{
  "notes": [
    {
      "title": "O knize",
      "icon": "book",
      "lines": [
        "Autor: Ray Bradbury",
        "Žánr: antiutopický (dystopický) sci-fi román",
        "Poprvé vydáno: 1953",
        "Děj/prostředí: anonymní americké město v blízké budoucnosti",
        "Vyprávění/forma: er-forma, lyricky obrazný styl; český překlad Vítězslava Nezvala"
      ]
    },
    {
      "title": "Doba a svět",
      "icon": "globe",
      "lines": [
        "Knihy jsou zakázané; hasiči pálí knihovny a domy, ne hasí požáry.",
        "Lidé tráví čas u televizních „stěn“ a rychlých, prázdných pořadů.",
        "Samostatné myšlení je podezřelé; společnost preferuje rychlou zábavu před hloubkou.",
        "V pozadí hrozí válka; město působí sterilně a agresivně.",
        "Odboj tvoří skrytí čtenáři a „pamatovači“, kteří uchovávají texty v paměti.",
        "Román varuje před cenzurou, konformitou a odpoutáním od literatury."
      ]
    },
    {
      "title": "Postavy",
      "icon": "people",
      "lines": [
        "Guy Montag – hasič, který přestane věřit systému pálení knih.",
        "Clarisse McClellan – zvědavá dívka, probudí v Montagovi otázky.",
        "Mildred Montagová – Guyova žena, závislá na televizi a prášcích.",
        "Kapitán Beatty – šéf hasičů, vzdělaný obhájce ničení knih.",
        "Profesor Faber – bývalý učitel, Montagův tajný rádce.",
        "Granger – vůdce komunity pamatovačů literatury."
      ]
    },
    {
      "title": "Klíčové pojmy a motivy",
      "icon": "bulb",
      "lines": [
        "451 °F – symbol teploty hoření papíru a ničení knih.",
        "Televizní stěny – náhrada skutečného života a dialogu.",
        "Mechanický pes – technologie sledování a likvidace nepohodlných.",
        "Oheň – nejdřív ničení, později i obnova (fénix).",
        "Paměť – literatura přežívá v lidech, když zmizí knihy.",
        "Svoboda myšlení – hlavní téma odporu proti režimu."
      ]
    }
  ],
  "quiz": [
    {
      "prompt": "Kdo je hlavní hrdina a jaké má povolání?",
      "options": [
        "Guy Montag – hasič pálící knihy",
        "Beatty – spisovatel",
        "Faber – politik",
        "Granger – televizní režisér"
      ],
      "correct": 0,
      "expl": "Montag pracuje v hasičské jednotce, která místo hašení požárů ničí knihy."
    },
    {
      "prompt": "Co znamená titulní „451 stupňů Fahrenheita“ v kontextu románu?",
      "options": [
        "Teplota varu vody",
        "Údajná teplota hoření knižního papíru",
        "Rychlost hasičského vozu",
        "Kód tajné policie"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Bradbury používá číslo jako symbol ničení literatury ohněm."
    },
    {
      "prompt": "Kdo poprvé naruší Montagovu spokojenost s režimem?",
      "options": [
        "Mildred",
        "Clarisse McClellan",
        "Beatty",
        "Granger"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Clarisse klade otázky o štěstí, přírodě a smyslu života."
    },
    {
      "prompt": "Jak žije Mildred Montagová?",
      "options": [
        "Jako odbojářka se skrytými knihami",
        "Pasivně u televizních stěn a prášků",
        "Jako učitelka literatury",
        "Jako velitelka hasičů"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Mildred je otupělá masovou zábavou a nevnímá hlubší vztah k Guyovi."
    },
    {
      "prompt": "Proč podle Beattyho společnost knihy zakázala?",
      "options": [
        "Kvůli nedostatku papíru",
        "Aby lidé nemysleli samostatně a byli spokojení",
        "Protože knihy jsou drahé",
        "Kvůli náboženským důvodům"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Beatty tvrdí, že knihy kazí „klid“ tím, že nutí přemýšlet a polemizovat."
    },
    {
      "prompt": "Kdo je profesor Faber?",
      "options": [
        "Velitel hasičů",
        "Bývalý učitel, který Montagovi pomáhá",
        "Montagův švagr",
        "Autor zakázaných románů v tisku"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Faber Montaga vede k čtení a přes sluchátko ho podporuje v krizi."
    },
    {
      "prompt": "Co je mechanický pes v románu?",
      "options": [
        "Mildredin domácí mazlíček",
        "Robotický lovec stíhající režimem označené osoby",
        "Hasičské auto",
        "Postava dětského pořadu"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Mechanický pes je nástroj strachu; později stíhá i Montaga."
    },
    {
      "prompt": "Co Montag udělá s kapitánem Beattym při zatýkání?",
      "options": [
        "Přesvědčí ho ke čtení",
        "Spálí ho proudem plamenometu",
        "Uteče s ním z města",
        "Udá ho policii"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Po Beattyho provokacích Montag obrátí oheň proti svému nadřízenému."
    },
    {
      "prompt": "Kdo jsou „pamatovači“ na konci románu?",
      "options": [
        "Hasiči v důchodu",
        "Lidé, kteří si pamatují knihy nazpaměť",
        "Televizní herci",
        "Vojáci v zákopu"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Skupina kolem Grangera uchovává literární texty v paměti jako most k budoucnosti."
    },
    {
      "prompt": "Jaký symbol nese oheň v průběhu příběhu?",
      "options": [
        "Pouze ničení",
        "Nejdřív ničení, později i možnost obnovy (metafora fénixe)",
        "Jen romantická láska",
        "Výhradně válka"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Montag přechází od pálení knih k vnímání ohně jako zdroje tepla i nového začátku."
    },
    {
      "prompt": "Jak Mildred reaguje na Montagovo skryté čtení?",
      "options": [
        "Podporuje ho",
        "Je vyděšená a raději knihy nechce vidět",
        "Okamžitě utíká k hasičům",
        "Začne psát vlastní deník"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Mildred se bojí následků a zůstává věrná konzumnímu životnímu stylu."
    },
    {
      "prompt": "Co se stane s Montagovou domácností?",
      "options": [
        "Stane se útočištěm odboje",
        "Beatty nechá Montaga sám spálit jeho dům s knihami",
        "Mildred ji prodá",
        "Faber v ní otevře knihovnu"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Beatty nutí Montaga zničit vlastní domov jako veřejnou lekci poslušnosti."
    },
    {
      "prompt": "Proč Montag utíká k řece?",
      "options": [
        "Chce najít Clarisse",
        "Uteče před mechanickým psem a pronásledováním",
        "Jde k Beattymu na večeři",
        "Hledá televizní studio"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Po zabití Beattyho musí opustit město a skrýt se před technologií i lidmi."
    },
    {
      "prompt": "Jakou roli hraje televize ve společnosti románu?",
      "options": [
        "Vzdělává občany",
        "Nahrazuje knihy, dialog a kritické myšlení",
        "Slouží jen hasičům",
        "Vysílá výhradně zprávy o válce"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Interaktivní stěny a rychlé pořady udržují lidi pasivní a spokojené."
    },
    {
      "prompt": "Které téma román NEZdůrazňuje?",
      "options": [
        "Cenzura",
        "Nebezpečí konzumní zábavy",
        "Idylický venkovský realism 19. století",
        "Odpor jednotlivce"
      ],
      "correct": 2,
      "expl": "Jde o dystopii o knihách a médiích, ne o historický venkovský román."
    },
    {
      "prompt": "V jakém roce román poprvé vyšel?",
      "options": [
        "1949",
        "1953",
        "1968",
        "1984"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "451 stupňů Fahrenheita vyšlo v roce 1953 a patří k klasice antiutopie."
    },
    {
      "prompt": "Jaký vztah měl Bradbury k televizi podle kontextu díla?",
      "options": [
        "Bezvýhradně ji oslavoval",
        "Varoval před jejím návykovým vlivem na kulturu",
        "Ignoroval ji",
        "Považoval ji za náhradu školy"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Román kritizuje pasivní sledování obrazovek místo čtení a rozhovoru."
    },
    {
      "prompt": "Co Montag ukradne u staré ženy s knihami?",
      "options": [
        "Televizní ovladač",
        "Kniha (biblický text)",
        "Plamenomet",
        "Mechanický pes"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Montag si nechá knihu, i když vidí, jak žena raději zemře v plamenech než knihy vydá."
    },
    {
      "prompt": "Proč je scéna se starou ženou důležitá?",
      "options": [
        "Ukazuje lehkost smrti",
        "Montag chápe, že knihy mají pro lidi hodnotu života",
        "Beatty se stane hrdinou",
        "Mildred se obrátí"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Obětí ženy v plamenech Montag poprvé silně pocítí absurditu pálení knih."
    },
    {
      "prompt": "Jak Faber pomáhá Montagovi během pronásledování?",
      "options": [
        "Letí s ním vrtulníkem",
        "Komunikuje přes miniaturní sluchátko v uchu",
        "Zastřelí mechanického psa",
        "Spálí Beattyho knihovnu"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Faber ho radí na dálku, dokud Montag neunikne z města."
    },
    {
      "prompt": "Co se stane s městem na konci?",
      "options": [
        "Slaví mír",
        "Je zničeno leteckým útokem",
        "Stane se knihovnou",
        "Zmizí televize"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Válka na pozadí exploduje; město letecky zničí, zatímco Montag je mimo."
    },
    {
      "prompt": "Jak Granger vnímá budoucnost po zkáze?",
      "options": [
        "Bez naděje",
        "Jako šanci znovu budovat kulturu z paměti",
        "Jako konec světa bez smyslu",
        "Jako vítězství hasičů"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Pamatovači přirovnávají obnovu k fénixovi – z popela může vyrůst nové."
    },
    {
      "prompt": "Která postava představuje konformitu nejvíc?",
      "options": [
        "Clarisse",
        "Mildred",
        "Granger",
        "Faber"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Mildred je vzor občana spokojeného s prázdnou zábavou."
    },
    {
      "prompt": "Která postava ztělesňuje vzdělaný cynismus moci?",
      "options": [
        "Faber",
        "Beatty",
        "Clarisse",
        "Granger"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Beatty cituje literaturu, ale obhajuje její ničení."
    },
    {
      "prompt": "Jaký žánr nejlépe vystihuje román?",
      "options": [
        "Antiutopický sci-fi román",
        "Historický epos",
        "Detektivka",
        "Pastorální idyla"
      ],
      "correct": 0,
      "expl": "Děj v budoucnosti kritizuje společnost a technologie – typická antiutopie."
    },
    {
      "prompt": "Co Montag dělá na začátku knihy profesně?",
      "options": [
        "Učí na gymnáziu",
        "Pálí knihy jako hasič",
        "Píše pro televizi",
        "Vyrábí mechanické psy"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Úvodní scény ukazují rutinní pálení knih."
    },
    {
      "prompt": "Proč je Clarisse „nebezpečná“ pro systém?",
      "options": [
        "Je bohatá",
        "Ptá se na zakázané otázky a myslí jinak",
        "Je hasička",
        "Píše knihy"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Její zvědavost a pomalost odporují konzumnímu tempu společnosti."
    },
    {
      "prompt": "Jaký význam má řeka v závěru?",
      "options": [
        "Hranice státu",
        "Cesta úniku a symbol očištění",
        "Místo pálení knih",
        "Beattyho hrob"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Montag se v řece skrývá před psem a přechází k novému životu."
    },
    {
      "prompt": "Kdo v románu představuje most mezi starou kulturou a odbojem?",
      "options": [
        "Beatty",
        "Faber",
        "Mildred",
        "Mechanický pes"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Faber zná knihy, ale dlouho se bál jednat – Montaga k akci povzbudí."
    },
    {
      "prompt": "Jaké poselství je pro maturitu nejdůležitější?",
      "options": [
        "Knihy lze nahradit televizí",
        "Svoboda myšlení a kultura se brání i za cenu rizika",
        "Hasiči by měli pálit domy",
        "Válka je lepší než čtení"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Román obhajuje literaturu a kritické myšlení proti cenzuře a pasivitě."
    },
    {
      "prompt": "Jaký český překladatel je u díla tradičně uváděn v maturitních seznamech?",
      "options": [
        "Gössell",
        "Nezval",
        "Skoumal",
        "Nevrla"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "V katalogu maturitní četby je u díla uveden překlad Vítězslava Nezvala."
    },
    {
      "prompt": "Co následuje po Montagově připojení k pamatovačům?",
      "options": [
        "Návrat k Mildred",
        "Pohled na zkázu města a naděje v obnovu",
        "Beattyho rehabilitace",
        "Zákaz paměti"
      ],
      "correct": 1,
      "expl": "Závěr spojuje zkázu s možností nového začátku skrze paměť a knihy."
    }
  ],
  "plot": [
    {
      "prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:",
      "words": [
        "Montag rutinně pálí knihy jako hasič",
        "Clarisse ho přiměje pochybovat o systému",
        "Montag schovává knihy a hledá radu u Fabera",
        "Beatty nechá Montaga spálit vlastní dům",
        "Montag zabije Beattyho a utíká z města",
        "Připojí se k pamatovačům a vidí zkázu města"
      ]
    }
  ],
  "plotMeaning": [
    "Správné pořadí: rutinní pálení → Clarisse a pochybnosti → knihy a Faber → spálení domu → útěk a Beatty → pamatovači a zkáza města."
  ]
}