bez problémů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Text ukazuje totální rozklad běžného života."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč název odkazuje na stanici ZOO?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože kniha je o zvířatech v kleci doslova",
|
||||
"Protože Bahnhof Zoo je klíčové místo scény, o níž Christiane mluví",
|
||||
"Protože jde o průvodce zoo",
|
||||
"Protože se odehrává jen v Praze"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Stanice je reálným i symbolickým centrem příběhu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká je perspektiva vyprávění vůči drogové scéně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zvenčí jako suchá statistika bez lidí",
|
||||
"Zevnitř – očima dospívající závislé",
|
||||
"Jen z pohledu policie",
|
||||
"Jen z pohledu dealerů jako hrdinů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ich-forma dává intimní a šokující pohled zevnitř."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která teze je s knihou v souladu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Závislost je jen „špatná nálada“",
|
||||
"Závislost ničí tělo, vztahy i budoucnost",
|
||||
"Drogová scéna je bezpečná zábava",
|
||||
"Prostituce s drogami nesouvisí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Celý text je litanií důsledků závislosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak kniha pracuje s časem dospívání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ukazuje spokojené stáří důchodců",
|
||||
"Ukazuje zkrácené / ztracené dětství a dospívání",
|
||||
"Ignoruje věk postav",
|
||||
"Odehrává se jen ve školní lavici bez konfliktů"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Christiane a její okolí přicházejí o běžné dospívání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co je „scéna“ v kontextu knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Divadelní představení ve Národním",
|
||||
"Sociální prostředí party, drog a stanice Zoo",
|
||||
"Sportovní turnaj",
|
||||
"Školní sbor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Scéna označuje subkulturu, v níž se Christiane pohybuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Detlef důležitý pro motivaci děje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Je učitelem matematiky",
|
||||
"Vztah s ním je součástí společného propadu do závislosti",
|
||||
"Je prezidentem",
|
||||
"V knize se nevyskytuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Partnerský vztah je svázán se společným užíváním a přežitím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Která formulace nejlépe vystihuje společenský rozměr knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jde jen o soukromý deníček bez kontextu",
|
||||
"Osobní zpověď odhaluje širší problém města a doby",
|
||||
"Jde o receptář kuchyně",
|
||||
"Jde o portréty panovníků"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Individuální osud ukazují jako symptom společenské krize."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký je typický vztah Christiane k „normálnímu“ světu (škola, domov)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bezproblémové začlenění",
|
||||
"Narůstající odcizení a konflikty",
|
||||
"Vede školu jako ředitelka",
|
||||
"Nezná domov ani školu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Závislost ji odděluje od běžných jistot dospívání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč text není fantasy ani alegorie o zvířatech?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Protože Zoo je jen metafora bez reality",
|
||||
"Protože jde o reálné svědectví z berlínské drogové scény",
|
||||
"Protože autor neexistuje",
|
||||
"Protože kniha nemá děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nepleťte si ji se Skleněnou zoologickou zahradou T. Williamse ani s bajkou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co by měl čtenář pochopit jako hlavní varování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Že drogy jsou vždy neškodná zábava",
|
||||
"Že závislost rychle ovládne život a okolí často nestíhá pomoci",
|
||||
"Že stačí jedna party bez následků",
|
||||
"Že instituce vždy zachrání každého včas"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kniha ukazuje, jak rychle a totálně závislost přeroste člověka i pomoc okolí."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Christiane vyrůstá a vstupuje do berlínské party scény",
|
||||
"Začne experimentovat s drogami a propadá heroinu",
|
||||
"S Detlefem sdílí závislost a život kolem stanice Zoo",
|
||||
"Prostitucí a krádežemi shání peníze na dávky",
|
||||
"Rodina a instituce se snaží zasáhnout, často bezmocně",
|
||||
"Svědectví ukazuje následky závislosti bez zkrášlení"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: vstup do scény → heroin → vztah a Zoo → shánění dávek → zásahy okolí → svědectví o důsledcích."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,399 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Eduard Petiška (1924–1987)",
|
||||
"Žánr: moderní zpracování mýtů",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1959 (sbírka)",
|
||||
"Děj: antické řecké mýty a pověsti",
|
||||
"Forma: prózaické převyprávění pro mládež"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Od stvoření světa po hrdinské mýty.",
|
||||
"Olympští bohové – Zeus, Héra, Poseidon…",
|
||||
"Hrdinové – Herakles, Odysseus, Perseus.",
|
||||
"Vysvětlení přírodních jevů a morálních lekcí.",
|
||||
"Petiška modernizuje jazyk, zachovává jádro.",
|
||||
"Základ antické kultury pro maturitu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Zeus – vládce bohů.",
|
||||
"Héra – manželka, žárlivost.",
|
||||
"Prométheus – oheň pro lidi, trest.",
|
||||
"Herakles – dvanáct úkolů.",
|
||||
"Odysseus – cesta domů z Troje.",
|
||||
"Perseus, Theseus, Orfeus aj."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Mýtus – posvátný příběh vysvětlující svět.",
|
||||
"Hubris – pýcha trestaná bohy.",
|
||||
"Moira – osud.",
|
||||
"Hrdinské cesty – zkoušky charakteru.",
|
||||
"Bohové antropomorfní – lidské vášně.",
|
||||
"Petiška – srozumitelné vyprávění."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo sestavil Staré řecké báje (české vydání)?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Homér",
|
||||
"Eduard Petiška",
|
||||
"Neruda",
|
||||
"Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Petiška moderně převyprávěl mýty."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Původní řecká tragédie",
|
||||
"Prozaické převyprávění mýtů",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Pro mládež a školy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vládne bohům?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poseidon",
|
||||
"Zeus",
|
||||
"Hádés",
|
||||
"Apollo"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zeus je nejvyšší."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co udělal Prométheus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zničil svět",
|
||||
"Daroval lidem oheň",
|
||||
"Vybudoval Prahu",
|
||||
"Napsal Bibli"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Za to byl potrestán."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Herakles je známý?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dvanácti úkoly",
|
||||
"Jedinou písničkou",
|
||||
"Bez činů",
|
||||
"Jako král Čech"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Labours of Heracles."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Odysseus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cesta z Troje domů na Ithaku",
|
||||
"Byl v Praze",
|
||||
"Nemý",
|
||||
"Bůh"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Odysseia motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Perseus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zabil Medúzu",
|
||||
"Vynalezl kolo",
|
||||
"Byl sluha",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Hrdina s hlavou Medúzy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Theseus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Minotaur v labyrintu",
|
||||
"Americký sen",
|
||||
"Box",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krétský mýtus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Orfeus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sestoupil do podsvětí za Eurydikou",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Fotbal",
|
||||
"Bez hudby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mýtus o lásce a hudbě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hádés?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podsvětí",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Nebe",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Realm of dead."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poseidon?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moře a zemětřesení",
|
||||
"Oheň",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Láska"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bůh moře."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hubris znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pokoru",
|
||||
"Pýchu trestanou bohy",
|
||||
"Lásku",
|
||||
"Mír"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Časté téma mýtů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč mýty vznikaly?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vysvětlení světa a morálky",
|
||||
"Reklama",
|
||||
"Sport",
|
||||
"Bez důvodu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Funkce mýtu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Petiška styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Srozumitelný moderní jazyk",
|
||||
"Archaičtina bez smyslu",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Šifra"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přístupné mládeži."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Troja v mýtech?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka o Helenu",
|
||||
"Česká vesnice",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Neexistuje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ilias souvislost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pandora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Otevřela skříňku zla",
|
||||
"Královna Prahy",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Němka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mýtus o zlu ve světě."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Narcis?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zamilovaný do vlastního odrazu",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Rybář",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Slovo narcismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sisyfos?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Trest – valit kámen",
|
||||
"Král štěstí",
|
||||
"Bůh",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Absurdní trest."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Antické bohyně?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Athéna – moudrost",
|
||||
"Jen muži",
|
||||
"Bez jmen",
|
||||
"Pouze Héra"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bohové i bohyně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ v sbírce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Řecké mýty",
|
||||
"Antická hrdinství",
|
||||
"České pohádky Boženy Němcové jako jádro",
|
||||
"Bohové"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Jde o řeckou mytologii."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Eurynomé / stvoření?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kosmogonické mýty na začátku",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen válka",
|
||||
"Jen comedy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Od chaosu k bohům."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita – proč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Základ evropské kultury",
|
||||
"Bez významu",
|
||||
"Jen jména",
|
||||
"Jen mapa"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Odkaz na antiku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ikaros?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Let voskových křídel – pád",
|
||||
"Vítězství",
|
||||
"Mořeplavec bez pádu",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Varování před pýchou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Afrodita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Láska a krása",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Moudrost",
|
||||
"Lovec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bohyně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dionýsos?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Víno, extáze",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Podsvětí",
|
||||
"Kování"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Bůh."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma osudu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moira – nevyhnutelné",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jen sci-fi",
|
||||
"Jen humor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Řekové věřili v osud."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Petiška profese?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spisovatel, dramatik",
|
||||
"Německý voják",
|
||||
"Sportovec",
|
||||
"Malíř"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Český autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Medúza?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Z oka petrifikace",
|
||||
"Anděl",
|
||||
"Učitelka",
|
||||
"Rybářka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perseus ji porazil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pro mládež?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, čtivé převyprávění",
|
||||
"Ne, jen pro vědce",
|
||||
"Bez textu",
|
||||
"Jen obrazky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Školní klasika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní hodnota?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poznání antické mytologie",
|
||||
"Návod na vaření",
|
||||
"Geografie USA",
|
||||
"Programování"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kulturní přehled."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Mýty o vzniku světa a bohů",
|
||||
"Příběhy Prométhea a pokušení lidí",
|
||||
"Hrdinské úkoly (Herakles, Perseus)",
|
||||
"Odysseova cesta a válka u Troje",
|
||||
"Láska, hubris a tresty bohů",
|
||||
"Soubor mýtů jako obraz řecké mysli"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: kosmogonie → bohové → hrdinské mýty → Odysseus/Troja → morální lekce → kulturní celek."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Ernest Hemingway (1899–1961)",
|
||||
"Žánr: novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1952",
|
||||
"Děj: kubánský rybář Santiago a moře",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, středně objektivní styl"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Santiago – starý rybář v smůle.",
|
||||
"Souboj s obří marlinou na otevřeném moři.",
|
||||
"Téma houževnatosti, důstojnosti, osamění.",
|
||||
"Hemingwayův „kód hrdiny“ – čest i v porážce.",
|
||||
"Shoři – chlapec, který rybáře miluje.",
|
||||
"Symbolika moře, lva ze snů."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Santiago – stařec, rybář.",
|
||||
"Manolin (Shoři) – mladý pomocník.",
|
||||
"Marlin – obří ryba, soupeř.",
|
||||
"Žraloci – ničí úlovek.",
|
||||
"Rybáři v přístavu – komunita.",
|
||||
"Moře – pole i protivník."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Kód hrdiny – statečnost tváří v tvář porážce.",
|
||||
"Marlin – krása, síla, respekt.",
|
||||
"Žraloci – nevyhnutelná ztráta.",
|
||||
"Lvi ve snu – mládí a síla.",
|
||||
"Osamění – starý muž na moři.",
|
||||
"„Člověk není stvořen pro porážku“."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Stařce a moře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fitzgerald",
|
||||
"Ernest Hemingway",
|
||||
"Melville",
|
||||
"Styron"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hemingway, 1952."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Santiago?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladý pirát",
|
||||
"Starý kubánský rybář",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Hlavní hrdina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolik dní bez úlovku?",
|
||||
"options": [
|
||||
"84 dní smůly",
|
||||
"1 den",
|
||||
"1000",
|
||||
"0"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dlouhá série neúspěchu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Manolin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chlapec, který se stará o Santiaga",
|
||||
"Žralok",
|
||||
"Marlin",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Shoři / Manolin."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Santiago chytí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sardinky",
|
||||
"Obří marlina",
|
||||
"Krab",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Souboj trvá dny."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde probíhá souboj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na moři daleko od břehu",
|
||||
"V lese",
|
||||
"V Praze",
|
||||
"Na souši"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Otevřené moře."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co marlin symbolizuje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pouze jídlo",
|
||||
"Krásu, sílu, respekt hrdiny",
|
||||
"Zlo",
|
||||
"Boha"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Santiago marlina obdivuje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co zničí úlovek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bouře",
|
||||
"Žraloci",
|
||||
"Policie",
|
||||
"Manolin"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Cestou zpět žraloci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Santiago končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vítězí bohatý",
|
||||
"Přiveze jen kostru – morální vítězství",
|
||||
"Umírá moře",
|
||||
"Emigruje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fyzická porážka, duch statečný."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nobelova cena?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hemingway ji dostal mj. za toto dílo",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"Melville",
|
||||
"Keyes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "1954 Nobel."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Fráze o porážce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Člověk může být zničen, ale ne poražen",
|
||||
"Válka je mír",
|
||||
"Bůh mrtvý",
|
||||
"Bez fráze"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klíčové poselství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lvi ve snu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol mládí Afriky / síly",
|
||||
"Realita",
|
||||
"Nepřítel",
|
||||
"Žraloci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Santiago o nich sní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Styl Hemingwaye?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátké věty, málo adjektiv",
|
||||
"Dlouhé periodické věty",
|
||||
"Verš",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Iceberg theory."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Novela – kratší než román",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Trilogie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kompaktní dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kubánské prostředí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Havana, rybářská vesnice",
|
||||
"New York",
|
||||
"Paříž",
|
||||
"Siberie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Karibik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Manolin na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Plánuje znovu rybařit se Santiagem",
|
||||
"Zapomene",
|
||||
"Umírá",
|
||||
"Odchází"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Naděje v generaci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma osamění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, stařec sám na moři",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen komedie",
|
||||
"Jen politika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Existenciální osamění."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Houževnatost",
|
||||
"Důstojnost",
|
||||
"Kosmické války",
|
||||
"Respekt k přírodě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Realistická novela."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Marlin vs Santiago?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Respekt soupeřů",
|
||||
"Nenávist",
|
||||
"Bez boje",
|
||||
"Marlin vyhrává bohatství"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rytířský souboj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kostra ryby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ukazuje v přístavu – směs obdivu a smutku",
|
||||
"Spálí se",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jí se celá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol vítězství i ztráty."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hemingway život?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1899–1961, dobrodruh",
|
||||
"2000",
|
||||
"1700",
|
||||
"Čech"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Americký autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad Vrba?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Český překlad známý",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Německy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturitní seznam."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Věk Santiaga?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Stařec – osmdesátky",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Dvacet",
|
||||
"Sto padesát"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Návnada?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sardinky, chytrost",
|
||||
"Pouze síla",
|
||||
"Magie",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rybařské detaily."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bolest?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Santiago trpí, ale pokračuje",
|
||||
"Bez bolesti",
|
||||
"Komediální",
|
||||
"Bez děje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fyzické vypětí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Náboženské prvky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kříž, bolest – možná paralely",
|
||||
"Kázání",
|
||||
"Bez ničeho",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Interpretace křesťanská."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pro maturitu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbolika, styl, témata",
|
||||
"Jen mapa",
|
||||
"Jen autor rok",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klasická maturitní četba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hemingway válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1. sv. válka, novinář",
|
||||
"Nebyl",
|
||||
"Jen učitel",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zkušenost ovlivnila psaní."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón závěru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hořkosladký – porážka i důstojnost",
|
||||
"Čistá radost",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Satira"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie i vítězství ducha."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co si Santiago říká?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Motivuje se sám – dialog",
|
||||
"Mlčí vždy",
|
||||
"Zpívá operu",
|
||||
"Modlí se jen"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vnitřní monolog."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Manolin nemůže chodit s Santiagem rybařit?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rodiče ho přesvědčili, že Santiago je smolař",
|
||||
"Santiago ho zakázal",
|
||||
"Manolin je nemocný",
|
||||
"Zákaz státu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Chlapec by chtěl, ale rodina preferuje úspěšnější rybáře po sérii neúspěchů."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak rybáři reagují na kostru marlina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"S úctou k Santiagově výkonu, i když z masa nic nezbylo",
|
||||
"S opovržením bez výjimky",
|
||||
"Vůbec ji nevidí",
|
||||
"Spálí ji hned"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kostra dokazuje, že marlina skutečně chytil – směs obdivu a soucitu."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Santiago má dlouhou smůlu",
|
||||
"Vyplouvá daleko na moře",
|
||||
"Chytí obřího marlina",
|
||||
"Třídenní souboj a vítězství",
|
||||
"Žraloci sežerou maso cestou",
|
||||
"Vrátí se s kostrou – Manolin u něj zůstane"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: smůla → vyplutí → marlin → souboj → žraloci → návrat a kostra."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jakub Arbes (1840–1914)",
|
||||
"Žánr: historicko-romantický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1869 (román)",
|
||||
"Děj: 16.–17. st., cesty sv. Františka Xaverského",
|
||||
"Forma: epická próza s romantickými prvky"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"František Xaverský – jezuitský misionář v Asii.",
|
||||
"Arbes kombinuje historii, dobrodružství a idealismus.",
|
||||
"Romantický hrdina šíří křesťanství.",
|
||||
"Exotické prostředí – Indie, Japonsko, Maluku.",
|
||||
"Vzory českého romantismu a pokrokové myšlenky.",
|
||||
"Dílo je méně čtené, ale maturitní klasika."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"František Xaverský – hlavní hrdina, světec.",
|
||||
"Ignác z Loyoly – zakladatel jezuitů.",
|
||||
"Místní vládci a obyvatelé Asie.",
|
||||
"Arbesův vypravěčský styl – barvitý.",
|
||||
"Nepřátelé víry – pronásledování.",
|
||||
"Společníci misie."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Misionářství – šíření víry v exotickém světě.",
|
||||
"Romantismus – idealizace, dobrodružství.",
|
||||
"Historická postava – reálný Xaverský (1506–1552).",
|
||||
"Kulturní střet Evropy a Asie.",
|
||||
"Oběť a oddanost – světectví.",
|
||||
"Arbes – pokrokový publicista."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Svatého Xaveria?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jirásek",
|
||||
"Jakub Arbes",
|
||||
"Neruda",
|
||||
"Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Arbes, romantický autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O kom román je?",
|
||||
"options": [
|
||||
"O Napoleonovi",
|
||||
"O sv. Františku Xaverském",
|
||||
"O Svejkovi",
|
||||
"O Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Jezuitský misionář."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy Xaverský žil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"16. století (1506–1552)",
|
||||
"20. st.",
|
||||
"Antika",
|
||||
"1990"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historická postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde působil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Asie – Indie, Japonsko, Moluky",
|
||||
"Pouze Praha",
|
||||
"USA",
|
||||
"Antarktida"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Misijní cesty."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historicko-romantický román",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Romantická epika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Arbes patří kam?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Český romantismus / realizmus přechod",
|
||||
"Devětsil",
|
||||
"Baroko",
|
||||
"Postmoderna"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ignác z Loyoly?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zakladatel jezuitů, Xaveriův druh",
|
||||
"Král",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Rybář"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spoluzakladatel řádu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní motiv?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Misionářská oddanost a dobrodružství",
|
||||
"Lov srn",
|
||||
"Detektivka",
|
||||
"Komunismus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Víra a cesty."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Styl Arbesa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Barvitý, romantický",
|
||||
"Suchý úřednický",
|
||||
"Bez obrazů",
|
||||
"Pouze dialog"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Typický romantismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „svatý“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Xaverský byl kanonizován",
|
||||
"Fikce",
|
||||
"Ironie",
|
||||
"Bez důvodu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Církevní světec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kulturní střet?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Evropa vs. asijské kultury",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen Praha",
|
||||
"Jen sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Misie naráží na zvyky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Arbes jinak?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Publicista, pokrokové názory",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez tvorby",
|
||||
"Komik"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Aktivní v publicistice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy vyšel román?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1869",
|
||||
"1950",
|
||||
"2000",
|
||||
"1700"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ v díle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Exotické cesty",
|
||||
"Idealizace hrdiny",
|
||||
"Pouze pražská realistická vesnice bez děje",
|
||||
"Náboženské motivy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 2,
|
||||
"expl": "Děj je exotický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Xaverský zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na ostrově Sancian / v misii",
|
||||
"V Praze hradě",
|
||||
"V USA",
|
||||
"Neumírá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historický konec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Romantický hrdina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obětuje se pro ideál",
|
||||
"Cynik",
|
||||
"Villain",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Idealizovaná postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita – proč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Česká romantická próza, historie",
|
||||
"Bez významu",
|
||||
"Jen jméno",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Součást přehledu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jezuité?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Řád, misie, vzdělání",
|
||||
"Sportovní klub",
|
||||
"Německá armáda",
|
||||
"Bez role"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext víry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dobrodružný i idealistický",
|
||||
"Pouze komedie",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez děje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Romantická adventura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Arbes vs Jirásek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Arbes romantik, Jirásek jiný styl",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Arbes není Čech",
|
||||
"Jirásek napsal Xaveria"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různí autoři."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pronásledování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Misie naráží na nebezpečí",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Jen v Praze",
|
||||
"Jen humor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Konflikty na cestách."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Historická přesnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Román idealizuje, ne učebnice",
|
||||
"Dokument",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez děje"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fikce s historickým jádrem."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Oběť pro víru a lidstvo",
|
||||
"Materialismus",
|
||||
"Válka je dobrá",
|
||||
"Bez morálky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Etický ideal."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Epická próza třetí osoba",
|
||||
"Deník",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Elegie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Exotika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Barví prostředí",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen Praha",
|
||||
"Jen moře u Kub"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Asie je klíčová."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kanonicita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Xaverský uctíván církví",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Vymyšlený",
|
||||
"Antihero"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Světec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Délka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Román",
|
||||
"Jedna báseň",
|
||||
"Bez textu",
|
||||
"Pouze titul"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Epická rozsah."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Arbes zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1914",
|
||||
"2000",
|
||||
"1800",
|
||||
"1990"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přelom 19./20. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Souvislost s Kolakovicem?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Arbes psal i jiné romantické prózy",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Stejná kniha",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Arbesova tvorba je širší."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář si odnese?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obraz misijní epochy a romantismu",
|
||||
"Návod Excel",
|
||||
"Mapu USA",
|
||||
"Recept"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kulturní a literární."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "S kým je Xaverský úzce spojen v historii jezuitů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"S Ignácem z Loyoly",
|
||||
"S Napoleonem",
|
||||
"S Havlíčkem",
|
||||
"S Gatsbym"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ignác z Loyoly byl spoluzakladatel řádu a Xaveriův blízký spolupracovník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Arbes v románu pracuje s historickou postavou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Idealizuje ji v duchu romantismu, ne jako suchou kroniku",
|
||||
"Píše jen encyklopedii bez děje",
|
||||
"Záměrně popírá existenci světce",
|
||||
"Převádí ji do sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jde o romantickou fikci inspirovanou reálným misionářem."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Xaverský vstupuje do jezuitů",
|
||||
"Vydává se na misie do Asie",
|
||||
"Kazí, léčí, navazuje kontakty",
|
||||
"Naráží na kulturní a náboženské bariéry",
|
||||
"Pokračuje v oběti a cestách",
|
||||
"Umírá v misijní službě – světectví"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: jezuita → cesta do Asie → kázání → překážky → oběť → smrt světce."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,100 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jaroslav Hašek",
|
||||
"Žánr: satirický pikareskní román; humor, anekdota",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1921–1923 (nedokončeno – autor zemřel 1923)",
|
||||
"Děj: Rakousko-Uhersko za 1. světové války, cesta Josefa Švejka do armády",
|
||||
"Vyprávění: er-forma; řetězec historek, dialogů a absurdních situací"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"1. světová válka a rozpadající se monarchie – absurdita rozkazů.",
|
||||
"Armáda a byrokracie jako mašinerie hlouposti.",
|
||||
"Český malý člověk přežívá lstí, „švejkováním“ a předstíranou naivitou.",
|
||||
"Satira na vlastenectví, církev, špionáž a válečnou propagandu.",
|
||||
"Praha, Budějovice, fronta – putování systémem.",
|
||||
"Humor jako obrana proti nesmyslu moci."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Josef Švejk – dobrý voják, blbost jako strategie.",
|
||||
"Nadporučík Lukáš – pán Švejka, často v nesnázích.",
|
||||
"Polní kurát Otto Katz – pijan, hráč, „patriot“.",
|
||||
"Poručík Dub – kariérista, donašeč, nenávidí Čechy.",
|
||||
"Policejní rada Bretschneider – provokatér v hospodách.",
|
||||
"Majitel císařských lázní Müller – další z autorit."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Švejkování – ironická poslušnost, přetvářka hloupého.",
|
||||
"Anekdota – stavební jednotka textu.",
|
||||
"Byrokracie – úřady, armáda, nesmyslné formuláře.",
|
||||
"Satira – smích vede k odhalení absurdity.",
|
||||
"Válka – nonsens, ne hrdinský epos.",
|
||||
"Hospoda U kalicha – prostor lidové moudrosti."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{"prompt": "Kdo napsal Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války?", "options": ["Karel Čapek", "Jaroslav Hašek", "Bohumil Hrabal", "Franz Kafka"], "correct": 1, "expl": "Autorem je Jaroslav Hašek; román zůstal nedokončený jeho smrtí v roce 1923."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román nedokončený?", "options": ["Autor ho záměrně nechal otevřený", "Hašek zemřel dřív, než stihl dílo dokončit", "Zákaz cenzury", "Chybí poslední kapitola v tiskárně"], "correct": 1, "expl": "Hašek zemřel v roce 1923; kniha končí uprostřed Švejkova putování."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je hlavní hrdina?", "options": ["Nadporučík Lukáš", "Josef Švejk", "Poručík Dub", "Bretschneider"], "correct": 1, "expl": "Josef Švejk je „dobrý voják“, který absurdní svět boří zdánlivou hloupostí."},
|
||||
{"prompt": "Co je Švejkování?", "options": ["Vojenská disciplína", "Předstíraná naivita a poslušnost, která systém rozbíjí", "Pouze alkoholismus", "Vlastenecká propaganda"], "correct": 1, "expl": "Švejk plní rozkazy tak, že je jejich absurdita zřejmá – chytrá maska hloupého."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je nadporučík Lukáš?", "options": ["Švejkův nadřízený a pán", "Rakouský císař", "Lékař", "Novinář"], "correct": 0, "expl": "Lukáš Švejka „vlastní“ a často trpí důsledky jeho historek."},
|
||||
{"prompt": "Proč Švejk skončí v blázinci na začátku?", "options": ["Zlodějna", "Kvůli absurdním odpovědím na vojenské otázky – simuluje nebo projevuje blbost", "Vražda", "Desertace"], "correct": 1, "expl": "Scéna s rakouskými vs. ruskými monarchy satiricky ukazuje Švejkův „pacifismus“."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je policejní rada Bretschneider?", "options": ["Švejkův kamarád", "Provokatér, který v hospodách vylákává „velezrady“", "Kněz", "Generál"], "correct": 1, "expl": "Bretschneider sbírá důkazy proti hostům – satira na politickou policii."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je poručík Dub?", "options": ["Maďarský patriot a donašeč", "Švejkův bratr", "Lékař", "Císař"], "correct": 0, "expl": "Dub je kariérista, nenávidí Čechy a rád udává – karikatura vlastence."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah románu k 1. světové válce?", "options": ["Oslavuje hrdinství", "Satiricky ukazuje absurditu a nesmysl války", "Ignoruje válku", "Je pohádkou"], "correct": 1, "expl": "Hašek míří proti romantizaci války a monarchie."},
|
||||
{"prompt": "Kde Švejk často vypráví historky?", "options": ["V kosmu", "V hospodě, na marši, u autorit", "Jen v kostele", "Jen na soudu"], "correct": 1, "expl": "Dialog a anekdota jsou jádrem stylu – Švejk mluví a tím rozbíjí moc."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je polní kurát Otto Katz?", "options": ["Asketa", "Pijan, hráč, „patriot“ s pochybnou minulostí", "Generál", "Dítě"], "correct": 1, "expl": "Katz satiricky zobrazuje církev a vlastenectví v armádě."},
|
||||
{"prompt": "Jaký stát je prostředím děje?", "options": ["Československo 1938", "Rakousko-Uhersko za 1. světové války", "Sovětský svaz", "Napoleonská Francie"], "correct": 1, "expl": "Švejk slouží císařské armádě – český malý člověk v mocnostech monarchie."},
|
||||
{"prompt": "Co je typickým stavebním prvkem textu?", "options": ["Jeden souvislý thriller", "Anekdota za anekdotou, odbočky a dialogy", "Epický hexametr", "Drama bez prózy"], "correct": 1, "expl": "Pikareskní forma – epizody a historky místo klasické zápletky."},
|
||||
{"prompt": "Proč Švejk nosí vozík s invalidou?", "options": ["Je trest", "Satirická epizoda – služba a absurdita", "Je to sport", "Je generál"], "correct": 1, "expl": "Mnoho epizod zesměšňuje vojenskou službu a nařízení."},
|
||||
{"prompt": "Jak Hašek líčí českého vojáka?", "options": ["Jako slavného hrdinu", "Jako chytrého přeživšího v absurdním systému", "Jako zrádce vždy", "Jako neviditelného"], "correct": 1, "expl": "Švejk reprezentuje českou zkušenost v cizí armádě – humor a odpor."},
|
||||
{"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Satira na byrokracii", "Válečný nonsens", "Absolutní vážnost hrdinských eposů bez ironie", "Hospodské historky"], "correct": 2, "expl": "Román je antihrdinský a komický, ne slavnostní epos."},
|
||||
{"prompt": "Jaký význam má humor v románu?", "options": ["Jen zábava bez myšlenky", "Odhaluje absurditu moci a války", "Obhajuje válku", "Nahrazuje děj úplně"], "correct": 1, "expl": "Smích je u Haška zbraní – čtenář vidí nesmysl systému."},
|
||||
{"prompt": "Kdo je Švejkův „nepřítel“ mezi důstojníky?", "options": ["Lukáš vždy", "Často Dub a různé kariéristy", "Nikdo", "Jen císař osobně"], "correct": 1, "expl": "Dub a podobní reprezentují malichernou moc a donášení."},
|
||||
{"prompt": "Co symbolizuje hospoda U kalicha?", "options": ["Místo exekuce", "Prostor lidové selské moudrosti a ironie", "Banka", "Škola"], "correct": 1, "expl": "Hospoda je kontrast k úředním a vojenským institucím."},
|
||||
{"prompt": "Jak Švejk reaguje na rozkazy?", "options": ["Vždy desertuje", "Poslušně je plní, ale způsobem, který odhalí absurditu", "Ignoruje je úplně", "Píše básně"], "correct": 1, "expl": "Zdánlivá poslušnost je forma odporu – jádro švejkování."},
|
||||
{"prompt": "Proč je román důležitý pro maturitu?", "options": ["Je chemická tabulka", "Česká klasika: satira, válka, styl anekdot, Švejk", "Je mapa Evropy", "Je zákoník"], "correct": 1, "expl": "U maturity: Hašek, kontext 1. sv. války, postavy, humor, švejkování."},
|
||||
{"prompt": "Kdy román vycházel?", "options": ["1890", "1921–1923", "1968", "2010"], "correct": 1, "expl": "První díly za Haškova života, dokončení zabránila smrt."},
|
||||
{"prompt": "Jaký je vztah k autobiografii?", "options": ["Hašek sám znal armádu a absurditu války – silné autobiografické rysy", "Čistá sci-fi", "Antická legenda", "Beletrie bez reálií"], "correct": 0, "expl": "Hašek prošel armádou a světem hospod – zkušenost v textu cítit."},
|
||||
{"prompt": "Co je pikareskní román?", "options": ["Román o jednom dni", "Putování rošťáka/lišáka epizodami", "Lyrika", "Tragedie"], "correct": 1, "expl": "Švejk prochází místy a situacemi, sbírá historky."},
|
||||
{"prompt": "Která postava je provokatér?", "options": ["Bretschneider", "Švejk", "Lukáš", "Katz"], "correct": 0, "expl": "Policejní rada Bretschneider vylákává výroky pro represi."},
|
||||
{"prompt": "Jak končí dílo v originálu?", "options": ["Švejk vítězí nad válkou", "Nedokončené – Švejk stále na cestě / ve válce", "Svatba", "Mír 1918 slavnostně"], "correct": 1, "expl": "Nedokončenost patří k osudu knihy – válka a putování pokračují."},
|
||||
{"prompt": "Co satiricky zobrazuje postava Katze?", "options": ["Církev a vlastenectví v armádě", "Vědu", "Sport", "Školství"], "correct": 0, "expl": "Polní kurát Katz je komická figura faráře-vojáka."},
|
||||
{"prompt": "Jaký jazyk je typický?", "options": ["Knihovní archaismus", "Hovorová čeština, argot, dialog", "Latina celá kniha", "Angličtina"], "correct": 1, "expl": "Hašek používá živou mluvu, hospodské výrazy a ironii."},
|
||||
{"prompt": "Které tvrzení o Lukášovi je správné?", "options": ["Je Švejkův nadřízený, často trpí důsledky Švejkových akcí", "Je císař", "Je vždy klidný a bohatý", "Nepozná Švejka"], "correct": 0, "expl": "Lukáš je „pán“ Švejka v systému služby – komický pár."},
|
||||
{"prompt": "Co Hašek kritizuje nejvíc?", "options": ["Pouze počasí", "Válku, monarchii, byrokracii a falešné vlastenectví", "Pouze zemědělství", "Sport"], "correct": 1, "expl": "Satira míří na mocenské struktury a válečný nonsens."},
|
||||
{"prompt": "Které dílo NENÍ Haškovo?", "options": ["Osudy dobrého vojáka Švejka", "Povídky z kapes", "Ostro sledované vlaky", "Dobrý voják Švejk – divadlo"], "correct": 2, "expl": "Ostře sledované vlaky napsal Bohumil Hrabal, ne Hašek."}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Švejk a absurdní výslech – cesta do blázince",
|
||||
"Hospoda, Bretschneider a Švejkův návrat k službě",
|
||||
"Švejk u nadporučíka Lukáše v Praze",
|
||||
"Cesta do Budějovic a další epizody na cestě",
|
||||
"Služba u polního kuráta Katze a fronta",
|
||||
"Putování pokračuje – román zůstává nedokončen"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: blázinec → hospoda a služba → Lukáš → cesta na jih → Katz a fronta → nedokončené putování."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Émile Zola (1840–1902)",
|
||||
"Žánr: naturalistický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1867",
|
||||
"Děj: Paříž, obchod s galanterii u Seiny",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, determinismus, psychologický tlak"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Tereza žije s manželstvím s chromým Camillem a tchyní.",
|
||||
"Milostná aféra s Laurentem – společný zločin.",
|
||||
"Utopení Camilla – vina a noční můry.",
|
||||
"Sňatek Terezy a Laurenta – peklo místo štěstí.",
|
||||
"Mamka Raquinová – němá svědkyně.",
|
||||
"Naturalismus – prostředí a pudy řídí osud."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Thérèse Raquin – hlavní hrdinka, utlačovaná, vášnivá.",
|
||||
"Camille Raquin – nemotorný, slabý manžel.",
|
||||
"Laurent – Laurentova touha po Tereze, lenoch.",
|
||||
"Madame Raquin – matka Camilla, majitelka obchodu.",
|
||||
"Michaud, Grivet – pravidelní hosté domu.",
|
||||
"Policie / soud – hrozba odhalení."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Naturalismus – člověk produkt dědičnosti a prostředí.",
|
||||
"Criminelles trio – vražda z vášně.",
|
||||
"Vina – halucinace mrtvého Camilla.",
|
||||
"Mamka jako soudce – němý výčitka.",
|
||||
"Seina – místo vraždy.",
|
||||
"Determinismus – nelze uniknout následkům."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Terezu Raquinovou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Émile Zola",
|
||||
"Flaubert",
|
||||
"Maupassant"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zola, naturalista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Paříž, obchod u Seiny",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Londýn",
|
||||
"Venkov"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Městské prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Tereza?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vdova po Camillovi na konci začátku",
|
||||
"Manželka Camilla, milenka Laurenta",
|
||||
"Policistka",
|
||||
"Němka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Ústřední postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Camille?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Atlet",
|
||||
"Slabý, chromý manžel",
|
||||
"Detektiv",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Oběť vraždy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laurent?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Camillův přítel, milenec Terezy",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Učitel"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spoluviník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Camille zemře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Utopení při „hře“ u Seiny",
|
||||
"Stářím",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Nehoda auta"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Plánovaná vražda."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co po vraždě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Klid",
|
||||
"Vina, noční můry, nenávist",
|
||||
"Bohatství bez problémů",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Manželé si ničí život."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Madame Raquin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Němá po mrtvici, svědkyně",
|
||||
"Mrtvá hned",
|
||||
"Vrah",
|
||||
"Nevidí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děsivý svědek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Naturalismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Člověk určen prostředím a pudy",
|
||||
"Pouze pohádka",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez teorie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zolův program."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Svatba dětí",
|
||||
"Tereza a Laurent se zabijí / double suicide",
|
||||
"Detektiv vyřeší",
|
||||
"Camille žije"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Tragický konec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naturalistický román",
|
||||
"Komedie",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Bajka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francouzský naturalismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč sňatek T+L?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Láska",
|
||||
"Chce získat dědictví / udržet aféru",
|
||||
"Rozkaz matky",
|
||||
"Nevědomky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Praktický i vášnivý motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hosté u mamky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pravidelná hra domina",
|
||||
"Nikdo",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Cirkus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rámec všednosti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vina se projeví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Halucinace Camilla",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen radost",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologický tlak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zola patří?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naturalisté",
|
||||
"Romantici 18. st.",
|
||||
"Beat generation",
|
||||
"Česká avantgarda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "École naturaliste."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vášeň a zločin",
|
||||
"Vina",
|
||||
"Determinismus",
|
||||
"Kosmické války"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Realistický pařížský děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1867",
|
||||
"1990",
|
||||
"1700",
|
||||
"2005"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "19. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Seina?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Scéna vraždy",
|
||||
"Nepodstatná",
|
||||
"Hrad",
|
||||
"Les"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Řeka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tereza dětství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vychována u Raquinových",
|
||||
"Sirotek u tety",
|
||||
"Královna",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Utlačovaná pozice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Laurent před aférou?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lenoch, malíř amatér",
|
||||
"Generál",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Společenský typ."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naturalismus, psychologie viny",
|
||||
"Bez významu",
|
||||
"Jen jména",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klasická francouzská próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Temný, deterministický",
|
||||
"Lehká komedie",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Satira bez vážnosti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie vášně."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Camillova matka po mrtvici?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ochrnutí, komunikace obtížná",
|
||||
"Tančí",
|
||||
"Mluví víc",
|
||||
"Odchází"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Němý soudce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Policie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hrozí odhalení, napětí",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Hned zatýká",
|
||||
"Komedie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Detektivní prvek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah T+L po svatbě?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nenávist, mutual destruction",
|
||||
"Idyla",
|
||||
"Rozchod klidný",
|
||||
"Děti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Peklo manželství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zola jiné dílo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nana, Germinal",
|
||||
"1984",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Saturnin"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Součást cyklu Rougon-Macquart."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Determinismus znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Osud formován prostředím",
|
||||
"Svoboda bez limitů",
|
||||
"Náhoda bez důsledků",
|
||||
"Magie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Naturalistická idea."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč utopení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vypadá jako nehoda",
|
||||
"Nemožné",
|
||||
"Camille plavce",
|
||||
"Na souši"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lehké alibi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář cítí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tlak viny a dusno",
|
||||
"Pouze smích",
|
||||
"Nic",
|
||||
"Jen radost"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologický horor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titulní postava?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Thérèse Raquin",
|
||||
"Madame Bovary",
|
||||
"Julie",
|
||||
"Ester"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jméno v titulu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se Tereza a Laurent po vraždě nenávidí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vina je dusí – obviňují se a ničí aféru",
|
||||
"Camille je stále naživu",
|
||||
"Matka je proti",
|
||||
"Policie je okamžitě zatýká"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zločin je spojil, ale psychický tlak je rozdělí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jakou roli hraje pravidelná hra domina u Raquinových?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zdůrazňuje všednost, která kontrastuje s vášní a zločinem",
|
||||
"Je hlavním motivem vraždy",
|
||||
"Neobjevuje se v díle",
|
||||
"Slouží jen jako komická epizoda bez významu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Monotónní večery ukazují útlak a rutinu před explozí vášně."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Tereza žije utlačeně s Camillem",
|
||||
"Aféra s Laurentem",
|
||||
"Vražda Camilla u Seiny",
|
||||
"Sňatek viníků",
|
||||
"Vina a halucinace",
|
||||
"Sebevražda / zhoubný konec"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: útlak → aféra → vražda → svatba → vina → sebevražda."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Jiří Wolker (1900–1924)",
|
||||
"Žánr: lyrická poezie, proletářská",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1922",
|
||||
"Děj: reflexe války, revoluce, sociální bídy",
|
||||
"Forma: básnické sbírky – volný verš i rým"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Wolker – mladý komunistický básník.",
|
||||
"Těžká hodina – metafora krizových momentů.",
|
||||
"Témata: chudoba, válka, naděje proletariátu.",
|
||||
"Influence symbolistů i moderny.",
|
||||
"Předčasná smrt – tuberkulóza.",
|
||||
"Sbírka Host do domu souvisí s tvorbou."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jiří Wolker – básník, publicista.",
|
||||
"Proletář / dělník v básních.",
|
||||
"Matka, děti, chudina – postavy lyriky.",
|
||||
"Revolutionary naděje – budoucnost.",
|
||||
"Příroda jako kontrast městu.",
|
||||
"Symbolická hodina zkoušky."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Proletářská poezie – třídní solidarita.",
|
||||
"Těžká hodina – čas zkoušky, bolesti.",
|
||||
"Válka – zklamání, utrpení.",
|
||||
"Naděje – světlá budoucnost.",
|
||||
"Symbolismus – obrazy, metafory.",
|
||||
"Mladá smrt autora – mýtus."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Těžkou hodinu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Seifert",
|
||||
"Jiří Wolker",
|
||||
"Havlíček",
|
||||
"Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Wolker, 1922."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaká forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Próza",
|
||||
"Lyric poetry – sbírka",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Básnická sbírka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker žil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1900–1924",
|
||||
"1890–1940",
|
||||
"2000",
|
||||
"1850"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátký život."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Těžká hodina znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lehký večer",
|
||||
"Krizový okamžik, bolest, zkoušku",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Dovolenou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Metafora titulu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní témata?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chudoba, válka, naděje",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Lov srn",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proletářská lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker politicky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Levicový, komunistické sympatie",
|
||||
"Monarchista",
|
||||
"Bez názorů",
|
||||
"Cizí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Revolutionary básník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Host do domu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Další Wolkerova sbírka",
|
||||
"Román",
|
||||
"Film",
|
||||
"Hra Goldoniho"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Související tvorba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volný verš, obraznost, emoce",
|
||||
"Strofický epic",
|
||||
"Proza dialog",
|
||||
"Bez metafor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní lyrika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proletář v básních?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hrdina dělnické třídy",
|
||||
"Nepřítel",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Třídní témata."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zklamání, utrpení",
|
||||
"Slavnost",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Vtip"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "1. sv. válka ovlivnila generaci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Naděje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Světlá budoucnost pro lid",
|
||||
"Bez naděje",
|
||||
"Pouze smutek",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Optimismus v těžké hodině."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker zemřel na?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tuberkulózu",
|
||||
"Válku v bitvě",
|
||||
"Stáří",
|
||||
"Autonehodu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladá smrt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Generace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Meziválečná avantgarda / levicová mládež",
|
||||
"Baroko",
|
||||
"2000",
|
||||
"Středověk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ typické?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sociální témata",
|
||||
"Emoce",
|
||||
"Lyrika",
|
||||
"Naturalistický román o vraždě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Wolker je básník."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Báseň a obraz?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vizuální metafory",
|
||||
"Bez obrazů",
|
||||
"Jen próza",
|
||||
"Jen humor"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbolistické prvky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Témata, verš, autor",
|
||||
"Jen rok",
|
||||
"Mapa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Poezie na seznamu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čeština?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spisovná, citlivá",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Archaičtina bez smyslu",
|
||||
"Němčina"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Wolkerova čeština."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Influence?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbolismus, moderna",
|
||||
"Antický epos",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Hollywood"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Literární tradice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón sbírky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vážný, nadějí prodchnutý",
|
||||
"Pure comedy",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez emocí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krizové chvíle."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dělník?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Solidarita, úcta",
|
||||
"Posměch",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Villain"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Proletářská poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Příroda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontrast k městu/chudobě",
|
||||
"Chybí",
|
||||
"Jen vesmír",
|
||||
"Jen moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lyricismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker a Wolkerova ulice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Praha pamatuje",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Berlin",
|
||||
"Nic"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kult autora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Revolution?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naděje v lepší společnost",
|
||||
"Proti",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ideály."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Krátce: proč číst?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pochopit meziválečnou levicovou lyriku",
|
||||
"Návod k jídlu",
|
||||
"Geografie",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Literární historie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Verš?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Volný i tradiční prvky",
|
||||
"Jen rýmovaný sonet",
|
||||
"Proza",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Flexibilní forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Emoce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Empatie k chudým",
|
||||
"Chlad",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Ironie sitcom"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Humanismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Současníci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Seifert, Nezval – jinak",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Keyes",
|
||||
"Jirotka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká poezie 20. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titulní metafora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hodina zkoušky života",
|
||||
"Hodiny na věži",
|
||||
"Školní hodina",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Publikum?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtenář hledající smysl v bídě",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Jen vědci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Engaged poetry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Wolker věk smrti?",
|
||||
"options": [
|
||||
"24 let",
|
||||
"80",
|
||||
"50",
|
||||
"10"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladý autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak souvisí Těžká hodina s Wolkerovou sbírkou Host do domu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jsou to blízké etapy jeho krátké tvorby – obě patří k maturitnímu přehledu",
|
||||
"Host do domu je próza o mlokách",
|
||||
"Nejsou nijak spojeny",
|
||||
"Host do domu napsal Neruda"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Wolker je autorem obou básnických sbírek z raného 20. století."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je Wolker důležitý pro českou meziválečnou literaturu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spojuje cit, obraznost a levicové sociální téma v mladém věku",
|
||||
"Psal jen německy",
|
||||
"Nebyl publikován",
|
||||
"Patří k baroku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátký život, silná lyrika a angažovanost z něj dělají symbol generace."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Wolker vnímá bídu a válku",
|
||||
"Přichází těžké hodiny zkoušky",
|
||||
"Básně líčí proletářský život",
|
||||
"Objevuje se naděje v solidaritě",
|
||||
"Lyrika spojuje osobní a kolektivní",
|
||||
"Světlo na konci těžké hodiny"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: bída/válka → krize → proletář → naděje → lyrička syntéza → perspektiva."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autoři: Ladislav Smoljak, Zdeněk Svěrák (Divadlo Járy Cimrmana)",
|
||||
"Žánr: divadelní komedie",
|
||||
"Poprvé uvedeno: 1967 (Cimrmanovo divadlo)",
|
||||
"Děj: škola, vyšetřování zmizelé třídní knihy",
|
||||
"Forma: dialogy, absurdní vyšetřování"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Parodie detektivky v učitelské sborovně.",
|
||||
"Třídní kniha – symbol školního řádu.",
|
||||
"Cimrmanovský humor – malichernost vs. velkolepost.",
|
||||
"Učitelé jako podezřelí i vyšetřovatelé.",
|
||||
"Satira byrokracie a autority.",
|
||||
"Jazykové hříčky Smoljaka a Svěráka."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ředitel školy – vede vyšetřování.",
|
||||
"Učitel Nechleb aj. – komické figury.",
|
||||
"Učitelé sborovny – rivalita.",
|
||||
"Jára Cimrman – rámec divadla (mýtus).",
|
||||
"Žáci – nepřítomní, ale důvod knihy.",
|
||||
"Vyšetřovatelé absurdní logiky."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Třídní kniha – záznam žáků, předmět sporu.",
|
||||
"Parodie krimi – ztráta knihy jako zločin.",
|
||||
"Cimrmanologie – fiktivní věda.",
|
||||
"Sborovna – uzavřený svět.",
|
||||
"Humor hlášek – jazyková komika.",
|
||||
"Byrokracie – pravidlo nad smysl."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal hru?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Goldoni",
|
||||
"Smoljak a Svěrák",
|
||||
"Čapek",
|
||||
"Vrchlický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Cimrmanovo divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titul hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vyšetřování ztráty třídní knihy",
|
||||
"Sluha dvou pánů",
|
||||
"Revizor",
|
||||
"R.U.R."
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturitní název."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Škola – sborovna",
|
||||
"Moře",
|
||||
"RAF",
|
||||
"Terezín"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Školní prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co zmizelo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Třídní kniha",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Marlin",
|
||||
"Mloci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Předmět vyšetřování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Komedie / parodie",
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cimrman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fiktivní génius divadla",
|
||||
"Reálný učitel",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Pilot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Značka divadla."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Humor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Absurdní vyšetřování",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Pure romance"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Parodie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Učitel Nechleb?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Postava z Cimrmanových her",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Winston",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Komická figura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Byrokracie, škola",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen moře",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Společenská."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok uvedení?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1967",
|
||||
"1925",
|
||||
"1869",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Divadelní dialogy",
|
||||
"Román",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Memoáry"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Česká divadelní komedie",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen mapa",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kultura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Třídní kniha symbol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Řád, evidence, malichernost",
|
||||
"Láska",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Škola."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Komedie",
|
||||
"Parodie",
|
||||
"Škola",
|
||||
"Seriózní naturalistický román Zola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiný žánr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Smoljak Svěrák?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autorská dvojice",
|
||||
"Piloti",
|
||||
"Němci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Cimrman."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyšetřování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přehnané, detektivní parodie",
|
||||
"Real NYPD",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sci-fi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Komický děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Publikum?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Směje se absurditě",
|
||||
"Pláče",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Spí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hovorný, hříčky",
|
||||
"Archaičtina",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Svěrák/Smoljak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žáci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Důvod existence knihy",
|
||||
"Hrdinové bez školy",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Piloti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Sborovna?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Místo děje",
|
||||
"Moře",
|
||||
"RAF",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Další Cimrman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hospoda na mýtince aj.",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"1984",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Divadlo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lehký, absurdní",
|
||||
"Tragický",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Komedie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autorita ředitele?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Parodována",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Vždy moudrá",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Detektivka prvky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podezření, výslech",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Parodie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Česká kultura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ikona",
|
||||
"Neznámé",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Německé"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Populární."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hra vs román?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Text pro divadlo",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Lyrika"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Drama."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Malichernost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Velká věc z maličkosti",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cimrman žil?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fiktivně – vtip",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890 real",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mýtus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita tip?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Děj, humor, smysl parodie",
|
||||
"Jen rok",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Mapa"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Interpretace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Závěr hry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rozuzlení komické",
|
||||
"Všichni mrtví tragicky",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Komedie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O co jde v ději Třídní knihy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"O absurdní vyšetřování ztráty třídní knihy ve škole",
|
||||
"O válku s mloky",
|
||||
"O rybaření na Kubě",
|
||||
"O jazz v Náchodsku"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ztráta knihy spustí groteskní školní „vyšetřování“."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký humor je typický pro Třídní knihu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Situační absurdita, byrokracie a jazykové hříčky",
|
||||
"Naturalistický determinismus",
|
||||
"Gotický horor",
|
||||
"Epická báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Smoljak–Svěrák pracují s pravidly, která přerostou smysl."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Zmizí třídní kniha",
|
||||
"Ředitel zahájí vyšetřování",
|
||||
"Učitelé jsou vyslýcháni",
|
||||
"Absurdní důkazy a pomluvy",
|
||||
"Cimrmanovské vysvětlení",
|
||||
"Případ se uzavře komicky"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: ztráta knihy → vyšetřování → výslechy → absurdita → vysvětlení → konec."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Havlíček Borovský (1821–1856)",
|
||||
"Žánr: satirická politická poezie",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1855 (Tábor)",
|
||||
"Děj: reakce na potlačení revoluce 1848–49",
|
||||
"Forma: elegie – ironické, kritické básně"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Havlíček – publicista, satirik, národní buditel.",
|
||||
"Tyrolské elegie – posměch Rakousku po revoluci.",
|
||||
"Napoleon III., Habsburkové, reakce.",
|
||||
"Exil v Brixenu / Tyrolsko – autobiografický rámec.",
|
||||
"Jazyk – hovorový, ironický, úderný.",
|
||||
"Věznění a cenzura – Havlíček jako symbol odporu."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Karel Havlíček Borovský – básník, novinář.",
|
||||
"Císař František Josef – terč satiry.",
|
||||
"Rakouská monarchie – útlak.",
|
||||
"Český národ – addresát naděje.",
|
||||
"Napoleon III. – politické aluze.",
|
||||
"Satirické personifikace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Satira – výsměch moci.",
|
||||
"Elegie – ironicky pojatý žánr.",
|
||||
"Revolution 1848 – zmařená naděje.",
|
||||
"Exil – zkušenost autora.",
|
||||
"Národní obrození – kontext.",
|
||||
"Publicistická funkce poezie."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Tyrolské elegie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neruda",
|
||||
"Karel Havlíček Borovský",
|
||||
"Wolker",
|
||||
"Vrchlický"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Havlíček, 1855."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „tyrolské“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vznik v souvislosti s Havlíčkovým pobytem v Tyrolsku / Brixen",
|
||||
"Popis hor bez politiky",
|
||||
"Německá opera",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autobiografický rámec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní funkce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satira Rakouska a reakce",
|
||||
"Láska k přírodě bez politiky",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Cookbook"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politická poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "1848?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Revolution potlačena – téma elegií",
|
||||
"Nezmíněno",
|
||||
"Rok smrti Wolker",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček profese?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Novinář, satirik, básník",
|
||||
"Holič",
|
||||
"Pilot",
|
||||
"Malíř"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Publicista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satirické elegie",
|
||||
"Realistický román",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Lyric satire."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironický, hovorový, úderný",
|
||||
"Archaičtina bez smyslu",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Bez humoru"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Typický Havlíček."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Císař?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Habsburská monarchie kritizována",
|
||||
"Chválen bez ironie",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Americký"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politická kritika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček zemřel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1856",
|
||||
"1924",
|
||||
"2000",
|
||||
"1700"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Krátce po elegiích."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vězení / cenzura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Havlíček perzekvován",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Vítěz",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Symbol odporu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Napoleon III.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Politické aluze v elegiích",
|
||||
"Hlavní hrdina románu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Český král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Evropská politika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satira",
|
||||
"Politika",
|
||||
"Národní téma",
|
||||
"Bezmyšlenkovitá poprvky bez kontextu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Elegie jsou politické."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kontext obrození, satira",
|
||||
"Jen mapa Tyrol",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klasická česká poezie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Elegie obvykle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smutek – Havlíček ironizuje žánr",
|
||||
"Vždy svatba",
|
||||
"Vždy sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Inverze žánru."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Má znát historii 1848",
|
||||
"Bez znalosti",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Cizinci bez překladu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historický kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Národní buditel?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez role"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Havlíček v kánonu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde vycházely?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tábor / ilegální tisk",
|
||||
"New York",
|
||||
"Moskva",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "České vydání."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironický, kritický",
|
||||
"Sladký bez obsahu",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satirický."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček a Borová?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pseudonym / místo",
|
||||
"Cizí země",
|
||||
"Postava",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autorovo jméno."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vztah k Vrchlickému?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiná generace a styl",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Vrchlický napsal elegie",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Různí básníci."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cíl satiry?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Reakční moc, absurdita",
|
||||
"Chudí",
|
||||
"Příroda",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politická moc."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Základ české satiry a obrození",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen Tyrolsko mapa",
|
||||
"Jen rok"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kulturní memory."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Básnický prostředek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironie, personifikace",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen rým",
|
||||
"Proza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Satirické figury."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček legacy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol svobody slova",
|
||||
"Zapomenut",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Národní autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Revolution naděje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zklamání → satira",
|
||||
"Splněno",
|
||||
"Ne",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motivace elegií."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Publikum 19. st.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Čtenáři Národních listů aj.",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen císař",
|
||||
"Hollywood"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Publicistická síť."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Originál česky",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Latině"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká klasika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Počet elegií?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Cyklus básní (známý soubor)",
|
||||
"Jedna věta",
|
||||
"Román",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sbírka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vzdělání maturanta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historie 1848, satira",
|
||||
"Jen biologie",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Interdisciplinární."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Havlíček smrt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tuberkulóza / vyčerpání",
|
||||
"Poprava elegií",
|
||||
"2000",
|
||||
"Neumírá"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragický konec autora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "K čemu Havlíček Tyrolské elegie využívá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"K satirické a osobní reflexi exilu, politiky i národní situace",
|
||||
"K popisu rybaření",
|
||||
"K návodu na zeměměřičství",
|
||||
"K psaní detektivky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Elegie jsou politicko-lyrickou zbraní v době cenzury."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jaký význam má Brixen / Tyrolsko v kontextu sbírky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Místo Havlíčkova vyhnanství, odkud píše s nadhledem na domov",
|
||||
"Fiktivní planeta",
|
||||
"Sídlo Gatsbyho",
|
||||
"Lokalita bez souvislosti s autorem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autobiografický rámec vysvětluje název i tón elegií."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Revolution 1848 je potlačena",
|
||||
"Havlíček v exile / Tyrolsku",
|
||||
"Píše ironické elegie",
|
||||
"Satirizuje Habsburky a reakci",
|
||||
"Oslovuje český národ",
|
||||
"Elegie jako zbraň publicisty"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: porážka revoluce → exil → satirické elegie → kritika moci → národní apel → literární odkaz."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Karel Čapek (1890–1938)",
|
||||
"Žánr: antiutopická satira / novela",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1936",
|
||||
"Děj: svět a obchod s mloky (salamany)",
|
||||
"Forma: koláž – články, vědecké zprávy, dialogy"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Inteligentní mloci na Tahiti – obchodní zázrak.",
|
||||
"Civilizace mloky roste – hrozba pro lidstvo.",
|
||||
"Satira fašismu, kapitalismu, militarismu.",
|
||||
"Přímá paralela s hitlerovským Německem.",
|
||||
"Čapek varuje před lidskou chamtivostí.",
|
||||
"Konec – válka s mloky, jaderná hrozba."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pan Bondy – podnikatel s mloky.",
|
||||
"Captain van Toch – objevitel.",
|
||||
"Mloci – inteligentní, organizovaní.",
|
||||
"Vědci, politici – krátkozrací.",
|
||||
"Narrator / kolážní hlasy.",
|
||||
"Lidstvo jako sebevrah."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Salamandři / mloci – alegorie totalitního národa.",
|
||||
"Koláž – montáž různých stylů.",
|
||||
"Satira – groteskní eskalace.",
|
||||
"Fašismus – uniformy, mluví, armáda mloků.",
|
||||
"Ekonomie – mloci jako zboží a vojáci.",
|
||||
"Varování před zneužitím vědy."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Válku s mloky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hašek",
|
||||
"Karel Čapek",
|
||||
"Orwell",
|
||||
"Vančura"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Čapek 1936."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co jsou mloci v knize?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Inteligentní obojživelníci",
|
||||
"Lidé",
|
||||
"Roboti",
|
||||
"Ptáci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Salamandři s vědomím."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo objeví mloky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Captain van Toch",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Svejk",
|
||||
"Winston"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tichomořský objev."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bondy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Podnikatel znezužívající mloky",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kapitalista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Antiutopická satira",
|
||||
"Realistická vesnická novela",
|
||||
"Lyrika",
|
||||
"Historický román"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čapkova satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Koláž – různé texty a styly",
|
||||
"Jeden deník",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Montáž."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Satira míří na?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fašismus, militarismus, chamtivost",
|
||||
"Jen rybaření",
|
||||
"Lásku",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politický subtext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mloci se organizují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano – stát, armáda",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen jako domácí mazlíčci",
|
||||
"Umírají hned"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Eskalace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Paralela s historií?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nacistické Německo 30. let",
|
||||
"Antika",
|
||||
"2000",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čapek varoval."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1936",
|
||||
"1949",
|
||||
"1890",
|
||||
"2005"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Před 2. sv. válkou."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka lidstva s mloky, hrozba zničení",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Mloci jako pets",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Apokalypsa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čapek jiné?",
|
||||
"options": [
|
||||
"R.U.R., Krakatit",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Kytice",
|
||||
"Saturnin"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Sci-fi a satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satira",
|
||||
"Varování",
|
||||
"Koláž",
|
||||
"Bezmyšlenkovitá pohádka bez politiky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Politická alegorie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mloci mluví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano – jazyk, ideologie",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen pes",
|
||||
"Latině"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Inteligence."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ekonomika?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obchod s mloky jako zbožím",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Socialismus hotový",
|
||||
"Bez peněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kapitalismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Satira, forma, kontext 30. let",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen biologie mloků",
|
||||
"Mapa"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká literatura."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Groteskní, varovný",
|
||||
"Idyla",
|
||||
"Bez humoru",
|
||||
"Pure romance"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Černý humor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Věda?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zneužita pro zisk",
|
||||
"Chválena bez rizika",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázána"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kritika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lidstvo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Krátkozraké, sebedestruktivní",
|
||||
"Moudré",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Vždy vítězí"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Pesimismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tichomoří?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Počátek děje",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Siberie",
|
||||
"Měsíc"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tahiti."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Uniformy mloků?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Parodie fašismu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vizuální satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čapek smrt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1938 před okupací",
|
||||
"2000",
|
||||
"1950",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autor nezažil válku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kolážní efekt?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironie z různých perspektiv",
|
||||
"Chaos bez smyslu",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma = obsah."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Brother Čapek?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Josef – umělec",
|
||||
"Neexistuje",
|
||||
"Shakespeare",
|
||||
"Hitler"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina Čapků."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Varování?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Před totalitou a obchodem se zbraněmi",
|
||||
"Před mloky v akváriu",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Před školou"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politické."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Originál česky",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Němec"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Český autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Mloci vs R.U.R.?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obě alegorie – jiný motiv",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Bez",
|
||||
"R.U.R. o mlocích"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Čapkovo sci-fi."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář 1936?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chápal narážky na Evropu",
|
||||
"Bez kontextu vždy",
|
||||
"Děti",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Aktuální satira."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Závěrečná válka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lidstvo v ohrožení",
|
||||
"Mloci prohrají bez boje",
|
||||
"Mír",
|
||||
"Svatba"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Katastrofa."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní myšlenka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lidská chamtivost zbrojí protivníka",
|
||||
"Miluj mloky",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Etické varování."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Chief Salamander?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vůdce mloků, který mluví jménem rostoucí moci",
|
||||
"Kapitán van Toch",
|
||||
"Pan Povondra",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Salamander reprezentuje organizovanou sílu zneužitých mloků."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je montážní forma pro Válku s mloky typická?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Napodobuje tisk a dokumenty – satira působí jako zpráva z reality",
|
||||
"Je to náhodný experiment bez smyslu",
|
||||
"Nahrazuje děj úplně",
|
||||
"Patří k romantismu 18. st."
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Koláž zpráv, reklam a projevů zesiluje alegorii i humor."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Objev inteligentních mloků",
|
||||
"Obchod a chov mloků",
|
||||
"Mloci budují civilizaci a armádu",
|
||||
"Satira fašistoidní organizace",
|
||||
"Konflikt lidstva s mloky",
|
||||
"Hrozba zničení světa"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: objev → obchod → organizace mloků → militarizace → válka → apokalyptická hrozba."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Pierre Clostermann (1921–2006)",
|
||||
"Žánr: válečné memoáry / autobiografická próza",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1948 (Le Grand Cirque)",
|
||||
"Děj: 2. sv. válka, RAF, letecké souboje",
|
||||
"Forma: ich-forma – zápisky francouzského stíhače"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Clostermann – Francouz v britském RAF.",
|
||||
"Stíhací letouny Spitfire, Typhoon.",
|
||||
"Intenzita vzdušných bitev nad Evropou.",
|
||||
"Strach, únava, kamarádství pilotů.",
|
||||
"Velký cirkus = metafora bojiště nebe.",
|
||||
"Válečná autenticita bez glorifikace."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Pierre Clostermann – pilot, vypravěč.",
|
||||
"Spolubojovníci RAF – mezinárodní posádka.",
|
||||
"Nepřátelské letectvo – Luftwaffe.",
|
||||
"Velitelé a ground crew.",
|
||||
"Civilní oběti bombardování.",
|
||||
"Clostermann po válce – politik, pilot."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"RAF – britské letectvo, spojenci.",
|
||||
"Stíhačka – osobní zbraň i past.",
|
||||
"Velký cirkus – metafora chaosu nebe.",
|
||||
"Letecká válka – technika a odvaha.",
|
||||
"Memoáry – subjektivní pravda.",
|
||||
"Francouz v exilové armádě."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Velký cirkus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ryan",
|
||||
"Pierre Clostermann",
|
||||
"Hemingway",
|
||||
"Remarque"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Francouzský pilot."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "O čem kniha?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vzdušné boje 2. sv. války v RAF",
|
||||
"Cirkus artistů",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Mloci"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Letectvo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Clostermann jako pilot",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Rybář"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Ich-forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Velký cirkus znamená?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Metafora leteckého bojiště",
|
||||
"Skutečný cirkus",
|
||||
"Škola",
|
||||
"Moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Chaos nebe."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde slouží?",
|
||||
"options": [
|
||||
"RAF – britské letectvo",
|
||||
"Luftwaffe",
|
||||
"Československé",
|
||||
"Nikde"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francouz u Spojenců."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Letadla?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spitfire, Typhoon aj.",
|
||||
"Bez letadel",
|
||||
"Jen balóny",
|
||||
"Rakety"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stíhačky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válečné memoáry",
|
||||
"Pohádka",
|
||||
"Lyrika",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autobiografická próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1948",
|
||||
"1936",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Po válce."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autentický, napínavý, bez patosu",
|
||||
"Pure komedie",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Realismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Clostermann národnost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Francouz",
|
||||
"Čech",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Rus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Free French."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Letectvo",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Memoáry",
|
||||
"Milostný román Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiné dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Strach pilotů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano, součást textu",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen radost",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kamarádství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mezi piloty RAF",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen nepřátelé",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Spoluboj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad Jedlička?",
|
||||
"options": [
|
||||
"České vydání",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturitní seznam."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Luftwaffe?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nepřítel",
|
||||
"Spojenec",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Cirkus"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Německé letectvo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Glorifikace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Spíše realistický popis",
|
||||
"Bez boje",
|
||||
"Pouze propaganda",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Memoáry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita proč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka z perspektivy pilota",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen mapa",
|
||||
"Komiks"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historická próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Technické detaily?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Letadla, mise",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Kuchařka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autenticita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Po válce autor?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Politik, publicista",
|
||||
"Zmizel",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Kněz"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Clostermann žil dlouho."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Bitvy?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Nad Francií, Evropou",
|
||||
"Antarktida",
|
||||
"Měsíc",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Evropské nebe."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Únava?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fyzická i psychická",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Válka vydrží."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Originální název?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Le Grand Cirque",
|
||||
"1984",
|
||||
"Saturnin",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francouzsky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Spojenci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Britové, Čechoslováci v RAF aj.",
|
||||
"Nikdo",
|
||||
"Jen Němci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Koalice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Civilní?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Bombardování – oběti",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen piloti"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Válka zasahuje vše."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Forma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chronologické zápisky",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Koláž Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Memoáry."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Clostermann věk války?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladý pilot",
|
||||
"Generál 80 let",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Mladý muž."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hlavní téma?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odvaha a hrůza letecké války",
|
||||
"Láska k moři",
|
||||
"Mloci",
|
||||
"Škola"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Letectvo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Čtenář?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chápe 2. sv. válku z nebe",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Bez historie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perspektiva."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konec války?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vítězství Spojenců – v knize",
|
||||
"Prohra RAF",
|
||||
"Bez",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historický výsledek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč „cirkus“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Akrobatické manévry, chaos soubojů",
|
||||
"Klauni",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Cirkus na zemi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Metafora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se kniha jmenuje Velký cirkus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Metaforicky popisuje chaotické nebe a letecké bojiště 2. světové války",
|
||||
"Je groteskní školní hra o třídní knize",
|
||||
"Popisuje cirkus na Kubě",
|
||||
"Jde o sbírku tyrolských elegií"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul vystihuje víření soubojů, nebezpečí a napětí ve vzduchu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Clostermann líčí válečné zážitky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autenticky, bez patosu – strach, únava i odvaha pilotů",
|
||||
"Jako pohádku bez nebezpečí",
|
||||
"Jen statisticky bez emocí",
|
||||
"Jako satiru na mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Memoáry zachycují subjektivní pravdu stíhače v RAF."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Clostermann vstupuje do RAF",
|
||||
"Výcvik a první mise",
|
||||
"Intenzivní vzdušné souboje",
|
||||
"Ztráty kamarádů a únava",
|
||||
"Gradace Velkého cirkusu",
|
||||
"Válka končí – bilance pilotova života"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: nástup RAF → výcvik → souboje → ztráty → vrchol nebe → konec války."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: F. Scott Fitzgerald (1896–1940)",
|
||||
"Žánr: modernistický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1925",
|
||||
"Děj: Long Island, New York, „roaring twenties“",
|
||||
"Vyprávění: ich-forma Nicka Carrawaye"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Americký sen – bohatství, láska, iluze.",
|
||||
"Jay Gatsby – tajemný milionář, párty.",
|
||||
"Daisy Buchanan – dávná láska, vdaná za Toma.",
|
||||
"Zelené světlo – symbol touhy.",
|
||||
"Tragédie – Myrtle, Wilson, Gatsbyho smrt.",
|
||||
"Kritika prázdného luxusu jazz age."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Jay Gatsby (James Gatz) – hlavní hrdina.",
|
||||
"Nick Carraway – vypravěč, soused.",
|
||||
"Daisy Buchanan – milovaná žena.",
|
||||
"Tom Buchanan – bohatý, arogantní manžel.",
|
||||
"Jordan Baker – golfistka, Nickova přítelkyně.",
|
||||
"Myrtle a George Wilson – tragické vedlejší postavy."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Americký sen – slib úspěchu.",
|
||||
"Zelené světlo na konci Daisyina doku.",
|
||||
"Nové vs. staré peníze – East/West Egg.",
|
||||
"Párty – maska osamělosti.",
|
||||
"Iluze – Gatsby miluje idealizovanou Daisy.",
|
||||
"Oko doktora T. J. Eckleburga – symbol."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Velkého Gatsbyho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hemingway",
|
||||
"F. Scott Fitzgerald",
|
||||
"Styron",
|
||||
"Keyes"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Fitzgerald 1925."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vypravěč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Nick Carraway",
|
||||
"Tom",
|
||||
"Daisy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Nick je svědek."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gatsby miluje?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jordan",
|
||||
"Daisy Buchanan",
|
||||
"Myrtle",
|
||||
"Nick"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Dávná láska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Daisy je?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vdaná za Toma Buchanan",
|
||||
"Gatsbyho manželka",
|
||||
"Sestra Nick",
|
||||
"Učitelka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Manželka Toma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zelené světlo?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol touhy po Daisy / budoucnosti",
|
||||
"Reklama",
|
||||
"Vlak",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Na konci doku."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "East Egg vs West Egg?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Staré vs. nové bohatství",
|
||||
"Stejné",
|
||||
"Evropa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Třídní rozdíl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gatsby bohatství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pašování / nejasný původ",
|
||||
"Dědictví Toma",
|
||||
"Státní plat",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tajemství."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Párty u Gatsbyho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Velkolepé, ale osamělé",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Malé",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maska."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Myrtle?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Milenka Toma, umírá under car",
|
||||
"Manželka Gatsby",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo zabije Gatsbyho?",
|
||||
"options": [
|
||||
"George Wilson",
|
||||
"Tom",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Daisy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Myrtlein manžel."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Gatsby zemře?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V bazénu – střela",
|
||||
"Stářím",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Válka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragický konec."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nick na konci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odejde zpět na Midwest",
|
||||
"S Daisy",
|
||||
"Král",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Disiluze."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Americký sen?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kritika – iluze úspěchu",
|
||||
"Bez tématu",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jádro románu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tom Buchanan?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Arogantní boháč",
|
||||
"Chudý",
|
||||
"Kněz",
|
||||
"Pilot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista morálky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jordan?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Golfistka, vztah s Nickem",
|
||||
"Gatsbyho sestra",
|
||||
"Wilson",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Vedlejší linie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Valley of Ashes?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Průmyslová chudoba mezi Eggs",
|
||||
"Raj",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontrast."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Eckleburg oči?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Billboard – symbol",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Daisy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní symbol."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gatsby původní jméno?",
|
||||
"options": [
|
||||
"James Gatz",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Tom",
|
||||
"Jay only"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Přetvoření identity."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Daisy a Gatsby minulost?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Milovali se před válkou",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Louisville."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Auto accident?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Myrtle killed – zvrat",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Gatsby wins",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Klíčová scéna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo řídí auto?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Daisy (debata) – Gatsby chrání",
|
||||
"Wilson",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gatsby přebírá vinu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Modernistický román",
|
||||
"Epos",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Drama"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Literature 20. st."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1925",
|
||||
"1949",
|
||||
"2000",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jazz age."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kritika snu",
|
||||
"Láska",
|
||||
"Tragedie",
|
||||
"Kosmické mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Realistický USA."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Nick a Gatsby?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přátelství, obdiv",
|
||||
"Nepřátelé",
|
||||
"Bratři",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nick vypráví."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Gatsbyho pohřeb?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Skoro nikdo nepřijde",
|
||||
"Národní slavnost",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Tom only"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Osamělost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad Dorůžka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"České vydání",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Anglicky jen",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Elegický, kritický",
|
||||
"Pure comedy",
|
||||
"Horor",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragédie snu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Daisy hlas?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol půvabu a prázdnoty",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sen může být iluze ničící",
|
||||
"Vždy vyhraj",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Fitzgeraldova kritika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizují oči doktora T. J. Eckleburga?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prázdný moralismus reklamní civilizace / „Bůh“ údolí popela",
|
||||
"Gatsbyho majetek",
|
||||
"Nickovu rodinu",
|
||||
"Daisyin hlas"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Billboard je jedním z nejsilnějších obrazů románu."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč Gatsby na konci zůstává osamělý i při velkých párty?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hosté využívají lesk, ne jeho – touží jen po Daisy",
|
||||
"Protože je neznámý",
|
||||
"Protože je z chudiny",
|
||||
"Protože je v exilu"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Párty maskují osamělost muže žijícího v iluzi minulosti."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Nick přijede na Long Island",
|
||||
"Pozná Gatsbyho a párty",
|
||||
"Gatsby chce Daisy zpět",
|
||||
"Aféra, napětí s Tomem",
|
||||
"Myrtleina smrt autem",
|
||||
"Wilson zabije Gatsbyho – Nick odchází"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: Nick → Gatsby → Daisy → konflikt → nehoda → smrt Gatsbyho."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Émile Zola (1840–1902)",
|
||||
"Žánr: naturalistický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1870",
|
||||
"Děj: Les Halles, pařížská tržnice, maso",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, determinismus, sociální prostředí"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Florent – bývalý učitel, údajný vrah.",
|
||||
"Tržnice Halles – pach, maso, dělníci.",
|
||||
"Florent vs. Lisa – tchyně, konflikt.",
|
||||
"Politické sny – revoluce, represe.",
|
||||
"Naturalismus – prostředí formuje charakter.",
|
||||
"Titul Zabiják – Florentova minulost."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Florent – hlavní hrdina, „zabiják“.",
|
||||
"Lisa Quenu – tchyně, majitelka.",
|
||||
"Quenu – řezník, manžel.",
|
||||
"La Normande, Les Halles dělníci.",
|
||||
"Police, revolucionáři.",
|
||||
"Paříž – městský organismus."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Naturalismus – dědictvost a prostředí.",
|
||||
"Halles – symbol kapitalismu a těla.",
|
||||
"Maso – metafora brutality.",
|
||||
"Florent – sny o spravedlnosti.",
|
||||
"Determinismus – osud z ložnice vraždy.",
|
||||
"Zola – dokumentární detail trhu."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Zabijáka?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hugo",
|
||||
"Émile Zola",
|
||||
"Flaubert",
|
||||
"Styron"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Zola 1870."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Paříž – tržnice Les Halles",
|
||||
"Praha",
|
||||
"Moře",
|
||||
"RAF"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Masná tržnice."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florent?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Údajný vrah, bývalý učitel",
|
||||
"Pilot",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titulní role."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč zabiják?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zabil muže v sebeobraně – odsouzen",
|
||||
"Bez důvodu",
|
||||
"Detektiv",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Minulost."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lisa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Tchyně, antagonistka",
|
||||
"Manželka Florent",
|
||||
"Daisy",
|
||||
"Ester"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Konflikt."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Quenu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Řezník, manžel",
|
||||
"Pilot",
|
||||
"Učitel",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Naturalismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Prostředí určuje osud",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zolův program."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Halles?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Obrovská tržnice, maso, pach",
|
||||
"Moře",
|
||||
"Škola",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florent sny?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Revoluce, spravedlnost",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen láska",
|
||||
"Sport"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Konflikt Florent–Lisa?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Moc v domě a na trhu",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Přátelé",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tlak."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak končí Florent?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Znovu zatčen / zničen",
|
||||
"Král",
|
||||
"Šťastný",
|
||||
"Emigrace"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tragicky."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maso symbol?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Brutalita, kapitalismus",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Láska",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Naturalistická metafora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1870",
|
||||
"1925",
|
||||
"2000",
|
||||
"1867 Tereza"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zola."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tereza Raquin?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Jiné Zolino dílo",
|
||||
"Totéž",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stejný autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Naturalismus",
|
||||
"Paříž",
|
||||
"Tržnice",
|
||||
"Kosmické mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiné dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Dělníci Halles?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Sociální vrstva",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen králové",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Realismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florent návrat?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Z trestu na trh",
|
||||
"Z moře",
|
||||
"Bez",
|
||||
"RAF"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Atmosféra?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Těžká, pach, hlučnost",
|
||||
"Idyla",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Komedy"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Naturalismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zola, naturalismus, prostředí",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen mapa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Francouzská próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er-forma",
|
||||
"Deník",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lisa moc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Manipuluje domácnost",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Slabá",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antagonista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Revoluce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Florent idealista",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Vždy vítězí",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zola cyklus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Rougon-Macquart",
|
||||
"Bez",
|
||||
"1984",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Součást."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Překlad Kárl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"České vydání",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Anglicky",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Maturita."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tělo / maso?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Fyziologie města",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez tématu",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Detail."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Florent charakter?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Snílek i outsider",
|
||||
"Král",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Dítě"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Temný naturalismus",
|
||||
"Pure comedy",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Pohádka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zola."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Trh Halles?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Srdce děje",
|
||||
"Okraj",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Determinismus?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vina minulosti + prostředí",
|
||||
"Svoboda bez limitů",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Magie"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Teorie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Titul?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Odkaz na Florentovu minulost",
|
||||
"Lovec srn",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Pilot"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Zabiják."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč se Florent nazývá „zabiják“?",
|
||||
"options": [
|
||||
"V minulosti zabil muže a pyká trestem odnětí svobody",
|
||||
"Pracuje jako řezník na Halles",
|
||||
"Je detektiv z Paříže",
|
||||
"Je fiktivní hrdina Hemingwaye"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul vychází z Florentovy vražedné minulosti, která ho pronásleduje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co symbolizují pařížské Halles v románu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kapitalistický svět masa, těla a brutality města",
|
||||
"Idylickou venkovskou přírodu",
|
||||
"Klášterní ticho",
|
||||
"Vzdušné souboje RAF"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tržnice je naturalistickým prostředím, které formuje postavy i atmosféru."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Florent se vrací z trestu",
|
||||
"Bydlí u řezníka Quenua",
|
||||
"Konflikt s Lisou na Halles",
|
||||
"Politické sny a napětí",
|
||||
"Florent se propadá",
|
||||
"Znovu ztrácí svobodu / zničení"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: návrat → rodina → konflikt → sny → eskalace → pád Florenta."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Josef Škvorecký (1924–2012)",
|
||||
"Žánr: autobiograficky laděný román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1958 (v exilu)",
|
||||
"Děj: květen 1945, Náchodsko, konec války",
|
||||
"Vyprávění: er-forma – Danny Smiřický"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Danny – gymnazista, jazz, holky, strach z války.",
|
||||
"Nacisté ustupují, partyzáni, chaos osvobození.",
|
||||
"Motiv zbabělosti vs. odvahy – ironie titulu.",
|
||||
"Láska k jazzu a americké kultuře.",
|
||||
"Škvorecký – censorship, později exil.",
|
||||
"Jazyk hovorový, generační perspektiva."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Danny Smiřický – vypravěč, student.",
|
||||
"Lída, Irena – dívky.",
|
||||
"Němečtí vojáci, partyzáni.",
|
||||
"Dannyho rodiče, učitelé.",
|
||||
"Konopný – postava okolí.",
|
||||
"Město Náchod – prostředí."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Květen 1945 – konec okupace.",
|
||||
"Jazz – symbol svobody a identity.",
|
||||
"Zbabělci – sebeironie, strach mládí.",
|
||||
"Erotika a válka – kontrast.",
|
||||
"Cenzura – kniha u nás později.",
|
||||
"Exilový autor – svoboda slova."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Zbabělce?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kundera",
|
||||
"Josef Škvorecký",
|
||||
"Hrabal",
|
||||
"Otčenášek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Škvorecký 1958."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Danny Smiřický",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Winston",
|
||||
"Svejk"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Gymnazista."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Květen 1945",
|
||||
"1920",
|
||||
"1989",
|
||||
"1848"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Konec války."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kde?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Náchodsko",
|
||||
"Long Island",
|
||||
"Paříž Halles",
|
||||
"Moře"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "České pohraničí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč zbabělci?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironie – strach mládí v chaosu",
|
||||
"Všichni hrdinové",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Detektivka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazz?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Dannyho vášeň, symbol svobody",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno bez významu",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Motiv."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Škvorecký?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Později v exilu v Kanadě",
|
||||
"Nikdy neodešel",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Osud autora."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Cenzura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kniha u nás dlouho problematická",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Vždy volná",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Normalizace."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žánr?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Autobiografický román",
|
||||
"Báseň",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Epos"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Danny věk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Gymnazista – mládí",
|
||||
"Starý",
|
||||
"Dítě",
|
||||
"Generál"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perspektiva."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Válka končí?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Chaos osvobození",
|
||||
"Bez",
|
||||
"1940",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Květen."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Lásky?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Lída, Irena aj.",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen Gatsby",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Erotika."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Konec války",
|
||||
"Jazz",
|
||||
"Mládí",
|
||||
"Kosmické mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiné dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hovorový, ironický",
|
||||
"Epický bez humoru",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Opera"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Partyzáni?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Součást osvobození",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Jen Němci",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Němci ustupují?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ano",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Květen 45."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Generace 45, jazz, Škvorecký",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Mapa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Emigrace autora?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Po 68",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"1890",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Historie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Danny strach?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Válka, sex, budoucnost",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen jazz",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Psychologie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Americká kultura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Idealizace",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Zakázáno bez motivu",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jazz."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Škvorecký jiné?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mirákl, Tankový prapor",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Wolker"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Tvorba."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vyprávění?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Er-forma",
|
||||
"Deník",
|
||||
"Drama",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ironie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Zbabělci – self-deprecation",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez humoru",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Publikum?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladí i dospělí",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen děti",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Generační."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Okupace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Končí – radost i chaos",
|
||||
"Začíná",
|
||||
"Bez",
|
||||
"2000"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Květen."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jazyk?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Hovorová čeština",
|
||||
"Angličtina",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Latině"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Styl."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Hrdinství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Problematizováno",
|
||||
"Jasné",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Antihero."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1958",
|
||||
"1945",
|
||||
"2000",
|
||||
"1869"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Exil."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Náchod?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Reálné město",
|
||||
"Fikce",
|
||||
"USA",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Prostředí."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Mladí v historickém zlomu",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Válka je hra",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Generační novela."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak Danny reaguje na konec války a příchod Sovětů?",
|
||||
"options": [
|
||||
"S mísením naděje, strachu a ironie – generace na rozhraní",
|
||||
"Bez emocí",
|
||||
"Okamžitě emigruje",
|
||||
"Stává se rybářem"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román zachycuje psychiku mládí v květnu 1945."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Proč je jazz ve Zbabělcích důležitý?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Symbol svobody, identity a jiného světa než ideologie",
|
||||
"Jen kulisa bez významu",
|
||||
"Zakázaný bez zmínky",
|
||||
"Nahrazuje děj"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Dannyho vášeň pro jazz kontrastuje s politickým tlakem."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Danny žije okupaci a jazz",
|
||||
"Květen 1945 – chaos",
|
||||
"Osvobození a strach",
|
||||
"Lásky a party",
|
||||
"Setkání s realitou války",
|
||||
"Závěr – mládí v nové době"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: okupace → květen 45 → osvobození → vztahy → zrání → nová éra."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,421 +0,0 @@
|
|||
{
|
||||
"notes": [
|
||||
{
|
||||
"title": "O knize",
|
||||
"icon": "book",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Autor: Milan Kundera (1929–2023)",
|
||||
"Žánr: philosophický román",
|
||||
"Poprvé vydáno: 1967",
|
||||
"Děj: Československo 50.–60. let, pomsta za žert",
|
||||
"Vyprávění: er-forma, retrospektivy, komentáře autora"
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Doba a svět",
|
||||
"icon": "globe",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ludvík Jahn – student, pošle žertovný dopis.",
|
||||
"Poslanec Pavel Zeman – trest, vyhoštění z KSČ.",
|
||||
"Pomsta na Zemanově milence Markétě.",
|
||||
"Téma historie, osudu, ironie.",
|
||||
"Kundera – formy románu, existenciální otázky.",
|
||||
"Normalizace – kniha rezonovala i později."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Postavy",
|
||||
"icon": "people",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Ludvík Jahn – hlavní hrdina.",
|
||||
"Markéta – Zemanova milenka, pomsta.",
|
||||
"Pavel Zeman – poslanec, oběť žertu.",
|
||||
"Kostra, Helena – další postavy.",
|
||||
"Autorův komentář – rovina vypravěče.",
|
||||
"Studenti, politická komise."
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"title": "Klíčové pojmy",
|
||||
"icon": "bulb",
|
||||
"lines": [
|
||||
"Žert – drobnost s fatálními následky.",
|
||||
"Komunistický režim 50. let.",
|
||||
"Pomsta – kruhové dějiny.",
|
||||
"Láska a moc.",
|
||||
"Ironie osudu – Ludvík nevyhrává.",
|
||||
"Kundera – román jako dialog s čtenářem."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"quiz": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo napsal Žert?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Škvorecký",
|
||||
"Milan Kundera",
|
||||
"Havel",
|
||||
"Čapek"
|
||||
],
|
||||
"correct": 1,
|
||||
"expl": "Kundera 1967."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co Ludvík udělá?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pošle žertovný postcard poslanci",
|
||||
"Zavraždí",
|
||||
"Uteče",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Trigger děje."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Důsledek žertu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Vyhoštění z KSČ, gulag práce",
|
||||
"Nobelovka",
|
||||
"Svatba",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Režim."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Pomsta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Na Zemanově milence Markétě",
|
||||
"Na Tomovi",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Na mlokovi"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Plán Ludvíka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdy děj?",
|
||||
"options": [
|
||||
"50.–60. léta ČSSR",
|
||||
"1945",
|
||||
"1984",
|
||||
"1890"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Socialismus."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Zeman?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Poslanec, oběť",
|
||||
"Pilot",
|
||||
"Sluha",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Politik."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Markéta?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Milenka, nástroj pomsty",
|
||||
"Sestra",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Němka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak pomsta dopadne?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ludvík neuspěje – ironie",
|
||||
"Dokonalá",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Smrt všech"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kunderova ironie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kundera styl?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Filosofické odbočky, struktura",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen báseň",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Moderní román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Téma historie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Osobní osud vs. ideologie",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Sci-fi",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Jádro."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Rok vydání?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1967",
|
||||
"1958",
|
||||
"2000",
|
||||
"1949"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Před 68."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Co NENÍ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Politika",
|
||||
"Pomsta",
|
||||
"Ironie",
|
||||
"Kosmické mloky"
|
||||
],
|
||||
"correct": 3,
|
||||
"expl": "Jiné dílo."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ludvík po trestu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Manuální práce, outsider",
|
||||
"Ministr",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Král"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Stigma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Film?",
|
||||
"options": [
|
||||
"1969 Jaromil Jireš",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Gatsby",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Nová vlna."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kostra?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Přítel Ludvíka",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Němec",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Postava."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Helena?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Manželka Ludvíka",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Daisy",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Rodina."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Maturita?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Struktura, témata, kontext 50. let",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Mapa",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Česká próza."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Ironie?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Pomsta se obrátí proti pomstiteli",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez humoru",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Závěr."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Autor komentář?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kundera přerušuje děj",
|
||||
"Ne",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Shakespeare"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Forma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "KSČ?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Politická moc",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jazz klub",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Režim."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Existenciální?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Smysl, náhoda, osud",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Jen sport",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Filosofie."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kundera později?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Emigrace do Francie",
|
||||
"Nikdy",
|
||||
"1890",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Autor."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Žert definice?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Drobnost s velkými důsledky",
|
||||
"Válka",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Láska only"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Titul."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Markéta a Ludvík?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Aféra jako pomsta",
|
||||
"Sourozenci",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Děj."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Tón?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ironický, vážný",
|
||||
"Pure comedy",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Pohádka"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kundera."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Struktura?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Retrospektivy, kapitoly",
|
||||
"Jeden den",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Báseň"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Román."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Normalizace?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Kniha rezonovala",
|
||||
"Bez",
|
||||
"2000",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kontext."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Láska a moc?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Propleteno",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez tématu",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Téma."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Vypravěč?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Ludvík + autor",
|
||||
"Nick",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Perspektivy."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Poselství?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Historie ničí i drobné činy",
|
||||
"Bez",
|
||||
"Vždy vyhraj",
|
||||
"Bez"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kunderova myšlenka."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Kdo je Kostka v Žertu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Křesťanský intelektuál, s nímž Ludvík debatuje o smyslu",
|
||||
"Velitel SNB",
|
||||
"Rybář Santiago",
|
||||
"Gatsby"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kostka reprezentuje jinou etickou perspektivu než režim."
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Jak dopadne Ludvíkova pomsta skrze Helenu?",
|
||||
"options": [
|
||||
"Neplní očekávání – ironie a selhání plánu",
|
||||
"Dokonalý triumf",
|
||||
"Helena zatčena hned",
|
||||
"Ludvík emigruje bez důsledků"
|
||||
],
|
||||
"correct": 0,
|
||||
"expl": "Kundera ukazuje, že minulost nelze jednoduše „opravit“ pomstou."
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plot": [
|
||||
{
|
||||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||||
"words": [
|
||||
"Ludvík pošle žertovný dopis",
|
||||
"Trest – vyhoštění z strany, práce",
|
||||
"Léta plynou – hořkost",
|
||||
"Plán pomsty přes Markétu",
|
||||
"Aféra a zklamání",
|
||||
"Pomsta se nezdaří – ironický konec"
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"plotMeaning": [
|
||||
"Správné pořadí: žert → trest → léta → plán pomsty → Markéta → neúspěch pomsty."
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -1,161 +0,0 @@
|
|||
# User-facing notes, newest first. Copied next to style.css in every
|
||||
# package and folded into content.json for Android and iOS.
|
||||
# After an update the home screen shows the latest blocks until dismissed.
|
||||
#
|
||||
# --- YYYY-MM-DD
|
||||
# cs: bullet
|
||||
# en: bullet
|
||||
|
||||
--- 2026-10-07
|
||||
cs: Sítě a technické vybavení: doplněné 2. až 4. ročníky, v každém 8 lekcí
|
||||
cs: Výklad a kvíz od VLAN a sestavení počítače po maturitu
|
||||
en: Networks and hardware: years 2 to 4 are filled in, eight lessons each
|
||||
en: Slides and a quiz, from VLANs and PC assembly through to the exam
|
||||
|
||||
--- 2026-10-07
|
||||
cs: Němčina: čtyři ročníky, 24 lekcí s poslechem, čtením a psaním
|
||||
cs: Učebnice Neue Freunde zůstává, k ní přibyl kurz od A1 k B1
|
||||
en: German: four years, 24 lessons with listening, reading and writing
|
||||
en: The Neue Freunde textbook stays, and a course from A1 to B1 sits beside it
|
||||
|
||||
--- 2026-10-07
|
||||
cs: Angličtina: čtyři ročníky, 32 lekcí podle osnov gymnázia
|
||||
cs: Poslech, čtení, psaní, doplňování, kvízy a testy od A2 k maturitě
|
||||
en: English: four years, 32 lessons from the gymnasium syllabus
|
||||
en: Listening, reading, writing, gap-fill, quizzes and tests from A2 to the exam
|
||||
|
||||
--- 2026-10-06
|
||||
cs: Matematika: opakování základní školy a čtyři ročníky, 40 lekcí
|
||||
cs: Příklady se píšou a kontrolují, u geometrie se rýsuje na mřížku
|
||||
en: Mathematics: elementary review and four years, 40 lessons
|
||||
en: Examples are typed and checked, and some geometry is drawn on a grid
|
||||
|
||||
--- 2026-10-06
|
||||
cs: Fyzika: čtyři ročníky, 32 lekcí podle osnov středních škol
|
||||
cs: Od mechaniky přes teplo a elektřinu až po optiku, jádro a astrofyziku
|
||||
en: Physics: four years, 32 lessons from the secondary-school syllabus
|
||||
en: From mechanics through heat and electricity to optics, the nucleus and astrophysics
|
||||
|
||||
--- 2026-10-06
|
||||
cs: Základy přírodopisných věd: chemie a biologie, v každé 8 lekcí podle osnov
|
||||
cs: Každá lekce má výklad a kvíz se čtyřmi otázkami
|
||||
en: Natural sciences: chemistry and biology, eight lessons each, from the syllabus
|
||||
en: Every lesson has an overview and a four-question quiz
|
||||
cs: Český jazyk: literatura ve čtyřech ročnících podle osnov středních škol
|
||||
cs: 32 lekcí od starověku po současnost, každá s výkladem a kvízem
|
||||
en: Czech: literature across four years, following the secondary-school syllabus
|
||||
en: 32 lessons from antiquity to the present, each with an overview and a quiz
|
||||
|
||||
--- 2026-10-03
|
||||
cs: Občanská nauka: 4. ročník, 16 lekcí (hospodářství, svět a filozofie)
|
||||
en: Civics: year 4, 16 lessons (the economy, the world and philosophy)
|
||||
|
||||
--- 2026-10-02
|
||||
cs: Občanská nauka: 1. ročník, 17 lekcí (člověk v lidském společenství)
|
||||
cs: Občanská nauka: 2. ročník, 16 lekcí (člověk jako občan)
|
||||
cs: Občanská nauka: 3. ročník, 16 lekcí (člověk a právo)
|
||||
en: Civics: year 1, 17 lessons (the individual and society)
|
||||
en: Civics: year 2, 16 lessons (the citizen in a democratic state)
|
||||
en: Civics: year 3, 16 lessons (the individual and the law)
|
||||
|
||||
--- 2026-09-25
|
||||
cs: Technické vybavení: pět lekcí o digitalizaci zvuku (vzorkování, kvantování, PCM)
|
||||
cs: Technické vybavení: skříň, zdroj, deska, CPU, karty, disky a vstupní zařízení
|
||||
cs: Technické vybavení: dosavadní lekce jsou 1. ročník, další ročníky jsou zatím zamčené
|
||||
en: Hardware: five lessons on digitizing sound (sampling, quantization, PCM)
|
||||
en: Hardware: case, PSU, board, CPU, cards, drives and input devices
|
||||
en: Hardware: current lessons are year 1; later years are still locked
|
||||
|
||||
--- 2026-09-23
|
||||
cs: Repozitář se jmenuje Graduately; instalátory a updater míří tam
|
||||
cs: Balíčky a instalátory se jmenují graduately-* (už ne maturita-*)
|
||||
cs: Aplikace se jmenuje Graduately; úvod stále říká „Maturita? To dáme.“
|
||||
cs: Kompletní maturitní četba (82 knih) se zápisky, kvízem a sestavením děje
|
||||
cs: Studium knih: nejdřív procvičení (kvíz / sestavte děj), pak zápisky
|
||||
cs: Kvíz a sestavení děje u všech knih i na GTK (Linux / Windows)
|
||||
cs: Větší a čitelnější rozhraní na Macu
|
||||
cs: Opravy výběru slov v dialogu a otevření knihy z vyhledávání
|
||||
en: Repository renamed to Graduately; installers and updater follow
|
||||
en: Packages and installers are now graduately-* (no more maturita-*)
|
||||
en: The app is now Graduately; the welcome line still says “Maturita? We've got this.”
|
||||
en: Full maturita reading list (82 books) with notes, quiz, and plot ordering
|
||||
en: Book study flow: practice first (quiz / order the plot), then notes
|
||||
en: Quiz and plot assembly for every book on GTK too (Linux / Windows)
|
||||
en: Larger, more readable Mac interface
|
||||
en: Fixes for dialogue word picking and opening a book from search
|
||||
|
||||
--- 2026-09-18
|
||||
cs: Po aktualizaci se na hlavní stránce ukáže, co je nového
|
||||
cs: Android aplikace se stejnými cvičeními a funkčním updaterem
|
||||
cs: iOS aplikace nativně na iOS 26 (Liquid Glass) z Maturita.xcworkspace
|
||||
en: After an update the home screen shows what is new
|
||||
en: Android app with the same exercises and a working updater
|
||||
en: Native iOS 26 app (Liquid Glass) from Maturita.xcworkspace
|
||||
|
||||
--- 2026-09-17
|
||||
cs: Vestavěný updater a instalátory, které stáhnou nejnovější build
|
||||
cs: Vyhledávání předmětů, lekcí a cvičení
|
||||
cs: Nový vzhled rozhraní a publikování do větve builds
|
||||
en: Built-in updater and installers that fetch the newest build
|
||||
en: Search for subjects, lessons and exercises
|
||||
en: A new interface look and publishing to the builds branch
|
||||
|
||||
--- 2026-09-16
|
||||
cs: Samostatné balíčky pro Linux, macOS a Windows
|
||||
en: Self-contained packages for Linux, macOS and Windows
|
||||
|
||||
--- 2026-09-15
|
||||
cs: Cvičení z české mluvnice
|
||||
cs: Ikona aplikace na macOS, Windows i Linuxu
|
||||
en: Czech grammar exercises
|
||||
en: App icon on macOS, Windows and Linux
|
||||
|
||||
--- 2026-09-14
|
||||
cs: Česká literatura: 1984 a Spalovač mrtvol
|
||||
cs: Sítě: ročníky 1–4 a jednotky až po Wi-Fi
|
||||
cs: Slovní zásoba pro Deutsch jednotky 2 a 3
|
||||
en: Czech literature: 1984 and The Cremator
|
||||
en: Networks: years 1–4 and units through Wi-Fi
|
||||
en: Vocabulary for Deutsch units 2 and 3
|
||||
|
||||
--- 2026-09-11
|
||||
cs: Technické vybavení: von Neumann, historie počítačů, bity a bajty
|
||||
cs: Deset jednotek sítí s kvízy
|
||||
cs: Slovní zásoba v Deutsch jednotce 1
|
||||
en: Hardware: von Neumann, computer history, bits and bytes
|
||||
en: Ten network units with quizzes
|
||||
en: Vocabulary in Deutsch unit 1
|
||||
|
||||
--- 2026-09-10
|
||||
cs: Sestavení na Windows
|
||||
en: Windows build support
|
||||
|
||||
--- 2026-09-09
|
||||
cs: Otevřený předmět sítí
|
||||
cs: Statistiky postupu po jednotkách
|
||||
en: Networks subject unlocked
|
||||
en: Progress statistics by unit
|
||||
|
||||
--- 2026-09-08
|
||||
cs: Deutsch jednotka 3 a vylepšený hangman
|
||||
en: Deutsch unit 3 and a better hangman
|
||||
|
||||
--- 2026-09-07
|
||||
cs: Z němčiny na více předmětů
|
||||
cs: Deutsch jednotka 2
|
||||
cs: Témata, světlý režim a čeština / angličtina
|
||||
en: From German-only to multiple subjects
|
||||
en: Deutsch unit 2
|
||||
en: Themes, light mode and Czech / English
|
||||
|
||||
--- 2026-09-06
|
||||
cs: Cesta cvičení a překlady po kontrole
|
||||
en: Exercise path and translations after checking
|
||||
|
||||
--- 2026-09-05
|
||||
cs: Cvičení v Deutsch jednotce 1
|
||||
en: Exercises in Deutsch unit 1
|
||||
|
||||
--- 2026-09-03
|
||||
cs: První verze Graduately
|
||||
en: First version of Graduately
|
||||
|
|
@ -1,14 +0,0 @@
|
|||
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
|
||||
<!DOCTYPE plist PUBLIC "-//Apple//DTD PLIST 1.0//EN"
|
||||
"http://www.apple.com/DTDs/PropertyList-1.0.dtd">
|
||||
<plist version="1.0">
|
||||
<dict>
|
||||
<!-- The launcher exports DYLD_LIBRARY_PATH for bundled GTK dylibs. -->
|
||||
<key>com.apple.security.cs.allow-dyld-environment-variables</key>
|
||||
<true/>
|
||||
<!-- Homebrew-copied libraries are re-signed, but GTK still loads extra
|
||||
modules from Resources; keep validation off so those resolve. -->
|
||||
<key>com.apple.security.cs.disable-library-validation</key>
|
||||
<true/>
|
||||
</dict>
|
||||
</plist>
|
||||
1155
data/style.css
1155
data/style.css
File diff suppressed because it is too large
Load diff
|
|
@ -1,3 +0,0 @@
|
|||
/* Windows application icon embedded into graduately.exe.
|
||||
* The first ICON resource becomes the Explorer / taskbar icon. */
|
||||
1 ICON "../../assets/app-icon.ico"
|
||||
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue