{ "notes": [ { "title": "O knize", "icon": "book", "lines": [ "Autor: Erich Maria Remarque", "Žánr: válečný román", "Poprvé vydáno: 1929 (česky např. Gel)", "Děj: západní fronta 1. světové války – skupina mladých vojáků", "Vyprávění: ich-forma Paula Bäumera" ] }, { "title": "Doba a svět", "icon": "globe", "lines": [ "Protiválečný román generace zničené zákopy.", "Škola a propaganda stojí proti realitě fronty.", "Přátelství vojáků je jedinou jistotou.", "Domov už nerozumí těm, kdo se vrátili.", "Smrt je všední a nesmyslná." ] }, { "title": "Postavy", "icon": "people", "lines": [ "Paul Bäumer – vypravěč.", "Stanislaus Katczinsky (Kat) – zkušený kamarád.", "Tjaden, Müller, Kropp – spolužáci/vojáci.", "Kantorek – učitel, který je nabádal.", "Himmelstoss – tyranský výcvikář.", "Francouzský voják – lidskost nepřítele." ] }, { "title": "Klíčové pojmy", "icon": "bulb", "lines": [ "Ztráta generace – hlavní téma.", "Zákop – chronotop války.", "Kamarádství – hodnota.", "Propaganda vs. zkušenost.", "Odlidštění – důsledek fronty.", "Antiválečný protest." ] } ], "quiz": [ { "prompt": "Kdo napsal Na západní frontě klid?", "options": [ "Hemingway", "Remarque", "Heller", "Orwell" ], "correct": 1, "expl": "Autorem je E. M. Remarque." }, { "prompt": "Kdo vypráví?", "options": [ "Kat", "Paul Bäumer", "Kantorek", "Himmelstoss" ], "correct": 1, "expl": "Ich-forma Paula." }, { "prompt": "Jaký je základní postoj knihy k válce?", "options": [ "Oslavný", "Protiválečný", "Neutrální kuchařský", "Náboženský hymnus" ], "correct": 1, "expl": "Jde o antiválečný román." }, { "prompt": "Co dělá Kantorek?", "options": [ "Léčí raněné", "Štve studenty do války ideály", "Velí armádě", "Je Paulův bratr" ], "correct": 1, "expl": "Učitel jako nástroj propagandy." }, { "prompt": "Kdo je Kat?", "options": [ "Nepřítel", "Zkušený přítel na frontě", "Učitel", "Generál" ], "correct": 1, "expl": "Kat je Paulova opora." }, { "prompt": "Proč je návrat domů cizí?", "options": [ "Domov je v tropách", "Civilisté nerozumějí frontové zkušenosti", "Paul neumí německy", "Nádraží neexistuje" ], "correct": 1, "expl": "Odcizení veterána." }, { "prompt": "Jak Paul často vnímá nepřítele?", "options": [ "Jen jako démona", "Jako člověka v téže pasti", "Jako učitele", "Jako robota" ], "correct": 1, "expl": "Humanizace nepřítele." }, { "prompt": "Co je „klid na frontě“ v ironii názvu?", "options": [ "Oslava míru", "Oficiální hlášení vs. smrt jednotlivce", "Předpověď počasí", "Název hostince" ], "correct": 1, "expl": "Ironie vojenských zpráv." }, { "prompt": "Kdy kniha vyšla?", "options": [ "1914", "1929", "1945", "1968" ], "correct": 1, "expl": "1929." }, { "prompt": "Jaký je osud generace?", "options": [ "Bohatství", "Zničení a ztráta budoucnosti", "Vláda světa", "Emigrace do antiky" ], "correct": 1, "expl": "Ztracená generace." }, { "prompt": "Co fronta dělá s lidskostí?", "options": [ "Posiluje ji vždy", "Ohrožuje a otupuje ji", "Nemění nic", "Mění vojáky v básníky vždy" ], "correct": 1, "expl": "Odlidštění je téma." }, { "prompt": "Hlavní hodnota ve válce podle knihy?", "options": [ "Medaile", "Kamarádství", "Propaganda", "Účetnictví" ], "correct": 1, "expl": "Přátelství drží pohromadě." } ], "plot": [ { "prompt": "Přetáhněte části příběhu do správného pořadí:", "words": [ "Škola a odvod", "Výcvik a týrání", "Život v zákopech", "Ztráty přátel", "Cizota domova", "Paulova smrt / zničení generace" ] } ], "plotMeaning": [ "Správné pořadí: odvod → výcvik → zákopy → ztráty → cizota domova → zničení." ] }