Graduately/data/cetba/obsluhoval-jsem.json

{
  "notes": [
    {
      "title": "O knize",
      "icon": "book",
      "lines": [
        "Autor: Bohumil Hrabal",
        "Žánr: román / novela s pikareskními rysy",
        "Poprvé vydáno: 1971 (česky; různá vydání)",
        "Děj: 20. století očima číšníka Dita",
        "Vyprávění: ich-forma; hrabalovská řeč, groteska"
      ]
    },
    {
      "title": "Doba a svět",
      "icon": "globe",
      "lines": [
        "Od první republiky přes protektorát po poválečný socialismus.",
        "Hotely a hostince jako jeviště dějin shora.",
        "Ditie touží po uznání a „velikosti“.",
        "Komplice s mocí, trest, normalizace.",
        "Groteska mísí smích s tragédií.",
        "Téma: malý člověk, dějiny, vinna, touha."
      ]
    },
    {
      "title": "Postavy",
      "icon": "people",
      "lines": [
        "Ditě (Jan Ditie) – vypravěč, číšník.",
        "Líza – láska, spojená s Ditieho vzestupem.",
        "Hoteloví hosté – politici, Němci, elita.",
        "Tichý Šimon – poválečný soudce Ditieho osudu.",
        "Protektorátní moc – pokušení kolaborace.",
        "Dítě (syn) – naděje a ztráta."
      ]
    },
    {
      "title": "Klíčové pojmy",
      "icon": "bulb",
      "lines": [
        "Pohled zdola – servis vidí moc zblízka.",
        "Touha po velikosti – Ditieho motor.",
        "Kolaborace – servírování mocným.",
        "Groteska – Hrabalův humor i děs.",
        "Hotel – mikrokosmos století.",
        "Soud / Tichý Šimon – morální bilance."
      ]
    }
  ],
  "quiz": [
    {"prompt": "Kdo napsal Obsluhoval jsem anglického krále?", "options": ["Hašek", "Bohumil Hrabal", "Kundera", "Neruda"], "correct": 1, "expl": "Hrabal, 1971 – jedna z maturitních četeb."},
    {"prompt": "Kdo vypravuje?", "options": ["Jan Ditě, číšník", "Anglický král", "Švejk", "Kafka"], "correct": 0, "expl": "Ich-forma Ditieho vzpomínek."},
    {"prompt": "Proč je v názvu „anglický král“?", "options": ["Ditie obsluhuje i symboly moci (včetně exilového krále)", "Děj je jen v Anglii", "Ditie je král", "Bez souvislosti"], "correct": 0, "expl": "Ironický titul – servírování mocných v historii."},
    {"prompt": "Jaké období román pokrývá?", "options": ["20. století v Čechách", "Středověk", "Antika", "Budoucnost"], "correct": 0, "expl": "Republika, protektorát, poválečí režimy."},
    {"prompt": "Co Ditie nejvíc touží?", "options": ["Po uznání a velikosti", "Po klidu v klášteře", "Po válce", "Po robotice"], "correct": 0, "expl": "Malý člověk chce být viděn a důležitý."},
    {"prompt": "Kdo je Líza?", "options": ["Ditieho milovaná", "Německá generálka", "Učitelka", "Robot"], "correct": 0, "expl": "Líza je spojena s Ditieho životem a vinou."},
    {"prompt": "Jaký je Hrabalův styl?", "options": ["Dlouhé věty, groteska, humor", "Strohý realismus bez obrazů", "Hexametr", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Typická hrabalovská poetika."},
    {"prompt": "Kde Ditie pracuje?", "options": ["V hotelech a hostincích", "V dole", "Na moři", "V klášteře"], "correct": 0, "expl": "Číšnická dráha = pohled zdola."},
    {"prompt": "Co je kolaborace v románu?", "options": ["Služba mocným v protektorátu", "Sport", "Věda", "Nemoc"], "correct": 0, "expl": "Ditie se potácí mezi přežitím a morálkou."},
    {"prompt": "Kdo je Tichý Šimon?", "options": ["Poválečný soudce Ditieho", "Král", "Německý generál", "Dítě"], "correct": 0, "expl": "Symbol účtování po válce."},
    {"prompt": "Jak román pracuje s dějinami?", "options": ["Anekdoticky z perspektivy servisu", "Ignoruje je", "Jen učebnicově", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Velké dějiny v malých hotelových scénách."},
    {"prompt": "Proč je kniha důležitá pro maturitu?", "options": ["Učí chemii", "Hrabal, 20. stol., ich-forma, groteska, témata", "Je atlas", "Je cookbook"], "correct": 1, "expl": "U maturity: autor, kontext, Ditie, styl."},
    {"prompt": "Které téma NENÍ typické?", "options": ["Touha po uznání", "Dějiny zdola", "Vzpoura robotů R.U.R.", "Vinna"], "correct": 2, "expl": "Roboti nejsou Hrabal."},
    {"prompt": "Co je groteska u Hrabala?", "options": ["Smích vedle hrůzy", "Pouze pohádka", "Bez humoru", "Jen válka"], "correct": 0, "expl": "Typický Hrabalův mix."},
    {"prompt": "Jak Ditie vzpomíná?", "options": ["Ve vzpomínkách číšníka na konci života", "Jako dítě", "Jako robot", "Bez já"], "correct": 0, "expl": "Retrospektivní ich-forma."},
    {"prompt": "Která postava NENÍ Hrabalova?", "options": ["Ditě", "Miloš Hrma", "Líza", "Tichý Šimon"], "correct": 1, "expl": "Miloš Hrma je z Ostře sledovaných vlaků."},
    {"prompt": "Co symbolizuje hotel?", "options": ["Jeviště setkání s mocí", "Vězení", "Kostel", "Lesk bez významu"], "correct": 0, "expl": "Místo, kde malý člověk servíruje velkým."},
    {"prompt": "Jak končí Ditieho touha po velikosti?", "options": ["Ironicky a tragicky – malost zůstane", "Stane se králem", "Vítězí vždy", "Bez pointy"], "correct": 0, "expl": "Hrabal demaskuje iluzi slávy."},
    {"prompt": "Kdy román vyšel?", "options": ["1971", "1921", "1890", "2015"], "correct": 0, "expl": "Poválečná reflexe v normalizační době."},
    {"prompt": "Co je pikareskní rys?", "options": ["Putování a epizody „lišáka“", "Epos", "Tragedie", "Lyrika"], "correct": 0, "expl": "Ditie prochází místy a režimy."},
    {"prompt": "Jaký vztah k protektorátu?", "options": ["Moralní krize servírování okupantům", "Ignorace", "Pouze hrdinství", "Sci-fi"], "correct": 0, "expl": "Kolaborace jako téma."},
    {"prompt": "Které dílo NENÍ Hrabalovo?", "options": ["Obsluhoval jsem anglického krále", "Ostře sledované vlaky", "Revizor", "Příliš hlučná samota"], "correct": 2, "expl": "Revizor je Gogol."},
    {"prompt": "Proč ich-forma?", "options": ["Subjektivní vinna a vzpomínka", "Objektivní učebnice", "Bez vypravěče", "Drama"], "correct": 0, "expl": "Ditie sám bilancuje život."},
    {"prompt": "Co Ditie „obsluhuje“ metaforicky?", "options": ["Moc a dějiny bez vlastní velikosti", "Pouze jídlo", "Roboty", "Hvězdy"], "correct": 0, "expl": "Servis = podřízenost vůči moci."},
    {"prompt": "Jak Hrabal líčí malého člověka?", "options": ["S humorem i soucitem", "S nenávistí", "Bez charakteru", "Jako hrdinu války"], "correct": 0, "expl": "Typický Hrabalův přístup."},
    {"prompt": "Co je motiv syna / dítěte?", "options": ["Naděje a ztráta v Ditieho životě", "Robot", "Král", "Učitel"], "correct": 0, "expl": "Osobní rovina vedle historické."},
    {"prompt": "Jaký kontrast Hrabal používá?", "options": ["Velké dějiny vs. hotelový servis", "Moře vs. hory", "Den vs. noc", "Práce vs. lenost"], "correct": 0, "expl": "Základní poetika knihy."},
    {"prompt": "Kde se děj odehrává?", "options": ["Čechy (hotely, okolí)", "Verona", "Londýn celý román", "Mars"], "correct": 0, "expl": "České dějiny 20. století."},
    {"prompt": "Co čtenář má po dočtení?", "options": ["Pochopení Hrabalovy grotesky a historie zdola", "Návod na servis", "Chemii", "Nic"], "correct": 0, "expl": "Maturitní cíl – kontext a témata."},
    {"prompt": "Jak Ditie vnímá sebe?", "options": ["Chce být velký, často je směšný", "Vždy hrdina", "Robot", "Císař"], "correct": 0, "expl": "Tragičnost i komika ega."}
  ],
  "plot": [
    {
      "prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
      "words": [
        "Mladý Ditě začíná jako číšník",
        "Vzestup v hotelech, setkání s mocí",
        "Protektorát – obsluha okupantů",
        "Líza a osobní i politické krize",
        "Poválečné soudy a Tichý Šimon",
        "Bilance života malého člověka"
      ]
    }
  ],
  "plotMeaning": [
    "Správné pořadí: začátky → vzestup → protektorát → Líza → soud → bilance."
  ]
}