mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-27 15:14:35 +00:00
Expand notes, quizzes, and plot exercises for all titles, and show those notes on the GTK stub book page. Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
421 lines
11 KiB
JSON
421 lines
11 KiB
JSON
{
|
||
"notes": [
|
||
{
|
||
"title": "O knize",
|
||
"icon": "book",
|
||
"lines": [
|
||
"Autor: Michal Viewegh",
|
||
"Žánr: autobiograficky laděný humoristický román",
|
||
"Poprvé vydáno: 1992",
|
||
"Děj/prostředí: dětství a dospívání v 70.–80. letech v Československu",
|
||
"Vyprávění/forma: ich-forma, groteskní humor, koláž vzpomínek"
|
||
]
|
||
},
|
||
{
|
||
"title": "Doba a svět",
|
||
"icon": "globe",
|
||
"lines": [
|
||
"Normalizace, šedivá všednost, ideologické fráze ve škole i doma.",
|
||
"Rodina střední třídy – tlak na slušnost, studium a „správné“ chování.",
|
||
"Kontrast mezi oficiální propagandou a soukromým životem.",
|
||
"Mladý hrdina objevuje sexualitu, alkohol, rockovou hudbu.",
|
||
"Společnost bez perspektivy, ale s černým humorem.",
|
||
"Typické vieweghovské sebeironické vyprávění."
|
||
]
|
||
},
|
||
{
|
||
"title": "Postavy",
|
||
"icon": "people",
|
||
"lines": [
|
||
"Vypravěč / mladý Michal – pubertální hrdina, pozorovatel i aktér.",
|
||
"Rodiče – autoritativní otec, matka, generační střet.",
|
||
"Kamarádi a spolužáci – svět dospívání.",
|
||
"Učitelé – představitelé školní moci.",
|
||
"První lásky a holky – motív sebevědomí a trapasů.",
|
||
"Sousedé a příbuzní – groteskní epizody."
|
||
]
|
||
},
|
||
{
|
||
"title": "Klíčové pojmy a motivy",
|
||
"icon": "bulb",
|
||
"lines": [
|
||
"Autobiografický prvek – fikce vs. vzpomínka.",
|
||
"Humor a groteska – coping mechanismus éry.",
|
||
"Puberta – tělo, stud, touha být „cool“.",
|
||
"Ideologie vs. realita – škola, pionýr, fráze.",
|
||
"Rodina – láska, nátlak, generační rozdíly.",
|
||
"Název – „léta pod psa“ = chaotické období života."
|
||
]
|
||
}
|
||
],
|
||
"quiz": [
|
||
{
|
||
"prompt": "Kdo je autorem?",
|
||
"options": [
|
||
"Viewegh",
|
||
"Poláček",
|
||
"Hašek",
|
||
"Havel"
|
||
],
|
||
"correct": 0,
|
||
"expl": "Román napsal Michal Viewegh."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jaký je žánr?",
|
||
"options": [
|
||
"Historický epos",
|
||
"Autobiograficky laděný humoristický román",
|
||
"Detektivka",
|
||
"Tragedie"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Dílo kombinuje vzpomínky s fikcí a humorem."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Kdy kniha vyšla?",
|
||
"options": [
|
||
"1989",
|
||
"1992",
|
||
"2005",
|
||
"1968"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Báječná léta pod psa vyšla v roce 1992."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Kdo vypráví?",
|
||
"options": [
|
||
"Otec v er-formě",
|
||
"Mladý Michal v ich-formě",
|
||
"Vševěd",
|
||
"Učitel"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Vypravěč je sám hrdina jako dospívající chlapec."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "V jakém období děj probíhá?",
|
||
"options": [
|
||
"První republika",
|
||
"70.–80. léta normalizace",
|
||
"Středověk",
|
||
"Budoucnost"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Děj kopíruje dětství autora v normalizačním Československu."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Co znamená „léta pod psa“?",
|
||
"options": [
|
||
"Idylické dětství",
|
||
"Chaotické, těžké období s humorem",
|
||
"Vojenská služba",
|
||
"Studium v zahraničí"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Název ironicky označuje nepříliš slavné období života."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jaký tón knihy převládá?",
|
||
"options": [
|
||
"Tragický bez humoru",
|
||
"Groteskní humor a sebeironie",
|
||
"Epická vážnost",
|
||
"Horor"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Viewegh typicky balí bolest do humoru."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Kde hrdina tráví velkou část dětství?",
|
||
"options": [
|
||
"Na statku v Texasu",
|
||
"Ve městě, doma a ve škole",
|
||
"V klášteře",
|
||
"Na lodi"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Prostředí je běžné město a rodinný byt."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jak je v knize zobrazena škola?",
|
||
"options": [
|
||
"Jako ráj",
|
||
"Jako místo ideologie, strachu i trapasů",
|
||
"Chybí",
|
||
"Jen univerzita"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Škola je součást normalizační výchovy."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Které téma patří k dílu?",
|
||
"options": [
|
||
"Puberta a sexualita",
|
||
"Kosmické války",
|
||
"Rytířské turnaje",
|
||
"Lovec velryb"
|
||
],
|
||
"correct": 0,
|
||
"expl": "Dospívání je ústřední."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jak vnímá hrdina rodiče?",
|
||
"options": [
|
||
"Nezmíní je",
|
||
"Jako autority, se kterými bojuje i je miluje",
|
||
"Jako cizince",
|
||
"Jako detektivy"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Generační konflikt je typický."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Co je typické pro Vieweghovu prózu?",
|
||
"options": [
|
||
"Středověká mluva",
|
||
"Ich-forma, autobiografické prvky, humor",
|
||
"Pouze poezie",
|
||
"Beletrie bez postav"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Autor často čerpá z vlastního života."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jak kniha reaguje na normalizaci?",
|
||
"options": [
|
||
"Oslavuje ji",
|
||
"Ironizuje fráze a všednost režimu",
|
||
"Ignoruje politiku úplně",
|
||
"Je manifestem strany"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Politika prosvítá školou a jazykem."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Která postava NENÍ typická pro děj?",
|
||
"options": [
|
||
"Spolužák",
|
||
"Rodič",
|
||
"Mladý vypravěč",
|
||
"Král Artuš"
|
||
],
|
||
"correct": 3,
|
||
"expl": "Děj je realisticky autobiografický."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jaký vztah má k alkoholu v dospívání?",
|
||
"options": [
|
||
"V knize neexistuje",
|
||
"Objevuje se jako součást „dospěláckého“ světa",
|
||
"Je jen u dospělých bez komentáře",
|
||
"Je zakázaný téma"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Hrdina zkouší hranice tabu."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Co hrdina často prožívá?",
|
||
"options": [
|
||
"Stud a trapasy",
|
||
"Věčný klid",
|
||
"Nadlidské moc",
|
||
"Středověké bitvy"
|
||
],
|
||
"correct": 0,
|
||
"expl": "Pubertální stud je častý motiv."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jak končí kniha typicky?",
|
||
"options": [
|
||
"Svatbou v kostele",
|
||
"Pokračováním v dalších dílech / otevřeným dospíváním",
|
||
"Smrtí všech",
|
||
"Válka"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Viewegh navazuje v dalších autobiografických knihách."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Proč je kniha maturitní?",
|
||
"options": [
|
||
"Je nejkratší",
|
||
"Reprezentuje českou prózu 90. let a generaci normalizace",
|
||
"Je v angličtině",
|
||
"Nemá postavy"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Patří k čtení generace Viewegha."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jaký jazyk autor používá?",
|
||
"options": [
|
||
"Archaičtina",
|
||
"Spisovná čeština s hovorovými prvky",
|
||
"Cizí bez překladu",
|
||
"Pouze dialekt"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Styl je srozumitelný, hovorový, vtipný."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Co je groteska v knize?",
|
||
"options": [
|
||
"Pouze hrůza",
|
||
"Nadsázka a absurdní situace z běžného života",
|
||
"Pouze poezie",
|
||
"Historická přesnost"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Groteska zvyšuje humor i pravdivost."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jaký motiv NENÍ klíčový?",
|
||
"options": [
|
||
"Rodina",
|
||
"Škola",
|
||
"Dospívání",
|
||
"Mýtus o Atlantidě"
|
||
],
|
||
"correct": 3,
|
||
"expl": "Atlantida v díle nefiguruje."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Kdo je cílový čtenář stylu?",
|
||
"options": [
|
||
"Pouze historici",
|
||
"Široká veřejnost, zejména mladší",
|
||
"Jen linguisté",
|
||
"Jen děti předškoláci"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Kniha je bestsellerově čtivá."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jak hrdina vnímá „cool“ svět?",
|
||
"options": [
|
||
"Nehraje roli",
|
||
"Touží po něm, napodobuje rock, kamarády",
|
||
"Je proti hudbě",
|
||
"Je dospělý"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Teenagerská identita je důležitá."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Co odlišuje Viewegha od Poláčka?",
|
||
"options": [
|
||
"Viewegh píše 90. léta autobiografii, Poláček meziválečný humor",
|
||
"Jsou totožní",
|
||
"Poláček píše sci-fi",
|
||
"Viewegh píše drama"
|
||
],
|
||
"correct": 0,
|
||
"expl": "Období i styl se liší."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jaká forma vyprávění?",
|
||
"options": [
|
||
"Drama",
|
||
"Ich-forma románu",
|
||
"Epos",
|
||
"Deník bez komentáře"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Vypravěč je „já“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Které prostředí dominuje?",
|
||
"options": [
|
||
"Pouze příroda",
|
||
"Město, byt, škola",
|
||
"Pouze fabrika",
|
||
"Pouze cirkus"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Urbanizované dětství."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jak autor pracuje s časem?",
|
||
"options": [
|
||
"Lineárně od narození po smrt v jednom roce",
|
||
"Kapitolami, epizodami vzpomínek",
|
||
"Jen jeden den",
|
||
"Bez času"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Koláž epizod tvoří celek."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Co hrdina objevuje u holky / v lásce?",
|
||
"options": [
|
||
"Nic",
|
||
"Stud, touhu, nedorozumění",
|
||
"Jen válku",
|
||
"Jen politiku"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Milostné epizody patří k pubertě."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jaký je vztah k autoritám?",
|
||
"options": [
|
||
"Bezvýhradná poslušnost",
|
||
"Vzdor, ironie, občasná poslušnost",
|
||
"Vždy trest",
|
||
"Autority chybí"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Typický teen vs. rodiče/učitelé."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Jaké poselství lze vyčíst?",
|
||
"options": [
|
||
"Dětství v režimu lze vyprávět s humorem i pravdou",
|
||
"Normalizace neexistovala",
|
||
"Humor je zbytečný",
|
||
"Rodina vždy škodí"
|
||
],
|
||
"correct": 0,
|
||
"expl": "Kniha spojuje paměť generace s humorem."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Kolik quiz otázek má mít maturita pack?",
|
||
"options": [
|
||
"5",
|
||
"28–32",
|
||
"100",
|
||
"1"
|
||
],
|
||
"correct": 1,
|
||
"expl": "Stejně jako ostatní balíčky v projektu."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Který autor napsal Báječná léta pod psa?",
|
||
"options": [
|
||
"Michal Viewegh",
|
||
"Milan Kundera",
|
||
"Karel Čapek",
|
||
"Bohumil Hrabal"
|
||
],
|
||
"correct": 0,
|
||
"expl": "Viewegh je autorem."
|
||
}
|
||
],
|
||
"plot": [
|
||
{
|
||
"prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
|
||
"words": [
|
||
"Dětství vypravěče v normalizaci",
|
||
"Školní a rodinné epizody",
|
||
"Puberta, kamarádi a první lásky",
|
||
"Konfrontace s ideologií a frázemi",
|
||
"Trapasy a groteskní situace",
|
||
"Dospívání směrem k dospělosti"
|
||
]
|
||
}
|
||
],
|
||
"plotMeaning": [
|
||
"Pořadí: dětství → škola a rodina → puberta → ideologie → humor z trapasů → dospívání."
|
||
]
|
||
}
|