mirror of
https://github.com/pepaskopec-blip/Graduately.git
synced 2026-10-27 15:14:35 +00:00
Open software as four years from Windows and Office to policy.
Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
This commit is contained in:
parent
ec7aa63159
commit
264f4a73d8
84 changed files with 3327 additions and 4 deletions
6
content/programove-vybaveni/4-rocnik/01-wordpress.en.md
Normal file
6
content/programove-vybaveni/4-rocnik/01-wordpress.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: WordPress: pages and posts
|
||||
popis: A school site, a static page and a dated news item. The system is not hand-written HTML for every sentence.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: WordPress
|
||||
nadpis_kvizu: Tell a page from a post
|
||||
---
|
||||
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/01-wordpress.md
Normal file
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/01-wordpress.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,79 @@
|
|||
---
|
||||
id: sw-4-wordpress
|
||||
nazev: WordPress: stránky a příspěvky
|
||||
popis: Web školy, statická stránka a datovaná zpráva. Systém není ručně psané HTML každé věty.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: WordPress
|
||||
nadpis_kvizu: Rozlište stránku a příspěvek
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Co to je
|
||||
*Správa obsahu*
|
||||
|
||||
- WordPress je systém pro web. Text se píše v administraci, ne do každé stránky jako do samostatného souboru ve Wordu.
|
||||
- Školní web se jmenuje Školní den. Název se nastaví v Nastavení, Obecné.
|
||||
- Administrace je cesta /wp-admin/ na adrese webu. Bez účtu tam nejste.
|
||||
- Veřejná stránka a administrace jsou dva pohledy. Návštěvník administraci nevidí.
|
||||
|
||||
> Tip: Když se po uložení na webu nic nezměnilo, často jste jen uložili koncept. Zveřejnit je samostatný krok.
|
||||
|
||||
## Stránka a příspěvek
|
||||
*Dva druhy*
|
||||
|
||||
- Stránka je trvalá: O škole, Kontakt. Nemá datum jako hlavní údaj.
|
||||
- Příspěvek je zpráva: co se stalo 12. 6. 2026. Řadí se od nejnovějšího.
|
||||
- Školní den má aspoň jednu stránku O škole a jeden příspěvek o dni otevřených dveří.
|
||||
- Příspěvek není stránka s jiným názvem. V menu se s nimi pracuje jinak.
|
||||
|
||||
> Tip: V administraci jsou Příspěvky a Stránky dvě samostatné položky. Když novinku přidáte jako stránku, na výpisu zpráv nebude.
|
||||
|
||||
## Adresa
|
||||
*Trvalý odkaz*
|
||||
|
||||
- Trvalý odkaz v Nastavení, Trvalé odkazy, ať je název příspěvku, ne ?p=123.
|
||||
- Adresa pak nese slova, třeba /den-otevrenych-dveri/.
|
||||
- Jednou zveřejněnou adresu neměňte jen kvůli stylu. Odkaz, který už někdo má, by se rozbil.
|
||||
- Název webu a adresa příspěvku jsou dvě věci. Název je Školní den, adresa je konkrétní článek.
|
||||
|
||||
> Tip: Když škola už odkazy rozeslala, změnu trvalých odkazů nechte na učiteli. Cvičný web si klidně nastavte hned na začátku.
|
||||
|
||||
## Zadání: dvě věci na webu
|
||||
*Cvičení*
|
||||
|
||||
- Na cvičném webu nastavte název Školní den.
|
||||
- Zveřejněte stránku O škole, aspoň dvě věty, bez data jako hlavní osy.
|
||||
- Zveřejněte příspěvek Den otevřených dveří s datem 12. 6. 2026.
|
||||
- Do souboru web.txt napište adresu stránky a adresu příspěvku. Heslo do souboru nepište.
|
||||
|
||||
> Tip: Koncept se na veřejné stránce neukáže. U obou má být stav Publikováno.
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Čím se liší stránka od příspěvku?
|
||||
- Ničím, je to stejné tlačítko
|
||||
- [x] Stránka je trvalá, příspěvek je datovaná zpráva
|
||||
- Příspěvek nejde zveřejnit
|
||||
- Stránka musí být v Excelu
|
||||
> O škole je stránka. Novinka s datem je příspěvek.
|
||||
|
||||
## Kam se nastaví název webu Školní den?
|
||||
- Do názvu počítače
|
||||
- [x] Do Nastavení, Obecné
|
||||
- Do buňky A1
|
||||
- Do příkazu DELETE
|
||||
> Název webu je nastavení WordPressu, ne název souboru Windows.
|
||||
|
||||
## Jaký trvalý odkaz ve cvičení chcete?
|
||||
- ?p=123 natrvalo
|
||||
- [x] Název příspěvku ve adrese
|
||||
- Jen číslo id žáka
|
||||
- Adresu z Accessu
|
||||
> Adresa se slovy se čte a pamatuje. Číselný parametr ne.
|
||||
|
||||
## Co napsat do web.txt?
|
||||
- Heslo správce
|
||||
- [x] Adresy zveřejněné stránky a příspěvku
|
||||
- Celou databázi MySQL
|
||||
- Soubor accdb
|
||||
> Úkol dokládá, že stránky jsou venku. Heslo do textového souboru nepatří.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: WordPress: users and appearance
|
||||
popis: An author writes their own news, an editor also edits others. There is one administrator.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: roles
|
||||
nadpis_kvizu: Match the role
|
||||
---
|
||||
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/02-wordpress-role.md
Normal file
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/02-wordpress-role.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,79 @@
|
|||
---
|
||||
id: sw-4-wordpress-role
|
||||
nazev: WordPress: uživatelé a vzhled
|
||||
popis: Autor píše své zprávy, šéfredaktor i cizí. Správce je jeden.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: role
|
||||
nadpis_kvizu: Přiřaďte roli
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Role
|
||||
*Nejmíň práv*
|
||||
|
||||
- Správce instaluje doplňky, mění šablonu a zakládá uživatele. Ve třídě je jeden, účet učitele.
|
||||
- Šéfredaktor zveřejňuje a upravuje i cizí příspěvky a stránky. Správce to být nemusí.
|
||||
- Autor zveřejňuje vlastní příspěvky. Cizí ne. Stránky O škole nezakládá.
|
||||
- Spolužák, který jen přidává novinky, dostane roli Autor. Ne správce.
|
||||
|
||||
> Tip: Přihlášení každého člověka je vlastní účet. Heslo se nepůjčuje, ani když jde o školní cvičení.
|
||||
|
||||
## Šablona a doplňky
|
||||
*Málo*
|
||||
|
||||
- Šablona je vzhled. Ve cvičení stačí jedna, třeba výchozí, kterou učitel určí.
|
||||
- Doplněk přidává funkci. Každý doplněk je další věc, která se musí aktualizovat.
|
||||
- Doplněk z neznámého webu se neinstaluje. Stačí jeden překlep a web běží s cizím kódem.
|
||||
- Aktualizace WordPressu, šablony a doplňků se dělají v klidný den a po záloze, ne minutu před dnem otevřených dveří.
|
||||
|
||||
> Tip: Neaktivní doplněk, který nepoužíváte, smažte. Vypnutý pořád leží na disku a pořád se může hodit útočníkovi, když v něm je chyba.
|
||||
|
||||
## Menu
|
||||
*Co návštěvník vidí*
|
||||
|
||||
- Menu má položku O škole na stránku, ne na koncept.
|
||||
- Příspěvky se často vypisují samy na úvodu. Do menu se nemusí přidávat každý.
|
||||
- Zkouškový příspěvek s textem test test do veřejného menu nepatří. Smažte ho, nebo ho nechte jako koncept.
|
||||
- Název v menu a nadpis stránky ať říkají totéž. O škole a O nas jsou dvě stránky, ne jedna.
|
||||
|
||||
> Tip: Náhled v anonymním okně ukáže web bez vašeho přihlášení. To je pohled návštěvníka.
|
||||
|
||||
## Zadání: účet autora
|
||||
*Cvičení*
|
||||
|
||||
- Založte uživatele redakce s rolí Autor. Heslo mu nastavte mimo sešit, do web.txt ho nepište.
|
||||
- Ověřte, že tento účet neumí instalovat doplňky. Když umí, je to správce a roli změňte.
|
||||
- Šablonu neměňte na náhodnou z internetu. Nechte tu, kterou web už má, nebo tu od učitele.
|
||||
- Do web.txt dopište přihlašovací jméno autora a že role je Autor. Ne heslo.
|
||||
|
||||
> Tip: Uživatelé, Všichni uživatelé, sloupec Role. Autor tam musí být napsaný, nestačí, že to tak bylo v úmyslu.
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Jakou roli dostane spolužák, který jen píše novinky?
|
||||
- Správce
|
||||
- [x] Autor
|
||||
- Jediný účet s vaším heslem
|
||||
- Roli MySQL
|
||||
> Autor zveřejní vlastní příspěvek a nesahá na doplňky ani na cizí texty.
|
||||
|
||||
## Kdo smí instalovat doplňky?
|
||||
- Každý návštěvník
|
||||
- [x] Správce
|
||||
- Autor
|
||||
- Kdokoli s odkazem na článek
|
||||
> Doplňky mění celý web. To je práce správce, ne autora zprávy.
|
||||
|
||||
## Proč se doplněk nestahuje z náhodného webu?
|
||||
- WordPress doplňky neumí
|
||||
- [x] Je to cizí kód, který běží na školním webu
|
||||
- Protože pak nejde napsat stránku
|
||||
- Doplňky jsou vždycky v Excelu
|
||||
> Doplněk je program. Neznámý zdroj do školního webu nepatří.
|
||||
|
||||
## Co do web.txt o účtu redakce nepatří?
|
||||
- Přihlašovací jméno
|
||||
- Role Autor
|
||||
- [x] Heslo
|
||||
- To, že účet nezvládne instalovat doplňky
|
||||
> Heslo do textového úkolu nepište. Jméno a role ano.
|
||||
6
content/programove-vybaveni/4-rocnik/03-power-bi.en.md
Normal file
6
content/programove-vybaveni/4-rocnik/03-power-bi.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Power BI: data from Excel
|
||||
popis: One workbook, one table, a chart by class. The same data is not loaded twice.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: Power BI
|
||||
nadpis_kvizu: Pick the source and the visual
|
||||
---
|
||||
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/03-power-bi.md
Normal file
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/03-power-bi.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,79 @@
|
|||
---
|
||||
id: sw-4-power-bi
|
||||
nazev: Power BI: data z Excelu
|
||||
popis: Jeden sešit, jedna tabulka, graf podle třídy. Stejná data se nenačítají dvakrát.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: Power BI
|
||||
nadpis_kvizu: Vyberte zdroj a vizuál
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Soubor
|
||||
*pbix*
|
||||
|
||||
- Power BI Desktop ukládá práci do pbix. Není to xlsx a není to obrázek grafu.
|
||||
- Na odevzdání vedle pbix patří PDF stránky sestavy, ať ji otevře i člověk bez Power BI.
|
||||
- Zdroj je prodej.xlsx, tabulka Prodej se sloupci Polozka, Trida, Castka.
|
||||
- Načtení je Načíst data, Excel, a vybere se tabulka Prodej, ne celý sešit naslepo dvakrát.
|
||||
|
||||
> Tip: Když v modelu vidíte Prodej a Prodej (2), tabulka se načetla dvakrát. Jednu odeberte, než postavíte graf.
|
||||
|
||||
## Model
|
||||
*Jedna řádka, jedna skutečnost*
|
||||
|
||||
- Každý řádek je jeden prodej: položka, třída, částka. Součet v tomtéž sloupci navíc řádek souhrnu být nemá.
|
||||
- Řádek souhrnů z Excelu do Power BI nepatří. Součet si spočítá vizuál.
|
||||
- Trida je text 1.A a 1.B. Castka je číslo bez Kč v buňce.
|
||||
- Když Excel opravíte, v Power BI dejte Obnovit. Sám se o uložení xlsx nedozví.
|
||||
|
||||
> Tip: Sloupec, který Power BI bere jako text, se nesčítá. Často je v něm mezera nebo Kč. V Excelu ho opravte a obnovte.
|
||||
|
||||
## Vizuál
|
||||
*Sloupec a karta*
|
||||
|
||||
- Sloupcový graf: osa Trida, hodnota součet Castka. Porovnání dvou tříd.
|
||||
- Karta ukáže jedno číslo, celkový součet Castka.
|
||||
- Koláč pro dvě třídy je zbytečný. Pro dvanáct měsíců byl špatně už v Excelu.
|
||||
- Průřez, anglicky slicer, na pole Trida nechte na příští lekci. Teď ať graf ukáže obě třídy.
|
||||
|
||||
> Tip: Když graf ukáže počet řádků místo součtu korun, v hodnotách je Počet. Přepněte souhrn na Součet.
|
||||
|
||||
## Zadání: první pbix
|
||||
*Cvičení*
|
||||
|
||||
- prodej.pbix načte tabulku Prodej jednou.
|
||||
- Na stránce jsou sloupcový graf podle třídy a karta s celkovou částkou.
|
||||
- Obnovte data potom, co v Excelu změníte jednu částku. Karta se musí pohnout.
|
||||
- Uložte pbix do složky Skola\1-rocnik\excel a vedle něj prodej.pdf.
|
||||
|
||||
> Tip: PDF je snímek sestavy. pbix je práce, ve které jde vizuál opravit. Odevzdávají se oba.
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Jaký soubor je pracovní v Power BI?
|
||||
- xlsx jako jediný
|
||||
- [x] pbix
|
||||
- pdf jako jediný
|
||||
- accdb
|
||||
> pbix drží model a vizuály. Excel je zdroj. PDF je náhled na odevzdání.
|
||||
|
||||
## Jak se mají načíst data prodeje?
|
||||
- [x] Tabulka Prodej jednou
|
||||
- Tentýž list dvakrát
|
||||
- Jako obrázek grafu z Excelu
|
||||
- Přepisem do Wordu
|
||||
> Jedna tabulka v modelu. Druhá kopie téhož zdroje mate součty.
|
||||
|
||||
## Jaký vizuál porovná částku tříd 1.A a 1.B?
|
||||
- Koláč s dvanácti díly
|
||||
- [x] Sloupcový graf, osa Trida, součet Castka
|
||||
- Karta bez popisku a bez čísla
|
||||
- Průřez místo grafu jako jediný prvek
|
||||
> Dvě kategorie a jejich součet jsou sloupce. Karta je jen jedno číslo celkem.
|
||||
|
||||
## Co uděláte v Power BI potom, co změníte číslo v Excelu?
|
||||
- Nic, pbix se mění sám v tu vteřinu
|
||||
- [x] Obnovit
|
||||
- Smazat pbix a začít ve Wordu
|
||||
- Převést Castka na text
|
||||
> Power BI si data při načtení vezme. Další změna Excelu se projeví až po obnovení.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Power BI: a slicer and a report
|
||||
popis: A class slicer filters the whole page. A filter on one visual leaves the others.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: the slicer
|
||||
nadpis_kvizu: Say what the slicer affects
|
||||
---
|
||||
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/04-power-bi-prurez.md
Normal file
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/04-power-bi-prurez.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,79 @@
|
|||
---
|
||||
id: sw-4-power-bi-prurez
|
||||
nazev: Power BI: průřez a sestava
|
||||
popis: Průřez třídy přefiltruje celou stránku. Filtr jednoho vizuálu ostatní nechá.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: průřez
|
||||
nadpis_kvizu: Řekněte, co průřez ovlivní
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Průřez
|
||||
*Celá stránka*
|
||||
|
||||
- Průřez na pole Trida je ovládací prvek na plátně. Čtenář klikne na 1.A.
|
||||
- Sloupcový graf i karta se mají změnit. Celková částka pak není celá škola, ale jen 1.A.
|
||||
- Když se karta nehne, průřez na ni není napojený, nebo karta bere jinou tabulku.
|
||||
- Výběr se zruší gumou na průřezu, nebo volbou všech tříd. Data se tím nesmažou.
|
||||
|
||||
> Tip: Průřez filtruje. Není to nový součet uložený do Excelu.
|
||||
|
||||
## Filtr vizuálu
|
||||
*Jen jeden graf*
|
||||
|
||||
- Filtr v podokně konkrétního vizuálu ovlivní jen ten vizuál.
|
||||
- Školní sestava pro porovnání tříd filtr vizuálu nepotřebuje. Má ukázat obě, dokud čtenář nezvolí průřez.
|
||||
- Filtr stránky schová třídu všem vizuálům na stránce, i bez klikání. Na odevzdání ho nenechávejte zapnutý omylem.
|
||||
- Než sestavu vyexportujete, zrušte výběr průřezu, pokud má PDF ukázat celou školu.
|
||||
|
||||
> Tip: PDF zachytí průřez tak, jak je zrovna vybraný. Vybraná 1.A v PDF už druhou třídu neukáže.
|
||||
|
||||
## Stránka
|
||||
*Jedna otázka*
|
||||
|
||||
- Stránka se jmenuje Prodej. Název Stránka 1 se neodevzdává.
|
||||
- Nadpis na plátně říká Prodej po třídách. Graf má popisky tříd.
|
||||
- Na jedné stránce jsou nejvýš průřez, jeden graf a jedna karta. Druhý graf se stejným obsahem je navíc.
|
||||
- Barvy nechte klidné. Červená a zelená těsně vedle sebe se špatně čte.
|
||||
|
||||
> Tip: Zobrazte sestavu na projektoru, nebo aspoň v celém okně. Drobný popisek, který na vašem monitoru ujde, vzadu ve třídě zanikne.
|
||||
|
||||
## Zadání: stránka s průřezem
|
||||
*Cvičení*
|
||||
|
||||
- Na stránku Prodej přidejte průřez Trida.
|
||||
- Klik na 1.A změní graf i kartu. Po zrušení výběru je zase vidět celý součet.
|
||||
- PDF vyexportujte bez vybrané třídy, ať ukazuje 1.A i 1.B.
|
||||
- pbix uložte znovu. V modelu je tabulka Prodej pořád jen jednou.
|
||||
|
||||
> Tip: Když průřez nabízí prázdný řádek, v Excelu je prázdný řádek tabulky. Smažte ho ve zdroji a obnovte.
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co má průřez na Trida změnit?
|
||||
- Jen barvu pozadí
|
||||
- [x] Graf i kartu na stránce
|
||||
- Soubor xlsx na disku
|
||||
- Heslo k WordPressu
|
||||
> Průřez filtruje vizuály na stránce. Karta s celkovou částkou se musí změnit taky.
|
||||
|
||||
## Čím se liší filtr jednoho vizuálu od průřezu?
|
||||
- Ničím
|
||||
- [x] Filtr vizuálu platí jen pro něj, průřez je ovládání pro stránku
|
||||
- Filtr vizuálu smaže Excel
|
||||
- Průřez nejde zrušit
|
||||
> Průřez je na plátně pro čtenáře. Filtr v podokně vizuálu ostatní grafy nechá.
|
||||
|
||||
## Jaké PDF se odevzdává, když mají být vidět obě třídy?
|
||||
- S vybranou jen 1.A
|
||||
- [x] Bez výběru v průřezu
|
||||
- Prázdná stránka
|
||||
- Jen karta bez grafu a bez tříd
|
||||
> PDF drží aktuální výběr. Než ho uděláte, výběr zrušte.
|
||||
|
||||
## Jak se má stránka jmenovat?
|
||||
- Stránka 1
|
||||
- [x] Prodej
|
||||
- pbix
|
||||
- DELETE
|
||||
> Název říká, co na stránce je. Výchozí Stránka 1 se neodevzdává.
|
||||
6
content/programove-vybaveni/4-rocnik/05-batch.en.md
Normal file
6
content/programove-vybaveni/4-rocnik/05-batch.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Batch files
|
||||
popis: A bat file that creates the school folders and deletes nothing.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: batch
|
||||
nadpis_kvizu: Pick the safe command
|
||||
---
|
||||
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/05-batch.md
Normal file
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/05-batch.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,79 @@
|
|||
---
|
||||
id: sw-4-batch
|
||||
nazev: Dávkové soubory
|
||||
popis: Soubor bat, který založí složky školy a nic nemaže.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: batch
|
||||
nadpis_kvizu: Vyberte bezpečný příkaz
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Soubor bat
|
||||
*Příkazy za sebou*
|
||||
|
||||
- Dávkový soubor je text s příponou bat. Příkazový řádek ho spustí řádek po řádku.
|
||||
- První řádek cvičení je @echo off, ať se příkazy nevypisují podruhé do okna.
|
||||
- rem je komentář. Do příkazu se nepočítá.
|
||||
- Soubor se jmenuje slozky.bat a leží v Dokumentech, ne na cizím flash disku, kterému nerozumíte.
|
||||
|
||||
> Tip: Dvojklik spustí bat v té složce, kde soubor je. Neznámý bat z mailu se nespouští, stejně jako pdf.exe.
|
||||
|
||||
## Složky
|
||||
*mkdir*
|
||||
|
||||
- mkdir založí složku. Když už existuje, příkaz ohlásí chybu a pokračuje se dál, složku nesmaže.
|
||||
- set "ROOT=%USERPROFILE%\Documents\Skola" uloží cestu. %USERPROFILE% je složka účtu, u každého jiná.
|
||||
- mkdir "%ROOT%\1-rocnik\word" založí i mezistupně, když je napíšete takto v nových Windows. Když ne, založte nejdřív 1-rocnik a pak word.
|
||||
- Uvozovky kolem cesty jsou povinné v okamžiku, kdy v cestě je mezera. V Documents mezera není, v názvu účtu být může.
|
||||
|
||||
> Tip: echo Hotovo vypíše větu. pause nechá okno otevřené, ať výsledek přečtete. Bez pause dvojklik okno hned zavře.
|
||||
|
||||
## Co se nepouští
|
||||
*del*
|
||||
|
||||
- del smaže soubor. Ve školním bat na založení složek žádný del není.
|
||||
- Příkaz, který maže podle masky celý disk, se nepíše ani z legrace. Obnova není Ctrl+Z.
|
||||
- cd /d přejde na jiný disk a složku. Než něco mažete, echo vypíše, kde jste. V tomto cvičení nemažete.
|
||||
- Bat, kterému nerozumíte řádek po řádku, nespouštějte. Krátký soubor se čte celý.
|
||||
|
||||
> Tip: Když chcete zkusit del, zkuste ho na jeden soubor test.txt, který jste sami právě vytvořili. Ne na složku Windows.
|
||||
|
||||
## Zadání: slozky.bat
|
||||
*Cvičení*
|
||||
|
||||
- slozky.bat nastaví ROOT na %USERPROFILE%\Documents\Skola a založí 1-rocnik\word, 1-rocnik\excel a 1-rocnik\system.
|
||||
- Na konci je echo s cestou a pause. Není tam del.
|
||||
- Spusťte ho jednou. Složky v Průzkumníku opravdu jsou.
|
||||
- Spusťte ho podruhé. Smí ohlásit, že složka už existuje. Nemá nic smazat.
|
||||
|
||||
> Tip: Úprava bat je v Poznámkovém bloku, ne ve Wordu. Word do něj doplní formátování a příkazový řádek pak řádek nepochopí.
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co má být první řádek školního bat?
|
||||
- del C:\
|
||||
- [x] @echo off
|
||||
- formát disku
|
||||
- heslo účtu
|
||||
> @echo off jen ztiší opisování příkazů. Nic nemaže.
|
||||
|
||||
## Co dělá mkdir?
|
||||
- Smaže složku
|
||||
- [x] Založí složku
|
||||
- Otevře Word
|
||||
- Změní heslo
|
||||
> mkdir je make directory. Mazání je jiný příkaz a v tomto cvičení není.
|
||||
|
||||
## Kam ukazuje %USERPROFILE%?
|
||||
- Na stejnou složku na všech účtech počítače
|
||||
- [x] Na profil přihlášeného účtu
|
||||
- Na web WordPressu
|
||||
- Na tabulku tridy
|
||||
> Každý účet má vlastní profil. Stejný bat tedy založí Skola v Dokumentech toho, kdo ho spustil.
|
||||
|
||||
## Který bat ve cvičení nespouštíte?
|
||||
- Ten, který jen zakládá složky a na konci čeká
|
||||
- [x] Neznámý soubor z mailu
|
||||
- slozky.bat, který jste sami přečetli
|
||||
- Soubor, který ohlásí, že složka už existuje
|
||||
> Dávka je program. Z mailu se nespouští, stejně jako soubor s příponou exe.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Users and groups in Windows
|
||||
popis: The zaci account is in Users. It is not in Administrators.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: groups
|
||||
nadpis_kvizu: Put the account in the right group
|
||||
---
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,79 @@
|
|||
---
|
||||
id: sw-4-uzivatele
|
||||
nazev: Uživatelé a skupiny ve Windows
|
||||
popis: Účet zaci je ve Users. Ve skupině Administrators není.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: skupiny
|
||||
nadpis_kvizu: Zařaďte účet do skupiny
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Skupina
|
||||
*Práva najednou*
|
||||
|
||||
- Skupina sdružuje účty, které mají mít stejná práva. Neměníte právo každému účtu zvlášť po jednom souboru.
|
||||
- Users jsou běžní uživatelé. Administrators smí měnit systém a instalovat.
|
||||
- Účet zaci patří do Users. Do Administrators ne.
|
||||
- Nový účet je často v Users sám. Práce navíc je nestrkat ho mezi správce, ne dopisovat Users.
|
||||
|
||||
> Tip: Kdo je správce, vypíše net localgroup Administrators. Jméno zaci v tom seznamu být nemá.
|
||||
|
||||
## Příkazy
|
||||
*Bez hesla v řádku*
|
||||
|
||||
- net user zaci * /add účet založí a na heslo se zeptá. Hvězdička znamená dotaz, ne heslo zapsané do bat.
|
||||
- net user zaci vypíše účet. Je tam vidět, jestli je aktivní.
|
||||
- net localgroup Users zaci /add ho přidá do Users, kdyby tam nebyl.
|
||||
- net localgroup Administrators zaci /delete ho ze správců odebere, pokud tam omylem je. Příkaz chce spustit správce.
|
||||
|
||||
> Tip: lusrmgr.msc otevře stejné účty v okně, ale jen ve Windows Pro, Education a Enterprise. V edici Home toto okno není a zůstává net user.
|
||||
|
||||
## Kdo příkaz spouští
|
||||
*Správce*
|
||||
|
||||
- Běžný uživatel účet nezaloží. Okno se musí spustit jako správce, nebo systém požádá o souhlas.
|
||||
- Souhlas správce není důvod založit účet rovnou jako správce. zaci zůstává běžný.
|
||||
- whoami na účtu zaci nesmí skončit na Administrators.
|
||||
- Cvičný účet se po hodině dá odebrat: net user zaci /delete. Nejdřív si ověřte, že nemaže účet učitele.
|
||||
|
||||
> Tip: Jméno účtu zaci je cvičné. Účet, který se jmenuje jako učitel nebo správce, se nedeaktivuje a nemaže.
|
||||
|
||||
## Zadání: zápis, ne cizí účty
|
||||
*Cvičení*
|
||||
|
||||
- Do ucty.txt napište příkaz, kterým se zaci založí, včetně hvězdičky místo hesla.
|
||||
- Napište, v které skupině má být a ve které být nemá.
|
||||
- Pokud učitel dovolí, účet opravdu založte a net localgroup Administrators opište. zaci v seznamu není.
|
||||
- Heslo do ucty.txt nepište. Cizí účty na počítači neměňte.
|
||||
|
||||
> Tip: Když lusrmgr.msc hlásí, že neexistuje, máte edici Home. Použijte net user a do zápisu napište, že grafické okno v této edici není.
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Do které skupiny patří zaci?
|
||||
- Administrators
|
||||
- [x] Users
|
||||
- Do žádné, účet bez skupiny smí instalovat
|
||||
- Do skupiny hesel
|
||||
> Běžná práce je skupina Users. Správci jsou Administrators.
|
||||
|
||||
## Jak se účet založí, aniž by heslo zůstalo v příkazu?
|
||||
- [x] net user zaci * /add
|
||||
- net user zaci heslo123 /add
|
||||
- mkdir zaci
|
||||
- DELETE FROM zaci
|
||||
> Hvězdička se zeptá. Heslo napsané v příkazu zůstane v historii.
|
||||
|
||||
## Kde lusrmgr.msc není?
|
||||
- Ve Windows Pro
|
||||
- [x] Ve Windows Home
|
||||
- Ve Windows Education
|
||||
- Ve Windows Enterprise
|
||||
> Grafická správa účtů je v Pro, Education a Enterprise. Home ji nemá.
|
||||
|
||||
## Co whoami nesmí ukázat při denní práci na účtu zaci?
|
||||
- Že jde o běžného uživatele
|
||||
- [x] Že účet je ve skupině Administrators
|
||||
- Název počítače
|
||||
- To, že účet existuje
|
||||
> Denní účet není správce. whoami to prozradí dřív, než něco nainstalujete.
|
||||
6
content/programove-vybaveni/4-rocnik/07-zasady.en.md
Normal file
6
content/programove-vybaveni/4-rocnik/07-zasady.en.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Local policy
|
||||
popis: A minimum password of 8 characters and a lock after 300 seconds. A school domain overrides the local policy.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: policy
|
||||
nadpis_kvizu: Fill in the value and the command
|
||||
---
|
||||
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/07-zasady.md
Normal file
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/07-zasady.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,79 @@
|
|||
---
|
||||
id: sw-4-zasady
|
||||
nazev: Místní zásady
|
||||
popis: Minimální heslo 8 znaků a zámek po 300 sekundách. Doména školy místní zásadu přebije.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: zásady
|
||||
nadpis_kvizu: Doplňte hodnotu a příkaz
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Kde se zásady berou
|
||||
*gpedit*
|
||||
|
||||
- Místní zásady otevře gpedit.msc. Je ve Windows Pro, Education a Enterprise, v edici Home není.
|
||||
- Konfigurace počítače platí pro stroj. Konfigurace uživatele platí pro účty, které se přihlásí.
|
||||
- Školní cvičení mění dvě věci: délku hesla a zámek při nečinnosti. Ostatní zásady nechte být.
|
||||
- Když je počítač v doméně školy, doménová zásada vyhraje nad místní. Místní změna se pak jakoby ztratí a není to chyba klikání.
|
||||
|
||||
> Tip: Než něco změníte, napište si původní hodnotu. Vrátit Neznámé číslo zpět nejde, když jste si ho nezapsali.
|
||||
|
||||
## Heslo
|
||||
*Osm znaků*
|
||||
|
||||
- Cesta vede přes Konfigurace počítače, Nastavení systému Windows, Nastavení zabezpečení, Zásady účtů, Zásady hesel.
|
||||
- Minimální délka hesla se nastaví na 8.
|
||||
- Nula znamená, že heslo smí být prázdné. To školní účet nechce.
|
||||
- Zásada neopraví heslo, které už je krátké, dokud ho uživatel příště nemění. Platí pro nová hesla.
|
||||
|
||||
> Tip: Heslo v zásadě nenastavujete. Nastavujete pravidlo. Samotné heslo účtu zaci se zadává při net user, ne tady.
|
||||
|
||||
## Zámek
|
||||
*300 sekund*
|
||||
|
||||
- Nečinnost: Konfigurace počítače, Nastavení systému Windows, Nastavení zabezpečení, Místní zásady, Možnosti zabezpečení.
|
||||
- Položka Interaktivní přihlášení: limit nečinnosti počítače se nastaví na 300 sekund, tedy 5 minut.
|
||||
- Nula nebo nenastaveno znamená, že tato zásada zámek nevynucuje.
|
||||
- Po pěti minutách bez myši a klávesnice se má počítač zamknout, ne vypnout a ne smazat Dokumenty.
|
||||
|
||||
> Tip: Zámek je Win+L hned. Zásada totéž udělá sama, když odejdete od stroje a zapomenete.
|
||||
|
||||
## Zadání: dvě hodnoty
|
||||
*Cvičení*
|
||||
|
||||
- Pokud gpedit.msc máte, nastavte minimální délku hesla na 8 a limit nečinnosti na 300 sekund. Původní hodnoty si zapište.
|
||||
- gpupdate /force zásady načte hned, bez čekání na restart. Příkaz chce okno spuštěné jako správce.
|
||||
- Do zasady.txt napište obě hodnoty a jestli je počítač v doméně. Heslo nepište.
|
||||
- V edici Home napište, že gpedit.msc v ní není, a hodnoty jen popište. Nevymýšlejte, že jste je nastavili.
|
||||
|
||||
> Tip: Když po gpupdate hodnota v gpedit zůstane a systém se nechová podle ní, počítač je v doméně a doména místní číslo přebíjí.
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Jaká je školní minimální délka hesla?
|
||||
- 0
|
||||
- [x] 8
|
||||
- 300
|
||||
- Prázdné heslo
|
||||
> Osm znaků je pravidlo z první hodiny o účtech. Nula by prázdné heslo dovolila.
|
||||
|
||||
## Na kolik sekund se nastaví limit nečinnosti?
|
||||
- 5
|
||||
- [x] 300
|
||||
- 8
|
||||
- Na nulu, ať se počítač nezamyká
|
||||
> 300 sekund je pět minut. Číslo 5 by bylo pět sekund, to v této položce není.
|
||||
|
||||
## Čím se místní zásady načtou hned?
|
||||
- Smazáním účtu zaci
|
||||
- [x] gpupdate /force
|
||||
- mkdir
|
||||
- SELECT * FROM zaci
|
||||
> gpupdate zásady znovu načte. Bez něj si počítač může počkat na své vlastní obnovení.
|
||||
|
||||
## Co platí, když je počítač v doméně školy a místní heslo nastavíte jinak?
|
||||
- Vždy vyhraje místní gpedit
|
||||
- [x] Vyhraje doménová zásada
|
||||
- Hesla se vypnou
|
||||
- WordPress přestane běžet
|
||||
> Doména je nad místním počítačem. Místní změna, která jí odporuje, se neuplatní.
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
---
|
||||
nazev: Exam assignment
|
||||
popis: Folders, a letter, grades, a register, a site, a report and an account with a password rule.
|
||||
nazev_cviceni: Quiz: the whole assignment
|
||||
nadpis_kvizu: Walk the hand-in
|
||||
---
|
||||
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/08-maturitni-zadani.md
Normal file
79
content/programove-vybaveni/4-rocnik/08-maturitni-zadani.md
Normal file
|
|
@ -0,0 +1,79 @@
|
|||
---
|
||||
id: sw-4-maturita
|
||||
nazev: Maturitní zadání
|
||||
popis: Složky, dopis, známky, evidence, web, sestava a účet s zásadou hesla.
|
||||
nazev_cviceni: Kvíz: celé zadání
|
||||
nadpis_kvizu: Projdi odevzdání
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Výklad
|
||||
|
||||
## Systém
|
||||
*Složky a účet*
|
||||
|
||||
- slozky.bat založí Skola\1-rocnik\word, excel a system v Dokumentech toho účtu, který ho spustí.
|
||||
- V bat není del a není v něm heslo. Je v něm @echo off, mkdir a pause.
|
||||
- Účet zaci je běžný uživatel ve skupině Users, není v Administrators.
|
||||
- Minimální délka hesla je 8 znaků. Zámek po nečinnosti je 300 sekund, pokud edice Windows zásady má.
|
||||
|
||||
> Tip: Do textového souboru patří příkazy a hodnoty. Skutečné heslo ne.
|
||||
|
||||
## Office
|
||||
*Dopis a známky*
|
||||
|
||||
- zadost.docx je jedna strana, datum 12. 6. 2026, řádek Věc, k tomu PDF.
|
||||
- znamky.xlsx počítá stav vzorcem KDYŽ. Známka 5 je neprospěl, 1 až 4 prospěl.
|
||||
- Pod známkami je průměr, ne součet.
|
||||
- prodej.xlsx a prodej.pbix: tabulka načtená jednou, průřez třídy, PDF bez výběru, ať jsou vidět obě třídy.
|
||||
|
||||
> Tip: pbix bez xlsx zdroje učitel neobnoví. Xlsx vedle pbix nechte.
|
||||
|
||||
## Data a web
|
||||
*Evidence a Školní den*
|
||||
|
||||
- Access nebo MySQL: tabulky tridy a zaci, vztah 1:N, Anna Nováková ve třídě 1.A.
|
||||
- Dotaz ukáže název 1.A, ne jen číslo. UPDATE a DELETE, pokud jsou v SQL, mají WHERE.
|
||||
- WordPress: název Školní den, stránka O škole, příspěvek s datem, účet autora. Správce je jeden.
|
||||
- V textech o webu a účtech není heslo.
|
||||
|
||||
> Tip: Stačí jeden databázový nástroj, ale celý. Access s integritou, nebo SQL s JOINem.
|
||||
|
||||
## Složka odevzdání
|
||||
*Pořádek*
|
||||
|
||||
- Všechno leží pod Skola, ne na ploše a ne v Stažených.
|
||||
- Přípony jsou vidět. Názvy nemají final2.
|
||||
- Na obhajobu otevřete nejdřív bat a složky, pak Excel a Power BI, pak databázi a nakonec web.
|
||||
- U každé části umíte říct, kdo smí heslo, kdo smí instalovat a proč pětka není prospěl.
|
||||
|
||||
> Tip: Když se zeptají, proč zaci není správce, odpověď je: denní účet nemá právo měnit systém.
|
||||
|
||||
# Kvíz
|
||||
|
||||
## Co slozky.bat nesmí obsahovat?
|
||||
- mkdir
|
||||
- @echo off
|
||||
- [x] del přes celý disk nebo cizí složky
|
||||
- pause
|
||||
> Cvičení složky zakládá. Mazání do něj nepatří a neznámé mazání už vůbec ne.
|
||||
|
||||
## Jaký je stav známky 5?
|
||||
- prospěl
|
||||
- [x] neprospěl
|
||||
- průměr
|
||||
- 1.A
|
||||
> Prochází 1 až 4. Pětka je neprospěl. Rozhoduje vzorec KDYŽ, ne rukou psaný text.
|
||||
|
||||
## Jakou roli má účet, který ve WordPressu jen píše novinky?
|
||||
- Správce
|
||||
- [x] Autor
|
||||
- Jediný sdílený účet učitele
|
||||
- Administrators ve Windows
|
||||
> Autor zveřejní vlastní příspěvek. Doplňky a uživatele spravuje jeden správce.
|
||||
|
||||
## Jaké jsou dvě hodnoty zásad?
|
||||
- Heslo 0 znaků a zámek 8 sekund
|
||||
- [x] Heslo aspoň 8 znaků a zámek po 300 sekundách
|
||||
- Heslo v souboru bat a zámek vypnutý
|
||||
- 300 znaků hesla a 8 sekund
|
||||
> Osm znaků je délka hesla. 300 sekund je pět minut nečinnosti.
|
||||
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue